一轮复习第三章细胞的基本结构PPT课件

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一轮复习《细胞器——系统内的分工合作课件

一轮复习《细胞器——系统内的分工合作课件

多肽链
具有空间
结构的蛋 白质
高尔 基体
囊泡 细胞膜
进一步

修饰加工 泌
成熟 蛋白质
细胞外
分泌蛋白合成和分泌过程中需 要能量吗?能量由哪提供?
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16
〔巩固训练〕
〔巩固训练〕
3 .(2016 · 合肥模拟)科学家用3H标记的亮氨酸培养豚鼠的胰 腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到 放射性的时间表。下列叙述正确的是( )
高三一轮复习第三章 第2节 细胞器——系统内的分工与合作
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1
——显微镜下的细胞
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2
—— 电子显微镜下的细胞结构
—— 电子显微镜下的细胞
微丝(肌动蛋 白)
微管
蛋白质纤维构成的网架结构,与细胞运动、分 裂、分化以及物质运输、能量交换、信息传递 等生命活动密切相关。
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4
消化酶、抗体、胰岛素、乳蛋白等
2、科学家用什么方法来研究蛋白质的分泌过程呢?
给豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸,观察 蛋白质的合成运输过程。
—— 同位素示踪(标记)法
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14
四、细胞器之间的协调配合
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15
四、细胞器之间的协调配合
粗面内质网 上核糖体


内质网 囊 泡
加工 折叠
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11
1.下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是( )
A.细胞器A 、C 、E 、F能产生水 B.细胞器B 、F不含磷脂 C.绿色植物的细胞都含有A 、C 、D 、E 、F D .A与植物细胞细胞壁的形成有关
〔巩固训练〕

【课件】2024届一轮复习 第一单元第1课时 走近细胞

【课件】2024届一轮复习 第一单元第1课时 走近细胞
细胞内有无以核膜为界限的细胞核
考点二 细胞的多样性和统一性
一、真核细胞和原核细胞比较 2、真、原核细胞的异同
类别
原核细胞
细胞核 拟核,无核膜、核仁、染色质
细胞质 只有核糖体一种细胞器
真核细胞
有成形的细胞核,有核膜、核 仁和染色质
有多种细胞器
从细胞生命活动的角度分析,为什么原核细胞和真核细胞都具有核糖体这种细胞器? 蛋白质是生命活动的主要承担者,核糖体是合成蛋白质的场所
7.用35S的培养基直接培养噬菌体,使病毒的蛋白质含有35S( × ) 8.新冠病毒细胞内含有5种碱基和核糖体一种细胞器( × ) 9.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体(× )
考点二 细胞的多样性与统一性
考点二 细胞的多样性和统一性 一、真核细胞和原核细胞比较 1、真原核细胞的分类依据是(:本质区别)
类别
原核细胞
真核细胞
DNA分布
拟核(大型环状DNA)、 质粒(小型环状DNA)
细胞核(DNA与蛋白质结合形成 染色体)、线粒体、叶绿体
分裂方式
二分裂
无丝、有丝、减数
是否遵循孟 德尔定律
不遵循
核基因遵循,质基因不遵循
可遗传变异 (自然条件下)
基因突变
基因突变、基因重组、染色体变异
考点二 细胞的多样性和统一性
考点一 细胞是生命活动的基本单位 2、细胞是基本的生命系统
(1)生命活动离不开细胞
单个细胞 各种分化的细胞
活细胞
细胞代谢 细胞增殖与分化 细胞内基因的传递和变化
考点一 细胞是生命活动的基本单位
2、细胞是基本的生命系统
(2)生命系统的结构层次
系统:是指彼此间相互作用、相互依 赖的组分有规律地结合而形成的整体。

2023届高三生物一轮复习课件第3章+细胞的基本结构

2023届高三生物一轮复习课件第3章+细胞的基本结构
选材 ②观察叶绿体实验用菠菜叶稍带些叶肉的下表皮的原因:接近下表皮,海绵组织较多,
叶绿体大而排列疏松,便于观察;带叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体 ③幼嫩叶片比老化叶片的细胞活力高,细胞代谢速率快,容易观察到胞质环流现象
条件 实验过程中的临时装片要始终保持有水状态
温度影响细胞代谢速率,也影响细胞质的环流。当室温在20~25 ℃时,比较容易观察到
成熟植物细胞
主要动物细胞
蛋白质合成、加工、运输 脂质合成的“车间”
粗面内质网 光面内质网
合成蛋白质的场所
由rRNA+蛋白质组成
对来自内质网的蛋白质 进行加工、分类和包装
植物细胞壁
与细胞有丝分裂有关, 形成纺锤体
由两个垂直排列的中 心粒及周围物质组成
调节细胞内的环境, 使细胞保持坚挺
内有细胞液,含糖 类、色素、无机盐 蛋白质等
酶体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
2.生物膜系统重要的作用 ①细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、 能量交换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
②许多重要的反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供附着位点。
③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,如同一个个小的区室,这样使细胞同 时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行。
第5讲 细胞膜与细胞核
考点一 细胞膜的结构和功能 考点二 细胞核的结构和功能
内容要求
学业要求
1.概述细胞都由质膜包裹,质膜将细胞与其生 建构并使用细胞模型,阐明细胞各部分结构通
活环境分开,能控制物质进出,并参与细胞间的 过分工与合作,形成相互协调的有机整体,实现
信息交流

【课件】高三生物一轮复习课件第三单元 第3、4课时 细胞呼吸的原理和应用

【课件】高三生物一轮复习课件第三单元 第3、4课时 细胞呼吸的原理和应用

四、影响细胞呼吸的因素及应用
细胞呼吸原理的简单应用
(1)利用淀粉、醋酸杆菌或谷氨酸棒状杆菌可以生产食醋或味精。利用酵母菌制作馒 头、面包。利用乳酸菌无氧呼吸产生乳酸;利用酵母菌无氧呼吸产生酒精。 (2)提倡慢跑等有氧运动使细胞进行有氧呼吸,避免肌细胞产生大量乳酸。 (3)作物中耕松土、稻田适时排水有利于改善氧气供应来促进作物根系的呼吸作用, 有利于作物生长。 (4)储藏果实、蔬菜时,采取低温、低氧等措施减弱果蔬的呼吸作用,减少有机物的 消耗。 (5)包扎伤口应选用透气的消毒纱布或“创可贴”等敷料。为伤口创造有氧的环境, 避免厌氧菌的繁殖,有利于伤口的愈合。 (6)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,需清理伤口并注射破伤风抗毒血清等。防止破伤 风芽孢杆菌可通过无氧呼吸进行大量繁殖。
C.罗哌卡因能促进线粒体对氧气的利用
D.罗哌卡因可通过抑制蛋白质的功能从而抑制H+的运输
对位练习
步步高P63 T5.与传统的水稻、小麦等粮食作物相比,玉米具有很强的 耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性以及极好的环境适应性。玉米的营养价值较 高,是优良的粮食作物。下图是玉米不同部位的部分细胞呼吸流程图, 下列相关叙述正确的是
现象5:当剧烈运动(如400m跑)后,你已不处于运动状态,为 什么还会持续急促呼吸一段时间?
二、无氧呼吸
1)概念:是指细胞在没有氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分 解成不彻底的氧化产物,释放少量能量,生成少量ATP的过程。 2)场所:细胞质基质
3)过程
思考:无氧呼吸过程中[H]的来源和去路是怎样的?
D 物的呼吸方式和用于呼吸的能源物质。下列叙述错误的是( )
A.水淹时植物根细胞的RQ>1,该植物根细胞呼吸的产物可能有酒精 B.若测得酵母菌在葡萄糖培养液中的RQ=1,说明进行的是有氧呼吸 C.若测得某植物种子在萌发初期的RQ<1,该植物种子可能富含脂肪 D.人体在剧烈运动的时候,若呼吸底物只有葡萄糖,RQ会大于1

高中生物 第三章 细胞的结构和功能 3.1 生命活动的基本单位——细胞课件 苏教版必修1

高中生物 第三章 细胞的结构和功能 3.1 生命活动的基本单位——细胞课件 苏教版必修1
8
一二三
三、细胞的大小和形态 1.除病毒外,生物体都是由细胞组成的。 2.细胞的大小各不相同。 少数细胞较大,可用肉眼观察,如鸟类的卵细胞;大多数细胞很小,直 径在10~100 μm范围内,可用低倍显微镜观察;细菌细胞的直径为 0.5~5.0 μm,要用高倍显微镜或电子显微镜才能观察清楚。 3.细胞的形态多种多样:有球体、多面体、纺锤体和柱状体等。
23
探究点 易错点排查 实验设计 当堂检测
一二
解析:(1)显微镜的镜头有两种:目镜和物镜。目镜可从镜筒上端 开口处插入,目镜长度与放大倍数呈负相关,即目镜越长,放大倍数 越小。物镜的上端有螺丝口,可旋转固定在镜筒下端连接的转换器 的三个开口上。物镜长度与放大倍数呈正相关,即物镜越长,放大 倍数越大。显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数的 乘积。(2)显微镜视野的明亮程度与镜头的通光量有关,低倍镜放大 倍数小,实际观察到的标本区域较大,通光量较多,因而视野明亮;高 倍镜放大倍数大,实际观察到的标本区域小,通光量较少,因而视野 较暗。(3)视野中出现异物有三种情况:物镜上、目镜上和装片上。 移动装片,异物不动,说明异物不在装片上;转动转换器,换上高倍镜 后,仍可观察到,说明异物不在物镜上,只能存在于目镜上。
11
探究点 易错点排查 实验设计 当堂检测
一二
(2)细胞是生物体功能的基本单位。 ①无细胞结构的病毒只有在活细胞内才能完成各项生命活动。 ②单细胞生物的生命活动是由一个细胞完成的。 ③多细胞生物体内的细胞分工合作,共同完成一系列复杂的生命 活动,即多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现 的。 特别提醒(1)细胞学说有力地证明了生物彼此间存在着亲缘关系, 揭示了生物体结构的统一性。 (2)细胞学说标志着生物学的研究进入细胞水平。

【优化探究】高考生物一轮复习 目录课件 新人教版

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第五章 基因突变及其他变异 第一讲 基因突变和基因重组 第二讲 染色体变异和人类遗传病
第六章 第七章 从杂交育种到基因工程 现代生物进化理论
必修三
第一章 第二章 人体的内环境与稳态 动物和人体生命活动的调节
第一讲 通过神经的调节 第二讲 通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系 第三讲 免疫调节 第三章 植物的激素调节
必修一
第一章 走近细胞 第一讲 走近细胞
第二讲 实验与探究 第二章 组成细胞的分子 第一讲 细胞中的化学元素及无机物 第二讲 细胞中的有机物 第三章 细胞的基本结构
第四章 细胞的物质输入和输出
第五章 细胞的能量供应和应用 第一讲 酶和ATP
第二讲 ATP的主要来源——细胞呼吸 第三讲 能量之源——光与光合作用
选修三
现代生物科技专题
专题一 基因工程
专题二 细胞工程(克隆技术)
专题三 胚胎工程
专题四 生物技术的安全性和伦理问题
专题五 生态工程 综合达标检测
第六章 细胞的生命历程
第一讲 细胞的增殖 第二讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
必修二
第一章 遗传因子的发现 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第二讲 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第二章 基因和染色体的关系 第一讲 减数分裂和受精作用 第二讲 基因在染色体上与伴性遗传 第三章 基因的本质
第一讲 DNA是主要的遗传物质 第二讲 DNA分子的结构、复制与基因 第四章 基因的ห้องสมุดไป่ตู้达
第四章 种群和群落
第一讲 种群的特征及数量变化 第二讲 群落的结构和群落的演替
第五章
生态系统及其稳定性
第一讲 生态系统的结构和能量流动
第二讲 生态系统的物质循环、信息传递与稳定性 第六章 生态环境的保护

2024版高考生物一轮复习教材基础练第三章细胞的能量供应和利用第2节细胞呼吸的原理和应用教学课件


教材实验6 探究酵母菌细胞呼吸的方式
教材实验攻略
教材素材变式
多维变式,夯基础
教材素材变式
1 通过如图甲、乙两组装置探究酵母菌细胞的呼吸方式。取 20 g新鲜的食用酵母菌,均分为两份,分别 放入锥形瓶 A(500 mL)和锥形瓶 B(500 mL)中,再分别向瓶中注入5%的葡萄糖溶液,实验装置置于 25~35 ℃的环境中培养8~10 h。下列分析错误的是 A.甲、乙两组为对比实验,实验结果事先都是已知的 B.若适当增加 A、B 瓶中葡萄糖溶液的量,不会影响实验结果 C.若环境温度略低于25 ℃,可适当延长培养时间,不会影响实验结论 D.若通过检测酒精的产生确定酵母菌的呼吸方式,应将酵母菌的培养时间适当延长
教材素材变式
8 葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质,常被形容为“生命的燃料”。如图表示葡萄糖在细胞中被 利用的过程,①~④表示相关过程。回答下列问题:
(1)人体内ATP的主要来源是
(填细胞呼吸类型),该过程包括图中的
(填图中序号)。
(2)人体剧烈运动后会因一种物质的大量积累而导致肌肉酸胀乏力,该物质是
答案
3.BC 在BTB溶液表面覆盖一层植物油,可隔绝外界氧气,用于探究酵母菌的无氧呼吸,A正确。在氧气 充足时,酵母菌进行有氧呼吸,该装置会快速产生大量的气泡,使BTB溶液由蓝变绿再变黄,B错误。酵母 菌呼吸作用产生的能量大多以热能形式释放,可使温度计示数升高且有氧呼吸或无氧呼吸均产生二氧 化碳,可使BTB溶液变色,故不能判断其进行的是有氧呼吸还是无氧呼吸,C错误。酵母菌无氧呼吸可产 生酒精,酒精可使橙色酸性重铬酸钾溶液变为灰绿色,D正确。
答案
1.C 有氧呼吸的三个阶段都需要酶的催化,A错误。有氧呼吸的三个阶段都释放能量,产生ATP,B错误。 有氧呼吸是一个很复杂的生理过程,第一、二阶段会产生很多中间产物,能为其他化合物的合成提供原 料,C正确。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同,都是在细胞质基质内在酶的催化下,将葡萄糖分解成丙 酮酸,产生少量[H],并释放少量能量,D错误。

【课件】2024届高三生物一轮复习课件走近细胞


细胞器的种类及其功能
细胞器的种类及其功能
细胞核
粗面内质网
液泡
细胞器的种类及其功能
细胞器的种类及其功能
细胞核是细胞中最重要的细胞器之一,它包含了细 胞的遗传物质——DNA,控制了细胞的生长、分 裂、代谢等重要生命活动。
细胞器的种类及其功能
细胞器的种类及其功能
粗面内质网是一种由蛋白质和核酸组成的细胞器, 它参与了细胞的蛋白质合成和修饰,是蛋白质合成 的重要场所。
细胞膜的通透 性
细胞膜的功能
细胞膜的结构和功能
细胞膜的结构和功能
细胞膜由磷脂双分子层和膜蛋白构成,磷脂分子具 有亲水头和疏水尾,形成了双层结构,膜蛋白则嵌 入其中。
细胞膜的结构和功能
细胞膜的结构和功能
细胞膜的通透性分为选择性通透和非选择性通透, 通过膜蛋白的作用,决定了细胞膜对物质的选择性 通透性。
细胞器的种类及其功能
细胞器的种类及其功能
高尔基体是一种由膜片组成的细胞器,它参与了细 胞内物质的合成、加工、贮存和分泌,是细胞内物 质运输的重要场所。
细胞器的种类及其功能
细胞器的种类及其功能
溶酶体是一种由膜包裹的小囊泡,它含有各种水解 酶,可以分解各种细胞内外的有机物质,对细胞内 废弃物质进行清理和回收。
走近细胞
目录CONTENTS
细胞的基本结构 细胞膜的结构和功能 细胞器的种类及其功能 细胞的代谢过程
目录CONTENTS
细胞分裂的类型和意义 细胞的遗传物质——DNA 细胞的生命活动和调节机制
细胞的基本结构
细胞的基本结构
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞的基本结构
细胞的基本结构
细胞膜是细胞的外包层,由脂质双分子层和膜蛋白 组成。它控制物质的进出、维持细胞内外环境的平 衡。

高三一轮复习必修一细胞的基本结构.pptx

第21页/共38页
二、细胞器之间的分工 5、核糖体 (1)分布:所有细胞 (2)形态:粒状小体 (3)结构:无膜 由rRNA和蛋白质组成 (4)功能: 生产蛋白质的“机器”
游离的核糖体: 合成结构蛋白、胞内酶(如有氧呼吸酶)等 内质网上核糖体:合成分泌蛋白
抗体、蛋白质类激素、消化酶等
第22页/共38页
受体(激素、神经递质等信号分子的)
酶(如线粒体内膜上有呼吸酶)
抗原(体现病原体特异性)
癌细胞细胞膜上有甲胎蛋白、癌胚
抗原【是判断细胞癌变的重要指标】 糖类 约占细胞膜总量的 2-10 % 糖蛋白:分布在细胞膜外表面,识别、保护润滑;糖脂
第4页/共38页
3、细胞膜的结构——流动镶嵌模型
外表面:糖蛋白,又叫糖被 。
发出信号的细胞
靶细胞
受体 与膜结合的信号分子
细胞通道 高等植物细胞通过胞间连丝交流信息
第7页/共38页
对应训练:在哺乳动物受精的过程中,精子能够与卵细胞相互
识别,精子将其头部钻入卵细胞中,与卵细胞发生结合,当一
个精子进入后,细胞发生变化,不再让其他精子进入。这一现
象体现出细胞膜能够 D
A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出细胞
内质网膜与细胞膜、核膜的第联29页系/共38页
四、细胞的生物膜系统
4、生物膜的功能 (1)使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在与外部环境进 行物质运输、能量转换和信息传递过程中起决定作用; (2)许多化学反应都在生物膜上进行,广阔的膜面积为多种酶提 供了大量的附着点。 (3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞能同时进行多 种化学反应,且互不干扰,保证了细胞生命活动高效、有序的进 行。
液泡使植物细胞坚挺

2023届高三生物一轮复习课件专题三 细胞的结构


DNA和蛋白质 同一物质不同时期的两种存在形式
螺旋化、缩
染色质 短、变粗 染色体
解螺旋
高二生物备课组
一轮复习
【思考】核孔是如何实现其功能的?
由核孔复合体(蛋白质)实现,具有选择透过性
【思考】研究发现,代谢旺盛的细胞中,细胞核上核孔的 数量比较多,核仁也比较大,请从结构与功能相适应的角 度分析为什么?
高二生物备课组
一轮复习
时间和人物
历史事件
历史结论
19世纪末欧文顿 脂溶性物质更易通过 细胞膜
细胞膜含脂质
20世纪初
对细胞膜化学分析 膜含脂质和蛋白质
1925年,
脂质铺成单层后是细 脂质分子为两层结构
两位荷兰科学家 胞表面积的2倍
1959年, 罗伯特森
电镜下细胞膜呈清晰 的暗-亮暗-三层结构
蛋白质-脂质-蛋白质
B 验现象支持的结论是( )
A.膜蛋白能自主翻转 B.细胞膜具有流动性 C.细胞膜具有选择透过性 D.膜蛋白可以作为载体蛋白
高二生物备课组
一轮复习
【典例分析】
A 4.下列关于细胞膜蛋白的叙述,正确的是( )
A.神经细胞膜上存在钾离子通道蛋白 B.甲状腺细胞膜上具有促甲状腺激素释放激素的受 体蛋白 C.神经细胞突触前膜存在各种递质的载体蛋白,将 递质运出细胞 D.癌细胞细胞膜上存在较多的糖蛋白,使癌细胞容 易扩散
一轮复习
【思考】磷脂分子在空气-水界面上会怎样排布?
空气 水
高二生物备课组
一轮复习
【思考】细胞膜上的磷脂分子是怎样排列的?
水 水
水 水
高二生物备课组
一轮复习
5.细胞膜的结构(流动镶嵌模型)
(1)基本支架: (2)蛋白质的分布: (3)结构特点及原因: (4)判断细胞膜内、外侧: (5)细胞膜可以选择性的 控制物质进出,这和膜的流 动性有什么关系?
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• ②通过相邻两细胞的细胞膜直接接触传递
信息,如 精子的和识卵别细和胞结合。(细胞——细胞)
• ③通过相邻两细胞形成通道,携带信息的物
质通过通道进入另一个细胞进行信息交流。
细胞——细胞,如:高等植物之间通过

接,也通有道信息交流的作用。细胞间胞信间息连交丝流
大多与细胞膜的—————有关
结构和功能
四、植物细胞壁的成分和作用 1.化学成分:主要是 纤维素和果胶。 2.作用: 支持和保护 。
脂质(50%)
• (3)与细胞膜功能磷复脂杂程度有关的是 的 种 类
和数量。
蛋白质(40%)
• (二)、细胞膜的制备(识记)
• 1.选材:哺成乳熟动的物红细胞。
• 2.原理:红细胞放入中清,水水 会 进 入
红细胞,导致红细胞
胀,破使细胞膜内
的物质流出来,从而得到细胞膜。
• 3、体验制备细胞膜的方法 • 1).选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料 的原因有:
• 1.(2010·山东高考理综,4)下列关于真核细胞
生物膜的叙述,正确的是( A )
• A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定 • B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 • C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行 • D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白 质的合成与运输
• 2.(2010·安徽高考,1)下列关于生物膜结
• 讨论1:细胞膜上与功能密切相关的成分为什么是蛋 白质? • 讨论2.植物细胞等有细胞壁,在细胞最外层,为什 么说细胞膜是边界呢?
1.磷脂双分子层是作为细胞膜的骨架,而蛋白质则 负责细胞膜的信号传导、物质运输等功能,不仅仅 是在细胞膜上,整个细胞的各种功能都是通过蛋白 质来完成的,蛋白质的种类很多,可以组成各种不 同的结构来完成不同的功能。 2.由细胞膜的屏障功能所决定,细胞膜不但有保 护作用还具有选择透过性,而细胞壁是全透性的。
将少量新鲜血液注入生理盐水中,摇匀 。
4.实验步骤
• 1)制作装片:用滴管取一滴红细胞稀释液 滴在载玻片上,盖上盖玻片 • 2)观察:显微镜观察红细胞形态(由低倍 ―→高倍) • 3)滴清水:在盖玻片的一侧滴,在另一侧 用吸水纸吸引 • 4) 持续观察细胞的变化 • 结果:凹陷消失,体积增大,细胞破裂, 内容物流出,获得细胞膜
本章知识框架
细胞膜——系统的边界 细胞器——系统内的分工合作 细胞核——系统的控制中心
一、细胞膜的成分和功能
• (一)、细胞膜的成分(识记)
• (1) 细胞是最基本的生命系统,其 边是界细胞膜。 主要成分是 和,另外脂还质有少量蛋的白质 。
பைடு நூலகம்
• (2)细胞膜糖成类分中含量最多的是
,该成分
含量最丰富的是 。
构和功能的叙述,正确的是( )A
• A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜 运输的载体 • B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所 必需的结构 • C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 • D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自 由进出
• 3.(2010·全国Ⅰ理综,1)下列过程中,
不直接依赖细胞膜的流动性就能完成( C )
• 科学家常用哺乳动物的红细胞作为材料来研
究细胞膜的组成,这是因为( C)
• A.哺乳动物红细胞容易得到 • B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破 • C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线 粒体膜等 • D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜 下容易观察到
• 一、细胞核的结构
• 1.核膜:双层膜,具有核孔,作用是把核
染色体
染色质与染色体的关系
(1)哺乳动物成熟的红细胞无细胞壁,动物细胞易吸 水涨破,将细胞内容物流出,即可得到细胞膜。 (2)哺乳动物成熟的红细胞无各种细胞器(膜)和细胞 核(核膜),所提取到的膜都是非常纯净的细胞膜。 (3)避免了分离细胞壁与细胞膜的麻烦。红细胞单个 存在,便于制成悬浮液。
• 2).红细胞稀释液的制备方法:
• (三)、细胞膜的功能(理解掌握) • 1.将细胞与 外分界隔环开境,保障了细胞内部环境 的相对稳定。 • 2.控制物质进出细胞:对进出细胞的物质进 行严格的“检查”。 • (1)细胞需要的进 营养入物质细 胞 , 细 胞 不需或要的物质不有能害进入。 • (2)细胞产生的和抗废体物、排激到素细胞外,但细胞内的 等重要成分核不酸会流失到细胞外。
• A.胰岛B细胞分泌胰岛素 • B.吞噬细胞对抗原的摄取 • C.mRNA与游离核糖体的结合 • D.植物体细胞杂交中原生质体融合
• 4.(2010·江苏高考,2)下列关于人体细胞中结
构和功能的叙述,错误的是( )A
• A.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结 合到mRNA上 • B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较 多 • C.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道 • D.吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细 胞内线粒体集中分布于细胞两端
• (3)细胞膜的控制作用是相对的,环境中一 些对细胞 有害 的物质如有些 病毒、等病也菌能侵入 细胞,使生物体患病。 • 3.进行细胞间的信息交流(重点掌握) • 细胞间信息交流的3种方式 • ①通过细胞分泌的化学物质间接传递信息, 如 激素与靶细胞的细胞膜表面的 结受体合,将信 息传递给靶细胞。(激素——靶细胞)
内物质与 细胞质分开,使核既保持相对独立,又
实现核质之间的 交物换质 和
交信流息 。
• 2.核孔:实现 核质 之间频繁的 物交质换

交信流息。
• 3.核仁:与某种 R的NA合成以及 的核形糖体成
有关。
• 4.染色质
• (1)组成:DNA和 蛋。白质 • (2)功能:其中的DNA是遗的传载信体息。
• (3)形态:染色质
• 拓展 • 1.各种膜所含蛋白质与脂质的比例同膜的功能有 关,功能越复杂的膜,其蛋白质含量和种类越多。 • 2.糖蛋白(也叫糖被)有保护和润滑作用,还与细胞 识别作用有密切关系。 • 3.正常细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白等物质减 少。 • 4.细胞膜的组成元素有C、H、O、N、P。 • 5.能否通过细胞膜,并不是取决分子大小,而是 根据细胞生命活动是否需要。如木糖分子比葡萄糖分子 小,但细胞能吸收葡萄糖不能吸收木糖。
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