实验二：无线局域网的配置
无线局域网实验报告
无线局域网实验报告一、实验目的1.了解无线局域网的基本原理和工作机制。
2.掌握无线局域网的组网配置和设备管理。
3.实践无线局域网的应用和安全管理。
二、实验环境1.实验设备：2台笔记本电脑、1个无线路由器。
2. 实验软件：Windows操作系统、无线路由器管理软件。
三、实验步骤1.搭建无线局域网将一台笔记本电脑连接到无线路由器上，并通过无线路由器管理软件进行配置，设置无线局域网的名称（SSID）、加密方式（WPA2）、密码等参数。
另一台笔记本电脑通过Wi-Fi连接到无线局域网。
2.配置网络参数通过无线路由器管理软件，在无线局域网设置中，配置局域网的IP 地址、子网掩码、网关等参数，以便实现与Internet的连接。
3.测试无线局域网连接确保两台笔记本电脑都已连接到无线局域网后，可以通过双方的设备互相ping对方的IP地址来测试连接是否正常。
4.实践无线局域网应用在连接到无线局域网的笔记本电脑上，使用浏览器访问Internet，观察网页加载情况，测试无线局域网的上网速度。
5.实现无线局域网的安全管理通过无线路由器管理软件，进一步设置无线局域网的安全策略，如MAC地址过滤、IP地址过滤、无线密码修改等，提高无线局域网的安全性。
四、实验结果与分析1.实验结果通过实验步骤的操作，成功搭建了无线局域网，两台笔记本电脑可以互相ping通，能够正常访问Internet，并且通过设置安全策略增强了无线局域网的安全性。
2.实验分析无线局域网实验中，无线路由器充当了连接设备和无线设备之间的桥梁，起到了转发和分发数据的作用。
通过正确配置无线路由器的参数，实现了与Internet的连接，并且通过设置安全策略，提高了无线局域网的安全性。
实验中的上网速度和连接稳定性等因素也受到了无线信号的影响。
五、实验总结通过本次无线局域网实验，我对无线局域网的组网配置和设备管理有了更深入的了解，掌握了无线局域网的基本原理和工作机制。
同时，我也加深了对无线局域网的应用和安全管理的认识。
2.3无线局域网的组建(第1课时)教科版(2019)高中信息技术必修二教学设计
在教学过程中，要注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握知识。此外，还要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到充分的锻炼和发展。
- 反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。
作用与目的：
- 巩固学生在课堂上学到的无线局域网组建知识点和技能。
- 通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。
- 通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。
拓展与延伸
1. 提供与本Байду номын сангаас课内容相关的拓展阅读材料：
- 《无线局域网技术简介》：介绍无线局域网的基本概念、技术标准和发展趋势。
内容逻辑关系
① 无线局域网的组建原理：
- 无线信号的传播
- 无线接入点的设置
- 网络配置
② 无线路由器的配置方法：
- 网络设置
- 无线设置
- 安全设置
③ 无线局域网的安全问题及解决办法：
- 密码设置
- 加密算法
- 防火墙
板书设计：
一、无线局域网的组建原理
1. 无线信号的传播
2. 无线接入点的设置
3. 网络配置
2. 辅助材料：
a. 收集与无线局域网组建相关的图片、图表，如无线信号覆盖图、网络拓扑结构图等，以直观展示无线局域网的工作原理和组建过程。
b. 准备一些关于无线局域网组建的案例视频，让学生通过实际案例了解无线局域网的应用场景和组建方法。
c. 整理一份无线局域网组建的操作步骤手册，供学生在实验环节参考。
第4单元：实训- 无线组网教学内容
第4单元：实训-无线组网实训：无线组网无线路由器B作为中心无线路由器，无线路由器A、C与无线路由器B建立WDS连接。
四、实验步骤步骤及简述：配置思想：无线路由器B作为中心无线路由器，无线路由器A、C与无线路由器B建立WDS连接。
步骤如下：一、中心无线路由器B设置登陆无线路由器设置B管理界面，在无线设置-基本设置中设置“SSID号”、“信道”，如图：在“无线设置”——“无线安全设置”中设置无线信号加密信息记录无线路由器B设置后的SSID、信道和加密设置信息，在后续无线路由器A、C的配置中需要应用。
二、无线路由器A设置。
1.修改LAN口IP地址。
在网络参数-LAN口设置中，修改IP地址和B路由器不同（防止IP地址冲突），如192.168.1.2，保存，路由器会自动重启。
2.启用WDS功能。
重启完毕后，用更改后的LAN口IP地址重新登陆无线路由器A，在无线设置-基本设置中勾选“开启WDS”。
大家注意这里的SSID跟B路由器的是不一样的，当然也可以设置成相同的，这样你在这三个路由器覆盖范围内可以漫游，也就是说只要你在这个范围内随意一点连上了网，到这个范围内的另一点也能上网,不用重新连接,重新输入SSID很方便形象的说就是三个路由器组成了一个相同的大网。
3.WDS设置。
点击“扫描”，搜索周围无线信号。
在扫描到的信号列表中选择B路由器SSID号，如下图中TP-LINK_841_B,点击“连接”。
将信道设置成与B路由器信道相同。
设置加密信息和B路由器相同，“保存”。
4.关闭DHCP服务器。
在DHCP服务器中，选择“不启用”，“保存”，重启路由器。
无线路由器A配置完成。
此时无线路由器A与无线路由器B已成功建立WDS。
三、无线路由器C设置。
设置的方法跟路由器A配置相同（IP地址必须与路由器A、B实训成绩：指导教师签名：实训日期：。
实验二 组建局域网
实验二组建局域网在当今数字化的时代，网络已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
局域网作为一种在有限区域内实现设备互联和资源共享的网络架构，具有重要的实用价值。
下面就让我们一起来了解如何组建一个局域网。
要组建局域网，首先得明确我们的需求和目标。
是为了在办公室实现文件共享和协同办公？还是为了在家庭中让多台设备能够同时上网并共享打印机？不同的需求会影响到我们的网络规划和设备选择。
第一步，准备所需的硬件设备。
常见的硬件设备包括计算机、交换机、路由器、网线等。
计算机是局域网中的终端设备，用于数据处理和应用运行。
交换机用于连接多台计算机，实现数据的交换和传输。
路由器则主要用于连接不同的网络，并提供网络地址转换（NAT）等功能。
网线则用于连接各个设备，确保数据的稳定传输。
在选择硬件设备时，需要考虑一些关键因素。
例如，交换机的端口数量要足够满足我们连接设备的需求。
如果需要实现无线网络覆盖，还得选择支持无线功能的路由器。
网线的质量也会影响网络的稳定性，尽量选择质量较好的网线。
第二步，进行网络布线。
根据实际的场地布局和设备位置，合理规划网线的走向。
一般来说，网线应该沿着墙壁或者天花板的隐蔽位置铺设，以保持美观和安全。
在布线过程中，要注意避免网线过度弯曲或者拉扯，以免影响数据传输质量。
第三步，连接设备。
将计算机通过网线连接到交换机的端口上，然后将交换机与路由器相连。
如果有打印机等其他设备，也可以按照相应的接口连接到网络中。
接下来，我们需要对网络设备进行配置。
首先是计算机的网络设置。
在 Windows 操作系统中，打开“控制面板”，选择“网络和共享中心”，然后点击“更改适配器设置”。
右键单击本地连接，选择“属性”，在弹出的对话框中选择“Internet 协议版本4（TCP/IPv4）”，点击“属性”按钮。
在接下来的对话框中，可以选择“自动获取 IP 地址”和“自动获取 DNS服务器地址”，也可以手动设置固定的 IP 地址和 DNS 服务器地址。
校园无线局域网组网方案
校园无线局域网组网方案目录一、前言 (2)（一）概述 (2)（二）需求分析 (2)（1）建设背景 (2)（2）总体的建设目标 (2)（3）具体实施目标 (2)（三）校园无线网的教育 (3)（3）行政办公网络 (3)（4）教工、学生宿舍网络 (3)（5）无线应急网络 (3)二、WLAN在校园的应用概念 (4)三、校园网WLAN的设计思想 (4)（一）校园网WLAN设计原则 (4)（二）校园网WLAN设计思想 (5)（三）校园网无线网建设注意的事项 (5)四、校园网的组建方案 (5)（一）概述 (5)（二）WLAN的工作机制 (6)（三）硬件设备的选购 (6)（1）核心交换机的选购 (6)（2）交换机的选购 (7)（3）服务器的选购 (7)（4）无线路由的选购 (9)（5）光纤收发器的选购 (9)（四）设计方案 (10)（1）主要拓扑图 (10)（2）WLAN的基本配置 (11)五、安全防范 (11)（一）概念 (11)（二）无线局域网的安全认证 (12)（1）开放认证 (12)（2）共享密钥认证 (12)（三）无线局域网的加密技术 (12)（四）选择无线局域网安全策略的原则 (13)参考文献： (13)致谢： (13)一、前言（一）概述无线局域网（WLAN）技术于20世纪90年代逐步成熟并投入商用，既可以作传统有线网络的延伸，在某些环境也可以替代传统的有线网络。
无线局域网具有以下显著特点：简易性：WLAN网桥传输系统的安装快速简单，可极大的减少铺设管道及布线等繁琐工作；灵活性：无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置，使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域；综合成本较低：一方面WLAN网络减少了布线的费用，另一方面在需要频繁移动和变化的动态环境中，无线局域网技术可以更好地保护已有投资。
同时，由于WLAN技术本身就是面向数据通信领域的IP传输技术，因此可直接通过千兆自适应网口和企业、学校内部Intranet相连，从体系结构上节省了协议转换器等相关设备；扩展能力强：WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容，可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，目前在国内外具有较多的中大规模应用，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
局域网的设计与组建
【实验题目】：局域网的设计和组建一、实验目的1.了解局域网的基本特点2.掌握局域网的规划及拓扑结构的绘制3.利用网络设备组建一个小型局域网二、实验原理1.局域网局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。
局域网通常用来连接公司办公室或企业内部的个人计算机和工作站，以共享软、硬件资源。
美国电气和电子工程师协会（IEEE）局域网标准委员会员会曾提出局域网的一些具体特征：1）局域网在通信距离有一定的限制，一般在1~2Km的地域范围内。
比如在一个办公楼内、一个学校等。
2）较高传输率的物理通信信道也是局域网的一个主要特征，在广域网中用电话线连接的计算机一般也只有20~40Kpbs的速率。
3）因为连接线路都比较短，中间几乎不会爱任何干扰，所以局域网还具有始终一致的低误码率。
4）局域网一般是一个单位或部门专用的，所以管理起很方便。
5）另外局域网的拓扑结构比较简单，所支持连接的计算机数量也是有限的。
组网时也就相对很容易连接。
2.以太网技术在所有网络中，关键的问题是：当信道的使用产生竞争时，如何分配信道的使用权。
用来决定信道分配的协议属于数据链路层的子层，称作介质访问控制MAC(medium access control)子层。
由于几乎所有的局域网都以多路复用信道作为通信的基础，而广域网中除卫星网以外，都采用点到点连接，所以MAC子层在局域网中尤其重要。
介质访问子层的中心论题是相互竞争的用户之间如何分配一个单独的信道。
其分配方法有静态分配和动态分配两种。
而所有传统的信道静态分配方法均不能有效地处理通信的突发性，所以我们必须采用信道动态分配。
3.网络的拓扑结构(1).总线型(2).星型(3).环型(4).网状型4 网络的体系结构网络通常按层或级的方式来组织，每一层都建立在它的下层之上。
不同的网络，层的名字、数量、内容和功能都不尽相同。
但是每一层的目的都是向它的上一层提供服务，这一点是相同的。
层和协议的集合被称为网络体系结构。
利用PacketTracer完成无线局域网配置实验
利用PacketTracer完成无线局域网配置实验一、实验目的1）掌握无线局域网的基本组成和设备连接关系2）学习使用无线路由器配置无线局域网的基本技能二、实验环境:1）运行Windows 2008 Server/XP/7操作系统的PC一台。
2）每台PC运行程序CISCO公司提供的PacketTracer版本5.3.0。
三、实验内容1）构建虚拟Internet路由器及互联网Web服务器2）部署实验网络并对网络设备进行配置3）验证无线连接并对实验网络进行分析4）学习使用无线路由器配置无线局域网的基本技能四、实验步骤通过PacketTracer搭建无线接入实验网络，网络拓扑如图1。
图11. 构建虚拟Internet路由器及互联网Web服务器在PacketTracer主界面中，添加2811路由器Router0和通用服务器Server0。
用自动选择端口方式连接Router0和Server0。
配置Router0：激活FastEthernet0/0，并配置静态IP地址12.0.0.254/24，如图2所示图2类似的，继续配置ROUTER0的端口FastEthernet0/1，并配置静态IP地址11.0.0.254/24,并激活端口。
配置服务器Server0。
在FastEthernet配置页，设置静态IP地址12.0.0.1/24。
在全局设置页面(Global→Settings)配置默认网关为12.0.0.254。
检查服务器的HTTP服务是否已开启（默认开启）。
此时可在服务器桌面标签下，打开命令行窗口并使用ping命令，测试服务器到路由器Router0的可达性。
配置无线路由器Wireless Router0在PacketTracer主界面中，添加型号为Linksys-WRT300N的无线路由器Wireless Router0。
此外，添加两台普通台式机PC0、PC1和普通笔记本电脑Laptop0。
在这里，我们的目标是，把位于本地网络的三台电脑(PC0、PC1和Laptop0)，通过无线路由器Wireless Router0联入Internet。
《无线局域网的组建》技术实验项目教学设计
信息技术课tougao4@23JUN 2019 NO.11们要帮助它不断完善，而不是全盘否定，我们不能阻止时代的进步，人类已进入信息化社会阶段。
那么信息社会的新特征有哪些？学生通过阅读课本，进行简要回答。
教师进行点拨：①知识经济时代社会结构正在变化，信息、知识成为重要的生产力要素，人力资源知识化。
②社会网络成为信息社会的组织方式，网络化社会协调发展。
③数字化信息成为信息社会的主要内容，信息逐渐成为最主要的消费内容。
④信息社会促使政府的管理更加科学、高效，互联网成为政府与公众之间沟通的重要桥梁。
（3）交流讨论，展望未来。
观看未来一天视频小短片，让学生想象在十年后自己一天的生活是怎样的，请学生在下一节课前在魔灯平台讨论区讨论自己的感受，并发布一篇100字以内的小短文。
设计意图：所谓“理不辩不明，事不鉴不清”，设计讨论两个事件的教学环节，就是为了让学生阐述自己的观点，通过思维的碰撞，引导学生理清思路，学习掌控新技术，迎接信息化新时代的到来。
设计最后一个环节是为了让学生在了解信息社会的新特征后，发挥合理想象，设想未来一天的生活，使学生更加明确描述信息社会的新特征。
● 教学反思课堂以课本为主线，展开两个任务的学习活动，重在让学生体验新的信息技术及展望信息社会的未来。
对于任务一中的表格填写环节，在课堂实践中发现，学生有畏难情绪，输入内容太多，并且第二、三列有难度。
课堂设计可以以第二列信息技术手段为主，后面改为口头阐述内容。
课本中文字内容比较多，通过设计提取关键字，进行图表展示，让学生进行总结，体现以学生为主体，以教师为主导。
任务二设计了两个讨论环节，在魔灯平台上选择观点这个环节的加入，可以使学生全员参与，并能直观反映学生态度，通过讨论明确对新的信息技术应有的态度。
最后一个环节可以设置为更为具体的对电商如淘宝等应用的未来展望，或者是更加开放性的作业，如由自己来制定与家人一起完成一次短途旅行。
《无线局域网的组建》技术实验项目教学设计董雪 山东省青州第一中学● 教材分析本节课是教科版新教材必修二《信息系统与社会》第二单元“信息系统的集成”的内容。
无线局域网的实验报告
无线局域网的实验报告无线局域网的实验报告引言：无线局域网（Wireless Local Area Network，简称WLAN）是一种无线通信技术，通过无线信号传输数据，实现终端设备之间的互联和互通。
本实验旨在研究无线局域网的性能和应用，并通过实际操作和数据收集来评估其效果和可行性。
一、实验设备和环境本实验使用的设备包括一台无线路由器和多台无线终端设备。
实验环境为一个室内空间，包括有障碍物和无障碍物的区域，以模拟真实的使用场景。
二、实验步骤1. 设备设置将无线路由器连接到电源，并通过网线将其与宽带接入设备（如光纤猫）连接。
根据实验需要，设置无线网络名称（SSID）和密码，并选择适当的加密方式（如WPA2）。
2. 终端连接打开多台无线终端设备，搜索并选择目标无线网络。
输入正确的密码后，终端设备将成功连接到无线局域网。
3. 信号强度测试在不同位置放置终端设备，使用信号强度测试工具（如无线网络分析仪）测量信号强度。
记录不同位置的信号强度值，并分析其变化规律。
4. 速度测试使用速度测试工具（如Speedtest）测量无线局域网的上传和下载速度。
在不同位置和时间进行多次测试，并记录测试结果。
根据数据分析，评估无线局域网的传输速度和稳定性。
5. 干扰测试在实验环境中引入干扰源（如其他无线设备或电磁干扰源），观察无线局域网的表现。
记录干扰对信号强度和传输速度的影响，并提出改进方案。
6. 安全性测试使用网络安全工具（如Wireshark）监控无线局域网中的数据传输，分析是否存在未授权的访问或数据泄露风险。
根据测试结果，提出加强网络安全的建议。
三、实验结果与讨论1. 信号强度测试结果显示，在无障碍物的开放区域，信号强度较高且稳定。
而在有障碍物的区域，如墙壁或家具的遮挡下，信号强度明显下降。
因此，在设计无线局域网时，应合理规划设备的放置位置，避免信号受阻。
2. 速度测试结果显示，无线局域网的传输速度与终端设备的距离和网络负载有关。
实训：无线组网
实训：无线组网四、实验步骤步骤及简述：配置思想：无线路由器B作为中心无线路由器，无线路由器A、C与无线路由器B建立WDS连接。
步骤如下：一、中心无线路由器B设置登陆无线路由器设置B管理界面，在无线设置-基本设置中设置“SSID号”、“信道”，如图：LEW匚唆置本页设置LAt 口的基瑞阳参数”MAC地址：口上好匚卜L0-iC-OAIPKlli : L亚喳L-2 1子醐f码；255. 255, 255. 0 V俣存 |帮助2.启用WDS功能。
重启完毕后，用更改后的LAN 口IP地址重新登陆无线路由器A, 在无线设置-基本设置中勾选“开启WDS”。
大家注意这里的SSID跟B路由器的是不一样的，当然也可以设置成相同的，这样你在这三个路由器覆盖范围内可以漫游，也就是说只要你在这个范围内随意一点连上了网，到这个范围内的另一点也能上网，不用重新连接，重新输入SSID很方便形象的说就是三个路由器组成了一个相同的大网。
本面述置路由罂铛网络的其本参数口兆口）号! H-UHK/4:1」信道： B 7模式: 1 Ibgji nised v骊段带宽：E的7最大蜀圣速率：^iOOMhDs v回升后专覆功能回开启SS1UL播（口开启保存|帮助|3. WDS设置。
点击“扫描”，搜索周围无线信号报苴： 1 f h炉siis(=d v至境帝■宽：目•：7卷:野第F：,oora>pi v'i回开白卷1 瘫叵开吕EEID E回开后演相触!监口： |林酶J BSEIU ：Pi?tl：OO-]»-0F-ll-2?-33映四：YW密钥甲号-认证潘：用：倬忏超虹在扫描到的信号列表中选择B路由器SSID号，如下图中TP-LINK_841_B,点击“连接”位列衷日荒到的品的信息如下：城建目：5KSID SSID悟号强度信道是否D喈志拦1OO-lEO-EE-53-78Filial E6是整00-25-E6-5A-nS-06Tf-LIlfK_341_B1036是(M) 300-23-CD-24-68-28TE-UBK_24682a416告建q DD-UU-D3-lZ-C&-rS nateton511是钮500-23-CD-A4-D?-BS Pr i vat e432我[W将信道设置成与B路由器信道相同。
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实验二：无线局域网的配置
一、实验目的
●掌握无线AP的配置要点
●掌握无线宽带路由器的配置要点
●掌握SSID的概念
二、实验原理
SSID/ESSID(Service Set Identifier）也就是“服务区标识符匹配”、“业务组标识符”的简称，最多可以有32个字符，通俗的说，它就好比有线局域网中的“工作组”标识一样，或好比是无线客户端与无线路由器之间的一道口令一样，只有在完全相同的前提下才能让无线网卡访问无线路由器，这也是保证无线网络安全的重要措施之一。
配备无线网卡的无线工作站必须填写正确的SSID，并与无线访问点（AP或无线路由器）的SSID相同，才能访问AP；如果出示的SSID与AP或无线路由器的SSID不同，那么AP将拒绝他通过木服务区/工作组上网。
因此可以认为SSID 是一个简单的口令，从而提供口令认证机制，实现一定的安全。
要更改无线网卡的SSID除了在无线网卡配置程序中更改外，还可再操作系统中直接更改。
三、实验拓扑
如图所示：
四、实验文档
IPDATA-CCNA 实验15.pkt
五、实验步骤
⏹打开实验文档确保所有设备已经正确运行；
步骤：双击各个设备，检查电源是否全部开启。
⏹配置路由器RTA:
✧FastEthernet0/0的接口IP地址为210.10.10.1/24
FastEthernet0/1的接口IP地址为220.10.10.1/24
步骤：
1.单击路由器RT-A，选择“配置”选项卡
2.选择FastEthernet0/0项目，如图所示：
3.“端口状态”选择开启；“IP地址”填写“210.10.10.1”；“子网掩码”
需要经过计算，已知前24位是网络前缀，故应填写为
“255.255.255.0”，如图所示：
4.同样，选择FastEthernet0/1项目，按照刚刚的方法进行配置，如图
所示：
在AP、PC11、PC12上配置同样SSID="ipdata"，确保PC11、PC12能够与AP 建立正确无线连接。
步骤：
1.单击无线设备AP，选择“配置”选项卡
2.选择PORT 1项目，“SSID”填写“ipdata”
3.单击无线设备PC11，选择“配置”选项卡
4.选择Wireless项目，“SSID”填写“ipdata”
5.同样，单击无线设备PC12，做同样修改，如图所示：
6.修改完成后，可以看到，拓扑结构发生变化：
PC11、PC12的IP地址分别配置为“210.10.10.11”、“210.10.10.12”，PC11、PC12互相ping测试，PC11、PC12 ping路由器的接口地址（网关），确保所有Ping测试正确！
步骤：
1.单击无线设备PC11，选择“配置”选项卡
2.选择Wireless项目，“IP配置”选择“手工配置IP参数”；“IP地址”
填写“210.10.10.11”，“子网掩码”根据RT-A所填一致，即为
“255.255.255.0”；如图所示：
3.同样，单击无线设备PC12，选择“配置”选项卡
4.选择Wireless项目，“IP配置”选择“手工配置IP参数”；“IP地址”
填写“210.10.10.12”，“子网掩码”为“255.255.255.0”；如图所示：
5.下面进行PING测试。
单击无线设备PC11，选择“桌面”选项卡，
单击“命令提示符”
6.输入命令：“ping 210.10.10.12”，显示如下：
如图所示，发送4个包，收到4个确认，没有丢失包，说明IP为“210.10.10.11”的终端与IP为“210.10.10.12”可以互联。
7.同样，用PC12 ping PC11的步骤一样，结果如下图所示：
8.下面用PC11 ping 路由器接口地址。
单击无线设备PC11，选择“桌
面”选项卡，单击“命令提示符”
9.输入命令：“ping 210.10.10.1”，显示如下：
说明PC11与路由器连接正常
10.同样，用PC12 ping 路由器接口地址，结果如下：
说明PC12与路由器连接正常
在无线宽带路由器、PC22、PC23配置同样SSID="CCNA"，确保PC22、PC23能够与无线宽带路由器建立正确无线连接。
步骤：
1.单击无线宽带路由器，选择“配置”选项卡
2.选择“无线网”项目，“SSID”填写“CCNA”
3.单击PC22，选择“配置”选项卡
4.选择Wireless项目，“SSID”填写“CCNA”
5.同样方法，设置PC23，如图所示：
6.可以看到，网络拓扑已经变成如下图所示：
如图所示，确认三者之间已经存在无线连接。
配置无线宽带路由器的internet接口的IP地址为220.10.10.2，配置无线宽带路由器的内网（LAN）为DHCP分配模式，内网的网段是192.168.1.1/24。
步骤：
1.单击无线宽带路由器，选择“配置”选项卡
2.选择“互联网”项目，“连接类型”选择“Static”；默认网关填写
“220.10.10.1”；IP地址填写“220.10.10.2”；子网掩码填写
“255.255.255.0”，如图所示：
3.选择“局域网”项目，“IP地址”填写“192.168.1.1”；“子网掩码”
根据计算，得到“255.255.255.0”，如图所示：
查看PC21、PC22、PC23三台设备通过DHCP方式获得的IP地址情况。
步骤：
1.查看PC21。
点击PC21，按照之前的方法，进入命令提示符，输入命
令“ipconfig”查询PC21的IP地址，结果如图：
分析错误原因，查看PC21配置，发现网卡配置为“静态”，发生错
误，将其改为“DHCP”，再次查询IP，结果如下：
成功获取IP
2.查看PC22，结果如下：
3.查看PC23，结果如下：
均成功获得IP地址。
PC22分别ping 192.168.1.1、220.10.10.2、210.10.10.1、210.10.10.11，检查结果是否正确！
步骤：
1.使用之前的方法，执行ping命令，结果如下：
在ping 210.10.10.1时，出现丢包现象，但还是连接上了。
在ping 210.10.10.11时，无法连接到。
2.为了发现错误，制作复杂的PDU。
在软件右侧，找到图标，
单击后鼠标变为小信封，点击PC22，出现对话框。
在PDU设置上选择应用“PING”，目的IP地址“210.10.10.11”，序列号填写“1”。
在模拟设置上选择“固定”间隔1秒。
如图所示：
点击创建PDU后，软件窗口右下角显示如下：
怀疑是路由器RT-A出现问题。
尝试各种更改之后，PDU仍然显示失败。
使用鼠标停留的方法，查看各个设备的配置，发现PC11居然没有网关。
原来失误出现在配置PC11的时候！为PC11配置好网关后，PDU成功。
全部畅通，实验完成！
六、实验总结。