死因监测培训
死因监测工作培训计划(3篇)
第1篇一、培训背景死因监测是公共卫生领域的重要组成部分，对于了解疾病流行趋势、制定预防控制措施具有重要意义。
为了提高我国死因监测工作的质量和效率，加强相关人员业务能力，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高参训人员对死因监测工作重要性的认识；2. 熟悉死因监测工作流程、方法和标准；3. 掌握死因监测信息收集、整理、分析、上报等技能；4. 提高参训人员的数据分析和报告撰写能力；5. 增强团队协作意识，提高工作效率。
三、培训对象1. 各级卫生行政部门、疾病预防控制中心、医疗机构等相关部门工作人员；2. 各级卫生统计人员；3. 与死因监测工作相关的其他相关人员。
四、培训内容1. 死因监测概述（1）死因监测的定义、目的和意义；（2）死因监测的历史与发展；（3）死因监测在公共卫生领域的应用。
2. 死因监测工作流程（1）死因监测的组织与协调；（2）死因监测信息的收集与报告；（3）死因监测数据的整理与分析；（4）死因监测结果的应用与反馈。
3. 死因监测方法与技术（1）死因分类与编码；（2）死亡证明书填写规范；（3）死因监测数据库建设；（4）死因监测信息分析软件的使用。
4. 死因监测数据质量控制（1）死因监测数据质量评价指标；（2）死因监测数据质量改进措施；（3）死因监测数据质量监督与评估。
5. 死因监测报告撰写与发布（1）死因监测报告的基本结构；（2）死因监测报告撰写技巧；（3）死因监测报告发布途径与策略。
6. 死因监测应用案例分享（1）国内外死因监测优秀案例；（2）死因监测在疾病预防控制中的应用；（3）死因监测在公共卫生政策制定中的应用。
五、培训方式1. 理论授课：邀请国内外知名专家进行专题讲座，讲解死因监测相关知识和技能；2. 案例分析：通过实际案例，分析死因监测工作中的应用和问题，提高参训人员的实际操作能力；3. 互动交流：组织参训人员开展分组讨论，交流心得体会，提高团队协作能力；4. 实操演练：设置模拟场景，让参训人员亲身体验死因监测工作的各个环节，提高实际操作能力；5. 考核评估：对参训人员进行考核，检验培训效果。
死因监测培训计划
死因监测培训计划一、培训目标本培训计划旨在提高参与者对死因监测的理解和应用能力，使其能够准确、全面地进行死因监测工作，防止死因误判和漏报现象的发生，保障公众的生命安全和健康。
具体培训目标包括：1. 掌握死因监测的基本知识和技能；2. 熟悉各类死因的鉴别标准和流程；3. 理解死因监测工作的重要性和意义；4. 提高对死因监测的责任感和使命感。
二、培训内容本培训计划内容涵盖了死因监测的基础知识、实际操作技能和相关法规政策等方面的内容，具体包括：1. 死因监测的概念和范围；2. 死因分类及判断标准；3. 死因监测的工作流程；4. 死因监测工作中的常见问题及解决方法；5. 相关法规政策及职业道德规范。
三、培训方法本培训计划将采用多种教学方法，包括理论讲解、案例分析、模拟演练、实地考察等，以帮助参与者全面、系统地掌握死因监测的相关知识和技能，并提高实际操作能力。
具体包括：1. 理论讲解：通过专家学者讲解死因监测的相关理论知识，帮助参与者建立完整的理论体系；2. 案例分析：通过具体案例分析，帮助参与者理解死因监测的工作流程和技术要求；3. 模拟演练：组织参与者进行死因监测实际操作的模拟演练，提高其实际操作技能；4. 实地考察：安排参与者到实际工作单位进行实地考察，深化对死因监测工作的理解和认识。
四、培训周期本培训计划的培训周期为两个月，具体包括以下时间安排：1. 第一阶段（第1-2周）：理论知识学习和案例分析；2. 第二阶段（第3-4周）：模拟演练和实地考察；3. 第三阶段（第5-8周）：专题讲座和综合测试。
五、培训评估为了确保培训效果，本培训计划将进行多种评估手段，包括百分比打分法、问卷调查、实际操作考核等，以准确、全面地评估参与者的培训效果，并及时进行调整和改进。
具体包括：1. 百分比打分法：对参与者进行定期的学习成绩评估，及时发现问题并进行解决；2. 问卷调查：通过匿名问卷调查，了解参与者对培训内容和方式的满意度和改进建议；3. 实际操作考核：对参与者进行实际操作能力的考核，确保其能够熟练掌握死因监测的相关技能。
死因监测培训资料计划
死因监测培训资料计划第一部分：培训概述一、培训背景死因监测是一项重要的公共卫生活动，通过对死亡原因进行监测和分析，可以帮助政府制定相应的公共卫生政策，预防和控制各种疾病。
因此，对死因监测人员进行培训是十分必要的。
二、培训目的本次培训旨在提高死因监测人员的专业能力和素质，使他们能够熟练掌握死因监测的各项技能和方法，提高死因监测工作的质量和效率。
三、培训对象本次培训主要面向从事死因监测工作的医务人员、公共卫生专业人员和相关从业人员。
四、培训内容1.死因监测的基本理论知识2.死因监测的相关法律法规3.死因监测的方法和技术4.死因监测的实际操作及案例分析5.死因监测报告编写与分析五、培训方式本次培训将采用理论教学与实践操作相结合的方式进行，以确保学员能够真正掌握所学内容。
第二部分：培训计划一、培训时间本次培训计划为期5天，具体时间为2022年6月1日至6月5日。
二、培训地点培训地点定在XX市公共卫生培训中心。
三、培训内容及安排1.第一天：死因监测基本理论知识- 上午：死因监测的概念和意义- 下午：死因分类及相关统计学知识2.第二天：死因监测的法律法规- 上午：《法律》相关知识- 下午：《死因监测规定》及其它法规3.第三天：死因监测的方法和技术- 上午：死因监测的调查方法- 下午：尸检技术及现场勘查4.第四天：死因监测的实际操作及案例分析- 上午：死因监测案例分析及讨论- 下午：实际操作演练及技能培训5.第五天：死因监测报告编写与分析- 上午：死因监测报告的要求及规范- 下午：案例分析及结业考试第三部分：培训考核一、培训考核方式本次培训将采用闭卷考试的方式进行，考试成绩占总成绩的60%，平时成绩占40%。
二、考核内容1.理论知识考核2.实际操作考核3.案例分析考核第四部分：培训总结一、培训效果通过本次培训，学员将能够全面理解死因监测的意义和要求，掌握死因监测的基本理论知识、法律法规、方法和技术，并能够熟练运用所学知识进行实际操作。
医院死因监测培训计划
医院死因监测培训计划一、培训概述医院死因监测是指通过对患者死亡病例进行系统分析，以确定死亡原因、发现患者死亡的潜在风险因素，并提出改进措施的过程。
通过死因监测，可以有效改善医疗质量，减少医疗事故的发生，提高医疗安全水平，保障患者的权益。
医院死因监测培训计划旨在为医院医务人员提供相关知识和技能，使其能够熟练掌握死因监测的方法和技巧，从而提高医院的医疗质量和安全水平。
二、培训目标1. 了解医院死因监测的重要性和意义，认识死因监测对医院医疗质量的影响。
2. 理解死因监测的基本流程和方法，掌握死因监测的操作技巧。
3. 掌握分析死因数据的能力，能够发现死亡病例中的潜在风险因素。
4. 能够提出有效的改进措施，促进医院医疗质量的持续改善。
三、培训内容1. 医院死因监测的概念和意义（1）死因监测的定义和内涵（2）死因监测对医院医疗质量的影响（3）死因监测的国内外发展状况和成效2. 死因监测的基本流程和方法（1）死因监测的基本流程（2）死因监测的基本方法（3）死因监测的数据采集和录入3. 死因数据的分析技巧（1）死因数据的收集和整理（2）死因数据的统计分析（3）死因数据的解释和应用4. 改进措施的提出和实施（1）改进措施的确定和制定（2）改进措施的实施和监测（3）改进措施的效果评估和总结四、培训方法1. 理论学习：通过讲座、教学视频等方式，讲解医院死因监测的基本概念、方法和流程。
2. 案例分析：结合真实的死亡病例，进行案例分析，帮助医务人员掌握死因监测的实际操作技巧。
3. 角色扮演：组织角色扮演活动，模拟死因监测的实际操作场景，让医务人员在实践中提升技能。
4. 应用实践：安排医务人员到各科室进行死因监测的实际应用，提高他们的实际操作能力。
五、培训评估1. 培训前测试：在培训开始前，对医务人员进行考试，测试其对医院死因监测的基础知识掌握情况。
2. 培训过程考核：在培训过程中，定期组织小测验、作业等形式，检验医务人员对死因监测的操作技能掌握情况。
死因监测培训课件-防备医学-医药卫生-专业资料
与其他公共卫生领域协 同制定应对策略，提高 防控措施的有效性和针 对性。
整合数据资源
将死因监测数据与疾病 监测、流行病学调查等 数据整合，提供全面的 公共卫生信息。
跨学科研究合作
促进跨学科研究合作， 共同探究死因监测与公 共卫生的内在联系和发 展趋势。
06
案例分析
某地区死因监测案例分析
。
数据不完整
02
部分地区或医疗机构可能未报告或漏报死因数据，导致数据不
完整。
数据不一致
03
不同地区或医疗机构使用的诊断标准不一致，导致数据不一致
。
数据分析问题和挑战
数据分析方法不科学
数据分析方法可能存在缺陷或不科学，导致分析结果不准确。
数据分析结果解读错误
对数据分析结果的解读可能存在偏差或误解，导致误导决策。
05
死因监测的未来发展
技术进步对死因监测的影响
1 2
人工智能和大数据分析
利用人工智能和大数据技术，对死因监测数据进 行深度挖掘和分析，提高监测的准确性和及时性 。
远程监测技术
发展远程监测技术，实时收集和传输死因数据， 减少数据延误和失真。
3
智能化报告系统
建立智能化报告系统，自动识别和分类死亡病例 ，提高报告的准确性和效率。
制定公共卫生政策
基于死因监测数据，制定针对主要死因的预防和控制策略。
评估健康干预措施效果
通过对比干预前后的死因监测数据，评估健康干预措施的效果。
提高医疗救治水平
医疗机构通过分析死因监测数据，提高对疾病的诊断和救治水平。
04
死因监测中的问题和挑战
数据质量问题和挑战
数据不准确
01
死因监测工作培训制度
死因监测工作培训制度死因监测工作（Mortality Surveillance）是一项重要的公共卫生工作，旨在对人口死亡进行系统的收集、分析和报告，以便了解死因分布与趋势、评估预防效果、制定健康政策和干预措施。
为了保障死因监测工作的质量和效果，建立一套完善的培训制度是必不可少的。
培训内容：1.死因监测工作概述：培训人员首先需要了解死因监测工作的目标、原理和意义，明确死因监测的重要性和必要性。
2.死因监测工作程序：学员需要学习死因监测工作的常见程序和流程，包括死因数据收集、编码与分类、数据分析与报告等环节。
同时，培训人员还需介绍相关的法律法规和政策文件，帮助学员了解死因监测工作的法律依据。
3.死亡证明书填写要点：培训人员需要详细介绍死亡证明书的填写要点，包括死因诊断的规范、必填项和常见错误等内容。
通过实例分析和实际操作，帮助学员掌握死亡证明书的正确填写方法。
4.死因编码与分类：学员需要了解国际通用的疾病和死因编码系统，如国际疾病分类（ICD）等。
培训人员应详细介绍这些编码系统的结构和用途，指导学员进行死因编码和分类工作。
5.数据分析与报告：培训人员应详细介绍死因数据的分析方法和技巧，指导学员熟练掌握数据清洗、数据统计和数据分析等技术。
此外，学员还需要学习如何撰写专业的死因监测报告，包括报告的结构、内容和格式等方面的要求。
6.安全与保密：培训人员需要强调死因监测工作的保密性和隐私保护，介绍相关政策和规定，帮助学员确保死因数据的安全与保密。
7.质量控制与质量评估：培训人员需要指导学员建立质量控制机制，包括数据收集、数据录入、编码和分类等环节的质量控制。
同时，还需要指导学员进行质量评估工作，识别和解决死因监测工作中存在的问题与挑战。
8.国际经验与案例分享：培训人员应介绍国际上死因监测工作的先进经验和成功案例，帮助学员了解国际上的最新发展和趋势。
培训方式：1.班内授课：培训人员通过PPT演示、讲座和案例分析等方式进行培训，让学员全面了解死因监测工作的理论知识。
死因监测培训(共51张PPT)
I51.6 心血管疾病 未特指 I51.9 心脏病 未特指
I46.* 心脏停搏
I48 心房纤颤和扑动
I47.* 阵发性心动过速
〔看作是肝衰、呼衰及肾衰情况〕
编码为J96.*、K72.*或者编码范围为N17-N19
10.不可作为根本死因的情况
看作是死因编码不准确： 〔1〕肿瘤： 继发性或位置不明确恶性肿C76.*、C80.* C97.*
死因监测使用技能培训
2021年5月
死因监测
1、报告对象 2、报告单位和报告人
3、医疗机构死亡个案填报 4、报告内容 5、报告程序和时限 6、?居民死亡医学证明书?的填写
1、报告对象
临床表现的编码是S—T段的不能做为根本死因。 各科室指定专人每天收集、整理、核查本科室填报的?居民死亡医学证明书?及副卡，登记?居民死亡登记表?，将证明书及时报送公共卫生科； b) 肺气肿
6、?居民死亡医学证明书?的填写
死亡医学证明书的格式 根本填写要求
一般工程的填写
死亡原因的填写
死亡医学证明书的格式
根本填写要求
1、按照全省统一的死亡证明书的根本格式及填写要求，逐项认真填写，不能漏项或 错项。
2、应用黑色或蓝黑色钢笔书写，字迹清楚，不得用红笔或铅笔书写。 3、死亡证明书正面内容不得随意涂改，必须有医生签名及医院公章。
根本死因：三期梅毒〔A52.9〕
例：Ⅰ〔a〕慢性心肌炎 〔b〕急性心肌炎
根本死因：急性心肌炎〔I40.9〕
3.修饰规那么
规那么F.后遗症
例：Ⅰ〔a〕脑积水 〔b〕结核性脑膜炎
根本死因：结核性脑膜炎的后遗症〔B90.0〕
例：Ⅰ〔a〕坠积性肺炎 〔b〕偏瘫
〔c〕脑血管意外 根本死因：脑血管意外的后遗症〔I69.4〕
(医学课件)死因监测培训课件
死因监测数据的应用方向
公共卫生决策
流行病学研究
死因监测数据可以为公共卫生部门提供决策 依据，例如确定当地的优先防治目标和制定 针对性的干预措施。
死因监测数据可以用于流行病学研究，例如 探究某些疾病的流行趋势和影响因素，为制 定预防控制措施提供科学依据。
医疗质量控制
社会学研究
死因监测数据可以用于医疗质量控制，例如 评估医院的死亡率和并发症发生率等指标， 以便提高医疗质量。
发现健康问题
死因监测数据可以及时发现当地健康问题，例如某些疾病的爆发或某些人群的死亡风险增 加。这些数据可以为公共卫生部门提供预警，以便他们采取适当的干预措施。
评估治疗效果
通过对死因监测数据的分析，可以评估某些治疗措施的效果。例如，如果某种疾病的治疗 效果得到改善，那么该疾病的死亡率应该下降。这种效果评估可以为医生提供参考，以改 进治疗方案。
死因监测培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 死因监测概述 • 死因监测的流程 • 死因监测的数据应用 • 死因监测的培训与指导 • 死因监测的改进与发展
01
死因监测概述
死因监测的定义
• 死因监测定义：对人群死亡原因、死亡环境和死亡相关因素 进行系统、连续和动态的观察、收集、整理和分析过程，为 制定和评价公共卫生政策及其实施效果提供科学依据。
THANKS
死因监测的质量控制
介绍死因监测的质量控制，包括监测的可靠性、准确性和有效性 等方面的评估和控制方法。
培训方法的选择
理论授课
通过讲解、演示和案例分析等方法，使学员掌握死因监测的基本 概念、实践应用和质量控制等方面的理论知识。
实际操作
通过实践操作让学员掌握死因监测的具体操作技能，包括死因报 告的收集和整理、死因分析的步骤和方法等。
2024年死因监测培训计划
2024年死因监测培训计划1. 背景死因监测是指对死亡事件进行调查和分析，以确定死因和相关因素。
死因监测对于了解社会健康状况、制定公共卫生政策以及预防疾病和伤害都具有重要意义。
然而，在许多国家和地区，对死因监测的重视程度不够，导致对死亡事件的调查和分析不足，影响了公共卫生工作的质量。
因此，建立一支专业的死因监测队伍并进行培训是十分必要的。
2. 目标本培训计划的目标是建立一支专业的死因监测队伍，提高其调查和分析能力，从而提高死因监测的质量，并对社会健康状况和公共卫生政策的制定起到促进作用。
3. 培训内容（1）死因监测基础知识包括死因监测的定义、目的、基本原则、操作流程等内容。
（2）病例调查和死因分析方法包括病例调查的步骤、调查表的填写、数据采集、分析方法等内容。
（3）法医学基础知识包括尸体解剖、尸检方法、死因鉴定等内容。
（4）调查技能包括采访技巧、资料搜集、证据保护等内容。
（5）统计分析方法包括数据录入、统计软件的使用、统计分析方法等内容。
4. 培训方式本培训计划采用多种培训方式，包括课堂授课、案例分析、实地考察、模拟操作等。
（1）课堂授课通过专家授课的方式，向学员传授死因监测相关的基础知识和调查分析方法等内容。
（2）案例分析通过真实案例的分析，让学员了解实际调查的难点和解决方法。
（3）实地考察组织学员到医院、法医科学中心等地进行实地考察，让他们了解死因监测的具体操作流程。
（4）模拟操作通过模拟操作，让学员在实际操作中掌握调查和分析技能。
5. 培训对象本培训计划主要面向从事死因监测相关工作的人员，包括公安、卫生、法医等部门的工作人员。
6. 培训周期本培训计划共分为三个阶段，总计九个月。
（1）基础培训阶段包括死因监测基础知识、病例调查和死因分析方法等内容，为期三个月。
（2）实践培训阶段包括法医学基础知识、调查技能、统计分析方法等内容，以及实地考察和模拟操作，为期三个月。
（3）专业培训阶段包括深化学习、病例精细化调查、实际案例应用等内容，为期三个月。
(医学课件)死因监测培训课件
隐私和伦理问题
隐私保护
01
在收集和使用死因监测数据的过程中，必须严格遵守隐私保护
的相关法律法规和技术标准。
知情同意
02
在收集和使用数据前，需要得到患者或其家属的知情同意，并
明确告知其目的和用途。
信息利用的透明度
03
在使用和分享死因监测数据的过程中，必须保持透明度，确保
数据的公正使用和利益共享。
死因监测的可持续性
死因编码与分类
死因编码
采用国际疾病分类标准（ICD-10）对每个死亡个案的死因进 行编码，编码过程需准确、规范。
死因分类
根据编码结果，将死因分为不同类型，如心血管疾病、呼吸 系统疾病、癌症等。
死因报告与数据质量评估
死因报告
定期向上级主管部门报告监测数据，报告内容主要包括地区、时间、死亡人 数、主要死因等。
基于数据的健康管理实践一
针对高发疾病，制定相应的预防控制措 施，例如改善生活方式、控制危险因素 等。
基于数据的健康管理实践二
针对重点人群，开展健康教育和健康促 进活动，提高居民的健康意识和自我保 健能力。
基于数据的健康管理实践三
加强慢性病的管理与随访，为患者提供 个性化的健康指导和诊疗服务，提高患 者的生活质量。
02
死因监测的流程和方法
死因监测流程
现场调查
对死亡个案进行现场调查，了解死者基 本情况、死亡前后病史、临床表现等。
死因推断
根据调查结果，结合医学知识，对死因 进行推断，给出合理科学的死因解释。
死因编码与分类
根据国际疾病分类标准，对死因进行编 码和分类，便于统计和分析。
死因报告与数据质量评估
及时向上级主管部门报告监测数据，并 对数据质量进行评估，确保数据的准确 性和可靠性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
死因监测培训
一．监测对象
1.辖区内发生的所有死亡个案，包括户籍和非户籍中国居
民，以及港、澳、台同胞、外籍公民。
2.辖区外死亡的户籍居民。
二．乡镇、街道卫生院、分院工作职责
1.收集在家或本院死亡个案信息，填报死亡医学证明书。
2.摸底补漏。
3.核实死亡信息，开展质量控制。
4.30天内完成网络直报。
5.每月及时将《死亡医学证明书》上报cdc。
三．村级卫生所及其他医疗机构
收集死亡信息，协助入户调查工作。
四．《死亡医学证明书》基本内容
1.第一部分是死者的基本情况，包括姓名、性别、民族、职业、户口、婚姻、文化、工作单位、出生、死亡日期、年龄、死亡地点等。
2.第二部分是死亡原因，指与死亡有关的疾病或损伤诊断，死亡原因又分为1、2部分。
3.第三部分是根本死因及统计分类。
五填写要求
1.采用统一的《死亡证明书》的基本格式，逐项认真填写，
不能漏项或错项。
2.用黑色或蓝黑色钢笔书写，字迹清楚，不得用圆珠笔、红
笔或铅笔书写。
3.死亡原因填写用医学专业疾病名称，并用中文书写，不得
用中文书写，不得用英文或英文缩写。
4.《死亡证明书》内容不得涂改，必须有医师签名及医院盖
章。
六．基本情况项目填写
1.按照实际情况填写每一项目，字迹清晰，不缺项，不错项。
2.注意逻辑关系。
3.填写选择性问题时，只可选择最适合的唯一答案，不能多选。
七．证明书填写
1.主要职业及工种：按就职时间最长的职业填写，并尽可能同时填写职业和主要从事的工作，如人工中的车工、钳工、电工、纺织工、电镀工、炊事员等。
2.常住户口地址，应按户口薄上登记的住址填写完整，城市要填写到街道、里弄门牌或楼房、单元室，农村要填写到行政村、组。
3.现居住地址、联系电话。
4婚姻状况：按法定的婚姻状况分为未婚、已婚、（再婚、复婚、同居）、丧偶、离异、不详5种情况选择，打对号，对
老年人应注意“丧偶”一栏的选择。
5.生前工作单位：指死者在死前最后所在的工作时间较长的
那个单位；
6.出生日期与死亡日期：按照公历填写年、月、日，如按阴
历的话则推迟1个月计算。
7.实足年龄按周岁计算。
a．未满1周岁的婴儿填写实足年龄，28天以内的新生儿，填写存活天数，未满1天的新生儿，填写存活小时。
b．死亡时已过生日，实足年龄=死亡日期-出生日期
c．死亡时未过生日，实足年龄=死亡日期-出生日期-1. 8.可以联系的家属姓名，应填写最了解死者生前疾病和其他
情况的直系亲属或者同事、邻居的姓名。
9.住址或工作单位：指联系人的具体住址或工作单位，如有
电话号码应尽量填写，以便于联系。
14岁以下的儿童要填写父母的姓名、住址、单位。
部分死因
是证明书的主要内容，需要填写直接导致死亡的疾病或损伤，以及该疾病或损伤的更早的原因，如有两个或多个疾病，前后列于第1部分各行上，则每个疾病都是记在其上行另一个疾病可接受的原因，即疾病之间需要有逻辑顺序。
在1部分中还需填写每个报告的疾病或情况从发生到死亡时大概的时间间隔，如果能填出来，则可以帮助判断各种
疾病间的关系。
1.（a）行至少填写一个疾病，填写最后造成死亡的疾病或损伤中毒的临床表现，不要只填写各种衰竭情况。
2.一行填写一个疾病。
3.各行之间的逻辑关系为（c）至（b）至（a）。
4.每个疾病发病距死亡的时间间隔尽量填写。
5.追踪最早疾病，填写的行数是不限定的，根据情况可增加填写（e）（f）等行。
第二部分填写注意事项：
1.第二部分是对第一部分内容的补充，用于填写促进死
亡，但与导致死亡的疾病或情况无关的其他有意义的情况，应根据具体情况填写。
2.第二部分有明确诊断的慢性疾病都需报告，特别是精神病、糖尿病、高血压、肿瘤、冠心病等。
3.按照重—轻程度在同一行依次填写。
4.注意调查询问。
最高诊断单位：
a．针对第二部分死因生前就诊情况。
b．如果有多个死因，综合多个死因选择最高一级医疗单位。
c．同一死因多个级别单位就诊，选择高级别诊断单位。
d．上述填写的诊断单位与调查医生、填报医生所处的单
位级别无关。
最高诊断依据：
a．针对第一部分死因生前疾病就诊情况。
b．如果有多个死因，综合多个死因选择最高级别的诊断依据。
c．同一种疾病实行诊断分级，区最高级别的组织进行切片诊断。
“临床+理化”包括三大常规的化验：x线拍片、胸透、ct、b超、磁共振等特殊检查；“临床”指望、闻、问、切。
2010.07.23。