演讲稿 我是一名小学老师
做快乐的教师演讲稿13篇
做快乐的教师演讲稿13篇做快乐的教师演讲稿1尊敬的领导、各位同事们：大家好!我叫__，是一名小学教师，我演讲的题目是：《做一个快乐的老师》。
我曾在小学代课过，后来来到了石门路学校工作，这是一个充满活力的新居民学校。
不同的工作经历锻炼了我的意志,丰富了我的阅历,让我不断鞭策自己,永远往前看。
直面自己的差距,通过工作来获取经验、知识和信心;通过工作不断拓宽自己的视野,通过工作来增加本领和技能。
运用“自我调整,自得其乐”的方法来面对挑战,保持一种心态的平衡。
一种心灵的宁静。
“抬头做人,低头做事”,持之以恒,不计较一时的得失,为自己的人生创造一个乐观、积极、进取的个性,做一个踏实勤奋的人。
在工作中真正做到“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，既能思考,放远眼光,又能脚踏实地,制定合理目标;既能埋头苦干又能积极行动,一步一个脚印的走下去。
一、爱心——快乐工作的前提我认为，要当一名优秀老师，首先就要有一颗爱心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，不热爱学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。
陶行知先生说：“没有爱就没有教育。
”因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。
爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。
古今中外，无数优秀教育工作者身体力行，无声地向我们诉说了一个颠扑不破的道理：只有像爱自己的孩子那样爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教育好他们。
二、诲人不倦——快乐工作的核心我作为一名体育老师兼班主任，深知工作忙、任务重，但是我不会有一点怨言，反而我会感到自豪。
我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，诲人不倦，我觉的这就是我工作的价值和意义。
每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位学生。
作为班主任，我体会到调动学生的积极性，做好班级的各项工作，就必须加强德育工作。
我是一名人民教师小学老师演讲稿三篇
我是一名人民教师小学老师演讲稿尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们：大家好！今天，我演讲的题目是：捧着一颗心来，不带半根草去----我是光荣的人民教师。
打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在的飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，我攀援，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”五年来，我在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。
总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；黄昏后我们一起讨论人生的价值。
生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。
学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受：交学费嫌太贵；孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……听听这些，只能打落门牙往肚里咽。
可领导却总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。
”总之，好事摊不上，麻烦惹一堆。
有句古话说得好：“家有三斗粮，不当孩子王。
”在教师的一生中，干不出什么轰轰烈烈的大事业。
教师就像一星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，也没有白云那样高远。
教师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里歌唱，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位……看着那些往日比我们成绩差很多的同学、朋友，几年不见，已是西装革履、洋房小车、吃香喝辣；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发，带走的除了铺盖行李，剩下的却是两袖清风。
小学教师职业观演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享我的职业观——小学教师。
教师，一个看似平凡而又伟大的职业。
它承载着国家未来的希望，肩负着培养下一代的历史重任。
作为一名小学教师，我们不仅要传授知识，更要培养孩子们的人格，塑造他们的灵魂。
在这里，我想从以下几个方面谈谈我的职业观。
一、热爱教育事业热爱教育事业是成为一名优秀小学教师的首要条件。
教育是一项伟大的事业，它关系到国家的繁荣昌盛、民族的复兴。
作为一名小学教师，我们要始终坚守教育初心，怀揣对教育事业的热爱，把这份爱传递给每一个孩子。
首先，我们要热爱自己的职业。
教育事业虽然辛苦，但每当看到孩子们纯真的笑脸，听到他们一声声“老师好”，我们的心中就会充满力量。
我们要珍惜这份职业，为之付出辛勤的努力。
其次，我们要热爱每一个学生。
每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的性格、爱好和潜能。
我们要用心去了解他们，关注他们的成长，关爱他们的生活。
只有这样，我们才能成为他们的良师益友。
最后，我们要热爱教育事业。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
二、坚定教育信念作为一名小学教师，我们要坚定教育信念，坚信每一个孩子都有发展的潜力。
教育不是一蹴而就的，它需要我们耐心引导、细心呵护。
以下是我对教育信念的几点理解：1. 尊重学生个性。
每个孩子都有自己的特点，我们要尊重他们的个性，关注他们的兴趣和特长，因材施教。
2. 关注学生全面发展。
教育不仅仅是知识的传授，更要培养学生的品德、情感、能力等多方面素质。
3. 重视学生心理健康。
我们要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的人生观、价值观。
4. 坚持立德树人。
教育要以德为先，我们要注重培养学生的道德品质，为他们的未来发展奠定坚实基础。
三、提升自身素质作为一名小学教师，我们要不断提升自身素质，努力成为学生心目中的楷模。
以下是我对提升自身素质的几点建议：1. 加强专业知识学习。
我们要深入学习教材，了解学科前沿，不断提高自己的教育教学水平。
演讲稿我的梦想700字
演讲稿我的梦想700字《我的梦想》篇一尊敬的各位朋友：大家好！今天我想和大家聊聊我的梦想。
梦想这东西啊，就像天上的星星，看着特别美，可想要摘到它，那可不容易。
我的梦想呢，可能听起来有点普通，但对我来说，就像心口的朱砂痣一样珍贵。
我想成为一名小学老师。
为啥呢？这得从我小时候说起。
我小时候啊，那可是个调皮捣蛋的主儿。
在学校里，经常闯祸，不是把同桌的铅笔盒弄翻了，就是在课堂上偷偷讲话。
当时我的老师，是个特别温柔的女老师，她就像春天的微风一样，轻轻吹过就把我的那些坏毛病给吹走了。
她总是耐心地教导我，给我讲很多有趣的故事，从那时候起，我心里就种下了一颗小种子，我想成为像她那样的人。
也许有人会说，小学老师多没出息啊，又不是什么了不起的职业。
嘿，我可不同意这种看法。
你想啊，小学是一个孩子成长的关键时期，就像盖房子打地基一样重要。
小学老师就像是那个拿着图纸的工程师，一不小心，可能就把这小房子给盖歪了。
我想象着自己站在讲台上，台下是一群天真无邪的小脸蛋，就像一朵朵盛开的小花。
我给他们讲历史故事，什么秦始皇统一六国啊，就像在讲一个超级英雄的传奇；我给他们讲科学知识，告诉他们为什么会有白天和黑夜，就像带着他们在宇宙中探险。
我知道，要实现这个梦想不容易。
现在的孩子可不好教，他们知道的东西可多了，网络这么发达，说不定有些孩子懂得比我还多呢。
而且当老师得有耐心，我这暴脾气，有时候可能都忍不住想发火。
但是我想，为了我的梦想，这些困难就像路上的小石子，踢开就好了。
我要是成为了老师，我一定要给孩子们创造一个超级有趣的课堂。
我不会只让他们死记硬背那些书本知识，我要带着他们做游戏，在游戏中学习。
我会让他们分组比赛，谁赢了就给他们奖励小贴纸，就像我小时候老师给我的一样。
我的梦想啊，虽然不是什么拯救世界的大梦想，但我觉得它就像一盏小灯，能照亮孩子们前行的路，也能照亮我自己的人生。
我相信，只要我坚持，总有一天，我能站在那讲台上，实现我的梦想。
最新小学数学教师演讲稿5篇
最新小学数学教师演讲稿5篇最新小学数学教师演讲稿1尊敬的领导、老师们：大家好!20__年_月，是我人生一个大的转折。
我怀着希望与梦想，变成为了松坝学校的一名教师。
在这十余年的教学生涯中，我有过成功的喜悦，也有过失败的忧伤，有过收获的快乐，也有过痛苦的彷徨。
但，我一想到可爱的学生，还有和我共同并肩战斗的同事，我的自豪，我的幸福，我的感动就油然而生。
漫步于校园，你会发现处处体现着一派生机，“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。
你能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们灿烂的笑容。
高楼越来越多，条件越来越好。
正是这优美的校园环境，让广大的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。
我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境，同行的精神影响着我，感染着我，我就一心一意用情工作着，当我用我心的美丽，去成就了学生的美丽的时候，我能不自豪吗?我能不因为我是一名教师而自豪吗?作为一名小学数学教师，如何做到学生喜欢我，这是我一直追求的目标。
我总结了三点：首先是让我的学生喜欢我这个人，第二是让我的学生喜欢我所教的学科，第三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。
我知道要受人尊敬，首先自身要有真才实学。
要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。
有自身独特的教学方法，有自身个性的教学心得。
在这个新的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。
渐渐的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了;家长喜悦的心情，放心的眼神，我看见了，也感觉到了。
我心开始快乐，我心开始无悔，我开始相信自身的选择!记得刚到这个学校，我就做五二班的班主任，在人们的心目中，班主任的工作琐碎、麻烦，何况是在我们学校有好多学生在住校。
可见当时学校对我的信任，也是对我的考验。
在我做班主任时，我用自身的实际行动去感染学生，通过身边生活的每一个细节，让学生自身去感悟人生的道理。
我是教师我自豪演讲稿
我是教师我自豪演讲稿我是教师我自豪演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！首先感谢各位领导给我这次发言的机会，感谢各位同事一年多来对我的关心和支持，谢谢您们！让我站在这儿面对众多的老教师，优秀教师而发言，我深感自愧不如。
今天，我就把自己一年来得工作体验与大家一起分享吧。
自从踏进一中的校门我便体会到作为一名人民教师的责任，那就是放飞学生的希望，让孩子们都能成材。
作为一名年轻教师，我深感自己在业务工作上的众多不足：业务水平有待于大幅度的提高，教学经验完全空白，知识领域有待于拓展。
针对这些不足，在日常的教学过程中，我努力做到如下两点：1、在备课时，做到仔细备课，延长备课过程。
熟度教材，提炼教材，精心组织教案。
发现疑难问题及时向老教师请教。
在对教材的分析上，多听取老教师的意见，多学习他们钻研教材教法的精神。
多听老教师的课，做好听课记录，学习他们的知识传授过程，教学方法，教学艺术，然后在进一步发现自己在备课中的不足，以补充和完善教案。
2、在课堂上，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率，很抓过程的落实，做到上一节课就有一节课的收获。
除此之外，我还尽力做到让学生感觉到老师是我们班集体中的一员，努力拉进与学生的距离，多与学生沟通，让学生从心理上接受老师的严格要求，同时不放弃任何一位学生，平等对待每一位学生，多给基础差的以鼓励，帮助他们树立起学习的信心，提高学习的兴趣。
做为一名教师，我以人们教师的光荣称号而自豪。
所以，从踏进教坛的第一天起，我就无悔地坚守教书育人这芳沃土，并用自己的青春和热血谱就奉献之歌，因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天、骏马用驰骋回报草原、我惟有把热情与梦想，创新与开拓奉献于教育事业，奉献于我们的嘉祥一中，只有这样才能无愧于人民教师的光荣称号。
我们一中是一个精英辈出，卧虎舱龙之地。
所以，面对成绩我感到有更多的压力，更重的责任。
但我还是将一如既往的踏实工作，以更加优异的成绩来回报学校对我的栽培。
小学生我的梦想教师演讲稿(19篇)
小学生我的梦想教师演讲稿（19篇）小学生我的梦想教师演讲稿（精选19篇）小学生我的梦想教师演讲稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学：我的梦想是长大做一名合格的'教师。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。
于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。
没有付出，会有收获吗?我要让学生欢乐地学习;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。
下课时，我要和学生应对面地在一齐聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个提议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮忙他们解决困难。
每一天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。
考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为仅有放松了心境，考试才能够发挥好。
更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮忙他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
我明白做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，教师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人，去实现自我追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我渴望着，渴望着。
小学生我的梦想教师演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学：如果有人问我最敬佩谁，我会说“教师”;如果有人问我最喜欢谁，我会说“教师”;如果有人问我的梦想是什么，我也会说当教师。
教师是个神圣的职业。
俗话说得好：教师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自我;教师似春蚕，为我们无私奉献;教师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。
哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的`科学家不是教师辛苦培养出来的。
教师是个辛苦的职业。
班上总是有许多同学的成绩上不去，教师不管有多忙多辛苦还是坚持每一天给那些“贫困户”“补充营养。
2024年小学生我的小学教师演讲稿
2024年小学生我的小学教师演讲稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的小学教师，非常高兴能够站在这里与大家分享我的成长与教育理念。
首先，我要感谢领导和学校给予我这个演讲的机会，也要感谢我的同事们对我的支持与帮助。
回首过去的这段时间，我可以说是在小学教育的道路上成长与进步。
作为小学教师，我深深地感受到了自己的责任与使命，无论是在课堂上还是课外活动中，我始终把学生的成长与发展放在第一位。
在我看来，小学教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生的品德、习惯和能力。
在这个信息爆炸的时代，孩子们面临着各种各样的诱惑和困惑，我们作为教师要帮助他们树立正确的价值观念，培养正确的行为习惯。
正如习近平主席所说：“德育是教育工作的灵魂，品格教育是中华优秀传统文化和优秀社会主义思想道德精华的结晶。
”我相信，只有通过良好的德育教育，我们的学生才能成为真正的优秀人才。
此外，小学教育还要注重培养学生的学习能力和创新思维。
在以往的教学中，我常常鼓励学生积极思考、勇于探索，培养他们的思维能力和创新意识。
我相信，只有培养学生的学习能力和创新思维，才能满足他们未来世界的需求。
在教育教学实践中，我也意识到教育方式的多样化和个性化的重要性。
每个孩子都是独特的，有各自的天赋和潜能。
作为教师，我们要充分了解每个学生的特点和需求，根据不同的情况采用不同的教育方式。
例如，对于不同的学习层次和兴趣爱好，我们可以采用差异化教学，让每个学生都能得到适合自己的教育。
最后，我想说的是，小学教育需要全社会的共同参与和努力。
小学教育是孩子人生的起点，也是他们人格、能力、品质的基础。
家庭和社会都应该给予足够的关注与支持，共同肩负起培养下一代的责任与使命。
亲爱的同学们，你们是我最骄傲的学生，你们是未来的希望。
我希望在未来的日子里，我们能够一起努力，共同成长。
让我们相信自己，发掘自己的潜能，做一个有爱心、有责任感、有创造力的人。
最后，我想用九年义务教育的目标来结束我的演讲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好!我今天演讲的题目是《我是一名小学老师》。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。
”没错，我就是一片平凡的绿叶，
是一名普通的小学老师，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。
其实我和许多大学生一样起初并不甘心做一名平凡的乡村教师，但是当我真正选择了这个职业，才发现当一名好老师并不是那么容易的，你得培养学生良好的习惯，你得让你的学生获得优异的成绩，你还得让你的学生有着良好的思想品
德……总之孩子们在学校的任何事情都得找老师！按这些标准来，我发现我并不
是个好老师，孩子们习惯不好，成绩不佳，各方面都有待提高，可我并没有放弃努力，用心备课，上课，批改作业，辅导差生，不惜牺牲自己大量休息时间，虚心讨教教育教学教法，我和孩子们共成长。
说实话，教育教学工作是繁琐的，乏味的，无趣的，心累的，多少次的歇斯里底，多少次的想要放弃？多少次地怀疑
人生……我也一直在思考是什么力量支撑着我一路坚持？我想是那份强烈的责
任感、使命感和那份好为人师的情怀吧！
我很喜欢莫小米的文章，她的书《左手握右手》里有一篇文章，说的是北方一个农村孩子因为交不起学费，大冬天老师把他的手浸在冰水里。
后来他辍学流浪，堕落成杀人犯。
被捕后他回忆，在流浪过程中受到过的种种屈辱，都没有小时候老师对他的伤害大。
就是从那时开始，他的内心彻底冷漠了，想到的只是报复社会。
莫小米在文章中讲，教师有时会成为人类灵魂的刽子手。
什么时候？我想就是爱心缺失的时候。
教师要教育孩子爱这个世界，尽管这个世界有许多不公。
再举一个例子，现在不少学校注重礼仪教育，学生见到师长要打招呼。
但我发现当孩子很有礼貌地向碰到的每一个成年人敬礼时，一些教师面对孩子们阳光的笑脸，却面无表情，爱理不理。
我觉得教师的冷漠非常可怕。
冷漠的结果是什么？久而久之，学生脸上的表情也会变得冷漠。
爱心是成为优秀教师的前提，师爱是纯洁无私的，每一位称职的教师都是打心底里爱孩子的，一句话一个眼神都流露着爱。
我认为不爱孩子的人根本不适合当老师，哪怕他业务再精、专业再强，都称不上是一个优秀的教师。
我们班有这样一个孩子，爸爸常年在外打工为孩子挣学费，留下一个精神病妈妈照顾家里的两兄弟，两兄弟常常没有早饭吃，衣服似乎也从没有洗过，两兄弟没少被周围的邻居唾弃白眼，每次看到这个孩子我都心痛不已。
有一次早读课上，我发现这个孩子头脑虚汗，嘴唇发白，在课桌旁吐了一地，我看见后连忙拉起他的小手去校外的诊所去看医生，那医生一看就没好气地责怪起来，你这孩子
又乱吃什么东西了！是不是你那疯子妈饭菜没做熟啊！开了药不知道你那疯子妈有钱付药费没哦！良言一句三冬暖，恶言伤人六月寒啊！八九岁的孩子就没有心，没有自尊吗？家庭贫困残缺就该受到歧视吗？孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，没想到社会冷漠如此。
孩子听着这话，不自觉地低起了头，不自在地扯起了衣角。
这对孩子来说，是多大的创伤啊！由此，我了解到了这个孩子的生活环境，我明白这个孩子是多么需要帮助和鼓励，我常常找他聊聊，告诉他，穷人的孩子早当家，要自立自强，努力学习，改变命运！我为他做的并不多，我只想用我的爱拥抱他！
我国近代教育家夏丐尊说：“教育之所以没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成池塘，没有爱就没有教育。
”
我们班有个特别聪明的学生叫小东，上课积极回答问题，一答一个准，我上课没少夸他，课下也努力讨老师欢心，情商指数可高了，可慢慢的他变得骄傲了，有一天我走进课堂刚开始上课，就发现他和同学说小话，我特别生气，严厉地批评了他，没想到他却跟老师记起了仇，再后来本就不爱书写的他开始不完成作业了，也为他的懒找好了借口，不喜欢龙老师，不想学语文。
起初我以为他只是闹闹脾气，结果一旦尝到了偷懒的甜处，就戒不掉了，他每天都不完成作业了。
想着曾经的得意门生如今却变成这样，我是看在眼里，急在心里啊，我找他谈过心，也冲他发过火，可总是不到两天又打回原形不做作业了，后来我又想到了家访的方法，没想到孩子回到家受到了家长的粗暴教育，孩子又把这笔账算到了我头上，就这样，无论我晓之以理，还是动之以情都没用了，他甚至拒绝和我交流，已经对我恨之入骨了。
从教几年来，我才真正体会到教育之难！我积极地向经验丰富的资深教师寻求方法。
方法只有一个，只能是用爱像春风暖阳一样去理解他，融化他心中对我筑起的坚冰。
可怎样去实施呢，我能放下我老师的面子吗，我再次家访能起到效果吗？可不管怎样，我总得试试吧，那天傍晚，我来到孩子家，孩子的爷爷奶奶，爸爸妈妈都热情地招呼着我，我向他们交流着孩子的情况，他爸爸说这孩子倔，他也拿孩子也没办法，可不能这样让孩子一直不做作业呀！我和孩子的家人一样忧心如焚，我下定决心一定要和孩子解开心结，解决问题。
孩子躲着我，还记恨着我呢，小东跟他姐姐感情最要好，我便与他姐姐沟通，不知不觉一两个小时过去了，天都黑了，最后小东终于把心底的话说出来了，也认识到自己的错误，明白他错怪了老师。
我心底的大石头终于落下去了，临走时，孩子奶奶还非要塞两个鸭蛋给我，还给我提一大袋的雪莲果，真是热情的一家人。
小东和姐姐送我回宿舍，在路上，小东还郑重地给我道歉呢。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教学有法，教无定法，但我想，爱的教
育是最好的教育！其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，
衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显
性指标之外，我认为还应该更多地关注老师的爱心和责任心。
我们是一群奋斗在教育一线的乡村教师，我们在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。
一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。
我不敢说我是一个好老师，但我敢说我是一个有爱心负责任的小学老师！
我的演讲完毕，谢谢大家!。