高中生课外阅读问卷调查word版本
【调研问卷模板】高中生课外阅读情况调查问卷

【调研问卷模板】高中生课外阅读情况调查问卷感谢你抽空阅读这份问卷。
现针对高中生群体展开问卷调查。
感谢你的配合!1. 您的年龄?18岁以下18以上2. 就读年级.高一高二高三3. 您的性别?男女4. 你们学校有图书馆吗?有没有5. 你希望你们班上有一个自己的图书角吗?希望不希望无所谓6. 你喜欢阅读课外书吗?喜欢不喜欢说不清楚7. 你阅读书籍的主要途径是. 【多选题】网页浏览购买向他人借阅从图书馆借阅在书店阅读其他【请注明】8. 你更喜欢哪种读书媒介?传统纸质电子读物9. 你一般如何获得所阅读的读物信息?【多选题】老师推荐同学好友推荐广告或各种排行榜上网搜索逛书店书报亭等其他【请注明】10. 阅读过程中有明确的阅读计划吗?从来没有很少有通常都有每次都有11. 看书的时候你会.在书上圈画在笔记本上做记录写读后感什么都不做,只是浏览12. 你阅读时一般是.细细咀嚼,评为其中深意挑重点仔细阅读,其他一带而过粗略浏览13. 一个月平均看多少书?1本以下3-5本6-8本8本以上14. 一年内会把多少钱花在买书上?100元以内100元-300元300元以上15. 阅读的预期目标是什么?通过考试,学习需要充实生活兴趣爱好打发时间,休闲娱乐获得新知,培养自身修养16. 你在阅读方面遇到的主要问题是?时间紧,忙于学业或实践活动想读的书图书馆没有,自己购买负担重不知道该读哪些书不善于阅读其他【请注明】17. 你对图书展销活动或阅读节活动感兴趣吗?很感兴趣不感兴趣说不清18. 你喜欢阅读那一类题材的文学作品.娱乐、杂志、报纸类历史学、人物传记类社会学、哲学与政治思想类科普、科技与计算机类文学艺术类,如小说、散文、诗歌等选项1其他【请注明】19. 你阅读时一般选择什么环境?图书馆教室家中户外无所谓. 简要概述你对阅读的看法。
20. 你对益博公益图书馆有何期望? ____________21. 简要概述你对阅读的看法。
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高中生课外阅读情况调查

高中学生课外阅读情况调查问卷为了增加学生的课外阅读量,提高课外阅读指导的有效性和针对性,为语文教学改革提供可靠依据。
我们将对我校学生的课外阅读情况进行了随机调查,我们开展本活动的目的是了解大家的课外阅读阅读情况,不必填写真实姓名,请按照你的实际情况填写即可。
一、基本信息:你所在的年级是()A.一年级 B.二年级 C.三年级如果你是高二年级或高三年级,那你选择的是()A文科B理科你的性别是() A.男 B.女二、课外阅读情况调查:1. 你对课外阅读的态度是()A热爱 B喜欢 C一般 D讨厌2.你一般在()阅读 A双休日 B完成学习任务后 C随时读 D 阅读课3. 通常你每天阅读课外书和报刊的时间有()A 2小时以上B 1小时至2小时 C半小时至1小时 D半小时以内 E没有4.以下()是你最常通过哪种方式阅读?A. 纸质书籍B. 手机、MP4、电纸书等电子工具C. 电脑5.以下各种获得书籍的方式中,你属于()A.书店购买(不包括二手书籍)B. 在二手市场选购C. 图书馆借阅D. 他人赠送E.网上购买6.一学期阅读量() A.10本以上 B. 5-10本 C. 1-4本 D . 0本7.你在暑假或寒假一般会读()课外书A.10本以上 B. 5-10本 C. 1-4本 D.0本8..你平均每学期花在购买期刊或书籍上的金额大约为()A.50元以下 B.100元 C. 200元 D. 300元以上9.你去书店或图书馆的次数( ) A.经常去 B.偶尔去 C.从来不去10.你通常比较感兴趣的题材是( )A.文史B.革命C.娱乐D.军事E.武侠F.言情G.其他11.平时你是( )进行阅读的:A随便翻翻,了解大意就够了B只挑选有趣的地方读C能有选择性的精读、细读,反复品味D摘抄好词佳句E能有自己的独特感受、启发,并写读感和赏析F能对文章的思想观点质疑,并提出自我独特见解12.在文学作品中,你对( )较有兴趣?A. 小说B.散文C.诗歌D.人物传记E.戏剧F.其它13.对课外阅读目的的认识是( )A认为课外阅读分散精力、影响学习 B认为课外阅读是为了消遣、解闷调节学习张驰度C认为课外阅读对学习有促进作用 D 认为课外阅读是学习中不可缺少的组成部分E.其它14.你希望学校和老师在阅读方面给你提供怎样的帮助和指导呢?。
(完整版)中学生阅读情况调查问卷

(完整版)中学生阅读情况调查问卷1. 引言本调查问卷旨在了解中学生的阅读惯和阅读偏好,以及他们对阅读的态度和看法。
通过收集这些数据,我们希望能够为学校和家庭提供相关信息,以促进中学生的阅读兴趣和阅读能力的发展。
请你在参与调查前仔细阅读以下问题,并在每个问题后面选择最符合你观点的答案。
2. 调查问题1. 你每周大约阅读多少本书(包括课外书籍、杂志等)?- [ ] 少于1本- [ ] 1-2本- [ ] 3-5本- [ ] 5本以上2. 你更喜欢阅读哪种类型的书籍?- [ ] 小说- [ ] 非小说(如历史、科普、自传等)- [ ] 杂志- [ ] 漫画3. 你阅读的主要场所是哪里?- [ ] 家里- [ ] 学校图书馆- [ ] 公共图书馆- [ ] 在户外4. 你平时阅读的时间段是?- [ ] 早晨- [ ] 下午- [ ] 晚上- [ ] 其他(请指明)__________5. 你会主动参加学校或社区组织的阅读活动吗?- [ ] 是,经常参加- [ ] 是,偶尔参加- [ ] 否,从不参加6. 你觉得阅读对你的学业有帮助吗?- [ ] 非常有帮助- [ ] 有些帮助- [ ] 没有帮助- [ ] 不确定7. 你认为阅读对个人发展的意义是什么?- [ ] 增加知识和学识- [ ] 提高思维能力和创造力- [ ] 丰富想象力和情感- [ ] 放松心情和减轻压力8. 你愿意与他人分享你的阅读体验和收获吗?- [ ] 是,在朋友、家人或老师面前分享- [ ] 是,在阅读社交平台上分享- [ ] 否,我更喜欢独自享受阅读9. 你是否使用电子设备阅读电子书?- [ ] 是,经常使用- [ ] 是,偶尔使用- [ ] 否,从不使用10. 你认为影响你阅读的最大问题是什么?- [ ] 缺乏时间- [ ] 缺乏兴趣- [ ] 偏爱其他娱乐方式- [ ] 缺乏相关资源(如书籍、图书馆等)- [ ] 其他(请指明)__________3. 结尾非常感谢你参与本次调查。
高中生课外阅读调查问卷最终版[范文模版]
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高中生课外阅读调查问卷最终版[范文模版]第一篇:高中生课外阅读调查问卷最终版[范文模版]高中生课外阅读调查问卷年级:性别:1、你喜欢阅读吗?A、非常喜欢B、一般C、不喜欢D、无所谓2.你每天的阅读时间是多少?A、15分钟以下B、15-30分钟C、30分钟到一小时D、一小时以上E、不确定3、你一般一个月看几本书?A、几乎不看B、1~2本C、3本或更多4、你阅读时的困惑是什么?(可多选)A、没有时间看书B、找不到好书或文章C、不知道看什么书或文章D、其他5、你的课外书籍主要来源是:A、自己买的B、在学校里借来的C、从亲戚、朋友那里借来的D、在校外书店里阅读E、父母给买的6、你阅读的目的是什么?(可多选)A、为了消遣B、为了兴趣C、为了提高自己的语文成绩D、学习为人处事的道理E、为了获得有用的知识F、为了激励自己G、为了应付老师和家长7、你最主要的读物是()(可多选)A、动漫B杂志C报纸D文学名著E其他(请注明):8、你通常比较感兴趣的题材是()(可多选)A历史B军事C社会生活D政治E经济F言情E武侠F魔幻G其他(请注明):9、你喜欢阅读以下哪一类文学作品(可多选)A、小说B、散文C、诗歌D、戏剧E、纪实文学10.平时你是如何进行和阅读的?A、随便翻翻,了解大意就够了B、只读有趣味的内容C、有选择的精读、细读、反复品味D、摘抄好词佳句E、能有自己的独特感受并写出读后感和赏析F、能对文章的思想观点质疑并提出自己的独特见解11、同学之间有没有主动开展过读书交流活动?A、有过B、有时开展过C、没有D、想开展这类活动12、你认为课外阅读是否重要?A、重要B、不重要C、一般D、说不清13、你认为课外阅读是否会影响学习?A、不会B、会C、不一定D、根据自己的情况来看14、你希望通过什么样的方式阅读文章?(可多选)A、老师印发B、上网查询C、自己购买相关书籍D、朋友推荐E、其它(请写出)15、对于风靡当下青少年的青春文学,你的态度是()(如:郭敬明《幻城》、《梦里花落知多少》;明晓溪《泡沫之夏》;小妮子《恶魔之吻》等)A、非常喜欢B、一般,偶尔会看C、曾经喜欢,现在不喜欢了D、非常讨厌,觉得肤浅16、你所读的课外书对你的影响主要有()(可多选)A、打发课余时间B、运用于言谈之中C、提高写作能力D、对世界、社会、人生的看法17、你希望老师在阅读课上怎么做?()A、让大家自由阅读B、引导或推荐好书给大家读C、让大家做作业D、上课18、你认为影响你课外阅读的因素可能有()(可多选)A、学业负担重,无暇看书B、没有好书推荐C、觉得课外读物没什么用D、没有良好的阅读氛围第二篇:高中生课外阅读现状调查问卷高中生课外阅读现状调查问卷亲爱的同学们,你们好!我们现在开展一个关于高中生课外阅读状况的调查活动。
高中生课外阅读情况调查

高中生课外阅读情况调查1.您的性别:
男
女
2.您的年级:
高一
高二
高三
3.您怎么看待高中生读书问题
应博览群书,提高文化素养
在精通专业基础上,读部分经典图书 只读有价值的图书
读不读影响都不大
4.您的课外阅读频率是
每天
每周三次以上
每周一到两次
基本不看
5.您平均每次花费在阅读课外书籍的时间是 两个小时左右
一个小时左右
半个小时
6.平均每个月会阅读多少课外书?
少于一本
1-2本
2-3本
多于3本
7.阅读课外书是自己主动还是父母、老师要求?
自己主动
父母要求
老师要求
其他:
8.您喜欢阅读什么类型的书籍
言情、武侠、侦探、惊悚等小说类
哲学宗教/军事科普/文化教育/政治经济等综合性书籍
娱乐时尚/动漫幽默/休闲旅游类
专业/技能/考试辅导等实用性书籍
9.您阅读的纸质书和电子书阅读的比重
差不多
纸质书多于电子书
电子书多于纸质书
几乎不读纸质书
几乎不读电子书
10.您进行课外阅读的最主要目的是:
备考或学习需要
扩大知识面,增长见识
满足兴趣爱好
休闲娱乐、打发时间
11.您是否写阅读笔记或者阅读心得
经常写
有时写
基本没有
12.您一般采用的阅读途径是什么
从图书馆借阅
自己购买
向别人借阅
通过网络阅读
13.不进行课外书籍阅读的最大原因是
要上网(聊天、玩游戏、看电影等) 没有读书的习惯/不喜欢阅读课外书籍 参加团委、学生会等社团活动
觉得阅读课外书没用,是浪费时间。
高中读书态度调查问卷模板

尊敬的同学:您好!为了更好地了解同学们的读书态度,提高阅读兴趣,促进阅读习惯的养成,我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法,优化阅读指导。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:()男()女2. 您所在的年级:()高一()高二()高三3. 您所在的班级:(请填写班级编号)二、阅读习惯4. 您每天阅读的时间大约是多少?()30分钟以下()30-60分钟()1小时以上5. 您主要通过以下哪种方式获取书籍?()学校图书馆()家中藏书()网上购买()其他(请说明)6. 您每周阅读的书籍数量大约是多少?()1-2本()3-4本()5本以上7. 您阅读书籍的类型主要集中在以下哪些方面?()文学类()历史类()科普类()其他(请说明)8. 您在阅读过程中,遇到生僻字词或不懂的知识点时,通常如何处理?()查阅字典或上网搜索()向同学或老师请教()忽略,继续阅读()其他(请说明)三、阅读态度9. 您认为阅读对个人成长的意义是什么?()提高知识水平()拓宽视野()培养兴趣爱好()提高写作能力()其他(请说明)10. 您认为以下哪些因素会影响您的阅读兴趣?()书籍类型()书籍内容()阅读环境()他人推荐()其他(请说明)11. 您是否愿意参加学校组织的读书活动?()非常愿意()比较愿意()一般()不太愿意()不愿意12. 您认为学校在培养学生阅读习惯方面做得如何?()非常好()比较好()一般()不太好()非常不好四、阅读建议13. 您对学校图书馆的藏书情况是否满意?()非常满意()比较满意()一般()不太满意()非常不满意14. 您认为学校在阅读推广方面可以采取哪些措施?()举办读书分享会()开展阅读竞赛()开设阅读课程()设立阅读角()其他(请说明)15. 您还有什么其他关于阅读的建议或想法?()(请在此处填写)感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!祝您学习进步,阅读愉快!。
课外书调查问卷模板

尊敬的同学们:为了更好地了解同学们的课外阅读情况,提高大家的阅读兴趣和阅读能力,特开展此次课外书调查问卷。
请您根据自己的实际情况认真填写,感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()12岁以下()12-15岁()16-18岁3. 年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级()七年级()八年级()九年级()高一()高二()高三二、阅读习惯4. 您每周平均阅读课外书的时间是多少?()每天1小时以上()每天30分钟至1小时()每周2-3次,每次30分钟()每周2-3次,每次1小时()每月1-2次,每次1小时()很少阅读课外书5. 您通常在什么时间阅读课外书?()早晨()中午()晚上()睡前()其他(请说明)6. 您阅读课外书的主要目的是什么?()提高阅读能力()增长知识()放松心情()娱乐消遣()其他(请说明)三、阅读内容7. 您最喜欢的课外书类型是?()小说()科普()历史()传记()童话()漫画()其他(请说明)8. 您最近读过的一本课外书是哪一本?()请填写书名及作者9. 您认为以下哪些因素会影响您选择课外书?()书名()封面设计()作者知名度()书籍内容()朋友推荐()其他(请说明)四、阅读体验10. 您认为课外阅读对您的成长有哪些帮助?()提高语言表达能力()增强逻辑思维能力()拓宽视野()丰富情感世界()其他(请说明)11. 您在阅读课外书时遇到过哪些困难?()词汇量不足()阅读速度慢()理解困难()缺乏阅读兴趣()其他(请说明)12. 您认为如何提高同学们的课外阅读兴趣?()举办读书分享会()推荐优秀课外书籍()开展阅读竞赛()设立阅读角()其他(请说明)五、其他建议13. 您对我们学校的课外阅读活动有什么建议?()请在此处填写您的建议感谢您参与本次调查问卷,您的宝贵意见将对我们的工作产生积极影响。
祝您阅读愉快!【问卷结束】。
高一学生课外阅读情况调查问卷

《高一学生课外阅读情况调查问卷》——某某中学亲爱的同学:你好!本问卷旨在了解高一学生语文课外阅读的现状,希望你在学习之余抽空填写。
本次调查的有效性取决于你在回答问题时的坦诚和完整,希望你能按自己的真实情况回答,请不要互相商量答案,你的所有回答都会被严格保密,请不要顾虑。
诚恳地希望你的支持与配合,感谢你的合作!班级:_______________________ 性别:男□女□()1、你的课外阅读兴趣如何?A、浓厚,十分喜欢B、一般,有点喜欢C、较低,偶尔阅读D、很低、几乎不读()2、你平均每天的课外阅读时间是多少?A、几乎没有B、半小时-1小时C、1-2小时D、2小时以上()3、你平均一个月(连寒暑假)的课外阅读量有多大?A、0本B、1~5本C、5~10本D、10本以上()4、你喜欢看什么类型的课外书?(可多选)A、中外经典文学名著B、科技知识类C、体育娱乐消遣类书籍D、卡通漫画书籍E、武侠言情小说F、军事类读物G、网络流行作品H、文化快餐类(如《读者》、《青年文摘》等)I、当代作家作品类J、教材辅导读物K、其他_________________()5、你通常阅读的途径有:(可多选)A、学校图书馆借阅B、自己购买书刊杂志C、家庭藏书D、问同学借书E、网上阅读()6、你能否自主、正确地选择对自己有益的课外读物:A、总是能够B、基本能够C、有时能够D、完全不能()7、你阅读的目的是什么?(可多选)A、提高阅读和写作能力B、拓宽知识面、开阔视野C、学习为人处世道理D、休闲娱乐、丰富课余E、漫无目的、随便看看()8、影响你课外阅读的原因:(可多选)A、学业负担重,没有时间B、经济不足,没钱买书C、老师和家长没有要求D、自我缺乏计划与师长的必要指导E、其他________________()9、平时你是如何进行课外阅读的?(可多选)A、做读书笔记或撰写读书心得B、摘抄、背诵佳句佳段C、与老师交流探讨D、与同学、朋友分享阅读体会E、随意浏览、不动笔墨()10、通过平时的阅读,你觉得有哪些收获?(可多选)A、收获不大B、开阔了视野,扩大了知识面C、深受启发,从而逐步确立了自己的人生方向D、常受感动,丰富了自我情感E、提高了写作水平F、其他___________()11、你感觉你们的班级课外阅读情况如何?A、很好B、较好C、一般D、不好E、没注意()12、同学之间有没有主动开展过读书交流活动?A、经常并受益匪浅B、有时因操作性不强C、没有因根本没必要D、没有但想开展活动()13、课堂上你愿意根据老师的要求读书吗?A非常愿意 B愿意 C一般 D不愿意()14、父母对你的课外阅读的什么看法?A、赞成B、中立C、反对D、从不过问()15、你认为课外阅读与语文课程的学习是否有关系?A、有密切联系,提升文学鉴赏力B、有一定关系,可以积累作文素材C、关系不大请检查是否全部填写完成!感谢您对本调查的支持,祝您学习进步,生活愉快!。
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高中生课外阅读问卷调查(2010-06-21 10:51:33)分类:其他标签:戢龠原创教育教学语文阅读问卷调查高中生杂谈一、调查的目的阅读是一种心灵的交汇与对白,是一种快乐而宁静的孤独。
岁月无情,然而阅读却是最有情义的,或涟漪微泛,或波澜壮阔,或荡气回味,或喜笑蹙眉……其实,修养风度的培养很大一部分就是来自于阅读。
教学中,课外阅读是指学生在课堂教学范围之外,根据某一方面的需要或自己的爱好、兴趣所进行的完全自觉的读书活动。
课外阅读的范围很广,不仅包括语、数、外、政、史、地、理、化、生等与课程教学有关书籍,而且还包括有关思想修养、文学艺术修养等方面的书刊。
所以课外阅读特别有利于促进学生的全面发展,有利于学生形成良好的道德品质,有利于扩大学生的知识领域,有利于发展学生的能力,有利于丰富学生课外生活的第二课堂,是进行素质教育的重要渠道。
新颁布的全日制普通高中《语文教学大纲》中详细规定:“课外自读文学名著(10部以上)、科普书刊和其他读物,不少于300万字”,“具有一定的阅读速度(阅读一般的现代文每分钟不少于600字)”。
为了了解高中生课外阅读的情况,找出其中带有规律性和倾向性的问题,从而为学校教育的改革提供一些实际材料,进一步促进教育教学的和谐发展,加强校园文化建设,我们设计了本调查。
二、调查的内容、对象与方法本调查采用问卷方法进行调查测试,并把测试结果与调查访问结合起来进行分析研究。
测试内容主要包括以下六个方面:1.高中生课外阅读的价值取向;2.高中生课外阅读的时间、数量;3.高中生课外阅读的书籍的类别、内容;4.对中学生阅读习惯、方式及内容提适当建议;5.高中生对校图书馆、阅览室开放的要求;6.高中生课外阅读的书籍的来源。
调查在本校进行。
调查对象是高一、二年级文理科学生,调查人数为1500人。
三、问卷测试与调查1.以下哪几类书籍在你的阅读中占据的比重较大?(多选,但不要超过5个)A.文学艺术类 B.经济类、社会类读物 C.科技类读物 D.科幻侦探类E.娱乐漫画 F.时事政治类 G.历史哲学类 H.卫生、保健、美食 I.其它2.目前,你平均一个月(连假期)的课外阅读量有多大?(单选题)A.0-3本书 B.4-6本书 C.7-10本书 D.10本及以上3.你读一本课外书大约用多久?(单选题)A.1-2个星期 B.1个月 C. 1-2个月 D. 其它4.每星期你课外阅读时间为(单选题)A.4小时以上 B.2-4小时 C. 1-2小时 D. 1小时以下 E. 没空5. 对你的课外阅读兴趣的形成影响最大的是(单选题)A.老师 B. 家长 C. 媒体 D. 同学 E.其它6.一般课外阅读你最喜欢读哪种体裁形式的作品? (可多选)A.散文 B.小说 C. 诗歌 D. 戏剧 E.其它7.你课外阅读选书时的动机是(单选题)A.个人喜好、需要 B.书中内容情节吸引 C.书的封面标题 D. 书的厚薄 E.其它8.你是否会读到一半, 觉得内容情节不好或情绪不佳就不读下去?A.经常 B .偶尔 C. 几乎没有 D. 从来没有9.你最主要的课外读物是什么?(单选题)A.杂志报纸 B. 国内名著 C. 网络文学 D.国外名著 E.其他图书10.为什么会喜欢上课外阅读?A. 被父母逼的B. 个人喜欢或习惯C. 因为教材内容相对更单调、乏味D. 从小在书的环境中长大,觉得多读书对自己有益11.以下报刊杂志你读过多少(请先在阅读过的报刊名后的□内打√,再选择)《环球时报》□《光明日报》□《人民日报》□《江西日报》□《中国青年报》□《中国教育报》□《阅读与鉴赏》□《读写月报》□《小说月报》□ 《十月》□ 《收获》□《小小说选刊》□《微型小说选刊》□《美文》□《散文选刊》□《读者》□《青年文摘》□《世界博览》□《了望》□《演讲与口才》□《报刊精粹》□《文苑经典美文》□《特别文摘》□《特别关注》□《知音》□《语文建设》□《语文教学通讯》□《作文素材》□《散文诗》□《诗刊》□《咬文嚼字》□A.五种以内 B.十种以内 C.十五种以内 D.二十种以内 E.二十种以上12.你是否会定期或不定期的为自己制定课外阅读计划A.偶尔 B.经常 C.看情况而定 D.从来没有13.你是否认为阅读有助于陶冶个人情操?A. 是B. 有点 C. 否14.你在进行课外阅读时的习惯是(单选题)A.写读书笔记 B.只是做简单的评注或摘录 C.边读边思考 D.读完后同身边的人交流15.你课外阅读的习惯是(单选题)A.精读 B.泛读 C. 精读泛读结 D.选择性阅读 E. 东翻西翻,随便看16.你喜欢在什么样的场合或环境里进行课外阅读(单选题)A.教室B.图书馆或阅览室C.野外环境幽雅之处D.书房、卧室内17.你习惯的课外阅读方式有(单选题)A.上网B. 纸质(自购)C. 纸质(借阅)D.电子书(eg. MP4 上的txt)18.你进行课外阅读的主要目的是?(单选题)A.休闲消遣,缓解学习疲劳 B.丰富生活、兴趣爱好C.有需求(学习or专业)D.没怎么考虑过这个问题19.课外阅读报刊杂志时,在哪些版块你花的时间比较多?(单选题)A.国内外时事及评论 B. 科技 C. 体育及娱乐 D. 美文E. 军事F. 学习G.其它20.你阅读时常伴有哪些习惯(可多选)A.边听音乐 B.边吃东西 C.边喝茶 D.边聊天E.翘着二郎腿 F.衣冠不整 G.很专注没有 H.不好说或其它21.以下选修教材《唐诗宋词选读》目录中的篇目你读过多少(先在读过的篇名后的□内打√,再选择)《春夜别友人二首》(其一)—陈子昂□《和晋陵陆丞早春游望》—杜审言□《从军行》—杨炯□《滕王阁》—王勃□《春江花月夜》—张若虚□《望月怀远》—张九龄□《燕歌行》—高适□《走马川行奉送出师西征》—岑参□《月下独酌四首》(其一)—李白□《咏怀古迹五首》(其三)—杜甫□《九曰齐山登高》—杜牧□《菩萨蛮》(人人尽说江南)—韦庄□《鹊踏枝》(谁道闲情抛掷久)—冯延巳□《浣溪沙》(菡萏香销翠叶残)—李璟□《乌夜啼》(林花谢了春红)—李煜□《浪淘沙令》(帘外雨潺潺)—李煜□《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)—李清照□《卜算子》(驿外断桥边)—陆游□《满江红》(怒发冲冠)—岳飞□A.一半以上 B.约三分之一 C.十多首 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道22.以下选修教材《写作》目录中的文章你读过多少(先在读过的篇名后的□内打√,再选择)《修辞立其诚—写真话,抒真情》□《借我一双慧眼—观察、选择、提炼》□《走好关键的前两步—审题与立意》□《于细微处见精神—细节描写》□《文似看山不喜平—叙事贵曲》□《敢于说出“我认为"—论点与论据》□《顺理而成章—议论文的结构》□《好文章是改出来的—修改》□《言之无文,行而不远一语言的锤炼》□《世间惟有情难画—情感的传达》□A.一半以上 B.约三分之一 C.十篇以上 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道23.以下选修教材《语言规范与创新》目录中篇目你读过多少(先在读过的篇名后的□内打√,再选择)《做文化家园的守望者》□《母语:民族精神文化的家园》□《讲普通话是我们的骄傲》□《普通话语音学习中的方言干扰及其规律》□《汉字规范化与民族意识》□《汉字的造字法》□《轻薄用词哂未休》□《文艺作品的词汇规范化》□《虚词使用错误及其修改方法》□《语言之“法”不可违》□《从汪曾祺小说看语音创新》□《化平淡为神奇》□《“枯藤、老树、昏鸦”与修辞》□《给语言绣上几道花边儿》□《对对联与中国文化精神》□A.一半以上 B.约三分之一 C.十多篇 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道24.选修教材《传记选读》目录中的篇目你读过多少(单选题)A.一半以上 B.约三分之一 C.十多篇 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道25.选修教材《<红楼梦>选读》目录中的篇目你读过多少(单选题)A.一半以上 B.约三分之一 C.十多篇 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道26.选修教材《鲁迅作品选读》目录中的篇目你读过多少(单选题)A.一半以上 B.约三分之一 C.十多篇 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道27.以下选修教材《史记》目录中的篇目你读过多少(先在读过的篇名后的□内打√,再选择)《唯倜傥非常之人称焉—司马迁其人其事》□《太史公自序》□《夏本纪》□《鲁周公世家》《不虚美,不隐恶—〈史记〉的史家传统》□《高祖本纪》□《读其书想见其为人—〈史记〉的理想人格》□《摹形传神,千载如生—〈史记〉的人物刻画艺术》□《刺客列传》□《善叙事理,其文疏荡—〈史记〉的叙事艺术》□《淮阴侯列传》□《秦始皇本纪》□《正史鼻祖,文章大宗—〈史记〉的影响》□A.一半以上 B.约三分之一 C.十多篇 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道28.选修教材《中外戏剧名著选读》目录中的篇目你读过多少(单选题)A.一半以上 B.约三分之一 C.十多篇 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道29.教育部重点推荐的高中生课外必读的文学名著你读过多少(先在读过的篇名后的□内打√,再选择)《论语通译》□《三国演义》□《红楼梦》□《呐喊》□《女神》□《子夜》□《家》□《雷雨》□《围城》□《哈姆雷特》□《堂·吉诃德》□《歌德谈话录》□《巴黎圣母院》□《欧也妮·葛朗台》□《复活》□《普希金诗选》□《泰戈尔诗选》□《老人与海》□《谈美书简》□《匹克威克外传》□A.一半以上 B.约三分之一 C.十多篇 D.寥寥无几 E.从未读过甚至不知道30. 你对自己考上大学后的课外阅读有着怎样的想法呢(单选题)A.学业将比高中更轻松,要会多读一些书 B.多参加些活动,以后可能没太多时间读书C.没想过 D.其它31.课外阅读对自己的成长作用是(单选题)A.很大B.一般 C.没有 D.不知道32. 总体而言,你对自己现在的课外阅读现状满意吗?(单选题)A.非常满意 B.较满意 C.不太满意※33.如果你是图书采购员, 你认为要采购哪方面的书才能更好地调动同学们的读书积极性?A.文学艺术类B.习题参考书C.生活常识类D.娱乐杂志类E.健身美容类F.旅游类G.科技科幻类H. 社会发展类I .医疗心理类J. 其它。