儿科常见疾病健康教育 (1)
儿科常见疾病健康宣教
急性上呼吸道感染概念：简称上感,俗称“感冒"，主要是指鼻、鼻咽和咽部的急性感染。
本病是小儿时期最常见的疾病,常诊断为“急性鼻咽炎”、“急性咽炎”、“急性扁桃体炎”等.该病一年四季均可发生，以冬春季节及气候骤变时多见。
多为散发,偶见流行，主要是空气飞沫传播。
一次患病后产生的免疫力不足,故可反复患病。
健康教育要点：1. 密切观察体温、神志、面色变化，避免并发症发生。
2.保持呼吸道通畅。
鼻粘膜充血、水肿明显致鼻塞、流涕者，可遵医嘱采取麻黄素滴鼻剂，并注意清理呼吸道分泌物。
3。
给予清淡饮食，少食多餐,鼓励病儿多饮水。
4。
加强体格锻炼，多到户外活动，增强机体对气温变化的适应能力。
5.根据天气变化适当增减衣服；居室要定期通风换气,室温勿过高或过低，并保持一定湿度。
已感染的患儿避免接触其他儿童。
尽可能不带婴儿去公共场所，以防交叉感染。
6.家中有“上感”病人，应尽量与婴儿隔离，如无条件还与之接触者，患者应戴口罩，家中通风，保持室内空气清新。
肺炎概念:是指各种不同病原体及其他因素（如吸入羊水、动、植物油及过敏反应等）所引起的肺部炎症。
临床上以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿罗音为各型肺炎的共同表现。
健康教育要点：1。
保持安静,减少氧的消耗，给予精神安慰，病室通风良好。
2。
保持呼吸道通畅,经常更换体位，叩击背部促进咳痰。
必要时给予氧气吸入，超声雾化吸入后应,小婴儿可予以吸痰。
3.保证营养及水分:呼吸道感染患儿的食欲下降，可少量多餐给以易消化、高营养的饮食;嘱患儿多饮水.在咳嗽时,应停止喂哺或进食,以免食物呛入气管;呼吸困难的婴幼儿应将患儿抱起取半卧位喂哺，以免乳计吸入气管引起窒息.4。
密切患儿生命体征，病情变化及时通知医师。
5.教育患儿咳嗽时用手帕或纸捂嘴，不随地吐痰，防止病菌污染空气传染他人。
寒冷季节或气候骤变外出时，应注意保暖，避免受凉。
婴幼儿腹泻概念:由多病原、多因素引起的以大便次数增多及性状改变为特点的一组消化道综合征。
儿科常见疾病健康教育
儿科常见疾病健康教育引言儿童是国家的未来和希望，他们的健康成长对社会发展至关重要。
然而，儿童在生长过程中常常面临一些常见疾病的困扰，因此，为了帮助家长更好地了解和应对儿童常见疾病，本文将介绍一些常见儿科疾病的健康教育措施。
常见儿科疾病及健康教育1. 儿童感冒感冒是儿童常见的呼吸道疾病之一，其症状包括咳嗽、打喷嚏、流鼻涕和发热等。
为了预防和治疗儿童感冒，家长可以采取以下健康教育措施：- 加强儿童的个人卫生惯，如勤洗手、避免接触病毒和细菌等；- 给儿童提供均衡营养的饮食，增强其免疫力；- 保持室内空气流通，避免儿童长时间处于封闭空间；- 定期给儿童接种疫苗，提高其抵抗力。
2. 儿童腹泻儿童腹泻是一种常见的消化系统疾病，其症状包括腹痛、腹泻和恶心等。
以下是预防和治疗儿童腹泻的健康教育措施：- 饮食卫生是预防腹泻的关键，家长应确保儿童食物的安全和卫生；- 饮食要清淡易消化，避免给儿童食用过油腻或辛辣的食物；- 给儿童补充足够的水分，防止脱水；- 避免让儿童接触腹泻病毒，如及时洗手、避免与腹泻患儿接触等。
3. 儿童湿疹湿疹是一种常见的皮肤病，多见于婴幼儿，其症状包括皮肤红肿、瘙痒和起疱等。
以下是预防和治疗儿童湿疹的健康教育措施：- 保持儿童皮肤的清洁和干燥；- 避免给儿童使用过多的化妆品和刺激性的洗浴用品；- 给儿童穿透气性好的衣物，避免过多接触粘腻的材质；- 定期给儿童擦抹适量的保湿霜，保持皮肤的水分。
结论通过以上的健康教育措施，家长可以更好地预防和治疗儿童常见疾病，保障孩子的健康成长。
然而，为了确保教育措施的有效性，请在遇到疑问或需要进一步咨询时，及时寻求医生或专业人士的帮助。
儿科常见病健康教育宣教内容
儿科常见病健康教育宣教内容1. 常见的儿科疾病说到儿科疾病，家长们一定是心里五味杂陈。
小孩子天真无邪，怎么能让这些病痛来捣乱呢？不过，咱们得知道，这些小病虽然烦人，但只要掌握了方法，咱们就能轻松应对！1.1 感冒感冒，哎呀，真是“家常便饭”了。
孩子们的抵抗力还在磨练中，感冒就像那不速之客，随时都有可能来拜访。
看孩子打喷嚏、流鼻涕，那真是让家长心疼得不行。
这个时候，别着急，首先要多给他们喝水，保持水分。
其次，适当的休息是关键！让他们多躺在床上，妈妈可以给他们讲故事，顺便帮他们捶捶背，孩子心里也舒坦。
最后，如果症状严重，还是要去医院看看，别让感冒变成大病。
1.2 腹泻腹泻也是常见的“小麻烦”，特别是在夏天，孩子们吃了不干净的东西，肚子就开始闹情绪。
大人们常说：“肚子不舒服，真是难受得要命！”这时候，最重要的是补水，喝点电解质溶液，给肚子“喝个痛快”。
注意饮食，暂时别给孩子吃油腻的东西，可以选择一些清淡的食物，比如稀饭、面条等等。
同时，家长们也要注意观察孩子的情况，如果出现高烧或者腹痛加剧，千万别掉以轻心，赶紧就医！2. 健康教育的意义健康教育就像一把钥匙，打开了孩子们健康成长的大门。
了解一些常见疾病的知识，可以让我们在关键时刻不慌不忙，反而能镇定自若。
2.1 预防为主“预防胜于治疗”，这话真不是白说的。
比如说，感冒可以通过勤洗手、注意饮食来预防；腹泻可以确保食物的干净。
让孩子养成这些好习惯，不仅能少生病，未来长大后也是受益无穷哦！教育孩子定期做健康检查，让小身体时刻处于“最佳状态”，这样才能像小超人一样，去追逐梦想。
2.2 家长的角色家长在孩子健康教育中扮演着重要角色。
我们不仅是他们的“保姆”，还是他们的“健康顾问”。
与其等孩子生病了才想办法，不如平时多和他们聊聊健康知识，像是在“埋下种子”，让他们慢慢吸收。
比如，带他们一起参加健康活动，教他们认识各种水果，了解营养知识，这些都是让孩子爱上健康的好办法。
儿科常见疾病健康教育
儿科常见疾病健康教育儿童是国家的未来和希翼，他们的健康成长是社会的责任和使命。
然而，儿童往往容易得一些常见的疾病，给他们的身体和心理健康带来不利影响。
因此，进行儿科常见疾病的健康教育对于保障儿童健康成长至关重要。
本文将从预防、早期识别和治疗等方面，详细介绍几种常见的儿科疾病及其健康教育措施。
1. 上呼吸道感染（URTI）上呼吸道感染是儿童最常见的疾病之一，包括感冒、咽喉炎、扁桃体炎等。
儿童易感染上呼吸道感染的原因主要是免疫系统不完善，接触病毒和细菌的机会较多。
为了预防上呼吸道感染，父母和老师应该注意以下几点：- 加强儿童的免疫力：提供均衡的饮食，增加蔬菜水果的摄入，适量运动，保证充足的睡眠，避免疲劳和过度劳苦。
- 注重个人卫生：教育儿童正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方式，避免与有感冒症状的人密切接触。
- 保持良好的室内空气质量：保持室内通风，避免烟雾和有害气体的污染。
早期识别上呼吸道感染的症状对于及时治疗和控制疾病的发展非常重要。
常见的症状包括咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发热等。
一旦发现儿童浮现这些症状，应即将采取以下措施：- 赋予充足的歇息和饮食：保证儿童有足够的歇息时间，提供易消化的食物和充足的水分。
- 适当的药物治疗：在医生的指导下，使用适当的药物来缓解症状，如退烧药、消炎药等。
- 避免传染：儿童应避免去公共场所，减少与其他患病儿童的接触，以免传染给他人。
2. 腹泻腹泻是儿童常见的消化系统疾病，主要表现为大便次数增多、稀水样或者呈现黏液、脓血便等。
腹泻的主要原因是感染性胃肠炎，常见的病原体包括病毒、细菌和寄生虫。
为了预防腹泻，可以采取以下措施：- 提供安全的饮食和饮水：保证饮食的卫生，尽量避免生食和未煮熟的食物，给儿童饮用安全的饮用水。
- 注重个人卫生：教育儿童正确洗手，特殊是在进食前、厕所后，以及接触动物后。
- 避免与腹泻患者接触：尽量避免与腹泻患者密切接触，特殊是在家庭或者学校环境中。
早期发现腹泻的症状对于及时治疗和控制疾病的发展非常重要。
儿科常见疾病健康教育
儿科常见疾病健康教育1. 简介儿科常见疾病健康教育旨在为家长提供关于儿童常见疾病的预防、识别和治疗的基本知识，以帮助他们更好地照顾自己和孩子的健康。
本文档涵盖了一系列儿科常见疾病，包括感冒、咳嗽、发热、腹泻、哮喘等。
2. 感冒感冒是儿科最常见的疾病之一，通常由病毒引起。
主要症状包括咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、低热等。
预防措施- 增强儿童免疫力，保持良好的生活习惯和饮食均衡。
- 保持室内空气流通，避免接触感冒患者。
- 教育儿童勤洗手，尤其是在公共场所。
治疗建议- 保持充足的水分摄入，多饮水和果汁。
- 给予适当的退热药，如对乙酰氨基酚。
- 注意休息，避免剧烈运动。
3. 咳嗽咳嗽是儿童常见的症状，可能由多种原因引起，如感冒、哮喘、肺炎等。
预防措施- 保持室内空气湿润，使用加湿器。
- 避免接触呼吸道感染者。
- 教育儿童勤洗手，避免触摸口鼻。
治疗建议- 给予足够的休息，避免剧烈运动。
- 提供温水，帮助缓解喉咙痛。
- 使用药物，如咳嗽药水，按医嘱使用。
4. 发热发热是儿童常见的症状，可能是病毒感染、细菌感染或其他原因引起的。
预防措施- 保持儿童的体温平衡，避免过热或过冷。
- 观察儿童的发热情况，及时就医。
- 教育儿童保持个人卫生，避免接触感染者。
治疗建议- 提供适当的退热药，如对乙酰氨基酚。
- 保持充足的休息，避免剧烈运动。
- 观察儿童的病情变化，及时就医。
5. 腹泻腹泻是儿科常见的症状，可能由病毒、细菌或寄生虫感染引起。
预防措施- 保持儿童的饮食卫生，避免食用过期或变质的食物。
- 教育儿童勤洗手，特别是在进食前。
- 观察儿童的排便情况，及时就医。
治疗建议- 提供足够的水分摄入，如口服补液盐。
- 保持充足的休息，避免剧烈运动。
- 及时就医，根据医生的建议使用药物治疗。
6. 哮喘哮喘是一种慢性呼吸道疾病，表现为气喘、咳嗽和胸闷。
预防措施- 避免接触过敏原，如烟草烟雾、宠物的皮屑等。
- 教育儿童避免剧烈运动，特别是在寒冷的天气。
儿科常见疾病健康教育
儿科常见疾病健康教育在孩子的成长过程中，总会遇到一些常见的疾病，比如感冒、发烧、腹泻这些“小麻烦”。
家长们常常一脸愁苦，不知道该怎么办。
嘿，别担心，我们今天就来聊聊这些事儿，让你轻松应对。
首先说说感冒，真是家长们的“老朋友”了。
小家伙一不小心就被病毒给盯上了，流鼻涕、咳嗽，那叫一个惨。
别着急，感冒一般不会太严重，多喝水，保持室内空气流通，给孩子多穿点衣服，记得不要捂得太热哦。
孩子就是喜欢“感冒”这个游戏，等你给他穿得严严实实，他又开始要“脱衣服”，真是让人哭笑不得。
要知道，孩子的免疫系统正在发育，感冒也是个锻炼的机会，也别忘了吃点维生素C，像橙子、草莓啥的，既好吃又有营养，哄孩子吃也容易。
说到发烧，很多家长就像热锅上的蚂蚁，心里那个急啊。
发烧是身体抵抗力在发威，是个好兆头！发烧太高就需要注意了，体温超过38.5度时，得想办法让孩子降温。
可以用温水擦身，或者找个退烧药，医生的建议很重要。
别让小家伙在这儿呆着，适当的休息、玩玩轻松的游戏，转移注意力，保证心情愉快，这可是“宝贝成长”的秘诀。
再聊聊腹泻，尤其是夏天的时候，很多小朋友都喜欢吃冰淇淋，结果肚子就开始“抗议”了。
腹泻虽然常见，但也得重视，特别是要多补充水分，不然可是会脱水的哦。
可以喝点淡盐水，或者一些适合小朋友的电解质饮料。
吃点清淡的食物，像白米粥、蒸蛋这些都不错，轻松又营养。
小朋友可得听话，别总想着吃零食，尤其是那些刺激性的东西，跟他们说：“吃得好，长得快！”这样的道理他们都懂，记得引导哦。
别忘了过敏！很多孩子对食物、花粉都有可能过敏，出现皮疹、瘙痒的情况，真让人心疼。
要了解过敏源，尽量避免，像花粉季节就别让孩子在外面跑太久。
万一出现症状，赶紧就医，医生会给出合适的处理方案。
对了，家里最好常备一些抗过敏的药物，尤其是春秋季节，时不时就来个过敏的小插曲。
除了这些，家长们还要时刻关注孩子的心理健康哦。
现在的孩子压力可不小，学业、社交，都是挑战。
儿科门诊健康宣教课件
儿科门诊健康宣教课件一、前言亲爱的家长们，欢迎来到我们的儿科门诊健康宣教课堂。
孩子的健康是我们最关心的事情，而作为家长，了解一些基本的儿童健康知识是非常重要的。
在接下来的内容中，我们将为您介绍一些在儿科门诊中常见的健康问题和相关的预防、护理方法，希望能帮助您更好地照顾孩子，让他们健康快乐地成长。
二、儿童生长发育（一）身高和体重的增长孩子的身高和体重是反映其生长发育状况的重要指标。
在出生后的第一年，孩子的生长速度非常快，一般来说，前三个月体重增长约为出生时的两倍，一岁时体重约为出生时的三倍。
身高方面，第一年大约增长 25 厘米。
随着年龄的增长，生长速度会逐渐减慢，但仍有一定的规律。
家长们可以定期为孩子测量身高和体重，并记录在生长曲线图上，以便及时发现异常。
（二）营养需求孩子在不同的年龄段有不同的营养需求。
0-6 个月的婴儿应以母乳或配方奶为主，6 个月后开始逐渐添加辅食。
辅食的添加应遵循从少到多、从稀到稠、从一种到多种的原则。
蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养素都要均衡摄入，以保证孩子的正常生长发育。
（三）睡眠与运动充足的睡眠对孩子的生长发育也至关重要。
新生儿每天需要 16-20小时的睡眠时间，随着年龄的增长，睡眠时间会逐渐减少。
同时，适当的运动可以促进孩子的骨骼发育和肌肉力量的增长，家长可以根据孩子的年龄和身体状况，选择合适的运动方式，如爬行、走路、跑步、游戏等。
三、儿童常见疾病的预防与护理（一）感冒和流感感冒和流感是儿童最常见的疾病之一。
预防感冒和流感的关键是保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻、避免接触感染者等。
如果孩子患上了感冒或流感，要让孩子多休息、多喝水，症状严重时应及时就医。
（二）腹泻腹泻也是儿童常见的疾病之一，多由病毒、细菌感染或饮食不当引起。
预防腹泻要注意饮食卫生，不吃生冷食物，餐具要经常消毒。
孩子腹泻时，要注意补充水分和电解质，避免脱水。
如果腹泻持续时间较长或伴有发热、呕吐等症状，应及时就医。
儿科常见疾病的健康宣教
06
儿科常见疾病案例分享
案例一：感冒的预防与治疗
总结词
感冒是一种常见的儿科疾病，预防和治疗都非常重要。
详细描述
感冒是一种由病毒引起的呼吸道疾病，常见症状包括发热、咳嗽、流涕等。预 防感冒的关键是保持室内空气流通，勤洗手，避免接触感染源。治疗感冒时， 家长可以让孩子多喝水，注意休息，遵医嘱治疗。
案例二：哮喘的长期管理
家庭与社会的支持与参与
家庭支持
家庭是孩子最重要的支持系统， 家长应给予孩子足够的关爱和支
持，共同面对疾病挑战。
学校和社会支持
学校和社区可以提供必要的支持 和资源，如特殊教育、康复训练 等，帮助患儿更好地融入社会。
公益组织与志愿者
鼓励公益组织和志愿者参与患儿 心理支持工作，提供物质和精神
上的帮助，减轻家庭负担。
病的恐惧和焦虑，增强治疗信心。
02
促进患儿的心理健康
心理支持有助于缓解患儿的紧张、焦虑和抑郁情绪，帮助其保持积极乐
观的心态，提高生活质量。
03
促进家庭和谐
患儿家长在面对孩子疾病时，容易出现焦虑、担忧等情绪，心理支持可
以帮助家长调整心态，共同应对孩子的疾病，促进家庭和谐。
心理支持方法与技巧
倾听与理解
耐心倾听患儿及家长的心声，理解他 们的感受和需求，建立信任关系。
积极引导
引导患儿及家长正确看待疾病，传递 积极向上的信息，激发他们的内在力 量。
情绪调节
教授患儿及家长情绪调节的方法和技 巧，如深呼吸、放松训练等，帮助他 们缓解焦虑和紧张情绪。
家庭疗法
鼓励家庭成员共同参与心理支持过程， 增强家庭凝聚力，共同应对孩子的疾 病。
充足休息
保证孩子有充足的睡眠和休息 ，有助于增强免疫力。
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儿科常见疾病健康教育儿科常见疾病健康教育（目录2013年修订）1.新生儿家庭护理健康教育--------------------------------（3-6）2.新生儿预防接种健康教育--------------------------------（7-9）3.小儿上呼吸道感染的健康教育-------------------------（10-11）4.小儿肺炎病人的健康教育--------------------------------（12-13）5.小儿腹泻病人的健康教育-------------------------------（14-15）6.小儿哮喘性支气管炎的健康教育----------------------（16）7.早产儿的健康教育---------------------------------------（17-18）新生儿家庭护理健康教育新生儿期指自出生脐带结扎后至满28d的段时期,是胎儿脱离母体后适应子宫外环境、维持其个体生存和健康发展的一段调整时期。
护理的目的是使新生儿逐渐适应自然界环境,建立个体独立生存能力。
【新生儿的特点】1. 新生儿大致分为:足月新生儿,指胎龄满37周~未满42周,体重250o~4000g;早产儿,胎龄28周~未满37周或体重<2500g;过期产儿,胎龄≥42周或体重≥40oog;还有其他因素影响胎儿情况的称为异常儿。
只有足月新生儿称之为正常新生儿。
2. 新生儿各生理系统均发育不成熟,如皮肤、黏膜较薄,易充血、污染;呼吸运动表浅，频率快,有时出现呼吸暂停。
新生儿出生后,血液系统发生了重要的功能学改变,心率波动较大,100——160/min;肾脏发育不成熟,功能不完善,出生2d少尿甚至无尿;新生儿的胃呈水平位,食管下端括约肌不关闭,易发生溢乳;体温中枢调节功能不稳定,体温受环境温度影响而升高或降低。
此外,神经系统、内分泌系统、免疫系统等均发育不完善。
3. 新生儿还存在几种特殊的生理状态,如有生理性黄疸,生后2~3d出现，7~14天消退;生理性体重下降,出生后1~2d发生，7~1od恢复至出生水平;受母体雌激素影响新生儿可有乳腺增大,出生3~5d出现,2~3周消退;女婴有假月经,生后5~7d可见阴道少量血性分泌物,1~2d自行停止。
【健康教育要点】(一)住院健康教育⒈喂养指导告知母乳喂养是最佳的喂养方法,鼓励和支持母亲坚持母乳喂养，教会哺乳的方法和技巧。
如确系母乳不足者,指导来取正确的人工喂养方法。
低体重儿吸吮力强者可按正常新生儿的喂养方法进行，按需授乳。
吸吮力弱者可将母乳挤出，用滴管喂哺。
2.保暖护理指导告知新生儿房间应阳光充足,温度和湿度适宜。
北方寒冷季节要特别注意保暖,预防硬肿病的发生。
低体重儿的体温凋节功能比较差,对外界环境适应能力低，体温常在36℃以下，指导家长正确使用热水袋或代用品保暖,防止烫伤。
3.日常护理指导指导家长为婴儿沐浴,演示眼睛、口腔黏膜、鼻腔、外耳部的护理方法。
指导家长观察婴儿的精神状态、面色、体温和大小便等情况。
让家长了解新生儿的生活方式-如每日睡眠平均为20h,帮助家长逐步适应这些情况。
护理低体重儿时，告知事先应做好准备工作,集中进行各项护理,尽量少暴露婴儿。
动作要轻柔、敏捷，避免使婴儿疲劳。
出生体重在2000g以下的婴儿不予洗澡，只用消毒的植物油清洁皮肤褶皱处。
4.五官护理指导双眼有分泌物者,告知用无菌棉棒将分泌物轻轻擦去,然后滴入o.25%的氯霉素眼药水或利福平眼药水。
注意保持耳部清洁干燥,经常更换睡姿,防止耳部受压时间过长,影响耳部血液循环。
有鼻垢者可用棉棒轻轻擦去,以保持呼吸道通畅。
婴儿口腔黏膜薄嫩,易擦伤,如出所谓的“马牙”、“板牙”属生理现象,不需处理,有鹅口疮者可涂制霉菌素。
5.臀部护理指导告知应定时更换尿布,注意观察大、小便的次数、性质及量。
每次排便后要冲洗臀部,轻轻吸干水分,涂软膏预防臀红,如已有臀红可涂咪康唑或采用暴露及烤灯疗法。
每次洗澡后,更换所有的衣物、包单,衣服应柔软、宽松,外加包裹松紧要适宜。
所有衣物不要接触樟脑,如有接触要洗晒后方可使用。
6.脐部护理指导每日洗澡后检查脐部,用75%乙醇棉棒消毒处理,并保持局部清洁干燥,防止湿污的尿布浸湿脐部。
脐带残端脱落时,会出现胶质液化情况,有少许血性黏分泌物。
不伴有脐周红肿时,只需每天用75%乙醇棉棒消毒脐轮上下皮肤即可。
如伴有脐周红肿需到医院就诊。
(二)出院健康教育1.防病知识指导告知应保持室内空气清新,婴儿的用具要专用,食具每次用后消毒。
衣服、被褥和尿布要柔软,并保持干燥和清洁。
母亲在哺乳和护理前应用肥皂洗手,家人患感冒时必须戴口罩才能接触婴儿,特别是低体重儿。
尽量减少亲友探视,避免交叉感染。
此外,婴儿出生2周后应口服维生素D预防维生素D缺乏病,每日800~1200IU,但要注意维生素A剂量不要超过每日10000IU。
夏季要预防中暑和婴儿腹泻,冬季预防新生儿硬肿症及一氧化碳中毒。
指导母亲注意预防新生儿窒息。
寒冷季节婴儿包被蒙头过严,哺乳姿势不适当,乳房堵塞婴儿口、鼻等,均可导致窒息。
2.亲子关系指导说明大多数母亲在第一次接触自已孩子时都会产生陌生感。
父母最初只是小心、试探性的接触婴儿,然后才逐渐进人角色,更多、更好地表达他们的爱抚。
婴儿渐渐的也会对父母的爱抚做出回应,如睁开眼睛与之对视、微笑或发出愉快的声音。
这一亲子间的互相认同的过程称为情感连接。
告知此过程完成可以从分娩后几天至几周,甚至到婴儿3个月会发出声音时。
亲子间的情感连结是婴儿心理社会发展的重要基础,也是婴儿获得母亲养育、得以生存的基础。
影响情感连结的因素包括母亲产程是否顺利、父母是否早期接触婴儿、婴儿的各种状况是否与父母的期望相符以及婴儿出院后对家庭原有生活的影响程度。
说明生后母乳喂养，对情感连接有促进作用。
指导家长了解婴儿喂养、睡眠、哭闹等方面的知识，让他们对可能改变的生活方式做好心理准备，根据婴儿的需要调节家庭的作息时间。
新生儿预防接种健康教育婴幼儿对各种传染病都具有易感性，按期为他们进行预防接种是保护易感儿不发生传染病，健康成长的有效措施。
卫生部对此也有明确规定，各地区对儿童的预防免疫工作应从新生儿期开始进行，其目的是提高人群免疫力，最终达到消灭和控制各种传染病的目的。
【预防接种特点】1.新生儿时期虽然母体的免疫球蛋白提供了短期的被动免疫抗体，但对许多传染病仍是一个高度的易感者。
因此计划免疫就是有计划的进行及早、有效的预防接种，以防止对婴幼儿危害最大的一些传染病。
2.根据我国国情及发展中国家的情况，我国和世界卫生组织均提出“4苗防6病”（4苗包括卡介苗，脊髓灰质炎疫苗，百、白、破混合疫苗；6病包括结核病、脊髓灰质炎、麻疹、破伤风、百日咳、白喉）的预防接种目标，要求在出生后一周内完成。
【健康教育要点】（一）接种疫苗种类与程序教育1.乙型肝炎疫苗（乙肝疫苗）接种指导说明接种乙肝疫苗的目的是防止发生乙型肝炎感染。
首次乙肝疫苗接种应在正常新生儿出生后24时进行。
接种部位为右上臂三角肌外侧，肌内注射。
告知家长应妥善保管好乙肝疫苗接种登记，下次接种按规定时间到所属保健站进行第二次和第三次注射。
因健康或其他原因未能按时接种的，按医院交代到指定地点进行接种。
如母亲有乙型肝炎病毒感染或是病毒携带者，还应联合应用高效价免疫球蛋白。
2.卡介苗接种指导说明接种卡介苗的目的是预防发生结核感染。
凡正常新生儿在出生后24时内，如无异常既可接种。
告知卡介苗的接种部位最常用的是左肩下三角肌外缘下端，皮内注射法。
接种后全身反应罕见，局部反应一般是在接种部位3周后出现黄豆大的硬块，带红肿，逐渐软化形成小脓瘢，有脓液渗出，不久可自行结瘢，2～3个月后多数愈合。
极少数发生溃疡，可自愈，时间长。
告知卡介苗的局部反应一般不需处理，不需包扎、排脓或揭痂，但要注意清洁，分泌物多或疑有继发感染时及时到医院就诊。
说明有发热、体重2500g 以下、早产儿或未成熟儿、顽固性呕吐及严重消化不良者，皮疹、新生儿窒息、颅内出血等有显著临床症状者，先天畸形，脑膜膨出，先天性心脏病积水者不予接种，待病愈后再行接种。
告知卡介苗接种后100天到家庭驻地结核防治所进行接种效果检验。
如接种呈阴性反应，无预防作用，则需重新接种。
3.计划免疫程序指导告知2月龄接种脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸（脊灰糖丸），共服3次，每次混合型1粒，间隔30～56天，第2年加强1次。
3月龄接种百、白、破三联预防疫苗，共注射3次，间隔30～56天，第2年加强1次。
＞6月龄每年10～11月份接种流行性脑膜炎疫苗，连种2年既可。
8月龄接种麻疹减毒活疫苗，每2年加强1次。
1周岁接种乙型脑膜炎疫苗，共2针，间隔7～10天，第2、3年各加强一针，每年5约进行。
1岁半接种百、白、破加强一针，复种麻疹疫苗，复服脊灰糖丸，复种麻疹疫苗可用麻疹、风疹、腮腺炎混合疫苗替代，1 岁后复服脊灰糖丸。
6～7岁复种麻疹，白、破加强。
12岁后预防接种白喉类毒素加强，乙脑加强。
（二）预防接种反应的处理教育1.局部反应告知接种后24时左右，局部可发生红、肿、热、痛的现象。
红肿直径＞5cm为强反应，可引起局部淋巴结肿痛，应进行热敷。
2.全身反应主要表现为发热，告知体温37.6～38.5℃为中等反应，＞38.6℃为强反应。
极个别的会有头痛、呕吐、腹泻等症状，一般不需处理，高热头痛者可对症处理。
3.异常反应主要是晕厥，非常少见。
告知发生时取平卧位，喝热开水或热糖水既可恢复，数分钟不恢复者可针刺人中（水沟穴），仍不见效，迅速转送医院。
小儿上呼吸道感染的健康教育急性上呼吸道感染是小儿常见病，主要侵犯鼻、鼻咽和咽部，简称为上感。
鼻咽感染常可出现并发症，涉及邻近器官如喉、气管、肺、口腔、鼻窦、中耳、眼以及颈淋巴结等。
病原体以病毒为主，可占原发上呼吸道感染的90%。
细菌少见有时因病毒感染后上呼吸道黏膜失去抵抗力，细菌可虚而入，并发化脓性感染。
【疾病特点】一般年长儿症状较轻，婴幼儿时期则重症较多，因此轻重程度相差很大。
潜伏期为2～3天。
重症可合并局部和全身感染及变态反应性疾病，如风湿热、肾炎、心肌炎、紫癜、内风湿性关节炎及其他结缔组织病等。
【健康教育要点】（一）住院健康教育1.一般性指导说明室温恒定，保持一定湿度，对减轻呼吸道症状有明显效果。
告知注意休息，发热时饮食应进易消化流食或软食，如吃奶婴儿适当减少奶量，以免吐泻或消化不良。
2.对症处理指导高热患儿告知密切监测体温变化，体温＞38.5℃时应采用物理降温措施，如头部冷湿敷、枕冰袋、温水或乙醇擦浴等。
也可按医嘱给予退热药。
及时清除鼻腔及咽喉部分泌物，保持呼吸道通畅。
鼻塞严重时可用0.5%麻黄碱液滴鼻，2～3天，1～2滴∕次。