九年级历史上册期末试卷(有答案)
九年级历史上册期末试卷附参考答案（开卷考试；时间：60分钟；部分：100分）一、单项选择题：25题，每题2分，共50分。
1、下列各项中看，不能体现古代东西方文明交流的是（）A.古丝绸之路B.马可·波罗来华C.阿拉伯人传播阿拉伯数字D.法兰克王国建立2、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（）A．罗马教廷拥有至高无上的权力B．封建主可以管辖自己附庸的附庸C．国王是最大的土地所有者D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱3、“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”这句话体现的思想是（）A．禁欲主义B．蒙昧主义C．人文主义D．理性主义4、2008年北京奥运会有一个口号“One World, One ream”。
15世纪末到16世纪初，将相互隔绝和孤立的欧、亚、非、美四大洲连成“One World”的事件是（）A．新航略的开辟B．文艺复兴运动C．启蒙运动D．第一次世界大战5、在电视专题片《大国崛起·美国》中的一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。
有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
”他们分别领导美国参加的战争是（）A．独立战争南北战争B．独立战争第一次世界大战C．南北战争第二次世界大战D．第一次世界大战第二次世界大战6、学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上世界史。
这里的“分水岭”的含义是（）A.国际贸易中心转移到大西洋沿岸B.从分散走向开放C.人的注意力转移到现实生活中来D.从分散走向整体7、路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。
”然而，这一天却改写了法国历史。
因为在这天（）A．巴黎人民攻占了巴士底狱B．制宪会议通过了《人权宣言》C．法国建立了共和国D．拿破仑颁布了《法典》8、法国大革命是早期资产阶级革命中影响最广泛的一次革命，具有深远的世界意义。
对这一观点理解正确的是（）①法国支援美国独立战争②沉重打击了欧洲各国的封建统治③为此后许多国家的革命树立了榜样④奠定了西方先进和东方落后历史格局A．①②B．②③C．③④D．①④9、一方面，法国人视拿破仑为民族英雄；另一方面，欧洲其他国家很多的人对拿破仑表示憎恶。
分析后者憎恶拿破仑的原因，正确的是（）A拿破仑加冕称帝，窃取了法国大革命的果实B《拿破仑法典》损害了资产阶级的利益C在滑铁卢战役中的失败让大家失望D发动对外战争损害了被侵略国家人民的利益10、某班历史兴趣小组在自主学习和探究《改变世界面貌的蒸汽革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。
其中说法不正确的是（）A《工业革命加速了欧洲城市化进程》B《英国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》C．《工业革命极大地提高了社会生产力》D．《工业革命是从珍妮纺纱机的使用开始的》11、一部外国影片有这样的场景：一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权”。
与这个场景相关的史实是（）A．英国工业革命B．巴黎公社成立C．《共产党宣言》发表D．宪章运动12、《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。
”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是（）A．俄国十月革命B．巴黎公社C．宪章运动D．新中国成立13、据相关史料提供的数据：1862年一年内，共有400处领地上发生了最严重的农民反抗事件。
1863年一年内共有386处领地发生了最严重的农民反抗事件。
分析这些数据，表明部分农民对“解放”的失望，这从一个侧面说明（）A．农奴制改革的失败B．部分农奴贪得无厌C．沙皇专制深得民心D．农奴制改革不彻底14、今天日本人的姓氏中，有一部分是明治维新时开始使用的，其中山下、盐田、鸟饲、猎狩等姓与生产劳动有关。
这些姓氏的出现，与明治维新的哪些措施直接有关（）A．加强中央集权B．承认土地私有和扶持私人企业C．建立近代化军队D．大力发展教育15、随着欧美列强的入侵，18、19世纪，亚洲大地烽火四起，亚洲国家或被征服，沦为西方的殖民地；或奋起改革，迎头赶上世界发展潮流。
这两类国家的典型代表是（）A．印度、中国B．中国、日本C．印度、日本D．中国、印度16、近代以来，大大推动石油开采业的发展和石油化工工业的产生重要发明是（）A．蒸汽机B．发电机C．内燃机D．汽车A．该行为挽救了塞尔维亚民族危机B．该行为没能解决政治纷争C．该行为引发了第一次世界大战D．该行为给国家和民族带来了灾难18、把教士称作“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”的法国启蒙思想家是（）A．亚当·斯密B．孟德斯鸠C．卢梭D．伏尔泰19、下列因果关系搭配错误的是（）A．伏尔泰等人的启蒙思想——法国大革命B．三国同盟和三国协约形成——第一次世界大战C．日本民族危机——明治维新D．拉丁美洲独立运动——美国独立战争20、我国近代资产阶级启蒙思想家严复主张社会变革，他的“物竞天择，适者生存”的思想来源于（）A．牛顿B．达尔文C．爱因斯坦D．达·芬奇21、日本明治维新与俄国的1861年改革的相同点中，叙述不正确的是（）A、通过改革推翻旧政权B、保留了大量的封建残余C、引进西方先进技术D、走上发展资本主义的道路22、美国内战和俄国1861年改革都努力发展本国资本主义，它们的相似点是（）A、实行自上而下的改革B、发动战争C、颁布废奴法令D、侵略扩张23、日本明治维新的最根本目的是（）A、社会生活的西方化B、殖产兴业，在经济上赶上西方C、实行西方式的民主政治D、富国强兵，避免重蹈中国的覆辙24、最能体现日本明治维新性质的改革措施是（）A、“废藩置县”，加强中央集权B、鼓励发展近代工业，发展资本主义经济C、允许土地买卖，承认土地私有D、努力发展教育25、在明治维新实行的改革措施中，有利于提高国民素质和国家持续发展的是（）A、“废藩置县”，加强中央集权B、鼓励发展近代工业，发展资本主义经济C、允许土地买卖，承认土地私有D、努力发展教育二、材料题：2小题，共34分。
26．材料一：1775年8月23日英王宣布殖民地居民的反抗运动为非法，并声言“宁可不要头上的王冠，也决不会放弃战争”。
材料二：（北美）“当前南部与北部之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。
”——马克思——亚历山大二世材料四：1868年，日本全国只有405家工业企业，并且主要是手工工场，1877年到1886年间，发展到760家。
1893年，日本拥有10个工人以上的工业企业3019家，其中使用机械动力的为675家；1913年增长到8274家，其中使用机械动力的为3741家。
请回答：(1)材料一中所说的“战争”是指哪场战争？（2分）(2)材料二中所说的“当前南部”实行什么制度？（2分）“当前南部与北部之间的矛盾”激化导致了怎样的结果？（2分）(3)材料三预示着哪个国家的统治危机？（2分）为了应对危机统治者采取了什么措施？（2分）(4)材料四中日本企业数据变化的原因是什么？（2分）(5)根据以上四则材料，说说战争和改革对历史发展有什么共同作用？（2分）27、材料一：1851年，第一届世博会在世界第一的英国召开……引擎、水力印刷机、纺织机械在本届世博会上向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。
当时的清朝，只有极少数士大夫睁开眼睛看世界，更多的则在天朝上国里昏昏欲睡。
(1)请从政治、经济两个方面分析在19世纪中期英国能够成为世界第一的原因。
（4分）(2)英国于19世纪40年代对中国发动了什么战争？（2分）材料二：1904年，美国圣路易斯世博会设有八个展馆：生产馆、综合工业馆、教育和社会学馆、运输馆、机械馆、电气馆、矿物学和冶金馆，以及文理学科馆。
(3)在1904年圣路易斯世博会上，游客们在运输馆可以看到哪两种新交通工具？（4分）(4)游客们在电气馆看到了电灯，其最早发明者是谁？（2分）材料三：2010年，上海世博会主题“城市，让生活更美好”，体现了以人为本的理念。
展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。
(5)列举14-18世纪西欧历史上两次大的思想解放运动。
（4分）(6)请你为怎样建设美好的岑溪城市提出两个建议。
（4分）三、请回答有关一战的问题：（16分）1、一战的起始时间是（）；一战的根本原因是（）。
2、一战的导火线是（）；性质是（）。
3、世界强国都是以维护自身利益为重的，一战中哪个国家的行动最能说明这个问题？4、一战时，德国、法国政府都认为“战争会迅速结束”，一些士兵也认为战争是“令人振奋的旅行”。
请你用一战的有关史实来戳穿上述两个谎言。
（4分）附参考答案：一、选择题：DACA ADAB DB DBDB CCAD DBAC DBD二、26、(1) 美国独立战争(2) 奴隶制度；美国内战(3) 俄国；实行1861年改革(4)实行了明治维新(5)促进了资本主义的发展，推动了历史进程。
27、(1) 政治上：较早地建立了资本主义制度；经济上：最早完成工业革命。
(2)鸦片战争(3) 汽车、飞机(4) 爱迪生(5)文艺复兴、思想启蒙运动(6) 保护环境，低碳生活；提高市民的整体素质。
三、1、1914年7月；帝国主义国家政治经济发展不平衡2、萨拉热窝事件；帝国主义掠夺战争3、意大利4、一战历经4年多，并没有“迅速结束”；凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”，死伤无数，可见一不是“令人振奋的旅行”。
历史(九年级上期末答案)(2023.1)
九年级期末质量监测历史参考答案2023.1 一．单项选择题13——17 CAABD 18——22 CCDAD 23——24 BB 二．材料解析题29（1）不同：文艺复兴：强调人性；但缺乏科学基础，未摆脱宗教神学的束缚；（2分）启蒙运动：强调科学；强调思想自由和个性解放（充分肯定人的价值，强调人的尊严）（2分）原因：资本主义的发展（或资产阶级力量的壮大，自然科学发展）（1分）（2）革命运动：美国独立战争、法国大革命（2分）文献：《独立宣言》、《人权宣言》（2分）（3）印第安人被大量屠杀；疾病的传播；从非洲贩卖黑奴；种植园经济兴起（任答3点，3分）经济动因：商品经济发展，资本主义萌芽（或答对黄金的狂热追求）（1分）30（1)改变：由新经济政策的间接过渡转变为直接过渡；由多种所有制并存转变为单一的公有制；由计划和市场调节并存转变为高度集中的计划经济体制（3分，每点1分）（2）手段：政府干预经济；实现充分就业；扩大政府开支，弥补有效需求不足（以政府需求带动社会总需求）（3分，每点1分）原因：西方在经济危机打击下陷入困境（凯恩斯理论适应当时资本主义经济发展的需求）（1分）（3）认识：市场经济不是资本主义独有的，社会主义也有应有市场调节(1分）斯大林实行高度集中的计划经济，取消市场调节，虽然在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长远来看，不尊重经济规律，其弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重障碍。
（2分）计划经济也不是社会主义所特有，资本主义也可以有计划（1分）罗斯福在不改变资本主义制度的前提下，采取国家干预经济的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机，促进了经济发展，人民生活得到改善，说明国家干预经济的办法是可行的，也是有效的。
（2分）（对于认识的回答，学生言之有理，酌情给分）。
2023-2024学年全国初中九年级上历史人教版期末试卷(含答案解析)
一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立？A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行2. 下列哪个选项不属于古代中国的四大发明？A. 印刷术B. 指南针C. 火药D. 造纸术3. 下列哪个选项不属于二战期间的著名战役？A. 诺曼底登陆B. 斯大林格勒战役C. 滇缅战役D. 凡尔登战役二、填空题1. 新中国成立后，毛泽东提出了“三大改造”，分别是______、______、______。
2. 古代希腊的著名哲学家有______、______、______等。
3. 二战期间，美国在______投下原子弹，标志着二战的结束。
三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。
2. 请简述文艺复兴的主要特点和影响。
3. 请简述二战对世界格局的影响。
四、论述题1. 请结合所学知识，论述中国近现代史上的重要事件及其影响。
2. 请结合所学知识，论述世界近现代史上的重要事件及其影响。
一、选择题1. 下列哪个事件标志着新中国的成立？A. 中国人民政治协商会议的召开B. 中华人民共和国国旗的升起C. 毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立D. 国庆典礼的举行二、填空题1. 新中国成立后，毛泽东提出了“三大改造”，分别是______、______、______。
三、简答题1. 请简述新中国成立的意义。
四、论述题1. 请结合所学知识，论述中国近现代史上的重要事件及其影响。
人教版九年级上册历史期末试卷及答案
人教版九年级上册历史期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 古代亚非文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。
下列文明成果属于两河流域的是（）A. 金字塔B. 汉谟拉比法典C. 种姓制度D. 甲骨文。
2. 伯利克里当政期间，雅典达到全盛。
伯利克里在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。
”与他自豪的原因无关的是（）A. 经济繁荣B. 帝国庞大C. 民主政治D. 文化昌盛。
3. 公元前490年，波斯进攻希腊，两军激战是在（）A. 马拉松平原B. 爱琴海西岸C. 伊朗高原D. 地中海东岸。
4. 下列关于亚历山大东征的表述，不正确的是（）A. 灭掉了波斯帝国。
B. 版图地跨欧、亚、非三洲。
C. 促进了东西方文化的交流。
D. 地中海成为它的内湖。
5. 罗马共和国时期，国家的最高权力机构是（）A. 公民大会B. 元老院C. 五百人会议D. 陪审法庭。
6. 标志着西欧奴隶社会结束，开始向封建社会过渡的事件是（）A. 亚历山大东征B. 罗马共和国建立。
C. 西罗马帝国灭亡D. 东罗马帝国灭亡。
7. 伊斯兰教的创立者是（）A. 释迦牟尼B. 耶稣C. 穆罕默德D. 真主安拉。
8. 古代文明的交往有和平交流和暴力冲突两种方式，它们都促进了文明发展。
下列历史事件能够体现当今世界主题的交往方式是（）A. 希波战争B. 亚历山大大帝东征。
C. 阿拉伯数字的传播D. 奥斯曼土耳其的扩张。
9. 在西欧中世纪，国王与大封建主之间，大封建主与小封建主之间的关系是（）A. 奴隶主贵族与平民的关系。
B. 雇佣与被雇佣的关系。
C. 封君与封臣的关系。
D. 父兄与子侄的关系。
10. 12世纪，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）A. 城市的兴起B. 庄园的出现。
C. 大学的兴起D. 行会的出现。
11. 被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”的是（）A. 但丁B. 达·芬奇C. 莎士比亚D. 拉斐尔。
【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案
【精选】人教版九年级上册历史期末测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
) 1．胡夫金字塔用石约230万块，平均每块重2.5吨左右。
据估计，大约84000劳力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。
金字塔的修建反映了古埃及( )A．环境的优越B．城市的兴盛C．王权的强大D．战争的频繁2．《汉谟拉比法典》规定：若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。
《十二铜表法》中禁止对奴隶的尸体用香料防腐、举行丧事宴会、奢侈地洒圣水、用香炉焚香，禁止平民和贵族通婚。
以上这些法律都( )A．维护统治阶级的利益B．侵犯了奴隶的权利C．促进经济稳定与繁荣D．推动社会进步发展3．公元前457年后，第三和第四等级公民取得担任执政官的资格。
于是，雅典全体男性公民基本上都获得了不受财产限制，通过抽签、选举和轮换而出任各级官职的权利和机会。
这样做是为了( )A．鼓励公民参政议政B．扩大雅典妇女权利C．调动外邦人积极性D．缓和城邦阶级矛盾4．罗马大竞技场将希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结合。
这体现了古罗马人在建筑上( )A．注重吸收创新B．强调全盘模仿C．趋向封闭保守D．重视中西合璧5．“庄园规定庄园中的男子不能娶庄园外的女子，同样庄园中的女子不能嫁到庄园之外，除非得到庄园主的特别恩准。
”材料表明( )A．庄园主具有一定的权威B．庄园主完全决定农奴的婚姻C．庄园是西欧社会的基础D．庄园法庭限制庄园主的特权6．中世纪法国巴黎大学有权利制定自己的规章、规则、课程设置和标准学位，甚至享有赋税、司法特权。
这说明巴黎大学( )A．是工商业者聚集地B．受到教权的压迫C．是独立的经济单位D．拥有较大自治权1/ 87．花剌子模是阿拉伯帝国杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯原来的字母记数法。
这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。
【最新版】人教版九年级上册历史期末测试卷(含答案)
【最新版】人教版九年级上册历史期末测试卷（含答案）一、选择题(每题2分，共30分)1．某同学在探究古埃及文明时搜集到下面的图文材料。
该材料主要说明()注：有学者将“后埃及时代”按时间先后分为第三中间期和后埃及两个阶段。
古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”，当尼罗河的水量丰富时，古埃及经济发展、政治稳定。
反之，当尼罗河的水量不能满足农业需要时，古埃及经济就会受挫，并间接影响政局，导致王权变动频繁的局面。
A．古埃及商品经济的活跃B．自然环境影响文明发展C．金字塔是埃及文明象征D．古埃及王权的不断衰落2．公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、宫殿与体育馆，还存有希腊文手稿残迹。
出现此现象的原因是()A．希腊对外殖民B．罗马帝国对外扩张C．亚历山大东征D．阿拉伯帝国的影响3．李明同学在项目化学习中绘制了一份古代不同区域文明对比的思维导图。
图中内容体现了古代文明的()A．同一性B．多元性C．传承性D．交互性4．某同学在学习过程中作了如下整理。
据此可知，他学习的主题是()日耳曼亲兵制―→封君封臣制罗马大地产制―→庄园经济日耳曼奴隶―→农奴制基督教合法化―→教权和宗教文化A．封君封臣制出现原因B．庄园与农奴制的盛行C．欧洲封建社会的特征D．基督教的统治的表现5．“已知最早纺织棉花的人类群体是生活在印度河谷的农民……棉花最初传入欧洲，是伊斯兰教扩张的结果。
大多数西欧语言中的‘棉花’一词都借用了阿拉伯语qutn，法语中为coton，英语则是cotton。
”材料旨在说明()A．西欧语言发源于阿拉伯B．伊斯兰教扩张给他国人民带来灾难C．棉花是印度独有的植物D．阿拉伯人是沟通东西方文明的桥梁6．“土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
”材料旨在说明影响中世纪欧洲社会面貌变化的因素是()A．土地关系的变化B．革命所起的作用C．社会经济的发展D．人民的参与程度7．下图是著名建筑佛罗伦萨育婴堂(建于1419—1424年)。
历史九年级上册期末测试卷及答案
历史九年级上册期末测试卷及答案
本次期末测试是对九年级上册的综合素质考查，旨在测试学生在本学期所学知识的掌握情况，为今后学习工作奠定扎实的基础。
本次期末考试，让我们一起努力，共同提升自己的知识储备，为未来的创新思考做好准备！
历史九年级上册期末测试卷及答案
一：单选题
1. 《诗经》中“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的黄鹤楼是指：
A. 陶令的庄园
B. 齐桓公的宫殿
C. 关汉卿的墓地
D. 鲍照的别墅答案：B
2. 商朝文字有以下哪几项：
A. 图象文字
B. 象形文字
C. 指事文字
D. 文言文
答案：A、B、C
3. 宋代文学家李清照主要著有：
A. 石头记
B. 红楼梦
C. 桃花扇
D. 封神演义
答案：C
二：多选题
1. 以下哪些是秦朝统一中国所有人民的历史进程中的重要措施：
A. 创立称谓制
B. 采用秦始皇皇位继承制
C. 制定钟鼎法
D. 创设郡县
答案：A、B、C、D
2. 《诗经》体表现出来的历史成就有：
A. 记载多种贵族文化
B. 体现婚姻制度
C. 展示批判性的思想
D. 赞美贵族人士的智慧
答案：A、B、C、D
三：判断题
1. 《尚书》是周朝的主要礼仪经典：
答案：正确
2. 山西太原的丹青院是五代著名书画家曹植的著作室。
答案：正确
3. 晚清时洋务运动的三大目标是实行改良、接受洋人技术，废除封建制度。
答案：错误。
西城区2023-2024学年第一学期期末九年级历史试题答案
北京市西城区2023—2024学年度第一学期期末试卷九年级历史答案及评分参考2024.1第一部分（共45分）第二部分（共55分）31.（14分）（1）①郡县②推恩令（每点1分，共2分）作用：加强了中央集权（1分）（2）内容：少数民族学习汉族政治制度；少数民族学习汉族文字、礼仪等；少数民族学习汉族的思想文化；汉族学习少数民族文化和服饰。
（任意3点得3分）意义：推动民族交融；强化了各民族的文化认同；推动中华民族共同体形成；有利于统一多民族国家的发展、巩固。
（任意2点得2分）（3）共性：设置负责民族事务的机构；利用原有统治机构和首领；因教顺俗、因地制宜（任意2点得2分）史实：在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；颁布《钦定藏内善后章程》，规范西藏地方行政体制和法规；平定准噶尔部叛乱；平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括1885年，台湾正式建省。
（任意2点得2分）（4）可从统一多民族国家形成的原因、发展过程的特点及其影响等角度谈。
（观点正确，言之有理即可）。
（共2分）32.（13分）（1）实物史料：①②；文献史料：③⑥；图像史料：④⑤（每类1分，共3分）研究价值：从史料类型、史料本身的内容等角度谈皆可。
（观点正确，言之有理）（2分）（2）司马迁（1分）；说明：（观点、与观点对应的史实、史实与观点之间的关系作答。
）如：①史学家认识到改革对推动社会发展的重要性。
秦国商鞅变法推行建立县制、奖励农耕等措施，使秦国富国强兵，为统一六国奠定基础。
（共3分）（3）新历史观念：反对神学历史观/世界观；用人文主义观点研究历史；世界史包含全部人类社会的历史。
（任意2点得2分）背景：文艺复兴促进人们的思想解放；开辟新航路、殖民扩张拓展了人类的世界视野。
（任意2点得2分）33.（15分）（1）特点：修筑路线长；使用时间长；设计功能多；产生作用大。
（任意3点得3分）作用：巩固统一；防范匈奴；促进各民族的交往、交流（任意2点得2分）（2）管理目的不同：陆上丝绸之路是号令边情，巩固统一；海上丝绸之路是扩大海外贸易，获取税收。
2023-2024学年北京市西城区九年级(上)期末历史试题(Word版含答案)
2024 北京西城初三（上）期末历史2024.1注意事项1 ．本试卷共12 页，共两部分，共34 题，满分100 分。
考试时间90 分钟。
2 ．在试卷上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3 ．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4 ．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5 ．考试结束，请将考试材料一并交回。
第一部分本部分共30 题，每题1.5 分，共45 分。
在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1 ．以下是《中国历史》七年级上册第一单元的目录，据此判断本单元的学习主题是A ．中国境内早期人类与文明的起源B ．原始农业的起源与发展C ．统一多民族国家的建立和巩固D ．民族关系发展和社会变化2 ．青铜器是商周文明高度发达的代表，司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜面具分别出土于河南、湖南、四川，三者纹饰有明显差异，造型各具特色，但其分铸技术与合金比例属于同一系统。
这说明了A ．青铜器主要作为礼器使用B ．青铜铭文是研究商周历史的唯一证据C ．中华文明多元一体的特点D ．青铜器的铸造技术有明显的地域差异3 ．西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事，铭文中有一句“受民受疆土”。
此铭文可用于研究A ．王位世袭制B ．禅让制C ．土地私有制D ．分封制第1课中国境内早期人类的代表——北京人第2课原始农耕生活第3课远古的传说大盂鼎及其铭文4 ．对比《春秋列国形势图》与《战国形势图》，能够得出的推论是A ．统一趋势不断加强B ．各国长城已经连为一体C ．秦灭六国完成统一D ．农业、手工业水平提高5 ．铁权是秦朝称重的标准器，器身一般刻有小篆诏文，注明标准单位“石”（秦制 120 斤相当于现在的 30公斤）。
现有的考古发现表明，铁权在我国多地均有出土。
以上材料说明秦朝A ．铁质工具完全取代其它材质的工具B ．文字混乱的状况未得到扭转C ．当时的一斤比现在的一斤更重一些D ．统一的度量衡得以广泛推行6 ．有学者认为，“当西汉王朝取得政治上的稳定和经济上的繁盛，统一思想的课题便再次被提出来 ”。
九年级上学期期末考试历史试题！可打印！含答案！
九年级上学期期末考试历史试题！可打印！含答案！九年级历史上册期末测试卷⼀、选择题(每题2分，共36分)1．图中的著名历史遗迹(⽂物)能体现的主题是( )A．欧洲⽂明的起源 B．世界⽂明的多样化C．法律的历史渊源 D．古代多彩建筑艺术2．1901年，法国考古学家发掘了⼀段镌刻在⽯柱上的⽂字，它的结语如是声明：“⼀部敬神的、正当的成⽂法律，由我——作为保护者的国王——汉谟拉⽐传授给这⽚⼟地。
”“这⽚⼟地”位于()A．尼罗河流域 B．印度河流域C．两河流域 D．黄河流域3．“贱民不得在公⽤的⽔井中汲⽔，……不准⽤公⽤渡船和道路……个别地⽅贱民要在外出时⼀⾯⾛⼀⾯敲⽊板，以警告别⼈，避免他们的⾝影污染⾼贵者。
”材料反映的是()A．中国古代的君主专制 B．古巴⽐伦王国的君主专制C．古代印度的种姓制度 D．古代埃及法⽼的⽆上权威4．公元前5世纪雅典民主政治进⼀步完善。
在下图⽅框中应该填写的机构是( )A．四百⼈议事会 B．元⽼院 C．参议院 D．公民⼤会5．有⼈评价某部法律：“它对已经存在的习惯法的最主要的规矩作了⽆关紧要的补充和修订，公布了更有社会意义和迄今为⽌仅为贵族所知的引起争论的规则，使之成为可以有章可循的法规。
”该法律是()A．《汉谟拉⽐法典》 B．《⼗⼆铜表法》C．《拿破仑法典》 D．《民法⼤全》6．西⽅历史学家在研究西欧封建社会时说道：“在⼀定程度上，封君封⾂制是政治、经济、法律制度的替代品，这⼀制度使得社会连成⼀个整体，有了某种秩序，从上到下形成了所谓责任的'链条’。
由于有效忠关系、经济联系，这种链条⼗分紧密。
”西⽅历史学家所说的“链条”其实是指()A．布帛 B．兵役 C．⼟地 D．⾦钱7．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第⼀青春期，达到了它的第⼀个富有活⼒的阶段。
”其“活⼒”表现为()A．城市复兴和市民阶层产⽣ B．教权削弱和⽂艺复兴开始C．经济发展和世界市场开辟 D．旧制度危机和资产阶级⾰命8．645年，孝德天皇在⽇本史上第⼀次使⽤年号“⼤化”。
河南省洛阳市2024届九年级上学期期末考试历史试卷(含答案)
河南省洛阳市2024届九年级上学期期末考试历史试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．从下列图片中可以直接提取的信息是( )A.古埃及文明是世界上最早的文明B.大河流域孕育了古代亚非文明C.《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产D.文字是进入文明社会的重要标志2．某学者指出，数千年来它与婆罗门教一起构建了一个宗教等级社会，至今还依然像磐石一样横亘在印度社会，成为印度挥之不去的心头之痛。
这强调的是古印度( ) A.文化内涵丰富多彩 B.文明中心从未中断C.种姓制度长期存在D.不断遭遇外族入侵3．古希腊的民主政治是城邦中占人口一小部分的特权群体的民主政治。
“一小部分”人指的是( )A.外邦人B.奴隶C.妇女D.成年男性公民4．一般而言，学术界将古罗马文明发展历程分为三个阶段，先后是王政时代、共和时代和帝国时代。
下列属于“共和时代”法制建设的是( )A.《十二铜表法》B.布匿战争C.《查士丁尼法典》D.《罗马民法大全》5．由下表内容可以得出的结论是，古希腊罗马文明( )C.都产生于爱琴海地区D.都曾建立了地跨欧亚非的大帝国6．据学者研究，在中世纪的欧洲，除了饥荒时期之外，很少有小麦及其他谷物的地方性市场；至于葡萄酒、啤酒、羊毛、麻布等等的地方性市场，也是很少的。
对这些现象最合理的解释是( )A.日耳曼人的入侵B.封建制度的建立C.庄园经济的盛行D.新兴城市的发展7．阿拉伯文化区既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。
埃及、叙利亚、美索不达米亚、波斯、希腊诸地的文化，都在阿拉伯帝国时代得到了广泛的接触和交流。
材料反映了阿拉伯文化具有( )A.落后性B.包容性C.扩张性D.保守性8．15、16世纪，文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播。
下列作品最能体现“传播”的是( )A.《神曲》B.《蒙娜丽莎》C.《最后的晚餐》D.《哈姆雷特》9．下面示意图中①处应当填入的内容是( )A.金银B.黑奴C.玉术D.毛纺织品10．“国王的出逃使议员们忧心忡忡，于是，他们邀请了一对夫妻来做国王，但议会的地位已明显高于国王的地位了”。