八年级语文期中考试复习资料(一)
语文期中考试复习资料(一)一新闻两则毛泽东1不含：不包括。
锐不可当(dāng)：锋利无比，不可抵挡。
业已：已经。
绥靖（suí jìng）：安抚，平定。
聿：yù。
4、阌（wén）乡。
2阅读新闻，还要注意他的结构的五个部分：即标题、导语、主体、背景、结语。
标题的作用：概括新闻的主要内容，吸引读者的注意。
导语是新闻开头的第一段或第一句话，作用是：扼要地揭示了新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，作用：用充实的事实表现了主题，是对导语的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
背Array景和结语有时暗含在主体中。
还要注意它的六要素（也就是记叙要素）：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
3一时间：1949年4月20日—4月22日。
地点：西起九江（不含），东至江阴。
人物：人民解放军百万大军。
原因：解放全中国。
经过：三路大军渡江情况。
结果：顺利渡过长江。
分层：1、历史上的南阳。
2、回顾一年多的战况的变化。
3、回顾一年多来南线人民放军的伟大胜利。
4、预言王凌云的黑暗前途。
问题：１、三路军的安排顺序如何？原因是什么？（时间，敌军的抵抗情况）２、我军所向披靡的原因？（敌我双方分析：一方面，另一方面。
）二、芦花荡孙犁1选自《孙犁文集》，本文是孙犁的“白洋淀故事之二”“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
编算：方言，这里有计划，盘算的意思。
疟（yao）子：即疟(nui)疾，一种急性传染病。
寒噤：因寒冷而哆嗦，这里指疟疾发作时的症状。
挂花：负伤流血。
蹿：向上或向前跳。
仄歪：倾斜，歪斜。
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
仄：狭窄。
孙犁：小说家，散文家，其清新的文风被称为“荷花淀派”。
2老头子：外貌描写，行动、语言等描写。
老头子：老当益壮，智勇双全，出奇制胜，爱憎分明，爱国，过于自信和自尊（性格核心）。
写景的作用：渲染环境气氛，烘托人物的精神世界（１、表现老头子报仇雪恨后的痛快心情。
２、对家乡、对人民的深沉的爱），加强抒情韵味。
3问题：１能否把“老头子”改为“老英雄”？不能，老头子是平凡的，在这里代表我们全民族的力量，这种力量是无处不在的，不可征服的，改后失去平凡，没能体现全民族力量。
２、写老头子传奇的方法：Ａ强烈的反差不渲染，Ｂ女孩的怀疑来反衬，Ｃ叙述斗鬼子中只说其然不说其所以然。
３、老头子的设计有什么巧妙？Ａ事先布好钩阵。
Ｂ时机选择得好――鬼子正在洗澡，Ｃ以莲蓬诱敌人上钩，Ｄ以装慌忙消防敌人的戒备心理。
三蜡烛西蒙诺夫1选自《阅读和欣赏》茅盾译，西蒙诺夫(1915-1979)。
苏联作家。
2主题：讴歌了南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情，赞美了跨越国界、情同母子的深情和战斗的友谊。
感动的原因：A老妇人年老体弱，掩埋烈士非常吃力。
B环境很危险，炮火连天。
Ｃ点在坟头的蜡烛有特殊意义（红军烈士之光,虽死犹存；寄托南斯拉夫人民对红军烈士的哀思；两国人民战斗情谊的象征）。
Ｄ老妇人像掩埋亲人一样掩埋烈士记叙的线索：炮火为人物活动设置了一个典型环境，写出了德国人的疯狂，突出了老妇人的不顾生死、临危不惧（１、生命与杀戮，正义与邪恶的较量；２、炮火疯狂呈一时之凶，而生命之兴永无止境）3黑色大围巾：表示了沉痛哀悼的感情和渲染了肃穆的气氛。
老妇人的动作：爬跪，说明了她年老体弱，行动不便。
四就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信雨果1选自《雨果文集》第11卷雨果（1802-1885）法国作家代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等２、箧（qie）：箱子。
雨果的态度、立场：谴责英法联军的强盗行径，同情中国所遭受的空前劫难。
珍惜人类文明成果及其创造者。
1-4段赞美圆明园 5-10段谴责侵略者。
“更彻底，更漂亮……丰功伟绩！收获巨大！”（反语的修辞）五亲爱的爸爸妈妈聂华苓选自1989年1月8日《人民日报》，有删节。
1凄风。
苦雨。
天昏。
地暗。
（渲染氛围，无限悲哀）２悲哀：残酷的历史使人悲哀。
美丽：人民不忘历史，成千上万的人来纪念死者。
真实：眼前所见一切。
荒缪：47年前纳粹认为种族有优劣之分，已优等民族自居，要消灭劣等民族。
迪桑卡的诗（对德国法西斯暴行的最深刻的控诉）。
明赫白：真诚的忏悔；日本人：自私的狡辩；六阿长与《山海经》鲁迅1选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》）。
震悚（song）。
内容：阿长称呼的由来，“大”字睡相，元旦的古怪仪式，讲“长毛”的故事，买《山海经》阿长：1对孩子倾注一片心血的人。
2一个一生不幸，相信命运，要求不高，只图平安的劳动妇女。
3一个没有文化的粗人，却是民间文化的载体（如吉利文化，避讳修辞，珍惜劳动成果，讲究形象）。
描写阿长：外貌、语言、行动、神态。
“我”的表现：对阿长的隔膜和轻视；不理解她的良苦用心；最后对她敬意，为她祝福。
重点：１、第6到第12自然段；２、第22到27自然段。
七背影朱自清1选自《朱自清散文全集》。
朱自清（1898-1948），字佩玄，江苏扬州人。
散文家、诗人、学者。
差chāi使：这里指职务。
狼藉：乱七八糟的样子。
簌簌sù：纷纷落下的样子。
迂yū：言行守旧，不合时宜。
颓tuí唐：衰颓败落。
情郁其中：感情积聚在心里。
奔丧sāng2本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。
背影的四处描写：1开门见山，有一种浓厚的感情氛围（难忘背影） 2望父买橘 3父子分别 4呼应开头，作者对父亲的思念之情不能自已（思念背影）。
父亲的外貌描写：穿戴→照应开头所写家境；与我的紫毛大衣形成对比。
“我”用自己的情感烘托父亲的背影，我的情感：激动，感激，同情，心疼，愧疚……流泪：徐州奔丧——悲哀之泪望父买橘——感动之泪父子分手——惆怅之泪别后思父——伤心之泪3重点：1父亲的每句话所表达的情感，2描写父亲的动作的词及其作用，3四个字表达父子情感。
八台阶1选自小说集《台阶》，有删节。
2凼dàng：方言，水坑。
3尴尬gān’gà：神色、态度不自然。
旧台阶（1-6）三级青石板地位低新台阶（18-29）九级水泥地位高父亲的性格：倔强，勤劳，坚强，俭朴，谦卑（坚忍不拔）。
作者对父亲的感情混杂了崇敬和怜悯。
九老王杨绛1、选自《杨绛散文》另有散文集：《干校六记》《将饮茶》，译有《堂吉柯德》。
塌败：塌陷破败默存：本文作者的丈夫钱钟书的字。
凑合：将就。
伛(yǔ)：弯（腰）曲（背）。
翳(yi)：眼角膜病变后留下的疤痕。
滞苯：呆滞笨拙。
愧怍(zuo)：惭愧２、生活情况：1职业，谋生手段（前提） 2生理缺陷，谋生的困难（前提） 3居住条件差（结果）交往的事：1带送冰块2送钱先生上医院不收钱３、镶嵌：夸张，强调了老王步履维艰，身体僵直――将死之人的形象。
强笑：准确而含蓄，透露了老往自己变成这个样子，还送东西老谢我们，心里又说不出的辛酸和感激。
“前任”：大词小用，用词简洁之至，且又风趣。
抱歉：作者具有善良的品格，人人平等的观念。
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍：一个社会有幸运者和不幸者，幸运者有责任去帮助不幸者，关注他们的命运，改善他们的处境，让他们过上好日子。
作者之所以“愧怍”是因为作者作为幸运者对老王的关心还不够。
★临死前送香油和鸡蛋： 1、语言描写（病重，没力气说话）２、动作描写（病危，动作不听使唤）３、外貌描写（病入膏肓）。
老王：老实厚道，心地善良，知恩图报，孤苦伶仃。
他也许觉得我这话有理，站着等我：我们是平素之交，他了解“我”的善良与没有恶意，因此收了“我”的钱，他知道“我”已经领了他的情。
杨绛全家有爱心，人道主义思想，有平等观念。
十信客余秋雨注解：1选自《秋雨散文》，有删节。
信客，乡村过去没有邮局，对外通信往来主要靠从事这种特殊职业的人。
2闯码头：外出到城里谋生 3吊唁（yan）：祭奠死者并慰问家属。
余秋雨著有《文化苦旅》《山居笔记》《秋雨散文》《千年一叹》《文明的碎片》。
余秋雨的写作风格：典雅，质朴，畅达。
本文写了信客从业缘起，信客生涯，转业之后。
工作内容：收发信、物，传递噩耗，料理后事，送遗物，代写书信。
本文概括地写了信客在谋生者死后当代理人，具体地写了一次遭诬陷的事信客：诚实无私，任劳任怨，克尽职守，待人宽容，善良厚道，通达世理老信客，略写，暗线写老信客一生命运，赞赏和同情。
年轻信客，详写，明线写年轻信客生涯，赞颂和褒扬。
第三单元事物说明文１、说明文：客观地说明事物特点（事物说明文）或阐明事理（事理说明文）的一种文体。
说明顺序：时间，空间，逻辑（现象到本质、主要到次要、原因到结果、整体到部分、具体到概括等）说明方法及作用：①打比方：使说明对象生动、形象，增强文章的趣味性。
②举例子（举事例）：使说明的对象具体形象，便于读者理解，支撑观点，使之更具说服力。
③列数字（列数据）：使说明更准确无误，令读者信服。
④作比较：突出强调被说明事物的特征，给读者留下深刻的印象。
⑤作引用（引资料、引用）：使说明内容更充实,更有说服力⑥摹状貌：使说明事物生动、形象，使文章更具可读性。
⑦下定义：（特点：用简单的语言对事物作全面地概括；前后可互换），作用：揭示事物的本质特征。
⑧作诠释：（特点：对事物的几个甚至一二个特点作具体、详尽地解释；前后不对等，不可以互换）。
作用：让说明更详尽和具体，便于读者理解；⑨列图表（画图表）：使说明内容直观形象。
⑩分类别：使条理清楚，界限分明。
十一中国石拱桥茅以升（事物说明文）说明方法：列数字，举例子，打比方，下定义，作引用，作诠释，分类别、摹状貌，。
注释：1茅以升(1896-1989)，自唐臣，江苏镇江人。
中国桥梁学家、教育家。
他主持修建了钱塘江公路铁路两用桥。
著有《中国古桥与新桥》等。
2制造奇特，人不知其所以为也。
”意思是，桥的构造很奇特，人们不知道他是怎样造的。
3匀称chèn：均匀，比例和谐4古朴：朴素而有古代的风格。
5惟妙惟肖xìao：这里形容雕刻得十分精妙逼真。
肖，相似。
A逻辑顺序（一、石拱桥的总体特征：形式优美，结构坚固，历史悠久。
二、具体介绍两座桥。
三、我国石拱桥取得如此大成就的原因。
四、中国石拱桥的当代发展和新桥出现。
）Ｂ赵州桥（逻辑顺序）：１地理位置；２修建年代；３结构特点：（１全桥只有一个大拱。
２大拱的两肩，各有两个小拱。
３大拱有28到拱圈拼成。
４结构匀称，形式优美。
）★重在结构坚固。
卢沟桥（逻辑顺序）：地理位置，修建年代，结构特点。
★重在形式优美。
Ｃ语言：1“不但……而且….”是一种递进关系，是从桥所给人一直观印象，到人对桥的进一步理解。
2“比较”，限制后面的“早”，表示程度较轻估计。
3“大约、可能”是概数，表示不确定性，有推测的情况。
4“有记载的”：使发言的根据增加可靠性。
5“几乎”：限制后面的“到处都有”，强调古拱桥分布广，但并不排除别的地方没有石拱桥的可能。
语文八年级上册期中考试复习资料
语文八年级上册期中考试复习资料一第一课：新闻两则1、新闻特点：观点鲜明，内容真实，报道及时，语言准确、简洁。
本文：语言准确简洁，感情色彩鲜明。
2、新闻的表达方式：记叙(主要)、描写、议论(最主要)。
3、新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。
4、毛泽东：字润之，湖南韶山人，军事家、政治家、思想家。
5、标题：迅速了解全文内容。
电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
导语：比较详细地了解新闻的内容。
《人民解放军百万大军横渡长江》6、这篇新闻是按时间顺序来写的。
7、电头：表明材料真实准确，报道及时，交代了通讯社的名称、地点和时间。
《中原我军解放南阳》8、导语比标题多：背景、人物、时间。
第二课：芦花荡1、小说三要素①人物：描写方法(外貌、语言、心理、动作)人物形象(品质、精神、性格、心理)②情节：(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)③环境：自然环境、社会环境(衬托人物心理、渲染气氛、突出人物品质、为情节作铺垫。
)2、芦花荡中体现的小说要素：第一要素：老头子的英雄性格(人物)(1)爱国抗日的热情，老当益壮的气概(第④小节，外貌描写;54—61小节)(2)爱憎分明的强烈感情(第10、17、18、47、53、60、61小节)(3)过于自信和自尊(第5小节，语言描写;32——45小节)(4)智勇双全的英雄行为(54—61小节)第三要素：环境描写星星第①小节水鸟宁静，渲染了阴森恐怖的气氛。
苇子拟人，生动形象地描写了芦苇的形象，表现白洋淀人民在残酷的环境中顽强抗争的意志。
侧面描写表现老头子的功劳很大。
第61小节：用优美的景物烘托了老英雄打鬼子时内心的轻松、愉快第三课：蜡烛1、文体：战地通讯;详细描写、真实2、主题：赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
3、感人因素⑴炮火连天，环境危险——不怕生死、勇敢⑵年老体弱，行动吃力——“爬”对战士的崇敬、爱戴⑶视若亲人，沉痛哀悼——“跪”“画”“吻”不分国界、情同母子⑷结婚喜烛，意义特殊——对烈士的感情强烈、深沉、至高无上4、细节描写(反复描写)炮火：11次蜡烛：7次黑围巾：5次第四课：就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信1、主题：赞美了瑰宝般的建筑——圆明园，谴责了英法联军的强盗行为。
八年级上学期语文期中考试知识点
初中语文总复习资料(条理清晰)中考复习资料第一单元绥靖（suíjìng）阌（wén）乡聿（yù）鄂（è）豫 (yù) 阻遏(zǔè) 击溃（kuì）拂（fú）晓地窖（jiào）鞠躬（jū gōng）静穆（mù）荒谬(miù) 月明风清锐不可当：锋利无比，不可抵挡业已：已经绥靖（suí jìng）：安抚，平定尖利：尖锐；锐利能耐：技能、本能悠闲：闲适自得寒噤（jìn）：因寒冷而哆嗦央告：央求仄（zè）歪：倾斜、歪斜蹿（cuān）：向上或向前跳编算：方言，有计划、盘算的意思。
瓦砾（lì）: 破碎的砖头瓦片。
张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
箧（qiè）：箱子。
阴惨：1、指人悲伤的感情。
2.指秋冬节序。
3.暗淡凄惨。
4.阴森的样子。
转弯抹（mò）角：沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。
疟子（yào zi）：即疟（nǜe）疾，一种急性传染病。
症状是发冷发热，发热后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。
颤巍巍（chàn wēi）: 抖动摇晃。
多用来形容老年人或病人的某些动作。
精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。
竭：尽。
名副其实：名称或名声与实际相符合。
副：符合。
永垂不朽：永远流传，不磨灭。
垂，流传。
朽，腐烂。
赃物( zānɡ wù) : 用非法手段获取的财物。
荡然无存: 荡然：完全空无。
形容东西完全失去，一点没有留下。
朝（cháo ）圣：宗教徒朝拜宗教圣地制裁: ( zhì cái ) : 惩处。
1《新闻两则》（《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》，《中原我军解放南阳》选自《东北日报》）。
作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
八年级语文(上册)期中考试卷(一) 含答案
八年级语文(上册）期中考试卷（一）含答案八年级语文(上册）期中试题（一）答案1. [答案]D（A项翘（qiáo）首,振聋发聩；B项锐不可当；C项业已，仲裁（cái））2. [答案]C （“锐不可当"形容勇往直前的气势不可抵挡，而句子中是要表达“舌尖上浪费”很大，与句意不符）3. 【答案】A【解析】试题分析：B．两面对一面的问题，删除“能否"；C．“防止”与“不"重复，删除其一；D．缺宾语，句末加“的号召”。
4. [答案]C试题分析：语句衔接题是常考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语。
排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、上下文的顺序照应和空格前后的衔接等角度分析。
此题属于排序的形式，观察五个语句，只有③是表示观点的语句，所以，③应该放在最前面。
句“大多数人会认为这是一个态度问题"，④实际上，态度固然重要，所以③④衔接紧密不能分开，因此，排除了A和D。
又因为①是结果，⑤是①的原因，所以，①⑤放在一起。
因此选C。
5. D 点拨：本篇通讯主要报道的应为“我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情况”6.徙倚欲何依/日暮乡关何处是？/馨香盈怀袖/烈士暮年，壮心不已/大漠孤烟直，长河落日圆/山随平原尽，江入大荒流/庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
7. D8. 示例一：炼字角度：“历历"“萋萋”使用叠词（声调铿锵，音韵清朗，富有音乐美），写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点。
示例二：修辞角度：运用对偶的修辞手法。
写出了树木葱翠、清晰可辨与草木茂盛的特点（或：登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明）。
示例三：内容角度：此联为登高所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。
9. （1）通“缺"，缺口，空隙。
（2）冲荡；（3）像墙一样；（4）朝东面10. （1）即使骑着奔驰的快马驾着风，也不如它快。
人教版八年级语文下册期中复习资料 (一)基础知识积累与运.doc
人教版八年级语文下册期中复习资料(一)基础知识积累与运用一、字词注音烂慢(man)绯(fei)红油光可鉴(jian)芦荟(hui)不逊(xun)匿(ni)名诘(jie)责抑扬顿挫(cu6)深恶(wb)痛疾磨磨蹭蹭(mo ceng)迢迢(tiao)文绐绐(zhou)(gu)宽恕(shu)庶(shCi)黝黑禁锢(gu)侏儒(zhu ru)尴尬(gan ga)炽热(chi)粗制滥(Ian)造藏污纳垢(gou)正襟(jTn)危坐颔(han)首低眉黯(an)然失色广袤(mao)无垠(yin)髭(zT)S(quan)锂(zeng)滞(zhi)留酒肆(si)搓捻(cud nian )繁衍(yfin)迁徙(XI )觅食(mi)郁郁寡(gud)欢(ming)思遐想花团锦簇(cu)小憩(qi)冥奁(lian)朔(shu6)方胭脂(yan zhi)褪(tui)尽粘(zhan)连凛冽(lin lie)灼灼(zhuo)慷慨(kang kai)伫立(zhu)睥睨(pi ni)污秽(hui)咆哮(pao xiao)革堂革堂齬轄(tang ta)迸(beng)射播弄(nong)虐待(nue)雷霆(ting)鞭挞(ta)踌躇(chou chu)祈祷(qi dao)彷徨(pang huang罪孽(nie)霁(ji)眷(ju^n)念荷戟(H)稽何)首肠(yang)谷一撮(cuo)翡翠(fei cui)蜿蜒(wan yan)胆怯(qiQ)执拗(niu)馈赠(kui)真谛(di)璀璨(cui can)镶嵌(qian)酷肖(xiao)长吁(xu)短叹千山万壑(he)心扉(fei)憔(q诒o)悴(cui)馈(kui)赠蓬蒿(hao)咫(zhi)尺美味佳肴(诟。
)萧瑟(xiao se)和煦(hexu)干涸(he)吞噬(shi)裸露(luolu)媲(pi)美挑衅(xin)相形见细(chu)缄(jian)默窥探(kuT)凋(diWo)零哂(shen)缥(pido)碧轩(xuWn)邈(miao)嘤嘤(ying)W( yuan )飞戾(n )天横柯上蔽(bi)疏(shd)条交映短褐(hQ)穿结箪(d2n)瓢屡空晏(y2n)如衔(xiQn)觞(shWng)赋诗硕(shu6)师叱(chi)咄(dud)俟(si)负箧(qie)^(ye)屣(xi)^(jun)裂衾(qfn)珮(p&)环篁(huang)竹ift(chi)清冽(1沦) 蒙络摇缀(zhui)参(cGn)差(cT)披拂(fli)斗(d6u)折蛇行犬牙差(cD互浩浩汤汤(shang)霏霏(冏)悄(qiao)怆(chuQng)幽邃(sui)山岳潜(qidn)行隐曜(yao)檣(qiQng)倾楫(ji)摧忧谗(ch自n)畏讥琅(lang)^(ya)暝(ming)繁阴Mn)弈(yi) 觥(gdng)筹交错阴翳M)汗流泱(》■浅鬣(咤) 红装而蹇(jidn)者曝(pii)沙之鸟呷(xi2)浪之鳞二、文学常识1《藤野先生》作者鲁迅，选自他的散文集《朝花夕拾》，鲁迅是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
人教版八年级语文上学期期中综合测试(一)期中专项复习(部编版解析版)
期中综合测试（一）一、积累与运用。
（32分）1．下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A．要塞．（sài）仲．裁（zhònɡ）殚．精竭虑（dān）B．翘．首（qiáo）舰艉．（wěi）振聋发聩．（kuì）C．落．第（luò）佃．农（diàn）广袤．无垠（máo）D．侏儒．（rú）荧．光（yínɡ）清荣峻．茂（jùn）【答案】C【详解】C.广袤．无垠（máo）——（mào）；故选C。
2．下列词语没有错别字的一项是（）（2分）A．巨额私塾摧枯拉朽B．镌刻燥热摒息敛声C．初衷缰绳正襟威坐D．诘啧篡改油光可鉴【答案】A【详解】B.“摒息敛声”的“摒”改为“屏”；C.“正襟威坐”的“威”改为“危”；D.“诘啧”的“啧”改为“责”；故选A。
3．下列句子中加点成语的使用不正确的一项是（）（2分）A．大数据促进了电子商城的发展，各式各样的购物APP层出不穷，令人眼花缭乱．．．．。
B．近年来，浦北县城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群．．．．，蔚为壮观。
C．为了更好地迎接学生回校学习，张主任一丝不苟．．．．地对学校各处进行了全面消杀。
D．黑恶势力是人民群众深恶痛绝．．．．的社会毒瘤，深挖彻查才能从根本上消除其影响。
【答案】B【详解】A．眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，比喻事物复杂，无法辨清。
使用正确；B．鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。
形容的对象为人，在此用于形容高楼不正确；C．一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎。
使用正确；D．深恶痛绝：对某人或对某事物厌恶、痛恨到极点。
使用正确；故选B。
4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．《开学第一课》以“团结·科学·担当”三个篇章展开讲述，彰显了“人民至上·生命至上”的崇高。
苏教版八年级语文上册期中复习资料(1-3单元)
苏教版八年级语文上册期中复习资料（1-3单元文章来源八年级语文上册复习讲义（1-3单元）第一单元一、字音岷（mín）山蓦（mò）地泥泞（nìng）猝（cù）然抽噎（yē）愠（yùn）怒焦灼（zhuó）湿漉漉（lū）蓬（péng）勃帐篷（péng）精粹（cuì）蔫（niān）巴二、课文知识1、《七律长征》选自《毛泽东诗词集》，是一首七言律诗，是一首旧体诗，也是史无前例的伟大革命史诗，它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。
2、《长征组歌两首》选自《长征组歌·红军不怕远征难》合唱组歌。
萧华词，由10个乐章组成。
这两首歌词用高度概括的语言，准确生动的词语，形象地描绘了当年红军四渡赤水、飞渡乌江、巧渡金沙、翻越雪山、穿过草地等历史画面，表现了红军战士的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。
3、《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》，作者陆定一，无产阶级革命家。
本文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排文章层次，生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
4、《草》选自《人民文学》，作者王愿坚，现代文学家。
全文以“草”为线索，按事情发展顺序描述了红军长征过草地的时候，红军战士因误食有毒的野草而发生中毒的险情，重病在身的周副主席知道后，不顾个人安危，亲自品尝毒草，并果断作出决策，引导红军战士正确对待困难，表现了老一代无产阶级革命家的崇高品质、高尚人格。
5、《长征节选》选自电视文学剧本《长征》第二十四集，作者王朝柱，当代作家。
本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也展现了红军领袖特有的以革命人道主义为核心的丰富的内心世界。
2023年部编版八年级语文下册期中考试及答案(1)
2023年部编版八年级语文下册期中考试及答案（1）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列加点字注音全部正确的一项是( )A．凋．谢(diāo) 洗涤．(tiáo) 踌躇．(chú) 旁逸．斜出(yì) B．兴．味(xìng) 罕．见(hǎn) 擦拭．(sì) 无边无垠．(yín) C．遒．劲（qiú）隧．道（suì）嶙．峋（línɡ）络绎．不绝（yì）D．簇．拥（cù）黏．土（nián）斟酌．（zhuó）长途跋．涉（bá）3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）A．湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生．．．．。
B．多年来，老校长为了这群孩子的成长，起早贪黑，处心积虑．．．．，他的功劳不能忘。
C．到了新学校后，班集体相敬如宾．．．．的和谐气氛让张亮很快适应了新的学习环境。
D．重要的书必须反复阅读，每一次都会觉得开卷有益．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）A．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡婪不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
B．一档名为《朗读者》的大型朗读类节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的文化气息。
C．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光,打动着亿万百姓的心弦。
D．读者深受喜爱的杨绛先生,不凡的一生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
5、下来句子没有使用修辞手法的一项是（）A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B．清国留学生头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
人教部编版八年级上册语文期中考试复习每日一练(一)(含文言文答案)
人教部编版八年级上册语文期中考试复习每日一练（一）班级姓名一、选择题1.下列加点字的注音准确无误的一项是（）A．梵．语（fàn）翘．首（qiào）屏．息（bǐng）B．悄．然（qiāo）潇洒．（sǎ）轻盈．（yíng）C．刹．那（chà）瞬．间（shùn）由衷．（zōng）D．气氛．（fēn）酷．似（kù）凌．空（línɡ）2.下列解说有误的一项是（）A．鸟儿啼鸣，婉转如古诗；雄鸡振翅，欢呼着衔起了旭日。
解说：这一句的标点符号使用正确。
B．在一个清晨，两只黄鹂在树上欢快地歌唱。
解说：“黄鹂歌唱”是这个句子的主干。
C．五颜六色爱国情怀冰天雪地锻炼身体解说：这四个短语结构各不相同。
D．你的笑容像一朵花，你的笑容像一幅画，你的笑容像一首诗。
解说：这句话有比喻、排比的修辞手法。
3.下列语句中标点符号使用不当的一项是（）A．根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。
B．1901年诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会，经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
C．1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。
D．从即日起，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。
4.给下列句子排序，最恰当的一项是（）①建设书香型校园，鼓励学生们读经典的书。
②一所学校可能简陋贫乏，但只要有能为我们敞开世界之窗的书，那么，就足以称得上是学校。
③真正的教育一定是有利于启迪学生智慧的教育，阅读则可以启迪智慧。
④不仅可以使他们获得知识、扩展视野，更能让他们的心灵得到启迪。
⑤有了书，我们可以同智者交谈，与伟人对话，汲取智慧，受益终身。
A．①②⑤④③B．③⑤④①②C．①⑤④③②D．③①④②⑤二、填空1. （1）新闻的五要素（五个W）是：、、、、。
语文八年级上册期中考试总复习知识点考点
语文八年级上册期中考试总复习知识点考点【篇一】一、现代文阅读1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。
4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象–本质、原因–结果、整体–部分、概括–具体、特点–用途、主–次、总–分）6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写：（语言动作外貌神态心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素：人物、情节、环境。
9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。
（补叙属于插叙一种）。
10、八种常用修辞方法：①比喻–使语言形象生动，增加语言色彩。
②、拟人–把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张–为突出某一事物或强调某一感受。
④、排比–增强语言气势，加强表达效果。
、⑤对偶–使语言简练工整。
⑥引用–增强语言说服力。
⑦设问–引起读者注意、思考。
、⑧反问–起强调作用，增强肯定（否定）语气。
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
二、病句类型1、成分残缺（缺少主语、缺少宾语）①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去”通过”或者”使”，句子就有主语了。
②、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。
2024-2025学年八年级语文上学期期中复习练习卷
2024-2025学年八年级语文上学期期中复习练习卷A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音有误的一项是（）A．嶙．峋（lín）胆怯．（qiè）杳．无消息（yǎo）B．开垦．（kěn）依傍．（páng）和．颜悦色（hé）C．燥．热（zào）铭．记（míng）参．天耸立（cān）D．匿．名（nì）拭．干（shì）深恶．痛疾（wù）2．下列语句中书写正确的一项是（）A．除下帽来如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。
B．她修长美妙的身体如被空气托住，似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
C．托尔斯泰一直长相平平，当军官时，没法把他从战友里面分辩出来。
D．你在积雪初熔的高原上走过，看见白杨树，难道你就觉得它只是树？3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）回望历史，老一辈共产党人白手起家．．．．，创造出无愧于时代，无愧于人民，．．．．，一步一个脚印，殚精竭虑无愧于历史的丰功伟绩，他们的精神永垂不朽．．．．。
．．．．，令今天无数的后辈触目伤怀A．白手起家B．殚精竭虑C．永垂不朽D．触目伤怀4．下列语句中没有语病的一项是（）A．诗词的魅力不仅在于丰富的情感和文化内涵，还在于语言韵律之美。
B．可爱的春晚吉祥物“兔圆圆”一经发布，就吸收了全国人民的关注。
C．今年刷爆成都人朋友圈的“新铁人三项”由骑行、露营、夜爬组成。
D．通过武侯戏剧传承进校园活动，使天府文化与川剧精粹得到了弘扬。
二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面三个文段，完成5~8题。
甲春冬之．时，则．素湍绿潭，回清．倒形，绝．多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其．间，清荣．峻茂，良多趣味。
（节选自《三峡》）乙水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
（节选自《与朱元思书》）丙庭下如积水空明，水中藻、荇交横．，盖竹柏影也。