八年级下册思想品德第四单元综合评价
第四单元综合评价
一、单项选择题
1．公平体现着 ( )
A．我们社会生活追求的一个重要主题
B．人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定
C．人们对纪律的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定
D．人们对自由的追求、对义务的尊重，对自身力量的否定
2．人们心目中的公平 ( )
①意味着处理事情要合情合理
②不偏袒某一方，某一个人
③参与社会合作和每一个人承担他应分担的责任
④参与社会合作的每一个人得到他应得的利益
A．①②③④B．①②③ C．①②④D．②③④
3．下列说法正确的是 ( )
A．不同的时代、不同的个体，面对不同的问题，对公平有着相同的理解
B．公平是得到自己该得的，不必分担自己该做的
C．社会的稳定发展需要公平
D．有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，但每个社会成员的生存和发展却不一定有保障
4．以下反映出公平观念的观点有 ( )
①讲究效率，追求公平②人生而平等③均贫富，等富贵①不患寡而患不均
A．①②④ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
5．在现实生活中，当我们遇到不公平的现象时，我们应该( )
A．增强权利意识，寻找解决途径，用合法手段寻求帮助解决问题
B．忍气吞声、听之任之
C．采取报复手段
D．加强法制建设
6．公平与否的判断，受到——、——的制约
A．人生观世界观 B．科学观发展观
C．客观环境D．价值观念思维方式
7．以为基础的合作才是良好的合作
A．利益 B．沟通 C．前途 D．公平
8．做人的基本要求是 ( )
A．踏踏实实 B．任劳任怨
C．认真负责 D．实施正义行为，不做非正义的事
9．正义的行为是 ( )
①促进人类社会进步与发展②阻碍人类社会进步与发展
③维护公共利益和他人正当权益的行为④损害他人正当权益和
公共利益的行为
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
10．下列说法正确的是 ( )
A．公正的对待，必须有正义的制度来保证
B．制度是以隐秘的程序和规则组成的系统
C．制度和规则只存在于社会生活的某一方面
D．制度的正义性在于它的程序与规则是为少数人制定的
11．有了正义和正义制度就能够 ( )
①使社会最底层的人得到基本的生存保障
②使社会最不利地位的群体，得到社会的关爱
③保障人民生命和财产安全
④保障人民得以生存和发展，推动社会进步
A．①②③B．②③④ C．①③④ D．①②③④
12．我们遵守社会规则和程序就是 ( )
A．维护人人平等 B．维护正义
C．为了促进合作 D．为了公平竞争
13．下列说法正确的是 ( )
A．有正义感·，为人正直，这是做人应该具有的优良品德
B．有正义感的人会对正义行为产生不安、愤怒
C．有正义感的人面对非正义行为，会采取消极的态度
D．有正义感的人是特权公民
14．有正义感的人，应该做到 ( )
①如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方
式，奋起抗争
②如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、
匡扶正义
③能及时对受害者给予声援和救助
④身为未成年人，要做到见义巧为，尽量在不伤害自己的前
提下，维护正义
A．①②③④B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、简答题
有正义感的人，应该做到什么?
三、探究天地
1．当你在排队买东西时，轮到你了，售货员却先给后面的一个熟人把东西秤走了，你怎么办?
1
2．期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声，谈谈你对正义的理解。
四、展示自己
1．请从正反两面列举正义行为与非正义行为的事例(至少两方面)。
2．请列举做人应该有哪些优良品德。
五、材料分析
1．材料一 2003年8月，辽宁省高院二审改判沈阳涉黑案件首犯刘涌死缓，引起了舆论界一片大哗，一时之间刘涌该不该死成了公众利用新闻媒体展开激烈争论的话题，人们对辽宁省高院的改判提出了广泛的质疑。
不久，最高人民法院行使审判监督权，提审了此案，高涌最终被判死刑。
材料二1995年发生在山西省临汾地区被委托人家属伙同他人殴打残害代理律师的案件。
犯罪人在光天化日之下，公然在律师事务所行凶，殴打残害临汾市律师事务所主任马海旺律师。
案发一个月后，凶手依然逍遥法外，此案经中央和地方各级新闻
媒体连续报道后，在全国激起强烈的反响，最终惊动中央高层领导多次批示，才将犯罪人起诉审判。
请谈谈你对材料一、材料二中这种现象的出现的看法，最终的判决说明了什么?
2．在欧洲，一位妇女得了一种特殊的癌症，濒临死亡。
医生认为，有一种药也许可以挽救她的生命。
这种药是本城一位药剂师最近发现的一种镭剂，这种药造价昂贵，药剂师还以10倍于成本的价格出售。
药剂师花200美元买镭，而一小剂药却索价2000美元，病人的丈夫叫海因茨，他向每个相识的人借钱，但他只能筹集到大约1000美元，只是药价的一半。
海因茨告诉药剂师他的妻子就要死了，请求药剂师便宜一点把药卖给他，或允许他以后再付钱，或是，这位药剂师却说：“不行，我发明这种药，我要靠它来赚钱。
”海因茨绝望了，想闯入那人的药店为他的妻子偷药。
结合材料谈谈对公平正义的理解。
2。
2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.人与人之间的交往应当平等对待、不凌弱欺生是因为（）A. 每个人在经济和生活条件上是一样的B. 人与人之间的交往完全可以避免矛盾C. 人与人在人格和法律地位上是平等的D. 大家在一起能够把气氛搞得融洽一些【答案】C【解析】依据教材知识可知人与人之间是平等的这种平等集中表现在人格和法律地位上的平等因此人际交往中要平等待人 C符合题意A错误不符合事实B错误人际交往中矛盾在所难免D项内容不是原因排除故选C2.党和政府长期以来一直关心和关注社会弱势群体的生存和生活状况下列属于政府履行关心帮助弱势群体职责的有（）①建立最低生活保障制度②实施大规模扶贫开发③从我做起扶弱济困④实施法律援助A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④【答案】B【解析】3.李克强总理答中外记者问时指出公正是提高人们满意度的一杆秤……要不断地清理有碍社会公正的规则这段话表明（）A. 公正永远是相对的B. 没有正义的制度就没有真正的公平C. 正义是制度的保障D. 要实现快速发展就无法保证公平【答案】B【解析】李总理的这句话表明了正义制度的重要性正义制度就是为了保障所有社会成员的共同利益也是生活的绝对权威没有正义的制度就没有真正的公平所以B符合题意A错误公正是相对的C错误制度是正义的保证D说法错误故选B4.从2014年10月1日起我国对机关事业单位工作人员养老保险制度进行改革统一提高全国城乡居民基本养老保险基础养老金最低标准如图漫画《养老公平》表明（）A. 我国城乡居民已实现了共同富裕B. 绝对公平是人类孜孜以求的目标C. 社会公平需要正义制度作为支撑D. 要敢于同破坏公平的行为作斗争【答案】C【解析】A选项说法错误实现共同富裕是我们的目标不能说已经实现了公平是相对的没有绝对公平 B错误根据题意要实现城乡居民养老的这一社会公平需要基本养老保险基础养老金最低标准这一制度来维护所以选择C选项 D和题干无关5.拥有自由能增强个人的幸福感激发每个人的活力下列诗词中体现人们对自由的无限向往的是（）A. 海日生残夜江春如旧年B. 海内存知己天涯若比邻C. 海阔凭鱼跃天高任鸟飞D. 海上升明月天涯共此时【答案】C【解析】“海阔凭鱼跃天高任鸟飞”表达了人们对自由的无限向往但自由不是无限制的绝对自由自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利故C符合题意A不合题意“海日生残夜江春入旧年”大意是夜色将尽海上旭日东升新年未至江中春意已现B不合题意“海内存知己天涯若比邻”大意是四海之内有知心朋友即使远在天边也好像近在眼前D不合题意“海上生明月天涯共此时”是望月怀思之意故选C6.平等是人类的崇高理想是社会发展的永恒主题下列对平等认识错误的是（）A. 同等情况同等对待B. 不同情况差别对待C. 我国已彻底消灭了不平等现象D. 绝对的平等是不可能实现的【答案】C【解析】本题是逆向选择题ABD说法正确同等情况同等对待不同情况差别对待绝对的平等是不可能实现的C说法错误入选我国目前还存在一些不平等现象且绝对的平等是不可能实现的故选C7.阅读如图漫画漫画启示我们（）A. 自由就是无拘无束为所欲为B. 自由就是创新超越各种束缚C. 必要的约束也是一种保护D. 自由是相对的不存在真正的自由【答案】C【解析】漫画通过两个风筝的对比表明必要的约束也是一种保护故C符合题意自由不是为所欲为它是有限制的、相对的不是超越各种束缚自由都是法律之内的自由故ABD错误故选C8.随着学生资助政策体系的不断完善我国逐步形成了以财政投入为主学校和社会资金为重要补充的“三位一体”资助制度实现了“应助尽助” 为家庭经济困难学生顺利入学完成学业奠定了坚实基础这主要体现了（）A. 守护正义需要勇气和智慧B. 正义是法治追求的基本价值目标C. 我国用制度维护社会公平D. 维护绝对公平是人们的共同心声【答案】C【解析】“三位一体”的资助制度为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业奠定了坚实基础让经济困难学生享有与其他学生一样的受教育权这体现了我国用制度维护社会公平A不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容B不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容C说法正确我国用制度维护社会公平D说法错误维护公平是人们的共同心声世界上没有绝对公平“绝对公平”说法错误故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）材料一中我国政府为什么对公平如此重视？9.（2）材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为？作为公民应怎样维护正义？【答案】（1）①公平是社会的稳定的天平社会稳定和发展需要公平有了公平人们才能稳定、持久的合作②有了公平才能保障每个社会成员的生存与发展调动劳动者积极性推动社会持续发展【解析】（1）我国之所以重视公平正义因为维护社会公平正义具有重要意义从公平的含义和重要性的作用回答即可【答案】（2）目击者作证行为是正义行为.公民①自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义②坚持正义标准③尊重他人权利④积极同非正义行为作斗争【解析】（2）目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可10.（1）结合材料一请谈谈法治与自由的关系（两个方面即可）10.（2）自由是珍贵的我们如何珍视自由？（两个方面即可）10.（3）我们如何追求平等？（两个方面即可）【答案】关系①法治与自由相互联系不可分割②一方面法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线违反法律可能付出失去自由的代价③另一方面法治是自由的保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害④法治既规范自由又保障自由社会生活中有边界才有秩序守底线才享自由【解析】（1）联系材料运用所学知识围绕自由与法治的关系回答即可【答案】（2）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利我们要知晓自己的权利正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利②要依法行使权利做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法树立守法光荣、违法可耻的法治意识【解析】（2）本题围绕珍视自由回答【答案】（3）①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为【解析】（3）根据所学围绕践行平等的要求组织答案即可11.（1）材料一反复强调公平请你说说公平的内涵是什么？11.（2）简要说说公平的重要性是什么？11.（3）材料二中现场目击者的佐证是否是一种正义行为？个人如何守护正义【答案】((1) 公平内涵是权利公平、规则公平、机会公平【解析】本题考查了公平的含义和重要性属于基础知识考查公平的内涵答出权利公平、规则公平、机会公平即可【答案】(2)①公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严从而激发自身潜能提高工作效率②公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系缓和社会矛盾减少社会冲突维护社会秩序保证社会的长治久安公平有利于营造更好的竞争环境创造更多的社会财富推动社会持续发展【解析】本题考查了公平的含义和重要性可从公平是个人生存和发展的重要保障公平是社会稳定和进步的重要基础等方面分析即可【答案】(3)①目击者作证行为是正义行为②维护正义公民要做到自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义坚持正义标准尊重他人权利积极同非正义行为作斗争【解析】本题考查了维护社会公平正义结合材料目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可12.“海阔凭鱼跃天高任鸟飞” 表达了人们对自由的无限向往围绕“自由”这个话题几同学表达了各自的观点请结合几位同学的观点写出你对自由的认识【答案】【解析】三、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）13.心怀正义才能使邪恶无处藏身维护正义是每个社会成员的道德义务．________．（判断对错）【答案】正确【解析】我们都希望生活在一个充满正义的社会中而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会只有有正义感的人越来越多我们的社会才会更稳定、和谐所以国家鼓励公民维护正义因为维护正义是每个社会成员的道德义务．所以这句话是正确的．故答案为正确14.2020年秋季起全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑”判断（）理由 ________________________________________________【答案】判断正确理由有利于维护教育公平促进社会公平正义【解析】本题为判断题知识点范围是“维护社会公平正义” 结合材料和教材知识全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑” 体现了维护教育公平做法正确理由可从维护教育公平促进社会公平正义方面进行回答15.看到晨练老人晕倒正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助并拨打“120”急救电话________（判断对错）【答案】正确【解析】小陈尊重他人生命救助他人是助人为乐、勇担责任的表现是正义行为故正确。
初中学生思想品德评语(四篇)
初中学生思想品德评语1. 你是一个心地善良的孩子，学习比较自觉，听讲专心。
你主动竞选为小组长，工作认真细致，你坚持参加女足训练和长跑训练，意志顽强，在比赛中表现出色。
学习方面经过自己的努力有较大的进步，忘不了有几次你的默写和测试令全班同学望尘莫及，这都是你努力的结果。
张老师期待你在课堂上能大胆热烈地发言，不断提高自己各方面的能力，到那时你会感到所付出的一切都有了回报!2. 你的品质、你的心灵是那么朴实无华，真实动人。
清晨，你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那正视现实克服困难的勇气，你那精益求精的工作作风，确实让同龄人佩服。
好样的，老师真的很欣赏你，愿你在班级工作中更大胆泼辣一些，也愿老师的鼓励，同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
3. 你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿，在你看似调侃的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
如果你的字迹端正了，成绩稳定了，上课不随便插嘴了，大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!4. 你是一个坚强勇敢的孩子，吃苦耐劳，每天起早贪黑地训练，总是一声不吭。
“有付出就有回报”，你在田径比赛中取得了骄人的成绩。
可是在学习上，你若是也能铭记“一分辛苦一分才”这句话，那你的成绩一定会突飞猛进。
你是一个聪明的孩子，张老师衷心地希望你能在课堂积极大胆地发表自己的见解，加强对基础知识的巩固，相信你会收获更多。
在未来的日子里再创佳绩，愿你学习、体育双丰收!5. 你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。
似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。
细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。
你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。
统编版道德与法治八年级下册第四单元学情评估
第四单元学情评估一、选择题。
(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．自由是珍贵的。
下列古诗文能体现人们对自由的无限向往的是()①海上生明月，天涯共此时②应愁晚泊喧卑地，吹入沧溟始自由③海阔凭鱼跃，天高任鸟飞④海日生残夜，江春入旧年A．①②B．②③C．③④D．①④2．只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。
这句话表明()A．自由的实现不能触碰法律的红线B．公民可以按照自己的意愿追求利益C．超越自由的界限必然受到法律的制裁D．我们要积极行使自己的正当权利3．近年来，海南严格管理非机动车安全问题，要求骑行人员戴头盔。
对此有人说：“戴不戴头盔是我的自由。
我没有妨碍别人，所以也不能强制我戴头盔。
”对此，你会回应()A．守住法律的底线才能享受自由B．不讲规矩就要受到法律的制裁C．法治与自由相互对立，彼此冲突D．不受限制的绝对自由是存在的4．在法律意义上，平等具有两层含义，其中一层含义是同等情况同等对待。
下列做法中体现另一层含义的是()①某公司在工资待遇上实行男女同工同酬②一些商场中为哺乳期的妇女开设了母婴室③我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利④老师把视力不好的小伟安排在第一排A．①②B．①③C．②④D．③④5．2023年2月7日，黑龙江省绥化市中级人民法院公开宣判鹤岗市委原书记张某某贪污、受贿、挪用公款一案，被告人张某某数罪并罚，被判处有期徒刑二十年，并处罚金人民币七百三十万元。
该案例说明()A．法律面前人人平等B．法律是全体公民的共同意志C．法律是由国家制定或认可的D．国家工作人员违法要从重处罚6．刘某在明知不允许燃放烟花爆竹的情况下，在自己家门口违规燃放烟花爆竹。
后被公安部门给予了行政拘留5日的行政处罚，暂时失去了“行动自由”。
从自由的角度看，此案例给我们的警示是()A．法不可违，违法必受刑罚处罚B．珍视自由，就要依法行使权利C．法治和自由的矛盾不可调和D．自由的实现不能触碰道德的红线7．面对下面漫画中的情形，交警的回答合乎法理的是()①“那拘留就免了，多罚点款吧！”②“对不起，我们必须依法办事！”③“原来是局长的朋友，下次注意点！”④“法律面前人人平等，局长的朋友也不例外。
初二下学期学生品德评语（3篇）
初二下学期学生品德评语学生品德评语主要是对学生的道德修养、言行举止、团队精神等方面进行评价。
下面是一些常见的初二下学期学生品德评语，供参考。
1. 品德高尚，为人诚实守信，乐于助人，关心他人，是同学们学习的榜样。
2. 爱护公物，积极参与班级活动，注重团队合作，是班级的中坚力量。
3. 诚实守信，遵守纪律，从不抄袭作业，是老师们的好助手，值得表扬。
4. 积极向上，勤奋学习，自主学习能力强，善于发现问题并解决问题，为大家解答疑难。
5. 乐于助人，主动关心他人，经常帮助同学解决学习和生活中的困难，是班级的小守护者。
6. 爱心满满，参与社会公益活动，热心帮助困难学生，体现了正确的价值观。
7. 学习态度认真，上课专注听讲，积极参与讨论和思考，踏实努力的精神值得大家学习。
8. 思维活跃，创思新意，乐于分享自己的知识和经验，为大家提供了很多有价值的建议和思路。
9. 学习态度积极，勤俭节约，热心公益，深受老师和同学的喜爱。
10. 道德修养高尚，乐于助人，与同学相处和谐，能够在集体中起到凝聚力。
11. 虚心好学，勇于承担责任，积极参加志愿活动，展现了积极向上的精神风貌。
12. 具有强烈的集体荣誉感，乐于奉献，热爱班级，为班级争光。
13. 具备较强的自律意识，做事认真负责，工作细致，取得了优异的学习成绩。
14. 学习态度端正，认真刻苦钻研，积极配合老师，班级表现突出。
15. 具备积极向上、上进心强的品质，志向高远，正直诚实，对人真诚。
这些评语旨在肯定学生的优点和努力，并激励学生继续保持良好的品德，进一步提升自己。
当然，在具体评语中还应充分考虑学生的个性特点和不足之处，以鼓励学生改进和进步。
初二下学期学生品德评语（二）在初二下学期的学习中，同学们逐渐适应了学习生活的节奏，取得了一定的进步。
下面是对同学们的期末评语：一、学习态度与习惯在这个学期里，同学们的学习态度和学习习惯较为稳定。
大部分同学能够按时完成老师布置的作业，课前预习与课后复习也能够得到有效的执行。
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神评估新人教版
第四单元崇尚法治精神评估一、选择题(每小题2分，共40分)1．保护弱者是正义行为的体现。
对社会上的弱势群体，我们应该( )①多一份尊重和关怀②认为他们是没有任何发展前途的③为他们提供力所能及的帮助④满足他们的一切需要A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片、视频等方式将私人物件与生活经历放在网上曝光的网友，“晒客”族的口号是：只有不想晒的，没有不能晒的。
这一口号是( ) A．正确的，这是我国公民的基本权利B．正确的，公民享有言论自由的权利C．错误的，公民的隐私一律不能公开D．错误的，应在法律允许范围内行使权利3．公平的社会不是自然而然形成的，在现实生活中总会发生一些不公平现象。
要消除和减少这些现象，国家和社会就应该( )①加强法治建设②执法部门要加大打击力度③社会要强化舆论监督和宣传，增强公民公平意识④增强维权意识，依法维护正当合法权益A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4．公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
下面对公平正义的认识，正确的是( )①构建和谐社会，需要公平和正义②只要社会公平，人们就能变得具有正义感③为了正义，我们反对强权霸道、恃强凌弱④期盼正义、维护正义是我们的共同心声A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．近年来，青岛市采取教师城乡轮岗交流、“强校＋弱校”等措施，使全市义务教育均衡发展，总体满意度居全国19个重点大城市首位。
青岛市的举措( )①缩小了区域、城乡教育差距，促进了教育公平②从根本上解决了偏远地区教育资源匮乏的问题③有利于协调社会各方面的关系，维护社会稳定④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④1。
关于八年级的思想品德表现评语(四篇)
关于八年级的思想品德表现评语1. 你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。
有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。
综合来看，各科成绩都不是很突出。
爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗?如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
2. 你是一个聪明倔强的小男孩，尊敬老师，见到老师主动问好，能协助老师管理班级，有一定的责任心，是老师的小助手，与同学相处融洽，课间能和小伙伴做一些有意义的活动，积极参加文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，课堂上积极思考，大胆发表个人意见，好奇心强，喜欢对问题追根就底，课堂练习完成情况良好，能虚心接受他人意见，回答问题声音响亮，老师很喜欢你。
3. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。
大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。
但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。
希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
4. 喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。
试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!5. 你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。
思想品德评语(优秀模板10篇)
思想品德评语（优秀模板10篇）思想品德评语第1篇1、该同学在校期间，乐观向上，学习刻苦努力，有向上精神，成绩良好;待人诚实而且容易与人相处，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，能虚心接受他人的意见，能吃苦;具备了良好的专业知识，具有出色的学习能力并且敢于创新，不断追求卓越。
2、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。
温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。
也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。
不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
3、你是个听话懂事、令人信任的学生。
只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。
实际上你这种想法是不正确的。
滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。
你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。
你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家。
老师相信，你只要努力，一定会成功!4、你有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。
老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。
要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。
你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!5、该生在校期间表现优秀，具有良好的组织沟通能力;处事果断稳重，待人真诚大方。
同时思维活跃，在组织学生活动时常有很多创造性的想法，切实而精彩;对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，是一个综合能力很强的学生。
6、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。
初中学生思想品德评价评语（四篇）
初中学生思想品德评价评语1. 思想意识思想意识是人的头脑反映事物本质和规律的能力。
某某同学思想意识较强，对学习的内容能够深入理解，能够发现问题并提出自己的见解，有较高的思考能力。
某某同学思想意识较差，对学习内容的理解较为肤浅，对问题缺乏深度的思考。
2. 爱国情感爱国情感是指对祖国的深厚感情和强烈的荣誉感。
某某同学具有较高的爱国情感，热爱祖国，关心祖国大事，积极参与社会实践活动，为祖国做出了贡献。
某某同学缺乏爱国情感，对祖国的认同感较低，对国家大事和社会问题关注较少，没有为祖国做出过贡献。
3. 遵纪守法遵纪守法是指遵守社会公共秩序和法律法规的行为准则。
某某同学严格遵守学校的规章制度和纪律要求，积极参加各项集体活动，维护学校的正常秩序。
某某同学经常违反学校的规定，擅自离校、旷课、迟到早退等行为屡次发生，对学校和集体秩序不加维护。
4. 诚实守信诚实守信是指言行一致，言必行、行必果，做到信守承诺，讲信用。
某某同学表现诚实守信的品质较好，在学习和生活中都能遵循自己的承诺，对待他人真诚守信。
某某同学在学习和生活中经常说一套做一套，承诺后不兑现，损害他人的利益，缺乏诚实守信的品质。
5. 社会责任感社会责任感是指个体对社会和他人所应承担的义务和责任的感受和认识。
某某同学具有较强的社会责任感，乐于助人，关心弱势群体，积极参与各种公益活动。
某某同学缺乏社会责任感，只关注自己的利益，对他人的困难置之不理，缺乏为社会做贡献的意识。
6. 独立自主独立自主是指个体独立处理问题和行动的能力。
某某同学具有较强的独立自主能力，在解决问题时能够独立思考，独立决策，并有条不紊地付诸行动。
某某同学依赖性较强，需要他人指导和帮助才能完成任务，缺乏独立自主的能力。
7. 团队合作团队合作是指在协作过程中，以集体利益为重，发挥个人的优势，相互协作，共同完成任务。
某某同学在团队合作中，能够积极参与讨论，尊重他人意见，主动分担任务，有效地推动团队工作。
人教版八年级道德与法制下册第四单元学情评估试卷 附答案 (2)
人教版八年级道德与法制下册第四单元学情评估一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1. 下面漫画给我们的启示是()①不存在无限制的绝对自由②摆脱约束才能享受到自由③自由是按自己的意愿生活④必要约束是对自由的保护A．①③B．①④C．②③D．②④2. 古往今来，人们总是通过诗歌或者行动上的抗争来表达对自由的强烈向往和追求。
这种强烈向往和追求源于()①拥有自由，就拥有了一切②自由可以增强个人的幸福感，激发每个人的活力③自由推动社会的进步与繁荣④自由是无限制的，绝对的A．①②B．②③C．③④D．①④3. 疫情期间，厦门市针对部分老年人不会使用手机的现象推出敬老爱心码，由工作人员进行扫码登记，帮助老年人跨越数字鸿沟。
这种特殊关照体现平等含义中()A．同等情况不同对待B．不同情况差别对待C．不同情况同等对待D．同等情况同等对待4. 德国哲学家黑格尔曾说：“人们往往把任性叫作自由，但是任性只是非理性的自由。
”若想获得“理性的自由”，我们要()①充分享受自己认定的自由②在法律规定的范围内活动③认识到自由是法治的保障④依法行使公民享有的权利A．①②B．①④C．②④D．③④5. 党纪国法不能成为“橡皮泥”“稻草人”，无论是因为“法盲”导致违纪违法，还是故意违纪违法，都要受到追究。
法治之下，任何人都不能心存侥幸，都不能指望法外施恩，没有免罪的“丹书铁券”，也没有“铁帽子王”。
这启示我们()①法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一②任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权③任何公民的违法或犯罪行为必须一律平等地依法予以追究刑事责任④法律意义上的平等要求任何人在任何情况下都必须同等对待A．①②B．③④C．①③D．②④6. 在2022年北京冬奥会短道速滑比赛中，“猎豹”“飞猫”这两个高清摄像系统，无死角地记录了比赛过程中的全部细节，被网友称为“冬奥场馆内的第二位裁判。
”这说明“猎豹”与“飞猫”()A．促进了经济高质量发展B．满足了运动员一切需求C．展示了绿色奥运的理念D．维护了比赛的公平正义7. 下图漫画《养老公平》表明我国()A．通过制度建设，保障社会公平B．发展文化产业，保障文化权益C．依靠经济发展，消除城乡差异D．完善法律法规，建设法治中国8. 每年的3月1日是世界零歧视日，2021年世界零歧视日的主题是“结束不平等”。
2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.有什么样的法治就有什么样的自由自由逾越了法治就是无政府状态下的持续动荡和混乱这说明了（）A. 法治大于自由B. 自由可以超越法治C. 法治与自由相互联系不可分割D. 人们的自由是不允许受到损害的【答案】C【解析】题干材料中说明了法治标定了自由的界限违反法律可能付出失去自由的代价说明了自由和法治相互联系不可分割 C项正确A、B、D三项理解错误排除故选C2.十一届全国人大常委会第十一次会议会议审议了有关“同命同价”“同票同权”等相关法律的修订直接呼应了群众意愿而受到社会广泛关注这一重要修改（）①鲜明的体现了我国公民在享有权利上的平等性②进一步发展了社会主义民主政治③有利于进一步调动全体人民的积极性和创造性④有利于促进和谐社会的进程A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④【答案】D【解析】分析材料法律修改的内容尊重了公民的平等权显示了我国法制建设的进步对公民权利的尊重缩小地区和城乡差距调动人民的积极性能动性促进社会和谐四个选项都符合题意3.无法外之人无法上之权法律面前人人平等对此认识错误的是（）A. 平等对待他人的合法权利B. 平等就是不同情况差别对待所以未成年人可以不履行义务C. 法律面前人人平等是社会文明进步的标志D. 公民的违法行为一律平等地依法予以追究【答案】B【解析】本题考查的是自由平等的真谛法律面前人人平等表现在我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护所以我们要平等对待他人合法权利 A正确法律面前人人平等表现在公民平等享有权利平等履行义务未成年人也是公民所以也要履行义务 B错误平等是人类的崇高理想是社会发展的永恒主题法律面前人人平等是社会主义法治的基本原则之一是社会文明进步的标志 C正确法律面前人人平等任何违法或犯罪行为一律平等地依法予以追求任何组织或者个人都不得有特权 D正确本题是选错题答案是B4.比尔·盖茨曾把“生活是不公平的你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首以下观点中不符合题意的是（）A. 公平是相对的世界上没有绝对的公平B. 要学会面对生活中的不公平C. 不公平现象随处可见D. 理智面对生活中的不公平才能更好地生活【答案】C【解析】5.2016年9月19日北京关于《进一步推进户籍制度改革的实施意见》正式出台截至目前全国31个省份均已出台各自的户改方案且全部取消农业户口标志着在我国存在半个多世纪的“城里人”和“乡下人”二元户籍制度退出历史舞台全部取消农业户（）①换来了居民身份上的平等②彻底解决了现阶段主要矛盾③有利于维护社会的公平正义④有利于构建社会主义和谐社会A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】“全部取消农业户”这一做法旨在实现居民身份上的平等有利于维护社会公平正义构建社会主义和谐社会①③④符合题意②说法绝对6.国务院新闻办公室发表的《中国人权法治化保障的新进展》白皮书中指出经过五年来的开拓进取和改革发展中国的人权法治化保障取得巨大成就中国人民的各项基本权利和自由得到更加切实的保障中国特色社会主义人权发展道路越走越宽广下列关于我国人权的观点正确的有（）①国家尊重和保障人权②人权的实质是人的自由、平等地生存和发展③在我国人权的主体只包括我国公民④我国法律保护的人权内容具有广泛性A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】B【解析】根据所学知识国家尊重和保障人权人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展①②正确在我国人权的主体非常广泛既包括我国公民也包括外国人等③错误宪法保护的人权内容也很广泛既包括平等权和人身权利、政治权利也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利④正确故选B7.2020年10月13日刑法修正案对法定最低刑事责任年龄作个别下调规定已满12周岁不满14周岁的人犯故意杀人故意伤害罪致人死亡情节恶劣的经最高人民检察院核准应当负刑事责任以下解读错误的是（）A. 某种条件下这部分人不再是免罪人群B. 降低入刑年龄维护社会公平正义C. 强化青少年法律意识规范自身行为D. 所有低龄化刑事犯罪都要入刑【答案】D【解析】8.当人们正以各种形式缅怀英烈寄托哀思之时新浪微博用户@这不让用那不让用在网络上发布侮辱灭火英雄的言论造成极其恶劣的社会影响引起网民的强烈愤慨日前该微博用户张某因涉嫌寻衅滋事罪已被依法刑事拘留这一案例警示我们（）①网络空间的言论自由是不存在②侮辱英烈的言行就是犯罪行为③自由的实现不能触碰法律红线④行使自由不得损害他人合法权利A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】B【解析】依据课本内容法治与自由相互联系不可分割法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线法治是自由的保障自由都是法律之内的自由否则会失去自由案例警示我们自由的实现不能触碰法律红线行使自由不得损害他人合法权利为了得到自由我们必须做法治的忠臣故③④符合题意①错误网络空间的言论自由存在②错误只有触犯刑法的行为才是犯罪行为故选B9.永州市委、市政府在新田县后动新一轮扫黑除恶集中收网行动打响2019年扫黑除悲“第一枪” 抓获9名涉悲犯罪团伙成员破获刑斗案件10起我市开展打黑除恶专项斗争（）①有利于打击各类涉黑涉恶犯罪浄化社会治安环境②有利于维护社会公平正义构建和谐永州③说明我市社会不安定黑恶势力十分猖獗④有利于维护我市社会稳定增强市民的安全感和幸福感A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④【答案】D【解析】开展扫黑除恶专项斗争保护了公民的生命健康权、人身财产安全权、财产所有权、人身自由权、人格尊严、人身权利体现了共产党终代表最广大人民的根本利益是坚持依法治国的重要举措有利于依法维护公民的合法权益有利于打击各类涉黑涉恶犯罪净化社会治安环境维护社会公平正义构建和谐聊城有利于维护我市社会稳定增强市民的安全感和幸福感①②④是正确的选项③选项不符合实际排除10.如图漫画《我来扶》所体现的观点是（）①维护正义是每一个社会成员的道德义务②维护正义要有一颗同情心③面对不良社会现象要勇敢地加以制止④维护正义就是不要去侵犯他人的基本权利．A. ②③B. ①②C. ①④D. ③④【答案】B【解析】当遇到老人摔倒需要帮助时出于良心任何一个人都应伸出热情的双手这是社会正义的要求．故选项①②应入选．选项③说法错误对老人伸出援助之手是正义的行为不是社会的不良现象．选项④说法正确但是不符合题目的要求．故选B11.人与人之间是平等的．这里所说的“平等”是指（）A. 现实生活中的平等B. 人格和法律地位上的平等C. 做人资格上的平等D. 法律地位上的平等【答案】B【解析】人与人之间平等是指在人格和法律地位上的平等．人格平等指人与人之间在做人的资格上是平等的．任何人的人格尊严都不容侵犯．法律面前人人平等是指作为公民在法律地位上是平等的都享有宪法和法律规定的权利同时都必须履行宪法和法律规定的义务．在我国没有特殊的公民与没有特殊的权利．任何人不论职务高低、功劳大小只要违反法律就要负法律责任．B符合题意应选 ACD不符题意排除．故选B．12.2019年8月30日李某因涉嫌寻衅滋事、侮辱凉山救火英雄被海南省万宁市检察院追究刑责并在媒体上公开道歉对侮辱烈士名誉行为道歉消除影响这警示我们（）A. 法治与自由相互联系不可分割B. 滥用言论自由必受刑罚处罚C. 不受限制的绝对自由是存在的D. 违背道德底线就不会限制自由【答案】A【解析】题文材料要求我们要提高网络媒介素养传播网络正能量警示我们要正确把握行使权利的界界限认识到法治与自由相互联系不可分割故A正确 B错误滥用言论自由不一定受刑罚处罚C错误绝对的自由是不存在的D错误违背道德底线的行为基本都是违法行为就会被限制自由故选A13.漫画中“内鬼”的行为（）①侵犯了他人的隐私权和姓名权②属于一般违法行为③是非正义行为④应受到刑罚处罚A. ①②B. ③④C. ①③④D. ①②③【答案】B【解析】题干中的漫画反映了公民的隐私权受到不法侵犯我国法律明确规定公民的隐私权受法律的保护所以出售他人信息的行为是违法行为是非正义行为依据法律规定要受到刑罚的制裁所以是犯罪行为③④是正确的选项①选项漫画中“内鬼”的行为侵犯了他人的隐私权②选项漫画中的行为是犯罪行为排除14.农村学生张某在城镇就读期间遭遇车祸并因此休学一年经交警大队认定司机承担全部责任因赔偿事宜与司机多次协商未果张某一纸诉状将司机赵某及保险公司一起诉至海安县人民法院经审理法院判决赵某投保的保险公司按城镇居民标准赔偿张某误学等损失23476元对该判决认识正确的是（）A. 此判决体现了对处于不利地位的弱势群体的特殊关照B. 生命健康权是首要的人身权利侵害他人生命健康权应给予重罚C. 法院判决以城镇居民标准对农村学生给予赔偿是对肇事司机的严惩有利于警醒本人及他人遵守规则、关爱他人D. 此判决是基于农村学生生活在城镇的现实是对其实际损失的客观衡量是社会公平的具体体现【答案】D【解析】题干中的判决体现了以人为本的科学发展观旨在维护社会公平和正义有利于构建和谐社会所以D是正确的选项 A选项法律面前人人平等任何人没有法律特权 B选项不符合实际 C选项不是问题的实质排除．故选D．15.人社部等九部门印发《关于进一步规范招聘行为促进妇女就业的通知》要求招聘环节中不得限定性别或性别优先漫画中某单位招聘的做法（）①维护了应聘者的人格尊严权②是一种性别歧视违背了法律面前人人平等的原则③维护了招聘单位的利益公平合理不偏袒④侵犯了女性应聘者的合法权益是非正义的行为A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】D【解析】题文漫画中单位招聘存在的是一种性别歧视违背了法律面前人人平等的原则侵犯了女性应聘者的合法权益是非正义的行为没有做到平等待人所以选项②④的观点是正确的漫画材料中未体现对应聘者的人格尊严权的维护①排除选项③错误没有正确认识该做法的错误性质故选D16.校园暴力多数是以强凌弱、以大欺小或拉帮结伙、以众欺寡究其原因或争风吃醋或勒索钱物或口角冲突或嫉强妒能更有甚者校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色”看横行霸道作为一个有正义感的中学生应该做到（）①如果非正义的事情发生在自己身上自已能够采用正当方式奋起抗争②如果看到非正义的事情发生在他人身上就要明哲保身、不管不问③尽力对受害者给予声援和救助④及时向老师、学校和有关部门报告维护正义A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④【答案】A【解析】17.王某等人在体育馆观看比赛时起哄、打闹向场内投掷饮料瓶等扰乱公共场所秩序被公安机关给予警告处罚王某等人的行为属于（）A. 民事违法行为B. 行政违法行为C. 刑事违法行为D. 一般违法行为【答案】B【解析】王某等人扰乱公共场所秩序违反了行政法规危害了公共利益和他人的合法权益被公安机关给予警告处罚王某等人的行为属于行政违法行为 B正确民事违法行为是指违反民事法律规定损害他人民事权利具有社会危害性的行为题干中没有涉及 A排除刑事违法行为是触犯刑法应受刑罚处罚的行为是严重违法行为题干中没有体现 C排除选择题一般要求选择最符合题意的 B相比较D更贴切更严谨更符合题意故选B18.“大雪压青松青松挺且直要知松高洁待到雪化时”陈毅的这首诗告诉我们（）A. 要做一个爱岗敬业的人B. 要做一个诚实守信的人C. 要做一个遵纪守法的人．D. 要做一个有正义感、为人正直的人【答案】D【解析】“大雪压青松轻松挺且直”这段话告诉我们要坚韧不拔、宁折不弯的正直的人选项A、选项B、选项C三项与题意不符选项D符合题意19.每年的3月1日是“世界零歧视日” 这启示我们（）A. 在现实生活中各种歧视现象非常严重B. 要为被歧视者提供更多的物质帮助C. 每个人的人格尊严都应得到尊重D. 歧视是一种正常的社会现象【答案】C【解析】每年的3月1日是“世界零歧视日” 这启示我们每个人的人格尊严都应得到尊重因为每个人在人格和法律地位上都是平等的 C符合题意A错误现实生活中并非各种歧视现象都非常严重题干未体现要为被歧视者提供更多的物质帮助 B排除D错误歧视并非是正常的社会现象故选C20.2020年一部检察题材的电视剧《巡回检察组》热播其依托的背景正是如今检察机关严防以权“赎身”、花钱“买刑”等问题创新深化监狱巡回检察开展省内和跨省交叉巡回检察对此下列说法符合题意的是（）①公平正义的实现离不开法律监督的坚守②人民对正义的期待是检察机关的办案依据③开展巡回检察是解决监狱问题的无奈之举④司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】D【解析】题干中检察机关创新深化监狱巡回检察开展省内和跨省交叉巡回检察这说明公平正义的实现离不开法律监督的坚守司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线①④符合题意②错误检察院办案要忠于事实真相忠于法律③错误开展巡回检察是解决监狱问题的有效举措之一故选D二、材料分析题（本大题共计3小题每题15分共计45分）21.（1）结合材料一谈一谈你对自由的正确认识21.（2）结合材料二中三位同学的观点运用所学知识说明公平的意义21.（3）请从材料三的案例中推选一个守护正义的范例并结合所学知识说明推荐理由【答案】（1）①自由主要指人们在法律定的范围内依照自己意志活动的权利②自由在法律上的体现就是我们享有的和正当行使的各项权利③自由都是法律之内的自由法治既范自由又保障自由④社会生活中有边界才有秩序守底线才享自由【解析】（1）结合所学从法治与自由的关系角度作答即可【答案】（2）①公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益使个人获得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严从而激发自身潜能提高工作效率②公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系缓和社会矛盾减少社会冲突维护社会秩序保证社会的长治久安公平有利于营造更好的竞争环境创造更多的社会财富推动社会持续发展【解析】（2）结合所学从公平的意义的知识即从公平是个人生存和发展的重要保障、公平是社会稳定和进步的重要基础作答即可【答案】（3）案例一守护正义需要勇气和智慧面对非正义行为一方面要敢于斗争相信正义必定战胜邪恶另一方面要讲究策略寻找有效的办法做到见义“智为”案例二司法是捍卫社会公平的最后一道防线案例中人民法院坚持以事实为依据以法律为准绳严格遵循诉讼程序平等对待当事人确保了司法过程和结果合法、公正人民法院依法独立公正行使司法权努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义【解析】（3）案例一可从对待非专业行为的角度考虑案例二可从司法公正角度考虑22.（1）请结合材料一分析法治和自由的关系22.（2）运用所学知识你认为小马该如何劝说爸爸？22.（3）材料二中小马及其爸爸的行为对于维护社会的公平正义有何启示？【答案】①材料一中游客能自觉遵守规则遵守、维护博览会秩序说明哪里有法治哪里就能获得真正的自由②法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线法治是自由的保障人们的合法自由不受非法干涉和侵害【解析】此题考查法治和自由的关系依据教材知识从法治与自由相互联系不分割法治标定了自由的界自由的实现不能碰法律的红线违反法律能付出失去自由的代价法治是自由的保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害法治既范自由又保障自由等方面作答【答案】小马应该吿诉爸爸税收是国家财政收入的主要来源依法纳税是公民的一项基本义务任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任【解析】此题旨在考查学生对依法纳税是公民应尽的基本义务的认识根据教材知识小马应该劝说爸爸依法纳税是公民应尽的基本义务任何偷税漏税的行为都是违法行为情节严重的甚至导致犯罪等以此展开作答即可【答案】小马的行为启示维护社会的公平正义需要每个人积极参与和共同努力面对非正义行为要善于发挥勇气和智慧敢于斗争同时要讲究策略寻找有效方法做到见义智为爸爸的行为警示要增强义务意识认真履行法定义务主动承担社会责任【解析】此题属于启示类问答题可从小马的行为给我们的启示和小马爸爸的行为给我们的启示分别作答要学习小马能维护公平正义明辨是非面对非正义行为敢于和善于作斗争小马爸爸的行为启示我们要自觉履行法定义务承担相应的社会责任等以此展开作答即可23.（1）请结合材料一分析法治和自由的关系23.（2）运用所学知识你认为小马该如何劝说爸爸？23.（3）材料二中小马及其爸爸的行为对于维护社会的公平正义有何启示？【答案】（1）①材料一中游客能自觉遵守规则遵守、维护博览会秩序说明哪里有法治哪里就能获得真正的自由②法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线法治是自由的保障人们的合法自由不受非法干涉和侵害【解析】（1）本题要求结合材料一分析法治和自由的关系属分析类主观试题知识限定为法治和自由的关系结合材料作答即可【答案】（2）小马应该告诉爸爸税收是国家财政收入的主要来源依法纳税是公民的一项基本义务任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任【解析】（2）材料二中小马的爸爸通过偷税漏税降低成本来吸引顾客本题要求运用所学知识回答小马该如何劝说爸爸围绕依法纳税相关知识作答即可【答案】（3）①小马的行为启示维护社会的公平正义需要每个人积极参与和共同努力面对非正义行为要善于发挥勇气和智慧敢于斗争同时要讲究策略寻找有效方法做到见义智为②爸爸的行为警示要增强义务意识认真履行法定义务主动承担社会责任【解析】（3）本题要求回答材料二中小马及其爸爸的行为对于维护社会的公平正义有何启示属启示类主观试题知识限定为维护社会公平正义分别从小马和爸爸两方面谈谈自己的启示即可。