护理学基础名词解释-精品
护理学基础名词解释
多尿：指24小时尿量超过2500ml者
少尿：指24小时尿量少于400ml或每小时尿量少于17ml者
无尿：指24小时尿量少于100ml或12小时内无尿液产生者
尿储留：指尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出
排便改道：指因为疾病治疗的需要，将肠道的一部分，外置于腹部表面，在腹部建立暂时性或永久性的人工造口，以便排泄粪便，也称为人造肛门
尿失禁：指排尿失去意识控制或不受意识控制，尿液不自主流出
尿频：单位时间内排尿次数增多
尿急：患者突然有强烈尿意，不能控制需立即排尿
尿痛：排尿时膀胱区及尿道有疼痛感
导尿术：是指在严格无菌操作下，用导尿管经尿道插入膀胱引流尿液的方法
留置导尿管术：是在导尿后，将导尿管保存在膀胱内，引流尿液的方法
排便：从大肠排除废物的过程
便秘：指正常的排便形态改变，排便次数减少，排出过干过硬的粪便，且排便不畅，困难
粪便嵌塞：指粪便持久滞留堆积在直肠内，坚硬不能排出
腹泻：指正常排便形态改变，频繁的排出松散稀薄的粪便甚至水样便
排便失禁：指肛门括约肌不受意识的控制而不自主的排便
肠胀气：指胃肠道内有过量气体积聚，不能排出
灌肠法：是将一定量的液体由肛门经直肠灌入结肠，以帮助患者清洁肠道，排便，排气或由肠道供给药物或营养，达到确定诊断和治疗目的的方法
静脉输液：是将大量无菌溶液或药物直接输入静脉的治疗方法
静脉输血：是将全血或成分血如血浆，红细胞，白细胞或血小板等通过静脉输入体内的方法
全血：是指采集的新鲜血液未经任何加工而全部保存备用的血液
新鲜血：指在4摄氏度常用抗凝保养液中保存一周内的血液，它基本上保留了血液的所有成分，可以补充各种血细胞，凝血因子和血小板。
适用于血液病患者
库存血：在4摄氏度环境下可保存2-3周，库存血虽含有血液的所有成分，但其有效成分随保存时间的延长而发生变化，大量输注库存血可以导致酸中毒和高血钾的发生，库存血适用于各种原因引起的大出血
成分血：是全血经分离后所得到的液体部分，主要是血浆蛋白，不含血细胞，无凝集原血型：通常指红细胞膜上特异性抗原的类型
凝集原：由于红细胞膜上的特异性抗原，能促使红细胞凝集，在凝血反应中起抗原作用凝集素：能与红细胞上的凝集原起反应的特异性抗体
自体输血：是指术前采集患者体内血液或手术中收集自体失血，经过洗涤，加工，在术后或需要时再回输给患者本人的方法，即回输自体血
成分输血：是指输入血液的某种成分。
它是根据患者的需要，使用血液分离技术，将新鲜血液快速分离成各种成分，然后根据患者需要，输入一种或多种成分
溶血反应：是受血者或供血者的红细胞发生异常破坏或溶解引起的一系列临床症状病情观察：即医务人员在诊疗和护理工作中运用视觉，听觉，嗅觉，触觉等感受器官及辅助工具来获得患者信息的过程
意识状态：是大脑功能活动的综合表现，是对环境的知觉状态
意识障碍：是指个体对外界环境刺激缺乏正常反应的一种精神状态
嗜睡：是最轻度的意识障碍。
患者处于持续睡眠状态，但能被言语或轻度刺激唤醒，醒后能正确，简单而缓慢地回答问题，但反应迟钝，刺激去除后又很快入睡意识模糊：其程度较嗜睡深，表现为思维和言语不连贯，对时间，地点，人物的定向力完全或部分发生障碍，可有幻觉，错觉，躁动不安，谵语或精神错乱
昏睡：患者处于熟睡状态，不易唤醒，压迫眶上神经，摇动身体等强刺激可被唤醒，醒后答话含糊或答非所问，停止刺激后即又进入熟睡状态
昏迷：最严重的意识障碍。
浅昏迷：意识大部分丧失，无自主运动，对声光刺激无反应，对疼痛刺激可有痛苦表情及躲避反应，瞳孔对光反射，角膜反射，眼球运动，吞咽反射，咳嗽反射等可存在，呼吸，心跳，血压无明显改变，可有大小便失禁或潴留。
深昏迷：意识完全丧失，对各种刺激均无反应，全身肌肉松弛，肢体呈弛缓状态，深浅反射均消失，偶有深反射亢进及病理反射出现，集体仅能维持循环和呼吸的最基本功能，呼吸不规则，血压可下降，大小便失禁或潴留
心肺复苏：是对由于外伤，疾病，中毒，意外低温，淹溺，电击等各种原因，导致呼吸，心跳停止，必须紧急采取重建和促进心脏，呼吸有效功能恢复的一系列措施。
基础生命支持技术BLS：又称现场急救，是心肺复苏中的初始急救技术，是指专业或非专业人员进行徒手抢救，分为判断技能和支持技术两个方面，在开始CPR的A,B,C三个步骤，即开放气道，人工呼吸，胸外心脏按压前，BLS的判断阶段是极其关键的洗胃：是将胃管插入患者胃内，反复注入和吸出一定量的溶液，以冲洗并排除胃内容物，减轻和避免吸收中毒的胃灌洗方法
濒死：即临终，指患者在已接受治疗性或姑息性治疗后，虽然意识清醒，但病情加速恶化，各种迹象显示生命即将终结
脑死亡：又称全脑死亡，包括大脑，中脑，小脑和脑干的不可逆死亡。
不可逆的脑死亡是生命活动结束的象征
尸冷：死亡后因体内产热停止，散热继续，故尸体温度逐渐下降
尸斑：死亡后由于血液循环停止及地心引力的作用，血液向身体最低部位坠积，皮肤呈现暗红色斑块或条纹状
尸僵：尸体肌肉僵硬，关节固定
尸体腐败：死亡后集体组织的蛋白质，脂肪和糖类因腐败细菌作用而分解的过程
临床死亡期：是临床上判断死亡的标准，此期中枢神经系统的抑制过程已由大脑皮层扩散到皮层一下部位，延髓处于极度一直状态，表现为心跳，呼吸完全停止，各种反射消失，瞳孔散大，但各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动
临终关怀：是指由社会各层次组成的团队向临终患者及其家属提供的包括生理，心理和社会等方面在内的一种全面性支持和照料
长期医嘱：是自医生开写医嘱起，至医嘱停止，有效时间在24小时以上的医嘱
临时医嘱：有效时间在24小时之内，应在短时间内执行，有的需立即执行，通常只执行一次
备用医嘱：长期备用医嘱：指有效时间在24小时以上，必要时用，两次执行之间有时间间隔，由医生注明停止日期后方失效。
临时备用医嘱：指自医生开写医嘱时12小时内有效，必要时用，过期未执行则失效
医嘱：是医生根据患者病情的需要，为达到诊治的目的而拟定的书面嘱咐，由医护人员共同执行。
护理学基础名词解释
护理学基础名词解释护理学基础名词解释1. 护理学：护理学是一门研究人类生活和健康的学科，涉及护理的理论、实践、伦理和管理等方面。
2. 健康：健康是一个人身体和心理状况的总体表现，是一个人能够正常履行生活和工作的能力。
3. 生命体征：生命体征是指血压、脉搏、体温和呼吸次数等人体生理状况的指标。
4. 评估：评估是指护士通过收集、分析和解释患者的生命体征和病史等信息，评估患者的健康状况。
5. 诊断：诊断是在评估的基础上，护士根据患者的症状和体征，确定患者的健康问题或疾病诊断。
6. 规划：规划是指护士根据诊断结果，制定出适合患者的护理目标和护理计划。
7. 实施：实施是指护士按照制定的护理计划，进行护理干预和治疗，以改善患者的健康状况。
8. 评估：评估是指护士对患者的护理效果进行反馈和评估，以确定治疗效果和是否需要调整护理计划。
9. 预防：预防是指通过采取一系列的措施，防止患者出现并发症、疾病的发展和恶化。
10. 交流：交流是指护士与患者进行沟通和互动，以获取患者的信任和合作，提供更好的护理服务。
11. 伦理：伦理是研究道德准则和行为规范的学科，护理学伦理关注护士在护理过程中的道德行为和决策。
12. 卫生：卫生是指保持环境的清洁、安全和健康，预防疾病和促进健康的一系列措施。
13. 病理：病理是指对疾病的病因、机制和病理变化等进行研究和分析的学科。
14. 康复：康复是指通过一系列的措施和干预，促进患者康复，恢复正常生活和工作能力。
15. 专科护士：专科护士是指经过专科培训和考试合格的护士，具备更高的专业素养和专业技能。
16. 健康教育：健康教育是通过教育和宣传，提高个人对健康的认知和意识，促进健康行为的一种手段。
17. 感染控制：感染控制是指护士通过一系列的预防和控制措施，防止患者和护士自身的感染。
18. 药物管理：药物管理是指护士对患者进行药物治疗和用药监管的一系列工作，包括药物的计划、给药和监测等。
19. 急救：急救是在突发事件或疾病导致的紧急情况下，护士采取及时有效的护理措施，以挽救生命和减少伤害。
《基础护理学》名词解释汇总(考试必备)
《基础护理学》名词解释汇总（考试必备）1.护理学：是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
2. 环境：是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总和。
包括外环境和内环境。
3. 健康：WHO定义-健康不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
4. 社会学健康观：从个体的社会性角度来反映生命活动的客观性及其本质规律，指出健康是一个人具有正常的社会角色功能，具有执行其社会角色和义务的最佳活动状态，它包括个体、家庭和社区的不同层次水平，包括健康平衡和健康潜能两个重要方面。
5. 护理：1980年美国护士学会将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
6. 护理管理：运用管理学的理论和方法，对护理工作的诸要素-人、财、物、时间、信息进行科学的计划、组织、指挥、协调和控制，以提高护理工作的效率和效果，提高护理质量。
7. 护理科研：运用观察、科学实验、调查分析等方法揭示护理学的内在规律，促进护理理论、知识及技能的更新。
8. 个案护理：一名护士护理一位患者，即由专人负责实施个体化护理。
9. 功能制护理：以工作为导向，将患者所需的护理活动，依工作性质机械地分配给护理人员，护理工作的主要内容为完成医嘱和执行各项护理技术操作。
10.小组制护理：以小组的形式对患者进行护理。
11.责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对患者进行系统的整体护理，其结构是以患者为中心，患者从入院到出院期间的所有护理始终由一名责任护士实行8小时在岗，24小时负责制。
12.系统化整体护理：以现代护理观为指导，以护理程序为核心，将临床护理和护理管理的各个环节系统化的方式。
13.素质：是指人在先天的基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳定的基本品质。
基础护理学名词解释资料讲解
基础护理学名词解释精品资料护基名解1.环境：是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。
（围绕和影响个人或集体行为与发展的所有外在因素的总和）2.分级护理：是指根据对患者病情的轻、重、缓、急以及自理能力的评估结果，给予不同级别的护理。
特级护理（红）--病情危重，随时变化--24h不间断一级护理（红）--病情趋向稳定的重症患者；不能自理病情不稳的患者--1h/次二级护理（黄）--病情稳定；部分自理--23次三级护理（绿）--病情稳定或恢复，完全自理--33次3,主动卧位| :患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最随意的卧位，并能随意改变卧床姿势，称之为主动卧位。
（见于轻症患者、术前及恢复期患者）4被动^卜位:患者自身无力变换卧位，躺卧于他人安置的卧位，称之为被动卧位。
（常见于昏迷、极度衰弱的患者）5.被迫卧位:患者意识清晰，也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，称之为被迫卧位。
（肺心病患者必须采取端坐卧位）6.医院感染：（※）是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得而出院后发生的感染，不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。
2仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢精品资料7.清洁：是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，其作用是去除和减少微生物而非杀灭微生物8.消毒：是指用物理或化学方法清除或杀灭传播媒介上除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害化的处理9.灭菌：是指用物理或化学的方法清除和杀灭全部微生物，包括致病和非致病微生物以及细菌芽孢和真菌孢子10.无菌技术：指在医疗、护理操作过程中，防止一切微生物侵入人体或防止无菌物品、无菌区域被污染的技术。
11.隔离（※）：将传染源、高度易感人群安置在指定地点，暂时避免和周围人群接触12・清洁区：凡病人不进入、未被病原体污染的区域，如治疗室13.半污染区：有可能污染的区域，如医护办公室14.污染区：病人直接或间接接触的区域，如病房、患者洗手间15.关节活动范围恒0乂）：是指关节运动时所通过的运动弧，常以度数表示，又称关节活动度。
护理学基础的名词解释
护理学基础的名词解释引言：护理学是一门关乎人类健康和疾病管理的学科，通常与医学紧密相关。
作为一个复杂而多层次的领域，护理学涉及众多名词和概念。
本文旨在对护理学基础的一些重要名词进行解释，以帮助读者更好地理解和应用这些概念。
1. 健康：健康是指身体、心理和社会层面的完全和谐。
而护理学将健康定义为一个动态的状态，在此状态下，个体的身体、思维和行为达到了最佳的功能和适应能力。
2. 疾病：疾病是指机体的部分或全部结构、功能异常或紊乱，超出了正常生理范围的状态。
护理学强调将疾病视为一个综合性的概念，既包括生物学上的病理变化，也包括社会、心理和环境等方面的因素。
3. 护理：护理是一种通过专业知识和技能，提供给个体、家庭和社群的综合性服务。
护理旨在促进和保护健康，预防疾病的发生和恶化，并帮助病人恢复健康。
4. 护理过程：护理过程是护理实践的核心，它包括对病人的评估、护理诊断、制定护理计划、实施护理和评估护理效果等步骤。
护理过程是一个系统性和有组织的方法，可确保护理师提供高质量的个性化护理。
5. 护理伦理：护理伦理是指护理师在护理实践中面对的伦理道德问题。
它涉及保护病人的权益、尊重患者的自主决定权、保持机密性和行为的操守等方面。
护理伦理的遵守对于维持护理师与病人之间的互信关系至关重要。
6. 慢性疼痛管理：慢性疼痛管理是指在护理实践中为患者提供有效缓解慢性疼痛的方法和策略。
这种管理方法可能包括药物治疗、心理支持、物理疗法和补充疗法等。
优质的慢性疼痛管理可提高患者的生活质量并减轻疼痛对其日常活动的影响。
7. 传染病控制：传染病控制是指通过采取一系列措施，减少和预防传染病的传播。
护理师在传染病控制中扮演着关键角色，包括掌握个人防护知识和技能，执行正确的洗手方法，按照规范进行接种和处理传染风险等。
8. 康复：康复是指通过一系列综合性干预策略，帮助患者恢复最佳的身体、心理和社会功能。
护理师在康复过程中与医疗团队合作，制定和实施个体化的康复计划，促进患者的康复进程。
基础护理学名词解释
基础护理学名词解释
基础护理学是学习和理解基本护理知识和技能的学科，它涉及到一系列与患者照顾和疾病管理相关的概念和术语。
以下是一些基础护理学中常见的名词和其解释：
1. 护理：指通过采取适当的措施来帮助患者维持或恢复健康状态的过程。
2. 患者：指需要护理和治疗的病人或受伤者。
3. 评估：指护士收集、分析和解释患者信息的过程，以了解他们的健康状况和需求。
4. 观察：指护士通过使用感官和仪器来注意和记录患者的症状和体征。
5. 护理诊断：是根据患者的评估和观察结果，护士判断出的患者问题或需求的描述。
6. 护理计划：是根据护理诊断，制定的为患者制定治疗方案和护理目标的计划。
7. 实施：是指护士根据护理计划执行护理措施和治疗。
8. 评价：是指护士对护理措施和治疗的效果进行评估，并根据结果对护理计划进行调整。
9. 健康教育：指护士向患者和他们的家人提供关于疾病预防、自我管理和康复的教育和指导。
10. 感染控制：指护士采取措施来预防和控制传染病在医疗机构和社区中的传播。
11. 卫生和卫生设施：指护士负责保持环境清洁、卫生，以及卫生设施的管理和维护。
12. 安全：指护士采取措施来确保患者和工作环境的安全，减少事故和意外发生的风险。
以上是一些基础护理学中常见的名词和解释，它们是护士在日常工作中常用的基本概念和术语。
护理学基础名词解释及答案
护理学基础名词解释及答案三、名词解释（每题4分，共20分）1、氧气疗法2、入院护理3、疼痛1、医院2、稽留热3、睡眠障碍第一章绪论1.护理学2.WHO的健康定义3.护理5.整体护理1.护理学：诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应的科学。
2.WHO的健康定义：不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
健康（____年，WHO）：不但是没有疾病和身体缺陷（1分），还要有完整的生理、心理状态（2分）和良好的社会适应能力（1分）。
3.健康（1989,WHO）:不仅是没有疾病（1分），而且包括躯体健康（1分）、心理健康、社会适应良好（1分）和道德健康（1分）。
1.发展：是生命过程中有顺序、可预测的功能改变（2分），包括身、心两个方面。
表现为细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进（1分），是质的变化，一般不容易通过量化的指标来测量（1分）。
2.应激：是个体对作用于自身的内外环境刺激（1分）做出认知评价后（1分）引起的一系列非特异性的生理及心理紧张性反应状态的过程（2分）。
4.非语言沟通：是一种不使用词语（1分），而在沟通中借助动作、手势、眼神、表情等（1分）来帮助表达思想、感情、兴趣、观点、目标及用意的方式（2分）。
5.护理诊断：是关于个人、家庭、社区（1分）对现存或潜在的健康问题及生命过程反应（1分）的一种临床判断（1分），是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些预期结果应能通过护理职能达到（1分）。
3.护理：美国护士学会认为：“护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
5.整体护理：以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，实施身心整体护理。
第二章环境1.环境2.生活方式1.环境：人的环境包括内环境和外环境。
内环境是指人的生理，以及思维.思想.心理和社会等方面。
外环境由自然环境和社会文化环境组成。
2.生活方式是指人们长期受一定文化、民族、社会、风俗、规范特别是家庭影响而形成的一系列生活习惯、生活制度和生活意识。
基础护理学名词解释
基础护理学名词解释1.间接接触传播：病原体通过媒介传递给易感宿主。
2.空气传播：以空气为媒介，在空气中带有病原微生物的微粒子，随气流流动而造成感染传播，也称为微生物气溶胶传播。
3.生物媒介传播：指动物或昆虫携带病原微生物做为人间传播的中间宿主。
4.易感宿主：是指对感染性疾病缺乏免疫力而易感染的人。
若把易感者做为一总体，则称易感人群。
5.清洁：是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，其目的是去除和减少微生物，但并非杀灭微生物。
6.消毒：是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物，使其数量减少到无害程度的过程。
7.灭菌：是指用物理或化学方法杀灭全部病原微生物，，包括致病的和非致病的微生物以及细菌芽孢的过程。
8.热力消毒法：利用热力破坏微生物的蛋白质、核酸、细胞壁和细胞膜，从而导致其死亡。
9.潜热；是指当1克100度的水蒸汽变成1克100度的水时，释放出2255J的热能。
10.化学消毒灭菌法：是利用液体或气体化学药物抑制微生物的生长繁殖或杀死微生物的方法。
11.无菌技术：是指在医疗、护理操作中，防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。
12.无菌区：指经过灭菌处理而未被污染的区域。
13.非无菌区：指未经过灭菌处理或经过灭菌处理但又被污染的区域。
14.无菌物品：指通过物理或化学方法灭菌后保持无菌状态的物品。
15.隔离：是将传染病患者、高度易感人群安置在指定的地方，暂时避免和周围人群接触，借以达到控制传染原、切断传播途径，同时保护易感人群免受感染的目的。
16.清洁区：未被病原微生物污染的区域。
17.半污染区：有可能被病原微生物污染的区域18.污染区：患者直接或间接接触、被病原微生物污染的区域。
辐射19.终末消毒处理：是指对出院、转科或死亡患者及其所住病室、用物、医疗器械等进行的消毒处理。
20.保护性隔离：也称反向隔离，适用于抵抗力低或极易感染的患者。
21.生命体征：T、P、R、BP 是生命维持的基本征候，是机体内在活动的客观反映，是衡量机体状况的指标。
护理学基础的名词解释
护理学基础的名词解释1、护理学是一门在自然科学和社会学科理论指导下的综合性的应用学科，是研究预防、保健疾病防治和康复过程中的护理理论和技术的科学。
2、整体护理是以现代护理观为指导，以人为中心，以护理程序为基本框架，满足服务对象生理、心理、社会、文化、精神等方面的需要的一种护理理念和工作方式。
3、健康是指不但是没有身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
4、疾病是机体在一定内外因素作用下，出现一定部位的功能、代谢、形态结构的变化，表现为损伤和抗损伤的整天病理过程，是机体内外环境平衡的破坏及正常状态的偏离。
5、系统是由互相联系、互相依赖、互相制约、互相作用的事物和过程组成的具体整体功能和综合行为的统一体。
6、角色是指处于一定社会地位的个体或人群，在实现与这种地位密切相关的权利与义务中，所表现出的符合社会期望模式化的行为。
7、护士角色是指护士应有的与职业相适应的社会行为模式。
8、护患关系是在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系。
9、护理程序是以促进和恢复护理对象的健康为目标所进行的一系列有目的、有计划的护理活动，是一个综合的、动态的、具有决策和反馈功能的过程。
10、护理诊断是关于个人、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题以及生命过程的反应的一种临床判断，是护士为达到预期结果选择护理措施的基础，这些结果是应由护士负责的。
11、医疗卫生体系是指以医疗、预防、保健、医学教育和科研为功能，由不同层次的医疗卫生机构所组成的有机整体。
12、医院是指具有相应医务人员、医疗设备和生活基本设施，为服务对象进行防病、治病，提供实施诊断、治疗和护理，促进身心恢复健康的场所，是社会服务系统中的一个有机组成部分。
13、家庭病床是指医疗机构为满足社会医疗需求，派出医护人员，选择适宜在家庭环境中医疗和康复的病种，让患者在自己熟悉的环境中，在家人陪伴照顾下，接受治疗和护理的医疗服务。
护理学基础名词解释
护理学基础名词解释1.护理差错指凡在护理工作中因责任心不强，粗心大意，不按规章制度办事或技术水平低而对患者产生直接或间接影响，但未造成严重不良后果的过失行为，称为护理差错。
凡影响治疗效果并给病人带来痛苦，以及延长住院时间的过失行为，称严重差错。
2.义务是指有能力对自己的行为负责任。
3.侵权行为指一般指行为人因过错不法侵害他人的财产或人身权利并造成损害。
侵权行为分为故意侵权行为和无意侵权行为。
4.知情同意是指在医疗护理过程中，患者在获得关于自己疾病治疗和护理措施利弊等信息的前提下，做出同意接受或拒绝该项治疗和护理的书面承诺。
5.隐私权指公民隐私不受非法侵害的权利。
6.安乐死是指用致死的药物或其他方式帮患者结束生命和痛苦的行为，可分为主动安乐死和被动安乐死。
7.整体护理是一种以护理对象为中心，视护理对象为生物、心理、社会多因素构成的开放性有机整体，根据护理对象的需求和特点，为护理对象提供生理、心理、社会等全面的帮助和照护，以解决护理对象现存的或潜在的健康问题，达到恢复和增进健康目标的护理观和护理实践活动。
8.护理程序是指导护理人员以满足护理对象身心需要，恢复或增进健康为目标，科学地确认护理对象的健康问题，有计划地为护理对象提供系统、全面、整体护理的一种护理工作方法。
9. 护理评估是一个系统的、连续地收集、分析、记录资料的过程，根本目的是找出要解决的护理问题。
10.护理诊断是关于个人、家庭或杜区现存的或潜在的健康问题以及生命过程问题的反应的一种临床判断。
11.护理计划是护理过程中的具体决策过程，是护士与护理对象合作，以护理诊断为依据，制定护理目标和护理措施，以预防、缓解和解决护理诊断中确定的健康问题的过程。
12.医院内获得性感染又称医院感染是指患者、探视者、医院工作人员等在医院活动期间遭受病原体侵袭而引起的任何诊断明确的感染或疾病，均称为医院感染。
13.消毒是指清除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物，使其数量减少到无害程度的过程。
基础护理学名词解释
基础护理学名词解释基础护理学是指对于病人的日常护理需求进行研究和实践的学科，主要包括各种基础技能和知识，如个人卫生、营养摄入、体位调整、床上护理、测量体温和血压等。
下面是一些基础护理学中常见的名词解释。
1. 日常生活活动（ADL）：指一个人在日常生活中进行的基本活动，包括洗澡、穿衣、进食、如厕、行走等。
2. 体位调整：指根据病人的身体需要和医嘱，将病人的身体姿势调整到适当的位置，以促进其舒适感和健康。
3. 营养摄入：指对于病人的饮食进行合理管理和控制，包括提供适量的营养物质和监测其饮食摄入情况。
4. 皮肤护理：指对于病人的皮肤进行保护和护理，包括清洁皮肤、防止皮肤损伤和溃疡的发生等。
5. 耳鼻喉护理：指对于耳鼻喉部位的护理，包括清洁鼻腔、喉部保湿、清洁鼓膜等。
6. 口腔护理：指对于病人口腔健康进行维护和护理，包括口腔清洁、口腔护理用具的使用和口腔疾病的预防等。
7. 清洁灌肠：指通过将流体引入大肠，促进排便，清洁肠道的过程。
8. 体温测量：指测量病人的体温，可以通过口腔、腋下、直肠或耳朵等部位进行。
9. 血压测量：指测量病人的血压，可以通过袖带和血压计进行测量，包括收缩压和舒张压。
10. 监测病人的呼吸：指通过观察、计数或使用监测设备来监测病人的呼吸情况，包括呼吸频率和呼吸深度等。
11. 原位护理：指对于体内植入物或导管的护理，包括固定导管、保持通畅和预防感染等。
12. 基本心肺复苏措施（BLS）：指在突发心脏骤停或呼吸骤停时采取的急救措施，包括进行胸外按压和人工呼吸。
13. 疼痛评估：指对于病人的疼痛进行评估和监测，以制定合适的疼痛管理计划。
14. 卫生消毒：指对于病人的环境、床位、床单、衣物等进行清洁和消毒，以防止感染的传播。
15. 病人教育：指向病人和其家属提供相关健康知识和护理指导，以提高其自我管理能力和康复效果。
总之，基础护理学是重要的护理学科，通过对于病人的日常生活活动和基本生理需求的关注和护理，能够提高病人的生活质量，促进其康复和健康。