人教版四年级下册语文第三四单元检测试卷
四年级3-4单元语文单元检测
时间：100分钟
班级姓名等级
一、看拼音，写词语。
（11分）
Yú chǔn zhuó shí zhànɡài wù yú bù kě jí
( ) ( ) ( ) ( ) zuìâ jiàn kānɡ yínɡɡuānɡ pínɡ jù jīnɡ huì shãn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音打上√。
（4分）
侵．(qīn qìn)蚀侦．(zēn zhēn)察蝙．(biān biǎn)蝠气喘吁．(xū yū)吁
遮拦．(lán nán) 呻吟．(yín yínɡ) 牺牲．(shēn shēnɡ) 拧．(nínɡ nǐnɡ) 下来三、加偏旁组词。
（8分）
黾（）甫（）肖（）廷（）（）（）（）（）
四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。
（5分）
1.向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。
( )
2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
( )
3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。
( )
4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。
( )
[造句]
五、句子练习。
（7分）
1、用比喻句表达不同的情感。
敌人的双手像，扭住了雨来的耳朵。
（表现出敌人的凶恶）
母亲的双手像，呵护着我幼小的生命。
（表现出母亲的慈爱）
雨来浑身光溜溜的像，怎么也抓不住。
（表现出雨来的调皮、可爱）2．按要求改写句子。
像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）
生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）
六、按课文内容填空。
（5分）
1．《自然之道》的意思是。
这篇文章写了我不顾向导的，因好心救龟群的“”，而使更多的成
为的口中之食。
告诉我们办事要遵循。
2．“朝霞不出门，”。
“蚂蚁搬家蛇过道，”。
“天上鱼鳞斑，”这几句都是关于的谚语。
七、阅读短文，完成练习。
（30分）
阅读（一）10分
“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。
夜莺倒是只有有我一个……刚刚一开始，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了,野兽来了’，——就都跑了。
”
1.联系前文，句子中的野兽表面指、和等实际上指。
像这种一句话里含有层意思，我们称它为。
（6分）
2.这句话语体现了“小夜莺”的和。
（4 分）
阅读（二）20分
学会做加法
同学们！你们会做加法吗？1＋1 = 2；100＋35 = 135……100＋250＋50 = 400……这是数学上的加法。
两个数相加，三个数相加，多个数相加……
1支钢笔＋1支圆珠笔= 两用笔，1副眼镜＋1根金属链= 防摔眼镜，1枝铅笔＋1个橡皮= 带橡皮的铅笔……这是发明中的加法，加法构成的发明。
两件东西或者多件东西相加，会得到一件新东西——这就是发明。
加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。
当你需要雨伞而身边只有书包，你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包＋雨伞，这就是根据需要而萌发的一个发明想法。
加法的发明技巧，在发明技巧中叫做组合法。
将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来，“加”到一起，就会创造出一件东西。
皮箱的用途是装衣物，车轮的用途是滚动式移动。
皮箱＋轮子= 旅行箱，这正是加法的妙用——可以推着走的箱子，推比搬要省劲多了。
为了更方便些，你还可以再做一次加法——加一个拉手，拉比推更方便。
皮箱＋轮子＋可折叠拉手，这就是市场上出售的旅行箱。
厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。
比方说，多功能锅。
它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。
又如：油炸铲，它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。
春节放鞭炮时，也许你也会发现“加法”构成的发明。
放炮可以听到“砰”“叭”声响，放花，可以看到五彩缤纷的景象。
二者相加，就发明出一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。
以前喝汽水前要用起子打开瓶盖，这样太费劲了，能不能将瓶盖改进一下呢？在这方面，易拉罐就能轻而易举做到。
它在盖子上做了个小环，相当于把瓶盖和起子加在了一起，稍一使劲就可以拉开了。
同学们，加法使你们着迷了吗？
1、写出下列词语的近义词（2分）
巧妙——（）呈现——（）
2、联系上下文，理解词语意思。
（4分）
萌发：_________________________
轻而易举：_________________________
2、填空。
（4分）
发明中的加法有两层意思：
一层是
一层是
3、发明中为什么要运用加法呢？（2分）
4、本文通过、、、等东西为例子介绍了加法在生活中的运用，告诉我们只要就能。
（6分）
5、想一想生活中还有哪些东西的发明运用了加法？（2分）
八、习作（30分）
只要你留心观察生活，就会有所发现。
本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献……
要求：题目自拟。
事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。
字数在350字左右。
最新人教版部编版四年级下册第三四单元语文单元检测试卷
四年级下册3-4单元语文单元检测时间：100分钟班级姓名等级一、看拼音，写词语。
（11分）Yú chǔn zhuó shí zhànɡài wù yú bù kě jí( ) ( ) ( ) ( ) zuìè jiàn kānɡ yínɡɡuānɡ pínɡ jù jīnɡ huì shén ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的读音打上√。
（4分）侵．(qīn qìn)蚀侦．(zēn zhēn)察蝙．(biān biǎn)蝠气喘吁．(xū yū)吁遮拦．(lán nán) 呻吟．(yín yínɡ) 牺牲．(shēn shēnɡ) 拧．(nínɡ nǐnɡ) 下来三、加偏旁组词。
（8分）黾（）甫（）肖（）廷（）（）（）（）（）四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里，再选一个词写一句话。
（5分）1.向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。
( )2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
( )3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。
( )4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解，才能百战百胜。
( )[造句]五、句子练习。
（7分）1、用比喻句表达不同的情感。
敌人的双手像，扭住了雨来的耳朵。
（表现出敌人的凶恶）母亲的双手像，呵护着我幼小的生命。
（表现出母亲的慈爱）雨来浑身光溜溜的像，怎么也抓不住。
（表现出雨来的调皮、可爱）2．按要求改写句子。
像这们一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）六、按课文内容填空。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)
第三单元测试卷（一）一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是（）A.交叉（jiāo chà）膝盖（qī gài）污垢（wū gòu）漫灭（màn miè）B.墨绿（mò lǜ）波涛（bō tāo）藤萝（téng luó）墨水瓶（mò shuǐ píng）C.胆怯（dǎn qiè）指挥（zhǐ huī）途抹（tú mò）毛绒绒（máo róng róng）二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是，“凉爽"的反义词是。
2.照样子，写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说的蚂蚁，的小溪，的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别，“朦胧”原本指不清楚、模糊，是一种视觉效果，“寂静”是没有声音、很静的意思，与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉，使两种感官互通，这样的词语我也会写：的香味，的灯光。
三、按照要求，照样子写句子，注意用上加点的字词。
1.哪．一颗星没有．．香？（写反问句）．．光？哪．一朵花没有2.刮的风是．绿的．，下的雨是．绿的．，流的水是．绿的．，阳光也是．绿的．。
（写排比句）3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如．画。
（写比喻句）4.在．天晴了的时候．．．，请．到小径中去走走。
（写祈使句）四、根据本单元所学内容，下列说法中正确的有（）（多选）1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题：对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受，可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口，悦耳动听，很有节奏感，是现代诗的特点之一。
小学四年级语文下册《第四、三、二、一单元》测试试卷及答案
小学四年级语文下册《第四单元》测试试卷及答案一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）2.下列加点多音字的读音不正确的一项是（）。
（2分）A.屏风（pínɡ）屏息（bǐnɡ）B.凶恶（è）恶心（wù）C.看守（kān）看见（kàn）D.打折（zhé）折本（shé）3.下列加点的字书写有误的一项是（）。
（2分）A.奢侈疙瘩麦杆丰富多腔B.凝视窥伺哺育从容不迫C.沦陷侮辱抡起生气勃勃D.陡峭鸡雏俏丽扬长而去4. 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
(7分)()条()理()息()视左()右() 一()不()不()其()()武()威生气()() 无()无()(1) 我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
()(2)春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
()(3)它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
()5. 照样子，在下面的括号里恰当地填写含有动物名称的三字词语。
(3分) 例：她的父亲真是个一毛不拔的(铁公鸡)。
(1)会上和会下，他简直判若两人，是个典型的()。
(2)两个歹徒看上去很凶悍，其实都是()。
(3)这家公司曾经是本省建筑行业的()。
6.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）。
（2分）A.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽然赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
7.下列说法有误的一项是（）。
（2分）A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。
B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷” “架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。
C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。
小学四年级语文下册《第二、三、四单元》测试试卷及答案
小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题（16分）1．下列加点字读音全部正确的一项是（）A．漫长（màn ）毛茸茸（róng ）绽放（zhàn ）B．金晖（huī ）徜徉（shàng ）赤脚（chì）C．姗姗来迟（shān ）刘禹锡（yì）龚自珍（gōng ）D．炫耀（xuán ）尘垢（gòu ）晕皱（yùn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．墨绿集中朝辉波涛B．粉绿繁星藤箩整齐C．嫩绿水瓶节拍朝霞D．淡绿交杈白桦毛茸茸3．下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）A．在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。
B．天边的晚霞总是姗姗来迟。
C．我和弟弟一起折腾了半天，终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。
D．母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
4．下列说法有误的是（）A．屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B．孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
D．韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
5．下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是（）A．炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
C．抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游。
D．赤着脚，携着手，踏着新泥，涉过溪流。
6．下列句子说法有误的是（）A．《短诗三首》作者冰心，原名谢婉莹，近代著名作家，儿童文学作家，诗人。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
B．《短诗三首》三首诗歌的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。
C．《繁星》（七一）没有正面描写母亲的形象，而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”，表现出母亲的和蔼、善良与体贴。
部编版四年级语文下册第三、四单元检测试卷(带答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、 基础训练营(39分)1．下列每组中都有一个错误音节，请用横线画出，并在后面的括号里改正。
(4分)(1)涂抹．(m ā) 漫．灭(m àn ) 墨水瓶．(p ín ɡ) ( )(2)膝．下(q ī) 徜徉．(y án ɡ) 仲．春 (zh òn ɡ)( )(3)绽．放(zh àn ) 曝．晒(b ào) 炫．耀 (xu àn ) ( )(4)晕．车(y ùn ) 涉．水(sh è) 胆怯． (qu è) ( )2．读拼音，写词语。
(8分)3．比一比，再组词。
(6分)⎩⎨⎧绣（ ）诱（ ） ⎩⎨⎧晖（ ）挥（ ） ⎩⎨⎧涂（ ）途（ ）⎩⎨⎧挤（ ）济（ ） ⎩⎨⎧茸（ ）耸（ ） ⎩⎨⎧霞（ ）瑕（ ）4．按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同)： ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB 式的词语): ____________ ____________5．在括号里填上恰当的词语。
(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6．根据意思写词语，并选择其中的一个词语造句。
(4分)(1)闲游，安闲自在地步行。
( )(2)形容来得很晚。
( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不拘束。
( )_____________________________________________________7．下列诗句使用了哪种修辞手法？写在括号里。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
四年级下册语文——三至四单元检测题——人教版(含答案)
仲恺高新区小学语文四年级下册语文园地三至四检测题（二）（时间：90分钟）班级 姓名 成绩卷首寄语——亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100分，其中5分为书写卷面分。
希望你的试卷能美观清楚。
现在就动笔吧! 一、口语交际（5分）一次考试时，你的好朋友小冬有一道题不会做，他让坐在前面的你把答案告诉他，你当时没有理他。
考试后小冬便不再理你。
你会怎么做来挽救你们的友谊呢？请根据“以诚待人”的原则，说一说。
二、积累与运用（48分） 1.拼音写字我最棒。
（8分）y ú ch ǔn q īn sh í bi ān f ú sh ēn y ín( ) ( ) ( ) ( )k ǎi xu án ɡòn ɡ xi àn y ǐ f án ɡ w àn y ī( ) ( ) ( ) 2.比一比，再组词。
（5分）铛（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 返（ ） 协（ ） 档（ ） 潮（ ） 逐（ ） 板（ ） 胁（ ） 3.多音字组词（6分）zh āo( ) j īn ( ) kōn ɡ( )ch áo( ) j ìn ( ) k òn ɡ( ) d àn ( ) n ín ɡ( ) x ū ( )t án ( ) n ìn ɡ( ) y ù ( ) 4.把词语补充完整，并选词填空。
（12分）声（ ）击（ ） （ ）（ ）鹤唳 百（ ）百（ ） 知己（ ）（ ）禁 空 宁 吁出（）不（）攻其（）（）神（）鬼（）兵贵（）（）（1）打仗的时候，只有（），才能（）。
（2）这次作战，敌我力量悬殊，可我军还是取得了胜利。
我们就是利用了敌人轻敌的思想，（）、（）把他们打得措手不及。
5.按要求改写句子。
(8分)（1）苇絮飞起来。
(扩句)（2）橡树的叶子越来越少，光秃秃的。
人教版四年级语文下册第三四单元测试(一)及答案
人教版四年级语文下册第三四单元测试及答案一、选择题。
1、下列画线的字，读音有误的一项是（）。
A、栖息（qī）捕食（bǔ）筑巢（cáo）堤坝（tī）B、植被（zhí）惨祸（cǎn ）弥漫（mí）蠢事（chǔn）C、卓越（zhuó）威胁（xié）铃铛（líng）木屑（xiè）2、下列词语中，书写有误的一组是（）。
A、蝙福避开侦察荧光屏B、敏锐凝固谢意障碍物C、沉寂烧毁凯旋永驻人间3、下列画线的词语使用错误的一组是（）。
A、快上课了，小明从操场跑到教室，气喘吁吁地回到了座位。
B、训练完了，队员们累得全都横七竖八地倒在了地上。
C、老家的院子杂草丛生，一派生机勃勃的景象。
4、下列句子中的标点用法不正确的一项是（）A、罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”。
B、“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C、他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。
”5、下列句子的修辞手法不同于其他句子的一组是（）A、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
B、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
C、阅读文学作品是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种情感的积累。
6、下列画线的关联词用法有误的一项是（）A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。
B、只有从小学好本领，才能更好地为国家建设出力。
C、如果今天下雨了，我们就要去探望李老师。
二、填空题。
1、读拼音，写词语。
pán wèn jīng tōng xī shēng chén jìn（）（）（）（）jīng jì hū yù fēi é cāng yíng（）（）（）（）2、默写诗、文。
（1），晒谷不用翻。
（2）春雾风，，秋雾阴，。
（3）朝霞不出门，。
（4），明日必有大雨到。
（5），种瓜点豆。
人教版四年级下册语文三四单元测试卷及答案
人教版四年级下册语文三四单元测试卷及答案第三单元知识要点归纳★一、会写字及组词9、自然之道幼yîu（幼龟、幼小、幼稚、幼儿园）滩tān（海滩、沙滩、河滩、滩涂）侦zhēn（侦察、侦探、刑侦案件）嘲cháo（嘲笑、嘲弄、嘲讽、冷嘲热讽）啄zhuï（啄木鸟、啄食、啄米）企qǐ（企业、企图、企鹅）愚yú（愚蠢、愚弄、愚不可及）蠢chǔn（愚蠢、蠢事、蠢笨）返fǎn（返回、往返、返校、迷途知返）吁xū（气喘吁吁、长吁短叹）拦lán（拦住、阻拦、拦截）鸥ōu（海鸥）帽mào（帽子、草帽、小红帽）彻châ（彻底、彻夜难眠、响彻云霄、彻头彻尾）11、蝙蝠和雷达蝙biān（蝙蝠、蝙蝠衫、蝙蝠侠）蝠fú（蝙蝠）捕bǔ（捕捉、捕获、捕鱼、捕食）蛾ã（飞蛾、蛾眉、蛾子、蛾黄）蚊wãn（蚊子、蚊蝇、蚊香、蚊帐）避bì（避免、避难、逃避、避重就轻）锐ruì（锐利、锐角、锐气、锐不可当）铛dāng（铃铛、锒铛入狱）蝇yíng（苍蝇、蝇头、蝇子、蝇头小利）揭jiē（揭示、揭开、揭发、揭短、揭穿）碍ài（障碍、障碍物、碍事、阻碍）荧yíng（荧屏、荧光粉、萤火虫）★★二、读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉铃铛揭开苍蝇推进蚊子避开蠢事敏锐飞蛾争先恐后若无其事响彻云霄鱼贯而出气喘吁吁横七竖八愚不可及见死不救三、读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营腐烂栖息捕食繁殖扫帚土壤惨祸关键制服机翼欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶机毁人亡轻而易举异想天开ABAC不折不扣多灾多难多姿多彩人山人海ABCC气喘吁吁红尘滚滚人才济济生机勃勃有两个数字的成语横七竖八三心二意一心一意一清二楚颠三倒四乱七八糟不三不四七上八下十全十美不×不×不折不扣不知不觉不伦不类不见不散不依不饶★四、多音字第九课：自然之道便：biàn（方便）pián（便宜）第十课：黄河石怎样变化的禁：jīn（禁不住）jìn（禁止）折：zhē（折腾）zhã（打折）shã（折本）第十一课：蝙蝠和雷达蒙：mãng（蒙蔽）mēng（蒙骗）měng（蒙古包）塞：sāi（瓶塞）sài（塞外）sâ（阻塞）第十二课：大自然的启示扫：sào（扫帚）sǎo（扫地）任：rân（任务）rãn（姓任）五、形近字幼（幼小）企（企图）愚（愚蠢）返（返回）欧（欧洲）砌（砌墙）捕（捕捉）幻（幻想）止（停止）遇（遇见）反（反正）鸥（海鸥）彻（彻底）铺（铺路）蚊（蚊子）避（躲避）锐（锐利）揭（揭开）荧（荧光）纹（花纹）辟（开辟）悦（悦耳）喝（喝水）莹（晶莹）六、反义词和近义词反义词紧张—轻松明白—模糊伤害—保护颓丧—振作宽敞—狭窄害虫—益虫自然—人工肥沃—贫瘠凶猛—温和破坏—保护梦想—现实秘密—公开安全—危险踌躇不前—勇往直前近义词侦察—察看焦急—着急震惊—吃惊颓丧—颓废灾难—灾患保持—维持媲美—比美繁衍—繁殖忧患—祸患沉积—堆积频繁—屡次迅速—快速反复—多次模仿—仿照启示—启发改观—改变统统—全部宽敞—宽广轻而易举—易如反掌踌躇不前—犹豫不前★★七、课文内容归纳1、《自然之道》告诉我们如果不按自然规律办事往往会产生与我们愿望相反的结果，这就是“自然之道”。
部编人教版小学语文四年级下册第三四单元检测试卷(含参考答案)
部编人教版四年级语文下册三四单元检测试卷命题人：市实验小学审核人：市教研室【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
（3分）把下列古诗抄写在横格上，注意字距和在横格中的位置。
【积累运用 33分】三、读拼音，写词语。
（8分）ténɡ luómǐn jiéménɡ lónɡ jǐnɡ jiè( ) ( ) （）（）xiāo sǎ fù jìn ɡǎo zhǐpí qì( ) ( ) （）（）四、词语积累运用。
（8分）（）养不周枝（）花落无忧无（）从（）不迫左（）右盼一丝不（）（）条斯理（）其不备1.上列词语中，含有一对反义词的是，我还能写一个类似的词语。
2.形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎的词语是，我知道它的反义词是。
五、判断题。
（5分）1.诗歌的语言精炼、形象、音调和谐、节奏鲜明，具有丰富的情感与想象。
（）2.人们常用“应声虫”来比喻没有主见，随声附和的人。
（）3.“附和、应和、和面、掺和”中的“和”读音相同。
（）4. 《母鸡》的作者是老舍，课文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母亲的赞颂之情。
（）5.“猫的性格实在有些古怪。
”字里行间藏着作者对猫的的讨厌之情。
（）六、根据课文内容填空。
（12分）1. 冰心在《繁星（七一）》一诗中写道：“这些事——是的回忆；月明的园中，，。
”让我们体会到诗人对母亲的依恋之情。
在《繁星（一五九）》一诗中，“天上的风雨”指，“心中的风雨”指。
2.诗是人类，诗给人类以。
——艾青3.诗和音乐一样，。
——朱光潜4.突然一阵风，好像，所有的绿就飘动在一起。
——《绿》5.鹅的高傲，更表现在它的叫声、和中。
四年级下语文单元测试-第三、四单元-人教新课标
四年级语文下册第三、四单元测试卷学校班级姓名成绩二、仔细阅读题目要求并完成。
1．拼读音节并一笔一画的工整书写词语（8分）（1）zuìè（2）lǚyóu （3）zhēn chá（4）kǎi xuá（5）qǐtú（6）mǐn ruì（7）jùjīng huìshén2．用打比方的方法，准确表达你对事物的情感。
（4分）①万里长城（）在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
②雨来没理他，脚下像（）一直朝后院跑去。
3、在括号里填入恰当的词语，使它更生动。
（4分）1.（）大海是（）乐园。
2.（）子弹威胁着（）“和平之花”。
4、选词填空。
（2分）观察侦察1、一只幼龟探出巢穴，在（）外面是否安全。
2、我们想（）幼龟是怎样离巢进入大海的。
启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到（），有所发明，有所创造。
4、昨天，我的一串钥匙不小心丢失了，今天，我贴了一张寻物（）。
5、根据课文内容填空。
（10分）“自然之道”就是指自然的。
文中太平洋绿龟的“自然之道”是指“”。
（用文中的话回答。
）（4分）《夜莺的歌声》以为线索进行记叙，课文充分表现了“小夜莺”的和精神。
（6分）一、选择题1．下面三组词语中，带点字的读音全部错误的选项是（）。
（2分）A．还（huán）乡河气喘吁吁（xū）困难（nàn）B．折腾（zhē）划船（huá）打扫（sǎo）C．祈（qǐ）盼木屑（xiāo）蘑（mé）菇2．下列词语中没有错别字的选项是（）。
（2分）A．罪恶供献深情状烈B．维护旅游清朗捕捉C．幻龟接开莹光屏壁开3．根据阅读积累，与天气无关的谚语是（）。
（2分）A．清明前后，种瓜点豆B．天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
C．朝霞不出门，晚霞行千里。
4．下面三句话中是比喻句的是（）。
（2分）A．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？B．看着看着，那头狮子好像变模糊了。