教科版科学四年级下册知识点整理
教科版科学四年级下册知识点整理第一单元《电》1、电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
2、电有不同的种类：根据地暖的形成可以把电分为摩擦形成的电、雷电、日常使用的电三大类；根据点的危险程度可以把电分为没有触电危险的电和有触电危险的电两大类。
3、日常使用的电有交流电和干电池电两种。
4、发电厂出的、送到各家各户的电是220V 的交流电，5500V 以上的高压电也是一种交流电，这两种电都有触电危险。
干电池里1.5V 的电是没有触电危险的。
5、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。
6、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的环路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
7、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。
短路时，电池、电线会发热变烫。
8、电路出故障了，我们可以用电路检测器来检测出哪里出了问题。
我们也可以用替换法来排除故障，使灯泡亮起来。
9、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫导体。
铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。
利用导体可以把电送到人们需要的地方。
10、像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物质，叫绝缘体。
干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体。
利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
11、开关是控制电流通断的装置。
12、电路连接方法有两种：串联和并联。
串联的灯泡只能一齐亮灭，并联的灯泡可以分别控制亮灭。
我们家里的照明电路通常是用并联的方法连接的。
13、电池和灯泡都可以串联和并联。
一节干电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压就是3V，所以把电池串联起来小灯泡会更亮些。
两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不会太亮。
1、油菜和凤仙花一样由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
2、油菜花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成。
3、油菜是十字花科，有4个花瓣，另外还有4个萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。
4、大多数植物的花是由这四部分组成的，四部分都有的花叫完全花，油菜花就是完全花。
5、四部分中缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
（如：南瓜雄花和南瓜雌花都是不完全花）6、只有雄蕊，没有雌蕊的花是雄花。
只有雌蕊，没有雄蕊的花是雌花。
7、雄花和雌花都是不完全花，也是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花。
8、植物的花有生产种子、繁殖新生命的作用。
9、雄蕊可以分为花药和花丝两部分，花药里面含有很多花粉。
10、雌蕊可以分为柱头、花柱和子房三部分。
雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
11、像油菜花那样由蜜蜂等虫子传播花粉的叫做虫媒花。
12、植物的果实中都有种子；不同植物的果实中，种子的数量、大小和形状是不同的。
同一种植物的果实中，种子的数量也是不同的。
13、植物的种子都有自己的传播方法：l 油菜的果实在成熟时会突然炸裂，在炸裂的同时就将种子弹射出去，称为弹射传播，像油菜种子一样弹射传播的植物还有：绿豆、大豆、豌豆、芝麻、凤仙花、喷瓜等；l 栗子是通过滚动、跳动传播的；l 蒲公英是利用风力传播种子的，利用风力传播种子的还有：芦苇、杨柳、槭树、枫树等，它们的种子都具有轻、带翅或绒毛等特点；l 莲蓬、椰子的种子是利用水流传播的；l 苍耳的种子是利用动物传播的。
14、种子萌发需要足够的水分和空气，有适当的温度，还需要一颗完整的种子。
15、蚕豆种子的构造分种皮、胚芽、胚根、子叶等部分。
种皮是种子的“盔甲”，起到保护种子的作用。
胚芽发育生长后变成植物的茎和叶，胚根发育生长后变成植物的根，子叶为种子发芽提供营养。
种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。
16、许多动物分为雄性和雌性，雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。
17、鸟类的卵由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄和胚等部分组成。
卵壳和卵白都具有保护卵细胞的作用，卵白还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。
卵黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气。
第三单元《食物》1、按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、水果、调味品等；根据食物的来源分，可以分为来源于动物的食物（荤食）和来源于植物的食物（素食）。
2、食物的营养主要有：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质等。
3、蛋白质是我们长身体的材料，是人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。
含丰富蛋白质的食物有：鸡、鸭、鱼、蚕豆等。
蛋白质燃烧后有一股焦臭味。
4、淀粉是富含糖类的食物。
肥肉、芝麻等食物富含脂肪。
5、糖类和脂肪能提供给我们能量。
6、维生素和矿物质有调节身体机能的作用。
蔬菜和水果里富含维生素和矿物质。
7、食物在白纸上檫或压后留下油迹，说明这种食物中含有脂肪。
食物上滴上碘酒后变成蓝色，说明含有糖类（淀粉）。
我们也可以通过看食物包装上的信息了解它的成分。
8、不同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。
为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。
9、营养搭配原则：荤素搭配、粗细粮搭配、多种搭配，每日都吃适量的新鲜水果和蔬菜等。
10、食物的腐败变质是微生物引起的。
使面包发霉的霉菌就是一种微生物。
11、微生物的生长繁殖需要一定的空气、水分和温度等条件。
12、破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度。
我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。
13、食物包装上一般都有生长日期、保质期、保存条件、配料表、商标、生产厂家、地址等信息。
14、食品的特点、包装保存的方法、食品的不同配料等都会影响到保质期的长短。
第四单元《岩石和矿物》1.岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
2. 观察岩石的方法很多，如：手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸等。
3.地球由地核、地幔、地壳三部分构成。
4.地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩桨会从火山口流出来。
5.在地球运动过程中，有的岩石是地球表面物质沉积而成的，如砂岩、页岩、砾岩、石灰岩。
（沉积岩）6.有的岩石是岩浆侵入到地壳或地表凝结而形成的，如：岩浆喷出地表后冷却而形成的浮石、玄武岩、流纹岩，岩浆在地下深处冷却形成的花岗岩。
（岩浆岩）7.在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。
8.花岗岩由石英、长石和云母三种矿物组成。
石英、长石和云母都是自然界的矿物，所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。
9.我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。
10.我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级：软-----能用指甲刻划出痕迹；较软--------不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬-------不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
硬--------用铜钥匙、小刀都不能刻划出痕迹。
11.冷热、风、地表变动、植物的根等都会对岩石产生变化。
12.岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫风化。
学校：班级：姓名：成绩：一、填空题（占20%，每空2%）1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫。
2、种子萌发需要足够的、和适当的。
3、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由控制的。
4、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做。
5、人们储存食物常用的方法有、、等。
6、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫。
7、食物的腐败变质是引起的。
二、判断题（占20%，每小题2%）1、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。
……（）2、不要用湿布、湿手触摸电器和开关。
…………………………………（）3、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提高养料。
…………………（）4、动物产的卵都能发育成新一代的生命。
………………………………（）5、岩石很坚硬，永远不会改变模样的。
………………………………（）6、石英具有像玻璃那样的光泽。
…………………………………………（）7、为了使自己能均衡获得各种营养，我们要不偏食，不挑食。
………（）8、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。
……………（）9、鸡肉是含有人体需要的所有营养的食物。
……………………………（）10、植物把繁殖后代的任务交给了花。
…………………………………（）三、选择题（占20%，每小题2%）1、你知道的生活中常见的导体有（），生活中常见的绝缘体有（）。
A、橡皮和铁丝B、塑料尺和干木棒C、湿布和钥匙2、蚕豆种子的（）发育生长后变成根，（）发育生长后变成茎和叶。
A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根3、下列植物的花属于单性花的是（）。
A、南瓜花B、油菜花C、桃花D、凤仙花4、根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。
A、果实在成熟时会突然炸裂B、轻，带翅或绒毛C、有小刺或多肉好吃D、圆形，散落时能滚动5、许多蔬菜中含有丰富的（）。
A、蛋白质B、糖类C、脂肪D、维生素、矿物质6、下列食物必须烧熟了吃的是（）。
A、猪肉B、梨C、萝卜D、草莓7、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。
A、食物名称B、价格C、保质期D、生产厂家8、经过地球运动，在火山喷发过程中流淌出来形成的岩石是（）。
A、化石B、浮石C、页岩四、连线题（占11%，第1小题5%，第2小题6%）1、蛋白质提供我们活动的能量糖类脂肪调节身体的机能维生素矿物质长身体的材料2、鸡老鼠卵生动物鲫鱼蜗牛大象猫胎生动物蜻蜓教科版四年级科学下册期末复习测试题一、我会填。
1、我们利用导体把电送到人们需要的地方；利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
2、绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
完全花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊组成。
3、种子里最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。
胚包括胚根、胚芽、子叶。
4、植物繁殖后代的方式有营养繁殖、种子繁殖、孢子繁殖等；动物繁殖后代的方式有胎生、卵生。
5、种子发芽需要适宜的水分和温度等条件。
6、花岗岩是由石英、长石、云母组成的。
二、判断题。
1、鸡蛋都能孵出小鸡来。
（）2、繁殖是生命的共同特征。
（）3、水的三态变化是可逆的。
（）4、我们吃的食物中有一种食物含有所有的营养成分。
（）5、孵出小鸡大约需要21天。
（）6、传粉是植物繁殖不可缺少的环节。
（）7、莲藕的种子在水里会腐烂。
（）8、电是一种能源，可以转化成热能、光能、动力等。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点整理、考点归纳、考试必备
第一单元植物的生长变化1、一株成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
2、果实都有果皮和种子。
3、绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
4、根除了能吸收水分，还有固定植物的作用。
5、凤仙花的果实成熟后能够爆裂，同时将种子弹射出去，这种传播种子的方式属于弹力传播。
6、种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气。
7、蚕豆的种子由种皮和胚构成，胚还包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
8、由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的花属于完全花，缺少其中一部分或几部分的花，属于不完全花。
9、种植凤仙花时，我们要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子。
10、晴天的上午选择一种叶片，较大的植物在叶子上套上一个干燥的塑料袋，扎紧袋口不久塑料袋内壁上会出现小水珠。
11、种子中最重要的部分是胚。
12、我们可以使用测量纸带来测量凤仙花植株的高度。
13、为了可以观察种子在土壤中的变化情况，我们要用透明的杯子做植杯。
14、叶的表面有气孔，植物体内的水分通过气孔，散失到空气中，这就是叶的蒸腾作用。
15、授粉后的凤仙花慢慢凋谢，逐渐形成果实。
16、果实成熟后就要把种子传播出去，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。
17、蒲公英利用风力传播种子。
18、花、果实和种子是植物的繁殖器官。
19、不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。
20、双子叶植物的种子由种皮和胚构成，单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶。
21、双子叶植物的种子有两片子叶，其中储存了大量营养物质起到为胚发育成幼苗提供营养物质的作用。
单子叶植物的种子只有一片子叶，起到从胚乳中吸收养料转运营养物质供胚发育的作用。
22、凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根，属于直根系，葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系属于须根系。
23、根除了能吸收水分，无机盐，还有固定植物的作用。
24、不同的植物根的形态特征不同，根的形态特征是与植物生存的环境相适应的。
新教科版四年级下册科学知识点
新教科版四年级下册科学知识点1.植物的种子有各种不同的颜色、大小和形状。
2.种子包括种皮和胚，有些植物的种子还含有胚乳。
3.胚是新植物的幼体，幼苗是由胚发育而来的。
4.大多数绿色开花植物通过种子繁殖后代。
5.种子萌发需要适宜的温度、水分和空气。
6.种子首先会生长出根，然后再生长出茎和叶，根总是向下生长。
7.生长在不同环境中的植物根的外部形态也不同。
8.茎和叶是植物的营养器官，不同环境中植物的茎和叶的外部形态也不同。
9.叶能够吸收阳光制造养分，维持植物生存，叶也能蒸腾水分调节体温，维持植物正常的生命活动。
10.绿色开花植物在生长到一定时期后会开花，植物的花有多种多样的类型，可以分为完全花和不完全花，完全花一般由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分组成。
11.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，雄蕊上有花粉，雌蕊受精后可以发育成果实和种子。
12.果实由果皮和种子两部分组成，果实的传播方式包括动物传播、水力传播、风力传播和弹力传播等。
13.绿色开花植物通常会经历种子萌发、幼苗生长发育、开花结果、衰老死亡的过程；绿色开花植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
14.植物的根、茎、叶为其生存提供营养物质，花、果实、种子帮助其繁殖后代；植物维持生命需要水、阳光、空气和适宜的温度。
15.要使电荷流动形成电流，需要电源和电路。
电路一般由电源、导线、用电器和电器元件组成。
16.我们使用的电都是靠电源提供的，例如电池和发电机等。
只有电流流动，才能点亮灯泡。
17.小灯泡由玻璃泡、灯丝、金属架和连接点（上连接点和下连接点）组成。
只有电流通过灯丝，小灯泡才能发光。
18.干电池的一端是铜帽，称为正极（用“+”表示）；另一端是锌壳，称为负极（用“-”表示）。
当电池的这两端被导线直接连接时，就会发生短路。
短路时，电池和电线会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快烧坏。
19.发电厂发出的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，因此我们不能直接用家里或学校里插座中的电进行实验。
教科版小学科学四年级科学下册知识点总结
第一单元电1.从古时候起，人们就开始了对“电”的探索。
2.1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。
3.生活中的静电现象随处可见，静电存在于我们周国的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
4.物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。
5.摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
6.电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。
7.电池是一种便携式电源，当电池的两端被导线直接连起来时，就会发生短路。
8.电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。
9.像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体;像导线外包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。
10.我们利用导体把电送到人们需要的地方，利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
11.开关是电路中拉制电流通断的元件。
12.一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。
第二单元新的生命1.春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。
2.繁殖是生物具有的共同特征。
3.油菜由根、茎、叶、花、果实和种子组成。
4.油花由片、花、雄葛、雌组成。
5.由片、花、雄和雌四部分组成的花叫完全花，缺少其中的一部分或几部分的花叫不完全花。
6.只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花，只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花。
雄花和雌花都是单性花。
既有雄蕊又有雌蕊的花叫做两性花。
7.植物的花担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
8.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
9.散播出去的种子，在条件适合的时候就会萌发，长成一棵新的植物。
10.许多动物是靠卵繁殖的。
11.像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生，靠卵繁殖后代的动物叫卵生动物。
教科版四年级下册科学全册知识点归纳总结(精品)
教科版四年级下册科学知识点归纳总结第一单元《电》1、电是一种常见的能量。
电在电路中流动和工作。
2、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，碎纸屑会被吸引起来，这是静电现象，静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人类在内的生物和非生物。
3、物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电，当物体受到外界影响，（例如摩擦）时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
4、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷，在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
6、形成电流需具备两个条件：一是要有动力也就是电源，另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。
7、电路是由电源、用电器、导线、电气元件等连接而成的电流通路。
8、我们生活中使用的电都是靠电源提供的，如电池、发电机等。
有了能流动的电才能点亮灯泡，用上各种电器。
9、小灯泡的各组成部分。
当电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
10、电池是一种便携式电源，电池的一端是铜帽称为正极，另一端是新壳称为负极。
11、当电池的两端被导线直接连接起来时就会发生短路，短路时电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅小灯泡不能发光，电池也很快就会被损坏。
12、发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220伏交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
13、一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡,就组成了一个简单电路。
14、由电池、电线、灯泡等组成的电流动的环路叫电路。
15、电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡回到电池的另一端,形成一个完整的回路，小灯泡就会发光，如果电路中的某个电器元件出了故障，小灯泡就不亮了。
16、造成小灯泡不亮的原因：（1）、小灯泡坏了，（2）、灯座松了没有连上，（3）、电池没有电了，（4）、电线断了等等。
教科版四年级下册科学知识要点复习
教科版四年级下册科学知识要点复习教科版四年级下册科学复知识要点第一单元电1、静电存在于我们周围的一切物质之中，包括人在类的生物和非生物。
2、静电既然存在于所有的物质之中，为什么我们通常感觉不到物体带电呢？（答：物质同时具有两种电荷：正电荷和负电荷。
由于正、负电荷数量相等，相互抵消，所以物体不显示带电。
）什么时候带电呢？（当物体受到外界影响{例如摩擦}时，物体表面的电荷发生了转移，正负电荷数量不一样了，物体就显示带电了。
）3、当我们用塑料梳子梳理干燥的头发时，梳子带负电荷，头发带正电荷。
而且在它们靠近时会产生相互吸引的现象。
4、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
5、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个物体，从而使物体带上静电。
但是在带静电的物体中，电荷却不能持续流动。
要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；二是要有电路。
（电流只有在电路中才能流动）6、由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路叫电路。
7、小灯泡的结构分为：玻璃泡、灯丝、金属架、连接点（两个）（图如课本第5页所示）。
只有电流通过灯丝的时候，小灯泡才能发光。
8、干电池的一端是铜帽，是电池的正极，用符号“+”表示，另一端是锌壳，是电池的负极，用符号“－”表示。
9、当电池的这两端被电线直接连在一起时，就会发生短路。
短路时，电池和电线就会一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快被损坏。
10、电从电池的一端（正极）流出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出），回到这个电池的另一端（负极），形成一条完整的回路，灯泡就会发光。
电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。
电路一般由电源、导线、开关、用电器组成。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V，交换电，这足以引发触电事故、致人死亡的电，以是我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验！12、电可以分为没有触电危险的和有触电危险的两大类。
四年级科学教科版下册知识点
四年级科学教科版下册知识点一、电。
1. 静电现象。
静电啊，就像调皮的小精灵。
当两个物体摩擦的时候，比如用塑料梳子梳头发，头发就会被梳子吸起来，这就是静电现象。
这是因为摩擦让物体带上了不同的电荷，电荷有正电荷和负电荷两种哦。
相同的电荷相互排斥，不同的电荷相互吸引。
就像小朋友们玩磁铁，同极相斥、异极相吸一样有趣呢。
2. 电路。
电路就像是一个小小的交通系统。
电池是电源，就像一个能量供应站。
导线呢，就像一条条道路，连接着各个“站点”。
小灯泡就像一个小灯塔，要想让它亮起来，得形成一个完整的回路。
就像我们走迷宫，得从起点出发，沿着道路走，最后回到起点一样。
如果电路中间有断开的地方，那电流就过不去了，小灯泡也就不亮啦，这就是断路。
要是不经过用电器，直接把电池的正负极连起来，那可就坏事儿了，这叫短路，就像交通堵塞一样，会出问题的。
3. 简单电路连接。
我们可以用电池盒和灯座来方便地连接电路。
电池盒把电池稳稳地装着，灯座抱住小灯泡。
把它们用导线连起来，就能轻松点亮小灯泡啦。
如果想让更多的小灯泡亮起来，可以把它们串联或者并联。
串联就像小朋友们手拉手排成一列纵队，电流依次通过每个小灯泡。
并联呢，就像小朋友们分成好几排站着，电流可以同时通过不同排的小灯泡。
串联的时候，一个小灯泡坏了，其他的也都不亮了；并联的时候，一个小灯泡坏了，其他的还能正常亮呢。
4. 导体和绝缘体。
导体就像热情好客的主人，很容易让电流通过，像金属，铜丝、铁丝都是很好的导体。
绝缘体就像冷漠的门卫，不让电流通过，像塑料、橡胶这些材料。
在生活中，我们的电线外面包着塑料皮，就是利用了塑料是绝缘体的特性，这样我们在使用电器的时候就不会触电啦。
二、新的生命。
1. 花的结构。
花呀，就像一个小小的工厂。
花瓣就像工厂的彩色围墙，又漂亮又能吸引小昆虫。
花蕊是花的重要部分呢，花蕊分雄蕊和雌蕊。
雄蕊就像小小的男子汉，它上面有花药，花药里装着花粉，就像一个个小小的花粉袋。
雌蕊呢，像个温柔的小姑娘，它的下部是子房，子房将来会发育成果实哦。
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理
新教科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理科版四年级下册《科学》全册知识点、考点归纳整理第一单元植物的生长变化第一课种子里孕育着新生命1、绿色开花植物几乎都是从种子开始新的生命的。
2、解剖种子的顺序是先剖开种皮，在分开子叶，然后在用放大镜观察两片子叶的连接处有什么。
3、种子的种皮能保护内部的组织结构。
4、观察植物的种子时不宜采用的方式是用嘴尝。
5、浸泡一天的种子的胚芽变长。
6、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其主要原因是种子的胚被虫子咬坏。
6、浸泡一天的蚕豆种子，种子外部的种皮破裂，内部的胚根和胚芽开始萌发。
7、不同植物的种子大小，形状，颜色都有所不同，但是它们的结构基本相同。
8、种子的结构：种皮：保护种子，减少水分流失；胚芽：发育成茎和叶；胚轴：连接根和茎的部分；胚根：形成根；子叶：为胚的生长发育提供营养。
第二课种植凤仙花1、我们选种子时，要选择那些丰满的，没有受过损伤的种子。
2、为了看清楚种子的萌发过程，在透明玻璃杯的内壁垫几层卫生纸，应该把种子放在杯壁和卫生纸之间。
3、种植凤仙花应该选择的季节是春季。
4、凤仙花的生长过程中需要阳光、土壤、适宜的温度和水分。
5、最适宜种子萌发的环境是潮湿、松软的土壤。
6、播种后一般经过7到10天凤仙花的种子会萌收回幼苗。
7、凤仙花种子萌发需要相宜的温度、水分、空气、泥土等必备前提。
8、播种凤仙花种子时，要先把一块小瓦片放在花盆的出水口上，然后再放适量的土。
放一块小瓦片的目的是浇水时，多余的水会流出，而土壤不会随着流出。
9、播种凤仙花时，凤仙花种子埋入土中的合理深度大约为1厘米。
10、播种完成后，要在花盆中浇适量的水，适量的水是指使土壤湿润即可。
11、播种完成后，要将花盆放在温暖的地方。
12、播种凤仙花时，要挑选丰满，没有受过伤的种子。
丰满的种子储备的营养更丰富，更利于萌发，没有受过伤的种子能保证胚是完整的。
第三课种子长出了根1、种子萌发先长根，再长茎和叶。
四年级科学下册教科版知识点归纳
四年级科学下册教科版知识点归纳1.绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。
2.不同植物的种子，它们的形状、太小、颜色等外部特征各不相同于3.种子有自己特殊的结构，种子是由种皮和胚构成的，其中胚应括胚芽、胚根和子叶。
4.种子里重要的是压，它能生长发育成一株植物。
5.凤仙花的种子是猫圆形的，黑褐色，一般在3、4月份播神，在6、7月份开花，凤仙花的茎是什么颜色，将来就开什么颜色的花。
6.种子萌发的条件：适宜的温度、水分和空气。
7.种子萌发先长根，再长茎和叶，植物的根总是向下长的，根的生长速度很快。
8.选择绝满的、没有受过伤的种子才会有利于种子萌发，从而提高种子的发芽率。
植物萌发先长出了根。
9.根芽是从植物的根上长出来的幼芽。
10.植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
11.植物的根系可以分为两类：直根系和须根系。
变态根是由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。
主根、侧根、不定根都可以发生变态。
12.植物的茎和叶具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。
13.凤仙花的叶在茎上的分布有利于接受更多的阳光。
14.植物的茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
15.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
16.植物的茎能丛下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；丛上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
17.凤仙花的花包括花摹、花瓣、雄蕊、慈四部分组成。
18.雌蕊里的子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成果实里面的种子。
19.植物的花承担着生产种子、繁殖新生命的任务。
20.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。
只有完成传验，植物的花才能发育成果实。
原来蜜蜂在花丛中飞来飞去是帮助花朵传粉。
21.解剖凤仙花的顺序正确的是花——花瓣—一雄慈——蝉盛。
22.果实是由花的一部分发育而成的。
23.果实是由花的雌基发育来的。
24.果实中有种子和果皮。
教科版四年级下册科学全册知识点
第一单元1、绿色开花植物几乎都是由(种子)开始新生命的。
有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代。
2、种子的构造分（种皮）和（胚），胚由（胚芽）（胚根）和（子叶）组成。
种皮起到（保护种子）的作用。
胚芽发育生长后变成植物的（茎和叶）；胚根发育生长后变成（植物的根）。
种子萌芽先长（根），再长（茎和叶）。
3、种子萌发需要（空气）、（水分）、（适宜的温度）的条件。
4、植物的根分为（直根系）、（须根系），根有（吸收水和矿物质）、（固定植物）的作用。
5、植物的茎具有（支撑植物）、（运输水分和养料）的作用。
（从上向下）运输绿叶制造的养料；（从下向上）运输根吸收的水分及矿物质。
6、直立茎—（凤仙花、向日葵、香樟树）；攀缘茎—（葡萄）；缠绕茎—（牵牛花）；匍匐茎—（西瓜、红薯）。
7、叶的作用是（蒸腾作用）、（光合作用）。
香蕉树适合生长在多雨的环境中，仙人掌适合生长在沙漠。
8、凤仙花由（萼片）（花瓣）(雄蕊)(雌蕊)四部分组成。
9、像凤仙花一样，由（萼片）（花瓣）（雄蕊）（雌蕊）四部分组成，这样的花叫做（完全花）。
有些花却缺失其中的（一部分或几部分），这样的花叫做（不完全花）。
10、只有（雄蕊）没有（雌蕊）的花叫做（雄花）。
只有（雌蕊）没有（雄蕊）的花叫做（雌花）。
既有（雄蕊）又有（雌蕊）的花是（两性花）。
植物的花承担着生产（种子）、繁殖（新生命）的任务。
11、植物的花蕊分（雄蕊）和（雌蕊）。
雄蕊（花药）上的花粉传播到雌蕊的（柱头）上，会使雌蕊（子房）里的（胚珠）受精。
胚珠受精后，（果皮）和（种子）开始生长，花朵开始凋谢。
12、雄蕊一般由（花药）和（花丝）组成，花药里藏着许多（花粉）。
雌蕊一般由（柱头）（花柱）和（子房）组成。
柱头上有（黏液），能粘住（花粉）。
13、植物散播种子的常见方式有（水流传播）（弹力传播）（风力传播）（动物传播）。
油菜的果实在成熟时会突然（炸裂），在炸裂的同时就将种子（弹射出去），称为（弹力传播），像油菜一样借助弹射传播种子的植物还有（豌豆）（芝麻）（凤仙花）（喷瓜）等；蒲公英则利用（风力传播）种子，利用风力传播种子的植物还有（芦苇）（槭树）（枫树）等，它们的种子都具有（轻）（带翅或绒毛）等特点；利用（水流传播）种子的植物有（莲蓬）（椰子）等；利用（动物传播）种子的植物有（苍耳）（樱桃）（野葡萄）等，这些植物的种子或果实具有或长有钩或刺，或味道鲜美等特点。
新教科版四年级下册科学学科重点概括
新教科版四年级下册科学学科重点概括
本文档旨在概括科版四年级下册科学学科的重点内容，以下是
主要内容要点：
1. 动物的特征和分类
- 学生将了解不同动物的特征和特点，例如鸟类的羽毛和鱼类
的鳞片。
- 学生将研究如何将动物进行简单的分类，例如分为鸟类、鱼
类和昆虫。
2. 植物的生长和繁殖
- 学生将研究植物的生长过程，包括播种、发芽、生长和开花。
- 学生将了解植物的繁殖方式，如种子、根茎和花粉传播。
3. 物体的各种性质
- 学生将研究物体的颜色、形状、大小、质地等各种性质。
- 学生将了解物体的浮力、导热性和导电性等特性。
4. 简单的环境保护知识
- 学生将认识到环境保护的重要性，并了解一些简单的环境保护知识，如垃圾分类和水资源保护。
5. 科学实验的基本方法
- 学生将研究科学实验的基本方法，包括观察、比较、实验和总结。
6. 生活中的科学
- 学生将通过日常生活中的各种实际例子，了解科学在生活中的应用，如声音的产生和传播、光的反射和折射等。
以上是新教科版四年级下册科学学科的重点内容概括。
希望对您有所帮助!。