六年级下册语文试题-积累运用与阅读闯关专项复习 (含答案)人教(部编版)
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20xx学年度小学教学阶段检测试卷
语文（六年级）积累运用与阅读闯关专项复习人教部编版
一.日积月累（20分）
1.默写《长歌行》一诗后四句。
，？
，！
2.听君一席话，。
3.近水知鱼性，。
4.读书须用意，。
5.树欲静而风不止，。
6. ，莫将无时当有时。
7. ，变则通，通则久。
8.苟利于民，；苟周于事，。
9.比喻想做一件事情，花了很大的精力，做了很多努力，但是结果并没能如愿；而不经意的事情，反而很顺利地得到好结果的一句俗语是，。
10.在你真正应用知识于实际中的时候，才发现自己学的知识不够；很多事情不亲身经历，不会知道它的难处。
这句话可以用“书到用时方恨少，”来表示。
二.根据课文内容填空
1.腊八蒜是把蒜瓣放到里，封起来，为过年吃饺子用。
熬煮腊八粥的主要原料有、、、、……
2.鲁滨逊在荒岛上定居下来后，种植的粮食作物是，畜养的动物是。
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是说的。
在陕北时期，党外人士李鼎铭先生提出“”这一条意见。
4.波义耳发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇变成红色，遇变成蓝色。
5.诗句“花重锦官城”中，“锦官城”指的是今天的市；《早春呈水部张十八员外》一诗中，“皇都”指的是今天的市。
三、古诗词运用。
（14分）
1.《迢迢牵牛星》中通过描绘织女的姿态美，写织女勤劳形象的诗句是，。
2.《石灰吟》一诗的作者是，诗中表达诗人坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节的诗句是，。
3.郑燮的《竹石》一诗中表达主旨及作者对竹的高尚品质和顽强意志的赞美的诗句，。
4.《十五夜望月》中“，”一句直接发了诗人的思乡怀人之情。
5.人们常用（诗人）《春夜喜雨》中“，。
”一句来形容老师对学生默默无闻的培育、潜移默化的熏陶。
6.《游园不值》一诗中作者游园看花虽然进不了门，但他感受到了春天的美好的诗句是，。
7.苏轼《浣溪沙》中能够体现诗人热爱生命、豁达乐观的性格的两句诗是？！
四、课内阅读。
（24分）
（一）真理诞生于一百个问号之后（节选）（11分）
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不（秘密神秘），真理并不（遥远很远）。
只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你（解决解答）了若干个问号之后，就有可能（发现发觉）真理。
1.请将括号中不恰当的词画掉。
（2分）
2.“见微知著”的意思是。
（2分）
3.发现真理的前提条件是。
（3分）
4.“这样的事例”还有很多，请你列举出一个。
（4分）
（二）为人民服务（节选）（13分）
①我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
②我们还要和全国大多数人民走这一条路。
③我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
④我们的同志在困难．（）的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
⑤中国人民正在受难．（），我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。
⑥要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。
⑦但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。
⑧不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
⑨我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
1.给本段中加点的字注音。
（2分）
2.本段第①~③句的主要内容是。
（3分）
3.画“”的句子在文中起到的作用是（）（2分）
A.承上启下
B.总结全文
4.本段的第⑦句再次重申了“”的生死观。
（3分）
5.根据本段所述，你认为怎样才能减少不必要的牺牲？（3分）
五、课外阅读。
（32分）
（二）村槐（节选）（18分）
我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋干。
他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。
起先把套
绳挽成一团儿，牵住一头；然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。
开始，我上秋干还有点儿法，祖父就一前一后地推着秋干。
念叨着《送马马》的山歌。
渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。
树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。
傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。
清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。
我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香。
又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。
那么灰暗、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！
几年之后重返故乡。
祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。
在我眼前，儿时缚过秋干的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的英果。
抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那道劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。
由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手深深插入泥土、紧紧擅着泥土的动作是那么执着而有力，显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢！
1.从第②自然段画横线这句话中你体会出了什么？（3分）
2.第③自然段中，“我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直袭一身槐香”中的“暖床”指什么？从中你读出了什么？（4分）
3.文中第②~④自然段依次记叙了三件往事。
根据提示先填空，再写出作者所表达的思想感情。
（4分）
————采集槐花和槐果换读书的费用；表达了。
4.第⑤自然段画“”的句子能否去掉？为什么？（4分）
5.第⑥自然段的作用是。
（3分）
（二）移动支付正在构建智慧生活（14分）
“五一”小长假的支付数据显示，移动支付用户群仍在快速增长，使用场景快速增加。
从纸币、存折、银行卡到移动支付，支付手段已经打破“止于支付”的局限，正在构建人们的智慧生活。
微信和支付宝数据显示，“五一”假期，微信支付线下消费日均笔数相比去年同期增长79%；人均使用支付宝消费金额近1800元，比去年同期增长逾一成。
移动支付的使用场景迅速丰富。
“五一”期间，选择用微信搭乘公共交通的人数同比增长215%；在加油站的消费同比增长116%。
在超市、停车场、餐厅等大部分生活场景中，扫码支付已经得到普及。
移动支付使用人群也正向两端扩展。
“五一”期间，“00后”在境外使用支付宝的人数迅猛增长8倍，人均消费560元；微信支付也有类似数据，60岁以上用户消费笔数增幅很快，较去年同期增长154%。
移动支付也在快速走出国门。
支付宝已经让消费者在日本东京、泰国曼谷等旅游目的地实现一部手机畅快游；“五一”期间，微信支付在多个周边国家日均交易笔数大幅增长，俄罗斯增幅高达20倍，在柬埔寨、菲律宾增幅也有10倍之高。
移动支付便利了生活。
而今，支付已不仅是支付。
移动支付手段的发展正在成为人们享受智慧生活的助推器。
扫码购、社交支付、无感支付、自助点餐、小程序乘车码……基于移动支付，越来越多类似的场景正在变为现实，对传统行业进行着不同程度的智慧化改造。
移动支付带来的变化，是技术的升级迭代，也是我国经济水平提升的表现。
随着经济向繁荣迈进，支付手段迅速更新。
纷繁的支付手段也成为中国经济发展的注脚。
移动支付从线下场景支付环节开始，已经扩大到对整个消费链的打磨。
不同行业数据的交叉、跨界，将带来无限的想象空间，助推智慧生活加速到来。
1.这篇短文分别从线下消费逐年增加、、、和五个方面介绍移动支付正在构建智慧生活。
（4分）
2.第②自然段运用和的说明方法，是为了说明。
（3分）
3.第④自然段画线语句中“同比”一词能否去掉？请说明理由。
（4分）
4.举一例说说移动支付在你生活中的使用情况，再谈谈你的感受。
（3分）。
人教部编版六年级语文下册-第五、六单元-教材基础积累与应用考点梳理卷(含答案)
人教部编版六年级语文下册第五、六单元教材基础积累与应用考点梳理卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：考号：一、拼拼写写我最棒。
1.zhī yuan bō li chǒu’è biàn lùn ɡān cuì（）（）（）（）（）zǔ lán shí yán huā ruǐ qiū yǐn chū bǎn（）（）（）（）（）xī shuài lǐnɡ yù yuán jiù qīnɡ cuì kǒnɡ bùxí ɡuàn( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )2．tiān jiēxiǎo yǔrùn rúsū，cǎo sèyáo kàn jìn quèwú.______________________________________________________________ 3．chūn sè mǎn yuán guan búzhù，yìzhī hóng xìng chū qiáng lái._______________________________________________________________4.根据语境写字词。
（1）虽与之jù（）学，fú（）若之矣。
（2）我不喜欢丑恶而kǒnɡ bù（）的蝎子，我喜欢爱唱歌的xī shuài（）。
（3）这些在我们看来sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）的现象，wèi（）老师却对此产生了疑问。
（4）他正在huā pǔ（）里sōu xún（）着四叶草。
六年级下册语文试卷——常考易错题闯关专项复习人教(部编版)(含答案)
六年级下册语文试卷——常考易错题闯关专项复习人教(部编版)(含答案)一.给下列词语中加点的字注音·（4分）稚嫩( ) 瞻仰( ) 栅栏( ) 娓娓动听( )矜持 ( ) 坚劲( ) 褐色( ) 锲而不舍( )机械( ) 倒霉( ) 摊贩( ) 及笄之年( )绽开 ( ) 挪移( ) 石蕊( ) 雨雪霏霏( )二.读拼音.写词语·（8分）三.选字填空·（7分）1.选字组词·（4分）元（霄宵）（摔蟀）倒（肿仲）胀司空见（贯惯）棉（袍创）（避僻）难压（泊迫）阳光明（湄媚）五（候侯）领（域彧）（贺荷）年五（瑚湖）四海2.选字填句·（3分）着了过啊吧呢（1）太阳他有脚( ).轻轻悄悄地挪移了.我也茫茫然跟( )旋转·（2）看来今天我是不得不去一趟( )·（3）去的尽管去( ).来的尽管来( ).去来的中间.又怎样地匆匆( )？四.读句子.给下列加点的字选择正确的解释·（填序号）（8分）故：A.原因.缘故；B.从前的.旧的.原来的；C.故意.有意；D.因此.所以·1.孔子东游.见两小儿辩斗.问其故· ( )2.劝君更尽一杯酒.西出阳关无故人· ( )3.他内心早已不知所措了.但表面故作镇定· ( )4.故不积跬步.无以至千里· ( )生：A.出生；B.（食物）没有煮过或煮得不够；C.学习的人；D.具有生命力的.活的·5.我那时以为凡能发出声音的.都是活的生物· ( )6.这些白菜生的不能吃· ( )7.我们小学生要珍惜时间.发奋学习· ( )8.我生于2003年春季的一个下午· ( )五.按要求写词语·（15分）1.仿照例子写词语·（各写三个）（6分）例：赤裸裸（ABB式）例：舒舒服服（AABB式）例：奄奄待毙（AABC式）例：九牛二虎之力（六字俗语）2.写出表示快的成语·（6分）看书快—吃饭快—走路快—水流快—变化快—回答快—3.写一条表达珍惜时间的格言或警句·（3分）六.写出下列加点词语的反义词·（4分）1.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音…… ( )( )2.陪伴着母亲和毕大妈一起.让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味·( )( )3.鲁滨逊在荒岛上.住着简陋的帐篷.过着寂寞的生活· ( )( )4.正月里.小孩们买来各种花炮燃放.正是淘气的时候.而大人们紧张地置办年货走亲戚· ( )( )七.写出下列句子运用的修辞手法·（5分）1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ ( )2.日初出大如车盖.及日中则如盘盂· ( )3.我的心里好像塞了铅块似的.沉重极了· ( )4.我们会忘记母校吗？不.永远不会· ( )5.燕子去了.有再来的时候；杨柳枯了.有再青的时候；桃花谢了.有再开的时候·( )八.判断下列说法是否正确.对的打“√”.错的打“×”·（5分）( )1.“五湖四海”是指五个湖.四个海.形容面积.范围很大·( )2.课文《汤姆·索亚历险记》中.汤姆·索亚几次历险纯粹是孩子的游戏·( )3.“人固有一死.或重于泰山.或轻于鸿毛·”毛主席在张思德的葬礼上引用了这句话·( )4.我觉得好像有万根钢针扎着喉管.失声喊起来：“老班长.你怎么……”此处省略号的作用是表示“我”说话断断续续·( )5.《表里的生物》一文.题目中的“生物”指的是秒针·( )九.按要求写句子·（8分）1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸·（缩句）2.世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）3.你不喜欢书里说的这些·你干脆别读这本书·（用关联词连成一句话）4.在这方面田老师培育了我.开了窍·（修改病句）十.闻实感惜·（8分）1.说一说你对“金色的鱼钩”的理解·2.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是3.《匆匆》一文主要写的是什么？（请用简洁的语言说明）4.从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质？十一.运用所学知识填空·（14分）1.《十五夜望月》中与李白的“床前明月光.疑是地上霜”有异曲同工之妙.描绘月光皎洁的诗句是 . ·2.《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是 . ·3.《长歌行》中用来告诫我们要趁年轻好好努力.不要到老了留下悲伤.后悔的诗句是 .！4.《春夜喜雨》中描写雨在人们酣睡的夜晚悄悄地来.无声地.细细地下的诗句是 . ·5.《学弈》中“为是其智弗若与”的意思 ·是给你的启示是 ·6.对待他人要真诚.俗话说：“精诚所至.金石为开·”除此以外.我们还要虚心接受别人的批评.因为“ . ·”·（填写俗话）7.以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的.猜一猜.这两位寿星分别是几岁？（1）花甲一周尚余半百岁月.古稀双庆犹欠三十春秋·岁（2）花甲重逢还长二七岁月.古稀双庆更多一度春秋·岁十二.综合运用·（14分）某班开展“读古诗·长知识”系列活动.请你参与·下面是主持人张浩同学开场白中的一段文字.请你帮他修改·中国是一个诗歌的国度.从《诗经》到《楚辞》.从唐诗到宋词.我们读着隽永的诗句一路走来·中国诗歌里隐藏着中国人的文化基因.【A】诗词情结一直埋葬在我们每一个人的心底.【B】每当这种诗情被拔动时.我们都有一种莫名的兴奋.我们都有一种无比的激动·1.【A】句有语病.应修改为·【B】句有错别字的词语是“ ”.正确的写法是“ ”·（4分）2.根据下面的诗句.写出传统节日的名称·（4分）（1）遥知兄弟登高处.遍插茱萸少一人·( )（2）清明时节雨纷纷.路上行人欲断魂·( )（3）天阶夜色凉如水.卧看牵牛织女星·( )（4）今夜月明人尽望.不知秋思落谁家·( )3.根据下面的诗句.写出两种植物的名称·（2分）（1）千磨万击还坚劲.任尔东西南北风·( )（2）疏影横斜水清浅.暗香浮动月黄昏·( )4.网络上有人出了一个带“墨”字的下联：桃花碾墨字藏春·其中一个上联对得很妙.由以下七个字组成：杨.临.丝.月.钓.池.柳·请你依据对联的要求.用这七个字组合一句意境优美的上联·（4分）上联：下联：桃花碾墨字藏春·。
部编人教版六年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案
部编人教版六年级语文下册阅读理解专项竞赛题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课外阅读。
心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。
她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。
“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你．小姑娘，你让我______（度渡）过了一个愉快的下午。
”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。
他说完后站起来顾自走了。
小女孩第二天_______（在再）去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。
小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。
最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。
这样过了许多年后，小女孩成了大女孩，长得美丽窈窕，而且成为小城有名的歌星。
但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。
一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。
后来才知道，老人早就死了。
“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。
姑娘惊呆了。
那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子！1．画去文中括号里不正确的字。
2．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：孤独——（____）反义词：热情——（____）3．短文两次写到“小姑娘惊呆了”，联系上下文，说说姑娘“惊呆”的原因。
第一次：______________________________________第二次： _____________________________________4．文中两次写到老人说完话后“顾自走了”，你知道老人为什么这样做吗？________________________________________5．用波浪线画出文中老人的神态描写，并说说这样写的作用。
人教部编版2019-2020学年六年级第二学期语文期末积累运用、课文理解复习试题(含答案)
部编版语文六年级下册期末复习积累运用、课文理解一、积累背诵。
1. 知识积累。
(1) 下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。
A. 《十六年前的回忆》-- 首尾呼应B. 《匆匆》——直抒胸臆C. 《那个星期天》一一心理活动描写细腻D. 《腊八粥》一一环境烘托(2) 下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是 ( )。
A. 《腊八粥》——沈从文——中国B. 《骑鹅旅行记》一一塞尔玛•拉格洛芙一一瑞典C. 《匆匆》——朱自清——中国D. 《爱丽丝漫游奇境》一一刘易斯•卡罗尔一一法国(3) 下列说法正确的一项是( )。
A. 《汤姆•索亚历险记》是英国作家马克•吐温的作品B. 《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴C. 《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》世同堂》等D. 《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4) 下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是 ( )。
A. 李大钊——《十六年前的回忆》B.鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C.孟子一一《两小儿辩日》D.老班长一一《金色的鱼钩》(5) “《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙合称为’唐宋八大家’。
”下面填入横线上正确的一项是()，A. 李白、杜甫、杜牧B.王安石、柳宗元、欧阳修C.王安石、杜甫、李白D.欧阳修、杜甫、李清照2. 名句背诵。
⑴昔我往矣， _______________ O今我来思， ________________ O (《米薇》)(2) 好雨知时节， ______________ O (杜甫《春夜喜雨》)(3) 最是一年春好处，_______________ O(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(4) 劝君更尽一杯酒，_______________ o(王维《送元二使安西》)(5) 江上往来人， ______________ o (范仲淹《江上渔者》)(6) _______________ J钟山只隔数重山。
人教部编版2019-2020学年六年级第二学期语文期末积累运用、课文理解复习试题(含答案)
部编版语文六年级下册期末复习积累运用、课文理解一、积累背诵。
1．知识积累。
(1)下列对课文的写作特色表述不恰当的一项是( )。
A．《十六年前的回忆》——首尾呼应B．《匆匆》——直抒胸臆C．《那个星期天》——心理活动描写细腻D．《腊八粥》——环境烘托(2)下列作品、作者、国籍对应不正确的一要是( )。
A．《腊八粥》——沈从文——中国B．《骑鹅旅行记》——塞尔玛·拉格洛芙——瑞典C．《匆匆》——朱自清——中国D．《爱丽丝漫游奇境》——刘易斯·卡罗尔——法国(3)下列说法正确的一项是( )。
A．《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品B．《那个星期天》选自《务虚笔记》，作者是肖复兴C.《北京的春节》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，其代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等D．《十六年前的回忆》的作者是李星华，与李大钊的关系是父子(4)下面课文的主要人物与课文搭配不正确的一项是( )。
A．李大钊——《十六年前的回忆》B．鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》C．孟子——《两小儿辩日》D．老班长——《金色的鱼钩》(5)“《早春呈水部张十八员外》这首诗的作者是韩愈，他与曾巩、苏轼、苏洵、苏辙___________被合称为‘唐宋八大家’。
”下面填入横线上正确的一项是( )，A．李白、杜甫、杜牧B．王安石、柳宗元、欧阳修C．王安石、杜甫、李白D．欧阳修、杜甫、李清照2．名句背诵。
(1)昔我往矣，____________。
今我来思，____________。
（《采薇》）(2)好雨知时节，____________。
（杜甫《春夜喜雨》）(3)最是一年春好处，____________。
（韩愈《早春呈水部张十八员外》）(4)劝君更尽一杯酒，____________。
（王维《送元二使安西》）(5)江上往来人，____________。
（范仲淹《江上渔者》）(6)____________，钟山只隔数重山。
人教部编版六年级语文下册积累与运用专项训练含答案
人教部编版六年级语文下册积累与运用专项训练时间：90分钟满分：100分一、按课文内容填空。
(26分)1. 燕子去了，有___________的时候；杨柳枯了，有_________的时候；桃花谢了，有__________的时候。
2. 在八千多日的匆匆里，__________________，又剩些什么呢？过去的日子如___________，_____________________，如______________，___________________。
我留着些什么痕迹呢？3. 人总是要死的，但__________________。
中国古时候有个文学家叫做___________的说过：“__________________，__________________，__________________。
”为人民利益而死，就___________________；替_________________，替__________人民和__________人民的人去死，就_______________________________。
4. 弈秋，_________________。
使弈秋诲二人弈，_______________，惟弈秋之为听；一人虽听之，__________________，思援弓缴而射之。
5. 一儿曰：“_________________________，及日中则如盘盂，_____________________________？”一儿曰：“日初出___________________，及其日中_________________，_________________________？”二、根据要求选择正确的答案。
(24分)1. 与“少壮不努力，老大徒伤悲”表达的思想感情相同的一项是()A. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
B. 若到江南赶上春，千万和春住。
C. 若有人知春去处，唤取归来同住。
D. 待到重阳日，还来就菊花。
人教语文六年级下册【积累与运用专项】附答案【精品】
人教语文六年级下册【积累与运用专项】附答案一、给下列名言警句归类。
(只填字母)(12分)A．意志类B．团结类C．科学类D．友谊类E．奉献类F．勤奋类1．友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。
()2．生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于索取。
()3．在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
()4．一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
()5．一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
()6．哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
()二、把下列名言连起来。
(8分)爱人者，人恒爱之抛弃时间的人人之相识，贵在相知君子喻于义时间也抛弃他人之相知，贵在知心小人喻于利敬人者，人恒敬之三、在下列空白处填上合适的谚语，使句子完整。
(16分)1．小明不听爸爸的话，跑到郊外玩，结果迷了路，还差点被人骗，真是“________________，________________。
”2．这个小山村依山傍水，现在发展了旅游业，当地人开了餐厅、旅社、商店，很快日子红火了起来，真是“________________，________________。
”3．为了在春晚上表演好，这个杂技团日复一日坚持不懈地练习，终于，在春晚上演出成功，真是“____________，______________。
”4．一向成绩不好的小丽，这学期早出晚归，努力学习，成绩大幅度提高，这真是“________________，________________。
”四、日积月累练兵场。
(27分)1．看到自己的朋友正值年少，虚度时光，不好好学习，你会用这样的名言告诫他：______________________，____________________。
2．六年的小学生活中我收获真大，我知道了“实践出真知”。
部编版六年级语文下册积累与运用能力过关附答案
部编版六年级语文下册积累与运用能力过关时间：90分钟满分：100分一、课文佳句填空。
(8分)1.“________________，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
2.燕子去了，有__________的时候；杨柳枯了，有________的时候；桃花谢了，有________的时候。
3.在默默里算着，八千多日子已经从我手中____________，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有________ ___________________，也没有___________________________。
我不禁___________而泪潸潸了。
4.弈秋，__________________________________。
使弈秋诲二人弈，_______________________________，惟弈秋之为听；一人虽听之，_______________________，思援弓缴而射之。
5.一儿曰：“_______________________________，及日中则如盘盂，______________________________________？”一儿曰：“日初出_____________________，及其日中_______________________，__________________________________________？”二、日积月累。
(10分)1.__________________________，忠言逆耳利于行。
2.常将有日思无日，__________________________。
3.__________________________，事非经过不知难。
4.穷则变，__________________________，通则久。
5.__________________________，一枝红杏出墙来。
6.谁道人生无再少？__________________________！7.若有人知春去处，__________________________。
部编版六年级语文下册期末总复习 课文内容与积累运用专项训练(含参考答案)
课文内容与积累运用专项训练一、把作品和对应的作者及国家连一连。
并完成练习。
《汤姆·索亚历险记》丹尼尔·笛福俄国《鲁滨逊漂流记》塞尔玛·拉格洛芙美国《骑鹅旅行记》列夫·托尔斯泰英国《穷人》马克·吐温瑞典《鲁滨逊漂流记》全文处处紧扣一个“_____”字，按鲁滨逊历险的时间顺序记叙，写了流落荒岛、___________、___________、___________、回到英国等故事情节。
二、把下列古诗句或名言警句补充完整。
1.少壮不努力，________________。
2.大漠沙如雪，________________。
3.盈盈一水间，________________。
4.随风潜入夜，________________。
5.君看一叶舟，________________。
6.才始送春归，________________。
7.听君一席话，________________。
8.路遥知马力，________________。
9.读书须用意，________________。
10.穷则变，_________，_________。
11.日暮汉宫传蜡烛，________________。
12.粉骨碎身浑不怕，________________。
13.谁道人生无再少？________________！14.山下兰芽短浸溪，________________。
15.________________，任尔东西南北风。
16.________________，不知秋思落谁家。
17.________________，无心插柳柳成荫。
18.________________，忠言逆耳利于行。
19.________________，事非经过不知难。
20.渭城朝雨浥轻尘，______________。
劝君更尽一杯酒，_______________。
21.天街小雨润如酥，______________。
部编版六年级语文下册期末《积累背诵与理解运用》专项精品试卷 附答 精品
部编版六年级语文下册期末专项 积累背诵与理解运用班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、积累背诵。
1．[作品积累]下列属于老舍先生的作品的是( )。
A．《匆匆》 B．《腊八粥》C．《北京的春节》 D．《那个星期天》2．[典籍积累]《伯牙鼓琴》出自下列哪部作品？( )A．《吕氏春秋》 B．《论语》C．《诗经》 D．《东周列国志》3．[名句积累]下列名句的出处错误的一项是( )。
A．青，取之于蓝，而青于蓝。
——《孟子》B．穷则变，变则通，通则久。
——《周易》C．少壮不努力，老大徒伤悲！——《长歌行》D．读书须用意，一字值千金。
——《增广贤文》4．[诗词积累]下列诗词句与朝代及诗人对应不正确的一项是( )。
A．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
——唐·韩翃B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
——宋·叶绍翁C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
——明·郑燮D．百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
——宋·黄庭坚5．[名句积累]“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话是( )说的。
A．毛泽东 B．司马迁C．叶永烈D．马晨明6．[常识积累]下列古诗所对应的节日不正确的一项是( )。
A．《元日》——元旦B．《寒食》——寒食节C．《迢迢牵牛星》——七夕节D．《十五夜望月》——中秋节7．[名句背诵]把名句补充完整。
(1)卷地风来忽吹散，_______________________________。
(2)人生自古谁无死，_______________________________。
(3)_______________________________，两山排闼送青来。
(4)树欲静而风不止，_______________________________。
(5)明月松间照，_______________________________。
8．[课文背诵]把句子补充完整。