将进酒ppt

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高二语文课件-将进酒ppt.ppt

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与尔同销万古愁
❖ 这种“愁”不再是一时一刻的,而是“万古 愁”。
❖ 这就出现了本首诗中的第五 次感情变化:由癫狂转回到愁 苦。
小结:
作业:这万古的愁从何而来呢?
(请同学们结合背景,结合你所了解的 李白.)
❖ 1.政治遭遇 ❖ 2.人生理想与现实之间的矛盾 ❖ 3. 对绝对自由的向往与现实性的矛盾
“君不见,高堂明镜悲白发,朝 如青丝暮成雪”
青丝
雪悲
❖悲而不伤,悲而愈壮
悲壮
纵酒放歌
“人生得意须尽欢,莫使金樽空对 月。 天生我材必有用,千金散 尽还复来,烹羊宰牛且为乐,会须 一饮三百杯 。”
❖“欢”和“乐”
在这里有一种心态让诗人感到欢乐
这种心态是—— 自信。
❖天生我材必有用,千金散尽还复来。
作者:李白
背景简介:
唐玄宗天宝三年(744),诗人被排 挤出长安后,又重新踏上了云游祖国山 河的漫漫旅途。《将进酒》这首诗则是 作于唐玄宗天宝十一年(752)。距诗人 离开长安已达八年之久。当时,他跟好 朋友岑勋应邀住在嵩山的另一位友人元 丹丘家做客。三个好朋友登高饮宴,借 酒放歌,抒发情怀。
解题 :
“君不见,黄河之水天上来”
当大家看到这么气势磅礴的黄河的时候会 感到心情怎么样?
李白从这一片浩浩汤汤的江水联想到 了什么呢?
❖ 人生
❖ “君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成 雪”
❖ 作者为什么从江水想到了人生?
❖ 人生和江水一样,“年年岁岁花相似,岁岁 年年人不同”,江水的流逝正像一个人生命 在时间的轨迹上慢慢流逝一样,一去不返。
❖ 为什么作者会产生这样的想法呢? “古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名” (这分明是得不到重用的一种——愤慨。 )

《将进酒》ppt课件24张

《将进酒》ppt课件24张
陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴,即使一斗酒价值十千也在所不惜,恣 意畅饮。主人啊,你为什么说钱已经不多,只管买酒来让我们一起喝个够。牵 来我名贵的五花马,取出价钱昂贵的千金裘,统统让侍者去换来美酒,与大家 共同来消解这千年万载也消解不尽的愁情。
赏析:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”,亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历,何以偏举“陈王”?因为“陈王”曹植与酒联系 较多,且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”,所以说古人“寂 寞”,也表现出自己“寂寞”,因此才做“饮者”,才愿 长醉不醒了。这里,诗人是用古人之酒杯,浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对
目 录 君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠; 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调:豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当 地变换声调和节奏,展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害,于曹丕、曹叡两朝备受猜忌,抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说:“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法,诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 : 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费,只管尽情地痛饮吧! 即便千金 散尽,也当不惜将出名贵宝物──“五花马”(毛色作五 花纹的良马)、“千金裘”来换取美酒,图个一醉方休。

《将进酒》ppt课件29张

《将进酒》ppt课件29张

初读诗歌 读准字音 把握节奏
整体感知
1、 朗读诗歌,把握诗意。 2、 本诗感情奔放,气势雄浑,
曲折低回,跌宕起伏。请你找 出本诗的情感变化的词语。
整体感知:朗读诗歌,把握诗意。
你没看见吗?黄河之水是由天上而来。波涛滚滚奔向东海,永不 回头。你没看见吗? 可悲的是高堂明镜照见了白发,早晨如青丝般 乌黑,傍晚白得如雪。
将进酒 李白
酒入豪肠,七分酿成了月光, 余下的三分啸成剑气, 口一吐就半个盛唐。
—余光中《寻李白》
饮中八仙歌
杜甫
李白一斗诗百篇, 长安市上涌家眠。 天子呼来不上船,
自称臣是酒中仙。
嗜酒如命 狂放不羁
回顾李白相关诗句:
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《望庐山瀑布》 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。 《早发白帝城》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 《赠汪伦》 不敢高声语,恐惊天上人。 《夜宿山寺》 举头望明月,低头思故乡。 《静夜思》 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 《望天门山》 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 《客中行》 总 为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 《登金陵凤凰台》 青天有月来几时,我今停杯一问之。 《把酒问月》 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 《春夜洛城笛》
《行路难》
金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。
《把酒问月》
唯愿当歌对酒时,月光长照金樽里。
该如何理解李白诗中的“酒 ” 呢?
酒人生

①酒可言志 ②酒显豪放 ③酒可遣愁
圃 噁酒
方法指导:
如何把握诗歌情感: 1、 了解某些意象的特定含义。 2、 结合背景和诗人人生经历。
李白自青年时,即漫游全国各地。天宝初,因道士 吴均及贺知章推荐,曾供奉翰林,但不久即遭谗去职。 安史之乱发生,因参加永王李璘幕府,被牵累,长流夜 郎,途中遇赦。晚年漂泊东南一

古诗词诵读《将进酒》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共30张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

圣贤所指何人?他们寂寞的含义是什么?为何单写曹植?
孔子:在齐鲁二国受冷落 孟子:思想未被国君推行 屈原:遭贵族排挤毁谤
陈王:曹植,他才华横溢, 志向远大,但由于“任性而 行,饮酒不节”最终没有得 到父亲曹操的重用,还受到 兄、侄的妒忌排挤。
“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。”李白 为什么羡慕饮者?
你看到了一个
的李白?
潇洒Leabharlann 悲伤悲愤浪漫快乐
豪放
桀骜
《将进酒》感情奔 君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
放,气势雄浑,曲 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
折低回,跌宕起伏。 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
请找出诗中带有情 感色彩的字词。
天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。


全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏:
悲伤——欢乐——愤激——狂放
而这所有的情感又都是基于一个“愁”字,作者
因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷
慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇
又渴望用世的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲, 请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒。
问题研讨: (1)“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”诗人的真心话吗?作者真正 想做的事是什么呢? 明确:不是真心话,真正想做的是建功立业,并不是“长醉不复醒”。只是 因为当时仕途失意,志不得抒所以才这么说,一方面反映了对权贵的蔑视, 另一方面更是怀才不遇的愤慨之词。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。公元 742年,42岁的李白收到唐玄 宗召他入京的诏书,异常兴奋,他认为,自己的理想终于可以实现了, 兴奋地写下了这首诗。

《将进酒》ppt课件28张

《将进酒》ppt课件28张
依据诗歌的内容作一个大胆的推测:宴饮后的李白是一个什么样的形象?
激动的、豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的

研读诗歌
鉴 赏 重 点 诗 句
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
用一个字概括诗人的情感?

时光易逝,人生易老,而功业未成
表现手法
比喻:以河水一去不返喻人生易逝。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
起兴:由黄河引出人生
夸张:从空间和时间两方面
表达对时光易逝,人生易老的悲壮情感。
人生真是很短暂的,那么如何面对这种短暂的人生呢?
纵酒狂歌
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒”如何理解?
诗人鄙弃结党营私、排斥贤能的豪门贵族,因而说“钟鼓馔玉不足贵”;憎恨这些人的卑污行径,因而说“但愿长醉不用醒”。这是诗人仕途失意,志不得抒的愤激之词!这是诗人由自身遭遇,联想古今,对荒唐社会的愤怒嘲讽。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名
你能举出古代一些寂寞的圣贤吗?他们寂寞的含义是什么?
愁苦
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来,原本是应当高兴的时候,然而这种愁为什么不消反长了呢?这万古的愁从何而来呢?请结合背景,结合你所了解的李白。
1、政治遭遇(诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、情趣、个性的人格) 2、人生理想与现实之间的矛盾 李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求,是李白的一个梦,然而,当无法企及的现实无情地摆在李白面前时,他的梦碎了,于是,他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人,所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张
将进酒
一愁
高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪

天生我材必有用
二愁 千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞
三愁 惟有饮者留其名
人生易老 青春不再 壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
万古——夸张,这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此,李白笔下的愁, 不再是发泄个人情感,而是站在历史的高度, 替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同 的愁绪,这的的确确是“万古愁”。
狂放之情。诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换 美酒”,真是狂放到了极点。这是可信的,因为上文说 过“千金散尽还复来”。这种狂放,从实质上看,是诗 人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此,再 用“同销万古愁”来结束全诗,自有水到渠成之效。
如何表现“狂”的?
• 口气甚大:“呼儿”“与尔”,形骸之 放浪。
谁劝谁喝酒? 丹丘生劝李白和岑夫子,李白劝岑夫子和丹丘生。 为何喝酒? “人生得意须尽欢”——恰逢知己 “与尔同销万古愁”——借酒消愁
怎样喝酒的?
“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯” ——喝得多
“将进酒,杯莫停” ——喝得快
“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马, 千金裘,呼儿将出换美酒”
——喝得豪爽
注意节拍:
这首诗以七言为主,夹杂三言,五言,十言。 七言诗的停顿节奏一般是:X X / X X / X X X 例:人生 / 得意 / 须尽欢,莫使 / 金樽 / 空对月。 杂言的节奏应根据语句的意义来定 如:君不见 / 黄河之水 / 天上来。
君不见/黄河/之水/天/上来, 奔流/到海/不/复回。
将进酒
明确: 用典,诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇:初入长安,
抱济世之志,却为小人排挤,最后落个“赐金还山”的下 场。因权贵当道,使自己为国效力的志向无法实现,英雄 无用武之地。作者以曹植自况,借曹植的典故尽吐心中的 不平。诗人用曹植自比,一样的才思敏捷, 一样的遭人 妒忌排挤,有志难展.

《将进酒》ppt课件

《将进酒》ppt课件
明这些手法在诗中的作用。
语言风格
对《将进酒》的语言风格进行评 析,探讨其语言特点、修辞手法
以及语言美感等方面的表现。
意境营造
分析《将进酒》如何通过意象、 氛围等手法营造出独特的意境,
使读者产生共鸣和审美体验。
03
《将进酒》的译文与赏析
译文展示
译文准确
忠实于原文,准确地传达了原文 的含义和信息。
表达流畅
节奏控制
掌握诗歌节奏
需要准确掌握诗歌的节奏,以确保朗 诵的流畅性和节奏感。
注意节奏变化
在朗诵时,需要注意节奏的变化,以 表达诗歌的情感和意境。可以通过调 整语速、重音和停顿等方式来控制节 奏。
05
《将进酒》的实践应用
在文学创作中的应用
1 2
引用诗句
在文学创作中,可以将《将进酒》中的诗句作为 引文,增加文学作品的文学性和艺术性。
营造氛围
02
《将进酒》所表达的意境和情感可以用来营造特定的氛围,使
演讲或朗诵更加生动、形象。
优美、节奏感强,通过朗诵可以提高语
言表达能力和语音水平。
在教学和培训中的应用
辅助教学
《将进酒》等经典文学作品可以作为教学材料,辅助教师进行文学 、语言等方面的教学。
培养人文素养
主题思想
主题概述
简要介绍《将进酒》的主 题思想,说明这首诗所要 表达的核心思想。
主题分析
从历史背景、诗人境遇等 方面深入分析《将进酒》 的主题思想,揭示其深刻 内涵。
主题影响
探讨《将进酒》主题思想 对后世文学、文化的影响 ,阐述其历史地位和价值 。
艺术特色
艺术手法
分析《将进酒》中运用的艺术手 法,如象征、比喻、拟人等,说

古诗词诵读《将进酒》课件(共34张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

古诗词诵读《将进酒》课件(共34张PPT)统编版高中语文选择性必修上册

01
乡土中国
•学习目标
吟诵诗歌,把握本诗感情基调, 体会李白诗歌的浪漫主义风格。
分析“酒”与“愁”的联系,理 解作者思想感情的复杂性。
725
•走进仗作剑去者国
辞亲远游
730
初入长安 无功而返
742
奉诏入京 供奉翰林
744
752
奸臣当道 与友畅饮 赐金返还 作《将进酒》
•写作背景
这首诗大约创作于天宝十一 年,距诗人被唐玄宗“赐金放还” 已达八年之久。他当时与友人 岑勋到元丹丘家里做客,三人 登高饮宴。因感叹时光流逝, 自己功业无成,悲愤填膺,在 酒酣之时,借《将进酒》,吟 出此千古绝唱。
情感由愤转为狂
情感转悲为乐
•为什么“乐”的背后有“无奈”?
公元742年,也就是天宝元年,李白42岁,唐玄宗召李白进京,李白感觉时机已 到,立刻回到家中与儿女告别,并写下诗句:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿 人。”在这之前李白曾进过长安一次,但未得到重用,所以这次唐玄宗召他进京, 李白觉得是时候施展才华了,但是入京两、三年,就给了他一个供奉翰林,并没怎 么重用他,后来还客客气气的把他从长安打发出来了,也就是公元744年的“赐金放 还”,当时一些朋友为李白践行的时候,李白曾满怀愤慨的写下《行路难》,其中 有这样的诗句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我的理想早晚有一天会实 现的,然后就开始游历山东,所以写了有一首诗叫做《梦游天姥吟留别》,“别”, 别东鲁诸公,在那首诗当中他把在长安两三年的生活做了一个总结,最后得出了那 一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
•深入探究:愤
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
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将 进 酒
走入李白:
李白字 ____ ______。现存 太白 ,号青莲居士 诗歌900余首。李白善于向屈原等古典 浪漫主义诗人和乐府民歌学习,从中汲 取丰富的营养,形成了他所特有的 浪漫主义 风格,素有____ 诗仙 之称。 _________ 奔放飘逸 、 ________ 想象丰富 、 他的诗歌具有_______ 豪迈瑰丽 的特点。 ________
人生得意之时既需纵情欢乐,莫让金樽空对
一波月色。我有雄才伟略一定会有用武之地,千
金散尽亦有失而复得之日。烹羊宰牛聊以享乐,
只一豪饮便应当是三百杯。
欢 ,莫使金樽空对月。 人生得意须尽欢 悲 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 欢 岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停, 与君歌一曲, 请君为我倾耳听。
字音
• 朝(zhāo) 樽(zūn) 还(huá n) • 岑(cé n) 烹(pēng) • 馔(zhuà n)谑 (xuè ) • 径(jì ng) 裘(qiú )
诵读感悟
君不见/黄河/之水/天/上来, 奔流/到海/不/复回。 君不见/高堂/明镜/悲/白发, 朝如/青丝/暮/成雪。 人生/得意/须/尽欢, 莫使/金樽/空/对月。 天生/我材/必/有用, 千金/散尽/还/复来。 烹羊/宰牛/且/为乐, 会须/一饮/三/百杯。 岑/夫子,丹/丘生, 将/进酒,杯/莫停。 与君/歌/一曲, 请君/为我/倾/耳听。 钟鼓/馔玉/不足贵, 但愿/长醉/不/复醒。 古来/圣贤/皆寂寞, 惟有/饮者/留/其名。 陈王/昔时/宴平乐, 斗酒/十千/恣/欢谑。 主人/何为/言少钱, 径须/沽取/对/君酌。 五/花马,千/金裘, 呼儿/将出/换/美酒, 与尔/同销/万古愁。
Hale Waihona Puke 内容品析朝 如 青 丝 暮 成 雪 。
君 不 见 高 堂 明 镜 悲 白 发 ,
奔 君 不 流 见 到 黄 海 河 不 之 复 水 回 天 。 上 来 ,
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
文句解读:
你没有看到汹涌的黄河之水是从天上倾覆而 下,滚滚东去,奔腾至海,永不复还。你没有看 到悬于高堂之上的镜子中悲愤的白发,晨曦还恰 似青丝,入暮便已如皓然霜雪。
千杯美酒,消融那无穷无尽的万古长愁!

主人何为言少钱, 径须沽取对君酌。 五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。
欢 愤

欢 狂


问题研讨: (1)作者“愁”具体指的是什么?又为何说“万古”? 修辞手法? 明确:愁——青春易逝,人生苦短,贤不必用,壮志难 酬。 万古——夸张,这是古往今来许多有理想、不麻木的人 共同的愁绪。因此,李白笔下的愁,不再是发泄个人情 感,而是站在历史的高度,替从古至今众多怀有梦想的 追梦者抒发的共同的愁绪,这的的确确是“万古愁”。
奉诏入京 供奉翰林
(742)
第一次漫游
嵩山与友畅饮 做将进酒
(752) 第二次漫游
仗剑去国 辞亲远游
(725)
奸佞当道 赐金返还
(744)
写作背景
• 此诗大约作于李 白以梁园(开封) 为中心的十载漫 游期间。诗中记 李白与岑勋、元 丹丘相聚饮酒之 事。
解题
《将进酒》原为汉乐府的曲 调,意即“劝酒歌”,多以饮 酒放歌为内容。将( qiāng ), 请、愿之意,。这个“将”与 诗句“呼儿将出换美酒”的 “将”音义不同 。
钟鼓馔玉不足贵, 但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞, 惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,
惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 文句解读: 钟鸣鼎食有何富足,只愿长久沉醉下去再也不复清醒。 自古以来圣人贤子皆被世人冷落,唯有寄情于酒的饮者才 能留下美名。陈王曹植曾在平乐观大摆酒宴,畅饮名贵好
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘, 呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 文句解读: 主人啊,为什么说钱已经不多了呢,那就应当买了酒 来让我们恣意畅饮啊!牵来名贵的五花马,取出豪奢的千 金裘,叫仆人拿去统统换了美酒,我要与你们一起借这
酒,尽情欢乐。
钟鼓馔玉不足贵, 但愿长醉不用醒。 古来圣贤皆寂寞, 惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。

欢 愤
(1)“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”诗人的真心话吗? 作者真正想做的事是什么呢? 明确:不是真心话,真正想做的是建功立业,并不是“长醉不复 醒”。只是因为当时仕途失意,志不得抒所以才这么说,一方面反 映了对权贵的蔑视,另一方面更是怀才不遇的愤慨之词。 (2)、在中国历史上寂寞的圣贤不可胜数,作者为什么单提到“陈王” 曹植呢?结合曹植生平试做简要分析。 曹植才华横溢,志向远大,但由于“任性而行,饮酒不节”最终 没有得到父亲曹操的重用。“曹子建七步成诗”是著名的文学典故, 他的《七步诗》家喻户晓:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根 生,相煎何太急?” 明确: 与曹植一样,李白也有一段不堪回首的身世:他初入长安,抱济 世之志,却为小人排挤,最后落个“赐金还山”的下场。以曹植自 况,表达对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
岑夫子,丹丘生, 将进酒,杯莫停。 与君歌一曲, 请君为我倾耳听:
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听: 文句解读: 岑夫子,丹丘生,继续喝啊,切莫停下。我要为你们唱一曲,请 你为我倾耳细细听: 问题研讨: (1)作者在这里连续用了四个“三字句”,与前文的长句形成了鲜 明的对比,有什么好处? 明确:①诗歌的节奏不单调,富于变化。 ②加快了诗歌的节奏,使得诗歌的旋律加快了,旋律的加快实际上 就反映出作者情感的变化,心情是非常激动地,他的情感由原来的 欢乐变得狂放起来。
君不见黄河之水天上来, 悲 奔流到海不复回。 悲 君不见高堂明镜悲白发, 朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用, 千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必 有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须 一饮三百杯。
文句解读:
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