2017军事理论论文

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2017年大一军事理论论文

2017年大一军事理论论文

2017年大一军事理论论文依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。

大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

下面是店铺为大家推荐的2017年大一军事理论论文,希望大家喜欢!2017年大一军事理论论文篇一《论党的军事指导理论创新发展的时代意义》摘要:党的军事指导理论是我们党关于中国革命战争、国防和军队建设问题的科学理论体系。

它是我们党在不同的历史时期,把马克思主义军事理论基本原理同我们党领导下的中国革命战争、国防和军队建设实践相结合的产物。

是党的指导理论的重要组成部分。

关键词:党的军事指导理论;创新发展;时代价值党的军事指导理论是不断发展着的,从毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想到江泽民国防和军队建设思想,它们都伴随着中国共产党人的军事实践而与时俱进。

新世纪新阶段,胡锦涛站在国家安全和发展战略全局的高度,着眼国防和军队建设新的时代背景,提出了国防和军队建设的一系列重要论述,实现了党的军事指导理论的创新发展。

一、新世纪新阶段党的军事指导理论创新发展,形成了一个关于国防和军队建设的科学理论体系,极大丰富了党的军事指导理论宝库胡锦涛对党的军事指导理论创新发展所形成的重大成果,全面回答了在新的历史起点上国防和军队建设一系列根本性、全局性、方向性的重大问题,初步形成了一个关于新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系,极大丰富了党的军事指导理论宝库。

1.新世纪新阶段国防和军队建设的科学理论体系具有一个鲜明的理论主题主题是一个理论体系所要解决的根本问题,也是一个理论体系的核心和灵魂。

江泽民同志正是抓住了“建设一支什么样的军队、怎样建设这支军队的”这个根本问题,科学回答了新时期国防和军队建设的一系列重大理论和实践问题,形成了他关于国防和军队建设思想的科学体系。

新世纪新阶段,伴随着我国经济实力、科技实力、民族凝聚力不断增强,国防和军队建设已经取得一定成就。

2017大学军事理论课论文

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2017大学军事理论课论文军事理论课程是每个大学生的必修公开课,是为了培养大学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。

下面是店铺给大家推荐的2017大学军事理论课论文,欢迎大家阅读!2017大学军事理论课论文篇一:《高校国防教育现存的问题分析及对策研究》摘要:高校国防教育作为一种综合性教育,也是素质教育的重要内容之一,在培养国防后备人才、促进大学生的全面成才中起到了其他教育方式和手段不可替代的重要作用。

新形势下,高校的国防教育中还存在不适应现代化国防建设要求的方面和环节,在分析现存不足和问题的基础上提出了加强、改进高校国防教育的对策建议。

关键词:高校;国防教育;大学生;现代国防观念高校国防教育作为全民国防教育体系的重要组成部分,对于增强学生的国防观念、塑造学生的国防精神、培养国防人才、建设强大国防具有重要意义。

自2001年《国防教育法》颁布施行以来,高等院系进一步明确国防教育任务,完善机构、健全机制,深化课程改革、拓宽教育渠道,切实增强了国防教育的吸引力和实效性,推动了国防教育水平的不断提高。

但随着形势的发展,高校国防教育中存在的问题与不足日益凸显,如重视程度不够、缺乏整体规划、师资力量不足、教育形式单一等,不仅影响和制约了国防教育效果的充分发挥,也对学校的人才培养工作产生了一定影响。

新形势下,要求高等院校正确把握国防建设新要求,认真分析现存问题,进一步改进和完善工作,为培养国防后备人才、促进国防现代化作出新贡献。

一、新形势下加强和改进高校国防教育工作的必要性和紧迫性高校国防教育作为一种综合性教育,也是素质教育的重要内容之一,具有其他教育方式和手段不可替代的重要作用。

当前,随着国防教育的现代化发展,其在促进大学生全面健康成长成才中的影响日趋深远。

1.国防教育的保家卫国和育人功能决定了其必要性在高校开展国防教育是国家对学校教育的基本要求,高校的国防教育不仅具有保家卫国的重要功能,还具有全方位育人的功能。

2017大学军事理论期末论文优秀范文

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2017大学军事理论期末论文优秀范文大学生上好军事理论课程,有助于增强大学生的国防意识。

以下是店铺为大家精心准备的2017大学军事理论相关论文,欢迎阅读! 2017大学军事理论论文篇1国防科技与军事是密切相关的两个领域。

二者之间的关系可以概括为:军事上的需要促成了国防科技领域的形成与发展;国防科技的发展为军事提供所需要的物质技术手段,在此同时还会促使军事领域不断发生变革,甚至导致出现军事革命;军事上的变革和战争提出了新的需要又会给国防科技发展以新的推动力。

国防科技与军事之间相互关系的这种机制或逻辑是一种客观存在的规律。

近几年来,新军事革命问题成为人们关心的热门话题。

实际上,新军事革命正是上述客观规律在军事高技术迅速发展这一特定条件下的反映。

当然,国防科技与军事的关系还会受到政治、经济等因素的影响。

一、军事上的需要是国防科技发展的强大动力社会的需要是科技发展的动力。

恩格斯曾指出:“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”(《马克思恩格斯全集》第四卷,人民出版社,1972年,第505页)。

同样的,作为整个科学技术的重要组成部分的国防科技,则是社会的特殊需要———军事需要的产物,而且这种需要比任何力量都更能把国防科技推向前进。

自从国家产生以后,为了维护国家的领土主权以及维护和获取国家的根本战略利益,便产生了国防和国家间的战争。

为了巩固国防或为了夺取战争的胜利,各国都力图掌握更先进的军事技术手段,于是便组织专门力量研制武器装备,国防科技便由此产生。

由于新的武器的发明和使用可以造成军事上的巨大优势,从而使得“最幼稚的公理论者”,也从“手枪战胜利剑”的铁的事实中,越来越清楚地认识到国防科技对于军事及战争的重要影响,因此国防科技便愈来愈受到各国政府的高度重视。

正如科学学创始人丁·贝尔纳所认为的:“自古以来,改进战争技术,一直比改善和平生活更需要科学。

这并不是由于科学家具有好战的特性,而是因为战争的需要比其他需要更加急迫。

2017军事理论课课程结课论文1500字

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2017军事理论课课程结课论文1500字军事理论课作为我国高校国防教育课程理论体系的重要部分,在培养大学生的爱国主义精神上起着不可缺少的作用。

以下是店铺为大家准备的军事理论课论文,希望能对大家有所帮助!军事理论课1500字论文篇一基础研究的发展来自两类动力:一类是人类对未知世界的探索与追求,对科学系统自身内部规律认识的不断拓展与深化;一类是面向国民经济、社会发展和国防建设的重大需求。

国防科技基础研究的目的在于取得新的军事技术优势,为国防科技创新发展奠定坚实的基础。

基础研究会涌现出新概念,进而引起技术和作战能力的重大变化。

美国《国家安全科学技术战略》认为,技术优势是美国国家军事战略的基础,保持对美国安全至关重要的那些技术的优势,对美国是非常重要的,今天的基础研究为明天的创新发展奠定基础。

一、基础研究概念的演进(一)线式研究模型1945年,美国总统科学顾问万尼瓦尔·布什在一篇题为“科学———无止境的新领域”的文章中,第一次对基础研究作了简要说明,提出了科学研究的线式研究模型。

按照这一模型,科学研究从基础性工作到开发是以逐步前进的方式进行的。

基础研究被认为是线式模型中的第一步。

线式研究模型可表示为:基础研究———应用研究———先期技术开发,线式模型曾对基础研究有过许多定义,如“基础研究是对现象和可观测事实的基本见解,没有针对工艺或产品的具体应用,”“基础研究是以不考虑实际结果的方式进行的”等等。

线式研究模型是在第二次世界大战后,适应科学技术发展的需要,首先在美国形成并发展起来,成为当时研究部门的工作模式。

在诸如“曼哈顿计划”等成功经验的推动下,美国国家实验室和政府研究机构依靠大量预算繁荣起来,研究教育系统得到长足发展,大学入学人数增加,为工业界研究实验室培养了大量人才。

(二)统一体研究模型由于政府用于基础研究的预算不断削减,工业界对基础研究的投入也大幅度减少,为获得最大的经济和军事利益,基础研究与应用研究被逐步结合起来,使得研究进程从线式接续变为相互连接的统一体。

2017大学军事理论论文1500字

2017大学军事理论论文1500字

2017大学军事理论论文1500字开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防观念利国防意识,培养大学生的基本军事技能,又有力地促进了大学生素质的全面提高。

下面是店铺为大家推荐的2017大学军事理论论文1500字,希望大家喜欢!2017大学军事理论论文1500字篇一《论开设军事课程对大学生的意义》摘要:依法履行兵役义务、自觉接受国防教育,是法律赋予大学生的神圣义务。

大学生是中华民族优秀青年的代表,是巩固我国国防、抵御外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。

因此,依法履行兵役义务,在校期间接受军事训练,学习、掌握基本的军事理论知识和军事技能,是大学生义不容辞的责任。

关键词:国防;军事科技军事训练;军事技术;军事科技当今时代,我国科技实力不断在创新中实现着跨越,为国防和军队建设积累了巨大的能量、奠定了坚实的基础,同时也为军事理论的创新提出新的时代课题。

我们必须高度重视新形势下军事斗争准备理论研究,创新综合型的军事斗争准备理论,努力探求既可以充分利用国家政治、经济、科技、文化和军事资源,又能够更好地保障国家各项事业发展的有效途径;创新现代型的军事斗争准备理论,深入探讨以科技准备为重点,以高素质人才队伍为主体,以完善体制、职能和运行机制为保证的军事斗争准备新模式;创新自主型的军事斗争准备理论,积极研究促进祖国和平统一,慑止分裂势力图谋和外部势力干涉的军事实力建设与军事斗争对策问题。

我们必须高度重视军队现代化建设的跨越式发展理论研究,最大限度地发挥我军的后发优势,以信息化带动机械化,尽快缩短与发达国家在军队现代化建设上的差距。

开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。

近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。

军事理论课论文(通用12篇)

军事理论课论文(通用12篇)

军事理论课论文(通用12篇)军事理论课论文篇1继五一已经好久了,迟来的军事理论课在新学期伊始终于与同学们见面了。

坦白的说在学习这门理论课之前,我对国防和军队建设知识的了解甚少,我总觉得,自己没有参军,军事应该离我很遥远,因此只是单纯的喜欢军队,也正因为如此我一直很期待这次的军事理论课。

通过这段时间的学习,我认为军事,是一个国家安全稳定的坚强后盾,也是一个国家综合国力的强有力的表现,更是一个中国大学生应当为之奋斗,为之拼搏的永恒主题。

总体说来,通过为期一周的军事理论课,我对军事理论、军事知识与技能有了初步认识,同时增强了国防观念和国家安全意识、强化了爱国主义与集体主义观念,提升了个人思想理论修养和人文素养。

与此同时,“国家兴亡,匹夫有责”这八个字在我脑海里的印记更深了一步。

从小我就是一个酷爱军队的女孩,喜欢那笔挺的军装,喜欢那矫健的步伐,喜欢那严明的纪律,喜欢军人身上那种极其朴素的精神,更重要的是:军人,在我心中,是正义的化身。

这次军事理论课的学习,让我离军队、离国防更进一步。

通过军理老师的精细讲解和自己的体会思考,我个人认为,军事主要包括三个方面,军事理论,先进武器和精锐部队。

这三个方面,无论是在军事进攻,还是在战略防御上,都是极为关键的。

首先,是军事理论。

到目前为止,军理老师主要介绍了两种战争思想,一个是孙子兵法,另外一个是毛泽东军事思想。

在我看来,孙子兵法简约概括,从高度抽象的角度来阐发作战制敌的思想。

虽然已经是一千多年前的理论,但是由于他采用了保留作战经典思想,和高度抽象的方法,使得该兵法对于今天的我们仍然有着指导意义。

在军界,商界,甚至文化界,都被广泛的应用,真可谓家喻户晓,尤其是如“知己知彼,百战不殆”这样的思想,分别在不同的情况下,被赋予了不同的含义。

而军事家毛泽东,综合吸收了前人军事理论的精华,并加以创造和发展,通过抗日战争,解放战争,抗美援朝等战争实践,形成了具有划时代意义的毛泽东军事思想理论。

2017军事理论论文优秀范文

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2017军事理论论文优秀范文普通高校军事理论课教学是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容,它对学生德、智、体全面发展有着积极地促进作用。

下面是店铺给大家推荐的2017军事理论论文优秀范文,希望大家喜欢! 2017军事理论论文优秀范文篇一《社会环境对优秀人才投身国防事业的影响》摘要:军队作为社会群体的特殊一员,其发展越来越需要与社会环境之间关系的协调,其中的关键性因素是人的问题,即优秀人才的融入。

如何才能让社会优秀人才投身国防事业?本文以社会环境为视角,分析和探寻优秀人才投身国防事业的影响性因素,并从解决军队吸引地方优秀人才环境建设的支持性条件,提出对策和建议。

关键词:社会环境优秀人才国防事业随着社会的发展,人才成为越来越重要的资源,军队对人才的要求也越来越高,越来越需要大量的地方优秀人才投身国防和军队建设事业。

但由于存在这样那样的制约因素,影响了军队对优秀人才的吸纳,主要有物质待遇、人文关怀、单位氛围、社会风气、家庭影响、发展需求等多个方面。

这些因素削弱军队对地方优秀人才的吸引力,同时对已经在军队服役的优秀人才也造成了一定程度的影响。

从社会环境方面来分析这些因素,找到优秀人才投身国防事业中存在的各种问题,以寻求解决之策。

一、社会环境带来的影响(一)牺牲奉献精神的光辉被多元社会价值观所冲淡社会价值多元化,是各国社会转型、制度改革中出现的普遍现象。

我国目前正经历着一场深刻的社会转型,经济体制改革、社会结构变动、利益格局调整和生活方式变化的程度均逐步深入,这就造成了多元的所有制结构和多元的利益主体,导致了社会对人才价值评判的多元化。

而军人受职业特殊性限制,更多地强调安于清贫和牺牲奉献而忽略物质满足和自我实现。

这种相对单一的价值评判淹没在多元化的社会价值评价之中,并与社会上很多主流价值评判相冲突。

最为显著的是“权”“利”化倾向对人才价值评判的影响,军人牺牲奉献价值取向与金钱权利价值取向之间的矛盾,导致军人的价值意义在社会价值多元化的冲击下逐步黯淡,使得军人由战争年代最可爱的人、抗洪抢险时最可亲的人,逐渐成了没仗没灾时最多余的人、转业安置时最可怜的人。

2017年军事理论参考论文

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2017年军事理论参考论文下面是为大家推荐的2017年军事理论参考论文,希望大家喜欢!2017年军事理论参考论文篇一《相互依赖理论视野中的战争与和平》摘要:战争与和平是国际关系的两种基本状态,它们的相互交替始终支配着人类社会的发展。

规避战争,寻求和平,一直是近代以来国际社会和各国人民的期盼和努力方向。

在当代西方国际关系理论中,围绕着这一主题展开了范式之间的争论,相互依赖和平论就是其中影响较大的一种。

相互依赖能否带来和平,这是本文所要讨论的核心议题。

关键词:相互依赖;国际关系;战争;和平随着通信、交通、信息技术的发展,世界经济联系越来越紧密,世界成为一个“地球村,相互依赖已成为国家之间关系的一个重要特征,尽管这种现象早已存在,但作为一种系统理论形成于20世纪六七十年代。

最早提出相互依赖论的是理查德·库珀,他于1968年出版了《相互依存经济学——大西洋社会的经济政策》。

但最有成就、最有影响的当数罗伯特·基欧汉、约瑟夫·奈及他们的著作《权力与相互依赖》,此书1977年一经问世便引起了国际关系理论界的广泛关注,特别是“相互依存的世界将会减少战争的断言遭到了以摩根索为首的古典现实主义者和以肯尼思·沃尔兹为首的结构现实主义者的批判。

一战争与和平是矛盾的统一体,它们之间的相互交替始终支配着人类社会的发展,古今中外不知有多少文人墨客在关注这个古老而令人迷惑的话题。

何谓战争?何谓和平?它们的根源是什么?消除战争,促进和平的手段和途径是什么?对于诸如此类的问题人们从很多种视角进行了探讨,西方当代国际关系理论也不例外。

战争是人类的自然现象,更是人类的社会现象。

在人类社会的“自然状态下,氏族之间或部落之间的战争是人类社会最早形态的战争,进入阶级社会后,战争“变为一种正常的营生[1]104。

人类进行战争的动因是什么?说法多种多样:有人认为战争是上帝的自然的意志;有人认为战争是人类生物的“自保本能、“生存竞争;柏拉图认为,“战争的原因是由于灵魂的腐化;尼采认为,“战争的根源就在人性之中;有人认为战争是人类社会物质与精神等因素的产物,是群体意识的表现,是道德和社会进化的唯一手段;克劳塞维茨认为战争是“政治通过另一种手段(即暴力)的继续[2]33-35。

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不过,先进的军事技术还不足以打造钢铁长城般的国防,还需要的就是用正确的军事思想来武装自己!
毛泽东军事思想是中国继两千多年前的《孙子兵法》之后,又一次在世界产生巨大影响的军事理论,闪耀着普遍的真理光芒。古代中国孙子兵学的产生,标志人们对战争和军事问题的认识,由悟性阶段进入了理性阶段,实现了第一次历史性飞跃。以拿破仑、克劳塞维茨、约米尼等人军事思想为代表的第二次飞跃,发生在近代欧洲。它冲破中世纪的思想枷锁,开始用科学手段探讨战争和战争指导规律。不过,欧洲近代军事科学相当程度上是借助当时自然科学中的机械论和社会科学中的历史唯心论精神建立起来的,难免鱼龙混杂,真理与偏见并蓄。以马克思恩格斯军事理论为启始的第三次飞跃,为真正科学地考察解决战争和军事问题,首次提供了一套完整的历史唯物主义和辩证唯物主义世界观和方法论指南。毛泽东军事思想则代表了这次飞跃的最高成就!
3、军用航天设备:军用航天装备主要指用于军事目的或具有潜在军事应用价值的航天技术器材,主要包括军用卫星、航天飞机、空间站、载人飞船,以及运载工具。一、军事卫星主要包括(一)军事侦察卫星(1(照相侦察卫星 2(电子侦察卫星 3导弹预警卫星)(二)军事通用卫星(三)军事导航卫星(四)军事测地卫星(五)军事气象卫星 二 、载人航天器主要包括载人飞船、空间站、航天飞机和正在研制中的单级火箭式空天飞机等。
(二)所揭示的军事规律达到了空前的广度和深度。在毛泽东以前,中外众多军事统帅和军事理论家在探索军事规律上作出过各自的贡献。但是,在世界军事史上,还难以找到第二个像毛泽东那样对军事领域的种种问题既进行过长期而广泛的实践探索,又亲自从事勤奋而深入理论研究的人物。从国内革命战争的指导原则到国际反侵略战争的指导原则,从建军路线到作战方略,从战略防御到战略进攻、战略决战和战略追击,从游击战到运动战和阵地战,从小规模的战斗到指挥百万大军的战略战役运筹,从持久胜敌的全面战争到速战速决的边界自卫还击作战,从“小米加步枪”条件下的建军、作战到建设国防现代化,从如何赢得战争到如何制止战争维护和平,这里面既包括了中国革命战争和国防发展的特殊规律问题,又包含军事领域的大量一般规律问题;既广泛涉及到军事科学的应用理论,又深刻地触及到军事科学的基础理论,可以说覆盖了军事理论的各个重要层次和各个基本方面。毛泽东军事思想的地位,不只是比较于其它各家军事理论而言的,其中也包括它在无产阶级军事理论发展史上的划时代意义。在无产阶级军事理论历史发展的前两个阶段,即马克思主义军事学说和列宁主义军事学说的基础上,毛泽东军事思想又大大前进了一步。主要是:对以前尚未遇到的新课题,第一次提供了科学答案。如开辟以农村包围城市的武装革命新道路。在前人未曾开垦的理论领域,首创了全新的学说。如军事辩证法。把过去已提出的一些基本观点,发展成为系统的理论。如人民战争。以往的一些理论预见,变成了完整而成功的现实。如恩格斯关于无产阶级的解放在军事上也应有自己的表现的预言,在毛泽东关于人民战争战略战术的理论与实践中,得到了生动的体现。在先哲们没能完全解决或解决得不理想的问题上,作出了迄今最成功的回答。如怎样建设一支永远保持无产阶级性质的新型人民军队。因此,毛泽东军事思想作为无产阶级军事理论历史发展的当代丰碑,是名副其实、当之无愧的。
如果说国防是民族生存之盾,那么国防意识就是民族生存之魂!我们作为21世的大学生必须加强国防教育的培训,坚实贯彻我们的爱国主义思想,灌输国防知识,培养国防观念,提高保卫国家和建设祖国的意识,为国家和人民做出贡献。作为当代大学生参加军事教育学习是我们首要的义务,在认真履行这项义务的同时,我们更应为有学习国防知识的机会而感到荣幸,珍惜老师在课堂上所讲授的每一个知识点,深刻领会教学纲领的用意,提高自身知识储备和知识面的拓宽的程度,进而提升我们的自身素质。
从世界趋势的角度上看,世界各国都非常重视大学生军训工作和军事理论教育,将其作为加强国防建设的一项重要措施。军事课不仅是大学生履行义务的—种形式和大学生接受军事训练的重要组成部分,而且也是国家法律和政策规定的大学生的一门必修课程。开设军事课程是时代的呼唤 历史经验告诉我们“国无防不立,民无兵不安”,所以,必须加强全民的国防教育,增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的,是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林!
四、军事高技术对现代战争影响
其一,反应高速化。由于信息技术的广泛使用,是信息能力成为一种最重要的作战能力,成为现代战争手段的核心,使得战争反应快,打击快,转移快。其二,战争包括主动出击和防护,高技术的装备不但能使得主战方能在攻击上得到很好的先机,也能在防御上得到很好的保障。高技术使得国防变得越来越严密,使得国家在战争中很好的保存自己的实力。其三,高技术使得侦察技术有了飞速的进步,使得侦察不受到许多客观因素如地形,天气环境等,的影响,是侦察工作真正做到了眼观六路耳听八方。其四,高技术使得军事武器有了质的飞跃,使得其攻击范围更远,精确度越高。其五,高技术使得指挥更高效率。指挥在战争中占了主导地位,在现代战争中,利用高技术的全网络指挥越来越重要,只有在指挥上水平高人一等才能在战争中取得胜利。随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用,不仅对军队的武器装备作战理论,编制体制产生巨大的影响,而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人,武器装备及人与武器的组合方式,都与科学技术密切相关。高技术战争,实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人,谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上,谁就可以获得战场上的主动与优势。
6.智能性。能提高武器系统自动化、智能化水平。
7. 竞争性。各国军队为了走精兵高效之路,竞相发展军用高技术。
8.风险性。军用高技术是前沿技术,要进行超前性研究,其结果难以预料。
9.知识性。军用高技术是以各种科技知识为基础的,离不开掌握各种知识的高科技人才。
10.战略性。发展军用高技术是国家的战略决策 ,它直接关系到一国在世界战略格局中的地位。
三、军事高技术的主要特征
1.综合性。军用高技术是由多种技术组成的一个技术群体。
2渗透性。军用高技术的应用不仅遍及整个军事领域,同时还会迅速转为民用。
3.创新性。军用高技术的创新科技成果具有生命周期短、创新快的特点。
4.增效性。军用高技术能使武器装备的效能大大提高,使部队的战斗能力增强。
5.时效性。军用高技术发发展迅速
那么我们先从军事技术的角度出发:
一、军事高技术的定义
军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。按照高技术分类,有信息技术,新材料技术,新能源技术,生物技术,海洋开发技术,航天技术。应用于军事的高技术主要有侦察监视技术、精确制导技术、伪装与隐身技术电子战技术、指挥自动化系统技术、航天技术、核生化技术和新概念武器技术。
(一)创造了高超的以弱胜强的战争指导艺术。古今中外的战争各不相同,但战争指导艺术的高低具有可比性。一般说来,在力量上拥有一定优势,或势均力敌的条件下赢得的胜利,虽然也来之不易;但战争艺术的最高荣誉,从来属于那些以弱胜强的统帅。西方历史上的亚历山大、汉尼拔、恺撒和拿破仑等人,都因此而摘取并获得了“战略之父”、“战争巨人”等桂冠和殊荣。相比之下,毛泽东的战争艺术更为高明。第一,世界历史上的一些著名将帅,大都是能赢得若干战役战斗,能赢得整个战争取得最后胜利的却为数不多。而毛泽东一生不仅创造了大量以弱胜强的战役战斗范例,而且指挥赢得了中国革命战争的最后胜利。其次,以往世界战史上的以弱胜强,基本上是总兵力对比上的以少胜多,武器装备上则相差无几。而毛则不然!第三,毛泽东不但擅长运用战争指导艺术,而且善于从战争指导艺术的运用中提炼和升华出理论。毛泽东军事论著数量之多,内容之丰,影响之广,在中外军事史上没有任何一个人能与之相比拟。近几十年来,毛泽东军事思想在国际上广为传播,毛泽东军事著作成为不少国家包括发达国家军政要人的案头读物,被许多国家列为军事院校的研修课程,都从不同侧面反映了毛泽东军事思想的世界地位。
(三)提供了具有普遍意义的军事问题认识论和方法论。毛泽东军事思想的科学价值是多方面的,其中最具根本意义的,是它的军事问题认识论和方法论。这是因为,人们认识和改造世界的实践活动,包括研究、解决战争和军事问题,无不受一定认识论和方法论的指导和制约;一切理论也只有被用作认识论方法论意义的工具时,才能进入实践过程,由于各种条件的限制,马克思恩格斯创立的认识和改造世界的根本方法,即历史唯物主义和辩证唯物主义,尚未在军事领域充分展开。毛泽东把历史唯物主义辩证唯物主义的基本原理系统地应用于军事领域,如果说孙子兵法的认识论方法论价值可以超时代、跨领域地辐射,那么,兼有高度哲学成就的毛泽东军事思想所揭示的军事斗争的内在规律,就尤其具有稳定而广泛的应用价值。例如,在军事方面,毛泽东军事思想既可以为我们抵制当代军事思想中形形色色的错误观点和思潮,正确地观察思考战争与和平、军事斗争与军事建设问题,提供一套科学的思路,又可以为我们新时期的国防和军队建设,特别是高技术条件下的建军与作战,提供研究新情况、探索新规律、解决新问题的锐利思想武器!
6、核生化武器:核生化武器是分别运用核物理学、化学和生物学原理所制造的,是性质完全不同的三种大规模杀伤性武器。它包括核武器,化学武器,生物武器。
7、新概、正处于研究或探索之中、尚未大规模用于战场的一类新型高技术武器。它包括高能激光武器、高功率微波武器、粒子束武器、动能武器、非致命武器和其他新概念武器。
二、军事高技术举例
1、精确制导武器:精确就是十分准确,制导是控制和引导。这类武器具有三大特点:一、采用导引和控制系统或装置,可调整受控对象的运动轨迹。二、命中精度高。三、总体效能高。
2、高技术作战平台:作战平台是指现在各种武器系统中,具有运载功能并可作为火器依托的载体部分。高技术作战平台,是指应用各种军事高技术制造或改造的,高技术含量较高(一般认为在70%以上),并且在作用机理和设计概念的作战平台。高技术作战平台的机动性能好,突防和生存能力强,为充分发挥武器装备作战效能提供了良好的依托。高技术作战平台可分为地面作战平台、海上作战平台、空中作战平台三大类。
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