小学二年级语文下册看图写话专项水平练习
小学二年级语文下册看图写话专项水平练习
1. 看图写话。
看图，小猫正在干什么？是谁喊它？它们在一起干什么？小猫回到家后发现了什么？按照这四幅图的顺序写一写。
可以用上这些词：吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心
2. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
漂捞搬滑梯开心
3. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
4. 人人都说家乡好！你觉得你的家乡哪个季节最美？为什么？仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。
我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。
______
5. 用心写话！
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
6. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
7. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
8. 看图写话。
9. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！
10. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
11. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①
②
12. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
13. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
14. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)
15. 想一想，写一写。
(不会写的字用拼音代替)
小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。
大老虎说：“我好久没吃东西了，你来得正好!”
这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!
16. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
17. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!
18. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
19. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？
20. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
21. 题目：我的理想
提示：你长大后想做什么?是当一名警察，还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。
22. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
23. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
24. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
25. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：
26. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
27. 看图写话。
图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？把你看到的和想到的写下来。
28. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
29. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）
30. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
人教版二年级下册语文看图写话水平练习及答案
人教版二年级下册语文看图写话水平练习及答案一、看图写话。
仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话展示台。
仔细看右图，展开丰富的想象，把你看到的和想到的写下来。
要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
人教版二年级语文下册看图写话专项水平练习
人教版二年级语文下册看图写话专项水平练习1. 看图写话。
认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？2. 图中的孩子的做法对吗？你想对他们说些什么？把你要说的话写下来。
3. 看图写话。
提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。
4. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：5. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！6. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
7. 看图写一句话。
8. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
9. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
10. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)11. 看图写话。
提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。
12. 看图写话。
(10分)提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。
附加题品读经典·弘扬传统文化13. 看图写话。
提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。
词语：面红耳赤恍然大悟齐心协力14. 我是小作家。
小朋友们，图中都有哪些有物，发生了什么事？他们在干什么？想一想，写一写。
15. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
16. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______17. 我会看图写话。
观察图片,小蚂蚁们发现了什么东西?他们利用这个东西做了什么有趣的事情呢?请你用上以下词语,发挥你的想象,写一写。
小学二年级语文《看图写话》专项练习题(含例文)
小学二年级语文《看图写话》专项练习题（含例文）1．仔细观察图画，猜猜图上画的是什么时间？什么地点？图中都有谁？他们在干什么？袋子里装的什么？他们之间会说些什么呢？发挥你的想象把发生的这件事情描述完整。
（不少于100字）2．小狗的生日到了，都有哪些朋友来看他？他们都带了什么？把图中的故事写下来。
3．仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。
4．提示：图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？发挥想象写一写吧！5．提示：仔细观察这幅图，什么时间？什么地方？图中都有谁？在干什么？他们会说些什么？6．图上的动物是谁？它真是医生吗?它要给谁“看病”？结果怎样？结合图意，写一段话。
7．看图写话。
8．仔细观察图画，看看他们在做什么事情，想想他们会说些什么，做些什么，写一写，注意句子通顺，准确运用标点。
9．森林里的木桥被河水冲垮了，动物们不能过河了？怎么办？仔细观察图片，发挥想象，编个小故事。
10．仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？发生了一件什么事？发挥你的想象，用几句通顺的话写下来。
11．仔细观察图画，小老鼠在干什么？电脑屏幕上出现了谁？接下来会发生什么事？请把你想到的写下来吧！12．你从图片中看到了什么？想想她们会说些什么？认真观察，发挥想象，用几句通顺的话写下来。
13．提示：请仔细看图，图上的小动物在哪里？它们在干什么？请用几句通顺、连贯的话写一写。
14．仔细看图，想一想：这是在哪里？图中的小朋友在干什么？会说些什么？病床上的小女孩会怎么想、怎么说？写一写。
15．图上画了什么地方？画了哪些动物？它们在干什么？可能说了些什么？用几句话写一写吧！16．提示：1．把三幅图连起来看看，画的是什么故事？2．写清楚在什么时间、什么地点，谁不小心掉进了坑里。
3．小兔和小猫想了一个什么办法？结果怎么样？17．课间十分钟，你在做什么呢？请以《快乐十分钟》为题，发挥你的想象，试着写一写吧！注意字迹工整、美观哦！18．认真看图，图上画的是谁？它都做了哪些事？它可能会是什么心情？用自己的话写一写。
语文版二年级下册语文看图写话过关专项练习含答案
语文版二年级下册语文看图写话过关专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
2020年二年级语文下册看图写话专项水平练习
2020年二年级语文下册看图写话专项水平练习1. 看图写话。
提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。
2. 看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。
例：3. 仔细看图，什么时间？有谁在什么地方干什么？他们分别是怎么做的？4. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
①②5. 看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：______ ______ ______ ______写话：______6. 我会看图写话。
（提示：请认真观察图片，发挥想象写一写。
）7. 图中什么天气？有哪些动物？它们之间发生了什么事？请发挥想象写一段话。
8. 看图写话。
仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。
9. 看图写话。
10. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
11. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.12. 我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编个小故事写下来吧。
别忘了给故事定个题目哦！13. 我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。
注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
14. 做事有计划。
星期天，和大人计划一次秋游吧!想一想：你们要准备带哪些物品呢?和大人商量一下，再写下来。
(不会写的字写拼音)15. 仔细看下面的图，图上写的是什么时候？谁在哪里做什么？16. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
17. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!18. 这是在哪里？发生了什么事？请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。
19. 看图想象编故事。
部编人教版小学二年级语文下学期看图写话课后专项习题(含答案)
部编人教版小学二年级语文下学期看图写话课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、写话练习。
提示：1.图上画的是什么时间？2.图上画的都有谁？3.他们在哪？4. 他们干什么？5.他的心情怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
（想一想）这是什么天气？李华在路上遇到了谁？他是怎么做的呢？结果怎样？（用一用）蒙蒙细雨拄着拐杖淋湿跑过去想出绑起来笑眯眯_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
二年级语文下册看图写话专项精选练习
二年级语文下册看图写话专项精选练习班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
仔细观察下面的图画，图上都有谁？他们在干什么？发挥想象，用几句话把它写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
在春天里，孩子们多么快乐，请你看下图，孩子们在干什么呢？把你看到的和想到的写下来。
注意语句通顺，意思连贯。
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语文二年级下册看图写话练习(试题)+总结(标准版)
图上都有谁？他们的衣着是什么样子的？他们正在做什么，心情怎么样？好词语：家家户户春联灯笼张灯结彩喜气洋洋戴上穿上高高兴兴放烟花热闹 1.过新年图上画的是什么地方？有哪些景物？图中都有谁，在做什么？好词语：五颜六色玩耍有的……有的……还有的……采野花放风筝晒太阳挂在笑眯眯 2.青青的草地上图上的两个小男孩在做什么？他们是怎样一步一步完成的？好词语：一起植树首先接着一个……另一个小心翼翼竖立填土浇水爱护 3.一起去植树图上画的是什么地方？景物有什么特点？好词语：一幅美丽一座座好像成熟粉红挂满迷人明亮眼睛 4.夏季的小山村图上都有谁？他们做了哪些事情？结果怎么样？好词语：可爱淘气……也……跟着看书写作业画喝牛奶一起 5.我的“跟屁虫”妹妹图上都有谁？她们做了一件什么事？人们对此有什么评价？好词语：一把说说笑笑忽然淋湿发抖挡雨共同开心称赞爱护 6.上学的路上图上都有哪些动物？它们在干什？心情怎么样？好词语：森林举办晚会围着表演唱歌打鼓跳舞快乐微笑7.快乐的森林晚会图上都有谁？发生了什么事情？结果怎么样？好词语：蹦蹦跳跳忽然捡起暖和小心翼翼裂开钻出毛茸茸一起跳舞8.猴子与小鸡图上画的是什么？它的外观是什么样子的？有什么功能和特点？好词语：大脚开关自由移动舒适随时神奇美丽9.会走路的房子图上画的是什么地方？它由哪些部分组成？有什么特点？好词语：奇妙无比月球像……一样自由自在先进向往10.未来的太空学校图上画的是哪些小动物？它们在做什么？请你发挥想象写一写。
好词语：伤心连天大雨河水暴涨晴空万里小鸟歌唱快快乐乐哭哭啼啼灵机一动匆匆忙忙新鲜的空气11.特殊的“桥”看看图上画了几个小动物？它们之间发生了什么故事？好词语：跳起来追上去风和日丽阳光明媚认认真真触电连连摆手垂头丧气急急忙忙12.你别走《语文二年级下册看图写话练习（试题）》总结《语文二年级下册看图写话练习（试题）》是一套旨在提升二年级学生观察、理解和表达能力的练习题集。
【精选】部编版二年级下册语文期末复习《看图写话》专项练习(含答案)
都有谁
它们在干什么
一天下午
找食物吃
2.草丛里，小鸭捉不到虫子，心里很
，小鸡捉
给小鸭 分）
3.用“好朋友、找食物吃、草丛、虫子、河边、小鱼”写一段话。 （15 分）
2/4
四、仔细观察下面的三幅图画，想一想：奶奶在干什么？明明和奶奶分别说了什 么？明明又会怎么做呢？用几句话写下来。（25 分）
4/4
（ ）把剁碎的萝卜和猪肉放在一起。
（ ）开始搅拌。
3.图②中，爸爸在（ ），妈妈在（ ），小军在（ ）。（填序号，3
分）
A.教小军包饺子 C.学包饺子 4.补充包饺子的过程。（8 分）
B.擀（gǎn）饺子皮儿
1/4
先拿起一片饺子皮儿，再
，然后把饺子皮儿对折，再把
皮儿的边缘
，一个饺子就包好了。
二、冬冬想把自己的好朋友文文介绍给大家，请你结合图片，帮冬冬把介绍卡补
3/4
参考答案 一、1. A B C 2.1 3 2 4 3.A B C 4. 用勺子把馅儿放到饺子皮儿上 捏紧 二、示例：活泼 大大的 两颗黑葡萄 一个马尾辫儿 一甩一甩的 跳绳 做作业、听音乐 三、1. 小河边 小鸭和小鸡 2.着急 虫子 小鱼 3.示例：小鸭和小鸡是一对好朋友。一天下午，它们一起去河边找食物吃。在草 丛里，小鸭捉不到虫子，心里很着急，小鸡捉虫子给小鸭吃；小河里，小鸭捉小 鱼给小鸡吃，它们都吃得饱饱的。 四、示例：周末，奶奶在家里打扫卫生。明明看到奶奶在扫地，连忙跑过去，说： “奶奶，我来扫。”奶奶笑着说：“好！”明明扫完地，看见奶奶在擦桌子，又 赶紧跑过去，说：“奶奶，我来擦。”就这样，明明把活都干完了。奶奶问明明： “那我干什么呢？”明明说：“您什么也不用干，好好休息休息吧。”奶奶看到 明明这么懂事，开心地笑了。
二年级语文下册 看图写话图片范文及练习
二年级看图写话图片和范文（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。
跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
二年级看图写话图片及范文（2）：吹泡泡吹泡泡图片：吹泡泡范文：夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。
我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。
公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。
我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！二年级看图写话图片及范文（3）：爷爷的乖孙子爷爷的乖孙子图片：爷爷的乖孙子范文：一天早上，明明和爷爷来到了花园里。
明明说：“爷爷，你拔了这么多花花草草，一定很累了，我来给您锤锤背。
”爷爷笑眯眯地说：“好啊，想谢谢小明！”明明搬来一张小板凳，爷爷坐下了，明明轻轻地锤着爷爷的背，爷爷说：“小明真是爷爷的乖孙子！中午，明明和爷爷回到家，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸奖明明是一个孝顺的乖孩子！”小猫得救了范文：一天下午，小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。