七年级科学下册3.6摩擦力2同步练习新版浙教版

3.6 摩擦力(2)
对应学生用书P121—P123
1．下列措施中，为了减小摩擦的是(C)
A．下雪天，汽车轮胎上缠铁链
B．在拔河比赛中，用力握紧绳子
C．气垫船行驶时在船体和水面之间形成高压空气层
D．皮带打滑时，可以把皮带拉紧一点
2．下列措施中，不利于
．．．拧开瓶盖的是(C)
A．瓶盖上刻有直花纹
B．用粗糙的布盖住瓶盖
C．瓶盖上抹点油
D．用很大的力气拧瓶盖
3．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是(B)
A.给自行车轴加润滑油
B.自行车胎上的花纹
C.轴承间安装钢珠
D.气垫船底和水面间的空气垫4．下列有关摩擦利弊的说法，正确的是(C)
A．人走路时，鞋与地面之间的摩擦是有害的
B．火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的
C．皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的
D．机器转轴处的摩擦是有益的
5．某同学在水平地面上用100牛的水平拉力将一重为300牛的物体匀速向前拉动，则有关物体所受摩擦力大小的分析正确的是(C)
A．大于100牛 B．小于100牛
C．等于100牛 D．等于300牛
6．如图所示，用水平力F把一铁块紧压在墙上不动，当F的大小变化时，铁块对墙的压力F N、铁块所受摩擦力F′大小的变化情况是(B)
(第6题)
A．当F增大时，F N和F′都增大
B．当F增大时，F N增大，F′不变
C．当F减小时，F N和F′都减小
D．当F减小时，F N减小，F′可能不变
7．想在拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员时，应选择体重较重(填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较粗糙(填“粗糙”
或“光滑”)的鞋子。

8．下列事例中，为了增大摩擦力的是②④⑤⑥，为了减小摩擦力的是①③。

①补衣服时，把针在头发上擦一下；②轮胎上刻有花纹；③自行车车轴上要经常上油；④刹车时用
力捏紧刹车片；⑤扳手的把手上刻有花纹；⑥举重运动员举杠铃之前，在手上擦一些镁粉。

9．小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验。

他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；
在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”
随即转动。

(第9题)
(1)“魔力转椅”是采用滚动代替滑动的方法减小摩擦力的。

(2)扇子能扇转“魔力转椅”是利用了力的作用是相互的(或力是改变物体运动状态的原因)原理。

10．某中学体育馆篮球场的水泥地面上铺了一块很大的毛地毯，用来表演文艺节目。

现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2米，小琦等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。

请你结合所学的科学知识，回答下列问题：
(1)毛地毯很难被拉动的主要原因是什么？
毛地毯表面粗糙，与地面间的摩擦力大。

(2)请你想出一种较好的方法来移动毛地毯？(不借助器械，可用文字或示意图说明)
把毛地毯卷成筒状，再滚过去。

11．教室的门关不紧，常被风吹开。

小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。

下列解释合理的是(C)
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
【解析】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。

塞入纸片后，门与门框间的压力增大，摩擦力增大，从而不易被风吹开。

门没被风吹开，门处于平衡状态，受到的力为平衡力，则风吹门的力等于摩擦力。

12．如图所示，水平向右运动的物体受到大小为10牛、水平向左的拉力F的作用，物体停止运动后拉力保持不变，在运动过程中，物体受到的摩擦力方向水平向左；停止运动后物体受到的摩擦力方向水平向右，大小为10牛。

(第12题)
【解析】因为物体向水平向右的方向运动，因此物体受到摩擦力的方向水平向左；物体停止运动后，受水平向左的拉力，即物体有向左运动的趋势，因此物体受到的摩擦力水平向右，因为物体静止，受平衡力作用，即物体受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，因此摩擦力的大小为10牛。

13．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。

例如：
A．轮胎上刻有花纹
B．车轮做成圆形
C．塑料套紧套在车把上
D．在转动部分添加润滑油
E．脚踏板凹凸不平
F．刹车时用力捏闸
G．车轴处装有滚珠
H．车的把手上有凹槽
请回答问题：
(1)上述各项内容中属于通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是_AEH_(填字母，下同)；通过增
大压力来增大摩擦的是_CF_；通过变滑动摩擦为滚动摩擦而减小摩擦的是_BG_；通过使接触面彼此分开而减小摩擦的是_D_。

(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时，后轮与地面间摩擦力的方向朝前(填“前”或“后”)。

(3)请你大胆发挥想象：假如没有摩擦，自行车会出现怎样的情况？写出两个合理的场景。

①手握不住车把。

②车轮打滑不前进。

【解析】(1)根据题目要求找相应选项。

(2)后轮是主动轮，若没有摩擦，其车轮是向后运动的，而摩擦力是阻碍物体的相对运动的，所以应向前。

(3)想象合理即可，但注意应是自行车出现的情况而不是其他物体。

14．小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。

但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块用油漆刷过的木板和一杯水进行探究，如图所示。

在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：
(第14题)
(1)该实验基于的假设是摩擦力的大小可能与水滴数的多少有关。

(2)第五次实验中弹簧测力计的读数如图所示，为1.2牛。

(3)随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近下图中的B(填字母)。

【解析】(1)通过实验记录可以看出，此实验改变了滴在水平玻璃桌面上的水滴数，所以是基于摩擦力大小可能与水滴数多少有关的问题。

(2)由弹簧测力计指针指示的位置可知，此时力的大小为1.2牛。

(3)从实验记录来看，水滴数为15滴时，摩擦力最大，少于或多于15滴时摩擦力均变小，但无论水滴数多少，摩擦力不可能为零，所以摩擦力大小的变化趋势接近于图B。