应试作文技巧

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作文应试技巧

作文应试技巧

作文应试技巧从小到大,经历了无数次的考试,要说哪一科最让我头疼,那非作文莫属。

每次看到作文题目,脑袋里就像一团乱麻,不知道从哪里开始梳理。

但经过这么多年的“摸爬滚打”,我也算是总结出了一些作文应试的小技巧。

首先,拿到作文题目,先别慌着动笔,得好好审题。

就像上次考试,作文题目是“那一刻,我长大了”,我差点没看清楚,以为是写“我的成长故事”,这要是写跑题了,那可就惨啦!所以啊,一定要把题目中的每一个字都看清楚,理解题目到底要让咱们写啥。

接下来,构思文章的框架就特别重要。

比如说,要是写记叙文,那就得想好开头怎么吸引人,中间的事情经过要详细、生动,结尾再升华一下主题。

有一次,我写“一件难忘的事”,开头就直接写“那是一件让我终身难忘的事”,现在想想,这开头也太普通了,老师能有兴趣看下去才怪呢!后来我学会了,可以先设置个悬念,比如“在我的记忆深处,有一个秘密,它像一颗星星,在我的脑海里闪烁着神秘的光芒。

”这样是不是就有趣多啦?说到中间的内容,那可真是关键中的关键。

咱们得把事情写得具体、详细,让读者就像亲眼看到一样。

比如说写“我第一次骑自行车”,不能简单地说“我骑上自行车,摔了几次,最后学会了。

”得详细描写自己当时的心情,“我的心砰砰直跳,仿佛要从嗓子眼儿里蹦出来,双手紧紧握住车把,手心里全是汗。

”还得描写周围的环境,“阳光洒在地上,像是一片片金色的鱼鳞,微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在为我加油鼓劲。

”甚至连自己摔倒时的狼狈样儿都得写出来,“我一下子摔倒在地,膝盖擦破了皮,鲜血渗了出来,疼得我眼泪在眼眶里直打转。

”这样一写,整个画面是不是就鲜活起来啦?还有啊,用词也得讲究。

别老是用那些平淡无奇的词,得学会用一些生动、形象的词语。

比如写“高兴”,别就只写“我很高兴”,可以写“我的心里像揣了一只小兔子,欢快地蹦跶着”,或者“我高兴得像一只小鸟,恨不得立刻飞上蓝天”。

写“累”,别只说“我很累”,可以说“我的双腿像灌了铅一样沉重,每走一步都要使出全身的力气”。

高考作文应试技巧

高考作文应试技巧

高考作文应试技巧1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,"宁停三分,不争一秒",因为写作是"开弓没有回头箭"的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。

时间没了,心情也坏了,干着急。

建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。

考场作文不宜见异思迁,边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。

今年实行网上评卷,更应慎重。

修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。

为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。

没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分,怎么会得高分?7、要重视拟题,特别要注意不能缺题。

应试作文的十大技巧

应试作文的十大技巧

技巧九:适当克隆和“抄袭”,考 前备料攒信息。
• 考试前,建议考生翻阅大量的范文, 积累一些考试作文的结构。可以把写 作的梗概和套路归纳出来,可以分别 背个三五句。譬如,有奥运,新中国 成立60周年,还有汶川地震的感人事 迹等,都可以做考试作文的题材。
பைடு நூலகம் 此外也有一些不太规范的方法,譬如 别家的感人事迹,可以搬到自己家。 这在考试的时候要灵活慎重运用。
• 3.插入:补充说明事件起因,或者插叙能 够映衬主题,而又不在事件发生发展过程 之中的任意内容(补充交代,映衬主题) • 4.后续交待:简要补充交待后来的相关事情, 交待事件的结局(进一步渲染主题,但要 行文简洁,切忌拖泥带水) • 5.卒章:即卒章显志,揭示主题,照应标题 或题目(谈感悟,抒真情,注意“豹尾”, 切忌“尾而不结”)
• 结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全 文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是 议论文,则要注意归纳。无论如何,最好 要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不 准,就在结尾段的第一句,把题目说一下, 然后归纳全文观点就是了
技巧七:动笔之前不要慌,想了题 目列提纲。
• 在具体操作的时候,列提纲很关键。 譬如,写记叙文要设计好开头结尾, 同时要把你叙述的事情分成几个层次, 一个层次是一段,中间如果能设置好 一个过渡句或过渡段更好。列提纲的 时候,一定要把开头结尾写详细些, 中间各段,穿插哪些精彩的话语或名 言俗语、诗词典故。
技巧八:想好主题和文体,非驴非 马不可取。
• 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。 一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙 文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文 最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构, 中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵 活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万 别议论文说了那么多事例却不归纳主题, 记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考 试作文,事先要想好了

作文考试应试技巧

作文考试应试技巧

作文考试应试技巧《作文考试应试技巧》篇一《看清题目很重要》在作文考试里,最最关键的第一步那就是看清题目。

就像我上次参加学校的作文考试,那题目是“一次难忘的旅行”。

我一看,心里乐开了花,我可去过不少地方呢。

我就开始埋头写我去海边旅行的经历。

我使劲描写那大海,蓝得跟宝石似的,沙滩上的贝壳五颜六色的。

写得正起劲儿呢,突然我发现旁边的同桌在那儿皱着眉头发呆。

我有点纳闷,他平时作文也不差啊。

等交了卷,他才懊恼地说自己没仔细看题目,把“难忘的旅行”写成了“难忘的活动”。

他写的是学校里的运动会,根本就不是旅行的事儿。

所以说,拿到题目一定得一个字一个字地看清楚。

是让写人还是写事,是用记叙文的方式写,还是要写议论文发表观点呢。

要是看错了,写得再好那也是白费劲儿。

就像你到了火车站要去北京,结果看错车票去了上海方向,那怎么能行呢。

这时候别慌慌张张就下笔,哪怕多看个几十秒也值得。

把题目里给的那些提示、要求啥的都琢磨透了,这就像盖房子先确定好图纸一样,咱才能往正确的方向去努力呢。

篇二《合理安排时间》作文考试的时候,时间就跟金子一样宝贵。

我有一回参加作文大赛,那时间四个小时。

我本来想着时间多着呢,慢悠悠地开始构思我的大作。

先在脑袋里想各种情节,想我要刻画的人物形象。

我琢磨我要写一个特别酷的故事,主角是个老猎人,他在森林里的各种奇遇。

可等我构思得差不多,开始写的时候,发现一个小时已经过去了。

我慌了神,开始笔不停歇地写。

但是越着急越出错,有的句子写得乱七八糟的。

好不容易把故事讲完了,这时候我抬头一看时间,只剩下不到半小时了。

可我还没检查呢,结果读了一段就发现好几个错别字,句子不通顺的地方也不少。

得亏我写字算快的,紧赶慢赶总算把明显的错误改了改,但心里知道这作文肯定没写好。

从那以后,我就知道,一看到题目就得简单规划一下时间。

要是规定一个小时的作文时间,我就大概用十分钟构思内容,四十分钟写,剩余的十分钟检查。

就像工厂里生产东西一样有流程安排。

写好考场作文的方法有哪些

写好考场作文的方法有哪些

写好考场作文的方法有哪些写好考场作文的方法有哪些同学们,下周一,我们就要进行期中作文考试了,应试作文与平时的自由习作大不相同,主要有以下几点:1、应试作文都是命题作文,不允许学生自己拟题,怎样写好考场作文。

也就是说,卷子上给什么题目,你就得写什么题目。

必须紧紧围绕给的题目写。

跑题,是大忌。

2、应试作文有严格的时间规定,不允许你思来想去,慢慢打草稿,更没有反复修改的时间,因此,要想得高分,就得提前背文,平时的作文高手也不例外。

3、应试作文的卷面必须整洁,因此即使有时间改,也不能有太多涂改的痕迹,否则要扣卷面整洁的分。

4、应试作文的结尾非常重要,如果结尾不点题,往往要扣分。

因此应试作文,必须结尾点题,如果做到开篇点题,中间点题,结尾再点题就更好了。

下面,我以一篇六年考场作文为例,给家长和同学们讲讲写好考场作文的几个方法。

题目:回报材料:从出生起,我就被爱包围着。

家人、朋友、老师、同学……都是那么真心地爱着我。

今天我终于有了一次回报的机会。

要求:以所给材料为文章开头,结合自己生活体验的一件事,把自己回报的过程写具体。

正确使用标点符号,书写规范。

不少于500字。

回报河北区育婴里小学郭翠①从出生起,我就被爱包围着。

家人、朋友、老师、同学……都是那么真心地爱着我。

今天我终于有了一次回报的机会。

(第一次点题)②天色阴得如黑夜。

不一会儿,一场骤雨急速而下。

我刚刚买书回来,打着一把橘色的伞,从车站快步向家走去。

我饿极了,累透了,恨不得长出翅膀,立刻飞回我那温暖的小屋。

③忽然,我看见了张阿姨和他的儿子。

他们的情况比我惨得多。

她打着雨伞,一缕头发被雨打湿了,紧紧地贴在头皮上。

发梢不停地滴水,她的双臂紧紧地搂着孩子,一脸焦急的神情。

她的.孩子走路摇摇晃晃,怎样写好作文《怎样写好考场作文》。

猛然间,一阵大风向他们席卷而去,顿时,伞被风刮在了地上,雨狠狠地抽打着它,伞坏了。

我踏着一滩滩雨水,快步跑了过去,用伞遮住母子俩。

我焦急地问;“张阿姨,怎么了?”张阿姨用竹枝般的手指抹抹脸上的雨水,说:“孩子发烧了,出租车也不停。

高考作文应试写作技巧范本一份

高考作文应试写作技巧范本一份

高考作文应试写作技巧范本一份高考作文应试写作技巧 1整体把握1、你适合写议论文还是小说充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散。

2、有充分把握可以尝试新文体写法上可以求新。

要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。

我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体.3、写自己真了解的东西比较真实苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。

你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网。

你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。

结构和时间4、阅卷老师S型扫描全文精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨。

5、作文主题要健康思想要健康。

“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱题材是考场作文的禁区。

6、不能一边写一边构思要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。

“宁停三分,不争一秒",因为写作是"开弓没有回头箭"的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

__的是文章写到一半,又想另起炉灶。

7、前边别啰嗦太多最后草草收笔要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。

8、前边写多了就来个形式结尾一定要完篇。

熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。

没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。

考试写作文的技巧和方法

考试写作文的技巧和方法
1. 写作文前要先打腹稿呀!就像建房子得先有个设计图,你得在脑子里把大致框架想好。

比如写“我的好朋友”,那你就得先想想好朋友有哪些特点、你们一起经历过啥好玩的事儿,这多重要哇!
2. 用词要准确生动呀!千万别通篇都是平平淡淡的词,那就太无趣啦。

比如说描写一个人高兴,不要就只写“他很高兴”,可以写“他笑得嘴巴都咧到耳根啦”,这样不是更形象嘛!
3. 把故事讲精彩呀!文章就是要吸引人,让别人读得停不下来。

想想你看故事书的时候,是不是就被那些精彩的情节吸引住啦?就像电影一样得有起有伏,比如写运动会,别只写跑步第一名,把中间摔倒又爬起来坚持跑完这种情节写进去,那才精彩呢!
4. 细节决定成败呀!多写点小细节,让读者感觉就像在眼前发生一样。

写做蛋糕,就把放了多少糖、怎么搅拌的都写清楚,这样别人才能身临其境呀!
5. 创新很重要哇!别总是老一套,写出来的东西要有自己的特色。

别人都写春天花开了,你就写春天的风有啥不一样,这多新鲜呀!
6. 写自己熟悉的东西呀!别硬写那些自己都不了解的。

你要是喜欢足球,那就写足球比赛,肯定能写出真情实感来,对吧?
7. 多看书多积累呀!肚子里没货怎么能写出好文章呢。

看到好的句子就记下来,到时候就能用上啦,这可不是一朝一夕的事儿哦!
8. 别怕修改呀!好文章都是改出来的。

就跟雕琢一件艺术品一样,不打磨怎么能完美呢?初稿写出来不满意?那就接着改呗!
我觉得呀,掌握了这些技巧和方法,考试写作文就不用愁啦,肯定能写出优秀的作文来!。

考试时写作文的小技巧

考试时写作文的小技巧1. 审题。

- 仔细研读题目要求,圈出关键词。

比如题目是“难忘的经历”,“难忘”和“经历”就是关键。

要明确是写一件事还是可以写多件事,有没有限定经历的类型(如旅行经历、学习经历等)。

如果是命题作文,就紧扣题目中心;如果是材料作文,要准确提炼材料中的核心思想。

- 确定作文的体裁。

根据题目和要求判断是写记叙文、议论文、说明文还是其他体裁。

像“我的理想”比较适合写记叙文或者议论文,“如何制作蛋糕”就应该写说明文。

2. 构思。

- 立意:- 追求独特性。

例如写“挫折”这个话题,不要只写考试失败后重新振作这种常见立意,可以从在追求兴趣爱好(如绘画、音乐)过程中遇到的挫折,以及这种挫折如何改变自己对艺术的理解角度立意。

- 深入挖掘。

对于一些看似简单的题目,要深入思考背后的意义。

如写“家乡的变化”,不能只停留在描述建筑变高了、道路变宽了,还可以探讨这种变化背后是人们观念的更新,以及对传统文化的冲击与传承等。

- 结构框架:- 记叙文:- 可以采用“开头 - 起因 - 发展 - 高潮 - 结局 - 结尾”的结构。

开头要吸引读者,可以设置悬念。

比如写“一次勇敢的尝试”,开头可以是“我站在那高高的跳台上,双腿止不住地发抖,望着下面湛蓝的池水,心中满是恐惧,然而这一次,我必须跳下去……”- 在叙述过程中,详略得当。

把最能体现主题的情节详细描写,如描写自己尝试跳水时的心理活动、身体的动作等,而一些铺垫性的情节可以简略写。

- 议论文:- 常见的结构是“提出问题 - 分析问题 - 解决问题”。

提出问题部分要明确论点,例如论点是“挫折有利于成长”,开头可以引用名言“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”引出论点。

- 分析问题部分要列举论据,可以是名人故事(如爱迪生经历无数次失败发明电灯)、统计数据(如某调查显示经历过挫折的人在解决问题能力上的提升比例)等,并且对论据进行分析,阐述其与论点的关系。

- 解决问题部分可以提出应对挫折的方法或者总结观点。

作文素材 四个作文应试技巧-精品

四个作文应试技巧一. 内容求真从历年来的中考作文来看,选材的雷同是最大的通病。

作文材料缺乏现实性,没有新鲜的时代感,缺乏个性化的处理,事件公式化,人物脸谱化,给人以“千佛一面”的感觉。

如在写《生活告诉我》时,有许许多多的学生或写父母下岗、或遭车祸、或身患癌症、或残疾瘫痪等等。

为了达到符合作文要求,不惜“牺牲”自己的父母以表明自己能够承受生活的磨难,这种“为赋新词强说愁”式的情感,缺乏生活基础,不仅不能激起读者的共鸣,反而让人大倒胃口。

许多老师阅卷之后摇头调侃:“想不到在这些孩子眼中,国人大多还是‘东亚病夫’!”材料雷同的根源是失真。

因为许多同学的应试准备是在考前背几篇作文(也有老师这样要求学生),然后根据不同的题目去套。

因此,出现上述现象也就不奇怪了。

要避免雷同,就要选用真实的材料,写属于自己的事,写自己眼中的世界。

用自己独特的眼光“过滤”后的材料就有了独特性,当然不会与他人“撞车”了。

当然,在“真”的基础上要求健康积极,不能有病态、消极的思想内容,更不能有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向,否则,就是最真、最切题也是不符合我国人才素质的要求的。

如在《初中生活的苦与乐》中,有的考生写学习之“苦”,写早恋之“乐”,也有的写到校外桃园偷桃之“乐”。

这种感情可能是真的,但是对一个初中生而言却是不适宜、不健康的。

二.形式求新这里的“新”主要是指新异、独特。

因为中考毕竟是选拔性考试,要求在几千份卷子中引起阅卷老师的注意,要在长时间阅卷的疲惫中引起阅卷老师的兴奋,最直接的手段就是选用新异独特的形式。

首先可以在题目上做文章。

拟出一个不同凡响的题目,用新颖的题目来吸引阅卷老师的目光。

如《成功要有怀疑精神》改用《成功在于“?”》是不是独特一些?当然这需要平时注意收集积累一些类似的好题,看得多了,拟题的功力自然也就增加了。

其次可以在结构上下工夫。

如像冰心的散文《笑》那样的并列式结构;采用小标题的结构;采用倒叙式的结构;采用悬念式的结构;采用误会法式的结构等等。

考场作文应试诀窍十二法

考场作文应试诀窍十二法德保初中李英霞1、审准题目,切合题意。

温馨提示:①审题时,要做到“瞻前顾后、一字不漏”。

②在熟悉的题目面前不要激动,不要以为它就是你做过的“原题”。

③注意题目里的时间词,地点词、数量词等。

④注意关系型题⑤注意人称词。

⑹注意辨析文题中“似同实异”的概念。

⑦注意比喻型的文题。

⑧注意副词隐含的信息与要求。

2.行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。

3、搜索范文,再次利用。

4、充分发挥自己的优势,做好文体定向再写作。

5、要贯彻一种构思,一旦构思已定,就不要轻易改变。

6、是半命题作文的,要重视补题,是话题作文或材料作文的,要重视拟题。

半命题作文补题:(1)基本原则是:①搭配要正确;②内容要健康;③要符合生活;④题旨要明确。

(2)补题四忌:一忌长二忌详三忌涩最忌搭配错误(3)补题的基本方法:①具体事物补题法。

②抽象事物补题法。

③特定情景补题法。

话题作文拟题方法:(1)扩展法(包括想象法、拟人法、比喻法、引用法、引伸法、悬念法等),即在所给话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。

(2)拟出一个与话题意思一样的题目。

7、写法上求新,力争写出个性化的作文,让自己的文章亮起来(文章要有一、两个亮点)。

这亮点包括:萤火虫(一个词)——星星(一句话)——月亮(一个开头、一个结尾、一个过渡、一处细节描写、一处抒情议论等)——太阳(个性化的内容——包括立意求异、选材求新、思想内容健康、充实、感情真挚、主题鲜明、突出等;个性化的结构形式;个性化的语言等)。

8、注意显现自己,美化自己,而不是丑化自己。

9、一定要完篇。

10、字数以780-800字为宜。

11、卷面整洁,书写规范。

12、应急策略:(1)万一作文尚未写完,时间已所剩无几。

这时就不宜再引申发挥,而应该急转直下,将文章迅速过渡到结尾,来一个简短结束,前后照应。

假如实在想不出好的结尾办法,则以省略号或句号收尾。

(2)万一文章写到一半才发现跑题,该怎么补救?补救的办法是:①改写一个较为简短的开头,使之紧扣题旨。

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初中作文应试教你十八种方法的诀窍
1、充分发挥自己的优势。

认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻,要出彩。

比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或.巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,"宁停三分,不争一秒",因为写作是"开弓没有回头箭"的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。

时间没了,心情也坏了。

干着急。

建议打草稿,防止"三边工程"(边立项,边设计,边施工)。

考场作文不宜见异思迁,边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。

此外,要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。

为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇。

熟话说,好文章是凤
头、猪肚、豹尾。

没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分,怎么会得高分?
7、要重视拟题,特别要注意不能缺题。

不是万不得已,不要以话题做标题。

张伟民讲那是一种浪费。

拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。

缺题影响远不止2分。

正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。

如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。

如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。

如果是微型小说一定要有巧妙的构思。

这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。

总之,要能使评卷老师精神为之一震。

9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,"回眸一笑百媚生"。

中间至少扣题一次。

几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。

有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。

10、思想要健康。

"思想健康" 不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,"健康"是针对"病态"、"庸俗"而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。

恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。

11、观点不可太绝对,要留有余地。

"义正"未必要"辞严","理直"未必就要"气壮"。

联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。

"质问京山大冤案"。

批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。

不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。

12、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。

如以"沟通"为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写"沟通"之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。

即使所写文章没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。

你要知道,你的文章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。

写记叙文,且最好将主人公设定为自己。

想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。

尽可能赢得评卷老师的同情。

13、写法上可以求新,要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。

我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。

14、不可按上年或前几年的中考作文思路行文。

求新、求变是人们所追求的,中考作文也不例外。

但若按上年或前几年的中考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。

因为阅卷者大都是相对固定的,对以前的中考作文非常熟悉。

不主张写诗歌、文言文。

15、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。

你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。

你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。

那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。

不要瞎编乱造。

靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。

16、要美化自己,而不是丑化自己。

要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心,要显现自己以天下为己任的豪情。

不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己,如果让评卷老师以为你真就是那样,那就麻烦了,因为高考是选拔性考试。

从某个角度讲,评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

17、字数以600字左右为宜。

不能给人凑字数的感觉,但也不能拖得太长,不允许加纸条。

喜欢写长文的同学,开篇要注意不要放得太开,开口不要太大,能跳过去的就跳过去,要相信读者的理解能力。

要注意节省篇幅,要防止高潮来了没地方写了。

切忌三段文。

要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

18、看到题目后,可先搜索一下自己以往所写的优秀作文,看有没有可以再利用的。

须要注意的是一定要不牵强。

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