我的大学我的梦ppt
合集下载
我的大学梦主题班会 课件(共90张ppt)
47
48
49
50
第六名：清华大学
水木清华，荷塘月色，竭尽玲珑剔透，令多少 执着青年着迷；穹顶礼堂，东门主楼，尽显规 模气派，使无数狂生少年扼腕；最喜新图书馆 ，中西合璧，科技与传统之结晶。
51
52
53
54
55
第七名：南京师范大学
• 金陵大学旧址， 小巧玲珑，依稀 可见旧都繁荣模 样，虽是承袭金 陵女校风俗，胭 脂气息略显隆重， 仍不失为江南名 校之典范。
1
高中三年就像一场赛跑，每位同学都 是其中的一名运动员。由于每个人的 基础不同、素质不同，因此不能苛求 自己一直跑在前面或一定会跑在前面， 只要我们有目标，只要我们不断的拼 搏，朝着预定的目标迈进，就一定会 离目标越来越近，对于现在的我们， 最重要的是要共同以最佳的状态奔跑， 并坚持不懈地跑下去。
• 觉得为时已晚时，恰恰是最早的时候。 • 努力奋斗不能等待，但对结果要有耐
心。 • 在高中的日子里，遭遇挫折，如何面
对
80
关于挫折
• 没有挫折的人生是不完整的人生。
• 我们在实现我们的人生目标时难免会遭 遇挫折
• 但也正是这一次次挫折，磨练了我们， 成就了我们
• 弱者的绊脚石正好成为强者的跳板的支 点
梦的地方。 85
前车之鉴 后事之师
• 那些奋斗在高四的师兄师姐 • 那些高中辍学出门在外的打工者 • 那些徘徊在一般学校的身影和灵
魂
86
奋斗成就梦想
• 打出时间牌，时间是一切的保证，要想取 得好的成绩首先要保证花在学习上的时间 是第一位的，如果我在某一方面做的好， 一方面说明我在这方面有天赋，最重要的 是我在这方面花费的时间和精力比别人多。 在保证作息时间的同时要尽可能的挤时间 学习。早起进班6：20之前，中午12：50 之前，晚饭后6：10之前，希望大家严格 要求自己，都不要掉链子。
48
49
50
第六名：清华大学
水木清华，荷塘月色，竭尽玲珑剔透，令多少 执着青年着迷；穹顶礼堂，东门主楼，尽显规 模气派，使无数狂生少年扼腕；最喜新图书馆 ，中西合璧，科技与传统之结晶。
51
52
53
54
55
第七名：南京师范大学
• 金陵大学旧址， 小巧玲珑，依稀 可见旧都繁荣模 样，虽是承袭金 陵女校风俗，胭 脂气息略显隆重， 仍不失为江南名 校之典范。
1
高中三年就像一场赛跑，每位同学都 是其中的一名运动员。由于每个人的 基础不同、素质不同，因此不能苛求 自己一直跑在前面或一定会跑在前面， 只要我们有目标，只要我们不断的拼 搏，朝着预定的目标迈进，就一定会 离目标越来越近，对于现在的我们， 最重要的是要共同以最佳的状态奔跑， 并坚持不懈地跑下去。
• 觉得为时已晚时，恰恰是最早的时候。 • 努力奋斗不能等待，但对结果要有耐
心。 • 在高中的日子里，遭遇挫折，如何面
对
80
关于挫折
• 没有挫折的人生是不完整的人生。
• 我们在实现我们的人生目标时难免会遭 遇挫折
• 但也正是这一次次挫折，磨练了我们， 成就了我们
• 弱者的绊脚石正好成为强者的跳板的支 点
梦的地方。 85
前车之鉴 后事之师
• 那些奋斗在高四的师兄师姐 • 那些高中辍学出门在外的打工者 • 那些徘徊在一般学校的身影和灵
魂
86
奋斗成就梦想
• 打出时间牌，时间是一切的保证，要想取 得好的成绩首先要保证花在学习上的时间 是第一位的，如果我在某一方面做的好， 一方面说明我在这方面有天赋，最重要的 是我在这方面花费的时间和精力比别人多。 在保证作息时间的同时要尽可能的挤时间 学习。早起进班6：20之前，中午12：50 之前，晚饭后6：10之前，希望大家严格 要求自己，都不要掉链子。
简约风我的大学我的梦主题班会PPT授课课件
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
大学职业生涯规划主题班会ppt模板
演讲人：XXX 时间：20XX.X.XX
My university and My dream
目录 contents
01 年度工作概述
02 工作完成情况
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
是疯狂的放纵，尽情的玩乐。没有人在乎我们在做什么，没有人关心你是否有进步！
为什么要迷茫？
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
LOGO
Business Reporter
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
《我的大学我的梦》班会课件
班级荣誉
我们积极参与校内外比赛和活动，并赢得了多项荣 誉。
Hale Waihona Puke 我的大学梦想1 专业选择
我希望在大学学习心理学，探索人类心灵秘密并帮助他人。
2 学术目标
我努力追求学术成就，争取成为杰出的学生。
3 社会责任
我将积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。
实现梦想的步骤
1
目标设定
明确大学梦想，并设定具体、可行的目标。
大学申请指导
寻找导师
寻找大学申请导师，获得专业指导和建议。
模拟面试
进行模拟面试，提前准备面试问题并展示自己的优 势。
准备材料
收集和准备申请所需的成绩单、推荐信、个人陈述 等。
定制申请
根据不同学校的要求，制定个性化的申请策略。
成功的大学案例分享
Emma
Emma成功进入梦寐以求的哈佛大 学，她用她的努力和才华赢得了这 个机会。
制定计划
2
为实现梦想制定周密的计划，包括学习、参
加活动、申请等。
3
保持动力
灵感来自于坚定的信念，定期回顾目标，保 持积极的动力。
校园生活和学习资源
图书馆
图书馆是一个安静的学习场所，提 供各种资源和图书。
学生社团
学生社团提供各种活动和机会，丰 富校园生活。
计算机实验室
计算机实验室提供现代化设备，支 持学生的科研和项目。
Kevin
Kevin通过参加社会实践项目提高了 大学申请的竞争力，现在他将去斯 坦福大学学习。
Mia
Mia通过积极参加学校活动展示了 她的领导才能，现在她前往剑桥大 学攻读工程学。
问答环节
现在是大家提问和讨论的时间。请大家积极参与，分享你们的想法和疑问。
我的大学梦ppt模板
现和成长是必不可少的环节。通 过自我发现和成长，可以塑造自 己的个性。
• 1. 参加实习、志愿服务等活动，积累实践经 验。
• 2. 加入学生组织或社团，锻炼领导力和团队
• 培养自己的兴趣爱好和特长，发 掘自己的潜能。
协作能力。
• 3. 积极参与社会活动和公益事业，增强社会 责任感。
• 4. 勇于尝试新事物，拓展自己的视野和思维 方式。
最后，我积极参与志愿者活动，帮助那些需要帮助的人和社区。通过志愿者 工作，我学会了如何关心他人、关注社会问题并积极寻求解决方案。这些经 历不仅让我感到充实和有意义，也让我认识到自己的能力和价值。
未来展望：规划职 业生涯和人生目标
Future outlook: Planning career and life goals
目录 CONTENTS
01 02 03 04
我的大学梦：追寻梦想，铸就未来
勇往直前，逐梦大学，铸就辉煌未来。
梦想与目标：确定前进的方向
梦想与目标：明确前进的方向，让生活充满意义和动力。
大学选择：选择适合自己的学校和专业
选择适合自己的学校和专业是迈向成功大学的至关重要的一步。
学习与成长：如何在大学中提升自己
除了学术上的追求，我还希望在大学里结交志同道合的朋友，共同成长和进步。我相信，在 大学的时光里，我们会一起经历各种挑战和困难，但也会一起分享成功的喜悦和收获的快乐。 这些经历将会成为我们人生中最宝贵的财富，让我们更加坚定地走向未来。
首先，我加入了几个社团，不仅是因为我对社团活动的热爱，也是 因为我希望通过社团活动锻炼自己的领导力和团队合作能力。在这 些社团中，我不仅学会了如何与他人合作，也学会了如何表达自己 的观点和想法。这些技能在未来的职业生涯中将会非常有用。
我的大学我的梦ppt
物理学院 111120100 罗兵
第一篇章
同学。。。 “同学。。。
大学，你迷茫了吗？ 大学，你迷茫了吗？”
有个大学生给李开复写了一 封信，信中说：“开复老师，就 开复老师， 开复老师 要毕业了。 要毕业了。回头看自己所谓的大 学生活，我想哭，不是因为离别， 学生活，我想哭，不是因为离别， 而是因为什么都没学到。我不知， 而是因为什么都没学到。我不知， 简历该怎么写， 简历该怎么写，若是以往我会让 它空白。最大的收获也许是…… 它空白。最大的收获也许是 对什么都没有的忍耐和适应……” 对什么都没有的忍耐和适应 ”
第五：我们大多数人缺乏清晰、明确的人 第五：我们大多数人缺乏清晰、 生目标。 生目标。 到底要做怎样的人，到底要干什么样的事 到底要做怎样的人， 这些对于你们而言是毫无概念。 业，这些对于你们而言是毫无概念。从小 学时代我的理想，到初中时代我的将来， 学时代我的理想，到初中时代我的将来， 到高中时代我的大学， 到高中时代我的大学，到大学时代我的迷 茫，你们在这一过程中完成了人生目标的 蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为 蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。 正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。 正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。 但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。 但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
我们来到了大学， 我们来到了大学，一旦获得了形式上的相对自 由之后， 由之后，却发现原来自由并非如想象中那般地 无拘无束，随心所欲。 无拘无束，随心所欲。 因为自由意味着选择，而选择意味着责任， 因为自由意味着选择，而选择意味着责任，责 任意味着约束。 任意味着约束。
第四： 第四：大学里的辅导员与以前的班主任 完全不同。 完全不同。 以前的班主任什么都要管， 以前的班主任什么都要管，就像一个苛 刻的保姆， 刻的保姆，因为我们把你们看成没有长 大的孩子； 大的孩子；现在的辅导员只管你们的几 项工作，因为他们把你当成成年人。 项工作，因为他们把你当成成年人。这 一过程中，有一个非常巨大的脱节， 一过程中，有一个非常巨大的脱节，我 们许多人在心理与智力上根本无法完成 这种转型。 这种转型。
第一篇章
同学。。。 “同学。。。
大学，你迷茫了吗？ 大学，你迷茫了吗？”
有个大学生给李开复写了一 封信，信中说：“开复老师，就 开复老师， 开复老师 要毕业了。 要毕业了。回头看自己所谓的大 学生活，我想哭，不是因为离别， 学生活，我想哭，不是因为离别， 而是因为什么都没学到。我不知， 而是因为什么都没学到。我不知， 简历该怎么写， 简历该怎么写，若是以往我会让 它空白。最大的收获也许是…… 它空白。最大的收获也许是 对什么都没有的忍耐和适应……” 对什么都没有的忍耐和适应 ”
第五：我们大多数人缺乏清晰、明确的人 第五：我们大多数人缺乏清晰、 生目标。 生目标。 到底要做怎样的人，到底要干什么样的事 到底要做怎样的人， 这些对于你们而言是毫无概念。 业，这些对于你们而言是毫无概念。从小 学时代我的理想，到初中时代我的将来， 学时代我的理想，到初中时代我的将来， 到高中时代我的大学， 到高中时代我的大学，到大学时代我的迷 茫，你们在这一过程中完成了人生目标的 蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。我认为 蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。 正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。 正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。 但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。 但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
我们来到了大学， 我们来到了大学，一旦获得了形式上的相对自 由之后， 由之后，却发现原来自由并非如想象中那般地 无拘无束，随心所欲。 无拘无束，随心所欲。 因为自由意味着选择，而选择意味着责任， 因为自由意味着选择，而选择意味着责任，责 任意味着约束。 任意味着约束。
第四： 第四：大学里的辅导员与以前的班主任 完全不同。 完全不同。 以前的班主任什么都要管， 以前的班主任什么都要管，就像一个苛 刻的保姆， 刻的保姆，因为我们把你们看成没有长 大的孩子； 大的孩子；现在的辅导员只管你们的几 项工作，因为他们把你当成成年人。 项工作，因为他们把你当成成年人。这 一过程中，有一个非常巨大的脱节， 一过程中，有一个非常巨大的脱节，我 们许多人在心理与智力上根本无法完成 这种转型。 这种转型。
我的大学我的梦高二四班主题班会(共10张PPT)
▪ 宣誓人：
——主题班会
高二（4）班 班委会
河 南 大 学
河南师范大学
河南财经政法大学
信阳师范学院
▪ 愿高二（4）班 全体同学在最后 一年，养成好的 习惯，脚踏实地， 通过自己的拼搏， 能在明年山峰， ▪ 我要不断展翅飞翔； ▪ 没有比脚更长的道路， ▪ 我要继续超越梦想。 ▪ 活力和激情是我华丽的衣装， ▪ 信心和勇气让我永放光芒。 ▪ 激发无限的潜力， ▪ 我会无比的坚强； ▪ 唤醒心中的巨人， ▪ 我要做自己的国王。 ▪ 让生命之树常青， ▪ 将寒冷的冬天阻挡； ▪ 将希望之火点燃，
▪ 超越自我， ▪ 挑战极限， ▪ 前进的道路会无比的宽广； ▪ 享受生活， ▪ 跨越颠峰， ▪ 让生命之船扬帆起航。
▪
我们的畅想
▪ 美丽的童话悄然溜走 新鲜的生命日夜涌流 青春的鼓乐嘹亮地奏响 我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音 站在青春的港湾 我们对生活充满了渴望、憧憬 坚决的心 已踏出了深深的足迹
▪ 旅程 在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出 航 迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星 点缀我们心灵的天空 我们的未来不是梦 因为 我们的心 跟着希望在动
▪ 我以青春的名誉宣誓：不负父母的 期望；不负恩师的厚望；不负天赐 的智慧；不负青春的理想! 我们承 诺：不做怯懦的退缩，不做无益的 彷徨！我们将带着顽强的微笑，去 赢得志在必得的辉煌！顽强拼搏， 一朝圆梦！捷报飞传，金榜题名！ 让飞翔的梦在六月张开翅膀！让雄 心与智慧在六月闪光！
——主题班会
高二（4）班班委会
▪
▪
起航
▪ 我来自一个平凡的世界， ▪ 却想拥有一段不平凡的人生辉煌， ▪ 自从我诞生的那一天起， ▪ 成功的航海图已经在我的内心珍藏。 ▪ 成功的彼岸是我追求的梦想， ▪ 胜利的目标是我永远的渴望。 ▪ 信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮， ▪ 指引我渡过失意的汪洋， ▪ 让心灵找到方向。 ▪ 持久的热情奏响命运的乐章， ▪ 伴随我走出人生的低谷， ▪ 让青春永远地飞扬。
——主题班会
高二（4）班 班委会
河 南 大 学
河南师范大学
河南财经政法大学
信阳师范学院
▪ 愿高二（4）班 全体同学在最后 一年，养成好的 习惯，脚踏实地， 通过自己的拼搏， 能在明年山峰， ▪ 我要不断展翅飞翔； ▪ 没有比脚更长的道路， ▪ 我要继续超越梦想。 ▪ 活力和激情是我华丽的衣装， ▪ 信心和勇气让我永放光芒。 ▪ 激发无限的潜力， ▪ 我会无比的坚强； ▪ 唤醒心中的巨人， ▪ 我要做自己的国王。 ▪ 让生命之树常青， ▪ 将寒冷的冬天阻挡； ▪ 将希望之火点燃，
▪ 超越自我， ▪ 挑战极限， ▪ 前进的道路会无比的宽广； ▪ 享受生活， ▪ 跨越颠峰， ▪ 让生命之船扬帆起航。
▪
我们的畅想
▪ 美丽的童话悄然溜走 新鲜的生命日夜涌流 青春的鼓乐嘹亮地奏响 我们在主旋律里
跃出了昂扬奋进的声音 站在青春的港湾 我们对生活充满了渴望、憧憬 坚决的心 已踏出了深深的足迹
▪ 旅程 在诚挚的眸光中启航
遇到“风暴”，努力征服，扬帆重新出 航 迷惘、彷徨、生活的考验 只会变作闪亮的繁星 点缀我们心灵的天空 我们的未来不是梦 因为 我们的心 跟着希望在动
▪ 我以青春的名誉宣誓：不负父母的 期望；不负恩师的厚望；不负天赐 的智慧；不负青春的理想! 我们承 诺：不做怯懦的退缩，不做无益的 彷徨！我们将带着顽强的微笑，去 赢得志在必得的辉煌！顽强拼搏， 一朝圆梦！捷报飞传，金榜题名！ 让飞翔的梦在六月张开翅膀！让雄 心与智慧在六月闪光！
——主题班会
高二（4）班班委会
▪
▪
起航
▪ 我来自一个平凡的世界， ▪ 却想拥有一段不平凡的人生辉煌， ▪ 自从我诞生的那一天起， ▪ 成功的航海图已经在我的内心珍藏。 ▪ 成功的彼岸是我追求的梦想， ▪ 胜利的目标是我永远的渴望。 ▪ 信念的灯塔在茫茫雾海中闪亮， ▪ 指引我渡过失意的汪洋， ▪ 让心灵找到方向。 ▪ 持久的热情奏响命运的乐章， ▪ 伴随我走出人生的低谷， ▪ 让青春永远地飞扬。
主题班会课件：我的大学 我的梦(共33张ppt)
请同学说出自己的梦想， 谈谈自己心中的理想大 学和自己将怎样努力实 现自己的大学梦。
你 能吗？
我心中的大学
大
学 真 好
一流的条件,优美的环境
顶尖的师资,优秀的同学 多样的专业,前沿的思想
自由的空间,个性的天堂
丰富的生活,别样的社会
最一流的条件
名 牌 大 学 更 好
工作生活 22\32.4%
我要为考上理想大学而战斗
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想 而奋斗－－列夫· 托尔斯泰 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信 仰，则没有名副其实的国土－－惠特曼 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和 判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐 看作是生活目的本身 。－－爱因斯坦
假如你恨自己，上大学吧，因为那里是地狱 假如你爱自己，上大学吧，因为那里是天堂
谢谢大家
A
1 当前学习
状态 认真积极 5\7.3% 有 51\75% 父母 17\25% 有 45\66.1%
B
一般 43\63.2% 没有 17\25% 理想 35\51.5% 没有 23\19.1%
C
跟着念点 12\17.6%
D
不认真 7\10.3%
2 学习是否
有动力 自哪里 确目标
3 动力来源 4 是否有明
一睹大师的风采 聆听伟人的声音 踩着时代的节拍 与精英中的精英朝夕相处 考研读博，轻松出国 从不谈钱，一心向前
再睹大学风采
我要考大学
我要考名牌大学
“读书－找工作－生孩子－读书”
为 什 么 读 大 学
实现人生的构想
为自己找个好的第二出身 大学绝不是什么人生终极目标 “质量好的工具用起来更舒服些” 大学有如人间路
你 能吗？
我心中的大学
大
学 真 好
一流的条件,优美的环境
顶尖的师资,优秀的同学 多样的专业,前沿的思想
自由的空间,个性的天堂
丰富的生活,别样的社会
最一流的条件
名 牌 大 学 更 好
工作生活 22\32.4%
我要为考上理想大学而战斗
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想 而奋斗－－列夫· 托尔斯泰 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信 仰，则没有名副其实的国土－－惠特曼 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和 判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐 看作是生活目的本身 。－－爱因斯坦
假如你恨自己，上大学吧，因为那里是地狱 假如你爱自己，上大学吧，因为那里是天堂
谢谢大家
A
1 当前学习
状态 认真积极 5\7.3% 有 51\75% 父母 17\25% 有 45\66.1%
B
一般 43\63.2% 没有 17\25% 理想 35\51.5% 没有 23\19.1%
C
跟着念点 12\17.6%
D
不认真 7\10.3%
2 学习是否
有动力 自哪里 确目标
3 动力来源 4 是否有明
一睹大师的风采 聆听伟人的声音 踩着时代的节拍 与精英中的精英朝夕相处 考研读博，轻松出国 从不谈钱，一心向前
再睹大学风采
我要考大学
我要考名牌大学
“读书－找工作－生孩子－读书”
为 什 么 读 大 学
实现人生的构想
为自己找个好的第二出身 大学绝不是什么人生终极目标 “质量好的工具用起来更舒服些” 大学有如人间路
《我大学我梦》课件
期待自由
大学相对自由的环境让学 生可以自主安排学习和生 活，学生对此充满期待。
期待成长
大学生活是学生走向成熟 的重要阶段，学生期待通 过大学的学习和生活实现 自我成长。
大学生活的挑战
适应新环境
大学的新环境需要学生适应，包 括新的教学方式、生活环境和人 际交往等。
管理时间
大学的自由环境需要学生有较强 的自我管理能力，合理安排学习 和生活时间。
我的未来展望与目标
未来展望
在未来的学习和工作中，我希望能够继续发挥自己的优势和特长，不断提高自己的综合 素质和能力水平。同时，我也希望能够为社会做出更多的贡献，实现自己的人生价值。
目标
为了实现自己的未来展望和目标，我需要制定具体的计划和行动方案。首先，我要继续 努力学习专业知识，提高自己的学术水平；其次，我要积极参加社会实践活动，增强自 己的社会责任感和实际工作经验；最后，我要注重培养自己的领导力和团队合作精神，
创新思维
在大学里，我积极参与各种学术竞赛和创新创业项目，培养了自己的创 新思维和解决问题的能力。通过不断尝试新的方法和思路，我能够为团 队和社会创造更多价值。
实践能力
在大学中，我注重将理论知识与实践相结合，通过实习、志愿服务等活 动，将所学知识应用于实际场景中。通过实践，我不仅提高了自己的技 能水平，还积累了宝贵的人生经验。
为未来的发展做好充分的准备。
THANKS
感谢观看
REPORTING
REPORTING
我的专业与职业规划
总结词
明确专业方向，制定职业规划
详细描述
在大学阶段，我选择了自己热爱的专业，并明确了未来的职业发展方向。为了 实现职业目标，我制定了详细的职业规划，包括学习专业知识、提升技能、积 累实践经验等方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二篇章
梦想，起航
“读书－找工作－生孩子－读书”
为 什 么 读 大 学
实现人生的构想
为自己找个好的第二出身 大学绝不是什么人生终极目标 “质量好的工具用起来更舒服些” 大学有如人间路
如果你认为工作不好，那他们呢？
大 学
放下高考的重担，我们自由了 可能是最后有大量时间系统学习的机会 开始塑造自我,有了“人模人样” 我们拥有了事业的基础,赢得财富的资本
人 生 的 新 起 点
我们有了人生的方向，人生不在盲目
我要为考上理想大学而战斗
人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想 而奋斗－－列夫· 托尔斯泰 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信 仰，则没有名副其实的国土－－惠特曼 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和 判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐 看作是生活目的本身 。－－爱因斯坦
好像谁不迷茫 还OUT了一样？
这叫迷茫的美
这 才 叫 用 心 ？
寂寞，郁闷，在原本 知识的海洋蔓延。。。。 今天，你寂寞了吗？ 我不是在上网，是在上寂寞！ 哥，喝的不是酒，是寂寞啊 。。。。。
“大学就是，大概学学。。。”
“老师,你别耍了．每当我考试拿下６０分６１分，在考场 上随心所欲的拿分，拿下两届班上得分王，你还真以为， 那是我一个人干的！？ 其实说真的，考试是一群人的，信不信由你．．．” “六十分万岁” “上课学不到什么，逃课玩不到什么
不要说上课听不懂，不要说教 师不关心，不要说专业不感兴 趣，不要说学校太烂，堕落不 需要理由，只需要借口。可以 有很多。。。
那下面我们来玩个游戏吧
击鼓传花游戏规则 1.当音乐响起，大家依次把手上的物体 向横排身边的同学传也可以向列排的同 学传，不得跳跃。 2.当音乐停止时，停止传递手中的物体 。 3.当音乐停止时，物体落在哪位同学手 中，那位同学就要说出自己对大学的看 法和你们的梦想。
为什么要迷茫啊？
第一：我们考上了大学。
完成了你们在小学、初中、高中 显性的终极目标。对于许多同学 而言，大学是你们最后的求学阶 段。读完大学就要找工作，可是 这对于已经做了十二年学生你们 而言仍然显得那么的遥不可及。
第二：大学里的教学方式与其它时期的教
学方式完全不同。 在大学里面没有任何一个教师会围绕我们 转，生怕你们没有学到东西，学不学完 全是自己的事，你们已经是成年人了。 没有了以前的反复讲解，没有了以前做 不完的作业你们觉得上课对自己空荡荡 的，学了又怎么样，不学又怎么样？
”
“很多人都问我为何这么有品味？其实我哪里有
什么秘诀呢，我只是把别人学习的时间都花在了 喝咖啡上。”
大一的时候说：
没有进入大学以前我总是憧憬着这 里的生活，幻想着可以自由和开放 的学习与交流，但是现实却证明我 错了。每天大家不是比谁起的早， 谁笔记做的好，谁考试最好。取而 代之的是疯狂的放纵，尽情的玩乐。 没有人在乎我们在做什么，没有人 关心你是否有进步！
我的大学
我的梦
第一篇章
• 同学们，大学你迷茫了吗？
有个大学生给李开复写了一封信， 信中说：“开复老师，就要毕业 了。回头看自己所谓的大学生活， 我想哭，不是因为离别，而是因 为什么都没学到。我不知，简历 该怎么写，若是以往我会让它空 白。最大的收获也许是……对什 么都没有的忍耐和适应……”
大学迷茫，成为一种流行。
与其让自己学得这样辛苦，还不如让 自己过得洒脱一点。
第三：大学里面有太多属于自己的时间。 从以前的早自习到晚自习，都有老师把 我们要完成的任务布置的妥妥当当，到 现在的没有任何人给你讲你应该去做什 么，让你们觉得茫然不知所措。
我们来到了大学，一旦获得了形式上的相对自 由之后，却发现原来自由并非如想象中那般地 无拘无束，随心所欲。 因为自由意味着选择，而选择意味着责任，责 任意味着约束。
第四：大学里的辅导员与以前的班主任 完全不同。 以前的班主任什么都要管，就像一个苛 刻的保姆，因为我们把你们看成没有长 大的孩子；现在的辅导员只管你们的几 项工作，因为他们把你当成成年人。这 一过程中，有一个非常巨大的脱节，我 们许多人在心理与智力上根本无法完成 这种转型。
第五：我们大多数人缺乏清晰、明确的人 生目标。到底要做怎样的人，到底要干什 么样的事业，这些对于你们而言是毫无概 念。从小学时代我的理想，到初中时代我 的将来，到高中时代我的大学，到大学时 代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人 生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。 我认为正是这五点的综合作用让你们丧失 了目标。但是，没有方向的船，什么风都 不是顺风。
是确定我们目标的时候了
我们已经有了比较准确的定位 我们的时间还有3年或者4年 我们要走的路还很长
希望就在前方，我们需要的是朝目标
奋勇前进
同学寄语
和其他同学一样，当我第一次迈进大学 校园的时候，都天真地以为自己进入人生的 象牙塔。其实不然，大学生活固然丰富多彩、 闲散安闲，但真正意义上的大学生活决不是 如上所云。 倘若真的沉溺于闲适的大学生活，则会葬 送自己宝贵的青春年华，若反其安适而行之， 则会使自己的青春绽放出灿烂的光辉。相信 明智的我们的都会择其后者，但理想的将来 却往往与事实相差甚远，要问为何？