彭聃龄《普通心理学》 第09章 动机

合集下载

普通心理学 第9章 动机与学习动机 总结笔记考研笔记-精品

普通心理学 第9章 动机与学习动机 总结笔记考研笔记-精品

第九章动机与学习动机第九章动机第一节动机概述一、简述动机的含义与功能[一级](1)动机的含义:动机是一种由目标或对象所引导、激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力。

(2)动机的功能:①激活功能;②指向功能;③维持和调整功能。

二、简述需要的含义需要是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。

这种不平衡状态包括生理和心理的不平衡。

三、简述马斯洛需要层次理论并说明几种需要的关系。

[一级][12L](一)马斯洛认为,个体的需要具有层次性,由低级到高级分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要;人的需要是与生俱来的。

①生血的需要:维持人的正常生活条件的需要,如人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。

它们在人的所有需要中是最重要,也是最有力量的。

②安全的需要:它表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑等。

③归属与爱的需要:一个人要求与其他人建立感情的联系或关系,希望归属于某一群体并在其中获得某种地位的需要。

④尊重的需要:它包括自尊和希望受到别人的尊重。

⑤自我实现的需要:人们追求实现自已的能力或潜能,并使之完善化的需要。

(二)马斯洛认为,这些需要之间的关系是:[i]这五笫需要都’是皤最基本的需要。

这些需要是天生的、与生俱来的,它们构成了不同的等级或水平,并成为激励和指引个体行为的力量。

[2]需要的层次越低,它的力量越强,潜力越大。

随着需要层次的上升,需要的力量相应减弱。

[3]在高级需要出现之前,必须先满足彳氐级需要。

只有在低级需要得到满足或部分得到满足以后,高级需要才有可能出现。

在人类的进化以及个体的发展中/氐级需要出现较早,而高级需要出现较晚。

[4]低级需要直接关系到个体的生存,因而也叫缺失性需要。

当这些需要得不到满足时,个体将出现直接的生命危机。

[5]高级需要不是维持个体生存所绝对必需的,但是高级需要与人的健康成长紧密联系,高级需要的满足可以使人健康、长寿、精力旺盛。

《普通心理学》第九章 动机

《普通心理学》第九章 动机
意志具有引发行为的动机作用,意志行为 是自觉的、有目的的行为。
第二节 动机的种类
根据动机的性质,分为生理性动机和社会 性动机。
1 生理性动机
1 饥饿 ① 饥饿与体内平衡 饥饿是由于体内缺乏食物或营养引起的一
种不平衡的状态,表现为一定程度的紧张 不安,甚至是某种折磨和苦楚,从而形成 个体内在的紧张压力,并使个体产生求食 的活动。
外部奖励对内部动机的作用主要依赖于实际情 境中突出对个体的能力和自我价值的肯定。
总之,奖励具有控制外部动机和内部动机两方 面的作用。
该研究证明了外部奖励对内部动机的影响主要取决于如
何给予奖励,即在给予外部奖励的实际情境中突出的那 一方面。
如果因事先告知可得到奖励而去参加某种活动,一旦不 给予奖励,人们就会不参加这种活动。如果当一个人作 出了成绩,为肯定其能力或品质方面而给予奖励,即对 能力或品质方面加以肯定,则能激起他再次作出这种良 好的行为。
2 社会性动机
4 交往动机
是在交往需要的基础上发展起来的一种重要的 社会性动机。指个体愿意与他人接近、合作、 互惠,并发展友谊的动机。希望得到别人的关 心、友谊、支持与赞赏的内在动力。 交往动机对人完成工作的效率和同伴的选择 有影响。交往是人特有的需要。 交往动机的一个特殊表现形式是社会赞许动 机。
1 动机与行为
动机与行为关系的复杂性
同一行为可能有不同的动机。 相似或相同的动机可能引起不同的行为。 在同一个体身上,行为动机也可能多种
多样。
动机与行为效果的复杂性
行为效果主要指行为的社会效果。 一般情况下动机和效果是统一的,即好
的行为产生好的效果,坏的动机产生坏 的效果。 但二者之间也有不一致的情况。

09彭聃龄《普通心理学》课件_第九章 动机

09彭聃龄《普通心理学》课件_第九章 动机

二、动机的理论 1.本能理论 1 代表人物是美国心理学家麦独孤,他 系统 地提出动机的本能论。 2 理论内容 人类的所有行为都是以本能为基础的;本 能是人类一切思想和行为的基本源泉和动力; 本能具有能量、行为和目标指向三个成分;个 人和民族的性格与意志也是由本能逐渐发展而 形成的;人类有18种本能,如逃避、拒绝、好 奇心、好斗、获取、自信、生殖、合群性、自 卑、建设等。
需要是由个体对某种客观事物的要求引起 的。这种要求可能来自有机体的内部,也可能 来自个体周围的环境。需要是个体活动的基本 动力,是个体行为动力的重要源泉。人的需要 和动物的需要有着本质的区别。人的需要会受 到意识的调节与控制。
(2)需要的种类 ①自然需要和社会需要 自然需要也称生物学需要,它包括饮食、 运动、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后等需 要。这些需要主要由机体内部某些生理的不平 衡状态所引起,对有机体维持生命、延续后代 有重要意义。 社会需要是人类特有的需要,如劳动的需 要、交往的需要、成就的需要、社会赞许的需 要、求知的需要等。这些需要反映了人类社会 的要求,对维系人类社会生活、推动社会进步 有重要的作用。
(4)批判 本能论不能确切地解释行为的原因。本能 论对人类行为的解释是一种循环论证的过程, 如,为什么人会有攻击行为?回答是人有攻击 本能。你怎么知道人有这种本能呢?回答是人 有各种攻击性行为。另外,本能论列举的许多 本能行为(如自信、自卑等),实际上是在学 习、经验及文化的影响下形成的。
2.驱力理论 (1)驱力理论 ①代表人物是武德沃斯。 ②理论内容 驱力是指个体由生理需要(如食物的需 要、性的需要、逃避痛苦的需要)所引起的一 种紧张状态,它能激发或驱动个体行为以满足 需要,消除紧张,从而恢复机体的平衡状态。
一、动机的一般概念 1.动机的涵义 动机是由目标或对象引导、激发和维持个 体活动的一种内在心理过程或内部动力。动机 必须有目标,目标引导个体行为的方向,并且 提供原动力。动机要求活动(包括生理和心理 活动),这些活动促使个体获得或达到他们的 目标。各种动机理论都认为,动机是构成人类 大部分行为的基础。

普心彭聃龄Chapter 9,10

普心彭聃龄Chapter 9,10

Chapter 9动机动机:由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在心理过程或内部动力。

动机的功能:(1)激活功能:发动行为,推动个体产生某种活动,使个体由静止状态转向活动状态。

(2)指向功能:将行为指向一定的对象或目标。

(3)维持和调整功能:当动机激发个体的某种活动后,这种活动能否坚持下去,同样要受动机的调节和支配。

需要:是有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。

包括生理的和心理的不平衡。

需要的种类:(1)自然需要:饮食、运动、休息、睡眠、排泄、配偶、嗣后。

(2)社会需要:劳动、交往、成就、社会赞许、求知的需要等。

(3)物质需要:对工作和劳动条件的需要,对日常生活必需品的需要,对住房和交通条件的需要等。

(4)精神需要:对文艺作品的需要,欣赏美的需要,阅读报刊、杂志和观看电视电影的需要等。

需要的结构:马斯洛的需要层次理论:人的需要是由生理的需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要由低到高五个等级构成。

需要与动机的关系:需要是动机产生的基础。

当某种需要没有得到满足时,它会推动人们去寻找满足需要的对象,从而产生活动的动机。

动机与行为的关系:动机与行为的关系是十分复杂的。

同一种行为可能有不同的动机;不同的活动也可能有同一种或相似的动机。

在同一个人的身上,行为的动机是多种多样的,有些动机占主导地位,称主导动机;有些动机处于从属地位,称从属动机。

主导动机和从属动机结合,组成个体的动机体系,推动个体的行为。

动机与工作效率的关系:主要表现在动机强度与工作效率的关系上,是倒U型曲线关系,中等强度的动机最有利于任务的完成。

耶克斯-道德森定律:动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。

在比较容易的任务中,工作效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势,也就是说,在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。

彭聃龄普通心理学第九章动机与意志

彭聃龄普通心理学第九章动机与意志
(2),动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。
(3),在难度较大的任务中,较低的动机水平有利于任务的完成。
(二)需要
1.需要的含义:有机体内部的一种不平衡状态,它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的源泉。
需要与动机的关系:均有指向性:需要是个体对某种客观事物的要求引起的,不指向任何事物的需要是不存在的;
3.动机的种类
(1),根据动机的性质:生理性动机与社会性动机(交往动机、成就动机、权力动机)
生理性动机有:饥饿、渴、性、睡眠。社会性动机有:兴趣、成就动机、权力动机、交往动机。
(2),根据学习在动机形成和发展中的作用分:原始动机和习得动机
(3),根据动机的意识水平分:有意识动机和无意识动机。
4意志的品质: a,独立性 b,果断性 级需要的区别,但并未把两者对立起来,认识到高级需要得到满足前,低级需要只要部分得到满足就可以了。同时个人对需要的追求也不同,有人对尊重的需要超过了归属和爱的需要。
以往的动机理论中,对动机持有较消极的看法,充斥的是本能、紧张、冲动等。Frued的心理分析针对的主要是精神病患者,而马斯洛注重的是社会中的正常人,其动机理论旨在帮助正常人发挥潜能,达到更完善的状态,而不仅仅是消除正常人的心理障碍。所以为心理治疗提供了需要的途径。
第九章 动机与意志
(一)动机概述
1.动机的含义:在目标或对象的引导下,激发和维持个体活动的内在心理过程或内部动力。 动机是一种内部心理过程,不能直接观察,但是可以通过任务选择、努力程度、活动的坚持性和言语表示等行为进行推断。动机必须有目标,目标引导个体行为的方向,并且提供原动力。动机要求活动,活动促使个体达到他们的目标。

申硕《普通心理学》第九章动机(一)

申硕《普通心理学》第九章动机(一)

申硕《普通心理学》第九章动机(一)引言概述:本文是对申硕《普通心理学》第九章动机(一)的详细阐述。

动机是心理学研究的重要内容之一,它涉及到人类行为的驱动力和目标导向性。

本章主要介绍了动机的定义、分类以及与生理需求、心理需求和社会需求的关系。

正文:一、动机的定义1. 动机的概念:动机是指驱使个体行动的心理力量,它激发和维持人们追求目标的行为。

2. 本能与驱力:动机包括本能和驱力两个方面,本能是先天性的生物性需要,而驱力则是后天性的学习性需要。

3. 动机的特点:动机具有目标导向性、影响行为选择和行为强度,同时动机还受到内外部因素的影响。

二、动机的分类1. 生理需求动机:生理需求动机是人类基本生存和发展的需求,如饮食、睡眠和性行为等。

2. 心理需求动机:心理需求动机主要包括社会认同、安全感、成就感和个体发展等方面的需求。

3. 社会需求动机:社会需求动机是指个体与他人之间的关系对动机的影响,如亲社会性、竞争性和归属感等。

4. 内外动机:内动机是指个体根据内在的兴趣和满足感产生的动机,而外动机则是受到外部奖励或惩罚条件的驱动。

5. 高层次动机:高层次动机是指个体更高级的心理需求,涉及到自我实现和自我超越的动机。

三、动机与生理需求的关系1. 生理需求与动机的联系:生理需求是动机的基础,当个体的生理需求得不到满足时,会产生相应的动机驱使行为。

2. 生理需求的层次:根据马斯洛的需求层次理论,生理需求位于需求层次的基础层次。

3. 生理需求的满足:个体通过满足生理需求来获取生理满足感,进而推动下一级的需求动机的产生。

四、动机与心理需求的关系1. 心理需求的定义:心理需求是个体对自我心理发展的需求,包括成就、认同、安全和个体发展等方面。

2. 动机与心理需求的共同性:动机和心理需求都是人类行为的驱动力,二者的产生和发展有着密切的关系。

3. 动机对心理需求的影响:动机可以促使个体主动追求自我心理需求的满足,同时动机的强度也与心理满意度之间有关。

普通心理学(第二版)第九章

普通心理学(第二版)第九章

2.2 驱力理论
赫尔
他认为,机体的需要产生内驱力。内驱力激起个体的行为,内驱力是一种中间变量, 其力量大小可以根据需要持续时间的长短、引起行为的强度或能量消耗从经验上加 以确定。在赫尔的理论中,内驱力主要有两种:原始性内驱力和继发性内驱力。原 始性内驱力与生物性需要状态相联系,并与个体的生存有密切的关系。这些内驱力 产生于机体组织的需要,如饥、渴、呼吸、回避痛苦等。继发性内驱力是对情境或 者环境中的其他刺激而言,这种情境会随着原始性内驱力的降低而产生作用,成为 个体的另一种内驱力。
2.1 本能理论
詹姆斯
詹姆斯(William James)在1890年出版的《心理学原理》中,把本能定义为无须 事先经过教育就能自动完成的动作官能。
他提出,人除了具有饥渴、性、母性等生物的本能以外,还具有模仿、竞争、恐惧、 同情、建设、清洁等社会本能。
詹姆斯认为,社会生活的样式是由人的本能决定的。
2.2 驱力理论
霍尔
产生于20世纪20年代,最早是由霍尔提出的,其主要观点是,机体的需要会触发 一种强烈的唤醒状态,这就是驱力,这种未分化的驱力状态为随机活动提供能量, 直至随机活动消除驱力紧张的状态,机体便停止随机活动。
驱力理论认为,驱力可以来自内部刺激,也可以来自外部刺激:由内部生物需要引 发的驱力称为原始驱力,原始驱力是不需要习得的,如饥渴时求食求饮;通过条件 作用而获得的驱力称为获得驱力,如希望获得他人的尊重,获得名誉、权力等。
需要具有对象性,总是指向某种东西、条件或活动的结果等。它既包括物质的东西 如衣食住行,也包括精神的东西如文化、艺术、兴趣爱好等。需要还具有周期性。
生活中,各种动机都是有相应的需要做后盾,但是,并非任何需要都能够转化为动 机。有时个体需要的强度较弱,人们只能模糊地意识到甚至意识不到它的存在,因 而难以成为推动人们的行为活动的动机。

普通心理学-第九篇--动机及意志共57页

普通心理学-第九篇--动机及意志共57页
普通心理学-第九篇--动机及意志
6













7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8













9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
1
0
















56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿

60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
30
四、动机与价值观
• 动机与价值观
– 主体按照客观事物对其自身及社会的意义或 重要性进行评价和选择的原则、信念和标准。
31
• 种类:
– 根据社会文化生活方式;施普兰格尔, 1928
• ①经济价值观 • ②理论价值观 • ③审美价值观 • ④社会价值观 • ⑤政治价值观 • ⑥宗教价值观
32
– 根据工具—目标维度
• ①工具性价值观 • ②终极性价值观
– 表现形式:
• ①兴趣:是人对事物的一种认识倾向,是价值观 的初级形式,可发展为内在动机。
• ②信念:是坚信某种观点、思想或知识的正确性, 并调节控制自己行动的人格倾向性。
• ③理想:是个体对未来可能实现的奋斗目标的向 往和追求。
33
第二节 动机的理论
理论
本能理论
– 低级需要与高级需要的关系:
• 需要层次越低,力量越强。只有满足低级需要的 基础上,才出现高级需要。
• 高级需要与低级需要并非是对立的,低级需要部 分满足可产生高级需要。
23
需要层次的分类
❖低级需要又叫做缺 乏性需要,如果得 到满足,紧张就减 弱,
❖高级需要又叫做成 长性需要,为了不 断地获得新的满足, 使自己的潜能得到 更多的发挥。
• 他说“一位作曲家必须作曲,一位画家必须绘 画,一位诗人必须写诗,否则他始终无法安静。 一个人能够成为什么,他就必须成为什么,他 必须忠实于他自己的本性
20
需要的层次性
自我 实现 尊重需要 爱和归属需要 安全需要 生理需要
21
MG2-28
需要的满足方式 满足方式
自我实现需要 尊重需要
社交(归属)需要 安全需要 生理需要
9
• 马斯洛指出,生理需要是推动人们行动的 最强大的动力。
• 对于一个处于极端饥饿状态的人来说,除 了食物,没有别的兴趣,在这种极端情况 下,写诗的愿望,获得一辆汽车的愿望, 对美国历史的兴趣,对一双新靴的需要, 都统统被忘掉或退到第二位,这个人做梦 也会梦见食物,看见的只是食物,渴望的 只是食物,充饥成为独一无二的目 标……。”
– 同一个人行为动机多种;良好动机不一定 良好结果。
26
27
小白鼠按开关获得脑内电刺激的实 验
28
耶基斯—多德森定律
动机与工作效率的关系
29
• 主要观点:
– ①总体而言,动机越强,效果越好。 – ②具体活动,动机强度与工作效率之间是一
种到U形曲线关系。中等强度的动机最有利 于任务的完成。 – ③各种活动都存在一个最佳的动机水平,它 随任务性质的不同而变化。较容易的任务中, 效率随动机的提高而上升;随着任务难度的 增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
代表人物
主要观点
麦独孤 人的行为由本能所指引
驱力理论 诱因理论 唤醒理论 认知理论 成就目标理论
15
尊重的需要
被人尊重、赏识、认 可,有声誉、 成就、有影响等。
16
尊重的需要
• 继……之后,尊重的需要就开始支配个体 的行动。
• 尊重的需要包括两个方面:一方面要求受 到别人的尊重,它导致威望、地位和认可 等情感;另一个方面是自尊,它导致胜任、 自足和自信等情感。
• 而如果一个人的~不能得到满足,就会引 起失落感和自卑感,没有足够的信心去处 理面临的问题等
10
安全需要
生命、财产、职业和心安全。
11
• 首先要求减低生活中的不确定性。 E.g. 儿童需要建立各种生活常规,否则, 就会表现出焦虑不安。,
• 健康成人的~一般都能得到充分满足,但 儿童和精神病患者,经常会有~的表现。 E.g. 婴儿看到陌生人会哭闹,爬到床边时 不敢在爬动,等等。
12
爱与归属的需要
挑战性项目, 创新与 创造机会, 培训
重要项目, 赏识, 显赫的办公位置
朋友, 权贵, 上级, 顾客
工作保证; 医疗人寿保险; 安全规则
基本工资, 工作机会,
温暖, 饮水, 工作餐
22
• 需要层次理论主要观点
– 人的需要由五个等级构成:
• 生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的 需要、自我实现的需要。这些都是人的基本需要, 是与生俱来的。
• 动机的功能
– 激活功能 – 指向功能 – 维持和调整功能
5
二、动机与需要
• 需要及其种类
– 内涵:需要是有机体内部的一种不平衡状态。 – 需要种类:
• 按起源:自然需要vs.社会文化需要 • 按对象:物质需要vs.精神需要
6
马斯洛:需要层次理论
7
马斯洛需要层次结构图
8
生理需要
进食、饮水、运动、休息、睡眠、觉醒、 排泄和性等。
动机:行为背后的秘密
1
人们为什么要……(蹦极)?
2
第一节 动机的一般概念
3
小张为什么这么努力学习?
• 有特殊兴趣? • 考好成绩,深造? • 获得奖学金? • 博得家长老师表扬奖励? • 赢得同伴认同赞许? • 提高就业竞争力? ……?
4
一、动机的涵义及其功能
• 动机的涵义
– 由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体 活动的内在心理过程或内部动力。
24
分析古代民谣
忙碌为充肚子饥,刚得饭饱又思衣。 恰得衣食两分足,家中缺少美貌妻。 家娶三妻和两妾,出门走路少马骑。 骡马成群任驱使,身无官职被人欺。 七品六品官太小,四品三品官亦低。 朝中一品当宰相,又想面南坐皇帝
25
三、动机与行为效率
• 动机与行为
– 同一行为可有不同动机;同一动机产生不 同行为。
17
• “飞将军”李广自刎
广结发与匈奴大小七十余战, 今幸从大将军出接单于兵, 而大将军又徙广部行回远, 而又迷失道,岂非天哉!且 广年六十余矣,终不能复对 刀笔之吏。”(《史记·李将 军列传》)
18
自我实现的需要
19
自我实现的需要
• 自我实现是Maslow个性发展理论中的最高 理想和目标
• 是个人特有的潜能的极度发挥,是追求自 我理想和个人价值的需要。
归属、关怀、 温暖、友谊、 爱情、奉献等
13
14
归属和爱的需要
• 归属就是参加或依附于一定的组织、融入一个集 体、与他人建立感情、结交朋友、追求爱情等。
• 爱的需要包括接受他人的爱和给予他人的爱,因 此也是一种归属需要。
• Maslow指出,成熟的爱是人与人之间彼此关心、 尊重和信任。如果爱的需要得不到满足,个体就 会感到孤独和空虚。 Maslow指也出,由于离婚和 传统的群体瓦解等使人的归属和爱的需要不能得 到满足是当代社会所存在的一个严重问题。
相关文档
最新文档