2016-2017学年最新北师大版语文四年级上册《地名》习题第1课时(精品)
最新审定北师大版小学语文四年级上册《地名》习题第1课时(精编)
《地名》习题一、基础题1．字音屯。
（为带点字选择正确的读音，用“”标出）宿迁．（gàn qiān）锦．州（jǐn mián）孙家屯．（dūn tún）2．生字庄。
（1）香gǎng（）有着悠久的历shǐ（），自古就是中国的领土。
（2）张自zhōng（）路是根据人名起的地名，zhào（）是根据姓氏起的地名。
二、综合题1．我会连。
（1）昆明济南武汉重庆广州成都泉城江城蓉城羊城山城春城（2）鞍山景德镇哈尔滨南京抚顺宜兴陶都钢都瓷都冰都石头城煤都2．巧填成语组地名。
（1）至高无（）底捞月（2）难能可（）春杯雪（3）语重心（）暖花开三、提高题1．补充成语。
（1）一马平（）亭台楼（）（2）千（）万壑（）壁残垣2．给下列加点的字选择正确的解释。
定：a、决定，使确定。
b、安定、平静。
C、约定。
（1）妈妈在鞋店为我定．做了一双鞋子。
（）（2）他有些心神不定．。
（）（3）学校决定．这个星期开家长会。
（）参考答案一、基础题1．字音屯。
q iān jǐn tún2．生字庄。
（1）港史（2）忠赵二、综合题1．我会连。
（1）昆明济南武汉重庆广州成都泉城江城蓉城羊城山城春城（2）鞍山景德镇哈尔滨南京抚顺宜兴陶都钢都瓷都冰都石头城煤都 2．巧填成语组地名。
（1）上海（2）贵阳（3）长春三、提高题1．补充成语。
（1）川宇 / 阁（2）沟断2．给下列加点的字选择正确的解释。
（1）c（2）b （3）a。
四年级上语文课件-地名北师大版1
②我家的客厅布置得很（特别）。
日积中月心思累想
●接着往下写。 本○文北记京叙南了宁钱Байду номын сангаас西江安大潮南来京前（、来时）、（去后的）景象 ，描（写地了名大里潮含由有远方而位近词到）奔腾西去的全过程，显示 了江○潮上的海整杭个州动态香过港程宁，波表现（了大潮）的（奇特、）雄伟 、壮（观地，名赞里叹含了有大和自水然有的关神系奇的，词表）达了对大自然的 然爱○之青情岛，黑赞河美了黄祖山国兰的州大好（河山。） （ ）
中心思想
补充地名谜语：
本飞文流记直叙下了三钱千塘尺江（大银潮川来）前、来天时无、三去日后晴的（贵景阳象） ，描水写边了人大家潮（由沪远）而近到奔两腾个西胖去子的睡全一过头程（，合显肥示） 了江戈潮壁的滩整（长个沙动）态过程，表现…了…大潮的奇特、雄伟 、壮观，赞叹了大自然的神奇，表达了对大自然的 然爱之情，赞美了祖国的大好河山。
初显身手
中开心地思名想游艺会
本1文.猜记城叙市了名钱，塘编江地大名潮谜来语前。、来时、去后的景象
，描写金了银大铜潮铁由（远无而锡近）到奔腾西倾去盆的大全雨过（程天，水显）示 了江潮四的季整温个暖动（态长过春程），表现了双大喜潮临的门奇（特重、庆雄）伟 、壮观风，平赞浪叹静了（大海自宁然、的宁神波奇），海表中达绿了洲对（大青自岛然）的 然爱之情，赞美了祖国的大好河山。
正音：历史（shǐ√ 姓赵（zhào√
sǐ） zào）
辨形：“史”的第一笔是“丨”，不要多加一 笔写成“吏”；“港”的右下部分是“巳”，不 要写成“ ”。
词语冲浪
别致：新奇，跟寻常不同。 折射：本课比喻把事物的表象或实质表现出来。
用一用
这件工艺品不仅造型十分（ 别致），而 且在阳光的照耀下（ 折射）出奇异的光彩， 显得分外美丽。
四年级上语文教案新部编本-7地名1-北师大版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《地名》问题导读——评价单一：学习流程：预习课文，完成以下习题。
抄写本课生字词。
1、接着往下写。
（2）上海、杭州、香港（3）青岛、黑河、黄山（4）铜陵、桂林、铁岭（5）中山路、张自强路、赵一曼路（6）田村、赵家庄、孙家屯（7）古塔胡同、知春里、三家巷2、连一连。
泉城昆明春城济南山城哈尔滨石头城重庆冰城南京老师评价学科长评价同学们，针对下列问题，展开激烈的讨论吧！问题一：看看丁丁家乡的地图，你从中认识了那些地名？问题二：说一说在我们学校和你的家庭周围，你都知道那些地名？问题三：根据你搜集到的资料，选择一个地名说一说它的来历。
同学们，请认真完成下列各题。
读拼音，写字词。
Chuān gé一马平( ) 亭台楼( )bìcán yuán qiān shān wàn shuǐ断( ) ( )一、照样子，把你知道的地名写下来。
1、以颜色为首的红河、白水、黑山、、。
2、以方位为首的东莞、南宁、中卫、、。
3．包含人名的、、。
三、修改病句。
1．这门功课对我很感兴趣。
2．公园里的花很美丽极了。
我们一定要养成讲卫生。
再过两年以后，我就升入初中了。
二、在空格里填上一个字，完成成语组成省名。
万事大( )( )林总总寿比南( )( )山再起一技之( )( )风化语声东击( )( )居乐业三、填空。
1．调查报告的基本结构有、、、等，还要在报告结尾写明。
2．“故人西辞黄鹤楼，。
”此句中，有两个地名是、。
【精品】北师大小学语文四年级上册课件：《地名》课件——第1课时
2.默写诗句。
人的名字：中山路
鲁迅公园
Hale Waihona Puke 组归纳 城市的名字：南京路
鞍山路
山东路
湖南路
小组归纳
地理的名字：八达岭
团岛
小鱼山
拓展 中山路是全国第二个 使用最多的路名，使用最 多的是人民路。中山路最 早出现在南京、广州、上 海、青岛、芜湖等城市， 其后，全国各地大大小小 许多城市相继将原有或新 建、改建的重要道路用中 山路命名。 最早的中山路 始建于南京，是为迎接孙 中山先生灵柩而建，并由 此而得名。
练习
1.说出三条以城市命名的路名
2.说出三个用少数民族语命名的城市：
3.说出三个带“阳”字的城市名：
总结
通过这节课的学习，我的收获是· · · · · ·
总结
地名不仅别致有趣，而且蕴涵着丰富的人 文历史知识。只要我们在平时的生活中注意观察， 就一定能学到许多有趣的知识。
课后作业
1.摘录有关地名的古诗。
交流 我知道 路的来历。
小组归纳
含有表示方向的字： ——如北京、南宁、西安……
小组归纳
含有代表地理位置的字： ——如上海、杭州、香港……
小组归纳
含有代表物产的字： ——如铜陵、桂林、铁岭……
小组归纳
含有代表颜色的字： ——如青岛、黄山、黑河……
小组归纳
含有代表人名的字： ——如中山路、张自忠路、赵一曼路……
北师大版小学语文四年级上册
第七单元
第1课
观察
丁 丁 家 乡 的 地 图
发现
观察丁丁家乡的地图，你发现了什么？ 找一找地名，感受地名的特点，如春华胡同、 秋实胡同，中山西路，刘家堡，山东大街、银川大 街、拉萨大街，正义西路等等。
北师大版语文四年级上册《地名》同步练习
北师大版语文四年级上册《地名》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、用“√”选择加点字正确的读音。
(共2题；共12分)1. （6分）读拼音，写词语。
shíwùzǐxìzhézhǐzhùhèzhènɡzhònɡxuān bù_____________________ _____________________2. （6分）看拼音,写词语。
huà shān zhōng jiān chēng zàn_____________________赞sòng dài nián suìyìqí宋_____________________二、拼一拼，写一写。
(共1题；共6分)3. （6分）我会拼，更会写工整。
xìng zi kuā jiǎng fúwùchèn shān fùzéshǒu yì__________________________________________三、想一想，猜地名。
(共1题；共1分)4. （1分）猜一猜。
头戴珊瑚树，身穿印花衣，四脚虽然小，过山却如飞。
——_______四、连一连。
(共1题；共4分)5. （4分）把下面的词语分四类写下来。
火红老人苗族金黄苹果姑娘香蕉回族梨子深蓝小孩壮族①_______②_______③_______④_______五、填地名，组成语。
(共1题；共6分)6. （6分）补全成语。
_______ _______大悟_______ _______大意一丝_______ _______六、阅读理解。
北师大版四年级语文上册《地名》优质课ppt课件PPT、优质教学课件
(3) 小结。 (4) 齐读第一节。 第二节
(1) 指名读。 (2) 这一节有几句话？第一句话说了什么？蝈蝈真的会唱歌吗？那为 什么“
红领巾”说它会唱歌？ (3) 第二句说了什么？“红领巾”说“在我上学的时候，就……”这 句话说
明了什么？你们看，“红领巾”爱蝈蝈，但他更爱谁？为什么 这么说？ (4) 小结，齐读。 第三节
相同，但是意思就不完全相同，你们能体会出来吗？
过渡：蝈蝈到底能不能给盲婆婆带来欢乐呢？请看第二句。 (3)第二句说了什么？“红领巾”这句话有什么含义？ (4).指名有感情地读
第四节。 (5).小结。 三．总结
这首儿童诗说的是“红领巾”送蝈蝈给盲婆婆，让盲婆婆得到欢乐， 表现了少年儿童对残疾人的爱心。 你们读了，有什么体会？你们也关心残疾人么，可以说说。 第三课时 一. 朗读指导 １． 教师范读。
(1) 齐背字母表。 (2) 启发学生将形状基本一样的字母连起来。 (3) 引导学生将形状比较接近的字母连起来。 (4) 引导学生将形状有部分像的字母连起来。 (5) 让学生将大小写字母对着读，边读，边注意他们的形状。 ３．
练习。
(1).教师出示小黑板，让学生练习。
Ｇ
ＷＺ Ｍ Ｑ Ｄ Ｆ
ＢＮ
W
mg s
(4) 出示投影：盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么？她神情怎么样？她为什么这么开心？ b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方？有哪些景象？ c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子，联系图意，体会一下。 (6).小
结。齐读。
第四节 (1) 指名读。 (2)这一节有几句话？第一句说了什么？这一句和第二小节第一句说 法完全
北京师范大学出版社四年级语文上册_7 地名_上课课件_语文天地七_语文天地七
【点拨】此次金钥匙向我们提示：在查找资料之 后要对所搜集到的资料进行筛选，尽量选用符合查找 主题的资料，没用的要舍弃。对不准确的资料要反复 进行辨别，不选用错误的资料。
3.抢答，说地名。
①说出三条以城市命名的路名，如北京路、南京 路、大同道、成都道、杭州道等。
②说出三个用少数民族语命名的城市，如呼和浩 特、拉萨、乌鲁木齐、吐鲁番。
③说出带“阳”字的三个城市名，如信阳、沈阳、 洛阳、邵阳、安阳、贵阳、南阳等。
4.查找资料，介绍一个地名的来历。
蓬莱的来历 很早以前，渤海中有三座神山，其上物色皆白， 黄金白银为宫阙，珠干之树皆丛生，华实皆有滋味， 吃了能长生不老。秦始皇统一六国后，为求大秦江山 永固、个人长生不老，便慕名来到这里寻找神山，求 长生不死药。他站在海边，眺望大海，只见海天尽头 有一片红光浮动，便问随驾的方士那是什么，方士回 答：“那就是仙岛。”秦始皇大喜，又问仙岛叫什么 名。方士一时无法应答，忽见海中有水草漂浮，灵机 一动，便以草名——蓬莱应答。“蓬莱”者，“蓬草 蒿莱”也。
自公元前约11世纪至公元9世纪末，西安曾长期 是古代中国的政治、经济与文化中心，并历年来为地 方行政机关——州、郡、府、路、省和长安、咸宁两 县的治所。在多数朝代，西安属于郡、府级建制—— 京兆府（郡）辖区，元代改京兆为安西路（后改奉元
路），明洪武二年（公元1369年）废奉元路设西安 府，西安由此得名。
第四步：思路。 第五步：方法。 由概括到具体，按时间顺序写作；列数字的 方法。
地名调查报告
题目：陕西的西安 内容来源：①上网查找资料 ②看地图和书籍 ③实地考察 报告内容： 西安是一个历史悠久、充满文化气息的城市。在 那里出土的兵马俑闻名中外。
西安市位于我国大陆腹地黄河流域中部的大中盆 地，面积约9983平方千米，属于温带气候，平均温度 13.3℃，最冷月平均气温-0.9℃，最热月平均气温 26.4℃。降水量偏少，主要集中在夏季。
最新审定北师大版小学语文四年级上册《地名》精品学案第1课时(精编)
《地名》学案
一、学习目标
1.通过本组课文的学习，对学生进行热爱家乡、热爱祖国的教育。
2.通过读地图、调查访问、收集资料、游艺活动等，使学生透过地名，了解历史文化知识，学会整理资料、提取信息、撰写调查报告，体会其中的文化。
3.在收集、介绍地名的过程中，用自己获得的识字方法自觉识字。
二、学习过程
1.课前尝试
（1）预习课文，标出不认识的字，用自己喜欢的方式学习生字词。
并使用“手机”录音，分享给全班同学。
（2）比一比，再组成词语。
镜（）曼（）港（）阁（）
迁（）屯（）锦（）慢（）
巷（）歌（）迂（）吨（）
2.课堂探究
探究点一：看丁丁家乡的地图
（1）读图，找一找地名，感受地名的特点，如春华胡同、秋实胡同，中山西路，刘家堡，山东大街、银川大街、拉萨大街，正义西路等等。
（2）联系家乡的地名，思考、猜测图中地名的由来。
使用“手机”录音，分享给全班同学。
例如“中山路”，是为了纪念伟大的革命者孙中山。
探究点二：观察课本P63的地图。
（1）找出丁丁的家、第一小学的位置。
（2）为丁丁上学设计一条路线图，写出要经过的地方：
①家—（）—（）—（）—银川大街；
②家—哈尔滨大街—（）—（）—银川大街。
从他上学路上经过的地名你们发现了什么？（）（3）用你的“火眼金睛”再找找图中的地名，说说你发现了什么？（）（4）尝试归纳地名的命名类型。
四年级语文地名练习题及答案精编版
四年级语文地名练习题及答案精编版一、用“√”选择加点字正确的读音。
1.他们全家从北方迁．（qiān gàn）到了南方的这个巷．（hàng xiàng）子里。
2.春天到了，花园里繁花似锦．（jǐn mián），小朋友在园子里的小楼阁．（gékè）上玩耍。
二、拼一拼，写一写。
1.他是一位很有声望的历shǐ（）教授。
2.香gǎng（）是中国南端一颗璀璨的明珠。
3.岳将军对朝廷一直都是zhōng（）心耿耿。
4.zhào（）州桥是一座有六百多年历史的石桥。
三、想一想，猜地名。
1.拆信。
（打一河南地名）（）2.两个胖子睡一起。
（打一安徽地名）（）3.向日葵。
（打一北京区名）（）四、连一连。
雾城广州瓷城哈尔滨花城景德镇冰城重庆五、填地名，组成语。
气壮山（）（）辕北辙同舟共（）（）缺毋滥塞上江（）（）宵达旦六、阅读理解。
可爱的家乡①我的家乡大理是一个可爱的地方。
这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。
②大理的物产十分丰富。
苍山上有数不清的树木，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。
家乡的特产大理石更是驰名中外。
大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等。
大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕；彩的如霞，色泽斑斓；墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。
③大理的风景十分优美。
苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。
三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。
夜晚，明月东升，光照洱海，海面上白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真能让人辨不清是在人间还是在仙境！④家乡的山山水水是如此富饶美丽，我怎能不热爱我的家乡！1.短文是围绕哪一个词语写的？2.短文采用了什么样的结构方式？按照这种结构方式，给短文分段。
2016-2017学年最新北师大版语文四年级上册《地名》习题第2课时(精品)
《地名》习题一、基础题1．看拼音写词语。
níjìnɡwànɡxiǎnɡyōu jìnɡmísàn hu ānɡwú（）（）（）（）（）jiān dūchōnɡjǐnɡzūn xún xiūsèjìnɡzhí（）（）（）（）（）cūcāo wēi éshàshíhïu lïnɡbīzhēn（）（）（）（）（）zǎo cān dùkǒu mèi lìhéxiéshèn tîu（）（）（）（）（）二、综合题1．接着往下写。
（1）飞流直下三千尺（2）天无三日晴（3）不冷不热的地方（4）大家都笑你（5）觉醒了的地方（6）一望无际的大地三、提高题1．找一找诗里的地名。
用直线画出来。
（1）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
（2）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
（3）天门中断楚江开，碧水东流至此回。
（4）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
参考答案一、基础题1．看拼音写词语。
宁静妄想幽静弥散荒芜监督憧憬遵循秀色径直粗糙巍峨霎时喉咙逼真早餐渡口魅力和谐渗透二、综合题1．接着往下写。
（1）银川（2）贵阳（3）温州（4）齐齐哈尔（5）苏州（6）广州三、提高题1．找一找诗里的地名。
用直线画出来。
（1）泗水（2）黄鹤楼广陵（3）天门楚江（4）白帝江陵。
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《地名》习题
一、基础题
1．字音屯。
（为带点字选择正确的读音，用“”标出）
宿迁．（gàn qiān）锦．州（jǐn mián）孙家屯．（dūn tún）2．生字庄。
（1）香gǎng（）有着悠久的历shǐ（），自古就是中国的领土。
（2）张自zhōng（）路是根据人名起的地名，zhào（）是根据姓氏起的地名。
二、综合题
1．我会连。
（1）昆明济南武汉重庆广州成都
泉城江城蓉城羊城山城春城
（2）鞍山景德镇哈尔滨南京抚顺宜兴
陶都钢都瓷都冰都石头城煤都
2．巧填成语组地名。
（1）至高无（）底捞月
（2）难能可（）春杯雪
（3）语重心（）暖花开
三、提高题
1．补充成语。
（1）一马平（）亭台楼（）
（2）千（）万壑（）壁残垣
2．给下列加点的字选择正确的解释。
定：a、决定，使确定。
b、安定、平静。
C、约定。
（1）妈妈在鞋店为我定．做了一双鞋子。
（）
（2）他有些心神不定．。
（）
（3）学校决定．这个星期开家长会。
（）
参考答案
一、基础题
1．字音屯。
q iān jǐn tún
2．生字庄。
（1）港史
（2）忠赵
二、综合题
1．我会连。
（1）昆明济南武汉重庆广州成都
泉城江城蓉城羊城山城春城（2）鞍山景德镇哈尔滨南京抚顺宜兴
陶都钢都瓷都冰都石头城煤都 2．巧填成语组地名。
（1）上海
（2）贵阳
（3）长春
三、提高题
1．补充成语。
（1）川宇 / 阁
（2）沟断
2．给下列加点的字选择正确的解释。
（1）c
（2）b （3）a。