人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)道德与法治第一课测试卷
八上道德与法治第一课丰富的社会生活测试卷
一、选择题（每小题4分，共60分）
1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）
A.网上的一个结点
B.漏网之鱼
C.互不相干的个体
D.一条线
2.我们每个人有不同的身份，学生、子女、顾客、公民……，这些身份是通过（）确定的。
A.法律规定
B.血缘关系
C.社会关系
D.传统道德
3.父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。
这个过程我们称之为（）
A.道德化
B.成熟化
C.生活化
D.社会化
4. 近日，某小区举办了一次“百家宴”活动。
小区的近百户居民，在院子里大家摆了一长排的桌子，每家人都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心品尝着邻居们的手艺，其乐融融。
该小区的“百家宴”活动（）
①和谐了人际关系②扩大了交往的范围
③破坏了宁静的生活环境④促进了人们社会化的进程
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.社会关系建立的基础包括（）
①血缘关系②人缘关系③地缘关系④业缘关系
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
6.下列活动有助于我们了解社会的有（）
①在家里和爸爸讨论新闻②沉迷于网络游戏
③和妈妈到菜市场买菜④参加学校里的消防演练
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②③④
7.亲近社会必须养成亲社会行为，包括（）
①自觉维护社会、服务社会②事不关己，高高挂起
③积极参加力所能及的公益活动④遵守公德和社会秩序
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
8. 公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。
鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
”对此两句话的理解，你认为正确的是（）
A.鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会
B.两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会
C.两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
D.广告语的意思是个人的发展决定这社会的进步
9. 佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来.释迦牟尼说：把它放到大海里去。
.这个故事主要告诉我们（）
A.要积极关心社会的变化和发展
B.个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
C.社会的存在和发展离不开每个人的努力
D.每个人都应有自己的独特性，不受社会环境的制约
10. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。
我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此正确的理解是（）
A.个人离开社会而独立存在
B.个人的发展受到社会条件的制约
C.社会是由个人组成的社会
D.社会的发展需个人做出各种牺牲
11. “一个人像一块砖在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。
”下列与这句话的观点不一致的是（）
①每人前进一小步，社会前进一大步②世界是一棵树，人是它的果实
③没有土壤，泰山不能成就其大④大河有水小河满，大河无水小河干
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
12. 明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。
”这告诉我们应该（）
A.关心社会发展，关注国家大事
B.大小事情要自己做，事必躬亲
C.我们应该只做大事，才能对国家有贡献
D.学会倾听他人，学会关心他人
13. “花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”下面对这句话理解错误的是（）
①与所有的人交朋友②积极融入公共生活
③不过高地估计自己而过低地估计别人④在树林中寻找快乐和幸福
A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
据报道，某中学组织八年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。
同学们实地参观了当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物成长，在科技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解消防知识。
通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
（1）材料中有哪些社会实践活动？至少写出两项。
（4分）
（2）从亲社会行为的角度，谈谈学校组织学生参加社会实践活动的意义？（6分）
19.情境：公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。
“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫，“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。
看来，一场争斗不可避免。
“年轻人，把心放宽，就不挤了。
”这时传来一位老人的声音。
顿时，车内一片沉寂。
（1）老人“把心放宽，就不挤了”这句话体现了哪种亲社会行为？（2分）
（2）我们应该如何培养自己的亲社会行为？并请举两项实例说明。
（8分）
参考答案
一、选择题
1-5ACDDC 6-10CDABB 11-15CAAAB
16.（1）子女-父母-血缘关系；学生-老师-业缘关系；邻居-同小区居民-地缘关系；同学-初中同学-业缘关系。
（1空1分）启示：①人在生产生活的过程中中形成了错综复杂的社会关系。
②人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，人们具有不同的社会关系。
（2点4分）
17.（1）人的成长是不断社会化的过程。
人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
（4分）
（2）①可以通过父母抚育，与同伴交往，老师教诲，社会关爱等，丰富知识技能，提高语言表达能力，增强规则意识，养成价值观念等。
②在社会生活中，可通过学习社会知识，了解和认识社会，从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式。
（6分）
18.（1）参观企业，参观农业观光园，听演讲，听消防演练知识等（2个4分）
（2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
（6分）
19.（1）谦让、宽容等（2分，言之有理即可）
（2）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。
②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
③在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
④例子：参加劳动体验，进行研学旅行，参加公益活动等（8分）。
部编本人教版《道德与法治》八年级上册1.1《我与社会》习题(含答案)
第一课第一节《我与社会》同步练习一、选择题1、我们已进入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A．越来越分离 B．与任何人无关C．越来越紧密 D．彼此不能分开2、有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。
你对这段话的理解是（）A.人类非常渺小B.人是社会中的一员C.人离不开社会D.没有社会就没有个人3、如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线4、随着我们年龄的增长，在社会中我们（）①不再关心国家发展②对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻③会更加关注社区治理，并献计献策④会与越来越多的人打交道A．①②③ B．①②③ C．②③④ D．①②④5、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
这句谚语告诉我们（）A.每个人都有三个好朋友B.人总是不能脱离他的人际环境C.只要你是好人就会有朋友帮你D.人是无法独立完成任务的6、我们青少年了解社会的途径和方式有（）①媒体②社会实践③参观④实地调查A.①②③B. ②③④C. ①③④D.①②③④7、某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大变化：冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。
可见（）A.人在社会中能够不断的成长B.助残活动能够影响同学的心情C..社会生活复杂多变D.我们的情绪变化太大二、实践探究题（1）右图中的社会关系建立基础有哪些？（2）结合“拓展空间”，以“我”为中心，绘制自己的社会关系网络图，并简单介绍一下。
第一课第一节《我与社会》同步练习答案一、选择题1-7 CCACBDA二、实践探究题（1）血缘关系、地缘关系、业缘关系（2）结合自己的实际绘制即可。
第一单元 走进社会生活 测试题 2021-2022学年部编版道德与法治八年级上册(word含答案)
27．近日来，随着抖音、火山小视频的日益火爆，越来越多的人参与网络直播，尤其是一些未成年人，放弃学业，开启了直播赚钱模式，甚至有的同学将手机偷偷带进学校，晚上熬夜刷抖音。
对此，你怎么看？
28．据悉，合肥市教育局根据已印发的《合肥市中小学生研学旅行课程方案（试行）》，根据不同学段学生的认知特点，有针对性的安排课程内容。研学旅行，是指学校组织，有计划的通过集体旅行的方式，使学生在于校园不同的环境中拓展视野，丰富知识，加深对自然、文化、生活方式、风土人情和社会公共道德等的体验的综合性社会实践活动。
①网络无所不能
②网络一半是“魔鬼”，一半是“天使”
③网络让信息传递和交流变得方便迅捷
④互联网成为拥有海量信息、开放的移动图书馆
A．①②B．①③C．②④D．③④
24．今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、（）
第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
1．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的有（ ）
①正确使用网络可以增长知识，促进交流
②可以适当浏览不良信息，影响不大
③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①②B．②③C．①③D．②④
2．近年来，“网络反腐”成了网络上的一大热词，“小鼠标大力量”，一批“老虎”“苍蝇”纷纷被打。这说明（ ）
（2）李明的这段“时事评论”中有几处错误，请指出并改正。
参考答案
1．C 2．B 3．B 4．A 5．C 6．A 7．A 8．A 9．D 10．A 11．B 12．A 13．B 14．A 15．B 16．C 17．D 18．C 19．C 20．C 21．D 22．A 23．D 24．A 25．C
部编人教版《道德与法治》八年级上册各单元测试卷(共4个单元,含答案)
八年级上册《道德与法治》测试卷第一单元《丰富的社会生活》一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题3分，共45分）1. 如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个结点B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线2. 小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。
小王的这些行为表明（）A．人的生存和发展离不开社会B．人的成长是不断社会化的过程C．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动3. 在郁郁葱葱、石壁林立的会昌汉仙岩景区中，坐落着一处凉爽的免费茶摊。
这便是由80岁当地老人周文荣经营的茶摊。
23年来，周文荣几乎每天都往返于汉仙岩崎岖的山路。
这位身体硬朗的老人表示，自己没有生过大病，而只要自己走得动，就会继续来这坚持经营茶摊。
周文荣的事迹启示我们（）A.参与社会公益活动，养成亲社会行为是公民义不容辞的法定义务B.主动关心社会、奉献社会有利于实现人生价值C.个人是社会的有机组成部分D. 生活中的每个人都扮演着不同的角色4. 2017年元宵节，服役于福建莆田武警支队的江西遂川籍‚兵哥哥‛赖洪福，在执勤时，捡到一个无人认领的黑色双肩包。
经查看，包内有现金41104.1元，经过多方联络，终于将这些‚救命钱‛物归原主。
对此，理解正确的是（）A．社会生活需要我们养成亲社会行为B．实现人生价值不应追求个人利益C．人的身份是通过社会关系确立的D．传递了爱岗敬业的正能量5. 2016年春晚，孙涛、邵峰、王宏坤、李屹伦表演的小品《放心吧》是紧扣当下泛滥的网络诈骗问题，引发不少网友点赞。
网络诈骗现象给我们的启示是（）A.要善于明辨是非，拒绝不良诱惑B.上当受骗都是因为免费的东西太诱惑人C.生活中处处是陷阱，防不胜防D.减少网络诈骗只需国家健全法规、加强监管6. 2017年的前三周，中国政府网开设的‚我向总理说句话‛就收到海内外网民留言超过10万条。
人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)道德与法治第一课测试卷
人教版《道德与法治》八年级上册(部编版)道德与法治第一课测试卷八年级道德与法治第一课测试卷一、选择题（每小题4分，共60分）1.如果把社会比作一张网，那么我们每个人都是（）A。
网上的一个结点B。
漏网之鱼C。
互不相干的个体D。
一条线2.我们每个人有不同的身份，如学生、子女、顾客、公民等，这些身份是通过（）确定的。
A。
法律规定 B。
血缘关系 C。
社会关系 D。
传统道德3.父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。
这个过程我们称之为（）A。
道德化 B。
成熟化 C。
生活化 D。
社会化4.近日，某小区举办了一次“百家宴”活动。
小区的近百户居民，在院子里大家摆了一长排的桌子，每家人都端出两三样自己做的拿手菜，大家坐在一起，开开心心品尝着邻居们的手艺，其乐融融。
该小区的“百家宴”活动（）①和谐了人际关系②扩大了交往的范围③破坏了宁静的生活环境④促进了人们社会化的进程A。
①②③ B。
②③④ C。
①③④ D。
①②④5.社会关系建立的基础包括（）①血缘关系②人缘关系③地缘关系④业缘关系A。
①②③ B。
②③④ C。
①③④ D。
①②④6.下列活动有助于我们了解社会的有（）①在家里和爸爸讨论新闻②沉迷于网络游戏③和妈妈到菜市场买菜④参加学校里的消防演练A。
①②③ B。
②③④ C。
①③④ D。
①②④7.亲近社会必须养成亲社会行为，包括（）①自觉维护社会、服务社会②事不关己，高高挂起③积极参加力所能及的公益活动④遵守公德和社会秩序A。
①②④ B。
②③④ C。
①②③ D。
①③④8.公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。
___说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。
”对此两句话的理解，你认为正确的是（）A。
___的话是指个人的生存和发展离不开社会B。
两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会C。
两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果D。
广告语的意思是个人的发展决定这社会的进步9.佛祖___曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。
部编版八年级上册道德与法治第一单元测试卷
八年级道德与法治(上)第一单元试卷A.树立积极的生活态度，关注社会，服务社会B.有利于青少年健康成长C.有利于建立和谐的人际关系D.只与青少年有关，与其他人没有任何关系7.网络病毒给大量上网计算机造成了无法挽回的损失。
我们应该（）①效仿黑客攻击网络，以毒攻毒②提高警惕，增强防范意识和能力③漠然视之，因为计算机病毒危害不大④及时向网络警察举报A. ②④B.③④C. ①②D. ①③8.网络是一把双刃剑，青少年在使用网络时应该（）A.浏览全部信息B.自觉遵守全国青少年网络文明公约C.邀请家长时刻监督自己，预防网瘾D.拒绝一切信息9.作为合格的社会成员的说法中正确的是（）①学习社会知识②了解社会③认识社会④离开社会A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.我们中学生会更加关注社区治理，更加关心社会发展，……这说明（）A.亲社会应该事事亲力亲为B.我们已经可以直接参与国家管理C.我们在与社会交往，认识社会D.只有一部分人这样做，更多人是不作为2017年4月2日是第十个世界自闭症日，主题为：自闭症的干预与融合。
活动旨在倡导社会重视自闭症的早期筛查、早期诊断、早期干预，创建平等、宽容的社会融合环境。
据此完成11－12题。
11.自闭症患儿如不及时治疗会（）①不能建立起正常的人际关系②交往范围狭窄③排除外界干扰，发展自己潜能④难以为社会的发展贡献自己的力量A.①②③B. ①②④C.①③④D. ②③④12.面对自闭症患者的不正确做法是（）A.亲近、关心、帮助他们B.积极与之交往，扩大其交往范围C.为其提供安静的生活环境，保障其清静的生活D.通过多种方式促进其社会化，做一个社会人13.“全国最美志愿者”——高雁，引领小艳子志愿者协会先后帮扶弱势群体800多人，直接帮扶就达100多人，高雁的行动践行了社会主义核心价值观中的（）A.爱国B.敬业C.诚信D.友善14.右边的图画中，反映最先进的通信方式是（）A.飞鸽传书B.黄耳狗送信C.腾云驾雾D.使用网络15.我们可利用网络做有益的事情。
人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷(含答案)
人教版八年级上册道德与法治第一单元测试卷（含答案）一、选择题。
(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．小海关注的以下事件，带给我们的感受有()①身为中国人的自豪②社会充满关爱温暖③社会生活内容丰富④中国梦变成了现实A．①②B．①③C．②④D．③④2．社会生活中，在家里，我们是子女，要孝敬父母；在学校，我们是学生，要认真学习；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者，要报效祖国……这说明()A．人的身份是在社会关系中确定的B．在社会关系中，每个人都具有相同的身份C．每个人都扮演同样的角色，承担了不同的责任D．我们的身份具有不确定性，随时发生变化3．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的有()①“同是长干人，自小不相识”——地缘关系②“本是同根生，相煎何太急”——业缘关系③“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系④“僻巷邻家少，茅檐喜并居”——地缘关系A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④4．“全球气候变化已经对人类造成严重的威胁，需要世界各国同舟共济、积极行动。
中国提出碳达峰、碳中和目标，为推动全球气候治理进程作出了重要贡献。
”小琼看到上述新闻后，决定践行低碳生活。
可见小琼意识到了()①个人的生存和发展离不开社会②人的身份是在社会关系中确定的③社会的发展离不开个人的努力④合格的社会成员需要看新闻报道A．①②B．①③C．②④D．③④5．假期里，“扬我军威，铸我军魂”“走烽火办学路，访传统古村落”“体验活字印刷术，争做文明传承人”等精彩纷呈的研学活动深受广大中小学生欢迎。
中小学生积极参加研学活动()A．是了解社会生活的最佳方式B．有利于在社会课堂中培养亲社会行为C．能够快速提升社会实践能力D．能够获取知识、开阔视野，代替学校学习6．某校每月定期开展“我是社会小主人”主题活动，组织学生走上街头，进行交通文明宣传，为创建文明城市贡献力量。
部编版道德与法治八年级上册第一单元 走进社会生活 达标测试卷(含答案)
第一单元走进社会生活达标测试卷一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
( )1.下列是几位同学对参与社会生活的感受，你不认同的是A.佳怡：我周六参加了乡村一日游活动，农村的变化让我感受到了祖国的发展壮大B.悦鑫：我和好朋友在网吧玩了一整天游戏，感觉周末的生活真是惬意C.子欣：周末我和妈妈参观了广东省博物馆，丰富的展品令人震撼D.浩然：我们一家人到附近的商厦买东西，琳琅满目的商品让人眼花缭乱( )2.小时候，我是爸爸妈妈的孩子，老师们的学生；长大后，我是孩子的母亲，学生们的老师。
这告诉我们A.同一个人在不同阶段的身份完全不同B.每个人在同一时间段内只有两种身份C.人的身份是通过在社会中的贡献确定的D.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份( )3.从社会关系建立的基础来看，以下三幅图中人物的社会关系类型分别为A.地缘关系业缘关系血缘关系B.血缘关系地缘关系业缘关系C.地缘关系血缘关系业缘关系D.业缘关系血缘关系地缘关系( )4.从嗷嗷啼哭的婴儿到在父母搀扶下蹒跚学步的幼儿，从懵懂无知的孩童到在老师教导下心智日益成熟的少年……直至踏上各自的工作岗位，我们每个人都要大致经历这样的人生历程。
这告诉我们①人的成长是不断社会化的过程②置身社会生活中，个人成长只能是被动的③每个人的成长离不开他人的关心和帮助④在同一时代，每个人的人生道路几乎相同A.①②B.①③C.②④D.③④( )5.最近，我和同学们参加了创建清洁家园活动。
我们的任务是清理某小区花园，我们两三人一组，一个人拿垃圾袋，其他人拿清洁工具，在草丛里捡垃圾。
我捡到了一个烟头，他捡到了一团废纸、一片落叶……我们小组很快就捡了满满的一袋垃圾。
此时，大家虽然汗流浃背，但心里很高兴。
参加这种活动A.表明我们逐步成为合格的社会成员B.有利于走进社会，养成亲社会行为C.表明社会实践是个人成长的必由途径D.表明个人可以从社会中获得物质支持( )6.走进社会，了解社会，才能感受丰富多彩的社会生活。
(新部编版)2021 2021学年八年级道德与法治上册全套测试卷(含
（新部编版）2021 2021学年八年级道德与法治上册全套测试卷（含（新部编版）2021-2021学年八年级道德与法治上册全套测试卷（含第1单元《道德与法治》第8卷第1卷（RJ）(时间：60分钟满分：60分)一、多项选择题（以下四个选项中，只有一个是最合格的，每个子题2分，共30分）1．个人的成长离不开社会。
当今社会为我们的发展提供了更多的可能。
这是因为(a)①社会生活空间极大延伸②社会生活内容更加丰富③社会交往形式更加多样④经济全球化和社会信息化a．①②③④b．②③④c．①②④d．①③④2.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们有不同的社会身份。
你在八年级最重要的身份是什么a．子女b．学生c．公民d．居民3．中国传统大家庭中的兄弟姐妹通常会有堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、舅表兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹这些称呼。
这些称呼是按照________关系确立的。
(b)a、法律关系B.血缘关系C.地理关系D.商业关系4．从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于(d)a、法律关系B.血缘关系C.地理关系D.商业关系5．下面是在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是(d)a、参加志愿者活动B.热爱自己的工作，尽心尽力C.关心他人，善待他人D.这不关你的事，要高高在上6．在大连开往上海的t131列车上，一名年轻女子突发精神性疾病，当众脱下衣裤。
正当车上司乘人员忙着安抚病人情绪时，约10多名男性乘客不顾女病人惊恐尖叫，拿着具有拍照、录像功能的手机围上前去拍摄。
下面对这些拍摄者行为评价正确的是(c)a、这是关注社会和身边小事的表现。
这是优雅生活兴趣、兴趣和爱好的表达c．这是冷漠、自私、缺乏社会公德的表现d．这是关爱他人的亲社会行为7．网约车运营模式属于以“互联网＋共享经济＋共享交通”模式。
对于许多用户而言，“地铁＋网约车”或是“地铁＋公交＋网约车”已经成为其出行的固定组合。
2020秋部编道德与法治八年级上册第一单元每课知识要点梳理 《走进社会生活》
2020秋道德与法治八年级上册第一单元每课知识要点梳理附第一单元测试卷（含答案）第一单元《走进社会生活》第一课《丰富的社会生活》知识要点梳理第一课丰富的社会生活1、社会生活给我们带来哪些变化？p4①人们在社会交往中形成了各种社会关系②随着身体的变化、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
③我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心社会发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
2、个人和社会的关系是怎样的？P4-5①个人是社会的有机组成部分。
每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3、社会关系分为哪几种不同的类型？（或：几种主要的社会关系？）P5①血缘关系：如家庭、家族成员之间的关系等。
②地缘关系：如同乡、邻居等。
③业缘关系：如同学、同事等。
4、为什么说人的成长是不断社会化的过程？①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5、我们为什么要养成亲社会行为（或者亲社会行为的意义）p8①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得社会和他人的接纳与认可。
③参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。
④我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
6、如何养成亲社会行为？p8①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
【精选】人教版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷(含答案)
【精选】人教版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷（含答案）时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共45分)1．小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。
小林了解社会生活的方式是( )A．学校学习B．社会实践C．体力劳动D．休闲娱乐2．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。
这些富有责任心的人共有的情感是( )A．工作岗位平凡而普通B．积极参与社会实践活动C．做好本职工作D．关注社会，服务社会3．庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。
当在电视中观看到天安门广场的升旗仪式时，我们应有的感受是( )A．个人的学习和生活离不开社会B．作为中国人，我骄傲，我自豪C．不能到北京天安门，没有感觉D．升国旗仪式见多了，没啥特别4．早晨一起床，小微同学的妈妈已经为小微准备好早饭；到了学校，小微的班主任对小微同学谆谆教导；下午放学后，在校车上，校车管理员为小微同学热情服务。
小微同学一天的生活表明( )①生活在社会中，我们要与不同的人打交道②我们的生存和发展离不开社会③社会生活对个人成长有重要意义④我们只在自己熟悉的场景中生活A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……这说明( )①小红的社会关系主要是地缘关系②小红在社会交往中形成了各种各样的社会关系③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份④人的身份是在社会关系中确定的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．小丽是某校八年级的一名学生，她所在的班级有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于( )A．同学关系B．血缘关系C．朋友关系D．业缘关系7．某中学团委会每年都要组织团员到当地福利院开展助残活动。