环境工程中环境影响评价重要性解析

摘要:随着当前我国社会经济建设的不断发展，环境工程逐渐成为人类社会发展中重要的一环。从当前环境工程的建设来看，还存在着一些问题需要解决。针对环境影响评价工作的重要性进行阐述，并且通过当前环境工程建设时存在的问题提出加强环境影响评价工作的对策。

关键词:环境工程;环境影响评价;重要性

0引言

自从进入20世纪以后，人类社会工业化程度在不断加深。而工业化程度的提高，不仅促进了人类社会经济的发展，同时科学技术也有了长足的发展。然而，工业化程度的不断加深，也给生态自然环境造成极为恶劣的影响。雾霾、水土流失、赤潮、臭氧层空洞等都是由于人类经济活动所引发的自然灾害。因此，每一个国家和地区都应当加强生态自然环境的保护工作。而在生态自然环境的保护工作中，环境影响评价是极为重要的一环。所谓环境影响评价，可以被称为是环境预断评价。通过这种评价方式能够尽可能精确的评估某一个工程给周边环境所带来的影响，以此来判定工程是否可以建造。随着我国社会经济的不断发展，环境工程建造的规模和数量都在增加。因此，在进行环境工程建造时，笔者认为也应当采用环境影响评价，以此来评估环境工程是否可以进行建造，从而对当地生态自然环境的保护提供帮助。

1环境影响评价对环境工程的重要性

对于任何一个工程的建造，环境影响评价工作都是极为重要的。因为在传统建造领域中，部分施工单位为了追求更大的利润希望能够尽可能的缩短工期，从而实现成本的节约。因此，部分施工单位采取了直接建设的方式来进行工程建设。然而，这种直接的建造方式往往会对周边环境造成极大的破坏。甚至有些施工单位为了获取更高的收益，会采取破坏周边环境这样恶劣的手段来进行建设。这样不仅会破坏我国的生态自然环境，同样也对生态自然环境保护工作的开展造成极大阻碍。在这样的情况下，引入环境影响评价机制，就能够有效抑制这一类情况的发生。因为环境影响评价，不仅可以有效保护环境工程的周边环境，同时对于环境与人类社会日常活动进行了详细的考量，以此更加长远地进行环境保护工作。要加强环境影响评价工作，首先要求相关工作人员必须具备较强的环保意识，这样才能平衡环境与经济之间的关系，保护当地生态自然环境的同时也为社会经济的发展作出贡献。

2当前环境工程建设中存在的问题

2．1排污处理

污水不但具有较强的腐蚀性，同时还具有较强的毒性，其中一些难降解的化合物，一旦没有经过有效处理就排入到当地水体系统中，必然会对当地的水资源造成极为不良的影响。因此，一定要严格按照相关规章制度和流程来进行污水的处理工作。然而，从目前的实际情况来看，部分环境工程并没有建造完善的污水处理系统，仅仅只是简单的进行处理后就将污水排入到水资源系统中，从而造成污染，严重的甚至会对人体造成极大的危害。

2．2过多的生活垃圾

从目前的情况来看，生活垃圾过多也是环境工程建造中较为严重的问题之一。导致这样情况的发生，是因为随着我国城市化进程的不断加快，城市的规模和数量在不断增加，城市人口越来越密集，从而使生活垃圾的堆放数量也大大增加。从相关数据来看，一个规模较大的二三线城市，每天就会产生出几千吨的生活垃圾。而这些生活垃圾若没有及时的进行处理，就会对整个城区的环境造成极大的污染，对城市居民的生活产生不良影响。在传统的处理方式中，对于生活垃圾都是将它们搬运到城郊较为空旷的地方或者直接就地焚烧。然而，当前各式各样的材料被应用到国民的生活中，若没有经过处理就直接焚烧，很有可能会产生出有毒的物质而对环境造成更大的危害。

2．3工作人员问题

虽然已有地方政府以及国家相关部门大力宣传了生态环境保护的重要性，以此不断提高生态环境保护的意识。然而，部分工作人员对于生态环境保护工作的认知仍然停留在需要保护的程度，对于如何进行保护一无所知。这样的情况就导致工作人员在进行环境工程建设时，却没有充分考虑到环境影响评价工作的开展，因此使环境工程的建设反而会对地方生态自然环境造成危害。

3加强环境工程中环境影响评价工作的策略

3．1加强环境保护意识

要在环境工程的建设过程中更好地开展环境影响评价工作，从而减弱工程建造以及运行给环境所带来的影响，就要进一步提高国民的环境保护意识，让每一个人都能够参与到环境保护工作中。因此，相关部门应加大环境保护工作重要性以及环境保护措施的宣传工作，从而让工作人员以及其他民众认识到环境影响评价工作对保护生态自然环境的重要性，这样才能让他们更加认可环境影响评价工作。另外，相关部门还需要建立一套完善的环境监督制度，来有效的保障环境影响评价工作的开展，从而更好的保护当地生态自然环境。

3．2进一步严格环境影响评价工作的审批

从当前环境工程的建造工作看，必须要进一步严格环境影响评价工作的审批，使环境影响评价工作对环境工程进行更加精确的评估和判定。①环保部门需要严格把关，对项目各个流程的审批进行把控。②针对准备建设的环境工程，相关部门一定要加强综合性的环境服务，一旦发现项目工程存在不符合相关标准和规定的情况，就一定不能批准后期的建设。只有这样，才能确保环境工程的环境影响评价工作的顺利开展，从而为生态环境的保护作出贡献。

3．3开展多方主体的协调工作

在对环境工程进行环境影响评价时，会对不同的主体单位进行审计。因此，要更加顺利地开展环境影响评价工作，就必须协调好不同主体之间的关系。这样不仅能够更好地进行生态自然环境的保护工作，同时还能够尽可能避免经济纠纷的发生，确保不同主体之间的经济效益，以此共同实现工程项目的生态效益和经济效益。

4结语

随着当前我国城市化进程的不断加快，环境工程的建设也十分重要。而在进行环境工程建设时，必须要注重环境影响评价工作。通过环境影响评价能够更加有效地做好当地生态自然环境的保护工作，为当地经济的发展做出贡献，促进我国社会经济建设的发展。

参考文献:

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［2］陈建华．环境工程对策在环境影响评价中的作用探究［J］．工程技术:全文版，2016(27):00197．

［3］陈建华．环境影响评价中环境工程对策的研究［J］．工程技术:全文版，2016(31):00201．

［4］路瑞娟．关于环评工作在环境工程中的作用和地位探析［J］．中国化工贸易，2016，8(3)．

［5］马丽骁．环境影响评价与环境工程设计关系的研究［J］．自然科学:文摘版，2016(5):00137．

作者:杨春友单位:广西富川瑶族自治县环境保护监测站

环境影响评价课程教学大纲

环境影响评价课程教学大纲一、基本概况课程名称：环境影响评价(Environmental impact assessment) 课程编码：课程类别：专业核心课学时/学分：40/2 （其中理论40学时，实验0学时）适用专业：适用环境科学专业的本科教学需预修课程：高等数学、气象学、土壤学、生态学课程简介建设项目或规划的环境影响评价制度是我国环境保护的一项重要法律制度。环境影响评价既是环境科学体系中一门基础性学科，也是环境管理过程中一项具体制度，同时还是公众参与环境保护与管理的一种有效途径。它的理论意义和实践意义，在全世界范围内越来越受到科学家、政府管理人员和公众的重视和支持。该课程系统介绍了环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及环境影响评价的程序和方法，尤其对大气、地表水、土壤、噪声、生态系统环境要素的评价作了详细的论述。内容组织上以环境影响评价的基本理论、方法和技术为主要逻辑关系，既有必要的相关基础学科的基本知识，又有相应的理论知识扩展，并注意理论与实践的结合，以使学生了解我国环境影响评价工作的实践。二、教学目标学生通过本课程的学习，在知识和能力等方面达到以下要求： 1.理论、知识目标：使学生了解环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法律法规，以及我国环境影响评价工作的实践和国外环境影响评价工作的最新进展；掌握环境影响评价的程序和方法；掌握各环境要素：大气环境、水环境、噪声环境、土壤及生态环境的环境影响评价基本内容、方法以及相关环境影响预测基本模型的应用；熟悉各要素常用的环境保护措施。 2.能力目标：应用环境影响评价体系中的程序、方法和技术，综合分析和解决环境中实际问题的能力。 3.达成目标：使学生具备编制环境影响报告表的基本能力。三、教学内容及教学要求第一章环境影响评价的概述（讲课4学时；实验0学时）教学内容： 1.环境； 2.环境影响； 1.环境影响评价； 2.环境影响评价制度及其法律依据； 3.环境评价的标准体系； 4.环境影响评价在中国的应用与发展。教学要求：了解环境影响评价的法律定义、类型、基本功能、重要性等；熟悉环境影响评价制度的概念、法律依据，中国环境影响评价制度的特征；掌握环境、环境影响、环境影响评价的概念、环境标准的概念和作用；熟悉环境标准体系；了解环境质量标准的制定和实施。本章重点、难点：重点：环境影响、环境影响评价、环境标准概念；环境质量标准、排放标准的内涵；

3 环境影响后评价的概念

3 环境影响后评价的概念 3.1 项目后评价的概念项目后评价是指对已经完成的项目的目的，执行过程、效益、作用和影响进行系统的、客观的分析。 3.2 项目环境影响后评价的概念项目环境影响后评价是指对已经完成的项目的环境保护目的，环保执行过程，环保投资及效益、环保措施的有效性和环境影响进行的系统的、客观的分析；通过项目环境保护实践的检查、验证和总结，确定项目预期的环境保护目标是否达到、项目的主要环境效益指标是否实现；通过对环境影响的回顾分析和进一步的预测评价，达到总结项目环境保护经验和教训、提出环境保护补救措施和环境管理工作改进建议，实现项目环境保护目标的可持续性。因此，环境影响项目后评价可以看作是前期环境影响评价过程向项目建设、营运阶段的一种延伸，是改进整个环境影响评价过程及其方法学的一种非常有效的工具。 4 建设项目环境后评价与环境影响评价的关系环境后评价是以项目建设、投入使用等中的实际情况为依据，评价项目从立项决策、设计施工到投产营运等全过程的环境保护执行情况和环境影响，分析项目实施前一系列预测和决策的准确性和合理性，找出出现问题和误差的原因，提出必要的对策措施，为提高决策水平、改进环境管理和环保工作提供科学依据。项目环境后评价与项目前期环境影响评价在评价原则和方法上没有太大的区别，都采用定量与定性相结合的方法。但是，由于两者的评价时点不同，目的也不完全相同，因此存在一些区别。环境影响评价的目的是确定项目是否可以立项，它是站在项目的起点，主要应用预测技术来分析评价项目未来的环境效益，以便从环境的角度确定项目是否可行。环境后评价则是站在项目完工的时点上，一方面检查、总结项目实施过程中的环境保护工作，找出问题，分析原因；另一方面，要以环境后评价的时点为基点，预测项目未来环境影响和环保效果的变化发展趋势。环境后评价与环境影响评价有较大差别。首先，两者所处的阶段不同，环境影响评价属于项目前期工作的决策阶段，而环境后评价是在项目投入运营生产的使用阶段，环境影响评价的结果应在项目建设和运行过程中的现场监测和后评价来检验；其次，环境影响评价直接作用于项目的可行性决策，而环境后评价则是间接作用于项目的决策，是项目决策的信息反馈；第三，环境影响评价主要是对拟建项目可能的环境影响以及环境、经济、社会效益的协调统一性进行评价，而环境后评价是对项目的决策和项目实施的环境效果等进行评价。此外在比较的标准和组织实施等方面，环境后评价与环境影响评价也有所

生态环境监测网络建设实施方案

生态环境监测网络建设实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于印发生态环境监测网络建设方案的通知》(国办发〔X〕56号)和《X省人民政府办公厅关于印发生态环境监测网络建设工作方案的通知》(X政办〔X〕156号)精神，建设完善我市生态环境监测网络，结合我市实际，特制定本方案。一、工作目标全面贯彻落实党中央、国务院关于加快推进生态文明建设的决策部署，紧紧围绕“健全点位、共享信息、自动预警、严格考核”的建设要求，建立政府主导、部门协同、社会参与、公众监督的生态环境监测新格局。到X年，全市生态环境监测网络基本实现环境质量、重点污染源、生态状况监测全覆盖；省、市、县（区）三级生态环境监测数据系统互联共享，监测信息统一发布；健全监测与监管协同联动、部门会商工作机制；监测自动预警、信息化能力和保障水平明显提升；初步建成统一监测、信息共享的生态环境监测网络，为加快生态文明和美丽X建设提供有力保障。二、重点任务（一）健全点位、完善网络。 1.建设科学全面的环境质量监测网络。统一规划、整合优化环境质量监测点位，建设涵盖大气、水、土壤、噪声、辐射、生态等要素，布局合理、功能完善的全市环境质量监测网络，建立完善的环境质量评价体系，客观、准确、真实地反映环境质量状况。

在全市主要大气输送通道等区域布设大气环境质量监测点位。建成国、省控环境空气质量监测点位7个，主要大气输送通道监测点位1个；各县（市）区所有建制区均建有能够实现《环境空气质量标准(GB3095—X)》六项因子监测的环境空气质量自动监测点位(以下简称环境空气质量自动监测点位)；每个县建成3个环境空气质量自动监测点位(其中2个在县城建制区、1个在大气污染防治重点区域)，基本形成我市环境空气质量监测网络，并积极优化完善气象要素监测点位。(责任单位：市环保局、气象局) 在全市主要河流、集中式饮用水源地、重要湖泊水库、重要城市河流、重点水源保护区、地下水污染高风险区布设水环境质量监测点位。在X流域及X流域的9条河流上布设地表水水质监测断面(点位)12个，其中水质自动监测站9个；在集中式饮用水水源地布设水质监测点位10个；在城市主要河流布设水质监测点位3个；各县（市）区在本辖区布设完善市控地表水水质监测断面(点位)，基本形成我市地表水环境质量监测网络。(责任单位：市环保局) 优化完善地下水、重点流域、重要湖泊水库、重点水源保护区水质监测点位。(责任单位：市国土资源局、水利局) 在耕地、林草地、敏感区域、污染典型场地等区域布设土壤环境质量监测点位。全市布设土壤环境质量监测点位61个，基本形成能够反映我省土壤环境质量的监测网络。(责任单位：市环保局) 在辐射环境质量重点控制区域开展放射性环境质量监测和电磁辐射环境质量监测。全市共建设电离辐射自动监测站3座，电磁辐射

咨询工程师继续教育环境影响评价考试及答案

咨询工程师继续教育（环境影响评价）考试及答案一、单选题【本题型共15道题】 1.下列不属于开发区生态环境影响评价内容的是（）。 A．评价区土地利用现状及分布 B．主要生态系统、生物群落、生物量等 C．区内污染物达标排放及治理 D．评价区水土流失及水土保持工程用户答案：[C] 得分： 2.开发区定位包括（）和产业定位。 A．区域定位 B．经济定位 C．社会定位 D．功能定位用户答案：[D] 得分： 3.海洋水文动力环境影响预测与评价，如果建设项目位于海湾，应着重预测建设项目对（）的影响。 A．涨、落潮流和余流历时 B．涨、落潮流和余流最大值及方向 C．海湾纳潮量 D．涨、落潮变化规律及旋转方向用户答案：[C] 得分： 4.下列选项中，不属于修改规划目标或者规划方案时应遵循的原则的是（）。 A．目标约束性原则 B．责权对应原则 C．现实性原则 D．广泛参与的原则用户答案：[B] 得分： 5.下列不属于海洋水文动力环境敏感区划分原则的是（）。

A．开敞度很小，或感潮时间长的海湾 B．多年平均流量较大，且以径流作用为主的河口 C．多年平均流量较小，且以潮汐作用为主的河口 D．海岸线形状受海水冲刷影响极易改变的海域用户答案：[C] 得分： 6.所有建设项目均应预测（）的正常排放和不正常排放两种情况的环境影响。 A．设计筹备阶段 B．建设阶段 C．投融资阶段 D．项目运行结束后用户答案：[B] 得分： 7.开发区环境影响的识别，分为（）等层次。 A．宏观规划和具体项目 B．战略性和策略性 C．长远和近期 D．主要和次要用户答案：[A] 得分： 8.（）主要论述水源、用水量、给水管网的情况。 A．给水规划 B．排水规划 C．污水处理规划 D．供热规划用户答案：[A] 得分： 9.城市旧城区改造建设的显著特点是依托原有工业基础，以（）为主，利用其设施基础和技术优势进行新建、扩建和改造，以扩大再生产。 A．国有企业 B．民营企业 C．老骨干企业 D．公私合营企业

环境工程污水处理的主要技术分析

环境工程污水处理的主要技术分析摘要：随着我国相关生态环境法律法规、政策的修订和颁布，国家对生态环境工作空前的重视。其中，对城市废水进行有效的处理是整个环境工程中最为根本的一个环节。这主要是由于水是生命之源，而城市废水严重影响着人们的生活情况，不仅会危害人们的身体健康，还会阻碍整个社会的发展进步。因此，为了更好地处理污水问题，必须对污水进行调查，然后再根据调查结果得出科学的处理方法。关键词：环境工程；污水处理；主要技术引言环境保护是中国现今的重要课题，是必须完成的，在我国工业迅速发展的今天，水资源的日益缺乏使得污水处理问题显得尤为重要，科学合理的污水处理技术可以很好地解决这方面的问题，实现宜居城市生活也就有了很大可能。加强对企业和生活中水污染的控制，对环境中已产生的污水进行合理有效的处理达到良好的治理效果，能实现人与环境的平衡发展。 1环境工程污水处理的主要技术 1.1超临界水氧化处理技术超临界水氧化处理技术是在压力、温度超过水的临界温度时，完成水中有机物质的氧化。城市工业污水中的污染物在高温条件下，迅速完成氧化反应，达到去除有害物质的目的。超临界水氧化处理技术处理效率高、处理率高，有毒物质的去除率高达99%。并且，超临界水氧化处理技术采用的处理器结构简单、体积较小，适用于各类工业污水的处理。但是，超临界水氧化处理技术对设备技术的要求较高，在处理的过程中还需要同时考虑到催化剂的使用、盐的沉淀等等因素。 1.2厌氧生物处理技术厌氧生物处理技术是在无氧环境下利用厌氧菌对污水进行脱氮除磷，并在硝化菌的作用下，将有机氮能持续转化为硝态氮，产生反硝化作用，以达到脱氮的目的。经厌氧生物处理技术处理后的污水，可以产生可燃性较强的甲烷，这种气体可以回收利用于生活生产中。厌氧生物处理技术不仅可以有效净化污水，最后产生的沉淀物还是促进植物生长的肥料。该种技术简单实用、便于操作、处理效果好，最后分解后的物质都能被循环利用，因而得到广泛应用。 1.3物理方法物理方法是低成本的污水处理办法，该方法可以提高污水处理的有效性，同时减少化学方法带来高成本。但物理处置方法有一定的针对性，不能达到全面控制污染的效果。常见的物理方法是沉淀法，通过沉淀去除水中的无机颗粒物。还可以采用过滤法、气浮法对污水中的油污物质进行处理。物理法有较好的经济性，通过物理处理法可以为污水的后续处理提供良好的保障。 1.4活性污泥法

“环境影响评价”课程教学探讨

摘要环境影响评价课程是高职高专院校环境监测与治理技术专业的专业主干必修课程之一，本文针对高职环境监测与治理技术专业的学生，主要从课程的教学内容、教学方法与手段和课程考核等几个方面对环境影响评价课程的教学进行了探讨。关键词环境影响评价教学重点教学方法与手段中图分类号：g424文献标识码：a doi：10.16400/https://www.360docs.net/doc/8d11227672.html,ki.kjdkz.2016.01.043 on teaching of"environmental impact assessment"course ――take vocational college environmental monitoring and control technology professional as an example ji ruihua （hu'nan polytechnic of environment and biology，hengyang，hu'nan421005）随着我国经济的快速发展，环境问题也越来越突出，实现可持续发展观念不断深化，环境影响评价工作在我国环保工作中的地位日渐提高，随之对从事环境影响评价工作的专业人员的需求量日趋增加，业务能力要求也在不断提高。环境影响评价课程是高职高专院校环境监测与治理技术专业的专业主干必修课程之一，同时也是环境监测与治理技术专业学生毕业后从事环境影响评价工作需要学习掌握的最重要的课程之一。作为高职院校的环境监测与治理技术专业，应当顺应市场需求，不断从改进教学方法、教学内容等方面培养动手能力较强的环评工作人员，为此本文结合高职高专院校的实际教学情况和学生的特点对环境影响评价课程的教学进行了探讨。 1环境影响评价课程的主要特点 1.1综合性和复杂性环境影响评价是一门综合性的学科，其内容涉及到多个基础学科如：生态学、法学、地质、地理、气象学等，要求环评工作者掌握的知识较广泛。在我国需要进行环境影响评价工作的建设项目、规划等多种多样，而不同的项目、规划等涉及到的要素也不同，因此环境影响评价工作具有复杂性。这就要求环评工作者能扎实掌握并灵活应用专业知识。① 1.2应用性和时效性环境影响评价应用广泛，根据我国的环境影响评价法律制度：在我国领域和所管辖的其他海域内建设对环境有影响的项目，应当进行环境影响评价。因此该课程具有很强的实用性。环境影响评价是一个政策性很强的课程，涉及到的法律和法规、标准和技术等较多，而这些内容又是与时俱进，不断完善的，所以环境影响评价课程又具有很强的时效性。 2优化环境影响评价课程教学内容 2.1择优选取教材教材一个课程的核心教学材料，是教师所教授知识和学生所要学习知识的载体。我国环境影响评价制度在不断发展和完善，环评技术导则、标准和方法等也在更新，环境影响评价的教材也应该保持与时俱进。环境影响评价课程的教材的选择一般应根据高职院校学生的特点，选择最新版的教材。我校使用的主要教材是由刘晓冰主编的《环境影响评价》（第三版），它是全国高职高专规划教材，该教材充分考虑到高职学生的培养目标及教学要求，重点突出实用性和技能性。如果我们无法选择最新的适用教材，应随时关注环评的最新动态，必须在教学过程中引入最新的环保标准、技术导则和方法等内容，保持教学内容的先进性，并使之与时俱进。 2.2合理组织教学内容环境影响评价课程涉及的知识面广、内容繁多，不可能在课堂上讲授到所有的知识点，而且考虑到高职类院校学生的特点：录取分数线较低，学生的整体知识水平和自学能力都不如本科院校的学生，而且有一部分高职类院校的环境监测与治理技术专业的学生还包含有文科生，数理知识较差。如在课堂上进行全面而无突出的知识点讲解，会使学生感到索然无味，因此，讲课内容要精简，突出重点。合理组织教学内容，让学生能够学会进行环境影响评价的方法;正确选择环境标准;确定各要素的环境影响评价等级;能够对各类工程进行分析;正确选择使用模式进行现状评价、预测评价，并能够根据评价结果提出合理可行的对策、建议等。②

生态环境监测术语标准

1生态环境监测 1.1基础术语 1.1.1重量法gravimetric method 通过称量物质的质量确定待测物质含量的一种定量分析方法。通常先将待测组分从试样中分离出来，转化为一定的称量型式，然后称量该成分的含量。 1.1.2滴定法titration 又称容量法，将一种已知准确浓度的试剂溶液滴加到待测物质的溶液中，根据所加试剂与待测物质定量反应时的用量，计算待测物质浓度的分析方法。 1.1.3比色法colorimetric method 以生成有色化合物的显色反应为基础，通过比较或测量有色物质颜色，确定待测组分含量的方法。 1.1.4电化学法electrochemical method 根据溶液的电化学性质与待测物质的化学、或物理性质之间的关系，将待测物质的浓度转化为一中电学参数进行测量的一种方法。 1.1.5光谱法spectrometry 根据物质受热能、光能或电能激发后所发出的特征光谱，进行化学物质的定性定量分析的方法。 1.1.6流动注射分析法flow injection analysis 把一定体积的试样溶液注入到流动着的、非空气间隔的试剂溶液载流中，注入的试样溶液流入反应盘管，并与载流中的试剂混合发生反应，生成某种可以检测的物质，再进入检测器进行测定的一种方法。 1.1.7色谱法chromatography 利用环境样品中不同组分在不同相态选择性分配的差异进行分离的方法。 1.1.8质谱法mass spectrometry 用电场和磁场将运动的离子按质荷比分离后，根据样品离子的质量和强度对物质进行定性定量分析的方法。 1.1.9自动监测automatic monitoring 采用自动化测量技术，连续、实时、动态地测量环境质量各项参数和污染物排放各项参数的一种监测手段。 1.1.10标准方法standard method 国家或地方标准化主管部门或相关行业主管部门发布的标准监测方法。 1.1.11比对监测Comparision Testing 用参比方法对运行中的环境空气（或地表水、废水、废气）连续自动监测系统的准确度

环境影响评价报告书的编写内容

环境影响评价报告书的编写环境影响报告书是整个论文的重点。环境影响报告书是环境影响评价工作成果的集中体现，是环境影响评价承担单位向其委托单位——工程建设单位或其主管单位提交的工作文件。环境影响评价工作程序大体分为三个阶段：第一阶段为准备阶段，主要工作为研究有关文件，进行初步的工程分析和环境现状调查，筛选重点评价项目，确定各单项环境影响评价的工作等级，编制评价工作大纲；第二阶段为正式工作阶段，其主要工作为工程分析和环境现状调查，并进行环境影响预测和评价环境影响；第三阶段为报告书编制阶段，其主要工作为汇总、分析第二阶段工作所得到的各项资料、数据，得出结论，完成环境影响报告书编制[9]。建设项目的类型不同，对环境的影响差别很大，环境影响报告书的编制内容也就不同。虽然如此，但其基本格式、基本内容相差不大。根据我国《建设项目环境保护管理条例》规定，本次垃圾填埋场建设项目环境影响报告书应包括以下内容，共分为十五章：第一章总论：包括项目的背景；编制依据；评价原则；评价标准；评价等级；评价范围；评价重点；污染控制及保护目标；第二章建设区域环境概况：包括地理位置；地形地貌；气象气候；地表水文；土壤植被；大气；地表水；地下水；社会环境概况；第三章建设项目概况：包括项目基本概况；总平面布置及场地利用；公用工程；填埋工艺方案；第四章工程分析：包括工程污染源分析；工程污染物排放；第五章环境质量现状评价：包括地下水环境影响评价，地表水环境影响评价；声环境影响评价；固体废物环境影响评价；生态环境影响评价；大气环境影响评价；第六章环境影响预测及分析：包括地下水环境质量现状预测与分析；地表水环境质量现状预测与分析；大气环境质量现状预测与分析；声环境质量现状预测与分析；周围生态质量现状预测与分析；生活垃圾运输过程中环境影响分析；第七章污染防治措施与对策：包括地下水污染防治措施；渗滤液防治措施；废气防治措施；噪声防治措施；生态环境影响减缓措施；

环境工程污水处理的主要技术分析苏龙飞

环境工程污水处理的主要技术分析苏龙飞发表时间：2019-07-18T09:20:35.230Z 来源：《科技尚品》2019年第2期作者：苏龙飞 [导读] 随着当前我国城市化发展进程的不断加快，城市污水也越来越多，污水治理工作愈发重要，只有更有效的治理好这些污水，才能为城市居民营造出更好的生活环境，提升城市居民的生活幸福感。在城市环境工程污水治理过程中，要想建设安全健康的城市环境，消除污水对环境工程建设的影响，就要坚决从实际出发，对城市环境工程污水治理中的问题进行分析，并提出针对性的解决措施，才能不断完善污水治理策略。故本文针对城市环境工程污水治理策河北维安职业健康评价有限公司中图分类号：X703文献标识码：A 引言随着当前污水复杂性的不断提升，要想更好地落实污水治理工作，就要加强对于污水治理技术的分析和研究，建立有效的城市环境工程污水治理策略，通过这种方式，更好地提升污水处理效率及水平，确保污水能够被更好的净化和处理。 1、环境工程中污水处理的思路 1.1 合理化污水处理，凸显污水的水质特点在现阶段环境工程的污水处理中，应该充分对传统的污水处理办法进行总结整理，根据实际情况酌情选择处理方法合情合理的去进行污水处理工作。在污水处理过程中，应对处理方法进行创新，综合现代的科学技术，使用新型的处理办法，使污水处理的效果能够更好。在目前的污水处理过程中，常用的是活性污泥污水处理技术，该技术可以在曝气池中生成悬涪水平的固体，从而对污水进行有效处理，但是为了能够符合现阶段污水处理的要求，应对此技术进行改革与创新，以便于更加彻底地进行污水处理。同时，还可以借助生物膜进行污水的处理，该方式的主要特征就是在过滤介质的表面层培养微生物，形成生物膜，对污水中的污染物进行分解，进而达到污水处理的目的。这些都是现阶段的污水处理手段，都存在一些不足之处，只有对其进行不断创新与完善，才能够真正实现高效污水处理的目的。除此之外，在环境工程中还应该对污水处理的具体过程进行有效考核与评价，确保污水处理项目能够顺利开展，同时也能够对污水进行有效评估，使整个污水处理过程能够更加科学化、合理化。在污水处理过程中，无论是哪一种性质和种类的污水的处理，都要严格符合处理标准，这样才能够在确保污水处理效果的同时，也能确保污水中不会发生二次污染，同时，在处理污水的过程中，也要充分考虑污水本身的特质以及受污染程度等因素。 1.2 污水的循环利用技术随着经济建设的不断发展，资源的消耗量也在不断增加，社会面临着巨大资源消耗问题，其中，水资源就显得异常珍贵。所以，在进行污水处理工作的时候，也要对水资源进行保护，合理地使用污水循环利用技术。在环境工程的污水处理工作中，应根据实际情况建立污水循环利用系统，也要全面考虑各种因素，对污水处理的当地情况进行全面考察，并且对考察的数据进行全面分析与总结，制定更加符合实际情况的污水循环系统。污水循环利用系统中包括了对活性炭的利用、臭氧氧化技术、渗滤技术以及膜分离技术，这些技术比较成熟。所以，这种方法应该得到大面积推广与应用。 2、环境工程中城市污水处理的措施 2.1 城市污水再利用我国水污染控制经过3个主要阶段，分别是对工业污染行业水污染的控制阶段、城市污水污染控制以及面源污染控制阶段。无论居于哪个阶段，对城市污水再利用仍然是最主要的一种方式。而要实现城市污水的再利用，必须对城市居民进行宣传，转变其观念，使其意识到水再生术的安全性，从而提高污水再利用率。 2.2 创新污水处理技术与工艺 2.2.1 磁混凝沉淀技术磁混凝沉淀技术主要是通过在污水中加入处理过的磁粉，使磁粉与污染物絮凝结合在一起，使污水中的絮体能够快速沉降，实现对污水的处理。该种方法的工艺流程相对较为简短，能够较快地吸附污水中的细菌、病毒和微小粒子等，该种方法已被发明，但是受限于成本，较少使用。随着技术的发展，该种技术的难题已经得到了较大程度的解决，能够较大程度地回收磁粉，所以应用日渐广泛。 2.2.2 SBR技术 SBR技术主要是利用SBR反应器来实现对污水的处理，该种方式具有较大的优点：（1）沉淀效果比较好；（2）能够防止污泥膨胀；（3）有较高的反应效率，同时能够对一些特别难降解的有机物进行讲解；（4）有较为简单的工艺，不需要污泥回流，使二沉池省略。但是这种方式也存在一定的问题，比如，对于单一的 SBR反应器的应用需要较大的调节池，而对于多个SBR反应器进水以及排水阀门的自动切换比较频繁。所以，目前还没有大规模的应用。 2.2.3 A/A/O 工艺 A/A/O工艺是当前较为新颖的一种技术，该种技术能够用于二级以及三级污水处理，因为具备较好的脱氮除磷效果，所以还能够对中水进行回用。这种方式的工艺也比较低，在处理过程中并不需要加入其他物质，只需轻轻搅拌，便可以增加溶解氧为度，所以这种方式在当前应用也比较广泛。但是从客观上来讲，该工艺的厌氧池、缺氧池以及好氧池的构建难度相对比较大，技术要求相对比较高，该种工艺仍有一定的发展空间。 2.3建立信息化的综合污水处理管理平台面对当前城市污水处理中缺少对污水处理系统的统一科学规划的问题，建立信息化的综合污水处理管理平台是一种较佳的办法。该种办法主要是通过采用先进的信息化技术，构建一个综合化的信息平台，通过该平台来实现对各种参数的搜集以及加强各部门之间的联系，是决策者、管理者以及执行者之间的联系更加紧密，从而实现污水处理的精细化以及精准化。 2.4 拓宽污水处理项目的融资渠道城市污水处理设施的建设需要大量的资金，面对当前我国城市污水处理厂资金短缺的问题，除却国家拨款扶持之外，还需要拓宽污水处理项目的融资渠道，确保资金充足，从而实现更好的污水处理。具体来说，可以将原有的融资模式进行改变，在市场上大力宣传，同时

环境影响评价案例分析教学大纲

《环境影响评价案例分析》教学大纲一、适用对象本课程是高等院校环境监测与评价专业及相近专业的必修课。二、课程性质本课程是一门专业课程。其任务是通过本课程的学习，通过本科目学习，使具有一定理论基础的环境影响评价专业学生掌握运用环境影响评价相关法律法规、技术导则与标准、技术方法正确解决环境影响评价实际问题的能力。三、参考总学时 96学时，不含生产性实训和顶岗实习。四、参考学分 6分，不含生产性实训和顶岗实习。五、课程目标当前，我国环境影响评价工作备受瞩目，随着国家建设项目环境影响评价管理力度的加大，环境影响评价在我国经济建设和社会发展中地位和作用将日益彰显。本课程通过项目驱动、任务引领的教学设计和教学实施，设计从工程分析到建设项目竣工环境保护验收监测与调查的八个教学项目，每个项目又分解出若干工作任务，使学生具备从事环境影响评价职业岗位的具有良好职业道德和高超技能的环境影响评价基本知识、环境现状调查、工程分析、环境影响预测基本能力、污染防治基本知识及环评实践能力的培养。同时培养学生爱岗敬业、团结协作、吃苦耐劳的职业精神与创新意识。能力目标： 1. 能较熟练、独立进行工程分析； 2.能熟练、独立进行环境影响识别与评价因子的筛选； 3. 能熟练、独立进行环境现状调查与评价； 3. 能较熟练、独立进行大气、水、声等环境影响预测与评价；

4. 掌握大气、水、声等环境保护措施方法； 5. 掌握有关总量控制方法； 6. 熟悉环境经济损益分析技术方法等； 7. 熟悉建设项目竣工环境保护验收监测与调查等。六、课程设计 1.课程设计思路按照以环境影响评价工作过程为载体，以环境影响评价岗位核心能力培养为主线，以项目课程、任务引领课程和案例课程为主体的专业课程体系的总体设计要求，以工作过程中职业行为和工作步骤模块为中心来设计本课程教学项目和工程任务。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识、技能的联系，让学生在真实职业环境中掌握知识和技能，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。课程项目选取的基本依据是职业岗位工作领域、工作过程和工作任务和职业标准涉及的环境影响评价相关技术方法，但在具体设计过程中，还结合环境影响评价具体案例，使工作任务具体化，产生具体的课程项目。其编排依据是该职业岗位所特有的工作任务关系相关性，而不是知识关系。依据工作任务完成的需要、高等职业院校学生的学习特点和职业能力形成的规律，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。依据各课程项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各项目的课时数。能力目标用语主要使用“能”或“会利用（根据）…来…”等用语来表述。“会利用（根据）…”用于表述背景知识目标，“来…”用于表述职业能力目标。 2.课程具体设计本项目课程教学与实训相配合，采用基于工作过程“项目导向、任务引领”分四个阶段教学，分别在多媒体教室和实训现场教学，做到“教、学、做”为一体。具体思路是：第一阶段设计单要素环境影响评价相关技术方法（如水环境、大气环境、噪声环境、固体废物、生态环境等）项目，在多媒体教室实施教学；第二个阶段设计单要素仿真案例（如水环境、大气环境、噪声环境、固体废物、生态环境等案例）项目，在校内实训基地实施教学，以完成项目完整加工过程和最终产品为考核内容；第三个阶段引入环评真实案例，设计教学项目，在校内实训基地或者企业实施教学（即生产性实训），以企业对产品加工质量的控制过程和加工结果要求作为考核标准，过程与终结考核相结合。

环境影响评价在环境保护中作用分析

环境影响评价在环境保护中作用分析环境影响评价实质上主要就是对某个项目实施可能带来的环境影响进行研究，从而确保处理措施、应急方案的合理性，使工程建设和环境保护之间达到微妙的平衡，为保障可持续发展战略的落实打下基础。本文首先阐述了环境影响评价在环境保护中的作用，而后有针对性的对环境影响评价编制要点进行分析。标签：环境影响评价；环境保护；作用引言近年来，中国的经济发展水平持续提升，工业化进程逐渐推进，在生活水平得到了保障之后，人们也逐渐将开始认识到保护环境、促进可持续发展的重要意义，在这样的时代背景下环境影响评价开始走进了人们的视野。但是与此同时我们必须要看到，公路工程的环境影响目前仍然十分严峻，符合环保要求的工程少之又少，只有不断强化对环境影响评价的研究，才能使环境保护取得实质性成效。一、环境影响评价在环境保护中的作用进入二十一世纪以后，中国的各项社会事业都迎来了前所未有的发展，无论是重工业还是工程建设都是如此，就以工程施工来说，很大一部分施工企业在进行设计的时候，都没有考虑到环境保护方面的内容，对于施工废弃物处理、施工噪音处理、施工选址等都是模棱两可不多加研究，工程建设会给周边环境带来怎样的影响尚不明確就开始了施工。而环境影响评价工作的存在和发展，则能够有效的对这些未知因素进行判断和评价，并且对可能存在的一系列污染因素进行优化，为公路工程建设的综合效益做出保障。环境的保护工作主要可以分成事先预防和事后整治这两种，在过去由于分析体系不够健全、影响评价不够细致，制订出来的环境保护预防方案本身不具有太突出的指导价值，因此一般也只能走先污染后治理的老路，已经造成的环境破坏在此时已经无法改变，这显然不利于我国经济的可持续发展。而环境影响评价工作的开展则能够有效的打破这一困局，在更好的对环境污染因素进行预测的基础上，还能够提升公路工程施工的整体效率，同时通过改变材料种类和工艺水平的方法，节省不必要的支出，使建设的效率大大提升。二、环境影响评价编制要点 2.1要确保其与产业政策的符合性在开展环境评价编制工作的时候，工作人员首先需要做的就是从产业政策的角度进行分析，明确国家和地方相关产业政策是否存在冲突，不能一味地分析工程的建设经济效益，而是要从环境影响评价的角度分析相关产业政策，从而将所有的精力和努力都放在产业政策研究上。一些工程的建设本身可能与某些产业政策存在模糊的冲突，在这种情况下环评工作者需要主动的向当地政府寻求帮助，

关于印发海洋工程环境影响评价管理规定的通知

关于印发海洋工程环境影响评价管理规定的通知（国海环字［2008］367号）关于印发《海洋工程环境影响评价管理规定》的通知（国海环字［2008］367号）来源：国家海洋局发布时间：2008-05-09 国海环字〔2008〕367号关于印发《海洋工程环境影响评价管理规定》的通知沿海各省、自治区、直辖市海洋厅（局）：为加强海洋工程环境影响评价管理，根据《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》及《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》等有关法律法规的规定，我局制定的《海洋工程环境影响评价管理规定》已于今年6月17日经局长办公会议通过，现予印发，自印发之日起施行。二○○八年七月一日海洋工程环境影响评价管理规定第一条为加强海洋工程环境影响评价的管理，根据《中华人民共和国海洋环境保护法》、《中华人民共和国环境影响评价法》及《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》的有关规定，制定本规定。第二条在中华人民共和国管辖海域内进行海洋工程建设活动的，适用本规定。第三条海洋工程的选址和建设应当符合海洋功能区划、海洋环境保护规划和国家有关环境保护标准，不得影响海洋功能区的环境质量或者损害相邻海域的功能。第四条国家实行海洋工程环境影响评价制度。海洋工程的建设单位（以下简称建设单位）应当在可行性研究阶段，根据《海洋工程环境影响评价技术导则》及相关环境保护标准，编制环境影响评价文件，报有核准权的海洋主管部门（以下简称核准部门）核准。第五条海洋工程的环境影响评价实行分类管理。根据海洋工程对环境的影响程度，其环境影响评价文件可以分为海洋环境影响报告书（以下简称报告书）和海洋环境影响报告表（以下简称报告表）两种形式。第六条下列海洋工程的环境影响评价文件由国家海洋主管部门核准：（一）需由国务院或者国务院有关部门审核或审批的海洋工程；（二）涉及国家海洋权益、国防安全等特殊性质的工程；（三）海洋矿产、油气、海砂资源勘探开发及其附属工程；（四）50公顷以上的填海工程，100公顷以上的围海工程；（五）潮汐电站、波浪电站、温差电站、风力电站等海洋能源开发利用工程；（六）其他需由国家海洋主管部门核准的海洋工程。前款规定以外海洋工程的环境影响评价文件，由沿海县级以上地方人民政府海洋主管部门根据沿海省、自治区、直辖市人民政府规定的权限核准。第七条建设单位应当按照国家有关规定委托具有相应环境影响评价资质的机构开展海洋工程环

环境影响评价师环境影响评价案例分析模拟试卷34

环境影响评价师环境影响评价案例分析模拟试卷34 (总分78,考试时间90分钟) 1. 某工业园区拟建生产能力3．0×107m／a的纺织印染项目。生产过程包括织造、染色、印花、后续工序，其中染色工序含碱减量处理单元，年生产300天，每天24小时连续生产。按工程方案，项目新鲜水用量1600t／d，染色工序重复用水量l65t／d，冷却水重复用水量240t ／d，此外，生产工艺废水处理后部分回用生产工序。项目主要生产工序产生的废水量、水质特点见表1。现拟订两个废水处理、回用方案。方案1拟将各工序废水混合处理，其中部分进行深度处理后回用(恰好满足项目用水需求)，其余排入园区污水处理厂。处理工艺流程见下图。方案2拟对废水特性进行分质处理，部分废水深度处理后回用，难以回用的废水处理后排入园区污水处理厂。纺织品定型生产过程中产生的废气经车间屋顶上6个呈矩形分布排气口排放，距地面8m，项目所在地声环境属于3类功能区，南侧厂界声环境质量现状监测值昼间60．0dB(A)，夜间56．0dB(A)，经预测，项目对工厂南侧厂界噪声贡献值为54．1dB(A)。(注：《工业企业厂界噪声排放标准》3类区标准为：昼间65dB(A)，夜间55dB(A)。) 表l 项目主要生产工序产生的废水量、水质及特点【问题】 1. 如果该项目排入园区污水处理厂废水CODcr限值为500mg／L，方案1的CODcr去除率至少应达到多少? 2. 按方案1确定的废水回用量，计算该项目水重复利用率。

3. 对适宜回用的生产废水，提出废水分质处理、回用方案(框架)，并使项目能满足印染企业水重复利用率35％以上的要求。 4. 给出定型车间计算大气环境防护距离所需要的源参数。 5. 按《工业企业厂界噪声排放标准》评价南侧厂界噪声达标情况，说明理由。某矿区位于内蒙古锡林浩特盟，矿区煤炭资源分布面积广，煤层赋存稳定，资源十分丰富，是适宜露天和井工开采的特大型煤田，是我国重要的能源基地。矿区东西长40km，南北宽35km，规划面积960km2，均衡生产服务年限为100年。境界内地质储量19669Mt，主采煤层平均厚度10．65m，其中露天开采储量14160Mt，井工开采储量5509Mt，另外还有后备区1070Mt，暂未利用储量1703Mt。为合理开发煤炭资源，当地拟定该矿区开发的规划，包括井田划分方案，煤炭洗选及加工转化规划，矿区地面设施规划(矿井及选煤厂、附属企业、铁路专用线、瓦斯电厂、煤矸石综合利用电厂等)，矿区给、排水规划和环境保护规划等。该矿区内目前已有一座露天矿在生产。区内只有一条河流流过，矿区地处中纬度的西风带，属半干旱大陆性气候，草原面积占97．3％，森林覆盖率1．23％。多年来，由于干旱、大风、过牧等因素的影响，保护区的生态环境十分恶劣，沙化、退化草场所占比例扩展到64％。特别是近几年来，由于连续遭受干旱、沙尘暴等自然灾害，有的地方连续两年寸草不生。水资源短缺，地下水补给主要靠大气降水和地表水渗入。【问题】 6. 列出该规划环评的主要保护目标。 7. 列出该规划环评的主要评价内容。 8. 列出该评价的重点。 9. 应从哪几方面进行矿区总体规划的合理性论证? 10. 矿区内河流己无环境容量，应如何利用污废水? 某大城市拟建一生活垃圾填埋场，设计填埋量为300万t，填埋厚度为25m，主要设施有：防渗衬层系统、渗滤液导排系统、雨污分流系统，地下水监测设施、填埋气导排系统以及覆盖和封场系统。按工程计划，该填埋场2011年1月投入使用。该填埋场渗滤液产生量预计为120t／d。拟将渗滤液送至该城市二级污水处理厂进行处理，城市污水处理厂污水日处理能力为30000t／d，目前日处理量为23000t／d。拟选厂址特点见表1。表l拟选厂址特点【问题】 11. 该填埋场选址和所建设施是否合理?如果不合理请说明理由。 12. 该填埋场可选用何种防渗衬层? 13. 可以进入该垃圾填埋场的垃圾为哪种垃圾? 14. 该填埋场渗滤液的处理方式是否可行?如果不可行请说明理由。 15. 垃圾填埋场的主要环境影响有哪些? A市拟新建一座规模为处理能力10万t／d的城市污水处理厂，该项目建成后将收集该市的生活污水和工业废水，其中工业废水占40％。拟建工程分污水处理厂(污水处理工程)和污水处理厂相配套的城市污水收集系统、截流干管、中途提升泵站等设施，该污水处理厂采用二级生化处理工艺。污水处理厂厂址目前为旱地，不属于基本农田保护区范围。污泥经压缩、脱水、干化处理后送该市生活垃圾填埋场进行填埋处理。污水处理厂的尾水受纳水体为B

《环境评价》课程教学大纲

《环境评价》课程教学大纲课程名称：环境评价课程类型:必修课总学时： 54 讲课学时：54 学分：3学分适用对象: 环境科学专业先修课程：环境工程学、环境监测及实验、环境化学及实验一. 课程的性质和任务本门课程是环境科学专业的重要专业课之一。通过对本课程的学习，使学生了解环境影响评价与规划的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及环境影响评价的技术程序和方法。掌握污染源调查与工程分析、清洁生产评价的方法和大气、地表水、土壤、生态、噪声等环境要素的影响评价，了解区域、社会经济、健康等环境影响评价，注意理论与实践的结合，通过各要素环境影响评价的实例，使学生更好地了解我国环境评价与规划工作实践。掌握建设项目和一般规划环境影响评价的基本方法。教学目的有：①为从事环境影响评价工作打下良好基础；②为从事环境管理与规划打下良好的基础； ③参加环境影响评价工作注册工程师考核和相关学校研究生入学考试做好专业准备。其教学任务是完成该课程教学大纲的要求，重点是大气、地表水、声学、生态、社会经济、海洋、等环境要素的评价及规划的环境影响评价。二、教学基本要求熟悉环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及环境影响的程序和方法，详细掌握污染源调查与工程分析、清洁生产评价的方法和大气、地表水、土壤、生态、噪声等环境要素的影响评价，了解区域、社会经济、健康等环境影响评价，注意理论与实践的结合，通过各要素环境影响评价的实例，使学生更好地了解我国环境评价工作实践。

三、课程的重点和难点：第一章环境影响评价概论重点：EI的分类， EIA的特点；EIS的内容，EIA的基本功能，EIA的重要性，环境影响评价工程师职业资格制度。难点：EIS的内容，EIA的基本功能。第二章EIA程序、方法与技术重点：环境影响评价的工作程序、影响识别方法、影响预测方法、影响综合评价方法难点：影响综合评价方法以及GIS在环境影响评价中的应用第三章污染源调查与工程分析重点：工程分析的方法，污染物排放量的确定，工程分析专题报报告的编写。难点：工程分析的方法，污染物排放量的确定。第四章清洁生产评价重点：清洁生产评价指标体系，清洁生产评价方法。难点：清洁生产评价指标体系，清洁生产评价方法, 清洁生产评价实例分析。第五章固体废物环境影响影响评价重点：固体废物有毒有害特性鉴别，固体废弃物中有毒有害物的释放和环境污染。难点：固体废物有毒有害特性鉴别，固体废弃物中有毒有害物的释放和环境污染。第六章环境噪声评价重点：环境噪声评价基础；噪声在传播过程中的衰减；评价工作等级划分，评价工作深度，典型工程项目环境噪声影响评价。难点：噪声在传播过程中的衰减，机械设备的噪声估算。第七章海洋环境影响评价重点：评价参数的选择与确定、海洋环境影响预测常用的水质数值模型，国内外有关海洋环境影响评价技术方面的动态。难点：评价参数的选择与确定、海洋环境影响预测常用的水质数值模型。

发展战略环境影响评价的重要性

发展战略环境影响评价的重要性摘要战略环境评价对优化政策、决策和规划的制定起到重要作用,为经济的可持续发展提供科学手段。论述SEA的由来、优点、对于可持续发展的重要性极其在发展中国家的发展前景。关键词战略环境评价;优点;效益;技术方法针对项目环境影响评价(Environmental Impact Assessment,EIA)在战略制定层面的诸多局限,Thérivel R,Wilson E等人于1992年提出了战略环境评价(Strategic Environmental Assessment,SEA)的概念。战略环境评价可以为实施可持续发展战略提供科学手段,它的提出在学术界、政府及相关国际组织受到了广泛关注,在美国、加拿大和欧盟成员国得到了迅速发展,中国内地和香港的许多学者也对SEA 的理论、方法及框架结构进行了研究。 EIA在本质上(或在很大程度上)是对发展项目环境影响的一种反应性评估,而不是前瞻性预测,它在发展项目的选择及优化布局方面的作用是有限的,往往只能针对项目的污染状况提出一些控制和治理污染的措施。对于项目的环境影响评价往往是在高层次的战略决策之后,因此,在项目环境影响评价阶段,许多决策已经在更早的规划阶段确定。环评对项目所提供的可选方案和治理污染措施的选择是较为有限的。战略环境评价是对政府部门的战略性决策行为及其可供选择方案的环境影响和效应进行系统的和综合性评价的过程,它为政府政策、规划、计划的制定和实施提供环境影响评价上的技术支持。 1战略环境评价的优点战略环境评价以实现社会经济的可持续发展为目标,确保决策制定过程中协调好经济、社会以及环境等方面的因素,为社会带来更大的效益,避免不必要的损失。战略环境评价在可持续发展方面具有如下优点: 1)促进环境与发展决策的结合(即提高决策的可持续能力)。 2)促进环境友好的、可持续的政策和规划的制定。 3)能够考虑比建设项目环境评价更多的替代方案。 4)适当的时候考虑累积影响(尤其是部门和区域层次的发展产生的影响)和全球变化。