天然气的利用甲烷ppt
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苏教版高中化学必修二课件第一节天然气的利用甲烷教学课件

窨井边上的路面已被震得多处龟裂, 几十公斤重的窨井盖飞出10多米远, 且摔成两半。在窨井旁边摆摊的梅 先生告诉记者,当时窨井盖飞起来 七八米高。
① 可燃性
明亮的淡蓝色火焰。
点燃
CH4+2O2
CO2+2H2O
如何设计试验证明生成H2O和CO2?
注意:1、点燃甲烷前必须验纯,以免爆炸。
CH4爆炸极限:5%-15.4%
可燃冰的分布
高中化学课件
灿若寒星整理制作
专题3
化石燃料与有机化合物
科学视野:我国的石油与天然气资源
阅读教材
(1)我国的石油资源; (2)我国的原油需求; (3)“西气东输”就是将新疆等中西部地区的天 然气,通过管道东输到长江三角洲,最终到达上 海的一项巨大工程。天然气是高效、低耗、污染 小的清洁能源。它还是一种重要的化工原料。 (4)“可燃冰”。
1. 物理性质: 1.无色无味的气体 2.密度比空气小
向下排空气法
3.难溶于水
排水法
思 思考 考: :
1、已知甲烷的密度在标准状况下是0.717 g/L, 含碳75%,含氢25%。请同学们利用这些数据推出 甲烷中的碳、氢元素的质量比,原子个数比和分 子式。
2、甲烷分子的电子式,说明它的分子结构特点。
氯仿 CHCl3
液态 (l)
四氯甲烷的形成
Cl
Cl
Cl C H + Cl—Cl 光 Cl C Cl + H Cl
Cl
Cl (四氯甲烷)
别名
分子式 状态 (S T P)
四氯化碳
CCl4 液态 (l)
取代反应与置换反应的比较:
实例 定义
反应物
取代反应
CH4+Cl2光 CH3Cl+HCl 有机物分子里的某些原子 或原子团被其他原子或原 子团所代替的反应。 一种化合物和一种单质或 化合物(反应物中至少有 一种是有机物)
① 可燃性
明亮的淡蓝色火焰。
点燃
CH4+2O2
CO2+2H2O
如何设计试验证明生成H2O和CO2?
注意:1、点燃甲烷前必须验纯,以免爆炸。
CH4爆炸极限:5%-15.4%
可燃冰的分布
高中化学课件
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专题3
化石燃料与有机化合物
科学视野:我国的石油与天然气资源
阅读教材
(1)我国的石油资源; (2)我国的原油需求; (3)“西气东输”就是将新疆等中西部地区的天 然气,通过管道东输到长江三角洲,最终到达上 海的一项巨大工程。天然气是高效、低耗、污染 小的清洁能源。它还是一种重要的化工原料。 (4)“可燃冰”。
1. 物理性质: 1.无色无味的气体 2.密度比空气小
向下排空气法
3.难溶于水
排水法
思 思考 考: :
1、已知甲烷的密度在标准状况下是0.717 g/L, 含碳75%,含氢25%。请同学们利用这些数据推出 甲烷中的碳、氢元素的质量比,原子个数比和分 子式。
2、甲烷分子的电子式,说明它的分子结构特点。
氯仿 CHCl3
液态 (l)
四氯甲烷的形成
Cl
Cl
Cl C H + Cl—Cl 光 Cl C Cl + H Cl
Cl
Cl (四氯甲烷)
别名
分子式 状态 (S T P)
四氯化碳
CCl4 液态 (l)
取代反应与置换反应的比较:
实例 定义
反应物
取代反应
CH4+Cl2光 CH3Cl+HCl 有机物分子里的某些原子 或原子团被其他原子或原 子团所代替的反应。 一种化合物和一种单质或 化合物(反应物中至少有 一种是有机物)
8.1.1天然气的利用 甲烷 课件 高一下学期化学苏教版(2019)必修第二册

一、甲烷
取代反应 特点:“有上有下、有进有出”
有机化合物分子中的某种原子(或原子团)被另一种原子(或原子团)所取代 的反应。
H H C H Cl Cl
H
一、甲烷
请写出甲烷与氯气的相关化学反应方程式
H
H
H C H+ Cl Cl 光照 H C Cl + H Cl
H
H 一氯甲烷(g)
Cl
Cl
H C H+ Cl Cl光照 H C Cl + H Cl
随堂练习
1.下列叙述错误的是( B ) A.通常情况下,甲烷跟强酸、强碱和强氧化剂都不反应 B.甲烷化学性质稳定,不能被任何氧化剂氧化 C.甲烷与Cl2反应无论生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3还是CCl4, 都属于取代反应 D.甲烷的四种有机取代产物中有一种为气态,其余三种为液态, 且都不溶于水
通常情况下, 甲烷性质比较稳定,与高锰酸钾溶液等强氧化剂、强酸、强碱不反应。
甲烷分子中最多几个原子共平面?
一、甲烷
从球棍模型的角度推断甲烷结构 实验证明:组成为CH2Cl2的结构,只有一种结构。
一、甲烷
从球棍模型的角度推断甲烷结构 实验证明:组成为CH2Cl2的结构,只有一种结构。
一、甲烷
一、甲烷
一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳的结构有几种? 因为CH4是一个正四面体结构,C原子处于正四面体的中心,H原子 位于四个角上,位置是等效的。所以,一氯甲烷,二氯甲烷,三氯甲 烷、四氯化碳都是一种。 甲烷的四种氯代烷唯有二氯甲烷只有一种结构能证明甲烷是正四面体。
一、甲烷
甲烷微观结构
小球表示原子, 棍表示共价键
§8.1.1 天然气的利用 甲烷
甲烷完整PPT课件

甲烷完整PPT课件
目录
• 甲烷基本概念与性质 • 甲烷制备方法与工艺流程 • 甲烷燃烧反应与能量转换原理 • 甲烷储存运输技术发展现状与挑战 • 甲烷在工业生产和生活中应用案例 • 实验操作注意事项与安全防护措施
01
甲烷基本概念与性质
甲烷定义及分子式
甲烷定义
最简单的有机化合物,由碳和氢 元素组成。
燃烧反应方程式及条件
甲烷燃烧反应方程式
CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O
燃烧条件
需要足够的氧气供应和一定的点燃温度。
能量转换原理及效率分析
能量转换原理
甲烷燃烧时,化学能转化为热能和光 能。
效率分析
燃烧效率受氧气供应、燃烧温度、燃 烧室设计等因素影响,高效燃烧技术 可提高能量转换效率。
环保性能评估及排放标准
与卤素单质发生取代反应,生成卤代 烃。
甲烷在自然界中存在形式
天然气
甲烷是天然气的主要成分,广泛存在于地下 岩石储层中。
沼气
在沼泽地带、污水沟、动物粪便等环境中, 由微生物发酵产生。
煤层气
赋存在煤层中的甲烷,以吸附状态存在于煤 基质颗粒表面。
重要性及应用领域
能源领域
作为燃料,广泛应用于 民用、工业、交通等领
Байду номын сангаас域。
化工原料
用于生产合成氨、甲醇 、甲醛等化工产品。
温室气体
甲烷是一种重要的温室 气体,对全球气候变化
有重要影响。
其他应用
用作制冷剂、发泡剂等 。
02
甲烷制备方法与工艺流程
天然气分离法
01
02
03
天然气成分及性质
天然气主要由甲烷组成, 同时含有少量乙烷、丙烷 等烃类以及硫化氢、二氧 化碳等非烃类成分。
目录
• 甲烷基本概念与性质 • 甲烷制备方法与工艺流程 • 甲烷燃烧反应与能量转换原理 • 甲烷储存运输技术发展现状与挑战 • 甲烷在工业生产和生活中应用案例 • 实验操作注意事项与安全防护措施
01
甲烷基本概念与性质
甲烷定义及分子式
甲烷定义
最简单的有机化合物,由碳和氢 元素组成。
燃烧反应方程式及条件
甲烷燃烧反应方程式
CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O
燃烧条件
需要足够的氧气供应和一定的点燃温度。
能量转换原理及效率分析
能量转换原理
甲烷燃烧时,化学能转化为热能和光 能。
效率分析
燃烧效率受氧气供应、燃烧温度、燃 烧室设计等因素影响,高效燃烧技术 可提高能量转换效率。
环保性能评估及排放标准
与卤素单质发生取代反应,生成卤代 烃。
甲烷在自然界中存在形式
天然气
甲烷是天然气的主要成分,广泛存在于地下 岩石储层中。
沼气
在沼泽地带、污水沟、动物粪便等环境中, 由微生物发酵产生。
煤层气
赋存在煤层中的甲烷,以吸附状态存在于煤 基质颗粒表面。
重要性及应用领域
能源领域
作为燃料,广泛应用于 民用、工业、交通等领
Байду номын сангаас域。
化工原料
用于生产合成氨、甲醇 、甲醛等化工产品。
温室气体
甲烷是一种重要的温室 气体,对全球气候变化
有重要影响。
其他应用
用作制冷剂、发泡剂等 。
02
甲烷制备方法与工艺流程
天然气分离法
01
02
03
天然气成分及性质
天然气主要由甲烷组成, 同时含有少量乙烷、丙烷 等烃类以及硫化氢、二氧 化碳等非烃类成分。
煤制天然气甲烷化课件

特点
煤制天然气甲烷化技术具有高效、环保、可实现煤炭资源的 高附加值利用等优点,但也存在投资大、技术复杂等挑战。
煤制天然气甲烷化技术的历史与发展
历史
煤制天然气甲烷化技术最早起源于 20世纪初,经过多年的研究和发展 ,技术逐渐成熟。
发展
近年来,随着环境保护意识的提高和 能源结构的调整,煤制天然气甲烷化 技术得到了快速发展,成为煤炭清洁 利用的重要方向之一。
煤制天然气甲烷 化课件
目录
• 煤制天然气甲烷化技术概述 • 煤制天然气甲烷化技术原理 • 煤制天然气甲烷化技术设备 • 煤制天然气甲烷化技术经济分析 • 煤制天然气甲烷化技术安全与环
保 • 煤制天然气甲烷化技术未来发展
展望
01
煤制天然气甲烷化技术概 述
定义与特点
定义
煤制天然气甲烷化技术是一种将煤炭转化为天然气的过程, 通过一系列化学反应将煤中的碳、氢元素转化为甲烷(CH4 )。
煤制天然气甲烷化催化剂
煤制天然气甲烷化催化剂是实现 高效甲烷化的关键因素之一。
常用的催化剂有镍基催化剂、铬 基催化剂和铁基催化剂等,其中 镍基催化剂具有较高的活性和稳
定性。
催化剂的制备方法、活性组分和 载体对催化剂的性能有重要影响 ,选择合适的催化剂可以提高甲 烷化效率和降低副反应的发生。
03
煤制天然气甲烷化技术设 备
04
煤制天然气甲烷化技术经 济分析
投资成本分析
固定资产投资
包括甲烷化装置、配套设 施和辅助设备的购置、安 装费用。
流动资金投入
涉及原材料、燃料、水、 电等物资的采购和储备。
土地费用
获取项目所需土地的使用 权所需要支付的费用。
运行成本分析
01
煤制天然气甲烷化技术具有高效、环保、可实现煤炭资源的 高附加值利用等优点,但也存在投资大、技术复杂等挑战。
煤制天然气甲烷化技术的历史与发展
历史
煤制天然气甲烷化技术最早起源于 20世纪初,经过多年的研究和发展 ,技术逐渐成熟。
发展
近年来,随着环境保护意识的提高和 能源结构的调整,煤制天然气甲烷化 技术得到了快速发展,成为煤炭清洁 利用的重要方向之一。
煤制天然气甲烷 化课件
目录
• 煤制天然气甲烷化技术概述 • 煤制天然气甲烷化技术原理 • 煤制天然气甲烷化技术设备 • 煤制天然气甲烷化技术经济分析 • 煤制天然气甲烷化技术安全与环
保 • 煤制天然气甲烷化技术未来发展
展望
01
煤制天然气甲烷化技术概 述
定义与特点
定义
煤制天然气甲烷化技术是一种将煤炭转化为天然气的过程, 通过一系列化学反应将煤中的碳、氢元素转化为甲烷(CH4 )。
煤制天然气甲烷化催化剂
煤制天然气甲烷化催化剂是实现 高效甲烷化的关键因素之一。
常用的催化剂有镍基催化剂、铬 基催化剂和铁基催化剂等,其中 镍基催化剂具有较高的活性和稳
定性。
催化剂的制备方法、活性组分和 载体对催化剂的性能有重要影响 ,选择合适的催化剂可以提高甲 烷化效率和降低副反应的发生。
03
煤制天然气甲烷化技术设 备
04
煤制天然气甲烷化技术经 济分析
投资成本分析
固定资产投资
包括甲烷化装置、配套设 施和辅助设备的购置、安 装费用。
流动资金投入
涉及原材料、燃料、水、 电等物资的采购和储备。
土地费用
获取项目所需土地的使用 权所需要支付的费用。
运行成本分析
01
【高中化学】天然气的利用——甲烷PPT课件4

观察与思考
90° 180° 键角种类不同,故“键角”可以区别是平面形还是正四面体型 109°28’
CH3Cl
CH2Cl2
CH3Cl
均只有一种结构, CH3Cl无法区别是平面形还是正四面体型
CH2Cl2
若是平面形,CH2Cl2有两种结构, 若是正四面体型,CH2Cl2只有一种结构。 故,CH2Cl2的结构种类能推测甲烷是正四面体结构。
CH4 高温 C + 2H2
③从甲烷可以制得氯仿和氟利昂。 ④甲烷在一定条件下氧化生成一氧化碳、氢气 的混合物,用它们可以合成甲醇。
你知道吗
甲烷的存在与产生
存在: 甲烷又叫沼气,也叫坑气,是天然气 的主要成分,存在于池沼的底部和煤 矿的坑道。 产生: 在隔绝空气的条件下,由植物残体经 过某些微生物发酵的作用而生成的。
H
H
C
H
结构式
H
省略单键中 “—”,合并同 一 C上 H
CH4
结构简式
球棍模型
比例模型
活动与探究2
甲烷的取代反应
演示实验:
取一个100mL的量 筒,用排饱和食盐水的 方法收集20mLCH4和 80mLCl2,放在光亮的 地方,等待片刻,观察 发生的现象。
实验现象:
量筒内气体黄绿色消失 量筒内水面上升 量筒内壁出现油状液滴
步骤4:完善、提升认识 思考与应用
1、是否有必要探讨 “通过CHCl3的结构种数 证明甲烷是正四面体结构”? 2、尝试应用所学,验证有关甲烷结构的其 他假设的合理性。
步骤5:归纳小结、确定结构
(立体)
正四面体
甲烷的结构
分子式:
CH4
.. 改“ :”为“—” : H C H H: ..
高一化学-天然气的利用-甲烷教学课件-ppt

烷烃化学性质(与CH4相似)
①氧化反应 CnH 2n 2 3n 1O2 点燃 nCO2 (n 1)H 2O 2
均不能使KMnO4褪色,不与强酸,强碱反应。 ②取代反应 其它烷烃与甲烷一样,一定条件下能 发生取代反应。因为可以被取代的氢原子多,所以发 生取代反应,其它烷烃比甲烷复杂。
D、甲烷能用排水法收集是因为甲烷难溶于水
练习巩固:
甲烷与一定量的氧气反应产物中 有 CO、CO2 和H2O,如果H2O的 物质的量为2mol,CO和CO2的总 质量为30g,则CO的物质的量是多 少?
1mol 甲烷和一定量的氯气发生反应, 生成四种取代物的物质的量相同相同, 则需要多少氯气参加反应?
实例
原子
氕、氚
单质 化合物 化合物
O2、O3
C2H6、 C4H10 CH3(CH2)3CH3、 C(CH3)4
烷烃
碳碳单键 链状 C原子剩余价键全部和氢结合
名称 乙烷 结构式
丙烷
丁烷
五、烷烃
1.烷烃的概念 碳原子都以碳碳单键相连,其余的价
键均用于与氢原子结合,达到“饱和”的一 系列化合物。
结构特点:碳碳单键、链状、C原子剩余 价键全部和氢结合
练一练:
下列物质中是否属于烷烃?为什么?
CH2=CH2 否 CH3-CH2-CH2-CH2-CH3 是 CH3-CH2-CH-CH3 是
│
CH3
名称
乙烷
丙烷
丁烷
结构式
结构简式 CH3CH3
分子式 C2H6
CH3CH2CH3
C3H8
CH3(CH2)2CH3
C4H10
写出结构简式和分子式
戊烷
己烷
写出结构简式和分子式
《最简单的有机化合物-甲烷》ppt课件

最简单的有机化合物-甲烷ppt课 件
目 录
• 甲烷基本概念与性质 • 甲烷合成方法与途径 • 甲烷应用领域及价值体现 • 甲烷对环境影响及治理措施 • 实验室制备和检测技术方法论述 • 总结回顾与拓展延伸思考
01 甲烷基本概念与性质
甲烷定义及结构特点
甲烷定义
最简单的有机化合物,化学式为 CH4,由一个碳原子和四个氢原子 组成。
发生火灾时,应使用干粉灭火 器或二氧化碳灭火器进行灭火
,禁止用水灭火。
发生人身伤害时,应立即进行 急救处理,并及时就医治疗。
06 总结回顾与拓展延伸思考
关键知识点总结回顾
01
甲烷的分子结构和性质
甲烷是最简单的有机化合物,分子式为CH4,具有正四面体结构,性质
稳定,不易发生化学反应。
02 03
甲烷的制备和用途
氯甲烷等衍生物
甲烷还可以与氯气等反应,生成氯甲烷等一系列 有机氯化物,用于生产塑料、橡胶等。
环保领域应用(如垃圾填埋气回收)
垃圾填埋气回收
在垃圾填埋场中,有机物在厌氧条件下分解产生甲烷,通过收集和利用这些甲 烷,可以减少温室气体排放并回收能源。
生物质能源
利用农作物秸秆、畜禽粪便等生物质资源发酵产生甲烷,进而生产生物质燃气 或发电,实现资源的循环利用。
04 甲烷对环境影响及治理措 施
温室气体效应分析
甲烷的温室效应
甲烷是一种强效温室气体,其温室效应潜力值远高于二氧化碳, 对全球气候变化具有重要影响。
甲烷排放源
甲烷排放主要来源于能源、农业、废弃物处理等领域,其中能源领 域的排放占比较大。
甲烷浓度变化
随着人类活动的不断增加,大气中甲烷浓度不断上升,加剧了全球 气候变化。
目 录
• 甲烷基本概念与性质 • 甲烷合成方法与途径 • 甲烷应用领域及价值体现 • 甲烷对环境影响及治理措施 • 实验室制备和检测技术方法论述 • 总结回顾与拓展延伸思考
01 甲烷基本概念与性质
甲烷定义及结构特点
甲烷定义
最简单的有机化合物,化学式为 CH4,由一个碳原子和四个氢原子 组成。
发生火灾时,应使用干粉灭火 器或二氧化碳灭火器进行灭火
,禁止用水灭火。
发生人身伤害时,应立即进行 急救处理,并及时就医治疗。
06 总结回顾与拓展延伸思考
关键知识点总结回顾
01
甲烷的分子结构和性质
甲烷是最简单的有机化合物,分子式为CH4,具有正四面体结构,性质
稳定,不易发生化学反应。
02 03
甲烷的制备和用途
氯甲烷等衍生物
甲烷还可以与氯气等反应,生成氯甲烷等一系列 有机氯化物,用于生产塑料、橡胶等。
环保领域应用(如垃圾填埋气回收)
垃圾填埋气回收
在垃圾填埋场中,有机物在厌氧条件下分解产生甲烷,通过收集和利用这些甲 烷,可以减少温室气体排放并回收能源。
生物质能源
利用农作物秸秆、畜禽粪便等生物质资源发酵产生甲烷,进而生产生物质燃气 或发电,实现资源的循环利用。
04 甲烷对环境影响及治理措 施
温室气体效应分析
甲烷的温室效应
甲烷是一种强效温室气体,其温室效应潜力值远高于二氧化碳, 对全球气候变化具有重要影响。
甲烷排放源
甲烷排放主要来源于能源、农业、废弃物处理等领域,其中能源领 域的排放占比较大。
甲烷浓度变化
随着人类活动的不断增加,大气中甲烷浓度不断上升,加剧了全球 气候变化。
天然气的利用——甲烷PPT课件3

例题1:能证明甲烷分子空间结构为正四 面体的事实是( ) A.甲烷的四个碳氢键的键能相等。 B.甲烷的四个碳氢键的键长相等。 C.甲烷的一氯代物只有一种结构。 D.甲烷的二氯代物只有一种结构。
二、甲烷的性质:
1.物理性质:
甲烷是一种 、 的气体,密 度比空气 。 于水。密度是 g/L(STP)(根据公式计算)。
C原子数不同的烷烃都是同系物。 C3H8、C4H10、C5H12、C16H34等
解决实际问题:烧石油气(C3H8)的灶 改烧天然气时应如何调整进气口和进风口?
1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴,财富总与诚信的人相伴,聪明总与高尚的人相伴,魅力总与幽默的人相伴,健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利,有时驱车去争,有时驱马去夺,想方设法,不遗余力。压力挑战,这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法,不想干总会有理由;面对困难,智者想尽千方百计,愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠,但可靠的必定是老实人;时间,抓起来是黄金,抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。 16、你若坚持,定会发光,时间是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,将人生的不可能都变成可能。 17、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活,就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活,就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平,想要最好,就一定会给你最痛。
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。 反应。
CnH2n+2+3n+ 2 1O2―点―燃→nCO2+(n+1)H2O
取代
➢ 烷烃同分异构体的书写 遵循“主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边,排布由邻到间”的规律。
➢ 等效氢原子的判断方法 ①同一个碳原子上的是等效的。 ②同一个碳原子上所加的甲基上的氢原子是等效的。 ③同一分子中处于轴对称或镜面对称,对称位置上的氢原子是等效的(相当于平面镜成像时,物与像
2、白磷、红磷 4、CH3CH3、CH3CHCH3
| CH3
C(CH3)4
2 是同分异构体,
4
是同
有机物的表示方法——
结构简式
例:C6H14
H H HHH
||
| ||
H— C — C — C — C— C—H
||
| ||
H H—C— H H H H| NhomakorabeaH
省略C—H键 把同一C上的H合并
CH3-CH-CH2-CH2-CH3 CH3
CO2 (g) +2H2O (l) △H=-890KJ/mol
甲烷和氯气在光照条件下反应
实验操作
实验现象
黄绿色逐渐消失,有白雾;集气瓶内液面
;内壁有
上升
油滴
出现。
实验结论
集气瓶内气体在光照条件下发生反应
(2)取代反应
(甲烷与氯气光照)
CH4 + Cl2
光 CH3Cl + HCl
CH3Cl + Cl2
C+2H2
√
甲烷在隔绝空气加热时很难分解,大约在1500℃时能分解成炭黑和氢气。
(3) 受热分解 CH4 → C + 2H高2 温
橡胶工业的原料 可以用于制造颜料、油墨、油漆等
合成氨、汽油的原料
4、甲烷的利用 (1)由甲烷可制得制冷剂——氟利昂: (2)由甲烷可制得CH3OH: (3)甲烷高温下可分解,分解的化学方程式为:
2、为验证CH4分子中含C、H两种元素,可将其燃烧产物通过:a.浓硫酸;b.澄清石灰水;c.无水硫酸铜。
正确的顺序是(
)
A.a、b、c B.b、c C.b、c、a D.c、b
D
3、1 mol甲烷在通常状况下完全燃烧后放出890 kJ热量,试写出甲烷燃烧的热化学方程式。
CH4 (g) + 2O2(g)
组成元素:C 、 H、O (主要元素) N、P、S、X(X=F、Cl、Br、I)等。
思考3:哪些含碳元素的物质不是有机物? 碳及氧化物(如CO2、CO)、碳酸(H2CO3)、碳酸盐(如CaCO3)、KSCN等属于无机物。
1、下列不属于有机物的有:
B
A、甲烷(CH4) C、CO(NH2)2
B、碳酸钠(Na2CO3 ) D、醋酸(CH3COOH)
|
H--C--H
H
H
|
|
H-C——C——C-H
| ||
H HH
C4H10
二、烷烃
1、定义:碳原子都以单键相连成链状,其余的价键均用于与氢原子结合达到“饱和”,这一系列化合物
称为烷烃。
2、通式:CnH2n+2(n≥1)(符合该通式的一定是烷烃)
3、表示方法:结构简式
4、命名
①n≤10:依次称为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
。
CH4―高―温→C+2H2
甲烷的结构:正四面体 决定
化学性质
小结
物理性质
无色无味的气体, 极难溶于水, 密度比空气小。
反应
稳定性:甲烷不能使溴水或酸性高锰酸钾褪色 氧化反应 取代反应 分解反应
5、下列气体的主要成分不是甲烷的是
AD
A.空气 B. 沼气 C. 天燃气
D. 水煤气 E. 坑气
6、在光照条件下,将1摩甲烷和1摩氯气充分反应,得到物质的量最多的是
A. CH3Cl只存在一种结构 B. CH2Cl2只存在一种结构 C. CHCl3只存在一种结构 D. CCl4中四个价键的键角和键长都相等
有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应叫做取代反应
13、写出下列烷烃的分子式: (1)含有18个碳原子的烷烃的分子式
C18H38 (2)含有18个氢原子的烷烃的分子式
× ×
根据下列烷烃的名称,写出结构简式 (1)2,2,3,3-四甲基丁烷 (2)2,5-二甲基-4-乙基辛烷 (3)3,3-二乙基己烷
15、分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)(
)
A.3种
B.4种
C.5种
BD.6种
甲烷分子的正四面体结构
1、甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构,而不是正方形的平面结构,理由是( ) B
有机物 分子式
-4 +1 CH4 各原子物质的量比或原子个数比(最简式)
摩尔质量或相对原子质量
2、甲烷的分子组成与结构
分子式
电子式 H
HC CH4
H
球棍摸型
结构式
H
H
HCH
H
比例模型
空间结构
正四面体 二氯甲烷只有一种证明了甲烷 的正四面体结构
3、化学性质 把甲烷气体分别通入酸性KMnO4溶液与溴水中,观察现象。 现象:甲烷不能使酸性KMnO4溶液或溴水褪色。
天然气的利用甲烷ppt
[探讨]有机物的概念
思考1:你能说出那些有机物吗? 甲烷(CH4)、酒精(CH3CH2OH)、蔗糖(C12H22O11)、 醋酸(CH3COOH)、四氯化碳(CCl4)、葡萄糖(C6H12O6)
思考2:观察上述有机物的分子组成,你发现有哪些共同点? 都含碳元素
➢有机物:绝大多数含碳元素的化合物。
煤
2、化石燃料包括
、
、
石油 。
3、它们的主要成分分别是什么?(阅读课本P58)
天然气
我国的石油与天然气资源
阅读教材P58
(1)我国的石油资源; (2)我国的原油需求; (3)“西气东输”是将新疆、四川等西部地区的天然气,通过管道东输到长江三角洲,最终到达上海 的一项巨大工程。天然气是高效、低耗、污染小的清洁能源。它还是一种重要的化工原料。 (4)东海、南海海底的“可燃冰”。
比较对象
实例
原子 单质 化合物 化合物
氕、氚
O2、O3
C2H6、 C4H10
CH3(CH2)3CH3、 C(CH3)4
14、下列五组物质中 系物,
1 互为同位素,
是同一5 物质。
是同素异形体,
1、 3
3、 H
H
|
|
H-C-Cl 、 Cl-C-Cl
C | 12
Cl 6
C | 14
H6
5、CH3CH(CH3)CH2CH3
观察下列有机物的结构,回答下列问题
乙烷: H H ||
H-C-C-H || HH
C2H6 丁烷: H H H H
|||| H-C-C-C-C-H
|||| HHHH
C4H10
1.结构上有什么特点? 2.写出分子式,并推测通式.
丙烷:
HHH ||| H-C-C-C-H ||| H HH
异丁烷:
C3H8 H
CH4爆炸极限:5%~15.4% ➢如何检验生成H2O和CO2?
验纯
[P59观察与思考]观察甲烷燃烧的现象,并检验燃烧产物
实验操作
实验现象
方法
检验产物 现象
结论
罩一只干燥的烧 杯
烧杯壁上有水珠
有H2O生成
明亮的淡蓝色火焰, 放出大量的热。
罩一只内壁用澄 清石灰水润洗过 的烧杯
澄清石灰水变浑 浊
有CO2生成
的关系)。
以下为某烷烃的碳架部分(H省略), 请用系统命名法命名
C
C
C
C——C——C——C
C
C
C 两端等距不同基,起点靠近取简代单基基位次之和尽可能小
用系统命名法命名下列烷烃 (1)
(2)
3-乙基戊烷 (3)
3,5-二甲基-3-乙基庚烷
CH3
(5)CH3–CH–CH2–CH–CH–CH3
CH3
CH2–CH3
C8H18 (3)相对分子量为128的烷烃的分子式
C9H20
同系物:
结构相似、分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互相称为同系物。
概念 同位素 同素异形体 同系物 同分异构体
定义
质子数等,中子数 不等,原子之间
同一元素 形成的不 同单质
结构相似,组成 上差一个或n个CH2
相同分子式,不 同结构的化合物
)
A氯气 C氧气
B溴水 D酸性KMnO4溶A液C
10、在下列反应中,光照对反应几乎没有影响的是(
)
A、氯气与氢气反应 B、氯气与甲烷反应C
C、氧气与甲烷反应
D、次氯酸的分解
11、向下列物质的水溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀产生的是(
)
A、CH3Cl B、NaCl
B
C、KClO3 D、CCl4
省略横线上C—C键
CH3CHCH2CH2CH3 CH3
或者:CH3CH(CH3)CH2CH2CH3
对应的结构式和结构简式
乙烷: H H ||
H-C-C-H || HH
CH3CH3 丁烷: H H H H
|||| H-C-C-C-C-H
|||| HHHH
CH3CH2CH2CH3
丙烷:
HHH ||| H-C-C-C-H ||| H HH
一氯甲烷( g )
光 CH2Cl2 + HCl
CH2Cl2 + Cl2
光 CHCl3 + HCl
二氯甲烷( l )
CHCl3 + Cl2