小学二年级数学思考题
小学二年级数学思考题
1、按规律填数。
(1)1、4、9、16、( )、36、( )。
(2)1、6、16、31、( )、( )。
(3)5、6、8、11、( )、( )。
2、想一想，算一算。
(1)1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=( )
(2)7+8+9+11+12+13=( )
3、猜一猜，每个算式中的汉字各表示几?
4、1个西瓜的重量=3个菠萝的重量。
一个菠萝的重量=4个梨的重量，1个西瓜的重量=( )个梨的重量。
5、14个小朋友玩猫捉老鼠的游戏，已经捉住了4个小朋友，还有( )个小朋友没捉到。
6、只移动一根火柴，使下面算式成立，并用数字把正确的算式表示出来。
7、十位数字和个位数字相加，和是12的两位数有( )个。
8、小动物举行运动会，小兔、小鹿参加50米的赛跑。
小兔用12秒，小鹿用8秒。
( )跑得快，快( )秒。
9、9个小朋友做运球游戏，第一个小朋友从东边运到西边，第二个小朋友接着从西边运回东边，第三个小朋友又接下去……最后球是在( )边，如果有12个小朋友做这个游戏，最后球在( )边。
10、将1-6这6个数字填在圆圈里，使每条线上的三个数之和相等。
11、8名女同学站成一排，每2名女同学之间插进3名男同学，共插进( )名男同学。
12、妈妈从家到单位上班，要经过电影院。
从家到电影院有2条路，从电影院到单位有3条路。
妈妈从家到单位有( )种走法。
13、一辆自行车有2个轮子，一辆三轮车有3个轮子，车棚里放着自行车和三轮车共8辆，共19个轮子。
自行车( )辆，三轮车( )辆。
14、爸爸今年34岁，妈妈今年32岁，当爸爸妈妈两人的岁数合起来是74岁时，爸爸( )岁，妈妈( )岁。
15、小朋友排队看电影，从排头数起，小华是第8个，从排尾数起，小兰是第10个。
已知小华的前三个是小兰。
这队共有( )人。
人教版二年级数学上册35页思考题
人教版二年级数学上册35页思考题
35页上的思考题：1、圆圈和三角形有什么不一样？2、一块圆形的饼
干还可以换成什么形状的饼干？
1、圆圈和三角形有什么不一样？
（1）形状不一样：圆圈是没有边的完整的圆形，而三角形是由三条边
构成的三角形，两者的形状形态完全不一样。
（2）内角不一样：圆圈的内角都是圆形的，不管是大圆圈还是小圆圈，所有内角都是圆形的，而三角形拥有3个内角，它们可以是直角、锐
角或是钝角。
（3）四边形不一样：圆圈没有四边形，三角形有三个四边形，分别是
三角形内部的两个三边形和一个六边形。
2、一块圆形的饼干还可以换成什么形状的饼干？
（1）四边形：可以把原本的圆形饼干做成方形、正方形、菱形、椭圆
形等多种四边形的饼干；
（2）五边形：可以把原本的圆形饼干做成五边形饼干，如五点星形、
八边形、十边形等；
（3）六边形：可以把原本的圆形饼干做成六边形饼干，如蜂窝形、螺
旋形等；
（4）多边形：可以把原本的圆形饼干做成其他更多边形饼干，如多边
形和多环的星形、椎体形等。
二年级数学思考题100道
二年级数学思考题100道1.用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数？2.小华参加数学竞赛;共有10道赛题。
规定答对一题给十分;答错一题扣五分。
小华十题全部答完;得了85分。
小华答对了几题？3.找规律填数。
（1）2;3;5;8;12;( );( )（2）1;3;7;15;( );63,( )（3）1;5;2;10;3;15;4;( );( )(4)1;3;5;7;9;( )(5)1;2;3;5;8;13( )(6)1;4;9;16;( );36(7)10;1;8;2;6;4;4;7;2;( )4.○、△、☆分别代表什么数？(1)○+○+○=18△+○=14☆+☆+☆+☆=20○=( ) △=( ) ☆=( )(2)△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( ) ○=( )5.有35颗糖;按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序;每人每次发一颗;想一想;谁分到最后一颗？6.淘气有30元钱;买书用去5元;买文具用去8元;淘气剩下的钱比原来少多少元？7.5只猫吃5只老鼠用5分钟;20只猫吃20只老鼠用多少分钟？8.修花坛要用94块砖;第一次搬来36块;第二次搬来38;还要搬多少块？9.食堂买来60棵白菜;吃了56棵;又买来30棵;现在有多少棵？10.小红有41元钱;在文具店买了3支钢笔;每支6元钱;还剩多少元？11.30名学生报名参加美术小组。
其中有26人参加了美术组;17人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人？12.用6根短绳连成一条长绳;一共要打( )个结。
13.篮子里有10个红萝卜;小灰兔吃了其中的一半;小白兔吃了2个;还剩下( )个。
14. 5个苹果排一排;每2个苹果之间有2个梨;这5个苹果之间共有几个梨？15.有两个数;它们的和是9;差是1;这两个数是( )和( )16.3个小朋友下棋;每人都要与其他两人各下一盘;他们共要下( )盘。
17.15个小朋友排成一排报数;报双数的小朋友去打乒乓;队伍里留下( )人。
二年级数学思考题
二年级数学思考题
正文：
二年级数学思考题：
1. 阿丽和李明一起玩了一场游戏，阿丽获得了12个奖品，而李明获得了16个奖品。
他们两个一共得到了多少个奖品？
2. 爸爸买了一箱苹果，里面有32个苹果。
他把其中的8个苹果送给了妈妈，还剩下多少个苹果？
3. 小明家里有5个姐姐和2个弟弟，他一共有多少个兄弟姐妹？
4. 小华买了一本漫画书，书里有30页，他已经看完了18页。
他还需要看多少页才能看完整本书？
5. 一共有15个学生参加了跳绳比赛，其中有4个学生没有跳绳。
有多少个学生参加了比赛？
6. 苏珊家里有2个花瓶，她在商店里又买了4个花瓶。
她一共有多少个花瓶？
7. 小明和小红一起做手工，他们一共用了8个纸片和12个颜色。
他们一共用了多少个纸片和颜色？
这些问题旨在让二年级的学生锻炼他们的计算能力和逻辑思维能力。
通过解决这些问题，学生们可以巩固他们对加法、减法和数学概念的理解。
同时，这些问题也可以帮助他们培养解决问题的能力和对数学的兴趣。
老师可以鼓励学生们尝试不同的解决方法，并讨论他们的答案和思考过程。
这样的思考题可以激发学生们的学习兴趣，让他们在解决问题的过程中获得成就感。
小学二年级数学思考题
思考题1、 在校园得围场边种了一排柳树和杨树。
柳树共种了10棵，每两棵柳树之间种了3棵杨树。
一共种了多少棵树？2、 一天，明明得妈妈买了一些糖果分给来家里做客得小朋友们，糖果得数量比10块多，比20块少，分得份数和每一份的数量同样多。
你知道明明的家里来了几个小朋友吗？明明的妈妈买了多少块糖果呢？3、 有19位战士来到一条河边准备过河，可是河边只有一只小船，小船一次最多坐4人。
想一想，小船至少要运几次，才能将战士全部运过河？4、 一根木头长8米，要锯成2米长的一段，可以锯成多少段？锯一次需要3分钟，一共需要多少分钟?5、 小东从第一棵树走到第五棵树用了24秒。
如果他从第一棵树走到第十棵树，一共要多少秒？6、 用一根绳子量井深，把绳子的一端放入井低，井外还有4米，把绳子对折，用同样的方法量，井外还有1米。
这口井深多少米？7、 小灵把10个棋子在桌子上摆成了三角形形状。
请你移动3个棋子，使三角形颠倒过来，小朋友，你能做到吗？试试看。
8、 为了丰富同学们的课外生活，李老师买了3副象棋和3副跳棋，共付27元钱。
按钱数算，一副象棋可以换2副跳棋。
小朋友，你知道买一副跳棋要多少钱吗？9、 小虎喝一杯奶牛，第一次喝去半杯后用水加满，第二次喝去半杯后又用水加满，然后全部喝完，小虎喝了多少杯奶牛？喝了多少杯水？10、 把15只鸽子分别装进5个笼子李，想一想，怎样装才能使每个笼子里的数目都不相同？请把鸽子数填在方格里。
11、 一位农民伯伯要运6只羊过河。
河宽7米，小船每次只能载2只羊。
要把这些羊都运过河去，他一共要走多少米？12、 一天，小白兔碰见了猴哥哥和羊姐姐。
羊姐姐说：“3年后，我的岁数使3年前的3倍。
”猴哥哥说：“我2年后的岁数使2年前的2倍。
”小白兔怎么也没能算出他们几岁，你能帮助它吗？13、 一道除法题，除数是6。
小明把被除数的十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，结果除得的商是4。
这道题正确的商应该是几？14、 用一个水盆向一个空的水桶里倒水。
二年级思维数学题
二年级思维数学题在二年级学习数学时，学生们开始接触一些具有挑战性的思维数学题，这些题目不仅可以培养学生的逻辑思维能力，还可以锻炼他们解决问题的能力。
下面将介绍一些二年级思维数学题，帮助学生更好地理解和应用数学知识。
1. 珠子问题小明有一串珠子，其中有5个红色珠子，3个蓝色珠子，2个黄色珠子，他想把这些珠子穿起来，使得相邻的珠子颜色不相同。
请问，小明有多少种不同的穿珠子的方法？解答：我们可以先考虑将所有珠子穿起来的方法总数，然后排除相邻珠子颜色相同的情况。
根据排列组合的知识，不考虑颜色的情况下，一共有10个珠子，共有10！种排列方法。
然后，考虑相邻珠子颜色相同的情况，可以将相同颜色的珠子看作一个整体，即将5个红色珠子看作一个整体，3个蓝色珠子看作一个整体，2个黄色珠子看作一个整体，那么颜色相同的珠子组合为3！*2！*2！种。
最终，小明有10！-3！*2！*2！种不同的穿珠子方法。
2. 数字推理有一组数字序列：2，6，12，20，30，42，56，72，90，110，132，156，182，210，240，272，306，342，380，420，462，506，552，600，650，702，756，812，870，930，992，1056，1122，1190，1260，1332，1406，1482，1560，1640，1722，1806，1892，1980，2070，2162，2256，2352，2450，2550，2652，2756，2862，2970，3080，3192，3306，3422，3540，3660，3782，3906，4032，4160，4290，4422，4556，4692，4830，4970，5112，5256，5402，5550，5700，5852，6006，6162，6320，6480，6642，6806，6972，7140，7310，7482，7656，7832，8010，8190，8372，8556，8742，8930，9120，9312，9506，9702，9900，101，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，。
一二年级趣味数学思维题
一二年级趣味数学思维题
一、数字识别
例：将1-100的数字按顺序排列，然后将其打乱顺序，让学生重新排列，看谁能在最短的时间内完成。
二、图形计数
例：给出一张图，图中有许多形状各异的图形，让学生数出其中特定形状的图形有多少个。
三、时间感知
例：用手表模拟时针和分针的运动，让学生说出现在是几点钟。
四、简单规律
例：给出几个数字，然后让学生找出其中的规律，并根据规律预测下一个数字。
五、空间想象
例：将一个立方体旋转90度，让学生想象并描述旋转后的立方体的形状。
六、分类归纳
例：给出一些物品的名称和颜色，让学生将它们分成几组，每组中的物品都有相同的颜色。
七、加减法游戏
例：给出一些加减法题目，让学生在规定的时间内完成，看谁做得又快又准确。
八、乘除法游戏
例：给出一些乘除法题目，让学生在规定的时间内完成，看谁做得又快又准确。
九、分数和小数的初步认识
例：将一张纸分成若干份，然后让学生用分数或小数来表示每一份的大小。
十、数形结合思考题
例：将数字1-10按顺序排列成一个正方形，然后让学生描述正方形中数字的分布规律。
十一、找规律填空题
例：给出一张表格，表格中的某些数字被遮盖了，让学生根据数字的分布规律填出空缺的数字。
十二、简单推理题
例：在一个房间里，有A、B、C三个人，其中一个是罪犯，一个是证人，一个是无辜者。
已知罪犯在说谎话，证人在说实话，无辜者在说真话。
现在有人问：“A是不是罪犯？”那么回答一定是：“不是。
”根据这个回答，让学生推测A 的身份。
(完整word)二年级数学思考题汇总之一,推荐文档
1会思考会分享的孩子是最了不起啦！（一）1.在方框里填上合适的数,使每一横行、竖行、斜行三个数的和都是24。
2.二(1)班有46人,二(2)班有42人,新学期又转学来了8人,应该怎样分配才能使两班的人数同样多?3.把3、5、8、10、11、12、13、14分别填在下面的方框里,使算式成立,每个数只能用一次。
（数字可以写大点）¨+¨-¨=¨ ¨+¨-¨=¨4.把20、65、42、45、30这几个数分别填在下面的圆圈里,使每个三角形上3个数的和都等于90。
5.有一些10元、5元、2元的人民币,妈妈需要20元钱,有( )种拿法。
分别是：（将所有可能写出来）6.小明有15元钱,他买了下面的哪几样东西后,正好把钱用完?也将所有可能性写出来：7.小青去买乒乓球拍，她带的钱买一只乒兵球拍还多5元,买两只乒乓球拍又差4元。
一只乒乓球拍多少钱?小青带了多少钱?8.在一条直线跑道上,一只小青蛙每次跳跃的距离都是5厘米,小青蛙每向前跳跃3次,都要再向后跳跃1次,当小青蛙跳了10次后,此时距离开始711108932的地点是多少厘米？9. 5杯水可以装满一个茶壶,3壶水可以装满一个热水瓶,那么一瓶水可以装满多个杯子?（把你的思考过程写在空白处）10.说一说这些图形分别代表几。
(题中相同的图形代表同个数(1)已知:○+○+○=12,则=○( )(2)已知:△+△=18,口+口+口=△,则=△( ),口=( )3）△+○=9 △+△+○+○+○=25 △=( ) ○=( )11.将下列算式改写成乘法算式。
(1)6+6+6+12=( )×( ) (2)5+5+5+5-5=( )×( )(3)4+4+4-4=( )×( ) (4)3+3+3+6=( )×( )12.想一想,下式中△,口各代表什么数?△+△+口+口=22△+△+□=1413.使等式成立,可以怎样填，还可以怎样填。
二年级数学暑假《思考题》及答案
思考题（2）班级姓名15、甲乙丙三人共有储蓄存款2950元。
其中甲比乙多150元，丙比乙多250元。
甲、乙、丙三人各存款多少元？（答案：甲1000，乙850，丙1100）16、四个人年龄之和是77岁，年龄最小的10岁，年龄最大与最小的人年龄之和比另外两个人的年龄之和大7岁，问年龄最大的人多少岁？（答案：32岁）17、爸爸在过50岁生日时，弟弟说：“等我长到哥哥现在的年龄时，我和哥哥的年龄之和等于那时爸爸的年龄”，那么哥哥今年多少岁？（答案：25岁）18、10年前吴昊的年龄是他儿子年龄的7倍。
15年后，吴昊的年龄是他儿子的2倍.现在父子俩人的年龄各是多少岁？（答案：儿子15岁，爸爸45岁）19、乐乐家住四楼，每次回家要走72级台阶，如果每层台阶一样多，每个楼层有多少个台阶？（答案：24个）20、把10分成两个数，这两个数的乘积最大是几？11呢？16呢？（答案：25.30.64）21、把一根钢管锯成小段，一共花了25分钟，已知每锯开一段需要5分钟，这根钢管锯成了几段？（答案：6段）22、云和小亮两人比赛爬楼梯，小云跑到3楼时，小亮恰好跑到2楼，照这样计算，小云跑到9楼时，小亮跑到几楼？（答案：5楼）23、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于9只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几只草莓的重量? （答案：4个）24、鸡兔共有腿50条，若将鸡数与兔数互换，则腿数变为52条，鸡有几只，兔有几只？（答案：鸡9只，兔8只）25、学校派一些学生去搬树苗，如果每人搬6棵，有4棵搬不走，如果每人搬8棵，差18棵不够搬，这批树苗有几棵？（答案：70棵）26、有人问孩子年龄，回答：“比爸爸的岁数的一半少9岁。
”又问爸爸的年龄，回答说：“比孩子的4倍多2岁。
”孩子年龄几岁？（答案：8岁）27、每3个空瓶可以换一瓶汽水，有人买了27瓶汽水，喝完后又用空瓶换汽水，那么，他最多喝多少瓶汽水？（答案：27+9+3+1＝40）28、哥弟俩共有邮票70张，如果哥哥给弟弟4张邮票后还比弟弟多2张，哥哥原来有邮票多少张？（答案：40）29.花果山上的桃子熟了，小猴忙着上树摘桃。
二年级数学思考题汇总之一
会思考会分享的孩子是最了不起啦！（一）1.在方框里填上合适的数,使每一横行、竖行、斜行三个数的和都是24。
2.二(1)班有46人,二(2)班有42人,新学期又转学来了8人,应该怎样分配才能使两班的人数同样多?3.把3、5、8、10、11、12、13、14分别填在下面的方框里,使算式成立,每个数只能用一次。
（数字可以写大点）☐+☐-☐=☐☐+☐-☐=☐4.把20、65、42、45、30这几个数分别填在下面的圆圈里,使每个三角形上3个数的和都等于90。
5.有一些10元、5元、2元的人民币,妈妈需要20元钱,有( )种拿法。
分别是：（将所有可能写出来）6.小明有15元钱,他买了下面的哪几样东西后,正好把钱用完?也将所有可能性写出来：7.小青去买乒乓球拍，她带的钱买一只乒兵球拍还多5元,买两只乒乓球拍又差4元。
一只乒乓球拍多少钱?小青带了多少钱?8.在一条直线跑道上,一只小青蛙每次跳跃的距离都是5厘米,小青蛙每向前跳跃3次,都要再向后跳跃1次,当小青蛙跳了10次后,此时距离开始的地点是多少厘米？9. 5杯水可以装满一个茶壶,3壶水可以装满一个热水瓶,那么一瓶水可以装满多个杯子?（把你的思考过程写在空白处）10.说一说这些图形分别代表几。
(题中相同的图形代表同个数(1)已知:○+○+○=12,则=○( )(2)已知:△+△=18,口+口+口=△,则=△( ),口=( )3）△+○=9 △+△+○+○+○=25△=( ) ○=( )11.将下列算式改写成乘法算式。
(1)6+6+6+12=( )×( ) (2)5+5+5+5-5=( )×( )(3)4+4+4-4=( )×( ) (4)3+3+3+6=( )×( )12.想一想,下式中△,口各代表什么数?△+△+口+口=22△+△+□=1413.使等式成立,可以怎样填，还可以怎样填。
口×口=口+口14.仔细观察,根据规律,在横线上画出适当的图形。
二年级数学思考题
二年级数学思考题
1．画一画，算一算
（）个（）个（）个
2．在括号里填上不同的数
2×（）=（）×（）
在括号里填上相同的数
（）×（）=（）×（）
3．一些气球，比10个多，比20个少。
分的份数和每一份的个数同样多，这些气球有多少个？
4．一根绳子长16米，对折以后，再对折，每折长几迷？你能想出不同的解法吗？
5．用1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，12，13这十二个数编出加法，减法，乘法和除法算式各一个（每个数只能用一次）
6里，使它们相加的和跟他们相乘的积
相等。
7．一个三位数，它的十位数比个位数小2，比百位数大1，三个数位上诉的和是10，这个三位数可能是多少？
8．少先队员计划4天修补图书24本，结果多修补了12本，平均每天修补了多少本？
9．一筐梨，连筐共重48千克，取出一半后，连筐还有25千克。
这只筐原来有多少千克梨？
10．小明和小红共有 18支铅笔，如果小明给小红3支，他们两的铅笔支数相等，小明和小红原来各有多少支铅笔？
11．3个教室共27张桌子，如果甲教室给乙教室2张，乙教室给丙教室6张，三个教室的桌子就一样多了，原来他们各有几张桌子？。