中国近代史(民国史)

4）1985－今 80年代开始解放思想、拨乱反正，对民国史上的一些 重大的历史事件，如关税自主运动、币制改革、西安 事变、抗日战争正面战场等，开始给予客观公正的评 价。对民国的一些重要人物，如蒋介石、胡汉民、汪 精卫、胡适等，也基本上恢复了历史的原貌。进入90 年代后，民国史在全国范围内已经形成研究热点，研 究工作不断的深入，课题涵盖了政治、经济、军事、 文化、民众生活等各个方面。 这一时期，民国史的档案资料、文献史料继续大量出 版；民国史领域各种课题的专著不断问世；民国史研 究的队伍逐渐壮大 ，在各高校和研究机构招收和培 养了大批民国史的博士生和硕士生。在一些重要城市， 如北京、南京、上海、广州、‘武汉、天津、杭州、 昆明、成都等地，开始形成了一些有自己特色的研究 中心，在国内外具有一定的影响。
2 体系 围绕着这一主线，中华民国史应以民国时 期的政治、经济、社会、文化等领域为主 要研究内容，构建一个紧密联系，有着丰 富历史内涵的科学体系。而不是象之前那 样仅仅关注政治史。这样，就可以比较容 易的把中华民国史和中共党史、中国革命 史（政治史）乃至中国现代史的体系和分 期区别开来。
3 分期
3）1979－1984年
1979年春，在四川成都召开中国历史学规划会 议，发动广大史学工作者研究民国史。 80年代初，《人民日报》开办“学点民国史” 专栏，刊登有关民国史的文章。 1984年5月，首届中华民国史学术讨论会在南京 召开。 资料出版： 《中华民国史档案资料汇编》； 《中华民国史资料丛刊》； 李新主编《中华民国史》开始分卷出版。
导
论
中华民国史研究的现状 中华民国史的体系、分期和线索 学习中华民国史的方法
一、中华民国史研究的现状
1、1949年以前的研究 1912年3月，黄兴、胡汉民、宋教仁等联名上述 孙中山，建议设立国史院，孙中山批示同意：“民国 开创，为神州空前之伟业，不有信史，何以焜耀宇内， 昭示方来”。后因临时政府迁往北京而中途停顿。 1947年，国使馆在南京才正式成立，首任馆长为国民 党元老张继。 民国时期有关民国史的著述，如李剑农《最近三 十年中国政治史》、文公直《最近三十年中国军事 史》，张中绂《中华民国外交史》、杨幼炯《中国政 党史》、钱端升等《民国政制史》、邹鲁《中国国民 党史稿》、贾士毅《民国财政史》、冯自由著《革命 逸史》等，这些著作从不同的学科领域，为民国史的 综合研究奠定了基础。
根据张宪文的观点，围绕着中国逐步迈向现代 化这条历史主线，中华民国38年历史大体上可分为 以下几个时期： 1） 中华民国的创建与北洋政府的统治，中国迈 向现代社会（1912－1927）； 2） 南京国民政府的建立，中国现代化建设的曲 折发展（1927－1937）； 3）日本全面侵华，中国现代化进程的顿挫 （1937－1945）； 4）国共内战与国民党在大陆统治的结束，中国 现代化进程的新起点（1945－1949）。
二 中华民国史的线索、体系和分期
1、线索 为了与中共党史、中国现代史有所区别，学者们 最初常以北洋政府、南京国民政府等统治政权的 发展演变来构建民国史的学科体系。 90年代后，受现代化理论和社会史范式的影响， 大部分学者同意将中国近代社会如何经过艰难曲 折，逐步地、缓慢地向现代中国发展作为中华民 国史的主线（现代化理论）。
3 台湾方面的研究
1949年，国民党败退台湾。在中共隔海对峙（台海局势）的情况 下，台湾学者对中华民国史的研究也非常谨慎。台湾著名史学家 张玉法教授曾撰文指出：在国共对峙的政治环境下，民国史研究 的禁忌甚多。首先，对中共的历史不宜作比较正面的论述，否则 有替中共宣传之嫌；其次，对国民党的历史不宜作较反面的论述， 否则有危害政治领导中心之嫌；再次，对满清的历史、立宪派 （康、梁）的历史、北洋派的历史，，不宜作较肯定的论述，否 则有贬抑国民革命价值之嫌，因满清、立宪派和北洋派均曾为国 民党的革命对象。 1949年国民党败退台湾时，带走了一大批重要的民国历史档案， 其中不少是研究民国史的第一手材料。70年代，得知大陆准备编 写《中华民国史》的消息后，国民党中央党史委员会主任秦孝仪 表示也打算编写《中华民国史》。一些台湾学者认为中国编史传 统是“后朝修前朝之史”，“岂有国未亡而修断代史之理”。于 是编著《中华民国建国史》。20世纪70至90年代，是台湾史研 究的繁荣时期。学者们作出了出色的贡献，成果丰富。
4 国外的研究
中华民国史是一个国际性学术领域。美国、加拿大、 日本、韩国和欧洲各国，都有一批学者从事中华民 国史的研究。美国的国家档案馆和一些大学如哈佛 大学燕京图书馆、哥伦比亚大学东亚研究所、斯坦 福大学胡佛研究所等，都收藏有一批重要的民国历 史档案和文献资料。许多大学设有中国研究中心或 主要研究中国的东亚系。 日本方面，早在20世纪80年代初，就建立了中华民 国史研究会、中国现代史研究会等学术团体。日本 系方面 的文献资料。各大学也有一些历史学者从事民国史 研究，作出了较大的学术贡献。如著名日本史学家 野泽丰教授1982年创办的《近邻》杂志，是日本最 重要的民国史学刊，至今仍有很大的学术影响。
中国近代史（民国部分）
（1912－1949）
课程介绍
中国近代史（民国部分）是历史系本科生 的专业基础课，通过系统学习该课程，使 学生了解民国时期的政治、经济、文化教 育、社会、民族等方面的基本知识，为进 一步学习专门史，写作史学论文打下基础。 本课程共54学时，每单周上4课时，双周上 2课时，评价方式包括平时成绩与考试成绩 两部分。
2）1971－1978年 1972年举行了全国出版工作会议，试图挽救文化出版 事业的危机。周恩来再次号召编写中华民国史。会后， 中国科学院近代史研究所（现中国社会科学院）成立 了中华民国史研究室，以著名历史学家李新、孙思白 教授为首，开始组织编写《中华民国史》。 1978年12月中共十一届三中全会的召开，提出解放思 想、拨乱反正和改革开放的方针，民国史研究的情况 才开始好转。 这一时期，基本没有什么有影响的民国史学术专著出 版。中国科学院为编写民国史，曾由中华书局出版了 一套《中华民国史资料丛稿》，其中包括大事记、人 物传记和各种专题资料、译稿等。


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三 学习中华民国史的方法 1 解放思想，不断学习新理论
2 了解研究现状，大量阅读 3 充分利用网络资源
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2、1949年以后的研究 1）1956－1971年。 民国史研究的提出阶段。1956年，教育部组织部 分大学教师编写《中国现代史》，由于学者们对现代 史分期问题认识不一致，最后由李新教授主持的这部 书定名为《中国新民主主义革命时期通史》。 1961年，董必武在纪念辛亥革命50周年的会议上， 提出编写中华民国史，但是无人响应。 出版方面： 《中国现代政治史资料汇编》1919－1949年中央 政府的档案资料； 《中国近代经济史参考资料丛刊》，研究中国近代 经济史的基本史料； 《文史资料选辑》，1959年全国政协组织编写，民 国人物口述历史。