【部编版】zcsppt优质课件1

人教部编版《zcs》上课课件1

小ü遇见j q x和大y，去掉两点还念ü。
ju qu xu yu
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z
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cs
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z
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读一读
z
像个小2 z z z
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c
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读一读
c
c 半个圆圈 c c
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c—ci
cī cí cǐ cì
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读一读
cā
cǎ
cè
cū cú cǔ
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fà qiǎ 发卡 dà xiā 大家 ɡē qǔ 歌曲 jì xù 继续
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xī ɡuā 西瓜 xià qù 下去 hú xū 胡须 jú huā 菊花
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cuō cuó cuǒ cuò
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写一写
c 半个圆圈 c c
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s
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s—si
sī sí sǐ sì

部编版一年级语文上册汉语拼音7《z c s》课件(新教材)

读一读：1.开火车读；2.看书练读。
讲练结合，学习生字
读一读。
爸妈大马路土哥弟画花打棋积木
发音方法：把舌头伸平，不要翘起来。
字 zì 词 cí
句子 jù zi
练读：1.看音节，齐读；2.指名读。
请用“学”组一个词。
学学生我是小学生。
请用“学生”说一个句子。练读：1.齐读；2.男生读；3.女生读；
看老师范写，同学们书空。
z
c
s
请同学们在书上描红。在四线格中练习书写z、c、s。
书写s时，要注意书写顺序，从上到下。
活动四：拿出准备的小绳，摆一摆“z、c、s”。
板书设计
7zcs
z—zi
c—ci
s—si
zcs
第2课时自主学习，练习拼读
开火车认读。
z c s zi ci si
活动一：拼读两拼音节，想一想带下面两拼音节的词语。
同学们齐读。
“快乐跳一跳”游戏
每次6个小朋友，每人手里拿一张拼音卡片，卡片上写着声母z、c、s或整体认读音节zi、ci、 si。老师随机读声母或整体认读音节，拿着相应卡片的小朋友听到后马上跳一跳。
z c s zi ci si
活动一：练习读一读。
zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì
数学题，一道道，等号就像一座桥。
zuò duì le zǒu ɡuò qiáo zuò cuò le ɡuò bù liǎo
做对了，走过桥，做错了，过不了。
xiǎnɡ yi xiǎnɡ suàn yi suàn kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
看图，找一找拼音宝宝z、c、s藏在哪里。

部编版一年级语文上册汉语拼音Z C S课件 (共73张PPT)

向左划半圆
先向左划半圆，再向右划半圆，要写正，圆圈 c c c，半个8 字 s s s 。
汉语拼音
我会认看图认拼音。
写字写字 z z z ，
我们认真来写字。
刺猬刺猬 c c c，
刺猬身上长小刺。
春蚕吐丝 s s s
擦
洒
猜谜语
像个2字半个圆圈半个8字
ZZZ CCC S SS
拼一拼连一连
xiě zì cí diǎn hái zi sī xiàn
仔细读一读，请你用直线画出字母，曲线画出音节。
我会认
xiě（zì ）写字、
（ cí yǔ）（ jù zi）
词语、
句子
教学难点能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
大家认识了淘气的“j、q、x”后，今天又是哪些字母宝宝来了呢？本来是“z、c、s”。它们三个较特殊，为什么呢？我们一起去探秘吧！
Z C
S
复习导入
左下半圆右下半圆两个门洞一个门洞 9字拐弯像挺机枪
ddd bbb mmm nnn ɡɡɡ kkk
ZCS
教学目标学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。能准确拼读z、c、s 与单韵母组成的音节。学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。认识5个生字，会读儿歌。
教学重点学会z、c、s 3个声母，读准音，认清形，正确书写。学会zi、ci、si 3个整体认读音节，会读它们的四声。认识5个生字。
g—u—ò ----guò z—u—ò ----zuò c—u—ò ----cuò
字词语句子
快来读读吧！
词语句子生字汉语组词歌词造句例句
字

一年级上册《zcs》PPT课件部编版

谢
ɑ sɑ
s
u su
课文讲解
zī zí zǐ zì zī zí zǐ zì 1、准确认读和书写三个声母； zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写；一年级上册语文课件-7. zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì sī sí sǐ sì z c s 人教（部编版） (共17张PPT) zī zí zǐ zì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写； sī sí sǐ sì cī cí cǐ cì 2、认读声母和韵母组成的音节； cī cí cǐ cì z c s 人教（部编版） (共17张PPT)
z
cī cí cǐ cì
1、准确认读和书写三个声母；
3、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。
一年级上册语文课件-7.
一年级上册语文课件-7.
1、学会z c s三个声母文讲解
S
课文讲解
课文讲解
ɑ zɑ
z
u zu
课文讲解
ɑ cɑ
c
u cu
课文讲解
课文讲解
课后作业
1、准确认读和书写三个声母； 2、认读声母和韵母组成的音节； 3、完成老师推荐的网上作业。
cī cí cǐ cì z c s 人教（部编版） (共17张PPT) cī cí cǐ cì zī zí zǐ zì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写；
谢 cī cí cǐ cì
课文讲解
课文讲解
课文讲解
课文讲解
一年级上册语文课件-7.
2、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四个声调；
sī sí sǐ sì cī cí cǐ cì 1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写； z c s 人教（部编版） (共17张PPT) zī zí zǐ zì zī zí zǐ zì cī cí cǐ cì z c s 人教（部编版） (共17张PPT)

《zcs》汉语拼音【完美版课件】(1)

《zcs》汉语拼音【完美版课件】一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握z、c、s三个音节的发音，并能正确书写；2. 培养学生准确拼读z、c、s与韵母结合的音节；3. 培养学生运用所学知识进行语言表达和沟通。

三、教学难点与重点重点：z、c、s三个音节的发音和书写，以及与韵母的结合发音。

难点：z、c、s与韵母结合时的发音准确性。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机。

学生准备：课本、练习本、铅笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的物品，如“自行车”、“沙发”、“糖果”，引导学生发现这些词语中都包含z、c、s三个音节，从而引出本节课的学习内容。

2. 新课导入（10分钟）（1）讲解z、c、s的发音要领，带领学生一起练习；（2）讲解z、c、s的书写规范，并示范书写；（3）讲解z、c、s与韵母的结合发音，引导学生正确拼读。

3. 例题讲解（15分钟）通过PPT展示例题，如“zɑ→zá”、“cɑ→cá”、“sɑ→sá”，引导学生掌握z、c、s与韵母的结合发音，并进行讲解。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让学生独立完成练习题，如“zū→zū”、“cū→cū”、“sū→sū”；（2）教师挑选部分学生进行回答，并及时给予反馈和指导。

六、板书设计1. z、c、s的发音和书写；2. z、c、s与韵母结合的发音；3. 例题及答案；4. 课后作业。

七、作业设计1. 书面作业：完成课后练习题，如“zú→zú”、“cú→cú”、“sú→sú”；2. 口头作业：回家后向家长介绍z、c、s的发音和书写；3. 答案：书面作业答案在课本。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握情况，以及教学方法的改进；2. 拓展延伸：引导学生课后关注生活中含有z、c、s的词语，提高学生对汉语拼音的兴趣。

部编版教材《zcs》课件1

部编版教材《zcs》课件1
zǐ cì sī
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
拼一拼，读一读
zā zé zǔ cā cè cū
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
拼一拼，读一读
zu ó cu ō
部编版教材《zcs》课件1
z c s 1 笔
1笔
1笔
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
zc s
像个 2 字 z z z ，像个半圆 c c c ，小蚕吐丝 s s s 。
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
读读看，你能发现什么？它们都是整体认读音节 zi ci si
部编版教材《zcs》课件1
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zcs
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z
像个2字zzz
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部编版教材《zcs》课件1
c
像个半圆c c c
部编版教材《zcs》课件1
部编版教材《zcs》课件1
s
小蚕吐丝s s s
部编版教材《zc

zcs拼音ppt课件

结合学生的生活实际，创设拼音应用场景，如超市购物、餐厅点餐等，让学生在实践中运用和巩固拼音知识。
18
05
zcs拼音的实践应用与价值
2024/1/26
19
在日常生活中的实践应用
汉字输入
在电子设备上，通过zcs拼音可以快速准确地输入汉字，提高输入效率。
2024/1/26
语音识别
在语音识别系统中，zcs拼音可以帮助系统将语音转化为文字，方便用户进行语音输入和交流。
翻译作品
在将外文作品翻译成中文时，zcs拼音可以帮助译者更准确地传达原文的语音、语调等信息。
21
在国际交流中的实践应用与价值
1 2 3
汉语教学
在国际汉语教学中，zcs拼音作为一种辅助工具，可以帮助学生更准确地掌握汉语发音和拼写规则。
文化交流
在中外文化交流中，zcs拼音可以作为一种通用语言，促进不同文化背景下的人们相互理解和交流。
地名、人名拼写
在表示地名、人名等专有名词时，zcs拼音提供了一种标准化的拼写方式，方便信息的传递和共享。
20
在文学创作中的实践应用
诗歌、散文创作
在文学创作中，zcs拼音可以帮助作者表达声韵、节奏等美感，增
强作品的艺术表现力。
2024/1/26
儿童文学
在儿童文学作品中，zcs拼音可以作为辅助工具，帮助儿童更好地理解和记忆故事内容。
9
zcs拼音与其他拼音的比较
2024/1/26
与zh、ch、sh的比较
01
zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前部，而zcs发音
时舌尖抵住或接近齿龈。
与j、q、x的比较
02

zcs∣人教(部编版)优秀课件

整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
，
叙
述
小
心
铺
垫
，
扣
人
心
弦
，
引
人
深
思
。
不
解
的
是
，
故
事
里
围
绕
女
主
角
的
几
个
男
人
都
光
荣
的
牺
牲
了
，
为
什
么
不
杀
了
那
个
猥
琐
的
变
态
洗
衣
店
老
板
呢
，
真
的
是
因
为
这
个
老
板
好
心
收
留
她
，
留
他
一
条
命
？
算
了
xiǎnɡ yì xiǎnɡ suàn yìsuàn ，想一想，算一算，
kuài kuài lè lè ɡuò le qiáo
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
人
的
一
生
说
jùzǐ 句子
ɡuò qiáo
zuò “ 过桥 ” sì
jì suàn tí sān sì dào 计算题，三四道，
yì pái děnɡ hào xiànɡ xiǎo qiáo 一排等号像小桥，