关爱残疾人论文(DOC)

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帮助残疾人的作文

帮助残疾人的作文

帮助残疾人的作文引言人类社会的发展离不开每个人共同努力,但是有一部分人却因为身体上的残疾而面临着更大的困难。

残疾人虽然在身体上有所局限,但是我们应该给予他们无私的帮助和支持,让他们能够参与社会活动,实现自己的价值。

本文将探讨如何帮助残疾人,增进他们的福祉和自尊。

第一部分:提供平等的机会残疾人和其他人一样,有着追求美好生活的权利。

为了实现这个目标,我们应该努力提供平等的机会和条件。

首先,我们应该改善残疾人的教育环境,为他们提供优质的教育资源。

政府应该增加对特殊教育机构的支持,确保残疾人能够接受适宜的教育。

此外,我们还应该鼓励企业雇佣残疾人,为他们提供平等的工作机会。

这样一来,残疾人就能够通过自己的努力获得工作和经济独立,提高自己的自尊心和幸福感。

第二部分:提供适宜的辅助设施残疾人生活中最大的困难之一是移动的问题。

为了解决这个问题,我们应该提供适宜的辅助设施,方便残疾人的生活。

例如,在公共场所设立无障碍通道和升降机,方便残疾人出行。

在交通工具上安装无障碍设施,如轮椅坡道和扶手,使残疾人能够方便地乘坐公共交通工具。

此外,我们还可以设立专门的残疾人停车位,为他们提供更便利的停车环境,让他们能够更方便地进行日常活动。

第三部分:建立关爱和支持体系残疾人往往面临着心理和情感方面的困扰,我们应该建立关爱和支持体系,帮助他们克服困难。

首先,我们应该积极开展心理辅导活动,帮助残疾人调整心态,增强自信。

此外,我们还可以组织志愿者服务,为残疾人提供陪伴和帮助。

这些志愿者可以帮助残疾人完成日常生活中的一些难以独立完成的任务,如购物、洗衣等。

通过这种方式,我们能够让残疾人感受到社会的温暖和关爱,减轻他们的心理负担,提高他们的幸福感。

结论帮助残疾人是每个人的责任和义务,也是一个充满爱心和意义的事业。

通过提供平等的机会、适宜的辅助设施和关爱支持体系,我们能够提高残疾人的福祉和自尊心,让他们在社会中融入有尊严地生活。

让我们心手相牵,共同为残疾人创造一个更美好的未来!。

关爱残疾学生的论文

关爱残疾学生的论文

关爱残疾学⽣的论⽂关爱残疾学⽣的论⽂ 1世纪的我们⽣活在⽆⽐幸福的家庭⾥,⽽当我们享受着美好的⽣活时,你是否知道,在这个世界,还有很多⼈享受不了⽣活的美好和⼤⾃然的热情。

他们就是——残疾⼈。

以下是⼩编整理的关爱残疾学⽣的论⽂,欢迎阅读。

关爱残疾学⽣的论⽂1 为深⼊贯彻执⾏《中华⼈民共和国义务教育法》和《中华⼈民共和国残疾⼈保障法》,在我校开展随班就读⼯作,它既有利于普通⼉童少年理解、帮助残疾⼉童少年,有利于残疾⼉童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提⾼。

使特殊学⽣在德、智、体、美等⽅⾯得到发展,为今后⾃⽴、平等地参与社会⽣活打下基础。

⼀、教师是搞好随班就读的主要⼒量。

我校的“随班就读”⼯作,就是让轻度残疾⼉童在普通班中与同龄⼉童⼀起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。

担任“随班就读”⼯作的⽼师,⼯作责任⼼强,热爱学⽣,对这些学⽣付出了更多的爱⼼。

制定个别化教案,在课堂教学过程中对学⽣多启发多⿎励,对学⽣进⾏个别辅导,经常与家长取得联系。

⼆、领导⾼度重视,积极、稳妥地开展随班就读⼯作,并将该⼯作列⼊议事⽇程,逐步健全和完善⼯作规范。

三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让特殊学⽣愉快地接受符合⾃⾝发展需求的教育,学到⼀定的科学⽂化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正⾃⽴、平等地参与社会⽣活,成为社会主义事业的建设者和接班⼈奠定基础。

四、在学校教育中,要求教师热情关⼼学⽣,爱护学⽣,尤其对特殊学⽣更要关⼼、爱护,不能歧视特殊学⽣,要善于发现学⽣的优点和长处,⿎励学⽣克服困难,取得进步。

七、加强了“随班就读”⼯作的管理。

由校长主管,分管校长专管,年级组长监管,具体落实到班主任⽼师的管理形式,加 强了⼼理咨询的管理和运⽤,每周安排对随班⽣进⾏个别辅导,要求教师在备课中定出分层⽬标,关注随班残疾⽣。

⼋、针对不同的'残疾⽣,联系对⼝帮扶省市,给他们争取治疗机会,充分发挥社会⼒量的帮扶作⽤。

关于残疾人的作文(共10篇)

关于残疾人的作文(共10篇)

关于残疾人的作文(共10篇)关于残疾人的作文(一): 关于关爱残疾人的文章!我们每个同学都应该感到无比的幸福:因为我们有美丽的校园,有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边,有许多好心人一直在关心着我们,帮助着我们,我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是,我们都拥有一个健康的身体,能感受大自然的美丽与神奇,可不是吗我们能用眼睛饱览多彩的世界,我们能用耳朵欣赏美妙的音乐,我们能用甜美的嗓音说话、唱歌,我们能快乐地游戏,尽情地玩耍.可是,在我们的身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体的残疾让他们无法享受人生的快乐,他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里,从没听过小鸟欢快的叫声,不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏,有的因双手残疾无法正常地生活.前不久,我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校,那里共有一百多名聋人学生在学习.走进聋人学校,我们看到了一幕幕感人的情景,学生们虽然听不到任何声音,但他们身残志不残,热爱学习的精神感动了我们所有的老师.语文课上他们打着手语向老师学习,用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上,他们认真临摹,写的毛笔字漂亮极了,让人看了啧啧称赞;生活课上,他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品,把校园布置得整洁美丽,让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里,我们看到了一个个可爱的小朋友,在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话,因为听不到,每发一个声音,都要付出非常艰辛的努力.因为从小失去了听力,他们做任何事情都比我们常人困难得多,他们需要我们全社会的关爱,需要我们每一个健康人的关心与帮助.5月20日是法定“全国助残日”,为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年,常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际,在全市大中小学生中开展“关爱残疾人,温情满校园”的助残活动,我希望我们全体同学一起行动起来,“少吃一份零食,奉献一片爱心”,把爱心奉献给所有的残疾儿童.同学们,大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助,我们要学会感恩,学会回报,当看到身边的人有困难时,伸出自己的双手把爱心献给他们.给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神,相信我们每个同学都有一颗善良的心,能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童,尤其是曾经获得过帮助的同学,更能踊跃地帮助残疾儿童,给他们送去阳光和快乐.关于残疾人的作文(二): 二年级关于残疾人的作文99字帮助残疾人今天,天气非常晴朗,我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩.在路上,我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅.忽然,哗啦一声老爷爷,的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里,那位老爷爷使劲用手转动轮椅,课轮椅却纹丝不动.我说:“小绘姐姐,咱们帮个忙吧!”小绘姐姐说:“好啊”,在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了.老爷爷一个劲的说:”我们说:“这是少先队员应该做的.”今天我实在太高兴了,做了一件非常有意义的事.小朋友,当别人需要帮助的时候,请伸出温暖的双手来帮助他们吧!E智网为您解答,关于残疾人的作文(三): 关爱残疾人的作文400字我与残疾人同行社会的爱,对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人,找到一盏明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉.海伦凯勒好像注定要为人类创造奇迹,或者说,上帝让她来到人间,是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大.她一岁半时突患急性脑充血病,连日的高烧使她昏迷不醒.当她苏醒过来,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,那一张灵巧的小嘴也不会说话了.从此,她坠入了一个黑暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊.在这寂寞的世界里,她并没有放弃,而是自强不息,在导师安妮莎莉文的帮助下,海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦.创造这一奇迹,全靠一颗不屈不挠的心.海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界.张海迪在1991年做了癌症手术,但继续以不屈的精神与命运抗争,她开始学习哲学专业研究生课程.经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》.1993 年,她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试,并通过了论文答辩,被授予硕士学位.张海迪以自身的勇气证实着生命的力量,正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探询本身当作真正的幸福.”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路.她不断地努力,不断地创造,以不完整的身躯奏响了一曲完美的生命乐章.理论物理学家霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破.虽然身体的残疾越来越重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情.1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力.他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》.霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,也因为他是一个令人折服的生活强者.他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人. 关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的舒畅;关爱是一问候,给人春天的温暖;关爱是一场春雨,给人心田的滋润;关爱是一个微笑,给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉,给人心灵的洗涤.让我们一起关爱残疾人,和他们共享一片蓝天!关于残疾人的作文(四): 有关尊重残疾人的作文【关于残疾人的作文】文章1每当我们望着这美丽的世界,会觉得生活如此五彩斑斓,但是你是否想过, 这个看似美丽的世界,还有许许多多与我们不一样的人享受不了生活的美好,大自然的生机,他们就是——残疾人.残疾人,对我们来说,是一个既熟悉又陌生的名词.他们与我们没什么不同, 只是比我们少了些东西,但他们也有心,一颗热爱生活的心,支撑着他们,阳光地生活下去!可残疾人在一些人心中看来是卑微的,对他们冷嘲热讽!但是你是否想过,他们用比我们残缺的,弱小的身体,同样的担起生活,担起希望.在北京西单看到的一幕,自今还震荡着我的心灵.去年暑假,我和妈妈到北京的阿姨家做客,从东直门乘地铁到了西单,出口通道边一位并不显眼的残疾人让我停下了脚步,他没有手,也没有脚,只能用断臂勉强地支撑着自已的身体,他的身体微微地颤抖着,与众不同的是,他的嘴里衔着一支沾满墨汁的毛笔,在一张宣纸上认认真真地写下一横一划,字迹十分工整,浑厚有力,给大字赋予了生命.但他用的是——嘴,我不禁肃然起敬,他的形象在我心中顿时变得高大起来.“热爱生活,热爱生命”,八个大字映入我的眼帘,是啊,这不仅是他写的字,更是他心的呐喊!只要生命存在,生活就是美好的.让我们尊重残疾人,关心残疾人,学习残疾人,让我们共享一片蓝天!文章2是夜,月光朦胧,笼罩着这个城市华美的灯火.于是那浮躁不安的灯火变得安静而美好起来,恍如一个童话.女孩用唯一的一条腿支撑着瘦弱的身体,站立在广场的边缘,决心去开始一种新的生活——没有左腿的生活.一条腿使她蒙受无数一样的眼光,但她依然从容而自信地坐了下来,在身旁放上一个塑料小桶,开始用身前的脚踏琴弹奏起来.是德彪西的《月光曲》,琴声跳跃着,滴入无边的夜色,溅起的波澜静静回荡在整个广场.“多美啊!”女孩想.她要用乐声去证明生命是以偏偏舞动的姿态而存在的,并且应当永远是这样的.因为她知道命运夺去她的左腿,意在让她更勇敢的站立,而绝非倒下.生命的价值不会因身体的残缺而贬值.她有用!比曾经那个碌碌无为的少女,更有用!乐声飞了起来,漫入无际的夜空,拉起星星的小手,跳起了圆圈舞……女孩轻轻地闭上了双眸,仿佛看到了琴声中人们陶醉的表情.像是城市这伟大音乐家快速颤抖的琴弦突然被按住了,人们都停下脚步,倾听着她——这个敢于向伟大音乐家挑战的残疾女孩.他们慢慢地闭上了眼睛,内心的欲望逐渐消失殆尽,慈悲的、险恶的、初生的、腐坏的、迷人的、丑陋的、坦然的、狼狈的、高傲的、卑微的……都仿佛被音符带向黑洞,再也不会回来了.人们的神情如睡梦中的幼婴,恬静而纯真.女孩睁开眼,带着迫切的渴望寻找,寻找这黑夜中属于她的听众.可是,根本无人为她驻足,甚至连空气也不愿为她停留,只是化成风,送她一阵清凉,便掠过她与叶子唱歌去了.她空洞的望着前方,琴声停止,周围的一切像睡着了一样安静,她只听到行人投入塑料桶中的硬币狠狠地击碎了她从命运魔爪中夺回的自尊,声音清脆……而没有人知道,他们给予女孩的怜悯是药,亦是毒.作为毒,它正一步一步地侵害这着女孩以肢体为代价所建立起的内心世界,是药所无法挽救的.人们总以为给了残疾人足够的同情就可以使他们心中的伤口愈合,殊不知,这是在剥夺他们作为人的最后一点尊严.关爱残疾人,不仅仅是物质上的帮助,更重要的是精神上的尊重.认真地聆听他们弹完一首曲子;真诚地赞美他们画的一幅画;耐心地等待他们做好一份工作;仔细地欣赏他们写的每一段文字……就是这样,像对待普通人一样对待他们.收起你的怜悯,因为怜悯只会让他们认为自己以没有了价值,从而越发感到自卑.尊重残疾人,并相信,他们会将阴影抛在背后,微笑面对阳光.让时间倒流……城市浸在如水的月光中,女孩在广场弹奏着德彪西的《月光曲》.琴声跳跃着,滴入无边的夜色,溅起的波澜静静回荡在整个广场.在她身边,站着驻足聆听的人们,他们的神情如睡梦中的幼婴,恬静而纯真……OK不,楼主关于残疾人的作文(五): 有关”关爱残疾人“作文(600~800)字从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生历程,体验着生活的五彩斑斓.爱,就像一个跳动的音符,与我们一路同行.当我们享受着美好的生活时,你可知道,这个世界,还有许许多多的人享受不了生活的美好,大自然的热情.他们就是——残疾人.残疾人在人们的眼里是一些低贱的人.人们见到残疾人,不但不帮助他们,反而对他们指指点点,拿他们取乐.你可知道你一些微不足道的动作,对他们的心灵上,尊严上有多大的伤害吗残疾人也是人啊!要不是种种原因,他们现在能这样海伦.凯勒说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的.”的确是这样,残疾人虽然身体上出现了一点缺陷,但他们的生活也是丰富多彩的,他们的生活也有快乐.贝多芬出生贫寒,从小随父亲学音乐,8岁开始演奏,50岁耳朵失聪了,可他有伟大的理想,克服种种困难.经过他的努力,他一生创作了许多优秀作品,深受世界各国人民的喜爱,他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响.张海迪5岁就瘫痪了.可她并没有放弃过活着,她不断进取,学习了日语、德语、英语和世界语.她还尽力帮助周围的青年,鼓励他们热爱生活,珍惜青春,努力学习为人民服务,为祖国的兴旺发达献出自己的光和热.不少青年在她的鼓励下考取了大学.张海迪在轮椅上唱出了生命之歌:一个人的生命的价值在于为祖国的富强,为人民的幸福而勇敢开拓,无私奉献.这种种都说明残疾人并不比我们弱.只要有生命的存在,人生就有希望.让我们去体贴残疾人,关心残疾人,学习残疾人吧!关于残疾人的作文(六): 我和残疾人的作文怎么写假如你是残疾人,你将有可能面临与接受着一无所有的人生,经常受别人的歧视,如果你出生在看不起残疾人的家庭,你将面临失学,将来可能还要面临失业与单身的生活,如果你想要得到很好的未来,你必须必须付出比正常人多一百倍努力与汗水,要不然你真的一无所有直到离开世界的那一天了,甚至毫无尊严的离开世界,我亲身体验过残疾人生活的痛苦与悲惨,我失学19年,义务教育到高等教育完全没有我的份,预计就业与婚姻成功率只有百分之一而已,关于残疾人的作文(七): 以真正的残疾为题作文我们都有属于自己的生命,生命是短暂的,又是宝贵的所以我们一定要热爱生命.我看到了这样一个故事,这个故事的题目是《我的断臂父亲》.故事的内容是这样的:我的父亲只有一只手,国家发了残疾证,允许不交农业税和公粮.可父亲说:“虽然国家给了照顾,但残疾人也得尽自己的能力分担国家的困难呀!”所以,他每年坚持和大伙儿一样交,而且交的早,质量好.去年五月,天气像火烧一样炎热.麦子已经熟了,我暗自发愁,可父亲胸有成竹地说:“今天割麦!”到麦田后,父亲用双腿和脚凑合着一只手割.然后用脚尖和另一只脚跟把麦秆堆在一起.临近中午时分,父亲累得汗流满面.我想:父亲一定渴极了.于是偷偷地回到家.等我把水拎回来时,不禁大吃一惊,父亲已经割了好多麦子.我走上前让父亲喝口水再割,而他却说:“你先喝,等我把麦子割完了再喝吧.”这就是我的断臂父亲.故事讲到这儿就完了.你是否和我一样看到了在他身上那种自尊自爱、自强自立的精神,看到了千千万万个残疾人的心愿和意志.但我最终看到的不是这些而是生命的意义——生命是宝贵的,生命是短暂的,我们可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.我们必须对自己负责,创造出一个属于自己的缤纷世界.我想上帝对每个人都是公平的,生命只有一次,要想成为一个真正有用的人,必须经历严寒困苦,才会成为一个生命中的强者,才能体味到生命的真谛.我要好好珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力..关于残疾人的作文(八): 关心身边的残疾人作文关心身边的残疾人在生活中,我们要用自己的爱心去关爱身边的残疾人,不去歧视,嘲笑他们。

关爱残疾人文章

关爱残疾人文章

关爱残疾人文章残疾人是社会中的一部分,他们也应该享受到平等的待遇和关怀。

然而,由于种种原因,残疾人在生活中仍然面临着许多困难和挑战。

因此,关爱残疾人成为了我们每个人的责任。

我们需要关注残疾人的基本需求。

残疾人往往需要特殊的康复设备和医疗保健服务。

我们应该积极支持各类残疾人康复中心和医疗机构,为他们提供必要的支持和帮助。

此外,我们还应该争取政府加大对残疾人康复设施和服务的投入,确保他们能够得到充分的照顾和治疗。

我们应该关心残疾人的教育和就业问题。

教育是每个人发展的基础,残疾人也不例外。

我们应该支持残疾人接受高质量的教育,为他们提供平等的学习机会。

同时,我们还应该倡导包容性教育,让残疾人能够融入普通学校的大家庭中,与其他学生共同学习和成长。

就业是每个人实现自我价值的重要途径,残疾人也应该有平等的就业机会。

我们应该鼓励企业提供适合残疾人的工作岗位,并为他们提供必要的培训和支持。

同时,政府也应该加大对残疾人就业的政策支持和经济扶持,为他们创造更多的就业机会。

关爱残疾人还包括了改善社会环境对残疾人的接纳和支持。

我们应该倡导建设无障碍环境,为残疾人提供更便利的出行和生活条件。

公共场所应该配备无障碍设施,为残疾人提供便捷的服务。

同时,我们也应该加强对残疾人权益的宣传和教育,树立起一个关爱残疾人的社会风气。

我们每个人都可以从身边做起,关心身边的残疾人。

我们可以主动与他们交流,了解他们的需求和困难,并尽力提供帮助。

我们可以参与志愿者活动,为残疾人提供支持和陪伴。

我们可以通过各种途径宣传和倡导关爱残疾人的理念,让更多的人参与进来,共同营造一个关爱和谐的社会。

关爱残疾人是我们每个人的责任和义务。

我们应该从个人、家庭、社会各个层面出发,为残疾人提供关爱和支持。

只有通过我们每个人的努力,才能让残疾人享有平等的权益和尊严,实现他们自身的发展和幸福。

让我们共同行动起来,为关爱残疾人贡献自己的力量。

关爱残疾人作文(精彩6篇)

关爱残疾人作文(精彩6篇)

关爱残疾人作文(精彩6篇)关爱残疾人作文篇一一天,小丽和爷爷去坐公交车。

公交车刚到一站,上来了一个残疾人叔叔,他双手拄着拐杖,小心翼翼地上了公交车,走的时候摇摇摆摆。

前面的叔叔视而不见,双手抱在胸前,翘着二郎腿。

爷爷连忙站起来,说:“你坐我的位置吧!”残疾人叔叔说:“谢谢你。

”小丽也连忙站起来说:“爷爷,你坐我的座位吧。

”爷爷说:“小丽,你真懂事,学会了助人为乐,真是个好孩子。

”小丽对前面的'叔叔说:“叔叔,你真没礼貌。

”他惭愧地低下了头。

帮助不幸的残疾人,会给他们送去温暖,也会给自己留下快乐,真是一举两得呀!关爱残疾人作文篇二我们可以享受世界上美好的一切,可是有一些人却连自己亲人也看不到,我们可以迈开脚步大跑,可是有一些人却只能一辈子坐在轮椅上,我们可以放开喉咙大声歌唱,可有一些人却只能用手语交流——哪些人就是残疾人。

在我们眼里,残疾人被我们瞧不起,地位很低,但我们不应该嘲笑他们,因为他们自强不息,身残坚强。

海伦凯勒曾说过:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他们是必须用心灵去体会的。

”张海迪就是这样。

她5岁时患了血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理但她没有放弃生命,没有放弃生活。

坚强的和病魔作斗争,勤奋的学习。

张海迪不仅自学完了小学、中学的课程。

还自学了大学的英语专业,后来还坚持学日语,德文,世界语。

创作了100多万字的作品,但她还刻苦学习医学知识,为周围群众治病。

1993年张海迪获吉林大学硕士学位。

1997年选入“世界5大杰出残疾人”2023年获得全国劳动模范的称号。

贝多芬的父亲希望儿子成为第二个神童,以便使他享受荣华富贵,所以强迫他学习钢琴,稍有不遂,即遭毒打。

就在这样凄惨痛苦命运下,贝多芬过了童年。

贝多芬天赋过人,再加上后天刻苦的磨练,程度愈来愈高,连他的老师都自叹不如。

十二岁时贝多芬受聘为宫廷古钢琴与风琴乐师,也负起了养家责任。

在宫廷中贝多芬逐渐受到重视,但他心怀远大,在一七八七年远赴维也纳投拜莫扎特。

关爱残疾人

关爱残疾人

各位老师同学们:大家好!还记得今年春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完精彩的节目,你可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。

没错,她们都是残疾人,但她们靠着自己的努力告诉我们,残疾人跟正常人是一样,只要给予她们机会,正常人能做的,她们同样也能。

5月16日是全国第15个“助残日”,今年的主题就是“平等共享促进残疾人就业”。

保障残疾人劳动的权利,保护和促进残疾人就业,是《残疾人保障法》的基本要求,也是我国社会主义制度优越性和社会文明进步的重要标志。

改革开放以来,在党和政府的高度重视下,随着我国劳动就业方针、政策、制度的不断完善和残疾人事业的发展,残疾人就业状况明显改善:市场竞争与政府保护相结合的就业机制初步形成;残疾人职业技能水平和就业层次明显提高;就业形式多样化,规模不断扩大;就业服务体系日趋完善,服务内容逐步拓展。

残疾人就业作为社会总体劳动就业的一部分,进入了一个全新的发展时期。

我们也应看到,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立,就业机制已发生根本变化,残疾人就业还面临着诸多困难和问题。

残疾人就业与社会总体水平有较大差距。

城镇有百万有1就业能力的残疾人未实现就业,农村尚有近千万残疾人没有脱贫。

集中就业的残疾职工总数逐年下降,按比例就业政策在实施过程中仍存在较大阻力,残疾人在就业机会、收入和社会保障等方面存在的问题突出。

残疾人就业相关法律、法规、政策亟待完善。

随着市场导向就业机制的逐步建立,我国已实施的相当一部分残疾人就业法律、法规、政策,已不适应形势的需要,亟待修订与完善。

所有这些都严重制约着残疾人的平等就业。

作为社会最困难的弱势群体,就业状况的根本改善是广大残疾人摆脱贫困、实现小康的基础。

将残疾人劳动就业工作纳入法制轨道,依法推进;动员全社会力量,扶助残疾人就业;切实改善残疾人生活状况,是各级政府义不容辞的责任。

残疾人就业问题事关社会的稳定,事关国家经济和社会发展的大局,各级政府必须给予高度重视,采取切实措施,予以解决。

关爱残疾人的作文

关爱残疾人的作文

关爱残疾人的作文
关爱残疾人。

残疾人是社会中的一部分,他们同样需要关爱和尊重。

在我们
的日常生活中,我们应该给予他们更多的关心和帮助,让他们感受
到社会的温暖。

关爱残疾人,是我们每个人应该做的事情。

首先,我们应该给予残疾人更多的关心和关爱。

他们可能因为
身体上的不便而感到孤独和无助,我们可以多花一些时间和精力去
关心他们,让他们感受到我们的关爱。

可以通过陪伴他们聊天、帮
助他们解决生活中的困难,让他们感受到社会的温暖和关怀。

其次,我们应该给予残疾人更多的帮助和支持。

在生活中,我
们可以主动帮助他们解决一些生活上的困难,比如帮助他们过马路、搀扶他们上下楼梯等等。

在工作和学习中,我们也可以给予他们更
多的支持和帮助,让他们能够更好地融入到社会中去。

只要我们用
心去帮助他们,就能让他们感受到我们的关爱和支持。

此外,我们还可以通过各种方式来关爱残疾人。

比如可以参加
一些残疾人公益活动,为他们筹集一些物资和资金,帮助他们改善
生活条件。

也可以通过志愿服务的方式,去帮助一些残疾人,让他们感受到社会的温暖和关爱。

只要我们用心去做,就能让他们感受到我们的关怀和帮助。

总之,关爱残疾人是我们每个人应该做的事情。

只要我们用心去关心和帮助他们,就能让他们感受到社会的温暖和关怀。

让我们一起行动起来,给予残疾人更多的关爱和支持,让他们能够更好地融入到社会中去。

相信通过我们的努力,他们的生活会变得更加美好。

无声的世界---关爱聋哑人

无声的世界---关爱聋哑人

无声的世界---关爱聋哑人前言:写这篇论文时,我到百度上搜索了一下“关爱聋哑人”的标题,得到的大多是“”的内容。

我个人觉得这样的“关爱”更是一种“伤害”。

真正的“关爱”最基本的是对聋哑人士的尊重。

中国,聋哑人(18岁以上居家残疾人)约有2057万,占中国人口总数的1.67%,其中7岁以下儿童约为80万人。

在当今的社会,聋哑人这弱势群体越来越受到人们的忽视。

很多的人对聋哑人是一无所知的,但在2005年的春晚上,聋哑人的表演《千手观音》震惊了整个中国。

他们在听不到,说不出的情况下,能够表演得如此的淋漓尽致,他们能够做到这样,肯定付出了比我们常人更多的艰辛与汗水。

可谓天道不公。

一些人生来就有残疾,或聋或哑或有其他身体缺陷,从一出生就成了社会上的弱势群体。

生存的艰难困苦,不仅要超出常人数倍,甚至还要承受社会的歧视和家庭的漠视。

按说,聋哑人与家庭和社会之间的鸿沟原本有填平的可能,但现实往往显得十分坚硬。

他们需要尊重,渴望沟通和交流,期待求知和成才,更期待爱和温暖。

尤其是作为残疾人的脆弱和敏感心理,更需要得到双倍的爱抚。

可现实是,在学校,高墙铁锁将复杂的世界挡在了门外,使他们成了“另类”;在家,父母其实也难以进入他们的内心。

甚至有的竟被视为家庭的负担,得不到应有的亲情。

由于残疾人自身的缺陷,使其举止有别于常人,在一些人眼里因此显得滑稽可笑。

尤其是在天真无邪的小孩眼里,看见不一样的事物总会好奇、无所顾忌地指出来,这在无意间就对残疾人造成了心理上的伤害。

尽管多年来社会一直提倡要关爱残疾人,可上述情况总难避免,致使很多残疾人陷入身体和精神双重残疾的困境。

比起其他不同程度的残疾来说,聋哑人应是最痛苦的一类人。

听和说是人类相互交流的主要途径,他们如果听不到,就只能凭借看到的进行猜测,猜测则容易产生各种错误信息,造成误解;他们又苦于不能表达,也无法让人获知自己的所思所想,故烦躁苦闷等情绪会随之滋生,久而久之,就会引发各种精神疾病。

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关爱残疾人论文05130120韩旭题目:爱是你我他,让运动走进他们目录目录 (1)内容摘要 (2)一、引题………………………………………………(一)残疾人示例视频……………引起兴趣……………….(二)残疾人运动发展背景………总结现状………………二、教学过程………………………………………………(一)了解残疾人的现实情况…………………………………………(二)体育对残疾人的影响…………………………………………(二)国家现行政策…………………………………………(二)了解参加人竞赛项目…………………………………(三)了解残疾人康复工作形式…………………………………………(三)促进残疾人体育发展的具体措施…………………………三、我们能做的而且应该做的:1了解残疾人运动2关爱残疾人……………………………………结论…………………………………………………………………让更多的人了解残疾人运动【内容摘要】:在我国进入全面建设小康社会 ,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段 ,残疾人体育将具有更重要的意义。

体育运动能促进身体健康 ,增强生活自理能力 ,保持良好工作状态 ,寻找乐趣 ,使个体正常化 ,增强自我观念。

体育运动增强了残疾人的生命力。

本文通过查阅资料,期刊文献,对参加人现状进行调查,希望能通过授课的方式让更多的人了解残疾人运动。

【关键词】:残疾人运动项目、现状、措施、康复、了解前言:1全国残疾人统计2013年度残疾人状况监测工作涉及全国734个县(市、区)中的1464个调查小区,有效监测样本37199人。

其中,成人35722人,儿童1477人;男性19443人,占52.3%,女性17756人,占47.7%,男女性别比为109.5(女性为100);城镇9191人,占24.7%,农村28008人,占75.3%。

2中国残疾人体育事业的开展始于上世纪80年代最早只位列残奥会金牌榜十名开外,虽然在北京残奥会上已成为世界第一。

在大幅提高的竞技成绩之后,群众体育的普及并未成为中国残疾人体育事业的主要部分。

残奥运动资金尚缺,难以普及经常参加体育运动的残疾人刚超过残疾人总数的10%。

我们有能力办好残奥会是我国社会发展与进步的标志之一。

众所周知,残疾人体育事业的发展,离不开雄厚的经济基础与高度的社会文明。

残疾人参加体育活动,不仅是残疾人参与社会、实现自身价值、为国争光的需求,更是全社会对残疾人的人文关怀及所赋予他们的一项基本权利和社会保障。

希望全社会的人都能力所能及地关心、帮助残疾人,关注残疾人全面、健康发展,积极思考解决残疾人生活困难和预防残疾人犯罪等社会问题,实现个人与社会的和谐一致,促进社会的稳定与发展。

一、残疾人体育发展现状中国残疾人体育事业的开展始于上世纪80年代最早只位列残奥会金牌榜十名开外,虽然在北京残奥会上已成为世界第一。

在大幅提高的竞技成绩之后,群众体育的普及并未成为中国残疾人体育事业的主要部分。

残奥运动资金尚缺,难以普及经常参加体育运动的残疾人刚超过残疾人总数的10%。

在被调查的残疾人中,只有25.3%的人参加体育活动,证明目前我国残疾人体育活动开展得还不够普及。

文化程度较高的残疾人中有41.3%的人参加体育活动,文化程度较低的残疾人中有15.2%的人参加体育活动,其差异性具有非常显著性意义。

证明残疾人参加体育活动与文化程度有密切的关系。

残疾人的体育消费平均水平上明显低于正常人,差异性具有非常显著性意义,而在残疾人中,参加体育活动的人在经济收入和体育消费平均水平上明显高于不参加体育的人。

证明经济状况是影响残疾人参加体育活动的重要因素之一。

目前,残疾人参加体育活动的形式,主要以自发的、松散的、无序自由组合状态为主。

要使其向主动的、较为严谨的、按照一定规律有组织的状态转变,是残疾人体育开展过程中亟待解决的问题之一。

残疾人喜爱的体育活动项目较少,绝大多数竞技体育项目都不适合残疾人参加。

说明应该大力加强研究和开发符合残疾人运动规律的体育活动项目。

残疾人不参加体育活动的主要原因是没有兴趣,缺少活动场所和器材、没有时间、怕人讥笑不理解。

这为我们大力普及残疾人体育提供了重要参考依据。

二、体育对残疾人的影响列举具体事例:周菊芳女,1985年生,上海人。

周菊芳原是田径运动员,主攻中长跑,在一次比赛时被一位自行车教练看中,从此改练自行车。

可在一次训练中不慎将左手摔断,变成了残疾人。

但是,凭着对自行车运动执著的热爱,周菊芳没有放弃,她又改练残疾人自行车。

残疾运动员的训练需要付出比常人更多的汗水,可周菊芳都咬牙坚持了下来,每次训练从来都是风雨无阻。

菊花芳香苦中来,自从2003年投入系统的残疾人体育训练以来,周菊芳取得了一系列的优异成绩。

2003年在捷克欧洲自行车公开赛上获得3枚银牌,2003年在第六届全国残运会上获得自行车场地3公里、公路5公里2枚金牌,1枚银牌。

2004年9月在雅典残奥会上,在自行车女子1公里场地计时赛中,周菊芳(LC1级)以1分15秒491的成绩夺得冠军,并打破世界纪录。

这也是中国运动员在历届残奥会上夺得的第1枚自行车比赛金牌。

2005年在英国曼彻斯特举行的残奥世界杯比赛中,周菊芳获得女子LC1级500米场地计时赛和2000米场地争先赛2枚金牌。

美国奥运英雄:威尔玛·鲁道夫。

尽管威尔玛·鲁道夫(WilmaRudolph)因小儿麻痹症而致残,但是这个小时候患肺炎、小儿麻痹,一只脚需要靠铁架矫正鞋走路的小女孩,在1960年罗马奥运会的田径赛事中仍夺得3枚金牌。

这个奥运传奇性人物出生于1940年6月23日,是美国田纳西州一个铁路工人家庭的孩子。

小时候因为肺炎和腥红热,引发高烧造成小儿麻痹,使得她的左腿萎缩无法走路,必须靠着铁架矫正鞋才能勉强行走。

11岁之前,她不能走路,穿上铁鞋才能勉强跟着别人走路。

11岁那一年,她第一次把铁鞋脱掉,打赤脚跟着她的哥哥们打篮球玩耍。

到了12岁,她已经完全摆脱铁鞋。

脱掉铁鞋之后,她的运动天分逐渐发展开来,才4年的时间,在16岁那一年,入选美国1956年墨尔本奥运会短跑代表队,第一次参加奥运会,她在个人项目200米未能进入决赛,但是她是美国女子4×100米接力队成员,为美国队夺得了铜牌。

她获得田纳西州州立大学运动奖学金,进入大学就读并且再度受训,顺利入选美国罗马奥运会代表队,共获得100米、200米和4×100米接力3项比赛金牌,都是以极大差距领先对手。

因为她的跑步姿态轻盈美妙,步伐协调,被意大利人誉为“黑羚羊”。

1962年她退出田径比赛,开始教师生涯和教练职业,在20世纪80年代成立以她的名字命名的基金会,用于嘌轻运动员?994年11月12日,这位“黑羚羊”因脑癌病逝,享年54岁。

1983年,她入选美国奥运名人堂,1993年被授予美国体育奖。

2004年7月14日,美国邮政为她发行一枚纪念邮票。

这枚邮票面值为0.23美元,一版20枚,发行量为1亿枚,这是美国邮政的《杰出美国人物》系列邮票2004年版邮票,也是这个系列的第5枚邮票。

“残疾人运动是唤醒良知的运动。

”——萨马兰奇“残疾人体育运动从一开始,就具有特殊意义。

它超越缺陷,通过意志、技能、体能的较量,向生命的潜能挑战,展示人的创造力和价值。

同时促进康复,陶冶情操,增强生活的信心和勇气,推动平等参与。

”——邓朴方“残疾人体育运动不仅仅是为了比赛,它的主要目的是通过体育运动把残疾人从病房和家庭中解放出来,走向社会,享受与健全人同等的待遇。

”——中村裕残疾人运动员一次次用生命的奇迹创造了无数个令世人感动的辉煌。

在健全人看来,体育对于残疾人被赋予了全新的含义,不仅让残疾人实现身体康复、磨练意志、建立自信,更重要的是,他们通过体育向全世界展现出内心的健康之美。

体育对残疾人的生命健康有多重意义:1体育帮助康复偏瘫四个月后下床行走以期通过科学的康复训练来矫正步态,使其能够达到生活上自理。

经过近两个月的治疗,周其坤自身也经过不懈的努力,每天坚持做康复运动,身体逐渐好转,目前已能在别人的帮助下慢慢走动。

“感觉腿也有劲了,手也能动了!”周其坤高兴地对前去探望他的残疾人助理员说。

2硬地滚球有助脑瘫患者康复硬地滚球是残奥会没有对应奥运会的三个特殊项目之一,是特别针对控制有困难的残疾人设计的。

据了解,硬地滚球运动肢体动作不多,但需要运用策略和技巧,也很考验运动员的肌肉控制力和准确性,对于那些脑瘫的残疾人锻炼肌体能力、增加协调性有很好的帮助。

3体育增加自信,从自杀到自信——韩国枪手的人生感悟射击赛场上的韩国选手金林媛是个明星人物,在北京射击馆里,大家都喜欢向她的卡通人像纪念章。

纪念章上的形象与她本人完全相符:自信、乐观而美丽。

不过她儿时因为生过自杀的念头。

4以色列轮椅男篮:篮球带给了我自信作为以色列轮椅男篮的核心,奥恩在比赛中格外抢眼。

正是这位24岁的帅哥15岁那年与轮椅篮球结下了不解之缘:“轮椅篮球让我找回了自信,每当我把球投入篮筐的那一刻感觉都特别美妙。

在这里我不会感觉自己与别人有什么不同。

”5体育体现价值体育赋予生命价值和精彩虽然已经年届古稀,但斯洛文尼亚老奶奶埃米莉·格拉迪塞克还是神采奕奕地出现在坐式排球的赛场上;68岁的德国老爷爷哈拉尔德·维默尔仍像其他小伙子一样参加赛艇比赛,而且还和搭档获得了小组第3名。

在体育运动中,年龄不是问题。

诸多高龄选手参赛,向世人展示了体育赋予生命的价值和精彩。

体育制造快乐我参赛,我快乐!拥有不同的文化背景和生活经历,带着自己的梦想,欢聚在同一片蓝天下,展示着和常人一样精彩的生命或许没有沉甸甸的奖牌,或许没有缤纷的鲜花,但每个参赛选手在期盼已久的比赛日中,勇于进取,顽强拼搏,超越障碍,在奋斗中不断寻求乐趣,充分享受着残奥大家庭给他们带来的快乐。

感受快乐,收获未来为了快乐,遭遇车祸、右臂和右腿严重受损的南非女孩菲莉帕·约翰逊重返马背;为了快乐,先天盲童李孝强一路追逐,成为本届残奥会中国盲人足球队的队;为了享受自行车运动带来的快乐,张魁东从河北邯郸一位普通农民,一直走到今天,并在北京残奥会上多次走上领奖台。

体育改善心智“盲人门球改变了我”盲人门球让鲍道磊从一个"皮大王"变成了谦谦君子:我身上的毛躁、浮躁和焦躁都没了,我对自己的改变很满意。

我以前碰到不顺心的事情就会"跳"起来,现在变得会控制自己的情绪了。

运动,改变了人生的颜色对健全人来说,体育运动无非是强身健体或者出于兴趣。

但对残疾人来说,体育运动对他们则意味着更多。

在许多残奥运动员身上,我们都能找到一个共同的特点,那就是:运动,彻底改变了他们的人生轨迹,为他们带来了丰富多彩的生活。

体育融入社会,在邓朴方看来,残疾人参加体育运动,可以接触到家庭和工作单位以外更广阔的天地,让他他能够更多地融入到社会中。

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