我是一个勇敢的孩子精选作文

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我是一个懂事勇敢的孩子三年级作文

我是一个懂事勇敢的孩子三年级作文

我是一个懂事勇敢的孩子三年级作文我叫[你的名字],是一个三年级的小学生。

我觉得自己是一个懂事又勇敢的孩子呢,今天我就来给大家讲讲我的故事。

先说懂事吧。

在家里,我可是爸爸妈妈的小帮手。

每天放学回家,我都会主动地把自己的小书桌收拾得干干净净。

那些课本呀、作业本呀,就像听话的小兵,被我整整齐齐地排列在书架上。

我还会帮妈妈择菜,你瞧,我坐在小板凳上,像个小大人一样,把那些发黄的叶子一片一片地摘掉。

妈妈总是笑着说:“我的宝贝真是长大了,能帮妈妈干活啦。

”有一次,爸爸下班回来,看起来特别累。

我就悄悄地跑到厨房,倒了一杯温水,小心翼翼地端到爸爸面前,说:“爸爸,您辛苦了,喝杯水吧。

”爸爸接过水,眼睛里满是欣慰,摸了摸我的头说:“儿子/女儿,真懂事!”那一刻,我心里甜滋滋的,觉得自己做了一件特别了不起的事情。

再说说勇敢吧。

在学校里,我可从不胆小怕事。

有一次课间,我们班的一个同学不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得他眼泪在眼眶里直打转。

其他同学都有点不知所措,我可没犹豫,立刻跑过去。

我把他扶到医务室,一路上还不停地安慰他:“没事儿的,擦点药就好了,你可是男子汉呀,可不能哭鼻子哦。

”到了医务室,医生夸我是个勇敢又热心的孩子。

还有一次,我们上自然课,老师让我们观察小昆虫。

很多女生都吓得尖叫起来,男生里也有几个胆小的往后躲。

我呢,一点也不怕,还主动要求第一个去拿小盒子里的昆虫来观察。

我轻轻地捏起那只小昆虫,仔细地看着它的腿和翅膀,心里想着:“小昆虫有什么可怕的,它们也是大自然的一部分呀。

”同学们看到我这么勇敢,都很佩服我呢。

我知道,懂事和勇敢都是很好的品质,我会继续保持下去的,争取做一个更棒的孩子!。

小学六年级作文《我是一个勇敢的孩子》700字

小学六年级作文《我是一个勇敢的孩子》700字

小学六年级作文《我是一个勇敢 的孩子》
”我跟同学小声的说:“现在
的小偷怎么这么嚣张,我们一起去制
意 止吧!”“别啊,丢钱的人都没
见,我们管什么闲事,我们等下
会被揍的。”同学说。 我不管三七二十一,走到小偷的面
缺德 前,对他说:“你也太
了吧,
连老人家也不放过!
关键词:同学,小声,现在,小偷,
怎么,这么,嚣张,我们,一起,制止, 丢钱,意见,我们,什么,闲事,我们, 下会,同学,不管三七二十一,小偷, 面前,缺德,老人家,不放过。
小学六年级作文《我是一个勇敢 的孩子》
农民 ”我看了看真为这个
而感到
生气,我也想去对小偷说说,但
我还要看看后面会怎么样。接着农民
从口袋里拿出一张纸币说:
块钱 “您拿5
买盒烟抽吧!”我更
地杨 惊奇了,小偷不耐烦
了一下
手,把农民手打落在地上,说:“谁 要你的钱!
关键词:真为,这个,农民,感到,
生气,小偷,还要,看看,后面,怎么样, 接着,农民,口袋,拿出,一张,纸币, 块钱,惊奇,小偷,不耐烦,地杨,一下 手,农民,打落,地上。
小学六年级作文《我是一个勇敢 的孩子》
”这时,车上的乘客把诧异的目
光转向小偷,你一言,我一语的在
大家 指责小偷,这时小偷被
说的
谈虎色变,他不好意思的低下头,
说:“对不起,我这是头一回,我错
机 了,请大家给我一个改过自新的
会 市 。”这时,公共汽车到了二
场站点,就偷偷的下车了。
关键词:这时,车上,乘客,诧异,
小学六年级作文
我是一个勇敢的孩子
700字
俗话说,老鼠过街,人人喊打。
小偷和老鼠一样。既怕人,又怕阳光。 可是有的小偷既不怕人,又不怕阳光。 这种事我遇过,但被我解决了。

三年级作文我是一个勇敢的孩子300字

三年级作文我是一个勇敢的孩子300字

三年级作文我是一个勇敢的孩子300字示例文章篇一:《我是一个勇敢的孩子》我觉得我是一个勇敢的孩子呢。

你们想知道为什么吗?那我就给你们讲讲我的故事吧。

在我们学校,有一个高高的攀爬架。

那个攀爬架可高啦,就像一座小山一样矗立在操场的一角。

好多同学看到它都有点害怕,我一开始也有点发怵。

可是我想,我要是不试试,怎么知道自己行不行呢?于是有一天课间,我就朝着攀爬架走了过去。

我的好朋友小明看到我走过去,他跑过来拉着我的胳膊说:“哎呀,你干嘛去呀?那个攀爬架可危险了,你要是掉下来可就惨了。

”我笑着对他说:“小明,你可别小看我,我就想试试。

要是一直害怕不敢做,那多没意思呀。

”我挣脱了他的手,走到攀爬架下面。

我抬头看着高高的攀爬架,心里像有只小兔子在跳。

我深吸了一口气,就像要去参加一场大战一样。

我伸出手抓住了第一个横杆,脚也踏上了下面的支撑点。

我慢慢地往上爬,感觉每爬一点,心跳就加快一些。

这时候,旁边有个女同学大声说:“你看他,还真敢爬呢,我可不敢。

”她的声音就像一阵风,吹到我的耳朵里。

我心里想,哼,我可不能被看扁了。

当我爬到一半的时候,突然一阵风吹来,攀爬架好像晃了一下。

我心里一惊,手差点没抓稳。

这时候我有点害怕了,真的有点想放弃,想赶紧回到地面上。

可是我又想,这就像爬山一样,都爬到一半了,怎么能放弃呢?要是爬山的人都像我这样,那还能有谁能登上山顶呢?我就像一个小战士一样,要坚持战斗到底。

我紧紧地抓住横杆,调整了一下呼吸,又继续往上爬。

终于,我爬到了最顶端。

哇,从上面看下去,整个操场都变得不一样了。

我感觉自己就像一个小英雄,征服了这座“小山”。

我高兴得想要大喊,我成功啦!还有一次,晚上家里突然停电了。

屋子里黑乎乎的,什么都看不见。

妈妈在厨房做饭,她有点害怕,小声地叫着我的名字。

我赶紧跑到厨房,拿了手电筒。

我对妈妈说:“妈妈,别怕,有我在呢。

”我就像一个小大人一样,拿着手电筒在前面带路,带着妈妈从厨房走到了客厅。

然后我又找蜡烛,找火柴。

三年级作文我是一个勇敢的孩子300字

三年级作文我是一个勇敢的孩子300字

三年级作文我是一个勇敢的孩子300字篇一我从小就天不怕,地不怕,是一个勇敢的孩子,伙伴们都很佩服我。

我的勇敢帮我克服了许多难题,远的不说,就说暑假这事,我用我的勇敢,两个星期就学会了滑旱冰鞋,一个月就熟练地掌握了滑旱冰的许多技巧。

那天,我初穿上了旱冰鞋,感觉就像站在云上似的,飘飘然的。

我试着用它慢慢滑了一下,不错,很顺溜。

我高兴极了,觉得自己挺有天赋的,就接着放胆地大步滑下去,谁知,身体突然失去平衡,“扑通”一声,屁股跌坐在地上,“好痛啊!”我揉着屁股,皱着眉头地喊。

当我拍干净衣服站起来时,一位穿着旱冰鞋的大哥哥从我身边呼啸而过,看着他的背影。

“哇!好酷!”我不由得发出赞赏。

心中充满着一股学好滑旱冰的勇气。

于是,我吸取刚才的教训,先手扶着墙壁,慢慢地走,很快就学会了站立。

我兴奋极了,试着滑行,双脚蹭地,双手前摆。

“嘣…”由于姿势不对又重重地摔了一下。

这时我突然脑中闪过一个奇怪的想法:为什么滑旱冰装置中有护掌、护膝、护头的,却没有护屁股的。

我每次都是向后跌,老摔到屁股,没保护这屁股岂不是要摔坏了。

想想着想想着我又不服气地从摔倒的地方站了起来继续练习滑行。

两个星期后,我已能在平滑的溜冰场上自由滑行,也摆脱了对护甲依赖。

万事俱备,只欠到路面上实战,我决定到行人较少的大路上滑行。

这一滑行让我发现了许多问题,比如转弯、刹停,还有适应各种地面条件等。

我每次去大路上滑行,身上都会擦伤许多地方,妈妈会心疼的叫我别练了。

但我没放弃,我知道失败是成功之母,我不怕受伤,正因为我的受伤,才发现了我的弱点和滑旱冰的技巧。

也正因为我的不怕受伤,勇往直前,在路上实践中才能及时发现这些弱点并战胜它,使我只用一个月的时间就基本掌握了溜旱冰的技术。

勇敢,帮我克服了困难,我想只要我勤于锻炼,不断地挑战自已,我必将变得更加勇敢!篇二在我幼小的心灵里,我一直觉得自己是一个勇敢的孩子。

不是因为我有多强的力量,而是因为我面对困难时从不退缩。

我是一个勇敢的孩子作文200字

我是一个勇敢的孩子作文200字

第一篇:《我是一个勇敢的孩子》我是一个勇敢的孩子暑假的一个早晨,阳光明媚,微风习习,我刚出门就与微风撞了个满怀,好清爽!提着轮滑鞋,怀揣着满满的自信,我来到了学校的操场。

只见操场的周围早就来了一大帮的大人、小孩,他们有的在观看,有的在休息,有的在操场上滑来滑去,似一条条水蛇穿梭在田间。

我迅速穿好了轮滑鞋,正准备向一处比较没人的地方走去时,感觉有人的目光好像盯住了我,还在窃窃私语,好像在说;这个又小又瘦的男孩会滑吗?……顿时我的心不知为什么,突然像只活蹦乱跳的小兔子,跳得越来越剧烈,我有点害怕了:要是等下摔倒了,他们肯定会笑话我的,那多没面子啊!……不要滑了,还是回家吧!……不行!老师不是说过要勇于面对一切困难吗?对,我要做一个勇敢的男孩,不能做一个懦夫……“加油,我相信你一定行的。

”不知什么时候爸爸来到了我的身旁。

他的话就像催化剂般把我带到了场中央。

我开始练习滑行。

脚下的的轮子不知怎么了,只后退不前进。

“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。

手掌好痛,屁股也疼得发麻。

周围的人们都笑了,抬头再看看爸爸,他的目光里充满了疼惜:“先回家吧!以后再来滑好不好?”看着身边一个个像蝴蝶般飞奔而过的小伙伴,我毫不在乎地拍拍衣裤上的灰尘,坚决地说:“不,爸爸!他们能行我也能行,您不是常常教育我做事不能半途而废吗?这点伤痛算什么,我一定要坚持!”爸爸赞许地点了点头,说:“好样的!”又对我说:“正…八‟是前进,倒…八‟是后退,要想不摔倒就一定要平衡,还有一点,腿要直,轮要正。

”我记住了这些要领,又继续滑行……后来只要是晴天我都去滑行,虽然不记得摔了多少次,可我学会了滑行,还勇敢地向难度更大,风险更高的花式绕桩挑战。

有一次,我在学习单脚滑行,练得正开心呢,可一不留神却摔了一跤。

胸部的肋骨痛得像刀割一样,晚上睡觉都翻不了身。

伤还没好,我又想继续练习,爸爸说:“要不等伤完全好了再去吧?”我说:“世界高手陈晨练轮滑时曾摔掉一颗牙齿,我这点伤算什么呢……”皇天不负有心人,通过我的不断努力,我不但学会了花式绕桩滑行,还会单脚绕桩、S型绕桩、葫芦滑、720度大旋转……懦夫是体会不到成功的喜悦的,如果你想获得成功,那就像我一样勇敢吧!我敬爱的一位长辈我最敬佩的一位长辈是我的爸爸。

我是一个懂事勇敢的孩子三年级作文

我是一个懂事勇敢的孩子三年级作文

我是一个懂事勇敢的孩子三年级作文我叫[你的名字],是一个三年级的小学生。

在我看来,我可是一个既懂事又勇敢的孩子呢!先说说我懂事的事儿吧。

在家里,我就像一个小小的“家庭助手”。

每天晚上,当爸爸妈妈拖着疲惫的身体回到家时,我会主动给他们倒上一杯热水,还会帮妈妈捶捶背。

妈妈总是笑着说:“我的小宝贝长大了,真懂事!”我听了心里可甜了,就像吃了蜂蜜一样。

我还会做一些简单的家务。

扫地是我的拿手好戏,我拿着扫帚就像一个小魔法师,把灰尘和小垃圾统统扫进簸箕里。

有时候我也会帮爸爸择菜,别看我年纪小,我择菜的速度可快了,而且还能把坏叶子挑得干干净净。

有一次,爸爸想给我个小惊喜,提前下班回家准备做一顿丰盛的晚餐。

可是他一进门就发现我已经把菜洗好、择好了,爸爸又惊又喜,抱着我说:“我的儿子可真懂事,爸爸好开心啊!”再讲讲我的勇敢吧。

在学校里,我可是个小小的“勇士”。

有一次课间休息,我们班的一个同学不小心摔倒了,膝盖擦破了皮,疼得他眼泪在眼眶里直打转。

其他同学都有点不知所措,我看到了,毫不犹豫地跑过去。

我先把他扶到旁边的椅子上坐下,然后像个小医生一样,从医务室找来了碘酒和棉签。

我小心翼翼地给他擦伤口,一边擦一边安慰他:“别怕,擦了药就不疼了,你可是男子汉呢!”在我的安慰下,他慢慢停止了哭泣,还对我竖起了大拇指,说:“你真勇敢,还这么会照顾人。

”还有一次,我们上自然课,老师带我们去校园里观察小昆虫。

很多女生看到毛毛虫都吓得尖叫起来,躲得远远的。

我可不一样,我觉得毛毛虫很有趣。

我大胆地走过去,轻轻地拿起一片树叶,让毛毛虫爬到树叶上,然后仔细地观察它的身体结构和爬行方式。

同学们都用敬佩的眼神看着我,我心里可自豪了。

我就是这样一个懂事又勇敢的孩子,我会继续保持,让自己变得更好!。

【六年级】小时候,我很勇敢

【六年级】小时候,我很勇敢

【六年级】小时候,我很勇敢小时候,我是一个很勇敢的孩子。

记得在我六岁的时候,我第一次去参加幼儿游泳比赛。

那时候,我是幼儿园的小班学生,虽然我只有六岁,但对游泳却非常感兴趣。

我喜欢在水里游泳,因为水里有着许多的乐趣和挑战。

比赛的前一天,我和妈妈一起去游泳池进行了一次练习。

我虽然有些紧张,但还是听从教练的指导,努力地游了几圈。

妈妈在旁边给我加油,鼓励我要勇敢。

在妈妈的鼓励下,我感到自己充满了干劲和勇气。

比赛的当天,我穿上了泳衣,头戴着泳帽,一脸的自信地站在赛道旁等待着比赛的开始。

虽然有些紧张,但我的心里却充满了勇敢的决心。

终于,比赛开始了。

我踏上了起跳台,做好了出发的准备。

听到裁判员的信号,我毫不犹豫地跃入了水中。

水花飞溅,我迅速地奋力向前游去,努力地踢着双腿,挥舞着双臂。

虽然我游泳的速度不算很快,但我一直努力地游着,没有停下来,更没有放弃。

在终点的地方,我尽情地挥动着双手,跃出了水面。

虽然最终的成绩并不太好,但我为自己的表现感到骄傲和满意。

这次游泳比赛,让我学到了很多东西。

我学会了勇敢。

在比赛的过程中,我克服了紧张和恐惧,毫不犹豫地跃入水中,努力地游着。

我学会了坚持。

虽然游泳并不是我的强项,但我在比赛中一直努力游了下去,没有轻易放弃。

我还学会了团队合作和自信。

比赛前的训练,妈妈给我的鼓励和老师对我的指导,都让我感受到了团队的力量和自己的潜力。

除了游泳比赛,小时候的我还有很多的勇敢经历。

有一次去参加学校的运动会,我主动报名参加了接力赛。

我虽然不是最快的,但我一直坚持着,努力地跑完了自己的一程。

还有一次,在户外露营的时候,我第一次尝试攀爬,虽然有些害怕,但我还是勇敢地爬上了山顶,并享受了美丽的风景。

这些勇敢的经历,让我对自己充满了自信和勇气,也成为了我成长路上的宝贵财富。

勇敢,是一个人成长中非常重要的品质。

勇敢让我们敢于尝试和面对困难,敢于做出改变和突破。

在学习上,勇敢可以让我们敢于向老师提问,敢于挑战困难的题目,敢于接受失败。

我是一个勇敢的人三年级作文

我是一个勇敢的人三年级作文

我是一个勇敢的人三年级作文说起勇敢,大家可能会想到那些在战场上冲锋陷阵的战士,或者是在危险面前毫不退缩的英雄。

但对于我这个三年级的小朋友来说,勇敢有着不一样的含义。

我觉得自己是一个勇敢的人,这可不是我吹牛哦!让我给你们讲讲那次让我觉得自己特别勇敢的经历。

那是一个周末的下午,阳光特别好,爸爸妈妈带着我去公园玩。

公园里可热闹啦,有好多小朋友在放风筝,还有的在玩滑梯、荡秋千。

我像一只快乐的小鸟,在公园里跑来跑去。

突然,我看到了一个高高的攀岩墙。

那墙看上去好高好高,上面有很多五颜六色的石头,就像天上的星星一样。

好多小朋友都在那里排队等着挑战呢。

我心里痒痒的,特别想去试试。

我拉着爸爸妈妈的手说:“我也想玩这个。

”爸爸妈妈对视了一眼,爸爸有点担心地说:“宝贝,这个有点高,也有点难,你能行吗?”我挺起小胸脯,大声说:“我肯定行!”于是,我就排在了队伍后面。

等待的时间里,我的心砰砰直跳,就像有一只小兔子在里面乱蹦。

我不停地给自己打气:“别害怕,别害怕,你是勇敢的!”终于轮到我了。

工作人员叔叔给我穿上了安全带,还仔细地检查了一遍。

我深吸一口气,开始往上爬。

刚开始的时候,还挺容易的,我手脚并用,爬得挺快。

可是,越往上爬,石头之间的距离就越大,也越来越难抓住。

我的手心里全是汗,脚也有点发软了。

我低头一看,哇,好高啊!下面的人都变得小小的,我的心一下子提到了嗓子眼儿。

我有点想放弃了,可是又一想:“不行,不能放弃,我是勇敢的!”我咬咬牙,继续往上爬。

有一块石头特别滑,我试了好几次都没抓住。

就在我快要泄气的时候,我听到了爸爸妈妈在下面喊:“宝贝,加油!你是最棒的!”听到他们的鼓励,我好像一下子充满了力量。

我用脚使劲儿一蹬,手终于抓住了那块石头。

就这样,一步一步,我终于爬到了顶!站在最高处,风吹在脸上,凉凉的,特别舒服。

我开心地大喊:“我成功啦!”那一刻,我觉得自己特别勇敢,特别了不起!从攀岩墙上下来的时候,我的腿都有点发抖,但是心里却特别自豪。

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我是一个勇敢的孩子精选作文
我是一个勇敢的孩子
我叫赵雨欣,是一个活泼开朗的小女孩,我有着一头乌黑的短发,一双黑宝石般的眼睛,一张樱桃小嘴能说会道。

我是一个勇敢的孩子。

记得有一次,上数学课时。

刘教师提出了一个非常简单的问习题。

可我们班的八十一个同学没有一个同学敢举手答复,我已经知道答案了,我自信满满地举起了手,刘教师也浅笑的示意我起来答复问习题,我站起来后,把问习题做的过程和方法一字不差的说了出来。

突然班上响起了恭喜的掌声。

我坐了下来,心里美滋滋的。

有一天,我跟弟弟一起去学游泳。

游泳班里有许多的小朋友,第一次我们要先学“换气”。

可是大家第一次接触,都不敢下水。

这时教练就对我们说:“不要害怕,你们不是拿有浮板么,我还没有呢!我怎么不怕呀。

”我听了教练的话感到不怕了。

“噗通!”我第一个跳下了水,弟弟看着我没事也跳了下来。

教练这时夸奖我说,你们真不错,挺勇敢的。

听到教练的赞扬,我心里开心极了!
还又一次,爸爸教我骑自行车,一开始我不敢骑。

后来爸爸给我做了许许多多的心里工作,我终于鼓起信心做上了自行车,可我的心里还是非常的紧张,生怕从上面摔下来。

爸爸一边鼓励我,一边扶在自行车后面,渐渐的我开始骑着。

正当我感觉不错的时候,我突然小心的回头看看爸爸,谁知爸爸早就悄悄的放开了手。

我突然一紧张“啪”的一声从自行车上掉了下来,疼死我了。

我缓了缓站起来,把自行车
推会了原点。

爸爸笑着对我说:“还敢骑吗?”我点着头对爸爸说:“当然敢,因为我已经学会了。


这就是我,我非常勇敢吧!
【写作指导:中小学生如何写好看图精选作文】
“看图口述精选作文”就是通过观察画面,进行口头看图精选作文的方法,也可以叫做看图说话。

“看图口述精选作文”练习方便,是写好“看图精选作文”的须要基础。

那么,怎样练习“看图口述精选作文”呢?
一、借助问习题。

就是自己针对画面提出一些问习题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。

(next88)如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问习题,搞懂画面的详细内容。

二、多用描述语言。

要多用描述的语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。

如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行详细描述。

三、发挥联想。

凭仗图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、详细感人。

如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。

四、前后延伸。

“看图精选作文”的画面是静止的,只是一霎时
的景象。

我们在“看图口述精选作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述精选作文中去。

如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。

这是发生在画面前边的事,需要说明。

又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。

这是发生在画面后边的事,也要作些交待。

这样,才能使看图口述精选作文有头有尾,有来龙去脉。

当然前后延伸的部分,只能是最须要的内容。

不能说得太多。

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