专题3.6摩擦力-2020年浙教版七年级下科学同步学习(试卷和答案)
2019-2020浙教版科学七年级下学期 3.6 摩擦力(第2课时) 同步练习
3.6 摩擦力（第2课时）同步练习一、单选题1.自行车的结构和使用涉及到不少科学知识，自行车的车轮表面有不少花纹是为了( )A. 增大压力B. 减小压力C. 增大摩擦力D. 减小摩擦力2.下列措施中，为了减小摩擦的是( )A. 下雪天，汽车轮胎上缠铁链B. 气垫船行驶时在船体和水面之间形成高压空气层C. 在拔河比赛中，用力握紧绳子D. 皮带打滑时，可以把皮带拉紧一点3.下列实例属于减小摩擦的是( )A. 鞋底的花纹B. 浴室内地面上的防滑垫C. 矿泉水瓶盖上的细条纹D. 冰箱底下安装的小轮子4.下列有关摩擦利弊的说法，正确的是（）A.人走路时，鞋与地面之间的摩擦是有害的B.火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的C.皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的D.机器转轴处的摩擦是有益的5.小红在进行“感受尺受到滑动摩擦力”的活动，她将书放在尺上面，用手压住，然后尽量将尺匀速抽出。
下列说法中，不正确的是（）A. 轻压书，尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小B. 重压书，尺不容易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增加而增大C. 用相同的力压书，分别抽出木尺和钢尺，所用拉力不同，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关D. 用相同的力压书，用大力快速抽出比用小力快速抽出同一把尺容易，说明滑动摩擦力的大小与拉力的大小有关6.下列方法中属于增大有益摩擦的是( )A. 给机器加润滑油B. 旱冰鞋底装有滚轮C. 轮胎上刻有花纹D. 制作气垫船7.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。
下列解释合理的是( )A. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦B. 门没被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8.体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些碳酸镁粉末，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。
这样做的目的是( )A. 两者都是为了减小摩擦B. 前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦C. 两者都是为了增大摩擦D. 前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦二、填空题9.想在拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员时，应选择体重________(填“较重”或“较轻”)的同学，同时全体队员应穿鞋底较________(填“粗糙”或“光滑”)的鞋子。
2020春浙教版七年级科学下册同步测试：摩擦力(试卷和答案)解析版
第 1 页，共 6 页2020春浙教版七年级科学下册同步测试：摩擦力（试卷和答案）解析版一、选择题1． 如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）A ．给自行车轴加润滑油B ．自行车轮胎上的花纹C ．轴承间安装钢柱D ．气垫船底和水面间的空气垫【答案】B2． 科学知识可以通过对自然的探究获得，下列事实具有减小摩擦作用的是（ ）A ．泥鳅身体表面非常光滑B ．鞋底有花纹C ．自行车轮胎上有花纹D ．啄木鸟的嘴巴尖尖的【答案】A3． 浴室中为了防止地面沾水而使人打滑跌倒，下列采取的措施错误的是（ ）A ．浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖B ．人淋浴时穿的鞋底带有凹凸花纹C ．脚底下放一条毛巾D ．穿上平底的塑料拖鞋【答案】D4． 一辆行驶中的汽车遇到红灯，司机踩刹车后，车子缓缓停止，停下来的原因（ ）A ．阻力大于惯性力B ．惯性越来越小C ．阻力越来越大D ．受到阻力作用【答案】D5． 下雨天交警提示：“雨天路滑,小心慢行”。
这主要是因为雨天地面有水（ ）A ．自行车的惯性增大B ．车胎与地面间的摩擦减少，刹车后难停下C ．车速快了太吃力D ．自行车自身摩擦增大，骑不快【答案】B6． 如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是（ ）A ．木块受到的滑动摩擦力逐渐减小B ．木块受到的滑动摩擦力保持不变C ．木块受到的拉力大于滑动摩擦力D ．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力【答案】B7． 利用如图装置，研究摩擦力的大小与压力大小的关系．下列应该增添的辅助器材中最适合的是（ ）A ．钩码B ．量筒C ．刻度尺D ．温度计 【答案】A8． 在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）。
浙教版七年级下册同步练习：3.6摩擦力科学试卷
11．下列措施中，为了减小摩擦的是（）
A．下雪天，汽车轮胎上缠铁链
B．在拔河比赛中，用力握紧绳子
C．气垫船行驶时在船体和水面之形成高压空气层
D．皮带打滑时，可以把皮带拉紧一点
12．下列措施中，不利于拧开瓶盖的是（）
A．瓶盖上刻有直花纹B．用粗糙的布盖住瓶盖
C．火车的车轮与铁轨之间的摩擦是有害的
D．皮带与皮带轮之间的摩擦是有益的
15．教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释合理是（）
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦
[3][4][5][6]减小有害摩擦的方法有：
第一：用滚动摩擦代替滑动摩擦，从而减小摩擦力；
第二：使接触面脱离，从而减小摩擦力；
第三：在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；
第四：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；
5．A
【详解】
A．汽车起步是依靠车轮与地面的摩擦力，摩擦力消失时，汽车是无法起步的，因此A选项符合题意；
（3）在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板做匀速直线运动。该装置相对图甲所示的装置更具优势，请指出其中一点：____________。
参考答案
1．相对运动滑动静止滚动
【解析】
【详解】
相互接触的两个物体，当它们做相对运动时，在接触面上发生阻碍相对运动的现象，叫摩擦。
根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；当两个物体未发生相对运动，即相对静止，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力
浙教版七年级下册同步练习3.6摩擦力科学试卷
浙教版七年级下册同步练习3.6摩擦力科学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 在日常生活中常见到以下事例：①坐沙发感觉舒服；②坦克装有宽带的履带；③足鞋鞋底装了鞋钉；④啄木鸟长而尖的喙，便于啄开树皮；⑤铁轨铺在枕木上；⑥要把图钉按入较硬的木板，需施加更大的力。
其中属于减小压强的是（）A．①②③④⑤B．③④⑥C．①②⑤D．①②⑥2 . 下列说法中正确的是（）A．生活中如没有摩擦则会给我们带来极大的方便B．冬天向冰雪覆盖的地面上洒些炉灰是为了减小摩擦C．胶鞋的鞋底一般都有花纹，是为了减小行走中的阻力D．削铅笔时，铅笔与铅笔刀之间的摩擦是滑动摩擦力3 . 下列做法属于减小摩擦的是（）A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落4 . （2016•丽水）如图是小朋友在荡秋千，下列分析正确的是（）A．手抓的绳子表面粗糙不平，可减小摩擦B．秋千摆动时，以地面为参照物是运动的C．秋千从高处摆到低处，动能转化为势能D．秋千速度越大，小孩具有的惯性也越大5 . A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）A．三种情况下，A在水平方向都不受力B．三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同C．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同D．①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同6 . 如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0 -tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态。
专题3.6摩擦力-2020年浙教版七年级下科学同步学习(试卷和答案)解析版
专题3.6摩擦力-2020年浙教版七年级下科学同步学习（试卷和答案）解析版一、选择题1．运动员踢出去的足球会慢慢停下来，针对这一现象，下列解释正确的是（）A．足球没有受到力的作用B．足球的惯性逐渐消失C．足球所受到的摩擦阻力大于它的惯性D．足球受到地面摩擦阻力的作用【答案】D2．小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。
对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，但箱子没有动，所以推力等于摩擦力D．图丙：箱子离开小夏后，不受到推力作用，所以摩擦力为零【答案】C3．教室的门关不紧，常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后，下列解释合理的是（）A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C．塞入硬纸片是通过减小接触面面积来增大摩擦D．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦【答案】D【解析】【改编】：根据城北片月考试卷第16题改编【测量目标】：知道影响摩擦力大小的因素；会用二力平衡条件解释有关现象【考查内容】：摩擦力；二平衡4．小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）A．a图中木块受到的滑动摩擦力最大B．b图中木块受到的滑动摩擦力最大C．c图中木块受到的滑动摩擦力最大D．b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等【答案】A【解析】【分析】根据二力平衡的条件分析；影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度。
【解答】解：影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；由图可知，bc中接触面相同，b的压力大，则b中受到的摩擦力大，ab中，压力相同，c的接触面粗糙，则a中受到的摩擦力要大一些，故a中的摩擦力是最大的；故C正确。
【同步测试】浙教版科学七年级下册3.6摩擦力
摩擦力一、基础题1.低质橡皮质硬 ,擦字时打滑,字擦不洁净,这是因为物体表面越_______，摩擦力越小的缘由。
小星用橡皮轻轻擦字没擦洁净 ,而后他略加使劲就擦洁净了,这是经过_________________来增大橡皮与纸间的摩擦。
2.以以下图所示为小雪制作的“抓鱼手套”。
她在一般橡胶手套的着力处增添几个尼龙搭扣的小勾面,这些密集而曲折的小勾面增大了接触面的 ___________,进而增大了__________,令人更简单把鱼抓牢。
3.如上图所示,物体重10N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上。
当F=50N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体遇到的摩擦力是__________N,摩擦力的方向是_________________;当=80N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体遇到的摩擦力是 ____________________。
4.汽车车轮的表面面上有凹凸不平的花纹,这是为了______________。
某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推进,这时推力____________(填“大于”“小于”或“等于” )汽车所受的阻力。
二、能力题5.以下图的实例中,可增大摩擦的是（）轴承中装有滚珠B.给车轴加润滑油C.轮胎表面有花纹D.磁悬浮列车行驶6.以下相关摩擦力的说法中正确的选项是（）只有互相接触的物体间才可能产生摩擦力B.只需两个物体互相接触,则这两个物体间必定存在摩擦力C.摩擦力老是与物体的运动方向相反D.摩擦力老是有害的7.有轨电车沿平直的轨道匀速行驶,站在车里的人,水平方向上必定（）遇到向前的摩擦力B.遇到电车的牵引力C.遇到向后的摩擦力D.没有遇到力的作用8.一个重50N的木箱放在水平桌面上,在10N的水平推力作用下静止不动,此时木箱遇到的摩擦力为f1;当推力为22N时,木箱做匀速直线运动,此时木箱遇到的摩擦力为f2,当推力为30N时,木箱做加快直线运动,此时木箱遇到的摩擦力为f3,则（）A.f=0 N=22N f=30N13B.f1= 0Nf2=50N f3=30NC.f1= 10Nf2=22N f3=30ND.f1= 10Nf2=22N f3=22N9.以下图,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是（）N,水平向右N,水平向左N,水平向左N,水平向右三、提高题10.如图是研究“影响滑动摩擦力的要素”的实验 (甲、乙两图中木块是在木板上运动 ,丙图中木块是在毛巾上运动)。
浙教版科学七年级下学期3.6+摩擦力+同步测试(1)
浙教版科学七年级下学期摩擦力同步测试（1）一、选择题1. ( 0分 ) 如果没有摩擦，下列情况不会出现的是 ( )A. 用绳子捆绑物体捆不牢 B. 走路无法前进C. 用很小的力可拉动很笨重的东西D. 朝墙上扔玻璃杯，杯子不会破2. ( 0分 ) 下图中物体与地面（或斜面）间的接触面是粗糙的，则物体m没有受到摩擦力的是( )A. B.C.D.3. ( 0分 ) 人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法正确的是( )A.地面对鞋底的摩擦方向后，阻碍人前进B.地面对鞋底的摩擦力向前，推动人前进C.鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进D.鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难以前进4. ( 0分 ) 杂技演员沿竖立的硬杆匀速向上爬，演员受到竖直向上的作用力是( )A. 摩擦力B. 拉力 C. 臂力 D. 重力5. ( 0分 ) 如图所示是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。
在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。
则下列说法正确的是( )A. 图甲中的木块只受到拉力和滑动摩擦力两个力B. 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大C. 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D. 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小6. ( 0分 ) 小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开。
下列现象中，与上述实验原理一致的是( )A. 甲图：快速抽出纸条，杯子仍然静止B. 乙图：抛出的球落回地面C. 丙图：手握瓶子，瓶子不落下D. 丁图：压路机压实路面7. ( 0分 ) 某同学在做“研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：用弹簧测力计水平拉动表面粗糙程度相同的木块在同一水平桌面上做匀速直线运动，如图所示，发现木块横放与竖放时两次实验弹簧测力计读数相同。
由这两次实验可以得出摩擦力大小( )A. 与压力大小无关B. 与接触面的粗糙程度无关C. 与接触面的面积大小无关D. 与压力大小、接触面的粗糙程度和面积大小都无关二、填空题8. ( 0分 ) 某科学兴趣小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积和接触面的湿度是否有关”的问题进行探究。
浙教版科学七年级下学期3.6 摩擦力 同步测试(1)A卷
浙教版科学七年级下学期3.6 摩擦力同步测试（1）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题；共14分)1. （2分） (2020八上·江北期中) 由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度。
关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（）A . 限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B . 安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C . 冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦D . 严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故【考点】2. （2分）小刚买了一瓶果酱，可是怎么也拧不开玻璃瓶上的铁皮盖．爸爸让小刚用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，再一拧瓶盖就打开了．这主要是因为（）A . 增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的摩擦力B . 瓶盖的外表面变粗糙，增大手对瓶盖的摩擦力C . 外面的空气进到瓶中，减小瓶内外气体对瓶盖的压力差D . 瓶盖与瓶口的接触面积变小，减小瓶盖侧壁对瓶的压力【考点】3. （2分） (2020八上·镇海期中) 在日常生活中，摩擦的现象普遍存在，有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小，下列实例中是为了增大摩擦的是（）A . 足球守门员戴有防滑手套B . 自行车的车轴处加润滑油C . 旱冰鞋下装有滑轮D . 冰壶底面打磨得很光滑【考点】4. （2分） (2017八上·海宁开学考) 一小球正沿水平方向向右作匀速直线运动，如图所示的甲、乙、丙三幅图中，能正确反映小球受力情况的是（）A . 甲B . 乙C . 丙D . 甲和乙【考点】5. （2分）根据如下漫画，总结了四个观点，其中错误的是（）A . 甲图，人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B . 乙图，箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C . 丙图，人对箱子推力一定大于箱子受到的摩擦力D . 丙图，箱子在同一水平面上匀速直线滑动时受到的摩擦力大小不变【考点】6. （2分）骑自行车是一项很好的锻炼活动，如图所示．下列有关自行车及骑自行车的说法中，正确的是（）A . 骑自行车水平匀速行驶时人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力B . 自行车的轮胎上刻有较深的花纹是为了增大摩擦C . 骑自行车下坡时，重力势能越来越大D . 将坐垫做的较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强【考点】7. （2分）如图所示，一小车上有一个固定的水平横杆，左边有一轻杆与竖直方向成θ角与横杆固定，下端连接一小铁球，横杆右边用一根细线吊一质量相等的小铁球，当小车向右做匀加速运动时，细线保持与竖直方向成α角，若θ＞α，则下列说法正确的是（）A . 轻杆对小铁球的弹力方向与细线平行B . 轻杆对小铁球的弹力方向沿着轻杆方向向上C . 轻杆对小铁球的弹力方向既不与细线平行也不沿着轻杆方向D . 小车匀速运动时θ=α【考点】二、填空题 (共5题；共14分)8. （3分）(2020·温州模拟) 日常生活中，我们发现将弹簧用力拉伸，然后释放，弹簧会发生振动，拉伸程度不同，振动程度似乎不同，能否利用弹簧的振动快慢来测量物体的质量呢？为了研究弹簧振动快慢与所挂重物质量的关系，某科技小组利用两根轻质弹簧a、b和若干个钩码设计了一个探究实验，请根据实验目的和实验器材，将其实验步骤补充完整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题3.6摩擦力-2020年浙教版七年级下科学同步学习（试卷和答案）
一、选择题
1．运动员踢出去的足球会慢慢停下来，针对这一现象，下列解释正确的是（）A．足球没有受到力的作用
B．足球的惯性逐渐消失
C．足球所受到的摩擦阻力大于它的惯性
D．足球受到地面摩擦阻力的作用
2．小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行了一段距离。
对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）
A．图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用
B．图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子
C．图乙：因为小夏对箱子施加了力，但箱子没有动，所以推力等于摩擦力
D．图丙：箱子离开小夏后，不受到推力作用，所以摩擦力为零
3．教室的门关不紧，常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后，下列解释合理的是（）
A．门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用
B．门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力
C．塞入硬纸片是通过减小接触面面积来增大摩擦
D．塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦
4．小王同学在研究影响滑动摩擦力大小的因素时，用同一木块和同一砝码等器材，做了如图所示a、b、c三次实验，他用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，则三次实验中木块受到的滑动摩擦力（）
A．a图中木块受到的滑动摩擦力最大
B．b图中木块受到的滑动摩擦力最大
C．c图中木块受到的滑动摩擦力最大
D．b、c图中木块受到的滑动摩擦力大小相等
5．如图所示。
四轮驱动跑车作匀速直线运动时与静止时相比较，下法正确的是：（）A．静止时，前轮受到沿地面向下的静摩擦力
B．运动时，前轮受到沿地面向下的滚动摩擦力
C．运动时与地面的摩擦力等于静止时
D．运动时与地面的摩擦力大于静止时
6．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：
①甲图中两物体均处于静止状态；
②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；
③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）
第1 页，共7 页。