九年级英语unit3语法
初三英语unit3语法说课稿
初三英语unit3语法说课稿在初三英语Unit 3的语法教学中，我们将重点介绍和练习几种基本的英语时态，包括现在进行时、一般现在时和一般过去时。
以下是说课稿的主要内容：一、教学目标1. 知识目标：学生能够理解并掌握现在进行时、一般现在时和一般过去时的构成和用法。
2. 能力目标：学生能够正确使用这些时态来描述正在进行的动作、日常习惯和过去发生的事情。
3. 情感目标：通过实际应用，激发学生学习英语语法的兴趣，增强语言运用的自信心。
二、教学重点1. 现在进行时的构成：be动词 + 动词的现在分词形式。
2. 一般现在时的构成：主语 + 动词原形/动词的第三人称单数形式。
3. 一般过去时的构成：主语 + 动词的过去式。
三、教学难点1. 现在进行时的用法，特别是在描述正在进行的动作时的语境判断。
2. 一般现在时与一般过去时的区别，尤其是在描述习惯性动作和过去特定时间发生的事情时。
四、教学方法1. 直观教学法：通过图片、动作演示等方式，帮助学生直观理解时态的用法。
2. 对比教学法：将三种时态进行对比，让学生通过比较加深理解。
3. 任务型教学法：设计相关任务，如角色扮演、故事叙述等，让学生在实际使用中掌握时态。
五、教学过程1. 导入：通过提问学生的日常活动，引出现在进行时的概念。
2. 呈现：展示现在进行时、一般现在时和一般过去时的例句，解释其结构和用法。
3. 操练：通过填空、转换句子等形式，让学生练习时态的运用。
4. 应用：让学生用所学时态描述自己的日常生活或编写小故事。
5. 总结：回顾本课所学的时态，强调其重要性和正确使用的方法。
六、作业布置1. 完成课后练习题，加深对时态的理解和应用。
2. 准备一个简短的口头报告，使用所学时态描述一个过去的经历。
七、板书设计- 现在进行时：am/is/are + V-ing- 一般现在时：S + V/V-s- 一般过去时：S + V-ed通过本课的学习，学生将能够更加熟练地运用英语时态，为进一步的英语学习打下坚实的基础。
九年级英语人教版unit3笔记
九年级英语人教版unit3笔记一、重点单词。
1. restroom.- n.（美）洗手间；公共厕所。
例如：I need to find a restroom quickly.（我需要快速找到一个洗手间。
）2. stamp.- n. 邮票；印章。
如：He collects stamps as a hobby.（他把收集邮票当作一种爱好。
）- v. 跺脚；盖章。
例如：She stamped her foot angrily.（她生气地跺了跺脚。
）3. bookstore.- n. 书店。
I bought this book at the bookstore yesterday.（我昨天在这家书店买了这本书。
）4. beside.- prep. 在……旁边；在……附近。
The park is beside the river.（公园在河边。
）5. postcard.- n. 明信片。
He sent me a postcard from Paris.（他从巴黎给我寄了一张明信片。
）6. pardon.- v. 原谅；请再说一遍。
Pardon me, I didn't catch your words.（对不起，我没听清你的话。
）- n. 原谅；宽恕。
I beg your pardon for being late.（请原谅我迟到了。
）7. washroom.- n. 洗手间；厕所（同restroom，比较口语化）。
Can you tell me where the washroom is?（你能告诉我洗手间在哪里吗？）8. bathroom.- n. 浴室；洗手间。
There is a bathtub in the bathroom.（浴室里有一个浴缸。
）9. normal.- adj. 正常的；一般的。
It's normal to feel nervous before an exam.（考试前感到紧张是正常的。
九年级英语3a知识点
九年级英语3a知识点在九年级英语的学习中，3a单元是一个重要的知识点。
本文将对九年级英语3a知识点进行详细介绍和解析。
一、词汇与短语1. arrive v. 到达2. attend v. 参加3. reason n. 原因4. whale n. 鲸鱼5. scientific adj. 科学的6. definition n. 定义7. hunt v. 狩猎8. nowadays adv. 如今9. environment n. 环境二、语法1. 一般现在时：表示经常性的动作、习惯或真理。
eg. They often go to the park on weekends.2. 翻译句子：主谓宾结构eg. 宇宙中有许多恒星。
There are many stars in the universe.3. 情态动词can：表示能力、请求和允许。
eg. We can swim in the lake.4. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
eg. She is reading a book at the moment.5. 频度副词：always, usually, often, sometimes, seldom, never等。
eg. He often goes fishing on weekends.6. 使役动词make和let：表示让某人做某事。
eg. The teacher made the students clean the classroom.三、阅读理解The Blue WhaleThe blue whale is the largest animal in the world. It is even bigger than the dinosaurs. Blue whales can grow to be about 82 to 105 feet long and weigh up to 200 tons. They are bigger than any other creature that lives or has ever lived on Earth.Blue whales are found in oceans all over the world. They eat tiny shrimp-like animals called krill. Adult blue whales can eat up to four tons of krill in one day. They have a special kind of throat called a baleen that helps to filter out the water and keep the krill inside their mouths.Because of hunting, the number of blue whales has greatly decreased. Nowadays, blue whales are considered to be an endangered species. In order to protect them, hunting blue whales has been banned. It's important for us to understand the importance of preserving their habitats and protecting these wonderful creatures.四、听力练习请听下面的对话，回答问题。
九上英语unit3知识点总结
九上unit3知识点总结一、重点短语：1、drive sb mad 使人受不了2、deal with 处理3、stay up 熬夜4、stay out 待在户外、（晚上）不回家5、work out 算出、解决6、according to根据7、youth worker 青少年辅导员8、laugh at 嘲笑9、make progress 取得进步10、go over 复习、回顾11、d on’t mention it不客气12、be of sb’s age与…同龄13、close friends 亲密的朋友14、stay awake 保持清醒15、on time 准时、按时16、spare time空闲时间17、hear from收到某人来信18、be crazy about sth 对…着迷19、worry about 担心…20、get into trouble 陷入困境21、achieve a balance 实现平衡22、valuable advice 宝贵的建议23、get high/low marks 得高分/低分24、call sb a bookworm叫某人书虫/书呆子25、b e happy/unhappy with …对…感到满意二、重要用法总结：1、teenage(adj.) 青少年的---teenager (n.)青少年choose (v.)选择---choice (n.)选择wake (v.)吵醒、叫醒---awake (adj.) 醒着的hard (adj./adv.)硬的/努力地---hardly (adv)几乎不worry (v.)担心烦扰---worried (adj.)担心的pronounce (v.)发音---pronouciation (n.)发音stress (n.)精神压力、紧张---stressed (adj.)紧张的、有压力的2、be worth doing sth 值得做某事3、be strict with sb 对人要求严格be strict about sth 对事要求严格4、too much +不可数名词太多…… much too + 形容词太……5、how 与deal with 搭配使用what 与do with 搭配使用6、have no choice but to do sth 别无选择，只能去做某事7、dream of (doing) sth 梦想（做）某事8、offer sb sth=offer sth to sbprovide sb with sth =provide sth for sb 提供某物给某人9、hope to do sth 希望去做某事(没有hope sb to do sth 这种用法)10、spend time on/doing sth 花费时间在某事上/做某事11、in Year 9=in Grade 9=in the 9th grade 在九年级12、allow sb to do sth 允许某人做某事allow doing sth 允许做某事13、look forward to doing sth 期望做某事三、重点语法：1、宾语从句：①连接词：that、if/whether、特殊疑问词②语序：陈述语序。
九年级英语 Unit 3 语法课
3.Helen needs to know when the bike
shop closes.
Pardon me, do you know when the bike shop closes?
4.Ben is wondering if there’s a bank in the shopping center.
语序 陈述语序
Excuse me，do you know where I can buy some medicine? Could you tell us when the band starts playing this evening? Could you please tell me how I can get to the post office?
Байду номын сангаас
Words Review
grape n. 葡萄 central adj. 中心的；中央的 nearby adj. 附近的；邻近的 adv. 在附近；附近 pardon me 抱歉，对不起；什么； 请再说一遍 mail v. 邮件；发电子邮件 n. 邮件；信件 east adj. 东方的；东部的 adv. 向东；朝东 n. 东；东方
me. . . ? (合并为一句)
Could you please tell me___ if _____ there ____ is a supermarket around here?
3. Where can I buy some food? Can you tell me. . . ? (合
Could you please tell me how to get to the post office?
how I can get
九年级上册英语unit3笔记
九年级上册英语unit3笔记一、重点单词。
1. restroom.- 名词，（美）洗手间；公共厕所。
例如：Can you tell me where the restroom is?（你能告诉我洗手间在哪里吗？）2. stamp.- 名词，邮票；印章。
如：He has a large collection of stamps.（他有大量的邮票收藏。
）也可作动词，跺脚；盖章。
例如：She stamped her foot angrily.（她生气地跺了跺脚。
）3. bookstore.- 名词，书店。
例如：I bought this book in the bookstore yesterday.（我昨天在书店买了这本书。
）4. beside.- 介词，在……旁边；在……附近。
例如：The little boy is sitting beside his mother.（小男孩正坐在他妈妈旁边。
）5. postcard.- 名词，明信片。
例如：I sent a postcard to my friend during my vacation.（我在度假期间给我的朋友寄了一张明信片。
）6. pardon.- 动词，原谅；请再说一遍。
例如：Pardon me for being late.（原谅我迟到了。
）当没听清对方的话时，说“Pardon?”表示“请再说一遍”。
7. rush.- 动词，仓促；急促。
例如：Don't rush, or you may make mistakes.（不要仓促行事，否则你可能会犯错。
）也可作名词，匆忙；高峰期。
如：the morning rush （早高峰）8. suggest.- 动词，建议；提议。
常见用法：suggest doing sth.（建议做某事），例如：I suggest going for a walk after dinner.（我建议晚饭后去散步。
人教版九年级英语Unit 3短语、句型及语法
Unit 3短语、句型及语法一、短语1. get some information about the town获取一些关于这个城镇的信息2.get to….=reach….=arrive at(小地点)/in(大地点)….到达3.go along…..沿着……走4.on your right/left 在你的右边/左边5.turn left/right 向左拐/向右拐6. between…and….在……和……之间7. go past the bookstore 走过书店8. go to the third floor 去三楼9. the biggest amusement park 最大的游乐园10.start /begin with….以……开始e on 快点，赶快加油come across遇见come along 跟随come back回来come down坍塌come in进来come into… 进入come out 出来；出版come up with想出come from 来自come into use 开始使用come into being 形成，产生come to an end结束12.at first 起初at last最后13.serve delicious food 供应美味的食物14.o n one’s way to….在某人去……的路上on our way to school在我们到学校的路上on my way home在我回家的路上in this way 以这种方式in the/one’s way挡路by the way顺便问一下on the way to…在到……的路上ask the way 问路lose one’s way=get lost迷路find one’s way out找到出路15.pass by经过；（时间）逝去Three years has passed by since we came to the school.16.walk up to a staff person at the door向门口的工作人员走去17. pardon me 请再说一遍I beg your pardon.e a little earlier to get a table早点来得到桌位a little, even, much, far, a bit, a lot等修饰比较级You had better get up a little earlier to catch the first bus.This story is far more interesting than that one.19.need to mail a letter需要寄信by mail/post 通过邮件mail=poste-mail sb. at…..给某人发邮件到……20. go east along this street向东沿着这条街走21.ask about…询问关于……22.a good place to eat 一个吃饭的好地方23.make polite requests 提出礼貌的请求request sb. to do sth. 要求某人做某事24.ask for help politely有礼貌地求助25.similar requests for directions问路的类似的请求in all directions 四面八方in the direction of…朝……的方向have a sense of direction有方向感26.sound less polite 听起来没那么礼貌sound impolite听起来不礼貌sound much more polite听起来更有礼貌27. ask a direct question问直接的问题28. in different situations 在不同的情况下29.depend on 依靠，取决于30.know sb. well 对某人很了解31.spend time leading into a request花时间导入一个请求32.say to a stranger 对一个陌生人说33.help you communicate better with other people帮助你更好地和其他人交流help sb. (to) do sth.帮助某人做某事help sb. with sth.communicate with sb. 和某人交流；和某人沟通The girl is good at communicating with others.Most parents find it difficult to communicate with their children.34.park my car 停车35.an underground parking lot 一个地下停车场36.thank sb. for doing sth. 谢谢某人做某事37.o n the corner of…. 在……的拐角at the corner of….in the corner of….在……的角落里38.wake up earlier 早点醒来39.be in a rush to get to school匆忙到校=be in a hurry to get to schoolrush to….冲到……；匆忙到……40.on time 准时，按时in time及时41.plan my time better 更好地安排时间42.a good choice 一个好的选择43.for the first time 第一次44.on the third floor在三楼二、句型1. Excuse me, do you know where I can get some money?2. Excuse me, could you please tell me how to get to the bookstore?Could/Can you please (not) do …..?3. Go along Main Street until you pass Center Street.….until/till…. until用于肯定句，主句的动词是延续性动词，动作一直持续到until 表示的时间为止，意为“直到……为止”。
人教版九年级全一册英语Unit3单元语法知识点总结
人教版九年级全一册英语Unit3单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. a pair of：“一对，一双，一副”，用于表示两个相同或相关的物品。
例如：I need a pair of shoes for the party.（我需要一双参加派对的鞋子。
）2. between A and B：“在A 和B 之间”，用于描述两者之间的关系或位置。
例如：The library is between the school and the hospital.（图书馆在学校和医院之间。
）3. on one's / the way to：“在去……的路上”，表示正在前往某个地点的过程中。
例如：I saw a beautiful flower on my way to school.（我在去学校的路上看到了一朵美丽的花。
）4. pardon me：“什么，请再说一遍”，用于请求对方重复或澄清刚才说的话。
例如：Pardon me, I didn't catch what you said.（请再说一遍，我没听清你说的。
）5. pass by：“路过，经过”，指从某个地方经过但不做停留。
例如：I pass by the park every day on my way to work.（我每天上班路过公园。
）6. look forward to：“盼望，期待”，后面接名词或动名词，表示对某件事情的期待。
例如：I'm looking forward to seeing you again.（我期待再次见到你。
）7. excuse me：“打扰了，请原谅”，用于引起别人的注意或表示歉意。
例如：Excuse me, could you open the door for me?（打扰一下，你能帮我开一下门吗？）8. get some information about：“获取有关……的一些信息”，用于表示获取关于某个主题的信息。
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