中考作文应试十大技巧

中考作文应试十大技巧
中考作文应试十大技巧

中考作文应试十大技巧

写作文除了平常的积存和拓宽阅读面以外,有没有一些应试小技巧呢?许多从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧,能够关心考生应对临场写作文。

技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一

任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。

技巧二:考试作文五六段,洁净整洁看卷面

考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有专门情形,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,阻碍他的心理,分数就受阻碍。

技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上,差不多上用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。如此的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感受,分数上可能就会占廉价。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,如此,显得卷面美观。

技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬时的疲劳,也会阻碍阅卷老师的情绪。

技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女

考试作文中,一样差不多上由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的方法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,能够找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶忙去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,依照题材,选择几十个比较杰出的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采纳到。

技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法专门多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会出现出上述前七八个开头方法。

结尾也专门重要。一样来说,结尾是总结全文。假如是记叙文,要注意抒情。假如是议论文,则要注意归纳。不管如何,最好要扣准标题。如何扣呢?假如你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点确实是了。

技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲

在具体操作的时候,列提纲专门关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的情况分成几个层次,一个层次是一段,中间假如能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些杰出的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时刻要把握好,提纲就要简练些。

技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取

写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一样来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,

是分层解题。因此也能够灵活采纳夹叙夹议的手法。然而注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文不记得说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。

技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息

考试前,建议考生翻阅大量的范文,积存一些考试作文的结构。能够把写作的梗概和套路归纳出来,能够分别背个三五句。譬如,前年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都能够做考试作文的题材。

此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,能够搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点

一样来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。假如要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。

最新中考应试作文十技巧

最新中考应试作文十技巧 技巧一:开头结尾要简练,最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外,"大头作文"也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 技巧二:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。

技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。 技巧四:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女 考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长[微博]或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

中考作文应试十大技巧

中考作文应试十大技巧 写作文除了平常的积存和拓宽阅读面以外,有没有一些应试小技巧呢?许多从事一线教学工作的老师们总结了一些应试作文小技巧,能够关心考生应对临场写作文。 技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 技巧二:考试作文五六段,洁净整洁看卷面 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有专门情形,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,阻碍他的心理,分数就受阻碍。 技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上,差不多上用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。如此的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感受,分数上可能就会占廉价。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,如此,显得卷面美观。 技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬时的疲劳,也会阻碍阅卷老师的情绪。 技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女 考试作文中,一样差不多上由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的方法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,能够找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶忙去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,依照题材,选择几十个比较杰出的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采纳到。 技巧六:作文首尾要打眼,丰富多彩出亮点 考试作文的开头方法专门多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少,你看到作文的时候,脑子里会出现出上述前七八个开头方法。 结尾也专门重要。一样来说,结尾是总结全文。假如是记叙文,要注意抒情。假如是议论文,则要注意归纳。不管如何,最好要扣准标题。如何扣呢?假如你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目说一下,然后归纳全文观点确实是了。 技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲 在具体操作的时候,列提纲专门关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的情况分成几个层次,一个层次是一段,中间假如能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细些,中间各段,穿插哪些杰出的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时刻要把握好,提纲就要简练些。 技巧八:想好主题和文体,非驴非马不可取 写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一样来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构,中间的3或4,

中考作文选材指导教案全解-共11页

九年级作文训练(1) 教学内容:作文的选材(一) 教学目标: 1.认识常见选材组材的误区; 2.培养学生选材组材的能力。 第一课时 教学过程: 一、导入新课: 优秀的作文往往需要很优秀的材料,或者善于将平凡的材料精细化,进行艺术加工,使之更好地服务于写作内容。那么怎样进行作文的选材呢?学生作文中常见的选材误区在哪里呢? 二、何谓选材: 选材,简单地说,就是作者选择什么样的材料来表现自己的思想、情感和观点。如《我的妈妈》,可以叙述她对自己无微不至的关爱,也可以写她孝敬长辈、乐于助人的高尚品质;可以写她兢兢业业、任劳任怨地工作,也可以写她坚强、乐观,艰苦创业。这不同的内容就是你选择的材料。 三、选材上常见的误区: 1.材料低幼化一部分学生由于写作水平差,写作时选材总把思维拘于家庭、学校、班级等领域,定调于亲情、友情、等主题上。记叙平铺直叙,没有细节,没有波澜;描写缺少修饰,形象不生动,意境不优美;抒情缺乏真实体验,显得干瘪、牵强;议论总是堆砌事例,触及不到问题的本质。 2.材料陈旧化由于学生阅读面狭窄,选材往往跳不出教材、文本和历史的积累,喜欢列举“英雄榜”“英烈榜”,古今中外伟人、名人、死人等比比皆是。材料缺乏时代气息。 3.材料单一化600字左右的字数虽限制了学生自由发挥,仍还有一部分学生在选材时显得很单一,紧紧抓住原材料不放,或就原材料进行扩充,或以话题故事为原型杜撰,或对原材料就事论事,折腾不休。 4.抄袭现象严重作文是严禁抄袭的,但话题作文的“三自”原则又为极少数学生投机取巧提供了可能。于是写作中偷工减料,把平时阅读中遇见的类似文章进行剪贴,文章呈现出一种克隆或变相克隆现象。 5.选材杂乱,凑足字数一部分学生在选材时,全然不顾话题要求、写作中心意图,一味堆砌材料,只求凑成600多字。结果思路不清,中心不突出。 四、选材的常规要求: 1.思想健康,力避禁区 每年考场作文都会出现一些考生作文思想偏激或消极情形,思想健康与否直接影响作文的质量。文以载道。文章一定要有一个激进的思想,能体现你的道德价值取向。在考场上,为求稳妥,最好不要涉猎思想禁区、道德禁区、恋爱禁区。 2.新颖典型,力避陈腐

中考作文得高分的技巧

中考作文得高分的技巧 由于话题作文内容开放,写作空间宽,灵活性大,能充分张扬学生的个性,展示学生的写作特长。近几年来,无论是高考还是中考,话题作文已越来越普及,越来越受到出题者和应试者的青睐。那么,我们初三学生怎样才能在考场上使话题作文得高分呢?也就是说,怎样才能给你的中考作文增加亮点呢?今天我们就一起来探讨这个问题。在平时的教学过程中,我着重从以下几方面进行重点训练,效果很好。 (一)卷面求洁 这是考生作文给阅卷老师的第一感觉。尽管这是小节,但实实在在影响到作文的得分。一篇考场作文,只要卷面整洁、字迹端正娟秀、字数达到规定的要求、篇幅适中、标点清楚准确,就能给阅卷老师留下美好的印象。 (二)拟题求准 考场话题作文要吸引住阅读老师的关注,首先得拟一个有文采的题目,这一点非常重要。常言道,题好一半文。一个好的标题,可在瞬间让阅卷老师眼睛一亮,迅即关注你的文章。例如以“消费”为话题,可从不同角度来拟题。 拟题时也可指导学生运用想象和拟人的手法拟出比话题更加具体形象的题目。例如以“风”为话题可拟为:《假如风有颜色》、《如果没有了风》、《我制造了一种风》这是运用想像法拟的题,既训练了想象力、创新力,又活跃了课堂气氛。 也可运用拟人化的手法拟题:《风的自述》、《我是龙卷风》、《风与云的对话》这样的题目生动、形象、引人入胜。也可用引申法:《学风》、《吃喝风》、《大话追星风》、《这种风气好吗》这些题目既挖掘出了话题的深层含义,又能使文章立意新颖,主题深刻。 (三)开头求精 俗话说,好的开头是成功的一半。应试作文要有一个好的开头,语言要力求精练、流畅,紧扣话题中心。这样的开头会使阅卷老师感到开门见山,简洁有力,这样才能仔细看下去。反之,如果你的作文开头就语句啰嗦,兜圈子。这样,会使阅卷老师感觉不好,评分上会大打“折扣”。 例如:以“发现”为话题的作文是这样开头的:生活中,许许多多的事情在不断地被我发现着…… 再如:《意外的发现》一文是这样开头的:近日,我身体不适,经常夜里咳嗽。不料,却意外地发现了一场神秘的对话…… (四)立意求新 立意是作文的关键,如果能在这一环节增加亮点,必能引起阅卷老师的刮目相看。那么,如何才能达到立意新颖的要求呢? 中考话题作文要想得到高分,中间的主体部分举足轻重,同学们切忌注意以

中考满分作文十大技巧

中考满分作文十大技巧 在考试中,语文成绩往往是最不稳定的因素,而作文成绩的稳定就像考生成绩的定海神针,收集了中考满分作文十大技巧,欢迎阅读。 1:开头结尾要简练,最好首尾两行半大头作文也要不得。除非特殊情况,建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的格子,顶多不能超过三行半。 2:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女准备题目的办法有2个,你可以去网络上搜索作文题目,归纳作文老师讲述的类似技巧;二是翻阅最近一年的《读者》或《青年文摘》等杂志,根据题材选择一些比较精彩的标题,记下来,也许考试的时候灵光一现可以类比运用。 3:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、诗文引用开头法希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言,用得上。 一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情;如果是议论文,要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。

4:适当克隆和借鉴,考前备料攒信息考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些佳作的结构。如果写记叙文,最好翻阅《读者》和《青年文摘》,其中一些散文的结构是很好的,适当对其归纳总结,到考试的时候,你采用别人的筐,把自己的东西向里面装就可以了。 5:篇幅争取要写满,多写一点是一点一般来说,如果作文要求600字左右,那就顶多写到700字。如果是不低于多少字,建议考生合理安排卷面,把卷面写满到95%左右。 有人问:考试作文如果不限文体,那么写诗歌,写顺口溜,写三句半行不行?这个谁也不敢作主,你无法揣测阅卷老师的标准,冒险的收益也许只留给准备最充分的人。 6:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝作文卷子是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水很容易影响卷面的干净。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的笔写作文,选择蓝色墨水,这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,很舒服、干净。注意不要用字把方格填满,这样卷面相对美观。 7:动笔之前不要慌,想了题目列提纲列提纲很关键。比如写记叙文,要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,中间如果能设置一个过渡句或过渡段更好。

中学生作文10大技巧

中学生作文的十大技巧 【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一。 任何形式的作文考试,老师打分时,第一眼,看的是字迹和卷面。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文虽不是考书法,但切忌字迹潦草。万一出现错字,只能在错字上划一斜线,切切不能用涂改液涂和用胶带粘;另外,漏字和颠倒了的要正确使用好修改符号。 【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面。 考试作文中,你要注意及时分段,三四个段落显得太少,段落太多,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。段落不要太长,一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝。 作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用粗而黑的笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的美观。建议你用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,不要把方格填得太满,建议占字格的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女。 作文考试中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有:一是平时要积累作文题目;二是巧用词组和短语;三是用主题词或名言古诗。根据

题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候,可以照葫芦画瓢。【技巧五】:开头结尾要简练,最好首尾两行半。 除了切忌杂而烂的“大肚子作文”外,“大头作文”也要不得。建议你在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,又东拉西扯,久久不入主题,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。第一印象就不好,还会给好分数你吗? 【技巧六】:作文首尾要打眼,丰富多彩出靓点。 作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法,合用修辞开头法、巧述典故开头法,解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法、歌词引用开头法等。希望同学们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等各方面的典故、名人名言,流行语,歌词......到时候就用得上。至少,你看到作文的时候,脑子里会闪现出上述的七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说,结尾是总结全文。如果是记叙文,要注意抒情和总结哲理。如果是议论文,则要注意归纳。无论如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一句,把题目再说一遍,然后归纳全文观点就是了。 【技巧七】:动笔之前不要慌,读懂题目列提纲。 上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一

例谈初中作文教学及中考应试技巧

例谈初中作文教学及中考应试技巧 发表时间:2018-10-18T14:48:30.490Z 来源:《成长读本》2018年10月总第35期作者:邢应贵[导读] 作文是语文综合知识水平的体现,其作为语文试卷中的“重头戏”,让许多同学都担心起来,怕写不出好文章,影响语文成绩。 安徽省庐江县庐城镇罗埠学校 摘要:作文是语文综合知识水平的体现,其作为语文试卷中的“重头戏”,让许多同学都担心起来,怕写不出好文章,影响语文成绩,甚至还有人得了“作文恐惧症”。尤其是考试的时候,考场气氛紧张,没有老师指导,又有时间限制,不少同学在作文时,都没能发挥出自己的水平,甚至发生了严重失误。如何才能写好作文以及考场上的作文呢? 关键词:作文;技巧 一:要沉着冷静,树立自信。 心理紧张会使自己的思维受到压抑,轻松自如才能文思泉涌。虽然讲起来容易,写起来不易,但只要同学们善于调控自己,坚信“我一定能行!”,就不会紧张了。遇到陌生的题目时,也不要害怕,更不能慌了手脚。近年来,各类考试的题目变化较大,一般不会被老师猜着。但总的变化规律是越来越贴近儿童生活,命题越来越主观,决不会使大家无法下笔,只要我们冷静下来,一定能找到突破点。同时我们也可这样想:“我难写,别人也难写,鹿死谁手不一定呢?”也就没有担心的必要了。二:要细心读题,明确要求。 有的同学为了抓紧时间,只粗略地浏览一下作文题目就匆匆下笔。尽管写得很精彩,但却因为走题而失分太多。因此,作文前,一定要认真审题,看清每一条要求,分析每一条要求,直到真正读懂,才可动笔。倘若是有两个或两个以上的题目任选。那么大家一定要避生就熟、扬长避短,选择最能发挥自己长处的题目写。审题先要抓住题目的中心词,先想本意,再延伸想象,看看有没有更适合自己的立意和材料让自己好下手写。例如,在写《快乐的假期》时,大多数同学第一反应就写发生在假期的一件事,而这篇作文还可写假期里我读了一本好书,所以我快乐;我学会了一项技能,所以我快乐等等。然后,再把书的内容介绍分析一下把学习过程描绘一下,不也一样能紧贴题意,表明主旨吗? 三:要立意新颖,精心构思。 明确要求之后,就是文章中心的确立、材料的选择、形式的安排了。在往年的考试中,普遍存在着内容虚假,缺乏真情,立意、形式老套,缺乏个性的现象。要想考出好成绩,必须要有新颖的立意和精妙的构思。这需要做到: 1、选材要贴近生活。 同学们一定要选择自己亲身经历并感受最深的写作材料,要用真实的事例、真挚的感情来打动读者,使之产生共鸣,深受感染。切忌选大而空的材料,自己很难把握其主旨含义,到时候说不出个道道来。 2、立意要新颖。 同学们在立意时要能从与众不同的角度去思考,绝不能人云亦云,要表现有时代气息的新思想,写出自己独特的感受和体验。一些作文正是由于这一点,才得了高分。在一次写《我喜欢的文具盒》的作文中,大多数同学都写了它是什么样的,有什么用处。而有一位同学却写了它是谁买的,其中又有着怎样的感人故事,让人读来清新可人,其中意味更是高人一筹,新的思维方式让他的作文获了高分。 3、构思要巧妙。 同学们在构思文章时要别出心裁,采取新的角度、别具一格的写法来安排材料,使自己的考场作文不落俗套。这就需要灵活的运用学过的作文知识,借鉴各类范文,组织作文。然后,要集中思想,一气呵成。选好材料,构好思路后,就要集中思想,一气写下来。不要左顾右盼,写写停停。遇到不会写的字可用其它字或拼音代替;遇到写不下去的地方,不要老是纠结其中,可变换一种写法。总之,不要在细小地方花过多的时间。在写作中,要善于掌握时间。一般说来,考场文只能比平时快。有些同学往往在时间安排上前松后紧,开始考虑得周到,也写得仔细,可到后来时间不够了,只好草草收场,显然不能考出好成绩。只有合理地安排好时间,才利于写出最佳的作文。 4、力争开好头、结好尾。 除了卷面,开头是老师对你作文的第一印象,好的开头可以一下抓住读者的心,印象分也就上去了。结尾更不容小觑,写好了可以锦上添花,事半功倍。如记事作文的开头,可以用情景描绘法开头,倒叙式开头,写人的作文,用人物鲜明的个性特点开头,再加上一些优美的词语和句子、名言警句,文章的“档次”就上去了。结尾尽量要把前文的内与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”。选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的。下面就较经典的名家名文介绍几种常用的结尾方法。 (1)自然顺畅的结果交代法 聂华苓的《人,又少了一个》,写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态,表现了人格的堕落这一深刻的主题。文中作者未加任何评论与分析,只是用白描的手法,记述了事件的经过。结尾写道:“砰地一声,大门被踢上了。那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了!”这一不加修饰的自然结尾,给读者留下了无限的思考余地,令人回味无穷。 (2)照应开头的首尾呼应法 结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点。郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说:“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说:“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 参考文献 [1]关明科. 浅析初中作文教学的“自主互评”法[J]. 现代语文(学术综合版), 2017(3):94-95.

中考作文指导友谊

中考作文指导——友谊 中考作文指导系列之二——友谊篇 题目:让友谊之花盛开 要求:①除诗歌外文体不限;②感情真挚;③不少于600字;④文中不要出现真实的人名、校名、地名。 【满分思维方向】 1.可写内容:友谊是人的精神生活中一个重要的组成部分。没有友情的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,最感 到人间的孤独。人们需要友谊,追求友谊,是因为真诚的友谊可 以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前。这是个命题作文,要注意写的是人世间纯洁、真挚的友谊,不是互相利用甚至狼狈 为奸似的“友谊”。当然,这里的友谊不仅限于同学间的友情, 还可写其他人之间的友谊,也可写班级、单位、国家等之间的友谊。文章要有真情,切忌空洞。 2.可用载体:这个题目可写成记叙文、议论文、散文、 书信、日记等文体。可谈友谊给自己或他人带来的益处,值得倍 加珍惜;可分析影响友谊的不利因素,可写如何加强人与人之间的 友情;可写真诚的友谊得来的过程;可抒发对友谊的赞美、向往等 感情…… 3.可用材料: ①人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。--鲁迅 ②一万个口惠而实不至的泛交,抵不过一个同生死共患 难的知心。--郭沫若

③人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊并不容易; 友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解 去护理。--马克思 ④友谊的一大奇特作用是:如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一 半忧愁。--培根 ⑤真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。-- 高尔基 ⑦翟公署门:汉朝的翟公曾经做过廷尉,当时,也可称 宾客盈门了,可等到被罢免,却冷落得门可罗雀了。不久后,他 又做了廷尉,那些宾客又想去巴结,翟公在大门上醒目地写上:“只有在死生之间,才知道交情的浅深;在贫穷之间,才知道朋友 的真实态度;在贵贱之间,才知道什么是真正的情谊。”

中考语文作文七大题型应试技巧归纳.doc

中考语文作文七大题型应试技巧归纳 (一)命作文 中考命作文包万象. 如: 童年回——“童年事” 青春剪影——“我在花季” 心香一瓣——“忘不了他(她)” 忘刻——“ 一次升旗活” 走向未来——“自的我” 生活感悟——“我生活在集体的抱里” 山光水色——“家了” 世相写生——“ 一位平凡的人” 温馨情——“母的” 友之花——“同学 , 你不能” ?? 从体来看 , 中考命作文有其、表达方面的律: 第一 , 大多数文涉及的内容充分近学生生活;第二 , 大、大大多于小、窄 , 便于考生自由材;第三 , 叙文大大多于明文、文;第四 , 命作文在使用数量上仍占主流地位 . 了解些律 , 于我作好考前 , 好考本 , 有很重要的指作用 . 那么 , 在践中又有哪些律需要遵循呢?下面介四个要点 .

1、要审题上 , 要做到“瞻前顾后、一字不漏” 对于题目 , 应从头至尾反复领会、研读 , 不得忽略一处 . 要审读的 内容包括 : ①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐. ②文题中有没有点示主题的字词. ③文题中有没有点示重点的语言标志. ④文题中的的标点或其它符号及其含义. ⑤有没有副标题 , 其作用是什么? ⑥各种写作要求、限制. ⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息. 在写作中 , 要紧紧抓住审题得到的“信息” , 步步都要紧扣文题 , 紧扣要求 . 另外 , 在具体的审题过程中 , 对这样几种内容的题目不可掉以轻心. 第一种 , 看似很浅显的题目 . 如“我长大了”这个文题 , 是一个宽泛的中考作文题 , 谁也不会在取材上发生困难 , 看样子真是浅得不能再浅了 , 但实际上 , 这个题的关键 在于对“长大”的理解 . 如果在审题之中认为“长大”的含义只是生 理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子 变大了, 或者能对付别人的欺负等等, 那这种理解就很肤浅, 写出来的文章在选材立意上也就上不了档次 . 如果说能够寓理于事, 从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困 惑,以及对人生的初步认识 , 写出人生中的各种各样的责任感已经在 心中出现 , 那么 , 这样的思考就是准确地把握了文题的含义 . 第二种 , 看似很熟悉的题目 .

专题09 类比式中考作文满分冲刺之好开头十大技巧

2020年中考作文满分冲刺之好开头十大技巧 专题09 类比式 【技巧指津】 类比式写作技巧,在记叙文、议论文、说明文的写作中经常用到。类比是基于两种不同事物或道理间的类似,借助喻体的特征,通过联想和想象来对本体加以修饰描摹的一种文学修辞手法,也是种说理方法。类比的逻辑推理能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。 类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征,更浅显形象地加深对本体事物理解,或加强评卷老师的某种感情共鸣,或烘托气氛,引起评卷老师的联想与想象。 《邹忌讽齐王纳谏》中那个“修八尺有余,而形貌昳丽”的美男子邹忌,正是有过类比说服齐威王的。在他和城北徐公比美的过程中,他发现自己的妻妾和客人都给出了相同的回答,认为他比城北徐公美,但实际的情况却并非如此。城北的徐公比他美多了,可为什么他的妻妾和客人都要说假话呢?因为“吾妻之美我者,私我也,妾之美我者畏我也,客之美我者,欲有求于我也。”由自己受到了不切实际的赞美和蒙蔽,邹忌联想到齐威王也会受到类似的赞美和蒙蔽。 文章以“孰美”的问答开篇,继写邹忌暮寝自思,寻找妻、妾、客人赞美自己的因为,并因小悟大,将生活小事与国大事有机地联系起来。由自己的“敝”,用类比推理的方法婉讽“王之敝甚”,充分显示了邹忌巧妙的讽谏艺术与娴熟的从政谋略。邹忌正是以自身的生活体悟,委婉地劝谏齐威王广开言路,改革弊政,整顿吏治,从而收到很好的效果。类比的说话技巧,是邹忌讽齐王纳谏成功的关键。 中考作文,类比式写作技巧的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征,更浅显形象地加深理解本体事物,或加强作者的某种感情,烘托气氛,引起评卷老师的联想和想象,产生强烈共鸣。类比式写作技巧用得好,是中考作文评高分的成功之笔。 【真题导航】 一、(2019年安徽省中考题)阅读下面文字,按要求作文。(55 分) 子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(《论语》) 责任完了,算是人生第一件乐事。(梁启超《最苦与最乐》) 虽然我们的工作条件带给我们许多困难,但是我们仍然觉得很快乐。(艾美·居里《美丽的颜色》)你对“乐”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有那些关于“乐”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】(1)自拟题目,自选文体;(2)文中不要出现透露你个人身份的信息;(3)抄袭是

中考语文作文七大题型应试技巧归纳半命题作文

中考语文作文七大题型应试技巧归纳半命题作文半命题作文向前走半步,确实是命题作文。 这半步是考生自己走出的,因此半命题作文的应试技巧,要紧表现在将半命题作文变为命题作文的“补题”技巧。把题目“补”好之后,确实是适合于自己写作的命题作文了。 半命题作文的补题,有四种表现形式。 1、点示范畴式补题 这种形式的补题所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范畴的文题。 如文题“在阻碍下”可补写为“在大伯的阻碍下”、“在同桌的阻碍下”。补写后的文题是一个宽题,什么缘故有“阻碍”,“阻碍”下的“我”如何样,需要自选题材,来进行恰切的表现。 2、突现材料式补题 这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材,它表示作者没有取材的困难,全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。 如文题“我那个迷”,填充后的文题可为“我那个象棋迷”、“我那个足球迷”、“我那个电脑迷”、“我那个数学迷”、“我那个航模迷”等。作者必须通过写“象棋”、“足球”、“电脑”、“数学”、“航模”来表现自己的“迷”,来表现文章的主题。 3、立意角度式补题 此种形式的补题将文章的立意方向作了确定,作者必须选出一定的材料来表现这种立意。 如文题“我生活在”,完成题目后可写为“我生活在春天里”、“我生活在关爱之中”、“我生活在向往之中”等等,这“春天”、这“关爱”、这“向往”确实是作者所要表现的要紧内容。 4、综合因素式补题 这种形式的补题最为自由,因为它既能为作者确定题材,又能为作者突现立意方向。 如文题“真”,可变为“欢乐‘五一’真令人难忘”,作者可选用“五一”长假中的生活片断来表现那种令人难忘的愉快。

中考满分作文七大技巧总结

中考满分作文七大技巧总结 中考即将来临,每年的中考,作文总是重中之重,也是考试后同学们吐糟的对象。如何在中考中作文拿高分甚至满分?考生可以着眼于以下七个方面:卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。 一、关于卷面。同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。 很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。 二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。 这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析

概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。 三、关于标题。根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。 如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。 四、关于立意:首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。 其次,无论中高考[微博]作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,

中考作文指导系列——打造亮点3

第三节如何打造文章亮点 应试作文因为题目被限定,选材又要避免与数十万人撞车,因此必须迸发强烈的“视觉撞击力”才行,使高速阅卷的老师对作文“一见钟情”。换句话说,高考作文不能太含蓄、太玄妙,不能犹抱琵琶半遮面,应当多用喝一口就浑身发热的“二锅头”,少用需细品慢尝的江南名茶“碧螺春”。有文采就是写作文时,不要说“我很悲伤”,要说“我心灵的天空一直下着雨”;不要说“女人和男人应有平等的社会地位”,要说“女人应是一株木棉,和橡树并立在一起”;不要说“没有钱”,要说“与孔方兄无缘”,说“‘老人头’不多”…… 好的标题能使文章流光溢彩,好的开头等于成功的一半,成功的结尾言有尽而意无穷。 一巧拟标题 (一)材料作文、话题作文需要拟标题。 新颖独特的标题,能在第一时间里吸引读者的眼球。 好的作文题目应该具备四个特征:1.准确鲜明,让人一目了然;2.新颖生动,让人耳目一新;3.简洁凝练,给人想象的空间;4.含蓄隽永,给人回味的余地。 拟题的基本方法有:套用法(如下面标题模板的3、5、18、40)、移植法(如28、29、97)、比喻法(如1、11、31、60)、拟人法(如29、75、100)等方法。 这里给大家提供一种可供套用和学习的作文标题模板100例: 1《是道靓丽的风景线》 2《,我永远的天空》 3 《笑傲》 4《生活需要》 5《何以解忧,唯有》 6《假如我是》 7《告诉你我是》 8《我眼中的》 9《在我的身边》 10《也是一种美》 11《是最美的行囊》 12《与同行》 13《伴我成长》 14《三步曲》 15《和我有个约会》 16《我发现》 17《真想做个》 18《世上只有好》 19《为自己准备一个》 20《永远的》 21《,我恨你》 22《的风波》 23《我和的距离》 24《着并快乐着》 25《给自己找个》 26《永远说》 27《那一次,我》 28《预习》 29《带上路》 30《我与面对面》 31《是一盏明灯》 32《那段的日子》 33《一个的心灵独白》34《让我喜欢让我忧》 35《爱上》 36《欣赏》 37《那·那·那》 38《想起》 39《的遐想》 40《问世间为何物》 41《给心灵涂上》 42《人生路上多》 43《,我的最爱》 44《的故事》 45《是一种养分》 46《为喝彩》 47《和赛跑》 48《我,我快乐》 49《有,才有远方》 50《在,梦就在》 51《还有多少可以重来》52《明天,我》 53《我的我作主》 54《是这样炼成的》55《不想》 56《人生没有》 57《是一瞬间的事》 58《有一种叫成功》 59《伴我少年行》 60《是一首歌》 61《是一种美丽的痛》 62《的回忆》 63《有陪伴的日子》 64《没有什么不可以》 65《与一起走过》 66《,让我欢喜让我忧》67《拒绝》 68《让为着色》 69《我故我在》

初中记叙文写作系列训练:中考作文指导(二)

初中记叙文写作系列训练:中考作文指导(二) 知识例话 中考作文与平时作文是不一样的,主要表现为对写作时间的限制,其余还有篇幅、题目要求等的诸多限制。这就决定了写中考作文有与写平时作文不一样的注意事项。总起来说有以下几个方面: 一、审题 1.审题要准确、全面 准确审明题意,要弄清以下几点: ①内容的范围 作文题总是要规定作文的内容的范围,否则考生想写什么就写什么,漫无边际,就难以考核作文能力。如《放学路上》要求只写放学路上发生的事,《雨后》要求人、事、景都必须是在雨后这个环境里的。 ②中心的提示 不少作文题本身就向考生明示或暗示了主题思想,或主题的走向。如《社会新风》必然是歌颂社会生活中的新道德风尚,《我爱我家》必然是反映人际亲情关系的。 ③题型的规定 这一点上面已有专章讲过,不再重复。 ④写法的要求 大部分是常规要求,比如观点正确,中心明确,内容充实,结构完整,语言通顺等等。除此之外,还有一些较特殊的要求,如“适当穿插议论和抒情”,如果你在作文时没有穿插议论和抒情,就不符合试题要求,成绩自然不会高了。 ⑤字数的限制 根据字数限制,考生一定要在答作文卷前制订计划,确定写作的各个环节占多少篇幅,以免文章字数太多不合要求。 总之,题目的每一点要求都要准确地把握住。 2.立意要稳中求新 由于是考场作文,在评分标准和批阅上有它的特点,中考作文的立意,在审清题意的基础上首先要求稳,其次再努力出一点新意。

“稳”,就是稳扎稳打,要把审清的题目的各项要求一一落在实处。比如“这事,我一想起来就脸红”一题,就要把一件事、第一人称、倒叙手法、令我事后多次惭愧这几条都占全了,而后列出“令我事后多次惭愧”这一项,据此立意。 “稳”,就是要保证评分标准里的“中心明确”、“切题”、“思想感情健康”这几项。切题上面已经讲了。“中心明确”,就是必须在文章中用语言明确点出本文的中心意旨,让阅卷者一眼看到文章的中心是明确的。思想感情健康,换个说法叫主题积极向上,这就要求考生的立意应与各种思想道德规范保持一致,不宜在考场作文里推出自己的“石破天惊”的一得之见。 “新”,就是自己笔下有,别人文中无的内容。这一内容,应当在“稳”的前提下完成,在“稳”的框架内探索。“稳”为“新”大致划定了四至疆界,就是评分标准里关于立意的那几条,“新”只能在此范围内走自己的路,不能越雷池一步。仍以“这事,我一想起来就脸红”为例,别人都写自己犯了什么错误,而要想求新,可以从我本来做了一件自以为正确的事,却带来意想不到的不良后果着眼去构思。由于有其不良后果,所以令我事后多次惭愧,而本来自以为正确,又带来与众不同的特点。 二、选材 1.材料要围绕中心 这一点已多次强调过。比如说“这事,我一想起来就脸红”里,别人事后的各种议论,就可以不写,留出空间单讲“我”的自责;被老师瞪了一眼,这材料达不到“一想起来就脸红”的程度,应该不用或重新加工。 2.材料要精 要选最能为中心思想服务的材料,有时一个材料已经够了,或不能再多写了,如《这件事教育了我》,“这事,我一想起来就脸红”;最多不宜超过三个,一详二略。材料贵精不贵多。 3.材料要熟 应当选择自己熟悉的材料来写。自己熟悉的材料,即使新意不够多,但只要能写出真情实感,写得生动活泼,一样能得好分数。而立意高、有新意而自己不太熟悉,向壁虚构的材料,都有可能驾驭不了题材,捉襟见肘,写得干瘪枯燥,生硬寡淡,最终不能成功。 仍以“这事,我一想起来就脸红”为例,一名考生写自己一时糊涂,趁机偷看作弊,事后愧悔不已,对考场,对老师,对自己的心理写得异常生动,如写愧悔时说:“一霎时,试卷上那个100分的…1?字仿佛被大风刮走了,眼前只剩下两个大大的…0?瞪着红红的眼睛,好像也在讥笑我”。最后这篇作文得了“一类下”的分数。而另一位考生,写“我”在捐资助学活动

九年级作文系列训练:中考作文指导之二

教学设想 本次写作训练重点仍然是“我的成长系列”(第二次练习)。从上次训练的情况来看,80%的学生基本上知道怎样选择材料了。主要的问题是:1.结构一般化没有新意;2.条理不是很分明,线索不清晰;3.叙事和议论杂糅在一起;4.主题不突出,一半的学生不懂得如何来提升主题。针对这种现象,本次作文着重加强结构和条理方面的训练。 课堂教学程序 一. 作文讲评 每班选取在结构和条理方面写得比较满意的和问题较多的作文各一篇师生共评。 二. 方法指津 中考作文的布局,按材料之间的逻辑关系,可分为纵向式、横向式和纵横交错式三类;按材料的组织形式,可分为传统式和创新式两大类。近年来话题作文、不限文体作文不断增加,给了学生“天高凭鸟飞,海阔任鱼跃”的写作自由。如能掌握一些创新式格局,对写好考场习作是大有裨益的。常用的创新格局比较多,我们选用以下几种来学习---- 1.日记缀连式 日记是学生最熟悉、最常用的一种练笔形式。它用之于考场作文的布局,具有层次分明、过渡简便、感情真挚等优点。日记有利于抒发感情,表达自己的内心感受。尤其是日记体写作有利于丰富文章的内容,对于平时写作水平欠佳连字数都写不够的学生是一种比较实用的写作形式。 一般形式是:开头点题——日记一(时间、天气)——日记二(同前)——日记三(同前)——结尾扣题 如作文《都是考题惹的祸》,作者用三则日记展开。文章写的是“我”这个差生在一次数学考试中因很多考题未做对而引起的一连串“麻烦”。三则日记分别写的是“教室里老师刻薄的批评”、“寝室里同学恶意的讥讽”、“家庭中父母粗暴的责骂”。且三则日记巧妙运用“小雨”、“大雨”、“暴风雨”这些有关天气的词语来暗示情节发展,传递作者的心情。这篇文章因布局巧妙、感情真挚而获得了高分。 2.镜头组接式 镜头式也叫剪辑式。运用这种方法,可以把发生在不同时间、不同地点、不同场景的不同镜头按一定的顺序有机的连接起来。运用这种方法,可以突破时空局限,灵活自由,变而不乱,视感强烈。镜头式是考场作文中运用频率很高的一种布局方法

中考考场满分作文写作七大秘笈

中考考场满分作文写作七大秘笈 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《中考考场满分作文写作七大秘笈》的内容,具体内容:写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。今天我要与大家分享的是:中考考场满分作文写作的七大秘笈。具体内容如下,欢迎参考阅读:... 写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分,所以,在汉语教学过程中,对于学生写作能力的培养十分重要。今天我要与大家分享的是:中考考场满分作文写作的七大秘笈。具体内容如下,欢迎参考阅读: 写作秘笈一、关于卷面。 同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。 写作秘笈二、关于文体。 国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,

掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。 写作秘笈三、关于标题。 根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。譬如,初三二模的作文题目是《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了"父母"、"老师"、"同学",创新程度就不够。有的同学写了"那片松柏"、"温"、"那座雕像"、"陈贤妹",就能使阅卷老师感到"眼前一亮"。 写作秘笈四、关于立意。 首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体验,写你珍藏在内心的

中考作文得高分的方法与技巧

中考作文得高分的方法与技巧 中考作文得高分的方法与技巧1 技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一 任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面 考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。 技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。写作文的时候,建议占方格下面或者左下面的四分之三,这样,显得卷面美观。 技巧四:开头结尾要简练,最好首尾两行半 除了忌八九行的行文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半,顶多不能超过三行半。视觉会有瞬

间的`疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 技巧五:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女 考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。 中考作文得高分的方法与技巧2 语文作文在中考中是最拉分的,所以对于很多作文不太好的同学来说,就会觉得语文提分很困难,其实仔细分享语文高考卷,原来这里面是有很多窍门的,总体来说,写好语文作文很简单、也很容易。 一、字数三四五 这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。 如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感? 二、一秒钟的事写三百字

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