人教版八年级下册历史与社会：第2目 美国南北战争
领 土
1848年从墨西哥夺取
扩
成为濒临两大洋的大国
1845吞并
张
示
西自方进东运向动西
意
图
“梦想之路”
1853年从墨西哥购得 1898年吞并
1867年从俄国购得 “血泪之路1”810-1819从西班牙
购得
探缘起（为什么？）
北方
南方
北部自由州：
南部蓄奴州：
资本主义工商业经济 奴隶制种植园经济
探缘起（为什么？）
谈影响（怎么样？）局限性：
但美国种族歧视依然严重，
意义：
种族平等问题仍未彻底解决。
维护了国家的统一; 废除了奴隶制度，
解决两个问 题
扫清了资本主义发展中的又一大障碍；
为美国经济的迅速发展创造条件。
第一个障碍：英国的殖民统治 又一大障碍：黑人奴隶制度
性质
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。
课后作业
述过程（是什么？）
北方胜利的原因。 （结合书本p70和邮票，从政治、经济、军事等多个角度）
1、林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》、 《宅地法》，提高了政府的威望； 2、广大人民尤其是黑人踊跃参战，使北方获 得了雄厚的兵源； 3、北方在战争中占据道德制高点，具有正义 性。 4、林肯的正确领导； 5、北方在人口、军队人数、工业力量等方面 超过南方；
3
“邮”话历史 ——美国南北战争
宁波市海曙外国语学校 张婷
独立战争时期，南方与北方曾联合推翻 了英国的殖民统治，是什么原因使南北双方 由联合走向战争？
左侧为美利坚合众国总统林肯， 右侧为美利坚联盟国总统戴维斯。
1846从英国夺取
美 国
1803年从法购得
1783年英国承
认美国独立时
购买、抢占、吞并 的领土
林肯签署的 《解放黑人奴隶宣 言》会使欧洲人如 何重新审视这场战 争？
北方在战争中
占据道德制高点，
具有正义性。欧洲
广大黑人热情参战，
政府不敢承认南方
战争图 表为现形林了势肯黑开和奴下对始跪总有黑统利奴的的感于雕激北像之方，情。。联盟。
述过程（是什么？）《宅地法》 转折点
西从部18农63民年为1月联1邦日军起队，输任送何了忠半于数联 以邦上政的府士的兵美，国并人提只供要了交充10足美的元粮手食续，费， 对就北可方以取在得西战部争得的到胜一利块起16了0亩重的要土的地作， 用连。续耕种5年以上即归个人所有。
南方占有大量劳动力
10
探缘起（为什么？）
材料四： 在领土扩张中，不断有新州加入合众国。
种植园奴隶主力图把每个新州变为蓄奴州。 北方资产阶级力求把每一个新州变为自由州。
——《世界史 近代史编》吴于廑、齐世荣主编
通过这则材料，你还发现了什么？
土地
11
探缘起（为什么？）
北
方
工业原料
资 本
市场
主 奴隶制的存废问题
温馨提醒：评价历史人物，要以客观、全面、 历史的观点和方法，做到论从史出，史论结合。
评价林肯
27
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《汤姆叔叔的小屋》
《火的考验：美国南 北战争及重建南部》
述过程（是什么？）
反攻： 1863年，葛底斯堡战役。 北方获胜，战场上的主 动权转到北方军队手 中……
结果：1865年，南方军队投降。南北战 争以北方胜利告终，避免了美国分裂。
述过程（是什么？） 1865年，蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院。
美国内战百年纪念邮票
这场内战中，62万青壮年死亡，这个数字几乎 与美国在其它历次战争中死亡的总人数相等。
1860年11月，林肯以200万票（南部10个蓄 奴10个州0票），当选为美国第16任总统。
读邮反读票对邮：并票从：中主从你张中看你到逐看林步到肯限林为肯什制对么奴奴不维隶主隶护制张制国持立的什刻家么废发统态除展度奴一？隶制？
林肯的主要竞 “选一理幢念内：部反分对裂分的裂房 子联，邦绝；不反可对能奴长隶久制屹； 立绝。不”给奴隶制以新 的—土—地林。肯1858年一次
9
探缘起（为什么？）
材料三： 北部需要大量自由雇佣劳动力，南部奴隶主
却把几百万黑奴禁锢在种植园内。
——《世界史·近代史编》吴于廑、齐世荣主编》
在为世界市场从事生产的种植园里，因为有
黑奴制排斥自由工资劳动，从而排斥资本主义生
产的基础。
——马克思《剩余价值学说史》
通过这则材料，你又发现了什么？
劳动力
北方缺乏自由劳动力
——1860年林肯演的说 竞选纲领摘要
“奴林隶制肯是的错当误选的成。”为战争的导火线。 15
探缘起（为什么？）
北
方
工业原料
资
市场
本
主 奴隶制的存废问题
义
关税
商
劳动力
业
经
土地
济
废奴运动 的兴起
林肯 当选总统
南 方 奴 隶 制 种 植 园 经 济
南北战争
16
述过程（是什么？）
同桌对学： 请结合书本P69-70和邮册，以林肯 所代表的北方军队为角度，以曲线图 的形式描述战争进程，将相应时间与 事件标注在上面。 （导火线，爆发，转折，胜利）
义
关税
商 业
劳动力
经 济
土地
南 方 奴 隶 制 种 植 园 经 济
12
探缘起（为什么？）
以三张邮票为线索,探究南北战争爆发的 原因。
探缘起（为什么？） 废奴运动兴起
读邮票：从中你看到了什么？
随图片着表废达奴了运黑动奴内的心高发涨出，的呐喊： 南“难北道双我方不的是矛同胞盾兄大弟大吗加？深”。
探缘起（为什么？）
8
探缘起（为什么？）
材料二： 北部需要南部作为商品销售市场，南部奴隶
主却购买廉价的外国商品，一贫如洗的黑奴也无 力购买任何工业品。北部资产阶级需要提高关税 以保护自己的工业，控制联邦政府的南部奴隶主 却极力降低关税。
——《世界史·近代史编》吴于廑售市场，主张提高关税 南方进口工业品，反对提高关税
工业投资
自由州 蓄奴州 1840年 80% 20% 1860年 84% 16%
材料一： 北部需要大量的棉花等
工业原料，南部奴隶制经 济却具有殖民地经济性质， 产品多数输往英、法及其 他欧洲国家。
——《世界史·近代史编》吴于 廑、齐世荣主编》
通过这则材料，你发现了什么？
工业原料
北方缺乏工业原料
南方出口工业原料
的 书之局本后势P通请7的如0过思资战何这考料争？张北和局曲方邮势线胜票发图利。生，的了我原什们因么看是变到什化战么？争？初结期合
述过程（是什么？）
颁布《解放黑人奴隶宣言》
从1863年1月1日起，废除南 部叛乱各州的奴隶制，并允许奴 隶作为自由人参加北方军队。
述过程（是什么？） 颁布《解放黑人奴隶宣言》 转折点
材料二：在林肯执政下的美国，土地得到开发，奴隶制终于 得以废除，奴隶们成为自由人。这些都极大地满足了美国国 内的工业企业获取廉价劳动力和丰富工业原料的需求……
—— 斯塔夫理阿诺斯《全球通史（1500年以后的世界）》
材料三:19世纪最后30年的美国经济呈现出罕见的高速度发展。 60年代初美国仍未摆脱对欧洲的经济依附，基本上是个农业 国；到90年代末美国已拥有较完整的工业体系，其工业产值 跃居世界首位。 ——丁则民等编著《美国内战与镀金时代》
24
谈影响（怎么样？）
小组合作探究： 请结合材料，概括南北战争给美国带来的影响。
材料一：这场战争最终清除了联邦只是一个各州的联盟，而 其成员可以随意退出的观念。如今成功地取代它的是另一种 观念，即美国不是由各成员州组成的，而是一个不可改变的 团结在一起的人民组成的一个整体，即一个民族国家。
——帕尔默等《近现代世界史》
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最新人教版八年级历史下册7.3.2 美国南北战争 (2)公开课课件
美国印象
你知道美国人民心目中 最伟大的总统是谁吗？
华盛顿
林
肯
罗斯福
奥巴马
在我们纪念第16任 总统诞辰200周年之际， 我能说我对这位伟人 怀有特殊的感激之情， 是他让我的故事成为 可能，是他让美国的 故事成为可能。
——奥巴马（2009-02-12）
美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”
华盛顿（1）、杰斐逊（3）、罗斯福 （31、32）、林肯（16）
凶手蒲斯
“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果
排名 1948年 1969年 1998年 2010年
1
2 3
林肯
华盛顿 罗斯福
林肯
华盛顿 罗斯福
林肯
华盛顿 罗斯福
林肯
罗斯福 华盛顿
美国南北战争
一对不可调和的
矛盾
南北制度 南北战争 林肯 统一与宽容
一场无法避免的 战争
一位永不退缩的 伟人 一种亘古不变的 信念
1867年从俄国购得
1810-1819取自西班牙
材料４
1861年林肯就任美国总统
林肯以200万票当选为美国第16任总统，但在 奴隶主控制的南部10个州，他没有得到1张选票。
“一个一半人民是奴隶， 一半人民是主人的国家，绝对 不可能永久存在！” “奴隶制是建立在人性中的
自私自利上面的，是与人热爱正义 的天性相违背的。”
材料反映了林肯对联邦、对奴隶制持什么态度？
维护国家统一、反对奴隶制
阅读材料： 材料一：一幢“裂开的房子”是站立不住的。我相 信这个政府不能永远维持一半奴隶和一半自由的状 态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我 的却希望它停止分裂。 ——林肯1858年的一次演说 材料二：“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面 的，是与人热爱正义的天性相违背的。”
你知道美国人民心目中 最伟大的总统是谁吗？
华盛顿
林
肯
罗斯福
奥巴马
在我们纪念第16任 总统诞辰200周年之际， 我能说我对这位伟人 怀有特殊的感激之情， 是他让我的故事成为 可能，是他让美国的 故事成为可能。
——奥巴马（2009-02-12）
美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”
华盛顿（1）、杰斐逊（3）、罗斯福 （31、32）、林肯（16）
凶手蒲斯
“美国人心目中最伟大的总统”评选的结果
排名 1948年 1969年 1998年 2010年
1
2 3
林肯
华盛顿 罗斯福
林肯
华盛顿 罗斯福
林肯
华盛顿 罗斯福
林肯
罗斯福 华盛顿
美国南北战争
一对不可调和的
矛盾
南北制度 南北战争 林肯 统一与宽容
一场无法避免的 战争
一位永不退缩的 伟人 一种亘古不变的 信念
1867年从俄国购得
1810-1819取自西班牙
材料４
1861年林肯就任美国总统
林肯以200万票当选为美国第16任总统，但在 奴隶主控制的南部10个州，他没有得到1张选票。
“一个一半人民是奴隶， 一半人民是主人的国家，绝对 不可能永久存在！” “奴隶制是建立在人性中的
自私自利上面的，是与人热爱正义 的天性相违背的。”
材料反映了林肯对联邦、对奴隶制持什么态度？
维护国家统一、反对奴隶制
阅读材料： 材料一：一幢“裂开的房子”是站立不住的。我相 信这个政府不能永远维持一半奴隶和一半自由的状 态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我 的却希望它停止分裂。 ——林肯1858年的一次演说 材料二：“奴隶制是建立在人性中的自私自利上面 的，是与人热爱正义的天性相违背的。”
第2目 美国南北战争 初中八年级l历史与社会下册教案教学设计教学反思 人教版
《工商业经济与种植园经济的博弈——美国南北战争探析》学教设计杭州市建兰中学杨君一、设计理念《美国南北战争》是人教版八年级下册第七单元第三课第二框的内容。
作为美国历史上规模最大的内战，美国南北战争在美国历史发展中具有承上启下的作用，为美国以后资本主义的发展奠定了基础。
必须引导学生着重掌握。
更需通过本课的学习，尝试运用唯物史观去描述历史现象，解释历史问题，贴合课堂设计之暗线——生产力的发展推动社会进步。
在课堂中，努力创设课堂情景，让学生充分感知历史学科特有的时空概念。
课前先要求学生完成学案预习部分，课堂上再以环环相扣的问题引导学生完成对知识的概括。
对于重难点采取材料导学、设疑讨论、分组合作探究等方法，培养学生自主学习、主动参与、大胆质疑的意识，使学生的智能和认识水平都得到发展。
二、学教设计【学教目标】课标：2-3-6简述德国统一、美国内战、俄国废除农奴制、日本明治维新，评析相关事件和人物对各自国家的发展所产生的影响。
1、通过对建国初与现在美国地图的比较，知道美国领土扩张的方式与影响。
2、通过曲线图的绘制，能说出美国南北战争的历程并掌握《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》内容及作用。
3、通过对材料的深入剖析，利用思维导图的形式，理解南北方之间的矛盾与南北战争最终爆发的原因及战后的影响。
4、以史为鉴、古为今用，结合相关史实，通过个人思考、分享的方式，联系当下“美丽中国”建设，能说一些启示。
【学教重难点】重点：通过曲线图的绘制，能说出美国南北战争的历程并掌握《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》内容及作用。
突破策略：在教学中，借助思维导图这一工具，补充关于林肯和《解放黑人奴隶宣言》等材料，通过设置疑问、讨论探究等方法，使学生主动参与，乐于探究，轻松突破学习重点。
难点：通过对材料的深入剖析，利用思维导图的形式，理解南北方之间的矛盾与南北战争最终爆发的原因及战后的影响。
突破策略：针对学生对南北战争的原因、影响等内容比较生疏，掌握起来有一定难度，可先提出问题，让学生带着问题阅读课本及材料，通过小组合作探究，从材料中获取有效信息，进一步完善和深化认识，由浅入深出地化解难点。
人教版八年级下册历史与社会：第2目 美国南北战争
大国腾飞——影响篇
废除了奴隶制度； 维护了美国统一； 扫清了资本主义发展的障碍，为美国经济的腾飞创
造了条件。
美国第二次资产阶级革命
蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院
1865年4月14日 林肯遇刺！
大国腾飞——影响篇
小组为单位，完成影响篇思维导图，并与原因篇、 过程篇进行整合，2分钟后进行小组间分享！
工商业经济与种植园经济的博弈
——美国南北战争探析
杭州市建兰中学 杨君
矛盾渐显——原因篇
波士顿
独 立
木材、造船、冶铁 前
费城
纽约 北方资本主义工商业
北 美
殖
小麦
民
地
威尔明顿
烟草、棉 花
物 产
南方奴隶制种植园经济
分
布
萨凡纳
图
矛盾渐显——原因篇
美 国 诞 生 之 初 的 版 图
购买、抢占、吞并
成为濒临两大洋的大国
当 今 美 国 版 图
西进运动
矛盾渐显——原因篇
1.南北矛盾有哪些?（小组合作，构思维导图） 2.南北矛盾的核心是什么?（在思维到图中呈现）
南北两种经济制度之间具有不可调和的矛盾。北部需要大量自 由雇佣劳动力，南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内；北部 需要大量的棉花等工业原料，南部奴隶制经济却具有殖民地经济性 质，产品多数输往英、法及其他欧洲国家；北部需要南部作为商品 销售市场，一贫如洗的黑奴却无力购买任何工业品；北部资产阶级 需要提高关税以保护自己的工业，控制联邦政府的南部奴隶主却极 力降低关税，以购买廉价的外国商品。
跌宕起伏——过程篇
州数 人口 工业产值 银行资本 小麦产量 铁路总长 海军舰只 民心 性质
北方
人教版历史与社会八年级下册 (美国南北战争)席卷全球的工业文明浪潮新课件
没有谁象他一样屡战屡败但又屡败屡战。可以说他一直
没有放弃自己的追求，他一直在做自己生活的主宰，直到当 选为美国总统。他用自己的行为告诉世人什么是真正的坚持。
1、开始： 1861年4 月12-14 日，南方 挑起内战。
2、初期形势：北方节节失利
南北双方的力量对比
人口
北方 2200万
南方
900万（包括约 300万黑人奴隶）
3、转折：1862年林肯政府颁布
林肯在审阅《解放黑人 奴隶宣言》
北方军队中的黑人
获得自由的奴隶对林肯充 满感激
黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游
击战争，牵制敌人4万兵力。 50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园
经济
20万黑人应征入伍 25万人担任军队的后勤工作 18万多黑人直接参加了战斗，其中 来自南部叛乱各州
明
朝
疆
域
明成祖朱棣
图
明朝的兴盛
（1）政治上：
皇权的加强
废丞相 创内阁 设厂卫特务机构
（2）经济上：
迁都北京
社会经济得到 （3）对外关系： 恢复和发展
奖励垦荒 轻徭薄赋
（4）中后期：
提高手工匠身份
对外交往密切（郑和下西洋）
市镇经济繁荣（赋役制度改革）
靖难之役
历
明太祖把儿孙分封到各地做藩王，
史 小
藩王势力日益膨胀。他死后，孙子建美 Nhomakorabea南北战争
1、领土的扩张
独立初
19世纪初
20世纪
1842-1846取自英国 1803年从法购得 1848年从墨西哥夺取 1845吞并
1783年英国承认美 国独立时的领土
1853年从墨西哥购得
1810-1819取自西班牙
没有放弃自己的追求，他一直在做自己生活的主宰，直到当 选为美国总统。他用自己的行为告诉世人什么是真正的坚持。
1、开始： 1861年4 月12-14 日，南方 挑起内战。
2、初期形势：北方节节失利
南北双方的力量对比
人口
北方 2200万
南方
900万（包括约 300万黑人奴隶）
3、转折：1862年林肯政府颁布
林肯在审阅《解放黑人 奴隶宣言》
北方军队中的黑人
获得自由的奴隶对林肯充 满感激
黑人在南部联盟的后方发动起义，展开游
击战争，牵制敌人4万兵力。 50万黑人奴隶逃跑，严重破坏了南部种植园
经济
20万黑人应征入伍 25万人担任军队的后勤工作 18万多黑人直接参加了战斗，其中 来自南部叛乱各州
明
朝
疆
域
明成祖朱棣
图
明朝的兴盛
（1）政治上：
皇权的加强
废丞相 创内阁 设厂卫特务机构
（2）经济上：
迁都北京
社会经济得到 （3）对外关系： 恢复和发展
奖励垦荒 轻徭薄赋
（4）中后期：
提高手工匠身份
对外交往密切（郑和下西洋）
市镇经济繁荣（赋役制度改革）
靖难之役
历
明太祖把儿孙分封到各地做藩王，
史 小
藩王势力日益膨胀。他死后，孙子建美 Nhomakorabea南北战争
1、领土的扩张
独立初
19世纪初
20世纪
1842-1846取自英国 1803年从法购得 1848年从墨西哥夺取 1845吞并
1783年英国承认美 国独立时的领土
1853年从墨西哥购得
1810-1819取自西班牙
新人教版八年级历史与社会下册《美国南北战争》同步测试题及试卷答案
新人教版八年级历史与社会下册《美国南北战争》同步测试题及试卷答案新课标资料《美国南北战争》同步测试浙江省湖州市长兴县实验中学朱敏浙江省湖州市长兴县龙山中学张伟红一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．美国南北战争爆发前，南方实行的经济制度是a．资本主义制度 b．种植园制度 c．奴隶制度d．封建制度【解析】课标要求为简述美国南北战争，包括战争爆发的背景，南方实行奴隶制度，这与北方主张废奴、发展资本主义制度相矛盾，这是南北矛盾的核心。
属于识记、理解层次，重在考查背景分析。
正确答案是c。
2．南北双方之间的矛盾再也无法调和的核心是a．关税问题 b．总统选举 c．奴隶制的存废 d．领土争夺【解析】课标要求为简述美国南北战争，根据史料分析战争爆发的原因，南方实行奴隶制度，这与北方主张废奴、发展资本主义制度相矛盾，这是南北矛盾的核心。
属于识记、理解层次，重在考查背景分析。
正确答案是c。
3．美国南北战争开始于a．1860年 b．1861年 c．1862年 d．1865年【解析】课标要求为简述美国南北战争爆发的时间，属于基础考查，识记层次。
正确答案是b。
4．美国南北战争时期的总统是a．华盛顿 b．林肯 c．杰克逊 d．罗斯福【解析】课标要求为简述美国南北战争时期主要历史人物林肯的主要活动，评价他对美国历史发展所产生的影响。
本题侧重人物是谁，属于识记。
正确答案是b。
5．南北战争中，林肯政府颁布的法令有①《解放黑人奴隶宣言》②《独立宣言》③《宅地法》④《法典》a．①② b．②③ c．①③ d．②④【解析】课标要求为简述美国南北战争，了解相关人物的主要活动。
本题考查林肯在南北战争中颁布的两个重要文件：《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》属于识记层次。
正确答案是c。
6．被称为“美国历史上的第二次资产阶级革命”的事件是a．美国独立战争 b．领土扩张c．西进运动d．南北战争【解析】课标要求为评析美国南北战争对美国历史发展产生的影响。
人教版八年级历史与社会7.3.2美国南北战争课件
《解放黑人奴隶宣言》
北方—资本主义工业经济
南方—奴隶制种植园经济 南北两种经济制度之间的矛盾
1.南北战争爆发的原因：
争劳力 争市保护关税
工业原料
南 方
奴隶劳动力
不保护关税
输出英法
美国南北战争
一、美国南北战争的起因
1.根本原因：北方资本主义经济和南方种 植园经济的矛盾不可调和 矛盾焦点： 黑人奴隶制的废存问题
广大黑奴踊跃参军，获 得雄厚的兵源，从而扭 转了战争的形势，加速 了北方胜利的进程。
1862年9月22日林肯总统审阅《解放黑人奴隶宣言》
1862年林肯政府 还颁布《宅地法》， 《宅地法》规定，凡 是美国公民，只要交 10美元手续费，就可 以在西部得到一块土 地，连续耕种 5 年 后，这块土地就成为 他的私有财产。
北方 资本主义 工商业 南北两种经 济形式的矛 盾不可调和
南方 种植园 经济
林肯就任总统
导 火 线
根本 原因
美国 初期 南北战争
1861—1865年
北 方 军 转折 队 失 利
美国历史上 的第二次 资产阶级革命
连接
通过战争美国维护了国家统一， 废除了奴隶制度，扫清了资本主 义发展的又一大障碍，为以后经 济的迅速发展创造了条件
他的家人被赶出居住的地方，他必须抚养他们。 经商失败。 竞选州议员——但落选！ 丢了工作——想就读法学院，但进不去。 借钱经商，但年底破产，接着他花17年把债还清。 再次竞选州议员——赢了！ 完全精神崩溃，卧病在床六个月。 争取成为州议员的发言人——没有成功。 争取成为选举人——失败！ 参加国会大选——落选！ 再次参加国会大选——这次当选！ 寻求国会议员连任——失败！ 想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝！ 竞选美国参议员——落选！ 争取副总统的提名——得票不到100张。 再度竞选美国参议员——再度落败。 当选美国总统。
与社会人教版八年级下册历史《第2目 美国南北战争》
宝玉求婚 （打一美国历史人物）
“林肯号”航母
林肯纪念堂
美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”
华盛顿 排名第三
杰弗逊 排名第四
罗斯福 排名第二
林肯 排名第一
美国南北战争
1809年，林肯出生在肯塔基州哈丁县一个贫苦 的家庭，自幼从事体力劳动，成年后当过雇农、船 夫、小商店伙计，也做过乡村邮务员和土地测量员。
材料三和材料四又说明了什么？
从“创伤的包扎”评价船长的贡献
“对任何人都不怀恶意， 对一切人抱宽容态度；坚持正 义，因为上帝使我们懂得正义。 让我们继续努力完成我们目前 正在进行的事业，把国家的创 伤包扎起来，关怀那些担负起 战争重担的人，关怀他们的孤 儿寡母。”
——节选自林肯 1865年3月第二次总统就职演说
林肯代表北方资产阶级利益，主张限制奴隶制
第一次征兵令： 征召七万五千人， 时间为三个月。
——林肯总统（1861年4月）
林肯面临巨大压力
1862 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》
凡是美国公民，只 要交纳10美元手续 费，满就足可人在们美对国土地西 部 的要得求到，一提块高土了地政府， 连 的威续望耕。种5年后，这 块土地就成为他的 私有财产。
蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院
1865年4月15日凌晨，林肯去世
林 肯 纪 念 堂
哦，船长！我的船长！ ──华尔脱.惠特曼 哦．船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终， 我们的船已经渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已经赢得手中。 港口已经不远，钟声我已听见，万千人在欢呼呐喊， 迎接我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。 可是，我的心啊！ 殷红的血在流泻， 甲板上， 那里躺着我的船长， 他已倒下，已死去，已冷却。
为资根本据主材料义，经分济析迅南速北发战展争的创影造响了和条性件质？
“林肯号”航母
林肯纪念堂
美国拉什莫尔山国家纪念公园的“总统山”
华盛顿 排名第三
杰弗逊 排名第四
罗斯福 排名第二
林肯 排名第一
美国南北战争
1809年，林肯出生在肯塔基州哈丁县一个贫苦 的家庭，自幼从事体力劳动，成年后当过雇农、船 夫、小商店伙计，也做过乡村邮务员和土地测量员。
材料三和材料四又说明了什么？
从“创伤的包扎”评价船长的贡献
“对任何人都不怀恶意， 对一切人抱宽容态度；坚持正 义，因为上帝使我们懂得正义。 让我们继续努力完成我们目前 正在进行的事业，把国家的创 伤包扎起来，关怀那些担负起 战争重担的人，关怀他们的孤 儿寡母。”
——节选自林肯 1865年3月第二次总统就职演说
林肯代表北方资产阶级利益，主张限制奴隶制
第一次征兵令： 征召七万五千人， 时间为三个月。
——林肯总统（1861年4月）
林肯面临巨大压力
1862 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》
凡是美国公民，只 要交纳10美元手续 费，满就足可人在们美对国土地西 部 的要得求到，一提块高土了地政府， 连 的威续望耕。种5年后，这 块土地就成为他的 私有财产。
蒲斯刺杀林肯于华盛顿福特戏院
1865年4月15日凌晨，林肯去世
林 肯 纪 念 堂
哦，船长！我的船长！ ──华尔脱.惠特曼 哦．船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终， 我们的船已经渡过惊涛骇浪，我们寻求的奖赏已经赢得手中。 港口已经不远，钟声我已听见，万千人在欢呼呐喊， 迎接我们的船从容返航，我们的船威严而且勇敢。 可是，我的心啊！ 殷红的血在流泻， 甲板上， 那里躺着我的船长， 他已倒下，已死去，已冷却。
为资根本据主材料义，经分济析迅南速北发战展争的创影造响了和条性件质？
人教版历史和社会八年级下册7.3.2 美国南北战争(共24张PPT)
“一幢裂开的房子是站立不 住的。我相信这个政府不能 永远维持半奴隶半自由的状 态。我不期望联邦解散，我 不期望房子崩塌，但我的确 希望它停止分裂。”
维护统一，主张限制奴隶制。
二、经过（1861—1865）
1、开始：1861年4月，南方宣布独立，挑起内战
1861年4月12日，南方同盟军炮轰萨姆特要塞
为以后经济的迅速发展创造了条件。
美国独立战争和南北战争对比表
根本原因 领导 重要文件 人
影响
独 立
英国殖民 统治阻碍
华盛顿
《独立
战 了美国资
宣言》
争 本的发展
推翻英国殖 民统治，促 进了资本主 义的发展
南 北 战 争
种植园奴 隶制阻碍 了资本主 义的发展
林肯
《解放黑人 废除黑人奴
奴隶宣言》 隶制，促进
南北不同的发展模式，造成 了南北矛盾。到了19世纪中期了， 这一矛盾达到无法调和的地步。
资本主义工商业
奴隶制种植园经济
矛盾
英国工业革命开始后，对棉花的需求量猛增，刺激了 美国南部植棉业的发展，南方种植园主把棉花等工业原料 卖到英国，又从英国买回廉价的工业品，在这种情况下，
矛盾核心：奴隶制 南方的黑人奴隶数量猛增。同时南方反对保护关税，以便 的存废问题 输入廉价工业品。反对解放奴隶，因为奴隶制种植园需要
独立战争时期，南方与北方曾联 合推翻了英国的殖民统治，是什么 原因使南北双方由联合走向战争？
美国南北 战争
背景 过程
南北两种不同的 发展模式
南北争夺扩张的 领土
废奴运动的高涨
林肯当选为总统
性质、影响
一、背景
1.南北不同的发展模式，造成了无法调和的矛盾。
美国独立后，南方与北方的经 济都发展起来，但发展模式有很大 不同。南方继续发展大种植园经济， 保留奴隶制。北方以工业为主（资 本主义经济）。
维护统一，主张限制奴隶制。
二、经过（1861—1865）
1、开始：1861年4月，南方宣布独立，挑起内战
1861年4月12日，南方同盟军炮轰萨姆特要塞
为以后经济的迅速发展创造了条件。
美国独立战争和南北战争对比表
根本原因 领导 重要文件 人
影响
独 立
英国殖民 统治阻碍
华盛顿
《独立
战 了美国资
宣言》
争 本的发展
推翻英国殖 民统治，促 进了资本主 义的发展
南 北 战 争
种植园奴 隶制阻碍 了资本主 义的发展
林肯
《解放黑人 废除黑人奴
奴隶宣言》 隶制，促进
南北不同的发展模式，造成 了南北矛盾。到了19世纪中期了， 这一矛盾达到无法调和的地步。
资本主义工商业
奴隶制种植园经济
矛盾
英国工业革命开始后，对棉花的需求量猛增，刺激了 美国南部植棉业的发展，南方种植园主把棉花等工业原料 卖到英国，又从英国买回廉价的工业品，在这种情况下，
矛盾核心：奴隶制 南方的黑人奴隶数量猛增。同时南方反对保护关税，以便 的存废问题 输入廉价工业品。反对解放奴隶，因为奴隶制种植园需要
独立战争时期，南方与北方曾联 合推翻了英国的殖民统治，是什么 原因使南北双方由联合走向战争？
美国南北 战争
背景 过程
南北两种不同的 发展模式
南北争夺扩张的 领土
废奴运动的高涨
林肯当选为总统
性质、影响
一、背景
1.南北不同的发展模式，造成了无法调和的矛盾。
美国独立后，南方与北方的经 济都发展起来，但发展模式有很大 不同。南方继续发展大种植园经济， 保留奴隶制。北方以工业为主（资 本主义经济）。
第三课第2课时美国南北战争
第三课
资本主义的扩展
二 美国南北战争 1．背景 (1)南北两种不同经济发展模式的矛盾。(根本原因)
①美国独立后，南方继续发展大种植园经济，保留_________ 奴隶制 。 ②北方以__________ 为主。18世纪90年代，美国开始了工业革 工业 命，北方工业迅速发展。 (2)发源于北方的废奴运动空前高涨。1852年，斯托夫人发表 《汤姆叔叔的小屋》，畅销欧美，成为19世纪销量最大的小 说。
枪声是很难听清的。
接下来包厢里一片混乱，布斯从包厢里跳到舞台上，转 身向观众喊了句：“一切暴君都是这个下场。”这是弗吉尼亚 州的名言。全场观众惊呆了，竟然没有一个人追上去。几分钟 后，布斯骑马逃跑了。
第三课
资本主义的扩展
例 下列关于美国独立战争和美国南北战争相同点的归纳，不 正确的是( D )
A．引起战争的经济原因都与英国有关
B．都是资产阶级革命
C．都有利于美国资本主义经济的发展 D．都改变了美国的社会性质
[解析]
D
美国独立战争使美国进入资本主义社会，而美国
南北战争并没有改变其社会性质，它是美国历史上的第二次资 产阶级革命。
第三课
资本主义的扩展
课 堂 小 结
美国的领土扩张 根源：南北两种经济制度的矛盾 焦点：奴隶制度的存废 导火线：林肯当选为总统 内战：1861—1865年；南方挑起内战 转折：《解放黑人奴隶宣言》 结果：北方获胜 意义：经过内战，美国废除了奴隶制度，扫清了 资本主义发展的障碍，为以后经济的迅 速发展创造了条件
第三课
资本主义的扩展
3．影响 (1)积极影响：维护了国家的统一，废除了奴隶制度，扫清了资 本主义发展的障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
新八下732美国南北战争——2013版人教历史与社会新教材
“引起一场战争的小 妇人”——斯托夫 人
美国南北战争的历史背景与原因
美国南北战争爆发的根本原因：
南方的奴隶制度
阻碍
美国资本主义的发展
美国南北战争（美国内战）
●1860年林肯当选美国总统
内战的导火线
◆为什么林肯能当选总统？ 林肯代表北方资产阶级利益，主张限制奴隶制， 符合人民意愿，北方经济实力强。 ◆为什么林肯就任总统是内战爆发的导火线？ 林肯当选总统，他必将行使总统权力，反对奴隶制 扩张。南方决定发动叛乱。
战争初期，北方军队连连败退。
美国南北战争（美国内战）
●1862年北方扭转战局
《解放黑人奴隶宣言》 Emancipation Proclamation
激起了广大黑人的参战热情， 战争形势开始有利于北方。
满足了人民 群众对土地 的要求，提 高了政府的 威望。
《宅地法》 Homestead Act
美国南北战争（美国内战）
西进运动 西进运动中，大批移民 涌入西部，拓荒、开矿、筑 路、架桥，把先进的资本主 义生产方式推广到西部；同 时，大批印第安土著居民被 屠杀，或被驱赶到西部更荒 凉的地区。 印第安人：天理何在！ 屠杀、驱赶印第安人
移民：这是天使的恩赐！ 西进运动既是美国资本 主义发展的原始资本积累过 程，也是美国经济创业发展 的过程，促进了西部广大地 区的开发和美国经济的发展。
美国南北战争（美国内战）
●1860年林肯当选美国总统
1858年林肯竞选时题为《家庭纠纷》的著名演说：
一幢裂开了的房子是站立不住的。我相信这 个政府不能永远忍受一半奴隶和一半自由的状态。 我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的 确期望它停止分裂。
林肯的根本出发点是什么？