地方高校汉语言文学专业就业现状及对策分析
汉语言文学就业现状
汉语言文学就业现状一、引言汉语言文学作为中华文化的重要组成部分，一直以来都受到人们的高度重视和关注。
然而，在当前社会经济发展的背景下，汉语言文学专业的毕业生就业形势备受关注。
本文将探讨汉语言文学就业的现状，并提出相应的解决方案。
二、汉语言文学专业的就业现状1. 就业竞争激烈随着高等教育的普及，汉语言文学专业的毕业生数量急剧增加，导致就业竞争变得异常激烈。
很多毕业生面临着就业压力大、岗位匹配度低的情况。
2. 就业方向狭窄传统的教育行业是汉语言文学专业毕业生的主要就业方向，但就业岗位有限，供需矛盾突出。
相比之下，其他行业对汉语言文学专业的需求较少。
三、解决方案1. 拓宽就业渠道汉语言文学专业的毕业生可以通过拓宽就业渠道来提高就业竞争力。
可以积极向政府机构、文化产业、出版媒体等行业寻求就业机会，同时兼顾教育行业之外的其他领域。
2. 增强实践技能提高学生的实践能力和综合素质是提高就业竞争力的关键。
汉语言文学专业需要在培养学生的语言和文学理论知识的同时，注重培养学生的实践技能，如写作、编辑、翻译等。
3. 强化市场导向高校应密切关注市场需求，调整学科设置，开设与市场需求紧密相关的专业课程。
通过与企业合作、实习等方式，加强学生与社会的联系，增加就业的机会。
四、汉语言文学专业毕业生的发展前景1. 教育行业虽然教育行业的汉语言文学岗位供应有限，但对于优秀的汉语言文学专业毕业生来说，仍然有很好的发展前景。
可以通过进修、深造等方式提高学历和职称，提高竞争力。
2. 文化传媒行业随着文化产业的快速发展，汉语言文学专业毕业生在文化传媒行业有很好的就业前景。
可以从事写作、编辑、广告、媒体等相关职业，展开自己的职业发展。
3. 外语翻译行业汉语言文学专业毕业生具备较强的外语能力和文学修养，适合从事外语翻译工作。
随着国际交流的深入，对外语翻译人才的需求也越来越大。
五、总结汉语言文学专业的就业形势确实存在一定的困难和挑战，但是只要毕业生能够不断提高自身能力，积极拓宽就业渠道，就能够找到适合自己的就业方向，并取得良好的职业发展。
汉语言文学专业就业形势和要求
汉语言文学专业就业形势和要求咱来唠唠汉语言文学专业的就业形势和要求哈。
一、就业形势。
1. 就业面广但竞争激烈。
这汉语言文学专业啊，就业面那是相当宽。
就像一张大网，撒出去能罩住好多地方。
你可以去当老师，从小学到大学都有机会。
不过呢，现在想当老师的人可太多了，就像一群人抢一个大蛋糕，每个想当老师的都得有点真本事。
比如说，你得有教师资格证，还得参加各种教师招聘考试，那些考试竞争可激烈了，就像千军万马过独木桥。
还能去搞编辑出版工作。
出版社、杂志社啥的都需要编辑。
但是现在新媒体发展得嗷嗷快，传统的出版编辑岗位也没以前那么多了，而且好多学新闻、传播学的人也想来掺和一脚，所以在这方面找工作也不容易。
还有企业的文案策划岗位，不少企业都需要人来写文案。
可是企业文案要求也高啊，得写出新意，得能吸引人眼球。
就拿做广告文案来说，你得让顾客看了你的文案就想买东西，这可不容易，而且市场上有很多有创意的人都在竞争这些岗位。
2. 新兴领域带来新机遇。
随着互联网的发展，新媒体运营这个领域就像雨后春笋一样冒出来了。
对于咱们汉语言文学专业的人来说，这是个新机会。
咱们有文字功底，写个公众号文章、微博文案啥的不在话下。
但是呢，新媒体运营可不光是写文章，还得懂点营销知识，得知道怎么吸引粉丝，怎么提高流量。
这方面的人才需求也在增加，不过也是有很多人在往这个方向挤，竞争压力也不小。
还有内容创作行业，比如说写网络小说。
现在看网络小说的人可多了，很多网络平台都需要大量的写手。
不过写网络小说也不是那么容易的，你得有好的故事创意，还得能持续更新，不然读者就跑了。
而且网络小说写手太多了，要想出头也得下一番苦功夫。
3. 对综合素质要求高。
在就业市场上，汉语言文学专业的人光会写点文章可不行。
你得有综合的素质。
比如说沟通能力，你要是去当编辑，得和作者、读者沟通吧；要是当老师，得和学生、家长沟通。
再比如说团队协作能力，在企业做文案策划的时候，你得和市场部、设计部的人一起合作，大家齐心协力把项目做好。
汉语言文学就业真实现状
汉语言文学就业真实现状引言汉语言文学作为一门重要的学科，涵盖了汉字的起源、演变以及文学作品的研究等方面。
然而，近年来，随着社会的发展和教育理念的变革，汉语言文学专业的就业形势备受关注。
本文将基于真实数据和分析，深入探讨汉语言文学就业的真实现状。
专业背景与就业现状汉语言文学专业是以研究中国传统文化和文学作品为主要内容的专业。
学生在学习过程中会接触到文学理论、文学批评、古代文学、现代文学等广泛的知识领域。
然而，与其他专业相比，汉语言文学专业的就业形势确实出现了一些挑战。
挑战与机遇挑战1.就业岗位数量有限：汉语言文学专业相对于其他专业而言，就业岗位的数量较少。
尽管各大高校的文学院系每年培养大量汉语言文学专业的毕业生，但实际工作岗位的需求并不多。
2.薪资待遇相对较低：与一些高薪行业相比，汉语言文学专业的岗位薪资普遍较低。
这也导致了该专业的就业竞争更加激烈。
3.职业发展路径不明确：汉语言文学专业的学生在毕业后可能面临职业发展路径不明确的问题。
相比于一些职业性质明确的专业，如工程、医学等，汉语言文学专业的职业发展路径并非一目了然。
机遇1.文化艺术行业需求：随着我国文化艺术事业的快速发展，一些传媒、出版、文化艺术机构对汉语言文学专业人才的需求也有所增加。
例如，文学编辑、传媒从业者等职位可能会对汉语言文学背景的人才有更高的要求。
2.文化传承与教育：汉语言文学专业学生在学习过程中具备了丰富的文化传承和教育能力，这也为他们在教育行业找到工作提供了机会。
可以选择成为中小学的语文教师、培训机构的教师等。
解决就业问题的建议虽然汉语言文学专业的就业形势相对较为严峻，但也存在着一些解决问题的方法和策略。
1.多元发展：学生应该在大学期间积极参与课外活动，扩展自己的学术广度和专业技能。
可以投身于学术研究、参与社会实践或者获得其他专业技能的学习，以增加自己的竞争力和就业筹码。
2.追求高学历：对于那些希望进入高等教育、科研或文化机构从事相关工作的学生来说，追求高学历是一个不错的选择。
2023年汉语言文学专业就业前景调查报告
2023年汉语言文学专业就业前景调查报告一、背景汉语言文学专业是我国的一门传统人文学科，培养学生从事中国文化与语言的相关研究、教学和传播工作。
去年，我国高等教育毛入学率达到52.9%的历史新高，汉语言文学专业逐渐成为了许多大学生选择的热门专业之一。
而在就业压力加大的今天，毕业生是否能够就业成为了众多学子的关注焦点。
二、就业前景概况首先，根据就业市场的需求与趋势、毕业生的技能能力和倾向、行业发展趋势等因素，可以初步判断汉语言文学专业的就业方向。
1.教育类岗位教师是汉语言文学专业的最主要就业方向之一，毕业生可以去中小学以及大学从事语文、文学、汉语等课程的教学工作。
2.文化传媒类岗位这一方面较为广泛，涵盖了出版社、新闻传媒单位、艺术机构等文化传媒类企事业单位。
毕业生可以从事编辑、翻译、文字工作者、文化传播、文学研究等工作。
3.商务翻译类岗位在国内外经贸活动日益频繁的背景下，商务翻译行业发展迅速，因此毕业生还可以从事英文、法语、俄语等语种的商务口译和文书翻译工作。
总体来看，汉语言文学专业的就业前景还是不错的，教育、文化传媒、商务翻译等岗位相对应的就业出路较为广泛。
三、就业前景分析1.就业方向专业性强汉语言文学专业的就业领域以语言、文学、文化研究、文化传媒和教育培训为主导。
因此，教育、文化传媒、语言翻译等方向的就业市场仍然会保持稳定。
2.竞争压力依然存在随着今年高校毕业生人数的大幅增加，汉语言文学专业毕业生的就业压力仍然存在。
尤其是在求职时，竞争需要面对几乎来自全国各地的同行。
3.多维度能力是就业的必要条件毕业生应具备的多维度能力，包括语言表达、文化解读、研究方法、数字技能、创新能力、实践能力等。
这些能力在各个方向的岗位中都至关重要。
四、成功就业建议在就业中，需要毕业生具备全面的素质与能力，不断积累优秀的资源，同时也需要主动发掘潜在岗位。
1.优化就业方向针对学习经历和个人能力，结合市场信息，提前对就业方向进行详细考虑和调研。
2023年汉语言文学专业就业方向及就业前景调研报告
2023年汉语言文学专业就业方向及就业前景调研报告2023年汉语言文学专业就业方向及就业前景调研报告1就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃。
可以胜任很多部门和机构的工作。
比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。
据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资元—3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。
但是，汉语言文学在就业方面也具有很多的劣势：（1）、需求趋于饱和。
汉语言文学专业作为一个传统专业，历年来招生人数有增无减，社会需求虽然也在不断增大，但总体来说是趋于饱和，所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。
（2）、知识结构不适应市场需求。
传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一。
而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
（3）、国家教育体制落后，现今所采用的“应试教育”，只按分数说话，限制了学生个体的潜力的发展。
一．与就业方向职业的差距汉语言文学的性质决定了它将走几条相差很大的路。
一条是从事文学的研究，这要求要具有很深的文化根底和很高的文化素养，在我看来这方面的工作包括国家历史文化的研究员、大学教授老师、作家等；一条是从事政府发面的工作，如文秘等政府工作人员；一条是新闻出版等宣传行业的工作，这是用汉语言文学为最为常用的工具作为宣传手段。
在这三方面的就业方向中，可以说我都不是很合适。
因为自己没有想要从事深层次文化研究的打算，也不想深入政坛，哪怕只是做文秘之类的小角色，对于新闻行业，有这个打算，但自己的能力还是很欠缺的。
首先，自己并不是很理性，这对于一个要理性报道事实的记者等行业的人来说并不是一个好的现象。
汉语言文学专业就业状况及对策探析
汉语言文学专业就业状况及对策探析一、背景汉语言文学专业是学习和研究汉语言文字和文化的学科。
学生在此专业学习的主要内容包括文言文阅读、汉语拼音、现代汉语、中国文学史、作家与作品、文艺评论、现代汉诗、词等。
因此，该专业培养的学生主要就业方向是教师、编辑、翻译等。
但是，随着社会的变化和就业市场的多元化，汉语言文学专业的就业面临着很多新的挑战。
本文将对此问题进行探析，探讨汉语言文学专业的就业状况及对策。
二、现状1.就业形势根据相关数据显示，当前汉语言文学专业的求职者数量越来越多，但就业率却相对偏低。
导致这种现象的原因主要有以下两个方面：•就业市场日益竞争激烈。
汉语言文学专业的本科生、硕士生和博士生数量不断增加，社会对专业人才的需求却没有增加这么快，竞争压力较大。
•学生的能力和素养较为单一。
学生在专业学习中注重文化知识、文学理论等方面的培养，对于实践技能和职场经验缺少充分的重视，难以满足企业的实际需求。
2.毕业生就业状况近几年，汉语言文学专业毕业生就业状况并不理想，而且相较于其他专业来说，毕业生的月薪水平也相对较低。
据调查，近五年来汉语言文学专业毕业生的就业率逐年下降，就业难度逐年加大，其中重要原因之一是学生的专业知识和实践经验与企业需求不匹配。
三、对策1.增加多元化课程针对就业市场对多元化人才的需求，学校应该在课程设置上下功夫，对各类知识技能加以培养，如文化传媒、实体书店、文化赛事策划、文艺志愿者等。
提高学生的多元化素养和经验技能，让学生具备更多的选择和实际职场能力。
2.加强实践教学实践教学对于汉语言文学专业的学生非常重要，学校应该加强实践教学，培养学生实践能力。
例如，让学生参加文化活动、实习、社会实践以及文学创作等活动，给学生提供更多的实践机会。
3.提升学生的综合素质学校应该关注学生的综合素质，提高学生的文化品质、媒体素养和综合能力，扩大职业选择面。
学校也可以在学生毕业前多方面辐射，开展各类职业能力提升课程，如职业规划、模拟面试等，使学生更好地适应职场。
2023年汉语言专业就业前景调查报告
2023年汉语言专业就业前景调查报告随着汉语言的国际影响力不断扩大，越来越多的海外学生来中国学习汉语，并且在中国找工作。
中国也逐渐成为了世界上最大的汉语学习和汉语教学市场。
然而，汉语言专业毕业生在就业市场上的名声并不算好，很多人认为汉语专业的就业前景并不大。
本篇报告将探讨汉语言专业的就业前景及其的问题。
一、就业市场分析1. 品牌效应首先，我们要明确一个概念，就是学校的品牌效应会极大的影响到专业毕业生的就业情况。
如北京大学、清华大学、复旦大学等一些著名的高校的汉语言专业的毕业生相对来说就业难度要小一些。
2. 国内就业市场在国内就业市场方面，汉语语言专业主要的就业领域集中在中小学语文教育领域，或者一些外企或跨国企业的文化交际报告工作。
这些岗位相对来说工资待遇还比较可以，但是就业形势以及竞争也很激烈。
3. 境外就业市场随着中国经济的崛起以及中国与世界其他国家的联系日益加强，汉语言专业的毕业生也逐渐受到了各国企业的关注，有很多汉语语言专业的毕业生找到了在国外公司的工作岗位，主要集中在外交、文化、旅游等领域。
这些岗位工资待遇高，但是要求汉语水平非常高，并且多数需要出国工作。
二、就业难题1.汉语基础薄弱很多学生毕业后面临的首要问题是汉语基础薄弱，无法满足外企跨国公司等用人单位对中文水平的要求，导致找到的工作职位并不如意。
2. 社会认知度低现在很多人对汉语言专业的认知度还比较低，企业也不太愿意招募这样的人才，导致专业毕业生就业难度大。
3.不擅长沟通汉语语言专业的学生学习内容多为文学和语言，缺乏与人们沟通的机会，因此很多汉语专业毕业生在面试过程中表现不佳，无法顺利取得工作。
三、汉语语言专业的就业前景虽然汉语言专业的就业难度较大，但是在国内外就业市场上，主要领域集中在医疗、国际贸易、外交、文化、旅游、翻译等领域。
在国外企业中，有很多专门从事汉语交流的领域，如贸易、文化、广告、商业等，这些领域的工作待遇丰厚，前景非常好。
汉语言文学专业就业存在的问题
汉语言文学专业就业存在的问题探究一、引言汉语言文学专业作为一门传统的人文学科，在我国的高等教育中有着悠久的历史。
然而，随着社会的发展和就业市场的变化，汉语言文学专业的就业面临着一些问题和挑战。
本文旨在探讨汉语言文学专业就业存在的问题，分析其原因，并提出相应的解决策略，以期为提高该专业学生的就业竞争力提供一些参考。
二、汉语言文学专业就业存在的问题1.就业渠道相对单一汉语言文学专业的毕业生在就业方面通常选择进入教育、出版、传媒等行业。
然而，随着这些行业的竞争日益激烈，对人才的需求也发生了变化，导致毕业生在寻找工作时面临较大的压力。
2.实际应用能力不足汉语言文学专业的教学往往偏重于理论知识的传授，而对实践应用能力的培养不够重视。
这使得毕业生在工作中难以快速适应和胜任实际工作需求，缺乏实践经验。
3.就业心态不稳定许多汉语言文学专业的毕业生对就业市场和行业状况缺乏了解，对就业形势的估计过于乐观，导致实际就业时遭受挫折。
此外，一些毕业生在就业过程中存在急功近利的心态，影响了他们的就业选择和职业发展。
三、原因分析1.课程设置与市场需求脱节当前，汉语言文学专业的课程设置过于侧重理论知识的学习，缺乏与实际应用相结合的环节。
这使得毕业生在求职时难以展示出自己的实际应用能力，无法满足用人单位的需求。
2.实践教学环节薄弱汉语言文学专业的教学过程中，实践教学的比重较低。
这使得毕业生在面对实际工作时感到力不从心，缺乏实践经验，进而影响了他们的就业竞争力。
3.就业指导工作不完善目前，许多高校对毕业生的就业指导工作仍停留在表面层次，缺乏系统的职业规划和有效的就业指导。
这使得毕业生在求职过程中感到迷茫和无助，无法做出合理的职业选择。
四、解决策略与建议1.优化课程设置，加强实践教学针对课程设置与市场需求脱节的问题，建议高校对汉语言文学专业的课程设置进行优化调整。
在保证理论知识学习的前提下，增加实践教学的比重，使毕业生能够更好地将理论知识应用于实际工作中。
汉语言文学专业就业方向及现状分析
千里之行，始于足下。
汉语言文学专业就业方向及现状分析汉语言文学专业是培养具备扎实的汉语知识和文学理论实践能力的人才，主要涉及汉语语言、文学、古籍、修辞、鉴赏等方面的学习与研究。
随着社会的发展和人们对文化的关注度不断提高，汉语言文学专业就业方向也越来越广阔。
下面对汉语言文学专业的就业方向及现状进行分析。
一、就业方向1. 教育行业：汉语言文学专业毕业生可以从事中小学语文教师、高职高专及本科院校的汉语言文学、教育、文化、语文教育等专业课教师。
随着教育水平的提高，对优秀语文教师的需求逐渐增加。
2. 新闻出版行业：毕业生可以从事报社、杂志社、广播电台、电视台等媒体单位的编辑、记者、播音员、节目主持人、撰稿人等职业。
随着网络媒体的快速发展，新闻传媒行业对多样化的文化人才需求增加。
3. 文化旅游行业：毕业生可从事文化创意、文化传播、旅游咨询等方面的工作。
如从事博物馆、图书馆、文化机构的文化工作者或者旅游景区、旅游公司的导游、策划等工作。
4. 翻译行业：毕业生可以从事文化交流、商务翻译、出版翻译、旅游翻译等职业。
随着国际间的经济、文化交流日益频繁，对熟练的汉英、英汉翻译人才需求增加。
5. 基层管理：毕业生可以在政府、企事业单位从事前台接待、秘书、人力资源管理、公关等工作。
随着经济的快速发展，对文学修养和人文素质的需求不断增加。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
二、就业现状1. 就业率高：汉语言文学专业的就业率在近年来一直保持较高水平。
首先，教育行业对人才需求大，本专业毕业生在中小学语文教师岗位上有广阔的就业空间。
其次，新闻出版行业的发展也为本专业毕业生提供了不少岗位。
2. 就业竞争适中：另一方面，汉语言文学专业的毕业生数量相对较多，就业竞争较为激烈。
尤其是一线城市，招聘岗位相对较少，就业压力较大。
因此，除了基础知识的掌握外，毕业生还需通过实习经历、证书等提高个人竞争力。
3. 就业方向多样：随着社会经济的发展，汉语言文学专业的就业方向也逐渐多样化，例如文化传媒、翻译、旅游等行业的岗位需求也在逐渐增加。
汉语言文学专业发展现状及前景
汉语言文学专业发展现状及前景引言汉语言文学专业是指培养掌握汉语语言和文学知识、具备文学研究能力的人才的专业。
本文将介绍汉语言文学专业的发展现状及前景。
1. 发展现状汉语言文学专业的发展经历了多个阶段，现如今已经成为高校中热门的专业之一。
1.1 历史回顾过去，汉语言文学专业主要注重培养学生的语言基础，培养学生对古代文学作品的理解和鉴赏能力。
然而，随着社会的发展和变革，汉语言文学专业的课程设置逐渐调整。
现如今，汉语言文学专业的课程内容包括古代文学、现代文学、文化研究等方面，更加全面地培养学生的综合素质与能力。
1.2 当前现状在当前的社会环境中，汉语言文学专业面临一些挑战和机遇。
首先，随着全球化的发展，对中国文化的需求日益增长。
越来越多的国际学生选择学习汉语和了解中国文化。
这为汉语言文学专业的发展提供了新的机遇，学生毕业后可以从事翻译、教学、文化传媒等方面的工作。
其次，网络时代的到来改变了人们获取信息的方式。
汉语言文学专业也在不断适应新的需求，培养学生在网络文学、数字人文等方面的创新能力。
另外，汉语言文学专业的发展还受到一些制约因素的影响。
传统的文学研究方法难以适应当今社会的变革和需求，需要更加注重学科交叉和综合能力的培养。
2. 前景展望虽然汉语言文学专业面临一些挑战，但其发展前景依然充满希望。
2.1 文化软实力的增强随着中国在国际舞台上的地位提升，对汉语和中国文化的需求也不断增长。
汉语言文学专业的学生毕业后可以从事汉语教学、文化传媒等方面的工作，为国际间的文化交流作出贡献。
2.2 文学创作与市场需求汉语言文学专业的学生在课程学习过程中可以培养创作能力，进而开展文学创作。
随着文化产业的发展，文学作品的市场需求也在增加。
优秀的汉语言文学专业毕业生可以在书籍、影视等领域找到就业机会。
2.3 学科交叉与综合能力的培养汉语言文学专业需要适应时代的发展需求，培养学生的学科交叉能力和综合能力。
例如，结合信息技术，开展文学与计算机、文学与媒体等领域的研究，为文学研究带来新的突破。
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第19卷第4期邯郸学院学报2009年12月V ol.19 No.4 Journal of Handan College Dec. 2009地方高校汉语言文学专业就业现状及对策分析刘聪颖，孙 鹏（邯郸学院中文系，河北邯郸 056005）————————————————————————————————————————————摘 要：从地方高校汉语言文学专业就业现状入手，对就业情况进行分析，继而从人才培养目标的现代定位、构建汉语言文学专业应用型课程体系、探索汉语言文学专业应用型实践教学新途径三方面提出提高地方高校汉语汉语言文学专业就业率的教学对策，为地方高校汉语言文学专业应用型人才培养提供研究新视野。
关键词：地方高校；汉语言文学专业；就业；对策中图分类号：H191 文献标识码：A 文章编号：1673-2030(2009)04-0122-04基金项目：河北省教育科学研究“十一五”规划课题立项项目：高校汉语言文学专业课程设置与培养学生就业能力的研究（项目编号：O8020022）的阶段性成果收稿日期：2009-10-12作者简介：刘聪颖（1972—），女，河北邯郸人，邯郸学院中文系副教授，硕士；孙鹏（1963—），男，河北丰南人，邯郸学院中文系高级政工师。
————————————————————————————————————————————毕业生的就业状况反映着一所高校的办学质量和效益，关系到高校的生存和发展。
汉语言文学专业是一个具有深厚历史积淀的老牌专业，属于传统的长线专业，市场需求相对稳定、增长相对缓慢，随着高校扩招步伐的加快，市场经济的冲击，加之国家政策重心的调整，社会对理工技术型人才的大量需求，汉语言文学专业人才的就业竞争日趋激烈，并于无形中增加了汉语言文学专业的就业压力。
表现在地方高校，本专业就业压力更为明显，汉语言文学专业毕业生就业率与同等学力的理工科及其他文科类相比，出现明显下滑趋势。
其弱势表现为：其一知识转化能力低，转化率低，所学知识不能变成实际能力。
其二社会适应能力差，表现为人际交往、沟通能力欠缺，自我定位不准确。
其三思维能力欠缺，表现为缺乏独立思考能力、开拓创新能力、观察分析能力。
其四实践动手能力差。
办公自动化设备操作不熟练，公文写作水平不高。
加之，汉语言文学专业的大多数毕业生在离校前很少接触社会，缺乏对自身的研讨，对市场的调研，在校期间的职业准备明显不足，自然就不能很好地培养和挖掘自己从事岗位工作的潜力。
诸如此类种种原因导致不能成功择业。
一、就业情况统计分析（一）地方高校汉语言文学专业社会需求及就业选择基于本专业当前研究的就业形势，本课题组成员以邯郸学院中文系汉语言文学专业2004级、2005级两届毕业生为例，对其就业部门展开深入的调研分析：表1 2008—2009年毕业生就业率一览表年度毕业生就业人数就业率2008 198 178 90％2009 190 165 87％表2 2008—2009年毕业生就业单位性质统计表从表1、表2可以看出，每年报考研究生的比例呈122上升趋势，部分原因也是为延迟就业，通过学历提升，增加就业竞争力。
同时看出：本专业职业选择呈多元化态势，就业单位在多样化的同时，企业尤其是私企、民办学校吸纳比重加大，成为就业的主渠道，就业转行、自由职业者、自主创业呈上升趋势。
同时我们课题组在深入用人单位实地调查中，通过调查问卷了解到：在问及问到用人单位“最近是否有招聘汉语言文学专业毕业生计划”时，回答有的仅占25.4%；问到用人单位“最近三年是否招聘过汉语言文学专业毕业生”时，回答有的占42.9%，不到调查对象的一半。
说明汉语言文学专业当前的就业形势并不十分乐观。
此外，从调查中也发现，汉语言文学专业生的就业受人情关系等主观因素影响很大，受调查单位正式对外招聘仅为总数的50.5%，还有将近一半的文职工作岗位采用其它方式引进人员，如照顾子弟关系、照顾配偶关系和单位内部调配等，说明汉语言文学专业的进入门槛较低，职业竞争力低弱。
（二）地方高校汉语言文学专业就业的规格培养一个专业是否具有竞争力，归根结底也是要看它培养出来的“产品”（学生）有没有竞争力，掌握有哪些知识和技能，具备什么样的素质和能力，即具备什么样的知识规格、技能规格。
正如一个企业是否具有竞争力，关键是看它的产品是否科技含量高，能否适销对路。
为了准确地把握汉语言文学专业的培养规格，笔者在调研过程当中，围绕这些问题展开了深入调研和分析：1．知识规格合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件，是衡量人才的基本标尺。
汉语言文学作为汉民族优秀文化传统的重要载体，知识规格具有自己的特色和重点。
在调查中问及用人单位“您认为汉语言文学专业学生应主要提高和强化哪些方面的知识”时，52.2%的单位认为“文书写作处理”较为重要，其它依次分别为：管理类知识（企业管理和行政管理等）、秘书理论和实务知识、礼仪知识、现代办公技术、法律知识、广告新闻知识、汉语言文学基础知识等。
同时，笔者在与多家企业人力资源部经理们交流时，他们均提到，只具纯文学知识的汉语言文学专业毕业生已不能适应企业需求，企业需求的文职人员不但要具备扎实的文字功底，更重要的是懂管理、会策划的复合型人才。
2．技能规格汉语言文学专业学生的主要技能有哪些？最突出、最需要提高和强化的技能又是哪项技能？对于这个问题，以往我们在教学过程当中一直关注和研究得很不够，因而在构筑培养体系时往往缺乏针对性，偏离重心。
在此次调研中，有67.8%的调查对象认为最突出的技能应是文字处理技能，其次是资料和信息处理技能（17.1%）、交际和公关技能（17%）和现代办公技能（9.9%）。
可见，文字处理技能仍然是汉语言文学专业的核心技能，是自己的核心竞争优势所在，必须进一步加以巩固和强化，把握住自己的根本。
因此，汉语言文学专业在课程设置和培养模式的选择时，在注意资料和信息处理技能、交际和公关技能和现代办公技能等其它相关技能的强化和培训时，应着力强化文字处理这一核心技能，维持自己的专业优势，而不应舍本逐末，甚至是随波逐流。
特别值得注意的是，在“汉语言文学专业学生中最需要提高和强化的技能”的选项中，50.2%的调查对象选择了“交际和公关技能”，说明汉语言文学专业毕业生将所学变成所用，特别是合作精神、待人接物等方面还存在着缺陷和不足，必须予以重视和强化。
在调研中，笔者时刻感受到用人单位对毕业生能力的高度重视和随之而来的无奈和感概。
用人单位普遍反映毕业生到工作岗位上存在着眼高手低、书生气十足、空谈不务实等现象。
在工作中只是消极等待上级帮助他们确定工作步骤、程序和方式，没有发散性思维和自己探索解决问题的观念，并且缺乏团队合作意识，待人处事有欠谦逊作风。
因此，高校不能只教书本知识，更要培养学生的适应能力和创新能力。
在对影响用人单位招聘的因素进行调查的时候发现，人品素养和能力已成为用人单位最为看重的因素，学历和专业的因素则只占到10.8%和8.6％这反映出，近几年随着高等教育的大众化，大学毕业生大量涌向市场，学历与专业已经不再是用人单位考虑的首要因素，在同类人才中人品素养这一更具个性的特征成为社会关注的要点。
当谈及理工科毕业生与以汉语言文学专业为代表的文科专业毕业生之间的差别时，不止一家用人单位提到，与理科生相比，文科生较缺乏逻辑思辨能力和宏观分析和把握问题的能力。
在他们看来，文科毕业生倾向于关注词藻的华丽和行文的优美，对于问题的分析却不够深入和宏观，逻辑思维能力较差，在工作中一旦面对复杂的情况和局面，无法以缜密周全的思维方式和逻辑清晰的操作步骤来解决。
当然，思维能力的训练，尤其是逻辑思维能力的提高同样也是一个长期的过程，不可能转瞬即成，然而对其训练的重视必须尽早提上议事日程。
123二、地方高校汉语汉语言文学专业就业对策基于以上调研发现的种种问题，我们认为：要改变目前学生就业的不利局面，地方高校高校汉语汉语言文学专业教学应将目标定位于培养应用型人才。
对对课程设置、教学实践进行重新定位和设计，以提高本专业学生的就业率。
我们认为构建本专业应用型人才模式应表现在以下几个方面：（一）人才培养目标的现代定位1. 从“单一化”向“多样化”培养目标转型当代社会各部门和行业之间的融合渗透越来越多，单纯的语言文字工作者已经不能满足各个部门和行业的要求。
这就要求我们在人才培养目标上进行深入研究，重新定位。
根据不同行业、领域对人才规格的需求，对专业进行方向分流，形成基础加特色的培养模式。
可将本专业分流为教师教育方向和文秘方向、广播电视新闻学专业、对外汉语方向，让学生根据自己的兴趣与需要，选择不同的课程模块学习。
2. 从“单语型”向“双语型”汉语人才转变随着汉语和汉文化的影响在国际社会中越来越突出，汉语言文学专业尤其是“对外汉语”学科必将获得一次大发展，同时对汉语人才提出了更高的要求。
在汉语言文学方面基础深厚又熟悉一门以上外语的人才肯定备受青睐，为此我们提出开设“双语教学”课程要求。
在全球经济一体化的今天，能够熟练掌握双语，无疑比单纯的汉语人才更具有竞争优势。
3. 从“传统型”向“现代型”汉语人才转换“传统型”汉语人才指懂得运用语言文字工具、与书本打交道的人才，对现代技术和媒介十分陌生。
“现代型”汉语人才不仅能娴熟地运用汉语和外语，而且能够了解现代科学技术的发展，熟练运用现代媒体。
我们培养的学生就是要既能耍笔杆子，又能扛摄像机，还懂得编辑与制作，将语言文字传播、影像传播和网络传播融会贯通，才能适应社会的发展需要。
因为以语言文字为载体的文化正在被以影像和网络为主的多媒体文化所分割，并对人们产生越来越大的影响，这就需要我们培养的汉语人才具有整合不同媒介的才能。
为此我们人才培养计划必须增加类似于“影视创作与欣赏”、“网络技术与网络文化”、“多媒体技术”等课程的比重，当然最重要的还是培养学生文化素质和语言文字功底，没有文化底蕴，现代技术和媒介不能发挥作用。
那种在文学、影视和网络媒体多栖的创新人才一定会备受推崇，在现代传播语境技术下更如鱼得水。
（二）构建汉语言文学专业应用型课程体系根据地方院校发展的办学定位和人才培养目标，我们根据学校实施学分制教学运行和管理模式，实行厚基础、多方向、因材施教、灵活多样的育人模式，建立适合学生自主学习的教学新体系，对传统汉语言文学专业课程体系进行重新修订和调整，提出“平台”加“模块”的应用型人才培养模式。
以学科基础课程、专业主干课程构建汉语言文学专业的课程平台。
在专业拓展基础上建构五类模块：考研模块分五个课程系列：古代文学课程系列、比较文学课程系列、汉语言课程系列、文艺学课程系列、现当代文学课程系列。
本模块主要提升专业理论，训练科研能力，着眼于学生考研升学。
可开设现代汉语语法专题研究、现代汉语虚词研究、修辞学研究、文字学、训诂学、音韵学、文献学、逻辑学、汉语语法学史、中国语言学史、国外汉学研究、语言学论文阅读与写作等语言类课程和中国文化概论、中国古代文学专题、《诗经》的文化阐释、唐诗宋词、明清小说研究、中国现代文学专题、中国当代文学专题、影视艺术欣赏、红色经典及影视改编、杂文创作艺术论、外国文学专题、西方现代派文学、诺贝尔获奖作家研究、比较文学、东方文学、民间文学、民俗学、评论文体写作、中国古代文学批评史、西方文论、马列文论、美学概论、中国古典美学、西方美学史、文艺心理学等文学类课程。