有道精品课初中物理电路图和实物图转化专训答案解析
初三物理电路专项训练--实物图转化电路图(含解析)

初三物理电路专项训练--实物图转化电路图一、单选题(共28题;共56分)1.如图所示,下列电路图中与实物图一致的是()A. B.C. D.2.如图所示的四个电路图与左侧实物图对应的是()A. B.C. D.3.如图所示的四个电路图中与实物图相对应的是()A. B. C. D.4.如图所示,与实物一致的电路图是( )A. B. C. D.5.如图所示,下列电路图与实物图一致的是()A. B. C. D.6.如图所示,与实物图一致的电路图是()A. B.C. D.7.如图所示,与实物图一致的电路图是()A. B. C. D.8.如图所示实物图,如图中与其一致的电路图是()A. B. C. D.9.9.如图所示,下列电路图与实物图一致的是()A. B. C. D.10.【A层次题】如图所示,与实物图一致的电路图是()A. B. C. D.11.如图所示电路图中与右侧的实物图一致的是()A. B. C. D.12.如图所示,四个电路图中与右边实物图对应的是()A. B. C. D.13.如图所示,下列四个电路图与实物图对应的是()A. B. C. D.14.下列各电路图,与实物图一致的电路图是:()A. B. C. D.15.以下电路图中与实物图一致的是()A. B. C. D.16.下列与实物图一致的电路图是()A. B. C. D.17.下列电路图与实物图一致的是()A. B. C. D.18.下列各电路图,与实物图一致的电路图是()A. B. C. D.19.在图中的四幅电路图中,与如图所示实物图对应的是()A. B. C. D.20.如图所示的电路图,与实物图对应的是()A. B. C. D.21.下列所示的四个电路图中与如图所示实物图相对应的是()A. B.C. D.22.如图所示,四个电路图中与实物图对应的是()A. B. C. D.23.如图所示,下列四个电路图中与实物图对应的是()A. B. C. D.24.如图所示四个电路图中与实物图相对应正确的是()A. B. C. D.25.如图所示,与实物一致的电路图是()A. B. C. D.26.在图中的四幅电路图中,与如图所示实物图对应的是()A. B. C. D.27.在如图所示的四个电路图中,与图所示的实物图对应的是()A. B. C. D.28.如图所示,下列四个电路图与右边实物图对应的是( )A. AB. BC. CD. D答案解析部分一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解:由实物图可知,电流从电源的正极出发,经过电流表、灯泡L1,再经过开关,灯泡L2回到负极,电压表并联在电流表、灯泡L1、开关的两端。
专项提升练习《九年级物理电学电路图和实物图的转化》ppt

按要求连接实物图
9.如图所示,用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端 的电压,电路中电流最大为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求 滑片向左滑动时灯泡变亮,请将电路图连接完整。
按要求连接实物图
10.如图所示,电源电压不变,按要求用铅笔连线代替导线: ⑴电路为并联,开关在干路,电流表测量L2的电流; ⑵滑动变阻器的滑片向右移时,灯L1由亮变暗,L2亮度不变。
根据实物图画电路
12.图所示为一实物电路,请画出对应的电路图。
根据实物图画电路
12.图所示为一实物电路,请画出对应的电路图。
根据实物图画电路
13.根据下列实物电路在虚线方框内画出相应的电路图。
根据实物图画电路
13.根据下列实物电路在虚线方框内画出相应的电路图。
根据实物图画电路
14.根据实物图在方框内画出电路图
按要求连接实物图
6.如图所示,有灯泡L1、L2,开关S,电源(3V),电压表,电流表 和导线若干,要求:L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电 流,电压表测L1的电压。请你用笔画线代替导线连接实物图(L1、L2 电阻分别约为5Ω、10Ω)
按要求连接实物图
6.如图所示,有灯泡L1、L2,开关S,电源(3V),电压表,电流表 和导线若干,要求:L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电 流,电压表测L1的电压。请你用笔画线代替导线连接实物图(L1、L2 电阻分别约为5Ω、10Ω)
专项提升练习:电路图和实 物图的转化
榕江五中九(1)九(2)专用 2023年10月11日
根据电路图连接实物图
1.按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙所示的实 物连接起来。
根据电路图连接实物图
1.按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙所示的实 物连接起来。
有道精品课初中物理电路图作图专训

有道精品课初中物理电路图作图专训一.作图题(共24 小题)1.如图所示,是练习使用滑动变阻器改变灯泡亮度的未完成电路,请用笔画线代替导线完成电路连接。
要求:滑动变阻器滑片向左移动时,L 变亮,导线不能交叉。
2.根据如图1 电路图连接如图2 中的实物。
3.请根据图所示的实物图,画出对应的电路图。
4.在图中只改动一根导线,使两灯并联,电流表测量通过L2的电流。
要求:在要改动导线上划“ד,并用笔画线代替导线画上正确的连线,并在方框内画出符合上述要求对应的电路图(图中灯泡标上L1和L2)。
5.在“测量小灯泡的电功率”实验中,老师为同学们准备了如下器材:电源(电压为6V)、额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(50Ω1A)、导线,用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整,要求正确选择电流表量程。
6.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。
补上后要求:闭合开关S,向右移动变阻器的滑片,电压表的示数变小。
7.如图,将电流表、电压表两个元件符号填进电路的空缺处。
要求电健S 闭合后,滑动变阻器能改变灯泡亮度。
8.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。
补上后要求:闭合开关S,电路正常工作;向左移动滑动变阻器的滑片P,一个电表示数不变,另一个电表示数变小。
9.画出如图所示的实物电路的电路图,并标出相应元件名称(如L1)。
10.根据要求,实物图连接:L1、L2并联,开关S1控制L1,开关S2控制L1、L2。
11.在如图所示电路的O 里填上适当的电表符号。
要求:闭合开关S,各电路元件均能正常工作。
12.为了探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”,某同学设计了如图所示的电路。
要求滑动变阻器的滑片P 向A 端移动时,电路中的电流增大。
请在图中用笔画线代替导线,将电路连接完整。
13.“龙城未来”科技小组设计了一款空中平衡飞行器,其中S为平衡开关,其中间有一金属片可绕O 点自由转动。
(完整版)物理电路图和实物图练习[附答案解析]
![(完整版)物理电路图和实物图练习[附答案解析]](https://img.taocdn.com/s3/m/a033ea548bd63186bdebbc8d.png)
电路图与实物图练习(附答案)1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S 1和S 2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A 、B 、C 、D 四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB 、AC 、CD 时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD 时三 只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯,A为电铃,S1、S2为两个开关,E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A 和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或BC相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A、B、C、D上什么都不接,铃不响.当用导线连接A、B或C、D时,铃也不响;当用导线连接A、C或B、D或A、D或B、C铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉)18.(北京市朝阳区)图1所示四个电路中,若闭合开关S,将会造成电源短路的是图119.如图所示,当闭合开关S后,电路中最容易损坏的是A.灯泡L B.电流表A C.电压表V1D.电压表V220.图6所示电路中,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2串联,甲、乙应该接入的是A.甲接电压表,乙接电流表B.甲接电流表,乙接电压表C.甲、乙都接电压表D.甲、乙都接电流表21.一种声光报警器的电路如图3所示。
(1332)实物电路图转化电路图作图题专项练习30题29页(有答案)

实物电路图转电路图作图题专项练习30题(有答案)1.根据实物图画出相应的电路图:2.根据实物图画出相应的电路图:3.根据实物图画出相应的电路图:4.根据实物图画出相应的电路图:5.根据实物图在方框中画出对应的电路图.6.按如图所示的实物图画出电路图:7.根据实物图画出相应的电路图:8.画出下面实物电路的电路图9.根据实物图画出电路图.10.根据图1实物图的连接方式,在图2虚线框中画出相应的电路图.11.在图甲中,根据实物图,在图乙的方框中画出相应的电路图.12.根据实物图在方框内画出电路图13.观察手电筒结构图,在虚线方框内画出对应的电路图.14.请根据图中的实物图画出对应的电路图.(电路图中需标明各元件的符号)15.根据实物图,在方框中画出电路图16.将实物电路图转换成电路图.17.画出如图对应的电路图.18.在虚线框内画出图所示的实物图的电路图19.根据如图所示的实物连接图,在虚线框中画出相应的电路图.20.根据如图所示的电路,请在虚框中画出这个电路的电路图.21.如图是我们日常生活中,拿在手上的随身电风扇的模拟实物图.它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成,请在方框内画出它基本电路的电路图.22.如图所示的电路中,电压表测的是灯L1两端的电压,请在线框中画出该实物图的电路图.23.根据实物图1,画出电路图2.24.根据实物图在虚线框中画出对应的电路图.25.在实物图下方画出出与其对应的电路图:26.在如图所示的电路中增加一根导线(用笔画线表示),使电路变为并联电路,并在右侧的虚线框中画出对应的电路图.27.按实际电路画出电路图.28.根据图所示电路,在方框内画出对应的电路图.29.根据实物图,在旁边的方框内画出电路图.30.根据下面的实物连接图,在右面的方框内画出对应的电路图.实物电路图转电路图作图题专项练习30题答案:1.根据实物图画出相应的电路图:【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接,根据实物图用各元件符号表示即可.【解答】解:电流从正极出发,经灯泡L1、开关S、灯泡L2回负极,如下图所示:【点评】会识别电路,会根据是实物图准确地画出电路图,注意电流从正极流出,最后回到负极.2.根据实物图画出相应的电路图:【分析】由实物电路图可知,两灯泡并联,开关S2接在干路中,开关S1控制灯L2所在支路,据此画出电路图.【解答】解:由实物电路图可知,从电源正极出发,经开关S2分为两条支路,一路经灯L1,另一路经灯L2、开关S1,然后共同回到电源的负极;如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接方式,根据电路图画实物图是整个初中物理的难点,也是重点.3.根据实物图画出相应的电路图:【分析】由实物电路图可知,两灯泡并联,开关K1控制干路,开关K2控制灯L1所在支路,据此画出电路图.【解答】解:电流从正极出发,经K1开始分支,一支经灯泡L2,另一支经开关K2、灯泡L1;两支电流汇合后回到负极,如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置.4.根据实物图画出相应的电路图:【分析】从实物图可以看出,两个灯泡并联,开关S1控制整个电路,S2控制L1的支路,S3控制L2的支路,根据要求画出电路图即可.【解答】解:电流从正极出发经开关S1分支,一支经S2、L1;另一支经L2、S3然后共同回负极,如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况,这是本题的重点也是难点.5.根据实物图在方框中画出对应的电路图.【分析】由实物图可知,电动机和灯泡并联,开关S1控制干路,开关S2控制支路,【解答】解:由实物图可知,从电源正极出发开始分支,一支经电动机、开关S2,另一支经灯泡L,然后共同经开关S1回到负极;如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.6.按如图所示的实物图画出电路图:【分析】首先对实物图进行分析,明确灯泡的连接关系和各个开关的控制作用,然后根据连接关系画出电路图.【解答】解:分析实物图可以看出:电流从电源正极出发,经过开关S1后分成两支,一支经灯泡L2、开关S2;另一支经灯泡L1,然后共同回到负极.如图所示:【点评】本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图,确定电路连接方式,一般采用电流流向法,即从电源的一极出发依次画出各电路元件.7.根据实物图画出相应的电路图:【分析】由实物电路图可知,两灯泡并联,开关K1控制灯L2所在支路,开关K2控制灯L1所在支路,据此画出电路图.【解答】解:电流从正极出发开始分支,一支经开关K1、灯泡L2,另一支经开关K2、灯泡L1;两支电流汇合后回到负极,如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接方式,根据电路图画实物图是整个初中物理的难点,也是重点.8.画出下面实物电路的电路图【分析】由电路图知,两定值电阻并联,滑动变阻器和电流表在干路上,S1控制R1,S2控制R2,电压表测滑动变阻器两端电压,由此画出电路图.【解答】解:电流从正极出发,分成两支,一支经开关S1、R1,另一支经R2、开关S2,两支电流汇合后经滑动变阻器和电流表回到电源负极,电压表并联在滑动变阻器的两端,如图所示:.【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.9.根据实物图画出电路图.【分析】1、根据实物图可知,从正极开始分支,一支经过灯泡L2、开关S2;另一支经开关S1、灯泡L1回到负极;所以两灯泡并联,开关分别控制支路.2、由电路图可知,两灯泡串联,根据电流流向法把各电路原件依次画出即可.3、两个灯泡并联,开关S控制整个电路,根据实物图画出电路图.【解答】解:1、根据实物图可知,从正极开始分支,一支经过灯泡L2、开关S2;另一支经开关S1、灯泡L1回到负极;如图1所示:2、先画出电源的符号,按电流流向法,从电源的正极出发依次灯泡、灯泡、开关回到电源的负极即可,如下图2所示:3、由图知:电流从电源的正极流出,经S后分成两支:①灯L1;②灯L2;然后再汇合到一起回到电源的负极.如图3所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.10.(2009•黔西南州)根据图1实物图的连接方式,在图2虚线框中画出相应的电路图.【分析】先分析电路的连接方式,然后根据实物图画出对应的电路图.【解答】解:由图可知,电流从正极出发经灯泡、滑动变阻器、电流表回负极,电压表测量灯泡两端电压,电路图如下图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置.11.在图甲中,根据实物图,在图乙的方框中画出相应的电路图.【分析】由图可知,两个灯泡并联,S1控制整个电路,S2控制灯L2,根据实物图画出电路图.【解答】解:分析实物图可以看出:电流从电源出发分成两支,一支经灯泡开关S2、L2;另一支经灯泡L1,然后共同经开关S1回到负极.如图所示:【点评】本题考查了根据电路图连接实物图和根据实物画出电路图,确定电路连接方式,一般采用电流流向法,即从电源的一极出发依次画出各电路元件.12.根据实物图在方框内画出电路图【分析】首先对电路进行分析,明确灯泡的连接关系及开关的控制作用,然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图.【解答】解:由实物图知,电流从电源正极出发经开关S1分为两支,一支经灯泡L1,一支经开关S2、灯泡L2;然后共同回到负极.所以两只灯泡并联,电路图如下:【点评】此题考查的是根据实物图画电路图,属于基本技能,分析实物连接,明确连接关系,是画出正确电路图的关键.13.观察手电筒结构图,在虚线方框内画出对应的电路图.【分析】手电筒中,按钮向上推,灯泡发光,向下推,灯泡熄灭,相当于一个开关,干电池做电源,灯泡作为用电器,由金属外壳和弹簧连接起来.【解答】解:在手电筒中,按钮相当于开关,灯泡作为用电器,干电池为电源,金属外壳和弹簧相当于导线;所以这是灯泡的简单电路,电路图如图:【点评】本题考查根据实物图画电路图,根据实物图画电路图是整个初中物理的难点,也是中考必考的内容.14.请根据图中的实物图画出对应的电路图.(电路图中需标明各元件的符号)【分析】串联电路只有一条电流路径,并联有多条电流路径,根据实物电路图,应用分支法分析清楚电路结构,明确各电路元件的连接情况,然后根据实物电路图作出实验电路图.【解答】解:电流从正极出发分支,一支经灯泡L1、开关K1,另一支经开关K2、灯泡L2;两支电流汇合后经开关K3回到负极;即两灯泡并联,开关K3控制干路,开关K1控制灯L1所在支路,开关K2控制灯L2所在支路.根据实物图作出电路图,如图所示:.【点评】本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题,分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式,是正确解题的前提与关键.15.根据实物图,在方框中画出电路图【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接,开关控制干路,根据实物图画出电路图.【解答】解:读图可知,电流从电源的正极流出,经开关S后分为两条支路,故这是一个并联电路,如图所示:【点评】根据电流的流向法,明确串并联电路的性质,再结合元件的连接顺序来画电路图,是一般的步骤要求.16.将实物电路图转换成电路图.【分析】从实物图中可以看出,三灯泡并联,开关S分别控制L1、L2.然后按电路图连接实物图,注意导线不能交叉.【解答】解:由实物图可知,三灯泡并联,开关S分别控制L1、L2,从电源正极出发,先连接其中一个支路,然后再连接另一个支路,实物电路图如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况,这是本题的重点也是难点.17.画出如图对应的电路图.【分析】根据实物图可知,两灯泡并联,开关控制干路,电流表A1测量灯泡L1支路电流,电流表A2测量干路上的电流.【解答】解:由实物图可知,电流从电源的正极流出,分成两支:①一支经电流表A1、灯泡L1;②另一支经灯L2;然后再汇合到一起经电流表A2、开关回到电源的负极;电压表并联在L2两端,对照实物图完成电路图即可.如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是分析实物图中电路的连接,本题的难点是分析出两灯泡和电压表的连接情况.18.(2015秋•湛江校级月考)在虚线框内画出图所示的实物图的电路图【分析】由实物图可知,定值电阻、滑动变阻器、电流表、开关串联,电压表测量定值电阻两端电压.【解答】解:从正极开始,依次连接开关、定值电阻、电流表、滑动变阻器,然后回到负极,电压表并联在定值电阻两端,如图:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道实物图中各个用电器的连接方式.19.根据如图所示的实物连接图,在虚线框中画出相应的电路图.【分析】从实物图中可以看出两灯泡串联连接,电压表测灯泡L1两端电压,根据实物图用各元件符号表示即可,【解答】解:从电源正极出发,依次经过电流表、灯泡L1、开关、L2,然后回到电源负极,电压表并联在灯泡L1和电流表、开关两端,如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力,能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提.20.根据如图所示的电路,请在虚框中画出这个电路的电路图.【分析】运用电流流向法,明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序,再按顺序作图,并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致.【解答】解:由实物图可知,电流从电源的正极流出,先进入电流表,再分为两支,一支经开关S流经灯泡L1,另一支经灯泡L2,两支路的电流再汇合,最后回到电源的负极,如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置.21.(2016秋•武穴市校级月考)如图是我们日常生活中,拿在手上的随身电风扇的模拟实物图.它是由一个基本电路、外壳及辅助材料组成,请在方框内画出它基本电路的电路图.【分析】从实物图可以看出,基本电路由电源、开关和电动机组成.【解答】解:从实物图可以看出,基本电路由电源、开关和电动机组成;依次画出电源、开关、电动机,组成电路即可,如下图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,难点是明白电路用电器的连接情况,根据实物图画电路图是整个初中物理的难点,也是重点.22.如图所示的电路中,电压表测的是灯L1两端的电压,请在线框中画出该实物图的电路图.【分析】由题意要求可知两灯泡串联,电压表并联在L1两端.【解答】解:按电流流向法,先画出电源,从电源的正极出发依次画出开关、灯泡L2、灯泡L1回到电源的负极,然后把电压表并联在灯泡L1的两端,如下图所示:【点评】本题考查根据题意画出电路图,可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行连接.23.根据实物图1,画出电路图2.【分析】根据实物图可知,两灯泡并联,开关S1控制整个电路,S2控制L2,根据实物图完成电路图即可.【解答】解:电流从正极出发开始分支,一支经灯泡L1,另一支经开关S2、灯泡L2,然后两支汇合后经开关S1共同回到电源负极.如图所示:.【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.24.根据实物图在虚线框中画出对应的电路图.【分析】从实物图中可以看出两灯泡并联连接,开关S1控制干路,开关S2控制L2,根据实物图画出电路图.【解答】解:从电源正极出发开始分路,一路经过灯泡L1,另一路经过L2和S2,然后共同经开关S1回到电源负极;如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图的能力,能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提.25.在实物图下方画出出与其对应的电路图:【分析】根据实物图明确电流的流向,确定电路的串并联性质,再画出相应的电路图,并且要求电路图与实物图相对应.【解答】解:甲图,电流从电源的正极出发,经开关S1开始分支,一支路经过S2、L1,另一支路经过L2、S3,然后两路汇合共同回到电源负极,如图所示:乙图,电流从电源的正极开始分支,一支路经过开关、L2,另一支路经过L3,然后两路汇合共同经过L1回到电源负极,如图所示:【点评】会识别串联电路和并联电路,知道电路中各元件的作用,会根据实物图完成电路图.26.在如图所示的电路中增加一根导线(用笔画线表示),使电路变为并联电路,并在右侧的虚线框中画出对应的电路图.【分析】各用电器首首相连、尾尾相连,电路有多条电流路径的连接方式是并联.【解答】解:当AC相连时,三灯泡首首相连、尾尾相连,组成并联电路,如下图所示:根据实物图可画出下面电路图,如图所示:【点评】本题主要考查了电路图的设计与实物电路的连接,在设计电路图时注意串联电路和并联电路的概念.在按照电路图连接实物电路时,可以从电源的一个极出发,注意各元件的连接次序也要与电路图相同.同时注意电表的使用规则.27.按实际电路画出电路图.【分析】(1)由实物左图可知,两灯泡并联,开关S1控制L1,S2控制干路,根据实物图完成电路图即可.(2)由实物右图可知,两灯泡并联,开关S1控制干路,S2控制L2,根据实物图完成电路图即可.【解答】解:左图:电流从正极出发经开关S开始分支,一支经灯泡L2,另一支经灯泡L1、开关S1,然后两支共同回到电源负极.如图所示:右图:电流从正极出发经开关S1开始分支,一支经灯泡L1,另一支经灯泡L2、开关S2,然后两支共同回到电源负极.如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.28.根据图所示电路,在方框内画出对应的电路图.【分析】电压表的内阻非常大,在识别电路时可以看成断路.先分析电路的连接方式和电压表的作用,由此画出电路图.【解答】解:由实物图知,两灯串联,电压表分别测两个灯泡两端电压,由此画出电路图如图所示:.【点评】此题考查了有关电路图的画法,在按实物图画电路图时,一定要正确分析电路,并注意电路元件的连接顺序.29.根据实物图,在旁边的方框内画出电路图.【分析】分析实物图,确定电路的串并联性质,明确电流的流向,再画出相应的电路图,并且要求电路图与实物图相对应.【解答】解:根据实物图可知,从正极出发经开关S2、电流表分两条支路,一支路经开关S1、灯泡L2;另一支路经灯泡L1;然后两路汇合共同回到电源负极;如下图所示:【点评】由实物图画电路图和由电路图连接实物图,一般都是采用电流流向法,即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号,若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可.30.根据下面的实物连接图,在右面的方框内画出对应的电路图.【分析】运用电流流向法,明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序,再按顺序作图,并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致.【解答】解:根据实物图可知,从正极出发开始分支,一支流向灯泡L1,另一支流向开关S2、灯泡L2,然后会合经过S1回负极,如图所示:【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置.。
初中物理电路图与实物图的转化(附答案)

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30、某医院安装了一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼叫,只 要一按床头的开关,值班室的电铃就响,且与该病床相对应的指示灯 亮,请在图中画出正确的连接方法:
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ANSWER 3 答案 3
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4、按图所示的实物图画电路图:
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5、按图所示的实物图画电路图:
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6、按图所示的实物图画电路图:
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7、按图所示的实物图画电路图:
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20、一节电池一个开关、两盏灯L1和L2要组成并联电路,还应再连 接两根线就可以了。
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21、根据电路图 连接实物图:
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22、14
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8、按图所示的实物图画电路图:
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9、按图所示的实物图画电路图:
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10、按图所示的实物图画电路图:
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初中物理电路图实物图画法专题练习题(含答案)

2、图4中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只 控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出 电路图连接实物图。
3、图5中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
3、图14中灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡 L1,S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
初中物理电路图 实物图画法
专题练习题
一、根据电路图连接实物图
电流流向法
电流流向法
二、根据实物图,画出相应的电路图
如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图, 请你完成图乙中实物的接.
三、根据要求设计出电路图,并用笔画线代替导线,将 各题中的实物连接起来。 1、图3中灯泡L1和L2并联,开关S1同时控制两灯,开关S2 只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。
四、电路设计
一商品库,后门进货,前门取货.现有红、绿两只
灯泡和一个电铃装在一块木板上,另有一个电池组、 两个开关(如图),还有若干条导线.利用这些材料, 请你为仓库值班人员设计一个电路:电铃响同时红灯 亮,表示取货人在前门按开关;电铃响同时绿灯亮, 表示送货人在后门按开关.画出你所设计的电路图, 并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来
5、图6中三个灯泡并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1, S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。
Байду номын сангаас
6、在图13中只接通开关S时,两灯都亮, 同时接通S和S1时, L1亮,L2不亮。并画 出电路图
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联, S是总开关,S1只控制灯泡L1,请画出电路图,并将所 缺的导线补上
实物图与电路图转换 专题训练

L 1 L 2 S 1 图 7实物图与电路图 转换 专题练习一、根据要求用笔画线代替导线,将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L 1和L 2串联,开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联,开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联,开关S 1同时控制两灯,开关S 2只控制灯泡L 2。
4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。
6、图6、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1,请将所缺的导线补上。
L 1L 2 图 2 L 1L 2S 1 图 3 S 2S 2 L 1 L 2 S 1图 4S S S 1 L 1 L 2 图 8S 1 SL 1L 2图 6L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5图 9 S 1 SL 1 L 2图 10 L 2 S 1 S L 1 S S 1 L 1 L 2 图 11L 1L 2 图 1L 1 L 2SLS 1S 2+ - D7、在图12中只接通开关S 时,两灯都亮,同时接通S 和S 1时L 1亮,L 2不亮。
8、在图13中,灯泡L 1和L 2并联, S 是总开关, S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。
9、图14中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图15中两灯泡并联,开关S 是总开关,电流表测通过L 1和L 2的总电流11.请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将图15中实物图补充连接成完整电路.二、根据电路图连接实物图1.开关状态 灯泡发光情况闭合S ,断开S 1、S 2 L 1、L 2均不发光闭合S 、S l ,断开S 2 L 1发光、L 2不发光闭合S 、S 2,断开S 1 L 1不发光、L 2发光断开S ,闭合S 1、S 2 L 1、L 2均不发光L 1L 2 S 1 图12SL 1SS 2L 2 S 1 图 13 图 14 图 15BA 图152.3.根据图(a)的电路图,在图 (b)中画出对应的实物连接图.三、根据实物图,在下边方框中画出相应的电路图1.(1)(2)(3)2.根据实物电路图,作出电路图.L 1 L 2SL 1 L 2 S L 2S3、图17、图18中两灯泡并联,开关S 是总开关,电流表只测通过L 1的电流。
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有道精品课初中物理电路图和实物图转化专训参考答案与试题解析一.选择题(共2 小题)1.如图所示实物图,与其一致的电路图是()A.B.C. D.【分析】根据实物电路分析电路的连接情况,再结合各选项即可选出正确电路图。
【解答】解:由实物图可知,开关、电流表、L1、L2依次串联在电源两极上,电压表并联在L1和电流表的两端,故 B 选项图与实物图一致;A 选项图中,两灯串联,但电压表测L2两端电压,与实物图不一致;C 选项图中,两灯并联,与实物图不一致;D 选项图中,电压表测电源电压,与实物图不一致。
故选:B。
【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是正确分析电路的连接方式和电表的作用。
2.下列电路图中,与实物图对应的是()A.B.C. D.【分析】由实物图分析两灯连接方式和开关的位置,分析各选项电路图,找出与实物图对应的电路图。
【解答】解:由实物图知,两灯并联,S1在L1支路上,S2在L2支路上。
A、图中两灯并联,但开关S2在干路上,与实物图不相符;B、图中两灯并联,两开关都在干路上,与实物图不相符;C、图中两灯并联,S1在L1支路上,S2在L2支路上,与实物图相符;D、图中开关S2将灯泡与S1短路,与实物图不相符。
故选:C。
【点评】本题考查根据实物图画电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况和开关位置的判断。
二.多选题(共1 小题)3.如图所示,关于甲、乙电路的说法正确的是()A.甲是串联电路,乙是并联电路B.甲是并联电路,乙是串联电路C.V2测L1和L2电压之和,A2测L1和L2的电流之和D.V1测L2和L3电压之和,A1测L1和L2的电流之和【分析】串联电路中电流只有一条路径,各元件首尾相连;并联电路中电流有两条或两条以上的路径,各用电器并列连接。
根据电流表与被测用电器串联;电压表与被测用电器并联,据此分析判断。
【解答】解:(1)利用电流流向法分析可知:图甲三只灯泡是并列连接的,电流有三条路径,开关连接在干路中,故属于并联电路;图乙中电流依次流经三只灯泡,再过开关,回到电源的负极,只有一条路径,故属于串联电路;故A 错误,B 正确;(2)甲图中,A1串联在L1和L2的并联之后的干路上,则测量的是L1和L2电流之和,A2测串联在L2和L3的并联之后的干路上,则测量的是L2和L3电流之和,故C 错误;乙图中,V1并联在L1和L2的两端,则测量的是L1和L2电压之和,V2测并联在L2和L3的两端,则测量的是L2和L3电压之和,故D 正确;故选:BD。
【点评】本题考查电压表和电流表的正确使用方法和串并联电路的判断,会通过观察实物图判断电流的路径是解答此题的关键,注意电流表在电路中相当于导线,电压表在电路中相当于开路。
三.作图题(共18 小题)4.把以下电路在右边方框里画成电路图【分析】由实物图分析电路的连接情况,再画出对应的电路图。
【解答】解:由实物图知,滑动变阻器、灯泡、电流表串联在电路中,电压表测灯泡两端的电压,开关控制整个电路,由此画出电路图如图所示:【点评】本题考查了根据实物图画电路图,关键是正确识别电路。
5.请将示意图的电路图画在方框内(标上相应的字段,符号及正负级,数字不用标)【分析】根据实物图分析电路结构,明确各电路元件的连接方式,再画出电路图。
【解答】解:由实物图知,滑动变阻器、灯泡、电流表串联在电路中,开关控制整个电路,电压表并联在灯泡两端,由此画出电路图如图所示:【点评】本题考查了根据实物图画电路图,分析清楚实物电路图的结构是正确画出电路图的前提与关键,要注意电路图与实物图一致。
6.请在虚线框内画出实物电路所对应的电路图,并标明各元件对应的字母。
【分析】根据实物图分析电路结构,明确各电路元件的连接方式,再画出电路图。
【解答】解:由实物图可知,两灯并联,开关S1在干路上控制整个电路,开关S2在L2支路,A1在干路上,A2在L1支路上,由此画出电路图如图所示:【点评】本题考查了根据实物图画电路图,分析清楚实物电路图的结构是正确画出电路图的前提与关键,要注意电路图与实物图一致。
7.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。
补上后要求:闭合开关S,电路正常工作;向左移动滑动变阻器的滑片P,一个电表示数不变,另一个电表示数变小。
【分析】由图可知,电压表测量的是电阻R 两端的电压;根据串并联电路的电流和电压规律判定电路的连接方式,然后连图。
【解答】解:由图可知,电压表测量的是电阻R 两端的电压;若电阻R 和滑动变阻器串联,滑动变阻器滑片向左移动,则电路中的电流会发生变化,即电流表示数改变,根据U=IR 可知,电阻R 的电压也会变化,即电压表示数也会发生变化,所以不能是串联电路;当电阻R 和滑动变阻器并联时,电压表测量的是电源的电压,电压表示数不变;滑动变阻器滑片向左移动,电流表示数(测总电流)减小,说明滑动变阻器接入电路的电阻变大,总电阻变大,总电流减小,所以应使用变阻器的右下接线柱;如图所示:【点评】本题考查了根据要求连接实物图,关键是确定电阻R 和滑动变阻器的连接方式。
8.请用笔画线代替导线,按以下要求完成电路的连接:(1)L1和L2并联;(2)开关S1只控制L1,开关S2只控制L2。
【分析】根据题意可知,两灯泡并联,开关S1只控制L1说明S1位于L1支路支路,开关S2只控制L2说明S2位于L2支路支路,据此连接电路图。
【解答】解:经分析可知,两灯泡并联,开关S1位于L1支路支路,开关S2位于L2支路支路,如下图所示:【点评】本题考查了实物电路的连接,根据题意得出开关的位置是解题的关键。
9.在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。
补上后要求:闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L 亮度变亮,电压表的示数变小。
【分析】灯泡与滑动变阻器串联,滑动变阻器按“一上一下”原则接入电路;闭合开关后,向右移动滑动变阻器的滑片时,滑动变阻器接入电路的阻值变小,根据串联电路分压原理可知,滑动变阻器两端电压变小,因此电压表并联在滑动变阻器两端。
【解答】解:根据电流流向可知,将滑动变阻器的上方接线柱与电压表3V 接线柱相连,将电压表的负接线柱与开关左接线柱相连;如下图所示:【点评】本题考查了实物电路图的连接,关键是能根据电流流向确定电压表、滑动变阻器以及开关的连接方式。
10.用笔线代替导线,在图所示电路中补上两根导线。
要求:闭合开关、向右移动滑动变阻器滑片时,小灯泡逐渐变亮、电压表示数变小。
【分析】电压表与被测电路并联,由图电压表一端已经与灯泡一端相连,可将此电路连成灯泡与滑动变阻器串联,根据串联电路的分压原理确定滑动变阻器的接线柱情况。
【解答】解:由图将滑动变阻器与灯泡串联,向右移动滑动变阻器滑片时,小灯泡逐渐变亮,说明电流变大,电路的电阻减小,滑动变阻器接右下接线柱;向右移动滑动变阻器滑片时,小灯泡逐渐变亮,电流变大,小灯泡两端的电压变大,根据串联电路电压的规律知滑动变阻器两端的电压减小,所以向右移动滑动变阻器滑片时电压表示数变小,说明电压表并联在滑动变阻器的两端,如下图所示:。
【点评】本题是实物图的连接,关键是根据题目的条件分析电路的连接状态,确定电压表和滑动变阻器的接线。
11.在图上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来,要求:L1、L2并联;用开关控制整个电路;电流表测L1的电流;用滑动变阻器改变通过L2的电流大小。
根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。
【分析】L1、L2并联;开关与控制的电路串联;电流表选用大量程与L1串联;变阻器按一下一上接入电路中与控制的电路串联,据此连接实物图;根据实物图画出对应的电路图,注意各元件顺序与电路图一一对应。
【解答】解:L1、L2并联;用开关控制整个电路,开关接在干路上,电流表测L1的电流,因不知电流大小,故电流表选用大量程与L1串联,用滑动变阻器改变通过L2的电流大小,故变阻器按一下一上接入电路中与L2串联,实物图如下左所示:根据实物图画出对应的电路图,如右所示:答:实物图如上左所示;电路图如上右所示。
【点评】本题考查根据要求连接实物图及画出电路图,关键是确定变阻器和电流表的连接。
12.用笔画线表示导线,将图所示的实物图补充完整。
要求:开关全部闭合时灯泡L 和电动机M 组成并联电路,且开关S1能同时控制灯泡和电动机、开关S2单独控制灯泡。
【分析】灯泡L 和电动机M 并联,开关与控制的电路串联,据此连接实物图。
【解答】解:开关全部闭合时,灯泡L 和电动机M 组成并联电路,且开关S1能同时控制灯泡和电动机,则S1接在干路上,开关S2单独控制灯泡,则S2只与灯泡L 串联,如图所示:【点评】本题考查根据要求连接实物图,关键是明确开关的连接。
13.在图所示,要求:灯泡L1和L2并联,滑动变阻器调节灯泡L1的亮度,滑片向右移动时灯泡变亮,电压表测灯泡L2的电压,电流表测灯泡L1和L2的总电流,请按要求连接好实物中图,并画出对应的电路图。
【分析】灯泡L1和L2并联;根据滑片向右移动时灯泡L2变亮,确定变阻器的连接与灯L2串联;电压表测灯泡L2的电压,根据电源电压为3V,确定电压表选用的量程与灯泡L2并联;因电流表测灯泡L1和L2的总电流,根据并联电路电流的规律,电流表选用大量程接在干路上。
注意电流从电表正接线柱流入,从负接线柱流出。
【解答】解:灯泡L1和L2并联;因滑动变阻器调节灯泡L1的亮度,滑片向右移动时灯泡变亮,即电流变大,电阻变小,故变阻器滑片以及右电阻丝连入电路中与灯L1串联;因电源电压为3V,电压表测灯泡L2的电压,电压表选用小量程与灯L2并联;困电流表测灯泡L1和L2的总电流,根据并联电路电流的规律,电流表选用大量程接在干路上,如下所示:【点评】本题考查根据要求连接实物图,关键是明确电压表、电流表与变阻器的连接,注意导线不能交叉,难度较大。
14.用笔画线作导线(连线不能交叉),将如图中的元件连接起来,连成符合下述要求的电路。
要求:①开关S1、S2都断开,红、绿灯都不亮;②只闭合开关S1,红、绿灯都不亮;③只闭合开关S2,绿灯亮,红灯不亮;④开关S1、S2都闭合,红绿灯都亮。
【分析】根据题意确定各电路元件的连接方式,然后连接实物电路图。
【解答】解:题中要求:①开关S1、S2都断开,红、绿灯都不亮;②只闭合开S1,红、绿灯都不亮;③只闭合开关S2,绿灯亮,红灯不亮;这说明:两灯泡并联,S2接在干路中,绿灯所在的支路没有开关控制,红灯与S1串联在另一条支路中;实物连接如下图所示。
【点评】本题考查了实物图的连接,关键是根据题意得出两灯泡的连接方式和两开关的位置,是一道难度较大的作图题15.如图所示的实物图,请用笔画线代替导线将元件按要求连接起来,线不能交叉。