小学生科技小论文范文2篇
小学生科学小论文
小学生科学小论文•相关推荐小学生科学小论文（通用26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是论文了吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。
相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学生科学小论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生科学小论文篇1今天，我去钓龙虾，我带着钓竿和钓饵（猪肉）去一条混浊的沟里钓。
没一会儿，我就钓到了10只龙虾，正当我兴高采烈的回到家准备红烧时，发现小龙虾的壳上沾满了污泥，一开始我以为沟里的小龙虾脏一些，少一些，于是我又到一个清澈的塘里去钓龙虾。
结果一只也没钓到，于是我作出了一个大胆的猜测：小龙虾喜欢在混浊的水里生活。
既然猜测了，我就要想尽办法来证明这一点。
我立马行动起来，我找来两只桶，一只桶装浑浊的水，一只装纯净水，并在桶里各放了5只龙虾，一天过去了，两天过去了……到了第三天，浑浊的水里的龙虾仍然生龙活虎，而在清水里的小龙虾已奄奄一息，这证明了我的猜测是正确的。
我又做了一个实验，我仍然把一只桶里装浑浊的水，一只桶里装清水，各放进5只龙虾，但这次实验我并不求小龙虾喜欢浑浊的水还是清水了，我是在求小龙虾吃什么，我不去管浑浊的水里的小龙虾，我天天喂食给清水里的小龙虾，但喂的是一些被我切得小得不能再小的鱼肉、腐肉、水草、水藻等，过了5天后，浑水里的小龙虾和清水里的小龙虾一样生龙活虎，这个实验证明了小龙虾吃小得不得了的微生物。
现在我终于知道小龙虾为什么喜欢浑水了，因为水里有极小的鱼肉、腐肉、水草、水藻等，而这又是小龙虾的最爱，所以小龙虾就喜欢浑水了。
经过这次实验，我心里十分高兴，因为我又知道了一个科学知识，希望大家也常做这类科学实验，只有这样，才能多了解科学知识，增长见识。
小学生科学小论文篇2暑假的一天下午，我在少儿频道的节目中看到一个有趣的实验。
主持人竟然让一个熟鸡蛋钻进了酒瓶里。
小朋友，你相信吗？是不是主持人用的是奇特的材料或者有什么神奇的魔力？不然鸡蛋怎么会穿过比它的身体更细小的瓶口呢？为了弄清其中的奥秘，我召集了几个小伙伴，打算按照主持人的做法试试看。
五六年级科学小论文(10篇)
科学小论文(1)科学无处不在。
在生活中就有许多关于科学的问题。
一次我在超市里买了瓶可乐。
回到家里，我发现可乐里有许多气泡，我不知道里面为什么有许多气泡，于是，我去问妈妈。
妈妈告诉我，因为可乐是碳酸饮料, 碳酸不稳定, 易分解为水和二氧化碳, 产生的气泡就是二氧化碳气体. 大量的二氧化碳在制作时候被压缩在可乐瓶子里面，当盖子开启的时候，二氧化碳迅速的挥发，所以你会看到大量的气泡，当时间久了，二氧化碳挥发的差不多，就没有气泡了，但是也不好喝了。
还有一次，我在楼下和小朋友吹泡泡。
玩着玩着，有一个小朋友提出了一个问题说：“肥皂水是白色的，为什么吹出来的泡泡是五颜六色的呢？”回到家里，我问了姐姐，姐姐告诉我，肥皂本身是无色的,就像一张透明的玻璃纸一样,阳光在肥皂膜的正面和背面都回产生反射.当阳光穿过正面,遇到了背面,立刻反射回来;反射回来的光线回到正面,又会引起一定的反射.阳光是由7种单色光组成的,如果在肥皂膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,看上去就是蓝绿色.而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来就是另一种颜色.肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案。
现实生活中科学知识无所不在。
以后，我要多学学科学，多了解一些科学知识，并把它们充分运用到生活中。
神奇的洗涤剂(2)每到星期天，我总要把自己的脏衣服拿来洗。
我在衣服上撒上洗衣粉或抹上肥皂，然后就用手不停地搓那些脏衣服，洗干净了的衣服如新的一般，可这是为什么呢？我找来两张质量相同的布，给它们分别抹上油渍，放进两个盆子里。
一张布我先撒上洗衣粉，然后在装有水的盆里洗。
洗好后，这块布和没揽上油渍的时候没什么区别。
另一张布我不撒洗衣粉，就这样用手搓。
洗好之后，布上的油渍不仅没有洗掉，还留下一团油印子。
为什么撒洗衣粉的布和没撒洗衣粉的布两者会产生这样的差别呢？我想到在科学课上老师曾经讲过：洗涤剂这一类物质的共同特点是：分子中有一个亲水端，与水有很强的结合力。
小学生科学小论文(菁选(通用6篇)
小学生科学小论文(菁选（通用6篇）小学科学小论文篇一科学，是一个既新奇又深奥的的知识；科学是一个可以创造辉煌的事物。
读完这本书，书中的科学知识非常吸引我的眼球，还有一些科学小制作更是让人惊叹不已，最让我值得称赞的是他们发现探索科学的精神。
他们每个人对事物都能进行仔细地观察，从而发现科学的奥秘。
我也有自己的探索和发现一天，我在家门口看见一团黑黑的东西和一个绿绿的、长长的东西，我手忙脚乱地跑回家里拿放大镜，我一看，傻了眼，原来，一只毛毛虫在向一群蚂蚁打架呢！我想：蚂蚁这么小，能斗赢它吗？过了一会儿，几只硕大的蚂蚁爬到了它的身上，一口咬住了它，它尽管奋力挣扎，但还是被蚂蚁咬死了。
因为蚂蚁齐心协力，所以最终取得了胜利。
蚂蚁怎么召唤同伴？带着这个疑问，我开始仔细观察蚂蚁的全身。
发现它头上有一对小黑点，我想：这个是什么？我经过上网查看，才知道这对小黑点是蚂蚁的触角，它可以用来传递信息，蚂蚁就是这样传递信息的。
一次，我发现我家的狗在地上吐着舌头，我以为它饿了，便拿了一块肉骨头来喂它，可是我无论怎么催它，它就是不吃。
我想：既然不吃那它要干什么？我带着这个疑问，打开电脑一查，原来它吐出舌头是为了排汗。
科学给予了我不少乐趣，让我学到了许多科学知识。
从今以后，我要更加认真学习，更加仔细观察自己身边的点点滴滴，积累自己的科学知识，创造自己的科学制作。
小学科学小论文篇二今天，我爸爸带我去我叔叔家玩。
我特别高兴，因为每次我去我叔叔家，我都能玩我表弟的许多新玩具。
我的表弟比我大几岁。
他总能带来一些我们从未见过的东西，让我们大开眼界。
当我到达我叔叔家时，我表弟不在那里。
我等了很久他才回来。
他一看到我，就神秘地对我说：“给你看一个魔术。
”表哥把我拉到厨房，拿出一瓶可乐，拧开盖子，把它放在水槽里。
然后他从口袋里拿出我们通常吃的薄荷糖，拿出一颗放在瓶口上。
他对我说，“站开点，小心喷到你身上。
”我心想：一瓶可乐有什么可怕的，但我还是向外走了。
小学生科技小论文8篇
小学生科技小论文小学生科技小论文8篇【篇一：神奇的大米】今天下午，阳光明媚，我独自一人在家里的阳台上做作业。
突然，门“哐当”一声被打开了，原来是爸爸买了一袋大米回来了，等他把大米背上四楼早已累得气喘吁吁了，进门之后，他就急匆匆地将米袋搁到了厨房里的小方桌上。
但见他又突然弯下腰，好像又发现了什么现象。
我知道老爸是个科学迷，我想他一定是被什么科学现象迷住了而在仔细研究呢。
果然，过了一会儿，爸爸兴奋地喊我：“敏敏，快来！我给你看一个有趣的现象。
”我极不情愿地走了过去，心想：真是的，我还有家庭作业没完成呢！只见爸爸指指桌上的米袋对我说：“你看，在那上面的米袋角并没有被米盛住，但在这个米袋角的石棉袋上却为什么粘着许多大米粒呢？”我不以为然地说：“那是因为大米有粘性吧。
”“大米是有粘性，但必须是在受潮了以后。
而这大米是由晒干的稻谷加工而成的，不可能有这样大的粘性的呀。
如果这样潮湿的话，我背大米的肩膀上的衣服为什么没有湿呢？”我被爸爸这话问住了，只得哑口无言了，但又不甘心，还是追问说：“那又是为什么呢？”只见爸爸神秘地一笑，举起一根手指慢慢靠近那粘有大米粒的袋角，还没等爸爸的手指接触袋子，粘在袋角上的大米粒像受到魔力似的，纷纷快速逃离了袋子而掉到了下部的米堆里。
这时，我被看得惊呆了。
为了探个究竟，我央求老爸再给我看一次。
爸爸笑着答应了，只见他把米袋一个角的外面用一只手使劲搓了两三分钟，然后把那只角快速地拎了起来，展现在我面前的情形让我大为疑惑不解——有许多米粒都像被米袋牢牢吸在了上面了，等爸爸的手指接近米袋，但还没有接触的时候，那些粘在米袋内面的大米竟像着魔似的纷纷逃离了米袋，爸爸的手指移到哪里，哪里的大米就接连不断地往下“逃跑”。
我连忙问：“爸爸，这是为什么呀？是不是经过你的摩擦之后产生了什么东西？”爸爸笑笑说：“这是静电。
”“静电！”我好奇地睁大了眼睛。
接着老爸娓娓动听地给我介绍了有关静电的知识，使我大开了眼界。
小学生科技小论文（精选43篇）
小学生科技小论文（精选43篇）小学生科技小论文（精选43篇）在现实的学习、工作中，大家都经常接触到论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。
一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？下面是小编精心整理的小学生科技小论文，欢迎阅读与收藏。
小学生科技小论文篇1随着科学技术的高度发展，科技是利是弊成了人们热议的话题。
它可以造福于人类，让人类的明天更加美好光明，但同时它又是一把双刃剑。
近年来有人为它所救，也有人因此深受伤害，如何运用科技成果显然成了一个重大的问题。
时代日新月异，科技突飞猛进，世界正在发生天翻地覆的变化，科技给人带来了太多的思考。
古时候，人们如果不在一起，那就很难联系上，如果远隔千里，交流就变得十分麻烦了；然而如今互联网高度发展，地球成了一个小小的村子，你可以随时随地跟千里之外的亲人保持联系。
不仅如此，现在交流方式也多种多样，可以发信息、打电话、语音聊天、视频通话，在以前却只有写信一途。
古时候，人类照明十分麻烦，而且总是存在很多隐患，因为蜡烛是明火，如果把它安置在易燃物附近，倒下就会后患无穷；自从爱迪生发明了电灯，光亮就无处不在，而且各式各样的灯十分美观。
灯火通明、永不熄灭成为一道独特的现代城市夜景。
以前，身处底层社会的百姓，不仅吃不饱，穿不暖，更可怕的是疾病的困扰。
那时的人身体羸弱，身高不如现在，体重更不必说，就连出生时母子的死亡率也非常高。
贫苦百姓生活在有病难治的恐惧之中。
而现在医学十分发达，只有几种病解决不了，而且我相信，在不久的未来，人们肯定会攻破剩下的医学难关。
当然，科技带给我们的危害也不小。
现在的武器十分发达，如果大战真正爆发，后果不堪设想，人类很可能就此走向灭亡。
就算没有杀伤力巨大的武器，人类社会的生存安全也十足堪忧。
在科技发达的现代社会，很多人借助外卖、快递的便利都不愿活动，身体素质越来越差。
身体素质差的同时，还有外在的环境被破坏，客观上让人们的身体健康再度受到威胁。
科技发明学生小论文3篇
科技发明学生小论文3篇科技发明学生小论文篇1 最近这几年，大家觉得天气一下子就变热了，原本凉爽的秋天此刻几乎要到10月下旬才开始，8月份最热的天居然达到了40度以上。
这是为什么呢?原来，是人类自己惹的祸。
随着人类高科技发展进程越来越快，科学随之产生的副作用逐渐体现出来，全球变暖就是一个例子。
天气炎热，在酷暑里泡空调成为了一项新的业余爱好，但人们可曾想过，空调会带来什么负面影响呢?答案当然是肯定的，空调排放的气体中含有大量的甲烷，输送到外面，甲烷也是导致全球变暖的气体。
同时，空调还会浪费掉许多电，所以要尽量避开用空调，适当即可。
而另一个原因就是：二氧化碳!汽车尾气与工厂废气中含有大量二氧化碳，而二氧化碳最可能导致温室效应(即全球变暖)此刻汽车逐渐增多，据有关方面统计，到21世纪，汽车在全世界已有7亿辆，大量的尾气严重影响着我们，咳嗽，喉咙发炎最重要的是全球变暖。
有人统计，美国人均二氧化碳排放量已达到了20吨一年!中国每年的二氧化碳排放量人均排放量也有2.51吨一年!我们四面的环境在恶劣地变化。
更重要的原因就是：森林锐减，水资源破坏，生态链严重被破坏，大量土地贫瘠，水污染严重，据统计全世界10%的河水被污染，新奇的淡水供应成了问题，同时由于矿物质被大量使用，燃烧出的CO2气体导致了大气污染，同时臭氧层被严重破环，南北极呈现臭氧层洞，加剧了环境的恶化。
这样恶性循环的话，最终会导致人们的生活被严重影响。
这样一来的悲剧是什么呢?当然是显而易见了!天气加热，海平面上涨，南北极冰川融化，海滨城市，岛国被淹。
这一切，都严重影响了人类的生存，实验证明，以后300年，海平面将上涨半米多，这还是最乐观的数据。
再过7年，全球变暖将会无可逆转地持续。
更可怕的是，由于北极冰融化，降雨量加强，大量淡水汇入北大西洋，破坏了墨西哥暖流，一旦墨西哥暖流被切断后，欧洲西北部温度将会下降5 8度之多，从而造成的影响，很可能引发新的冰河时期!想必大家一定看过[后天]这部电影，剧中的情景正是几百年后对我们地球的一个真实写照：龙卷风，冰层断裂，温度急剧下降，冰风暴，冻雨，地震，洪水，海啸这并不是疯狂的幻想，假如人类不停止毁坏环境的话，这将成为现实!全球变暖不仅仅是天气变热，更会牵连出许多负面影响!为了解救地球，我们应该尽量做到：不开空调，使用回收环保纸张，舍弃肉类(牛排)食品(牛消化中含有一氧化二氮，假如你转为素食主义者，每年二氧化碳的排放量将减少1。
小学生科技论文格式范文(推荐3篇)
小学生科技论文格式范文第1篇一、挖掘创新因素作为小学阶段的教学内容都是一些基础性、常识性的问题。
然而我们的任务是要在简单平凡的日常教学中，挖掘教学中的创新因素，培养小学生的创新素质。
对于儿童来说，只要_思考能想出一些新的东西，都可以认为是创新的。
二、努力营造良好的创新教育环境（一）构建和谐的师生人际环境研究表明：一个充满乐趣的环境可以导致很高的创造力。
教育者的任务应该是营造心理自由、充满乐趣的创造性环境，使学生进入一种放松、开放的状态，能集中精力学习、创新。
面对学生的尝试行为，教师不能简单的批评与训斥，而应详细了解他们尝试行为的实质：想了解什么、体验什么、探究什么，然后有针对性地为他们提供适宜的尝试条件，鼓励他们在老师的指导下，开展有益的探究行为，以满足他们强烈的尝试愿望，并针对尝试过程与结果，对他们进行指导，以提高其探究行为的教育价值。
（二）创设宽松的时空环境学校和教师要充分尊重他们的兴趣爱好，重视他们的课外活动，为他们提供各种探究活动的材料、工具、场地等。
因而我们教师应该在确保安全的情况下，理解学生的这种想法，支持学生的这种活动，积极组织开展校内外活动。
给他们提供多感官活动的时机，当千姿百态的事物展现在面前时，尽可能让他们亲自看看、听听、闻闻、尝尝、摸摸，在探索生活世界奥秘的过程中认识世界、进行创造。
三、以多样的内容和形式搞好科技创新实践活动（一）科技创新实践活动要开发兴趣、注重个性兴趣是最好的老师，在科技创新教育过程中，辅导教师要通过选题、活动形式、评价机制等方面努力调动学生的兴趣。
科技创新实践活动的效果在很大程度上取决于“趣”被激发的程度。
例如，在科技创新实践活动中，可以引导学生不断实践，体验“趣”的三个层次：感受新奇，体味发明创造的乐趣；破除神秘，建树发明创造的兴趣；实践行动，享受发明创造的行趣。
只有调动了学生的兴趣，学生的个性和创造潜能才能最大程度地开发出来。
“趣”的激发，需要教师正确、巧妙、有效地引导。
小学生科技小论文（精选28篇）
小学生科技小论文小学生科技小论文（精选28篇）现如今，大家都接触过论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
怎么写论文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学生科技小论文（精选28篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生科技小论文篇1你家是不是有毛衣？我想，你一定说有的。
现在的每家每户都有毛衣，可是你是否观察过毛衣呢？仔细观察，你就会发现毛衣上有许多的小圆球，由毛衣上的毛组成。
这样不仅妨碍美观，还会让你摸起来非常不舒服。
如果处理不当，会损坏整个毛衣，反而更不好。
这个时候就轮到毛球修剪器上场了。
只见它开足马力，对着毛球一刮，就看见毛球全部都不翼而飞，毛衣干干净净。
正在我对这个毛球修剪器赞叹不已时，突然升起一团疑云，毛球修剪器到底是怎样修剪的呢？我正疑惑时，爸爸发话了，让我自己去寻找答案。
我拿出说明书，仔细的研究了一下，便开始拆修剪器。
我先把修理器的开关关闭，再把最外层的外刀网旋开，拔出来，然后再把最主要的圆刀拿出来，上面有着极其锋利的刀片，再往下就看见了风叶，上面有着四块竖起来的板，打开开关就会飞快的转动，在风叶的最下面，还有着一个巨大的缺口，毛球就是从这里掉下去，掉进储物仓，保存在里面。
原来，这个修剪器，由一个马达转动风叶，风叶连接着圆刀，风叶一高速转动，圆刀也高速转动。
外面的外刀网隔开了衣服和圆刀，防止直接接触衣物造成的破损。
外刀网上有许多小孔，在接触衣物时让毛球伸进外刀网，被圆刀直接割断。
被割断的毛球从圆刀的旁边掉入下面的风叶上。
风叶上的四块竖起的板子在高速转动的情况下，像打羽毛球一样，把毛球“打”进储物仓。
在实验的过程中，我发现了一个问题：我一把外刀网旋下来，这个修理器就不再转动。
难道是没电了？那为什么刚才还转的这么快？经过我多次试验，发现风叶旁有一个按钮，就像冰箱上的灯一样，有个下压按钮。
外刀网旋紧后，会把这个按钮往下压，压到最底部时，保护功能就会关闭，修剪器就会正常工作。
原来一个毛球修剪器还有这么大的学问啊！小学生科技小论文篇2上学时，同学们的书包有大有小，小的轻而易举能放进书桌里去，而大的呢？可怎么也放不进去，我想：要是能让书桌活动起来，那该多好啊！一天晚上，我想到了一个好办法：把书桌两边掏空，然后把书面两边的木板削成“I”形，这样的话，书桌就可以活动了。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学生科技小论文范文2篇
小学生科技小论文范文2篇本文关键词：小学生，小论文，科技，范文
小学生科技小论文范文2篇本文简介：第一篇关于小学生科技小论文文：巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动现状调查与研究摘要：本文采用自编问卷对巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动的现状、存在的问题展开调查分析，发现小学生科技活动受到社会观念、机制、社会活动场所等方面的限制，发展水平不高。
因此,从这三方面提出合理建议。
关键词：巴彦淖
小学生科技小论文范文2篇本文内容：
第一篇关于小学生科技小论文文：
巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动现状调查与研究摘要：本文采用自编问卷对巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动的现状、存在的问题展开调查分析，发现小学生科技活动受到社会观念、学校机制、社会活动场所等方面的限制，发展水平不高。
因此 , 从这三方面提出合理建议。
关键词：巴彦淖尔市临河城区；小学生；科技活动
小学是实施创新，培养创新人才的基础阵地，是国家创新教育体系的重要组成部分，小学科技活动是培养小学生创新精神、提高实践能力的重要载体。
本文的研究旨在增强小学生对科学技术的兴趣和爱好，培养会学习、会合作、会交往，具有社会责任感的未来社会合格公民。
一、基本概述
（一）基本概念
1. 科技活动
小学生科技活动是青少年科技活动的一部分，青少年科技活动这个概念最早由中国科协在 1979 年全国青少年科技作品展览后正式提出，特指学校课堂教学之外的活动 , 由教师或相关人员指导 ( 或辅导 ) 青少年开展的与科学技术的传播学习、研究探索和实践创造等相关的活动。
本文研究的小学生科技活动的概念采用中国科协的定义 , 即 : 少年以小组、班级或学校等组织名义 , 围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性的科技实践。
它
包括校内课外科技活动 , 也包括校外科技活动 , 但不包括课堂教学中的科技活动。
2. 巴彦淖尔市临河城区小学生
本文中的巴彦淖尔市临河城区小学生是指 2021 年巴彦淖尔市临河城区 18 所小学（含 2 所民族小学）的小学生。
（二）研究对象
课题的研究对象是巴彦淖尔市临河城区的小学生。
选取5 所小学为样本。
选取每所学校的每个年级各一个班，对 5所学校的样本班级的学生、教师和家长分别进行调查和访谈，收回有效问卷 1706 份。
（三）研究方法
1. 文献研究法
通过、期刊、网络资料查阅关于小学生课外科技活动的概念、特点、意义、时间、内容、形式等方面的研究情况，对此进行分析与研究、归纳与梳理，经验与不足。
2. 调查法
编制问卷对巴彦淖尔市临河城区样本学校的小学生、教师和家长分别进行调查，了解巴彦淖尔市临河城区小学生课外科技活动的情况。
3. 访谈法
列出访谈提纲，运用访谈法与一些小学管理者、教师进行访谈，深入了解城市小学生课外科技活动存在的问题及原因。
4. 数理统计法
问卷的数据输入 Excel 电子表格和 SPSS17.0 统计学软件进行统计 , 对数据结果进行分析。
二、巴彦淖尔市临河城区小学生科技活动现状
通过对巴彦淖尔市临河城区五所学校的小学生、教师、家长进行调查，对小学管理者、教师进行访谈，全面了解巴彦淖尔市临河城区小学生的科技活动。
（一）巴彦淖尔市临河城区小学校内科技活动现状
1. 临河城区小学生、教师对校内科技活动的态度
（1）临河城区小学生对科技活动和其他活动的对比情况
临河城区小学生经常参加各项活动的百分比分别是：文娱体育活动 51.58%，文艺活动 32.76%，学科活动 7.76%，科技活动 5.66%，社会活动 2.63%。
临河城区小学生喜欢参加的各项活动的百分比分别是：文娱体育活动
54.66%，文艺活动 28.13%，科技活动 9.48%，学科活动 7.73%，社会活动 0%。
小学生希望开展的活动百分比分别是：文娱体育活动40.04%、文艺活动
28.08%、科技活动 15.4% 和社会活动11.41%，学科活动 5.07%。
五种课外活动中，科技活动是小学生最不经常参加、最不喜欢、最不太希望学校多开展的活动，文娱体育活动和文艺活动是小学生经常参与、最喜欢、最希望学校开展的活动。
较之学科活动和社会活动，科技活动是小学生喜欢和希望开展的活动。
（2）临河城区小学教师对科技活动和其他活动的对比情况
调查发现：小学教师希望开展四种课外活动，其中希望开展社会活动 48%, 文艺活动 24%，文娱体育活动 18%，科技活动 10%，希望开展科技活动比例最低。
2. 临河城区小学生、教师希望开展校内科技活动情况
调查发现：临河城区小学生开展的科技活动形式有手工制作、动植物科技活动、航模制作、七巧板比赛、科技作品展、各类科技比赛、科普剧等。
小学生、教师希望开展的科技活动如下：
（1）临河城区小学生希望开展的科技活动
临河城区小学生希望开展的科技类活动频次由高到低的比例分别是：手工制作 42.08%，小发明 21.43%，参观科技馆 11.78%，参加科技比赛 11.58%，参加科技知识竞赛 6.95%，小学生最希望开展的科技活动是手工制作。
（2）临河城区小学教师希望开展的科技活动
调查发现，小学教师希望开展的科技活动的比例分别是：手工制作 37%，动植物科技活动 37%，七巧板比赛 11%，拼装活动 11%，参观科技馆 4%，小学教师最希望开展的活动也是手工制作。
3. 临河城区小学生喜欢科技活动的影响因素
小学生喜欢科技活动的影响因素很多。
小学生的性别、年级和学校均影响小学生科技活动的选择。
也就是说小学生的男女性别、所在年级和不同的学校均与小学生科技活动有明显相关。
（1）从性别看小学生喜欢校内科技活动情况
由表 1 可知，X2=7.331P ＜ 0.05，临河城区小学生喜欢的课外科技活动有男女差异，差异具有统计学意义。
表 1 巴彦淖尔市临河城区男女小学生喜欢的校内科技活动
（2）从年级看小学生喜欢校内科技活动情况
由表 2 可知，X2=12.123 P ＜ 0.05，临河城区不同年级的小学生喜欢的课外科技活动有差异，差异具有统计学意义。
表 2 巴彦淖尔市临河城区低中高年级小学生喜欢的校内科技活动
（3）从学校看小学生喜欢校内科技活动情况
由表 3 可知，X2=24.691P ＜ 0.05，临河城区五所小学生喜欢的课外科技活动有差异，差异具有统计学意义。
表 3 巴彦淖尔市临河城区五所学校小学生喜欢的校内科技活动
（二）巴彦淖尔市临河城区校外科技活动现状。