新校区建设工作方案

新校区建设工作方案
新校区建设工作方案

新校区建设工作方案

新校区建设工作方案

中央民族大学全力推进新校区建设工作【1】

为贯彻落实国家发改委对中央民族大学新校区建设有关问题的批复和国家民委的指示精神,近日,该校党委安排一系列工作加快推进新校区建设。

一是学校正在进一步加强指挥部的人力、财力、物力等方面的配置,以确保新校区建设相关工作顺利进行。

二是积极与王佐镇政府协商,研究制定拆迁实施方案。

学校及时与王佐镇政府沟通,希望在优先安置回迁、拆迁手续办理、教职工住房、现场办公场所等方面不遗余力地支持中央民族大学新校区的建设。

王佐镇主要负责人表示,镇政府始终把中央民族大学新校区建设作为重点项目来抓,要举全镇之力,尽快完成拆迁及相关工作。

三是与丰台区综合投资公司研究土地一级开发工作实施方案。

经过会议协商,丰台区综投公司同意立即制定拆迁工作计划和具体实施方案。

新区中小学建设实施方案【2】

■分三步组织实施,今年重点为新通师一附、市第一初中两所公办中小学建设

■通师一附整体迁入新区,崇海中学初中部改扩建为公办市第一初中,两校9月开始招生

■新通师一附、市第一初中施教区划定,原通师一附施教区划归通师二附

■通师一附原校区学生逐年过渡,崇海中学初中部学生整体转入市第一初中,享受公办初中待遇

优化市区中小学布局,推进基础教育均衡发展,是今后一个时期我市加快区域教育现代化建设的重要任务。

昨天下午,市政府召开新闻发布会,通报了备受广大市民关注的《新区中小学建设实施方案》有关情况。

新区中小学建设“三步曲”

根据确定的实施方案,新区中小学建设具体将分三步实施。

第一步,xx年:重点抓好新区核心区义务教育公办中小学建设。

一是在新区建设一所高起点、高标准的公办小学,由通师一附整建制迁入举办。

坚持规模办学,兼顾服务半径,适当压缩学校数量,着力优化办学条件,调整合并原三角桥、兆丰嘉园、凤凰莱茵苑地区的小学布局,集中兴建新通师一附。

原兆丰嘉园、莱茵苑教育预留地予以取消,调整为住宅用地,这两块教育预留地承担的配套服务功能纳入新通师一附配套服务范围。

新一附地点选择在工农路西侧、桃园路北侧、城山河以东(现崇海中学南),规划占地118亩,办学规模设置为16轨、96个班、在校学生3200人左右。

二是将民办崇海中学初中部校区改扩建为公办初中,由南通一中初中部迁入举办,并更名为南通市第一初级中学,办学规模设置为20轨,60个教学班级、在校学生3000人左右,同时取消原城山中学建设规划。

这两所公办中小学今年4、5月分别开工,8月底前完成首期建设改造任务,确保9月1日新学期开学招收新生。

第二步,xx年前,重点是以整合市、区两级形成的资本,充分吸纳社会资金或外资,采取股份制形式,在新区建设一所12年一贯制、现代化的国际学校。

国际学校建成后,由崇海中学整体迁入办学。

第三步,在xx年后,根据新区建设进程,同步规划建设好新区边缘地区其他配套中小学校。

新区中小学建设进展顺利

新区中小学建设近期重点是加快新通师一附和南通市第一初级中学迁建、改扩建工作。

通师一附新校区规划设计总建筑面积50200平方米,其中地上建筑43200平方米,地下工程(车库)7000平方米,主要建设内容包括教学楼、科艺楼、图文信息综合楼、体育馆、报告厅、食堂、运动场等,项目采取一次规划、分步实施的方式建设。

一期工程建设2幢教学楼、科艺楼、食堂、400米运动场及看台,建筑面积20200平方米,于今年8月15日竣工交付使用,确保新学期开学。

后续工程建设3幢教学楼、体育馆、图文信息综合楼、报告厅、地下工程(车库),计划于xx年6月竣工交付使用。

届时,一座水平一流、功能齐全的现代化学校将呈现于市民面前。

为提高项目管理专业化水平,有效控制投资和加强廉政建设,市政府决定通师一附迁建项目由市级政府投资项目建设中心进行代建。

为确保通师一附新校区既延续百年老校文脉,又体现现代办学水平,设计方案采取竞选方式,国内知名的同济大学设计院设计的建筑方案最终中标。

今年2月以来,市级政府投资项目建设中心、崇川区政府、市教育局以及有关方面密切配合,扎实工作,通师一附迁建项目各项前期工作正在有序推进。

目前,一期工程设计工作已基本完成,工程招标和现场“三通一平”等准备工作将于4月5日前全部完成,4月10日开工建设,8月15日竣工交付。

南通市第一初中选址现崇海中学初中部,占地88亩,根据规划设置的办学规模,需对目前校区进行改扩建,新增建筑面积1.2万平方米,其中地上建筑8000平方米,主要建设内容包括新建教学楼、图文信息楼,扩建食堂,改造运动场等,地下工程(车库)4000平方米。

为满足xx年秋季开学要求,项目分两期建设,一期工程扩建食堂,改建校门、运动场、原教学楼,于8月底完成建设任务;二期工程新建教学楼、图文信息楼,计划于xx年8月完成建设任务。

目前,南通市第一初中改扩建项目一期工程正在进行设计工作及相关前期准备工作,计划于5月上旬开工建设,8月底竣工。

新通师一附和市第一初中施教区划定

xx年,通师一附新校区施教区范围为:长江岸以东——沿河路接城山路接红星路接通启路以南——园林路以西——啬园路西接长江路以北。

南通市第一初中施教区范围为:长江岸以东——沿河路接城山路接红星路接果园村北界接鲍家桥村南界以南——观音山界接开发区界以西——啬园路西接长江路以北。

鉴于新区学校还没有完全配套,“世纪大道以南——通富路接啬园路接开发区界以西——园林村南界以北——园林路以东”区域所在地配套小学未建成前,今年暂由通师一附代为招生,待配套小学建成后,划归新校施教区范围。

“世纪大道以南——通富路以西——接通启路以北”区域所在地配套初中未建成前,今年暂由南通市第一初中代为招生,待配套初中建成后,划归新校施教区范围。

招生对象为施教区范围内市区户籍的适龄儿童、少年。

非市区户籍的适龄儿童少年入学,由教育主管部门根据学额情况统筹安排。

招生办法:由教育主管部门根据施教区,按适龄儿童、少年法定监护人合法固定住所,落实其就读学校。

合法固定住所按以下原则予以确认:一是以父母或法定监护人居住的住宅房屋产权证为依据。

二是以父母或其他法定监护人已购住宅房,且实际居住,尚未领取产权证的,须具有购房合同、购房发票或契税发票。

三是父母或其他法定监护人已订购住宅房,且实际用于居住,须具有正式的购房合同及付款凭据。

施教区内拆迁户适龄儿童、少年入学按照以下原则:货币拆迁的,一年内可凭拆迁协议按原址施教区学校入学;已有安置条款且安置到位的,在安置地施教区学校入学;已有安置条款但安置未到位的,可在安置地施教区学校入学,也可在原址施教区学校入学;父母无住房,三代同堂,持有祖父母或外祖父母住宅房产权证。

原一附、崇海初中部现在校生平稳过渡

原通师一附校区内2-6五个年级的在校学生稳定现状,逐年过渡,管理要求和教育质量予以保证。

崇海中学初中部今年秋季始停止招生,原有两个年级在校学生整体转入市第一初中就读,并从新学年起享受公办初中学生待遇,免缴学费。

通师一附原校区今年秋季始停止招生,原施教区划并给通师二附,区内适龄儿童也可根据自己意愿到通师一附新校区就读。

根据最近修编的市区中小学布局规划,市、区两级政府还将依

托通师二附、南通中学等传统名校,在城市东区和北翼逐步配套、分步建设相关中小学校,进一步拓展优质资源的服务范围;同时抓好面

上各类学校建设,结合实施义务教育阶段教师绩效工资制度,进一步完善教师合理流动的激励措施,促进市区基础教育高位均衡协调发展。

2019文化建设实施方案4篇

2019文化建设实施方案4篇 中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是中医药学发生发展过程中形成的精神财富和物质形态,是中华民族几千年来认识生命、维护健康、防治疾病的思想和方法体系,是中医药服务的内在精神和思想基础。中医医院作为中医药文化继承和创新、展示和传播的重要场所,加强中医药文化建设,有利于体现中医医院的基本特征,有利于巩固中医为主的发展方向、更好地保持发挥中医药特色优势、满足广大人民群众对中医药服务的需求,有利于提高核心竞争力。 为促进我院中医药文化发展,我院组织广大职工认真学习了《国家中医药管理局关于加强中医医院中医药文化建设的指导意见的通知》、《中医医院中医药文化建设指南》及相关文件,根据各级卫生主管部门部署和要求,结合我院工作实际,特制定本实施方案。 一、指导思想、基本原则和主要目标 (一)指导思想 中医药文化是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,中医医院作为中医药文化继承和创新、展示和传播的重要场所,要以中医药文化为主体,以大力培育和倡导中医药文化的价值观念为核心,融合时代文化特征,在继承传统的基础上创新发展,与时俱进,充分体现中医药文化特色,体现中医医院个性特征和区域文化特征;促进科室建设、技术服务、学术研究、人才培育等各项工作水平的不断提高。 (二)基本原则 坚持突出特色。以中医药文化为主体,融合时代文化特征,在继承传统的基础上创新发展,与时俱进,充分体现我院中医药文化特色。

坚持统筹规划。中医药文化建设与医院总体发展规划相衔接,与医院文化建设相结合,做到价值观念、行为规范、环境形象的有机 统一。 坚持因地制宜。按照总体要求,从我院实际出发,制定切实可行的措施,使建设工作充分体现医院个性特征和区域文化特征。 坚持促进发展。紧紧围绕医院改革发展的中心工作,以中医药文化建设促进科室建设、技术服务、人才培养以及科学管理等各项工 作水平的不断提高。 (三)主要目标 在价值观念、行为规范、环境形象等方面充分体现中医药文化特色,进一步增强我院中医药文化底蕴,彰显中医药文化氛围,提高 中医药服务质量,扩大社会影响,实现物质文明、精神文明、管理 文明的有机统一,通过中医药文化建设,使人民群众从诊疗环境、 就诊方式、服务态度等方面切实感受到独特的中医药服务。 二、医院文化建设的内容 (一)价值观念 中医药文化的价值观念是中华民族深邃的哲学思想、高尚的道德情操和卓越的文明智慧在中医药中的集中体现,主导着中医医院的 基本特征和基本方向。要深入挖掘中医药文化中“医乃仁术”、“大医 精诚”等价值观念,认清自身价值需要、价值创造和价值实现的关键,在思想理念、价值取向、培育方针等方面充分体现中医药文化。医 生和护士是直接为病人服务的人,必须确立和强化“以人为本”的服 务理念,把维护患者的利益放在第一位,做到尊重人、关心人、理 解人、帮助人、感动人,通过开展以“一张笑脸、一声问候、一次详 细的入院介绍、一张舒适的病床、一壶热水、一个整洁的环境”的活动,为病人提供温馨、细心、爱心、耐心的服务。各科室要在医院 价值观念体系中充分体现中医药文化,切实改进科室建设、技术服务、医德医风建设等各方面的工作。 (二)医院宗旨

方案-学校课程建设实施方案

龙源学校 “在集体教育环境下的个性发展”课题子课题 “学校课程开发建设与研究” 实施方案 一、指导思想: 21世纪的今天,社会各个层面都发生着广泛而深刻的变革。本轮课程改革实行国家、地方、学校三级课程管理,树立了以人为本的教育思想,也给了学校更多的自主开发校本课程的空间,充分体现了课程管理的开放性和民主化。毋庸置疑,学校课程将成为本轮课程改革的热点之一。为此,我校将以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻、落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,牢固树立以学生的发展为本的教育思想,结合我校实际情况和办学目标,本着对国家、民族负责的态度,对学生的终身发展负责的态度以及对社会、家长负责的精神,努力开发和建设好具有我校特色的校本课程。 二、开发依据: 1.以“马克思主义全面发展学说”为理论依据,突出以人为本的思想,充分弘扬人的主体性教育,尊重学生个性化发展的需要,培养和形成学生健全个性和自主的人格。 2.以《课改纲要》、《课程计划》、《课程标准》等为本轮课程改革中进行校本课程开发与研究的政策依据和指导性文件。 3.以学校的办学理念(面向未来,创办适合学生自主发展的教育)和育人目标(一流的教育设施、一流的师资队伍、一流的育人环境、一流的科学管理、一流的教育质量)为校本课程开发与研究的实践依据。

4.学校现有课程开发资源的概况: (1 )每年的恐龙公园游园活动、到王尽美烈士纪念馆等德育系列社会实践活动具有丰富的内涵和顽强的生命力。 (2)学校现有校园多媒体网络系统、有线广播系统、程控系统、消费网络系统、电视演播系统和学生计算机网络系统等“六大系统”,有多媒体投影教室、自然实验室、音乐舞蹈室、钢琴室、二胡室、管乐器室、美术活动室、图书阅览室、动植物标本室等设施为校本课程开发与研究提供了硬件上的支持。 (3)我校荣获“潍坊市素质教育示范校”,成立了臧克家诗社,为培养学生的人文素养、顽强品质作出了应有的贡献。 (4)我校具有一支结构合理、素质精良、朝气蓬勃、乐于奉献的教师队伍,这为课程改革实验提供了充分的人力保障。学校聘请著名教育改革家魏书生等18位全国知名学者、专家任办学顾问,组成了强大的教育教学精英群体。 (5)我校高楼林立,绿树葱茏,繁花似锦,四季景色宜人,有优美和谐的育人环境,附近有恐龙公园等休闲娱乐场所和企业,地理、环境、交通都十分便利,这为学生走进社区、体验生活创造了有利条件。 三、学校课程开发的总体目标: 1.发现学生的兴趣,满足学生的愿望,促进学生的发展,让每个学生学有特长。 2.培养学生的创新精神和实践能力,让学生在轻负担、高质量的前提下打下终身发展的坚实基础。 3.探索能够体现知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观的教学理念,促成学生学习方式的变革,培养学生学会学习,学会创造,学会合作,学会生存,学会做人。

研发中心建设方案知识分享

杭州首航实业有限公司 申报富阳市高新技术研究开发中心建设方案 一、建设单位概况 杭州首航实业有限公司创建于2010年10月,注册资金1000万元,是我国光缆金具、电力金具、通讯器材和各类管材设计、研发、生产、销售的著名制造商和服务供应商。2011年,公司的光电交接箱、配线架、接头盒、网络箱及光无源器件等产品被中国中轻产品质量保障中心评为“中国优质产品”。公司于2011年通过了lS09001:2000质量管理体系认证、ISO14001环境管理体系、O HS AS18001职业健康安全管理体系认证。保障了企业的规范化管理和有序化生产,实现了公司整体发展的生产循环一体化, 公司现有员工120人,其中大专学历以上技术人员22人,占职工总人数的18.3%,直接从事研发人员13人,占总人数的10.8%,技术力量雄厚。 公司主要产品有公司的主要产品有:电力器材;邮电器材;ADSS光缆金具;OPGW 光缆金具;电力金具;通讯光缆金具及附件;PE、PVC、MPP、复合玻璃钢电力电缆保护管;PVC通信管、光电交接箱、配线架、接头盒、网络箱及光无源器件;光通信接配设备等。公司的产品为中国电信、中国联通和中国移动三大运营商(全国五百强企业)配套,是三大公司的合格供应商。公司生产的通讯和电力器材产品平均国内市场点有率为8.2%。 公司2010年10月至2011年9月完成产值1300万元,实现利税215万元。二、中心现有基本情况 (一)建立研发中心的必要性 建立研发中心能有效通过科技创新增加产品技术含量和提高产品的附加值,我国通讯器材产品的结构与工艺技术,从而提升产业链的整体竞争力,促进我国通讯器材业的发展。我们经过1年的技术攻关,取得了一些在国内外达到先进水平的科研成果,同时也做了一定的技术储备。但现有研发平台比较小,研究、开发、试验和产品试制条件还不够完善,使新产品开发的和新产品实现产业化的条件受到限制。公司决定在不断加大研发投入,加强研发技术力量的同时,建设富阳市高新技术研发中心,扩建

校本课程开发与实施方案实施计划书

学校课程开发及实施方案 一、开发及实施背景 教育部《基础教育课程改革纲要》中指出:“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”;“学校在执行国家课程和地方课程的同时,结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开设或选用适合本校的课程”。学校课程是国家课程标准中一项不可缺少的重要组成部分,它的开发有利于全面落实党的教育方针,有利于实现学生的主动、生动、全面发展,有利于促进教师的专业发展。学校课程的开发与实施,给学校的特色发展、教师的专业发展、学生的个性发展提供了新的舞台。我校根据实际,把学校课程做为国家课程的一种校本化开发,以培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力,采用“自主、合作、探究”的学习方式,全面提高学生的素质,尽可能发挥每个学生的个性与特长,让每个学生学有所长(chang),学有所长(zhang)。 二、指导思想 从我校办学理念、培养目标和办学特色出发,本着有效利用现有教育资源,依靠本校教师和专家、家长共同开发的原则,开发具有博文特色的学校课程,以体现个体差异、全面育人的开发宗旨,为学生提供品德形成与人格发展、潜能开发与认知发展、身体与心理发展、艺术审美、综合实践等方面的学习经历,促进学生主动、和谐发展。 三、开发原则 1.立足本地,因地制宜 黄岛是一方古老而又美丽的土地,它不仅有灵秀的山水,丰饶的物产,还蕴涵着深厚的文化底蕴。沧海桑田、历史变迁,许多名胜古迹令人瞩目、许多名产令人神往、许多风流人物流传史册。因此,我们立足本地,让孩子们从关注身边的名胜、名人、名产开始,通过系列调查活动,让学生了解家乡的名胜、名人和名产,珍爱名人、关注名胜、保护和发展名产;关注家庭、社区、民族和人类的

特色建设实施方案3篇

特色建设实施方案3篇Implementation plan of characteristic construction

特色建设实施方案3篇 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:特色建设实施方案 2、篇章2:中学打造“阳光教育”特色建设实施方案 3、篇章3:特色高中建设项目三年实施方案 篇章1:特色建设实施方案 著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为,没有那种 占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们:“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去!你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧!”

“建设书香校园”发起人xxx大学朱永新教授指出,一 个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。我们也认识到,一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。我们提出“建设书香校园、创学习型学校”的倡议,目的在于大力倡导读书风气,打造读书品牌,探索校园文化建设新路,希望借此进一步深化课程改革和推进素质教育,让我们的每位教师更新教育理念,提高理论素养和教育能力;让我们的每位学生养成热爱读书的习惯,与书本为友,享受文化的财富;让我们的校园健康向上,富有生命活力。 一、指导思想 以学生发展为基础,通过创设浓郁的阅读氛围,探索以 课堂为主,课外校外为两翼的新的教育模式,进一步提高师生的人文素养,全面提高学校的教育教学质量,加强学校特色建设,努力营造“书香校园”,走内涵发展之路,为学生创建享受成长快乐的理想乐园,为教师搭建实现专业发展的理想舞台,为学校构建提升教育品质的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

项目案例库建设方案

项目案例库建设管理办法 (初稿) 2014年4月

1.目的 为了及时总结和提炼公司项目管理经营实践经验,逐步建立和完善项目管理案例体系,拓展员工项目学习手段,促进公司项目成功案例的分享。 成功的项目案例能对现实工作具有指导和经验传承的作用。 组建项目案例库的目的在于总结项目成功与失败的经验,将这些经验整理并放在项目案例库平台,供大家学习。 2.案例的要求 1)案例必须是项目管理过程中有重要影响或具有典型示范性作用的 经验或教训的客观描述与分析 2)案例可以是公司重大管理体制变革、企业文化的建立、项目管理 创新等成功经验或具有较强借鉴意义的失败教训。须具有一定的代表性和启发性。 3)案例的写作必须具体阐述案例项目名称、案例类别、操作人物、 事件的关键环节、重大措施、结果等,使案例的阅读者能够充分的了解项目的完整情况。 3.案例的来源 各事业部门定期组织案例编写小组,从研发、销服、交付等领域进行项目案例库的撰写。

4.案例的评审 项目案例撰写人召集项目相关人员进行项目案例评审并做好会议纪录,评审完成通过后即可提交至项目库管理员。 评审从以下几个方面考察: 1)能够与项目的实际情况紧密结合,提炼挖掘出反映项目管理的 实践问题,对现实工作具有指导意义。 2)对实践问题的阐述全面、具体、生动。文字精练、流畅、富有 感染力。能够让阅读者真正的了解到项目管理实践过程中的实 施过程、解决思路,以及管理经验的得失。 3)评审结果分为优秀、合格、不合格三类。 4)评审优秀、合格的案例均应归档纳入项目案例库。 5.激励措施 1) 对优秀案例的编写者或者编写项目组给予物质和精神奖励。 2) 以数量排名激励:在项目库中,以分享项目案例的数量排名进行激励。 3) 以质量排名激励:由系统定期在项目库中自动筛选分数高的项目案例,然后由相关部门对这些案例进行筛选,评出最优案例进行奖励。 6.案例的分享与管理 1)对于入选项目库的案例,其部门负责人应当定期对案例课程进行 分享,做好案例教学。针对部门新进员工必须做好相关的培训,

课程建设方案

精品课程建设规划 课程教学是决定学校人才培养、教学质量和教学水平的最基本要素,也是学校综合办学实力的根本性体现。课程建设是学校教学基本建设的核心内容,是推进教育创新,深化教学改革,提高教学质量的重要途径。为了继续深化学校教育教学改革,全面提高教学质量,英语专业决定将《语音》、《国际贸易函电》两门课程建设为校级精品课程。具体建设方案如下: 一、指导思想 坚持党的教育方针;面向社会,面向市场,面向经济;以服务为宗旨,以就业为导向;不断更新教育教学理念,遵循因材施教原则,突出教学过程的应用性和实践性,推动理论与实践、文化基础与专业技能、学习做人与学习做事的结合。以精品课程建设,带动精品专业建设,不断深化教学改革,全面提高教育教学水平。 精品课程建设应该遵循以下原则: 1.整体优化原则:要立足于专业建设,从课程体系的整体角度出发,优化结构,精选内容,突出个性,注重实践,形成特色。 2.协调发展原则:要把素质教育置于课程建设的核心地位,有效促进学生思想道德、科学知识、专业能力与整体素质的协调发展和综合提高。 3.以人为本原则:要强化学生在课程建设与教学过程中的主体地位,不断改进教学方法和教学手段,提高课程教学质量。 4.辐射示范原则:要充分发挥精品课程的示范与辐射效应,带动其它课程的建设与发展。 二、建设目标

精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程,精品课程建设是我校教育与教学改革工程的重要组成部分。根据我校整体战略目标,结合学校现有条件,计划在未来三年内建成两门校级精品课程,一门省级精品课程,并力争创建达到国家级标准的精品课程。 三、建设内容 (一)切实加强教师队伍建设 要着力培养思想品质好,学术造诣高,教学能力强,教学经验丰富,教学特色鲜明的精品课程负责人与主讲教师。精心打造工作责任感强、团结协作精神好,有合理的知识结构、年龄结构,人员稳定,教学水平高,教学效果好的教学团队。具有高级职称的教师应达到30%以上。加强青年教师培养,做到规划完整,措施合理,效果明显。加强“双师型”教师培养,专业类课程“双师型”教师应达到70%以上。搞好校企合作,引进行业企业人员担任兼职教师,并逐步达到符合课程性质与教学实施要求的比例。加强实践指导教师的培养,提高实践指导教师的操作能力与指导能力。注重研究型教师梯队建设,使精品课程主讲教师能够承担教育研究或教学改革项目,并取得市级或市级以上成果。 (二)强化课程体系改革和教学内容建设 以应用性职业型人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求为依据,以职业能力培养为重点,深入开展基于工作过程的课程体系改革,在贯彻执行相关课程标准的基础上,建立具有我校特色的课程标准。精品课程的教学内容,要及时反映学科领域的最新科技成果,并广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,体现新时期社会、政治、经济、科技的发展对人

农业综合开发项目库建设实施方案

农业综合开发项目库建设实施方案 农业综合开发项目库建设,是加强农业综合开发项目前期工作的重要手段,是实现农业综合开发项目规范运作的重要基础,也是农业综合开发项目管理的重要组成部分。根据国家《农业综合开发项目和资金管理暂行办法》、《县级农业综合开发工作规程》和省《农业综合开发项目库建设与管理暂行办法》的具体要求,结合我市农业综合开发工作实际,特制定朔城区农业综合开发项目库建设实施方案。 一、项目库建设的基本原则 1. 突出重点的原则。在省、市农业综合开发部门的总体规划指导下,重点围绕调整农业结构,发展主导产业和推进农业产业化经营,选择和确定有关项目。对预期明确、前景良好的项目加大扶持力度,进行连续建设。 2. 效益先导的原则。项目选择以效益为中心,通过项目建设,切实改善农业生产条件,增强农业综合生产能力,保护农业生态环境,提高农业综合效益,以发展优质高效农业来带动农民增收,增强入世后农业的竞争力。 3. 建设先行的原则。选择项目以领导重视程度、群众参与程度和建设先行程度为重要依据。土地治理类项目必须是土方工程已基本完成或计划先行启动的项目,多种经营项目必须具备一定基础,新建项目原则上不予入库。 4. 统筹兼顾的原则。项目选择要注意类型的统筹兼顾,既要考虑安排土地治理类和基地类项目,也要注重多种经营类和科技类项目的配套,以发挥农业综合开发的整体功能。同时通过采取综合措施,使建成项目产生综合效益。 5. 集中布局的原则。按照国家农业综合开发三年一期的要求,统筹规划年度内及年际间的土地治理类项目,做到相对集中连片。着力培育有带动性的农业龙头企业,配套建设特色农产品基地,促进农业产业化的发展。

精品课程建设规划实施方案(1)

湖南同德职业学院 精品课程建设规划实施方案 课程名称餐饮服务与管理 课程类型□理论课(含实践) 所属专业大类名称管理大类 所属专业类名称酒店管理类 所属专业名称酒店管理 课程负责人余璇 2012年5月10日

(一)餐饮服务与管理精品课程建设规划 一、总体目标 以酒店行业的不断发展为基本依据,按照企业岗位要求,参照国家职业资格标准和专业技术人员职业水平标准,结合工学结合的人才培养模式,以提高学生的职业技术能力和职业素养为中心,坚持以学生为本的教育理念,改革《餐饮服务与管理》课程结构和教学内容,制定以突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求。以酒胆管理管理专业工学结合的专业核心课程群建设为出发点,构建餐饮服务与管理课程教学平台,建设力学教学资源库。经过2年建设,完成开发4-6个包含课程核心内容的实践学习项目,与企业经理、专业核心课程骨干教师合作开发的配套教学课件和助学软件,形成体现工学结合、实践为先特色并具有示范作用的专业基础精品课程。 二、建设项目 建设项目与经费预算一览表

三、建设流程

(二)酒店服务与管理精品课程建设实施方案 一、建设措施 1、建设内容与目标 *1-1课程建设领导小组与规划 (1)在院长为组长学院精品课程建设领导小组指导下,制定省级精品课程建设责任制; (2)拟定学院重点建设专业大类配套的省级精品课程建设计划与具体措施; (3)在已实质性启动的院级精品课程《酒店服务与管理》的基础上高标准、高起点、高要求地建设省级精品课程。 1-2课程建设经费 (1)为省级精品课程的建设,设立配套的专项建设经费; (2)经费必须按建设要求分步、及时足额投入,作到专款专用; (3)课程负责人和课程团队要科学规划经费使用方案,保证经费能合理使用,建设效率高。 2、建设的具体措施 (1)由院长牵头,精品课程建设领导小组办公室主任负责拟订工学结合的精品课程动态管理的系列制度,建立起良好的精品课程建设运行与管理机制。 (2)精品课程建设领导小组定期召开专题会议,邀请企业工程师共同研究与学校重点建设专业大类配套的院级精品课程建设问题。 (3)精品课程建设领导小组办公室对课程建设专项经费的预算、使用、效益,制定一个经费预算、经费使用监督及效率评估办法。以保障项目建设经费规划合理并按建设要求分步、及时足额投入,使用效率高。 二、课程目标 1、建设内容与目标 2-1课程地位与作用 (1)通过2年建设使《餐饮服务与管理》课程在酒店管理技术专业职业能力培养中的专业基础性地位更加突出,在专业核心课程群的建设中起到基础和桥梁的作用。 (2)对本课程与相关专业课程《酒水服务与管理》《会展服务与管理》《酒店心理学》《酒店人力资源管理》的关系进行详细分析,力求准确、清晰地表述专业课程群的学习所需要的力学知识点、技能点。 2-2课程目标与专业培养目标 (1)《餐饮服务与管理》课程目标与酒店服务与管理专业培养目标之间的衔接要更加紧密,课程知识目标、技能目标和能力素质目标应具体明确,符合学校办学定位,符合高职学生学习基础的实际。(2)《酒店服务与管理》课程的职业岗位指向明确,职业能力要求具体。 (3)课程目标能充分体现学生的工作能力、学习能力、应用能力、协作能力和创新能力的培养。 2、建设措施 (1)由专业带头人、骨干教师、一线工程技术人员组成课程建设团队,共同分析职业岗位在当今社会发展形势下所需要的理论知识与动手操作的能力。

2020工程工作方案4篇

2020工程工作方案4篇 为深入贯彻中央1号文件精神,扎实推进**农业科技入户工作,按照农业部《关于做好20**年农业科技入户工作 ___》要求,结合**农业工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 农业科技入户工作是提高农业生产综合能力,推进农业科技进步,促进农业增长方式转变和构建新型农业推广机制的重要举措,是**农业贯彻科教兴市战略,建设农业科技强市的重要内容。 20**年**农业科技入户工程以科学发展观为指导,以科技示范户能力建设为核心,以推广主导品种、主推技术和实施主体培训为关键措施,以创新机制与优化资源配置为突破口,建立科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人的长效机制,有效解决农技推广“最后一公里”、技术转化“最后一道坎”的问题,促进农产品稳步增产,农业稳定增效和农民持续增收,为社会主义新农村建设提供科技支撑。 二、工作目标

1、在全市培育3100个科技示范户(场、社)开展技术指导和技术培训,辐射带动3万户农户;选拔500名左右技术指导员,每周入户时间不少于2天,与示范户(场、社)建立起长期、稳定、紧密的联系。 2、围绕社会主义新农村建设发展需求,在农业部确定的新农村建设示范联系村——**毛桥村,培育和造就10个左右觉悟高、技术强、留得住的科技示范户,并辐射带动全村农户。 3、示范户主导品种、主推技术入户率达到100%,技术到位率90%以上;农产品产量比前三年平均水平增长10%左右,单位产量节本10%左右;具体指标由各科技入户工程专家组根据实际制定。 4、引导农民发展经济合作组织、技术服务组织,主动加入农业合作社,探索和建立不同产业农业科技入户的有效途径与模式。 三、实施范围及内容 20**年**农业科技入户工程将围绕建设社会主义新农村,结合发展高效生态现代农业,在具有一定科技应用、生产经营水平的农业规模经营户、种养大户、农业合作社等中选择科技示范户(场);

白城师范学院课程建设实施方案【模板】

XX学院课程建设实施方案 为进一步加强课程建设工作,顺利实现《XX学院“十二?五”课程建设规划》的任务目标,不断提高学院课程建设整体水平,特制订本实施方案。 一、课程建设的组织与职责 课程建设的组织纵向分为三个层次,即教务处、教学单位和教研室,具体职责如下: 教务处负责对学院课程建设工作进行总体规划,制订课程建设实施方案、评估指标体系及相关的管理办法,对各教学单位的课程建设工作进行宏观管理与监督;审批各教学单位的课程建设计划并划拨经费;负责课程建设质量评估验收等。 教学单位负责制定本单位课程建设工作的总体规划和学年计划,对各门课程的建设情况进行检查与监督,组织本单位合格、良好课程的评选和优质课程的推荐工作等。 教研室负责定期开展课程建设研讨活动,制定教学大纲、教案和课程教学进度等教学基本文件,确定选用教材,讨论和制定相关课程改革方案,交流教学经验,以及其他课程建设的具体工作。 二、课程建设的规划 (一)各单位要统筹安排课程建设工作,制定课程建设规划,明确总体目标和具体任务,保证课程建设工作有的放矢、成效显著。教务处要制定五年的学院课程建设总体规划;各系(部)要根据学院课程建设的总体目标,结合本单位实际,制定相应的课程建设总体规划和学年计划,学年计划中要明确拟建设课程的名称;各门必修课程也要求制定本门课程的学年建设计划。 (二)课程建设规划的内容

1.课程建设的总体目标; 2.课程建设的近期规划,包括及师资队伍建设规划、实验条件建设规划、教材建设规划、教学研究和教学改革规划等; 3.为达到目标而制定的切实可行的措施; 4.需要学院提供的条件(含经费)。 (三)各系(部)的课程建设规划和学年计划要上报教务处,以便教务处根据各教学单位的课程建设规划和计划,合理、有效地分配教学资源,有计划、有重点地组织课程建设工作;各门课程建设计划上报本单位存档备查。 三、课程建设的实施 (一)课程建设的程序 1.各系(部)自行组织合格课程、良好课程的建设和评审工作,报教务处备案,教务处组织专家抽查。 2.各系(部)在良好课程的基础上组织优秀课程评审,在优秀课程基础上组织精品课程的评审,报学院审批。 3.教务处组织专家组对申报的课程进行评审,最终确定院级优秀课程和院级精品课程建设项目。 4.学院择优推荐院级优秀课程、院级精品课程参评省级优秀课程、精品课程建设项目。 (二)课程建设的管理 1.检查与评审 各教学单位要定期组织课程建设自查和对上一轮评出课程的复查评估工作。优秀课程(精品课程)内容的年度更新(或新增)比例不得低于10%。自查和复查的结果要归入课程建设档案并报教务处备案。检查不合格的取消其称号,停拨后续建设经费,但保留其

城市建设管理工作实施方案

城市建设管理工作实施方案 为全面提升城市建管水平,切实增强城市综合功能和承载能力,努力打造独具魅力的宜居宜业新宜丰,经县委、县政府研究,决定在20XX年度开展“城市建设管理年”活动,现根据实际情况,制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,努力践行科学发展观,全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神,深入开展“城市建设管理年”活动,以创建省级文明城市为载体,通过大投入,实施大工程,不断完善城市设施,扩大城市规模,扩充城市功能,提高城市品位,全面打造设施完善、特色鲜明、环境优良、管理有序的城市新形象,促进县域经济社会又好又快发展。 二、中心工作 围绕完善城市设施、扩大城市规模、扩充城市功能、提升城市品位,大力实施城市“设施完善、规模扩张、品位提升”三大工程。 1、设施完善工程 加快建设进度,确保“三线二环一桥”城市动脉工程投入使用; 三线:渊明北大道延伸线、永和大道延伸线、耶溪沿河

景观线完成地下管网、路基和绿化工程; 二环:环城东路、环城南路完成地下管网、路基工程; 一桥:两路口大桥确保年内竣工交付使用。 确保日处理万吨的污水处理厂投入使用、日供水3万吨的新自来水厂开工建设。 实现行政中心整体搬迁,城中公园对外开放,东方禅文化园开园运营,耶溪大桥建成通车,迎宾大道全面见效。 继续完善“54311”惠民工程,大力促进大广场、小游园建设,使城市绿化有明显改善;按需新建垃圾中转站,继续实施小街小巷改造。 2、规模扩张工程 依托市场建设,扩大城市规模。发挥武吉高速公路带动效应,在高速公路连接线附近新建一个占地约100亩综合性交易市场;发挥资源特色,新建占地约100亩的木竹产品交易专业市场。 依托服务设施建设,扩大城市规模。加快宜丰大酒店、两路口地段酒店建设,推进“一园五馆一心”建设。 依托城郊新农村建设和社区服务中心建设,扩大城市规模。已审批桂花、流源等社区服务中心要全面开工。 依托商品房开发,扩大城市规模。积极培育、启动房地产市场,盘活存量土地的开发,有计划地推出旧城商业用地的开发,年内新建商品房面积达10万m2。

建设项目实施方案范文

建设项目实施方案范文 一、指导思想 二、活动目标要求: 三、健全机构 组长:刘相军 副组长:唐文法孙新泽 成员: 冯守亮郝洪振张广民刘玉坡高文申 崔进超刘仓柱郝继军范传波段传强 各小学要成立相应组织领导小组。 四、实施步骤 根据上级统一部署和要求,本次活动共分四个阶段,历时三年: (一)学习动员阶段(20XX年10月) 1、召开动员会,成立领导机构,制定工作方案,签订“四德工程”个人责任状。 2、组织学习上级文件精神,学习中华传统美德仁德有关丛书, 集中学习时间不少于40个学时,个人学习笔记记录不少于4000字。 (二)组织实施阶段(20XX年11月至20XX年2月) 1.以“五个一”活动,加强师德师风建设 组织举行一次“如何做一名幸福教师”主题演讲活动,寻找身边的幸福,树立身边的师德榜样。

深入推进一个主题活动。即“做幸福教师,谱幸福人生”主题实践活动,通过开展民主评议、学生家长满意度测评、岗位公示、教 师公开承诺、职业道德讲座和心理辅导活动,激发教书育人的责任感、使命感,营造教师积极向上的良好氛围。 结合学校教学工作主线,开展一系列教学活动。积极为教师搭建自我展示与发展的平台,帮助教师提高教育教学水平,促进专业成长,增强教师职业成就感。 举办一系列教职工文体活动。关心教职工身心健康,体现人文管理情怀,组织教职工利用大课间积极锻练身体,引导教职工不断调 整好心态,保证教职工以充沛的精力投入到教育教学中去。 2.在广大学生中开展“明德修身、爱心践行”系列主题教育活动。 结合我乡各校德育工作,确定每个月的主题,形成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新局面。各月德育主题是: 11月——文明礼貌月 (1)召开一次“四德”教育主题班会。各班设计形式多样、内容 活泼、浅显易懂、富有趣味的适合年龄特点的主题班会,使学生理 解四德教育内容,了解实施“四德工程”活动的意义。 (2)参与“爱心认领”行动,组织学生以个人名义认领学校或社 区一株树、一片绿地或一处公共设施,利用休息日、节假日进行义 务养护、管理。 (3)举行“雷锋精神伴我行”系列实践活动:要求孩子首先从身边的小事做起,在星期天和节假日给父母端杯茶,洗次脚,做顿饭菜,制作感恩小礼物;利用周末或课余时间,开展“走进敬老院,关爱老人”“我为老教师献爱心”走访慰问活动。 “创建平安校园”安全教育活动。 12月——校园开遍文明花

项目库建设方案

项目库建设方案 篇一:项目库建设实施方案 阳明区项目库建设实施方案 阳明区项目库建设实施方案以科学发展观为指导,以国家产业政策为导向,紧紧围绕“工业立区、商贸兴区、招商强区”的总体要求和加快“一区、一园、一城”建设以及五个支柱产业发展的目标,按照统筹兼顾、突出重点的原则,整合全区项目资源,建立完善项目储备和管理机制,加强对项目建设的跟踪服务,充分发挥好项目库在开 展投融资、招商引资和争取上级支持中的重要作用,推动经济结构的优化升级,促进全区经济与各项社会事业的持续健康快速发展。 (讨论稿) 项目是国民经济和社会事业发展的重要支撑和载体。建立健全统一完善的项目库,是促进全区项目顺利实施的重要保障。为进一步加强对全区项目的规范管理,切实发挥好项目库在全区经济社会发展中的基础性作用,促进全区各项事业的快速发展,特制定。 一、总体思路 二、项目库类别 根据项目性质及成熟度,分别建立意向项目库、备建项目库、 在建项目库、建成项目库,在管理上按照不同行业分别设库实施管理;单设政府投资项目库。 (一)意向项目库

列入意向项目库的项目为:符合国家产业政策和全区总体规划要求,具备相关条件,有一定意向或已由具备一定资质的机构编制项目可行性研究报告但尚未经相关部门审核的项目。列入意向项目库必须具备下列条件: 1.有明确的项目建设单位; 2.项目名称、规模和建设计划基本确定; 3.有初步的市场调研、产业分析和科学论证。 (二)备建项目库 列入备建项目库的项目为:经相关业务主管单位审核,已办理或具备办理年度投资计划条件的项目。列入备建项目库必须具备下列条件: 1、《项目可行性研究报告》的批复; 2、资金已经基本落实; 3、具有明确的投资计划; 4、具有初步设计方案; 5、已完成项目核准(审批、备案)。 (三)在建项目库 1 列入在建项目库的项目为:经相关业务主管单位审核,建设手续 齐全,正在建设的项目。列入在建项目库必须具备下列条件: 1、建设手续齐全; 2、建设资金已基本落实; 3、正在实施项目建设。 (四)建成项目库 项目建设完成并投入使用后列入建成项目库。 (五)政府投资项目库

优质课程建设工作方案

西安外国语大学全面打造本科教学“一流课程”和“优质课程”建设工作方案 为切实落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高〔2018〕2号)和《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号)文件精神,立足课程建设、保障人才培养质量,学校全面开展打造本科教学“一流课程(金课)”和“优质课程(优课)”建设工作,切实提高课程建设质量,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,落实立德树人根本任务,坚持“以本为本”,做到“四个回归”,以切实提升大学生的学业挑战度为核心,以切实提升课程教学质量为目标,学校设立“课程建设”专项计划,面向全体教师征集优质课程(优课),培育建设“高阶性、创新性、挑战度”的“一流课程(金课)”,切实提高课程教学质量,助力“双一流”建设。 二、工作目标 以“学院主体、专业主导、团队共建、项目引领”为原则,每位教师以自己承担的本科课程申报一门“优课”建设项目,计划建成800门以上的“优课”,通过进一步优化课程团队、梳理教学内容、创新教学手段、完善课程评价、改革教学模式等方式,合理增加课程难度、拓展课程深度,全面重构课程教学体系,切实提升课程教学质量。 以建设基础好的课程为重点,择优立项支持200门“一流课程(金课)”建设项目,打造有深度、有难度、有挑战度的“金课”,推进

专业“一流课程群”建设,实现由“以教为中心”向“以学为中心”转变的课程体系建设,切实提高人才培养质量。 线上一流课程:即精品在线开放课程,突出优质、开放、共享,打造学校慕课品牌,构建内容更加丰富、结构更加合理、类别更加全面的校级精品慕课体系。 线下一流课程:主要指以面授为主的课程,以提升学生综合能力为重点,重塑课程内容,创新教学方法,打破课堂沉默状态,焕发课堂生机活力,较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。 线上线下混合式一流课程:主要指基于慕课、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合本校实际对校内课程进行改造,安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习,与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学,打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。大力倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程。 虚拟仿真实验教学一流课程:着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难,涉及高危或极端环境,高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。 社会实践一流课程:以培养学生综合能力为目标,通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网+”大学生创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动,推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合,培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力,建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程,配备理论指导教师,具有稳定的实践基地,学生70%以上学时应深入基层,保证课程规范化和可持续发展。 三、申报条件 1. 课程负责人是我校在职教师,具有良好的思想政治素质和师

工业园区建设工作方案工业园区建设工作方案

工业园区建设工作方案工业园区建设工作方案 篇一:工业园区建设实施方案 工业园区建设实施方案 为加快实施“工业强乡”发展战略步伐,打造以×××酒业为核心的工业园区,结合《×××乡经济社会发展十一五规划》的基本思路,经乡党委、政府研究决定,特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导,以科学发展观统揽全局,认真贯彻落实中央、省、市、区经济工作会议精神,紧紧围绕“工业强乡”发展战略目标,以园区建设为工作重点,坚持走“以园区引企业、园区聚产业、园区带工业、园区促就业、园区带城乡”的发展思路,求真务实,科学规划,把

工业园区打造成“结构清晰、布局合理、交通流畅、设施完善、环境优雅、环保达标”的现代工业园区。 二、目标规划 (一)远期目标(总体构想):到2020年,在位于长永公路沿线的慈竹村1、2、4、5社,张嘴村2、3、4、5、6、11、12、20社,石榴村5、7、8社(×××至×××预制厂、×××农贸市场至赖子石坝公路两旁),计划投资8亿元,规划建设一个1400亩的环境优美、配套完善的现代化工业园区。力争做到园区配套基础设施完善,产业层次明晰,园区实现产值20亿元、利税2亿元。 (二)中期目标:到2015年,园区配套基础设施基本建成,园区内各类企业数达到20家以上,实现产值10亿元、利税1亿元以上。 (三)近期目标:2009-2010年将启动约200亩的园区建设用地,新引进1—2个重点项目或企业入驻,实现产值2亿元,利税1500万元。

三、工作安排 2009年,着手进行以摸底调研、土地协调、关键基础设施修建、项目引进等为主要内容的启动工作,力争打造初步的园区形象。今年,园区的启动拟从以下四个阶段开展工作: (一)综合调研阶段(2009年1月——2009年3月) 这一阶段主要围绕工业园区建设的前期有关工作进行全方位彻底的摸底调查。主要包括对园区内的土地状况、农户情况以及基础设施情况等进行调查,为初步选址启动开发点提供依据。同时,力争醇香源酒业公司以群众土地租赁(入股)形式用地10亩,并破土动工。 (二)土地协调阶段(2009年4月——2009年6月) 这一阶段主要是在调研的基础上,全力抓好园区规划设计和土地报批工作,选择基础条件好的100—200亩进行探索性开发,力争取得启动用地的使用权。一是要选择用地位置;二是探索土

关于工作方案四篇

关于工作方案四篇 关于工作方案四篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编精心整理的工作方案4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。工作方案篇1 为进一步健全幼儿园安全工作管理,明确职责,落实责任,加大对师生安全教育和安全防范的工作力度,确保幼儿园的平安,根据县教科局有关规定以及幼儿园的实际情况,经研究,将安全工作领导小组及主要工作职责公布如下:一、安全工作领导小组:组长:桂猛副组长:杨秀荣(幼儿园直接责任人)组员:杨欢、杨益鲜、骆茜、王世美、胡丽、刘江霞、李娇、寇院、田晶、贺亚、张玥、胡贵祥(门卫)领导小组下设综合治理办公室,杨益鲜老师兼任办公室主任。二、责任分工: 1、副组长:全面主持幼儿园安全工作,对安全工作负总责,是安全管理工作直接责任人。 2、上课教师是该节课的安全具体责任人。 3、班主任是各班幼儿安全管理工作的具体责任人。 4、各种活动的组织者和实施者是该项活动安全管理工作的具体责任人。 5、胡贵祥是校园、周边治安管理以及门卫管理的直接责任人。领导小组下设安全工作专项工作小组: 1、教育教学、大型集体活动安全工作小组组长:杨欢组员:田晶、胡贵祥、张玥 2、食品安全工作小组组长:骆茜组员:张英碧、阮永秀、寇院、 3、卫生防疫安全工作小组组长:杨益鲜组员:刘江霞、李娇 4、消防安全工作小组组长:田晶组员:胡丽、胡贵祥、贺亚 5、水电、大型玩具安全工作小组:组长:张玥组员:王世美、胡贵祥 6、节假日安全、交通安全工作小组组长:寇院组员:骆茜、刘江霞 7、信访、收费安全工作小组组长:李娇组员:胡丽、贺亚 8、各班安全工作由各班班组长负责。三、安全工作职责:(一)安全工作领导小组成员职责副组长:全面负责幼儿园的安全工作,落实安全工作责任体系,完善安全工作条件,确保幼儿园的安全。组员:具体负责自己所分管的职责范围内的安全、教育、管理、规范工作。(二)安全工作专项工作小组职责负责自己所分管的

工程建设项目实施方案

工程建设项目实施方案 本文是关于工程建设项目实施方案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 工程建设项目实施方案范文1 为贯彻落实全市"项目建设年"活动安排部署,充分发挥项目建设在加快发展速度、加快产业转型、加快民生改善中的重要作用,根据《株洲市人民政府办公室关于印发的通知》(株政办函〔20xx〕6号文件精神,结合我县实际,制定本实施方案。 一、工作目标 充分调动各级各部门的力量,形成合力,着力解决制约项目用地、融资以及建设环境、服务效能等存在的问题。集中包装策划一批事关全县国民经济和社会长远发展的重大项目,实现储备项目的滚动开发,重点筹划一批单项投资10亿元以上重大前期项目;推进一批重大建设项目,实现早日竣工投产达效,确保全县重大建设项目年度完成投资31.85亿元以上,全县固定资产投资过50亿元;广泛筹措项目建设资金,着力用好国家政策,拓宽融资渠道,激活民间投资,全力争取国家及省市专项资金。 二、工作重点 ㈠做实项目前期工作。各级各部门要对"xx"项目库和各部门专业项目库逐一进行落实,抓紧规划论证,完善相关条件,做好项目可行性研究报告,明确项目选址,落实土地预审,开展环境和节能评价,搞好项目立项等前期工作,成熟一批、开发一批。抢抓长三角、珠三角产业转移、长株潭"退二进三"战略和沿海发达地区新一轮产业发展集聚机遇,瞄准市场和寻找政策机遇,力争今年6月底以前对原有项目库进行认真梳理,新增和滚动开发一批项目,形成一批项目前期资料充实,建设条件具备,能够指导"xx"期间项目争取及招商引资的项目库。全年做实5个以上单项投资过10亿元、10个以上投资过亿元的项目前期工作。 ㈡全面参与市"十大"主题活动。认真落实项目建设责任,加强部门联动,协助办理立项、征地、报建等相关手续,推进项目集中开工,重点解决一批重大建

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