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第二章 社会学的由来和发展
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社会学概论
三、社会学的学科化
• 迪尔凯姆
• 马克斯•韦伯
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社会学概论
埃米尔•迪尔凯姆（1858-1917）
• 又名涂尔干。被誉为现代社会学的真正 创始人，使社会学成为一门独立的学科， 是第一个社会学专职教授。 • 代表作：《社会分工论》《社会学方法 的规则》、《自杀论》。 • 主要理论：社会事实论、社会团结论
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社会学概论
• 政治社会学：政治社会学主要研究的是合法
统治的问题。 • 韦伯提出的三种合法统治的理想类型： • 传统型统治：‚如果一种统治的合法性是建立 在遗传下来的（‘历来就存在的’）制度和统 治权力的神圣的基础之上，并且也被相信是这 样的，那么这种统治就是传统型的。统治者 （或者若干统治者）是依照传统遗传下来的规 则确定的，对他们的服从是由于传统赋予他们 的固有尊严。‛
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社会学概论
奥古斯特•孔德（1798-1857）
• 法国实证主义社会学的创始人。最先提出和使用 了‚社会学‛的名称，并力图把它建设成为一门 研究社会的实证科学，因而被认为是西方社会学 的创始人。 • 代表著作：《实证哲学教程》、《论实证哲学的 精神》、《实证政治体系》。 • 进一步明确了社会发展的三阶段论和实证观 • 以维护社会的‚秩序和进步‛为其社会学研究的 两大根本原则，将社会学的研究领域分成两类， 即社会静力学和社会动力学。
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社会学概论
• 神学阶段：人们以虚幻表象解释世界的本原
或终极本质，把人们周围经验事实的变化归结 为外在于人世并主宰人世的神灵的意志。
• 形而上学阶段：人们从思想上假设不是超自
然的存在或想象力，而是所有的存在产生真正 的实体（也就是人格化的抽象）。
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社会学概论
三、社会学的学科化
• 迪尔凯姆
• 马克斯•韦伯
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社会学概论
埃米尔•迪尔凯姆（1858-1917）
• 又名涂尔干。被誉为现代社会学的真正 创始人，使社会学成为一门独立的学科， 是第一个社会学专职教授。 • 代表作：《社会分工论》《社会学方法 的规则》、《自杀论》。 • 主要理论：社会事实论、社会团结论
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社会学概论
• 政治社会学：政治社会学主要研究的是合法
统治的问题。 • 韦伯提出的三种合法统治的理想类型： • 传统型统治：‚如果一种统治的合法性是建立 在遗传下来的（‘历来就存在的’）制度和统 治权力的神圣的基础之上，并且也被相信是这 样的，那么这种统治就是传统型的。统治者 （或者若干统治者）是依照传统遗传下来的规 则确定的，对他们的服从是由于传统赋予他们 的固有尊严。‛
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社会学概论
奥古斯特•孔德（1798-1857）
• 法国实证主义社会学的创始人。最先提出和使用 了‚社会学‛的名称，并力图把它建设成为一门 研究社会的实证科学，因而被认为是西方社会学 的创始人。 • 代表著作：《实证哲学教程》、《论实证哲学的 精神》、《实证政治体系》。 • 进一步明确了社会发展的三阶段论和实证观 • 以维护社会的‚秩序和进步‛为其社会学研究的 两大根本原则，将社会学的研究领域分成两类， 即社会静力学和社会动力学。
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社会学概论
• 神学阶段：人们以虚幻表象解释世界的本原
或终极本质，把人们周围经验事实的变化归结 为外在于人世并主宰人世的神灵的意志。
• 形而上学阶段：人们从思想上假设不是超自
然的存在或想象力，而是所有的存在产生真正 的实体（也就是人格化的抽象）。
农村社会学的产生与发展课件
3、日本的农村社会学
20世纪二三十年代，日本开始引进农村社会学， 并本土化。
著名学者：铃木荣太郎、喜多清野一、贺喜左 卫门、福武直等
代表性著作：《日本农村社会学原理》（铃木 荣太郎，1940年）、《日本农村的社会结构》 （福武直，1946年）、《日本家庭制度与佃耕 制度》（贺喜左卫门，1943年）、《日本农村 社会的结构与逻辑》（岛畸稔，1965年）、 《日本农村社会学》（二宫哲雄）等。
1928年，杨开道教授执教于燕京大学社会学系，与 系主任许仕廉在北京郊区清河镇共同主持创办了实验 区，多次组织学生前往社会调查。他们运用社会学理 论和方法，对清河镇的历史、环境、经济、人口、家 庭、卫生、教育、民俗民仪、村镇组织等进行实地考 察和研究，并写了一系列的研究报告，出版了《清河： 一个社会学的分析》(1930，英文版)。
景
具有西化倾向
对中国农村基 本问题的认识
基本问题是农民的“愚、穷、弱、 中国问题是极为严重的文化失调； 私”；借鉴西方现代教育尤其科 没有实验一说，主要是“师法古”， 学实验室的方法进行乡村建设的 既不重视社会调查，更没有建立起 社会实验室，取得经验后才向全 一套研究实验、推广程序 县推广
坚持以培养“有文化的中国新农
一、农村社会学的产生与发展
“社会学”（sociology）一词是拉丁文“社 会”(socio)和“论理”(logie)二词相结合而 形成的，由社会学创始人、法国实证主义哲学 家孔德提出的。
斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔、韦伯、马克思等 在社会学的学科化方面也做出了卓越的贡献。
19世纪末20世纪初，社会学的中心从欧洲转入 美国，其理论体系和研究方法才日趋成熟。
（二）农村社会学的发展
1、农村社会学在美国的发展 （1）更多专家投入农村问题研究，出版大量论文和
什么是社会学
（三）社会学史 （四）社会学研究方法
社会学研究方法体系
上层：社会学方法论
①实证主义方法论 ②非实证主义方法论（人文主义方法论） ③马克思主义方法论（历史唯物主义与唯物辩证法）
中层：基本方法
实地研究方法 社会调查方法（抽样调查方法） 社会实验方法 文献分析方法
下层：具体方法与技术
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。 在一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，
不仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合， 形成一系列的分支社会学，如： 城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、政 治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口 社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社 会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会 学、医学社会学、化学社会学等。
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区别于社会 哲学的关键所在。
真实的而非虚幻的； 有用的而非无用的； 可靠的而非可疑的； 精确的而非模糊的； 肯定的而非否定的。
法国社会学家迪尔凯姆：
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么特别的具 体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’推论，把一般的概 括当作大致的观察就够了。事实上，社会现象必须加以细致考察才 能被真正了解。也就是说，研究事物必须以事物为主，而不能以一 般性原理为主；对一些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清 楚，考虑所得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视 实际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究”。
社会学的直接目的，就是要通过科学的实证研究，描述具体 社会现象和社会问题，分析它们形成的原因，预测它们的发 展趋势，提出相应的解决办法、措施和建议。
社会学研究方法体系
上层：社会学方法论
①实证主义方法论 ②非实证主义方法论（人文主义方法论） ③马克思主义方法论（历史唯物主义与唯物辩证法）
中层：基本方法
实地研究方法 社会调查方法（抽样调查方法） 社会实验方法 文献分析方法
下层：具体方法与技术
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。 在一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，
不仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合， 形成一系列的分支社会学，如： 城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、政 治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口 社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社 会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会 学、医学社会学、化学社会学等。
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区别于社会 哲学的关键所在。
真实的而非虚幻的； 有用的而非无用的； 可靠的而非可疑的； 精确的而非模糊的； 肯定的而非否定的。
法国社会学家迪尔凯姆：
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么特别的具 体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’推论，把一般的概 括当作大致的观察就够了。事实上，社会现象必须加以细致考察才 能被真正了解。也就是说，研究事物必须以事物为主，而不能以一 般性原理为主；对一些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清 楚，考虑所得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视 实际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究”。
社会学的直接目的，就是要通过科学的实证研究，描述具体 社会现象和社会问题，分析它们形成的原因，预测它们的发 展趋势，提出相应的解决办法、措施和建议。
社会学的创立和发展
传统的前工业社会和现代工业社会比较
社会结构 地位 社会群体 结构规模 劳动分工 社会控制 价值观念 文化 技术 相对简单：地位和角色较少；除家庭 外，发展完善的组织和制度极少 大多数属既定或先赋性质 多为关系密切的首属群体 小（如村落） 除按年龄、性别分工外，相对较少 多为非正式控制，依靠公众的自发性 反应 注重传统，宗教观念强 多数人具有共同的准则和价值观，亚 文化少 简单粗糙，主要依靠人和动物的肌肉 力量 复杂：各种地位和角色；多种发 达的组织机构和制度，如政治、 经济、教育等 部分为先赋性，但多数可自致 多为关系疏远的次级群体 大（如城市） 大量，职业高度专业化 多为正式控制，依赖法律、警察、 法庭等 注重未来，怀疑宗教教义 具有多种持不同准则和价值观的 亚文化 先进，主要依靠机器和电能
第二章 社会学的创立和发展
第一节 西方社会学的历史背景
一、社会学产生的历史条件
发生在18和19世纪欧洲的“两次伟大的革命”引领了一系列 声势浩大的变革，成为社会学产生的重要背景。 （一）工业革命
这场以新技术革新的发展为中心 的革命导致了广泛的社会与经济 的转型。工业的兴起使农民由土 地向工厂和制造业大量转移，引 发了城市区域的快速扩张，形成 了不同于传统农业社会的新的社 会关系形式。
第一节 西方社会学的历史背景
三、社会学产生的社会条件：
欧洲社会发生了急剧的社会变迁 从社会历史条件来看，这是一个资本主义大发展，同时 也是资本主义的种种弊端逐渐暴露的时代。资本主义的经济 发展带来了迅速的社会变迁和众多的社会问题. （一）城市化 （二）工业化 （三）法制化
（一）城市化
科学阶段），并区分了“社会静力学”和“社会
第1讲 社会学的诞生及其发展阶段
社会学的产生及发展
1. 社会学的起源 • 社会学起源19世纪中叶的欧洲（法国、英 国、德国 ）。此前的社会研究是社会哲学 家的研究领域。一般认为，社会学奠基人 是法国思想家孔德(1789-1857年)，早期的 经典社会学家主要是马克思（1818• 1883）、斯宾塞（1820-1903）、迪尔凯 姆（1858-1917）、韦伯（1864-1920）、 齐美尔（1858-1918）
• 2. 发展阶段 • (1) 19世纪中期—孔德（法国）、斯宾塞(英国)； • 斯宾塞的社会学理论—社会本身不是超出个人的 实体,而是由人们的社会活动以及社会关系结成的 关系实体;作为关系实体的社会不是无机体的东西, 而是有机体的东西,个人与社会共同发展;在竞争社 会中,人们的生存原则是“适者生存”；取消男女 老少的差别，使个人的能力得以自由发挥。
•
以上的启蒙思想家被认为是现代社会科学乃至 社会学的先驱。他们强调理性，反对教会权威和 宗教盲从，主张用自然科学方法审视人类社会， 反对形而上学的神学体系，反对迷信，揭示了对 人类事务进行超自然解释的荒谬性，从而能够以 一种理性、科学的眼光看待实际的社会情形。启 蒙运动的后果之一，是导致了“社会的发现”。 • 如果没有启蒙运动中对于社会的发现，没有启 蒙运动中倡导的科学精神，社会学的出现是不可 能的。
社会学产生的背景
（1）启蒙运社会中解放出来，使人们摆脱教会 散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运 动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革 命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。
代表人物： 法国启蒙运动的中坚—伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭； 英国的启蒙思想家—休谟、斯密； 德国的启蒙思想家—康德
• 以上6种潮流，都是在19世纪至20世纪初社会学 草创期形成的。现在看来，(1)-(4)已经结束了它 的使命，成为古典的社会学理论。(5)和(6)，由于 韦伯理论对现代社会的强烈影响以及帕森斯这样 大理论家的继承，是至今仍有影响力的社会学理 论。 • （7）功能理论以及结构-功能理论（斯宾塞、迪 尔凯姆、帕累托马林诺夫斯基、布朗帕森斯、 霍曼兹、默顿、戴维斯等） • （8）符号相互作用理论（库利、托马斯、米德 布鲁默、戈夫曼等） • （9）马克思主义社会学
1. 社会学的起源 • 社会学起源19世纪中叶的欧洲（法国、英 国、德国 ）。此前的社会研究是社会哲学 家的研究领域。一般认为，社会学奠基人 是法国思想家孔德(1789-1857年)，早期的 经典社会学家主要是马克思（1818• 1883）、斯宾塞（1820-1903）、迪尔凯 姆（1858-1917）、韦伯（1864-1920）、 齐美尔（1858-1918）
• 2. 发展阶段 • (1) 19世纪中期—孔德（法国）、斯宾塞(英国)； • 斯宾塞的社会学理论—社会本身不是超出个人的 实体,而是由人们的社会活动以及社会关系结成的 关系实体;作为关系实体的社会不是无机体的东西, 而是有机体的东西,个人与社会共同发展;在竞争社 会中,人们的生存原则是“适者生存”；取消男女 老少的差别，使个人的能力得以自由发挥。
•
以上的启蒙思想家被认为是现代社会科学乃至 社会学的先驱。他们强调理性，反对教会权威和 宗教盲从，主张用自然科学方法审视人类社会， 反对形而上学的神学体系，反对迷信，揭示了对 人类事务进行超自然解释的荒谬性，从而能够以 一种理性、科学的眼光看待实际的社会情形。启 蒙运动的后果之一，是导致了“社会的发现”。 • 如果没有启蒙运动中对于社会的发现，没有启 蒙运动中倡导的科学精神，社会学的出现是不可 能的。
社会学产生的背景
（1）启蒙运社会中解放出来，使人们摆脱教会 散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运 动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革 命运动,它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。
代表人物： 法国启蒙运动的中坚—伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭； 英国的启蒙思想家—休谟、斯密； 德国的启蒙思想家—康德
• 以上6种潮流，都是在19世纪至20世纪初社会学 草创期形成的。现在看来，(1)-(4)已经结束了它 的使命，成为古典的社会学理论。(5)和(6)，由于 韦伯理论对现代社会的强烈影响以及帕森斯这样 大理论家的继承，是至今仍有影响力的社会学理 论。 • （7）功能理论以及结构-功能理论（斯宾塞、迪 尔凯姆、帕累托马林诺夫斯基、布朗帕森斯、 霍曼兹、默顿、戴维斯等） • （8）符号相互作用理论（库利、托马斯、米德 布鲁默、戈夫曼等） • （9）马克思主义社会学
社会学概论第二章 社会学发展简史
贡献一
界定了社会学的研究对象——“社会事
实”。
贡献二 提出了社会学方法论的几条基本原则。 论述了社会团结。
贡献三 贡献四
关于社会反常现象和偏离行为的研究，特
别是深入研究了自杀问题。
4、韦伯的社会学观点
Max Weber （1864—1920）
代表作——
《新教伦理与资本主义 精神》； 《经济与社会》。
（1）基础理论研究还相对薄弱，还处在引进和研究 国外理论的阶段； （2）由于缺少基础理论尤其是中层理论的支持，研 究还不够规范，低层次水平的社会学研究和社会调 查还比较多； （3）分支社会科学还相对薄弱。
[思考题]
1、论述社会学产生的根源； 2、西方社会学创立、形成、发展阶段总体上的特 点； 3、论述迪尔凯姆对社会学的贡献；
三、创立和形成时期的社会学观点：
1、孔德的社会学观点
Auguste Comte （1798--1857）
代表作——
《实证哲学教程》
贡献之一：最先提出并使用“社会学”概念。 贡献之二：对科学发展阶段的划分。 贡献之三：提出了社会学的定义及其构成部分。 社会学是研究社会进步和社会秩序的科学； 社会学分社ntroduction to Sociology
第二章
社会学发展简史
社会工作系
政治与法学学院
本章内容:
一、社会学产生的背景
二、社会学学科的发展阶段
三、创立和形成时期的社会学观点
四、当代西方社会学理论的重要流派
五、社会学在中国的传播与发展
一、社会学产生的背景
社会学创立的标志：
孔德在1838年发表《实证哲学教程》第四卷， 在这部著作中他第一次使用了“社会学”这个名 称，这标志着社会学的正式诞生。
城市社会学的产生与发展
城市规划的基本原则
包括整体性原则、可持续性原则、公平性原则等，旨在确保城市的 规划和发展符合社会和经济的需要，同时保护环境和自然资源。
城市规划的历史演变
从早期的自发形成到现代的综合性规划，城市规划的理念和方法不 断发展和完善，以适应不断变化的城市发展需求。
城市规划的实践案例
如新加坡的“花园城市”规划、纽约的“城市复兴”计划等，这些案 例展示了不同城市在面对不同挑战时所采用的规划策略和方法。
基础设施建设和生态环境保护，确保城市的可持续发展。
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城市社会学的产生与 发展
• 引言 • 城市社会学的产生 • 城市社会学的发展历程 • 城市社会学的主要理论 • 城市社会学的研究方法 • 城市社会学的未来展望
目录
Part
01
引言
目的和背景
探究城市社会学的起源
通过对历史文献的梳理和分析，探究城市社会学的学科起源和早 期发展。
阐述城市社会学的研究对象
城市经济理论
城市经济增长的动力机制
包括资本积累、技术创新、人力资源等要素，以及政策、市场等外部环境的影响，这些因 素共同推动城市经济的增长和发展。
城市产业结构与布局
不同城市根据自身资源和优势形成不同的产业结构，如工业城市、商业城市、科技城市等 ，同时城市内部的产业布局也影响着城市经济的发展。
城市经济发展的问题与挑战
地理学对城市空间结构的研究、经济学对城市经济活动的分析等，为城市社会学提供了多学科视角和研究方法。
重要人物与事件
01
马克思与恩格斯中，对城市的本质、功能和发展规
律进行了深刻阐述，为城市社会学的产生提供了重要的理论支持。
02 03
芝加哥学派的崛起
包括整体性原则、可持续性原则、公平性原则等，旨在确保城市的 规划和发展符合社会和经济的需要，同时保护环境和自然资源。
城市规划的历史演变
从早期的自发形成到现代的综合性规划，城市规划的理念和方法不 断发展和完善，以适应不断变化的城市发展需求。
城市规划的实践案例
如新加坡的“花园城市”规划、纽约的“城市复兴”计划等，这些案 例展示了不同城市在面对不同挑战时所采用的规划策略和方法。
基础设施建设和生态环境保护，确保城市的可持续发展。
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城市社会学的产生与 发展
• 引言 • 城市社会学的产生 • 城市社会学的发展历程 • 城市社会学的主要理论 • 城市社会学的研究方法 • 城市社会学的未来展望
目录
Part
01
引言
目的和背景
探究城市社会学的起源
通过对历史文献的梳理和分析，探究城市社会学的学科起源和早 期发展。
阐述城市社会学的研究对象
城市经济理论
城市经济增长的动力机制
包括资本积累、技术创新、人力资源等要素，以及政策、市场等外部环境的影响，这些因 素共同推动城市经济的增长和发展。
城市产业结构与布局
不同城市根据自身资源和优势形成不同的产业结构，如工业城市、商业城市、科技城市等 ，同时城市内部的产业布局也影响着城市经济的发展。
城市经济发展的问题与挑战
地理学对城市空间结构的研究、经济学对城市经济活动的分析等，为城市社会学提供了多学科视角和研究方法。
重要人物与事件
01
马克思与恩格斯中，对城市的本质、功能和发展规
律进行了深刻阐述，为城市社会学的产生提供了重要的理论支持。
02 03
芝加哥学派的崛起
第一章 社会学的创立与发展
第一节社会学的创立一、社会学创立的历史条件(一)社会变革的需要：社会学产生的直接根源和关键因素是社会变革的需要(二)自然科学发展的推动(三)社会经验研究的积累(四)社会研究先驱奠定的社会思想基础二、社会学创立时期的主要代表(一)奥古斯特・孔德（1789至1857年）：孔德是“社会学之父”，1838年在《实证哲学教程》是首次提出社会学这一概念；是实证主义的权威代表。
1、孔德的社会学思想：(1)科学的分类：社会学是科学的最高层次(在圣西门的科学分类的基础上：数学、天文学、物理学、化学、生物学、社会学)；(2)社会学的研究对象：孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学(3)研究方法：用实证方法来研究人类社会。
孔德认为必须用研究自然界的实证方法来研究人类社会从中发现客观自在的社会规律。
“了解以便预测，预测以便控制”，孔德创造的实证方法是观察法、实验法、比较法和历史法。
孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义：①。
现实的而不是幻想的②。
有用的而不是无用的③。
可靠的而不是可疑的④。
确切的而不是含糊的⑤。
肯定的而不是否定的(4)孔德对社会学的贡献：在于他在科学分类中提出了建立社会学的构想，明确了从整体角度研究社会的秩序和进步，提出了社会学研究的实证主义和四种基本研究方法。
(二)卡尔・马克思（1818至1883年）1。
马克思是社会学的主要奠基人2。
马克思创立了社会学的基础理论3。
马克思的社会学理论注重实际马克思的代表作有《1844年经济学一哲学手稿》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《政治经济学批判》、《资本论》等(三) 赫伯特・斯宾塞（1820至1903年）：赫伯特・斯宾塞认为，社会同生物一样也是一个有机体，但社会不是简单的有机体而是“超有机体”。
斯宾塞是英国著名资产阶级社会学家、哲学者和教育家，被誉为“维多利亚时代英国的亚里士多德”。
代表作有：《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》1。
社会有机体论2。
社会学概论 第二章 社会学的产生与发展
• 2、政治社会学。研究合法统治 • 权威的类型：
• ①传统权威，即靠被领导者对传统和世袭的 崇拜而维系的统治。
• ②魅力权威，即靠领导人的人格魅力而维系 的统治。这种统治通常比较脆弱，不能持久。
• ③法理权威，即根据所制定的规则的合法性 而维系的统治。
• 提出科层制的特点：权力分层、职务分等； 因事设职、专职专人；量才用人，按绩晋升； 规章成文，按章办事；公文往来，言行有据。
•
1895年芝加哥大学创办了《美国社会学杂志》， 成为美国社会学界最早的专业期刊
•
1905年，美国社会学协会成立，随后各种地区性 和专门性的社会学机构纷纷成立。
• 1910年，美国大多数学院和大学开设社会学课程。
• “芝加哥学派”
•
在20世纪20～30年代，以芝加哥大学社会学系为 中心，形成了社会学界著名的“芝加哥学派”。
第二章 社会学的由来与发展
本章主要简述西方社会学的产生与发展 历史，社会学在中国的传播与发展。通过历 史的追述使大家对社会学这门学科有一个更 全面的了解。
• 自1838年孔德最先使用社会学一词，社
会学的发展分为三个阶段：
• 19世纪30年代到19世纪末，社会学创立。 • 19世纪末到20世纪40年代，社会学的学
结构和功能的不断变化而发展；社会是一个
以部分与整体之间的合作为特征的结构。
三、社会学的学科化
（19世纪末至20世纪40年代） 特点：
第一，社会学确定了自己的研究范围和方 法，形成了独立的学科。
第二，社会学研究的问题越来越具体，与 其他学科的区分越来越明显。
埃米尔· 迪尔凯姆（1858～1917），法国著 名社会学家和社会活动家，著《社会分工论》、 《自杀论》、《社会学方法论》等，创办《社 会学年鉴》。
农村社会学课件 第一章农村社会学的产生与发展
吴文藻
➢ 1923年留美， ➢ 1928年获哥伦比亚大学社
会学系博士学位 ➢ 1929年回国任燕京大学社
会学系教授， ➢ 1935年，任社会学系主任 ➢ 1939年创办云南大学社会
学系，并任系主任和文学 院院长。
吴文藻（1901—1985）
➢ 代表作：《功能派社会人类 学的由来与现状》《现代社 区研究的意义和功能》《中 国社区研究的西洋影响与国 内近况》《社区的意义与社 区研究的近今趋势》等。
➢ 主要贡献：把西方社会人类 学中功能学派的方法引入中 国农村社会学，并结合中国 国情大力提倡“社区研究”。
费孝通
➢ 1928年，入东吴大学 医学科，
➢ 1930年转入燕京大学 社学系学习，
➢ 1936年，留学于英国 伦敦政治经济学院。
费孝通（1910—2005）
➢ 特点：接受的不是美国社会学 的各种学术思潮，而是英国人 类学的功能主义理论。其研究 始终渗透着英国人类学功能主 义精神。
1915年，查尔斯·葛尔宾发 表《一个农村社区的社会解 剖》，运用社区分析的方法， 测定农村社区的界限，使农 村社区的经验研究成为可能。
1916年，美国社会学会主席文 森特以“美国农村生活”为题在 年会发表演讲，引起较大反响。 农村社会学逐渐成为美国社会学 重要的研究领域之一。
欧洲作为社会学的发源地， 也有自己的研究传统。“二 战”后，欧洲因战争的破坏 而面临重建问题，客观上促 进了农村社会学的发展。
题而产生和发展起来的。 ➢ 南北战争后，美国在近30年的时间实现了工业化。期
间，大量农村人口涌入城市致使农村经济衰退，农民 生活贫困，农村社会发生了严重的危机。
美国农村社会学发展历程
• 1867年，建立表达农民愿望和要求的秘密组织（格兰其） • 1880年，建立了全国性的全美农民协会 • 1908年，成立以贝利为首的农村生活委员会 • 1894年，文森特和斯莫尔合编的第一本社会学导论教科