人教部编版四年级下册语文一课一练 18《小英雄雨来》同步练习题(含答案)
18小英雄雨来(节选)
一、给加点字选择正确的读音。
1．听见她哇．(wɑwā)的一声吐了一地，妈妈走过来说：“快走哇．(wɑwā)，去医院！”
2．李明对张笑笑说：“咱们去网吧．(ba bā)玩吧．(ba bā)！”张笑笑摇了摇头。
3．要塞．( ) 塞．住( ) 闭塞．( )
A．sāi B．sèC．sài
二、读拼音，写词语。
qiān bǐbākāi gē bo
jiénàn shīshou huāng máng
三、按要求写词语。
1．写出拟声词。
关门声( ) 说话声( )
翻书声( ) 抽烟声( )
2．联系课文内容，想一想，图中的雨来可以
用成语____________、____________来形容，图
中的鬼子可以用成语____________、____________来形容。
四、按课文内容写比喻句。
1．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像____________________________。
2．雨来浑身光溜溜的像________________，怎么也抓不住。
3．雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
4．啊！那双手就像________________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
五、课内阅读。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
他两眼直冒金星，鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“__________________________，________________________。
”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
1．把选文中横线上的内容补充完整。
2．选文中的最后一个自然段运用了__________和____________描写，突出表现了敌人的____________。
3．对选文中画波浪线的句子理解有误的是( )
A．血滴在课本上弄脏了课本。
B．表现了雨来用鲜血和生命保护李大叔和与敌人斗争到底的坚强意志。
C．写出了敌人的凶狠毒辣。
4．从雨来面对鬼子毒打的表现中，你能感受到雨来怎样的品质？
_______________________________________________________ 六、课外阅读。
小兵张嘎(节选)
那两个鬼子不待请，已经大踏步闯了过来，嘴里还洋腔怪调地说：“小孩，你家的鸡蛋有？家里有？”“家里有，里头请吧！”小嘎子闪开身子，给他们让路。
这时，他已发现那个“太君”腰里挎着皮盒子，一支手枪翘在外面。
霎时间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗。
“太君”一面咕噜着，一面咔咔地上了台阶，跨进屋去。
小嘎子一面靠向风门子，一面也拿着日本腔指引说：“太君，西间屋干净，那里歇歇地干活！”“太君”后头那个鬼子，见两屋的门帘都吊着，以为正用得着他的勇敢，挺起三八式，抢在前头，去挑西间的帘子。
帘子一起，但听“嚓嚓”两声，鲜血一冒，大翻身倒栽回来。
鬼子军官“哇呀”一叫，回头就跑。
说时迟，那时快，小嘎子见他要跑急甩手“咣当”把风门一关，鬼子军官身子才蹿出半截——咔地夹住了后腿，一个嘴啃地，栽在台阶上。
接着，从屋里飞出一个战士，啪地就是一枪，那鬼子肚皮贴地，两头儿翘了一翘，骨碌碌滚下台阶去了。
刚拔出的手枪，摔出去一丈多远。
就是老鹰抓小鸡也没有这般快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。
他的心是怎样在沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，哪能比得上此刻的快乐呢？
1．如果要给节选的这部分内容取个题目，你会取什么？( ) A挑帘战B．扰乱敌营C．假枪挟真枪
2．判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上逗了好几逗”指小嘎子想吃糖。
( )
(2)“西间屋干净”并不是真的，这里写出了小嘎子的机智，他成功地引诱鬼子上当。
( )
3．选文最后一个自然段的画线部分体现出了小嘎子__________________________________________________________。
4．读完选文，你觉得小嘎子是个什么样的人？
_______________________________________________________
参考答案
一、1.wāwɑ 2.bāba 3.C A B
二、铅笔扒开胳膊劫难尸首慌忙
三、1.哐啷呜哩哇啦哗啦哗啦吧嗒吧嗒 2.示例：临危不
惧宁死不屈心狠手辣丧尽天良
四、1.盖了一层厚厚的白雪 2.条小泥鳅 3.小鸭子 4.鹰的爪子
五、1.我们是中国人我们爱自己的祖国 2.动作语言凶残
3.A
4.可以感受到雨来热爱祖国的思想感情和与敌人战斗到底的坚强意志。
六、1.A 2.(1)×(2)√ 3.在得到枪时的兴奋之情 4.小嘎子是一个机智勇敢、临危不惧、灵活善变的人。
人教部编版四年级下册语文一课一练18《小英雄雨来》同步习题(含答案)
18.小英雄雨来一、读拼音，写词语。
雨来打个趔趄，mài chū( )几步，额头正碰在柜板上，肚子撞到了 kàng yán ( )上，很难受。
雨来把手放下来，觉得gē bo( )发麻发痛。
二、下列多音字的读音全对的一项是( )。
A．囊括(náng) 胶囊(nāng) 囊中物(náng) B．塞满(sāi) 堵塞(sè) 塞外(sài)C．吧嗒(bā) 好吧(bɑ) 网吧(bɑ) D．好哇(wɑ) 哇啦(wā) 哇哇叫(wɑ)三、选择恰当的拟声词填空。
A．哗啦哗啦B．哐啷C．呜哩哇啦 D．吧嗒吧嗒E．嗷嗷F．嗖嗖门______响了一下鬼子______地叫爸爸______地抽烟军官______地叫子弹______地飞来窗户纸______地响四、下列没有运用修辞手法的一句是( )A．雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。
B．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
C．雨来浑身光溜溜的，像条小泥鳅。
D．雨来好像没听见一样，撒开脚丫往后院跑。
五、品析句子，再仿写句子。
1．河里长着很多芦苇。
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
这是对故事发生环境的描写，一方面展示雨来家乡______________，另一方面为下文雨来________做了铺垫。
仿写比喻句： _______ ____________________________________ _______________2．太阳已经落下去，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句子运用比喻的修辞手法描写了____________________，渲染了________的气氛。
用红色做背景，衬托雨来“牺牲”时的________，表达对雨来_________________________ _______________________________________________。
四年级下册语文试题18--20课一课一练含答案人教部编版
四年级下册语⽂试题18--20课⼀课⼀练含答案⼈教部编版部编版四年级语⽂下册18--20课⼀课⼀练（含答案）18.⼩英雄⾬来（节选）基础练习⼀、看拼⾳，写词语。
kàng yán mài bùgēbo huāng zhāng（）（）（）（）chèn jī mén shuān（）（）⼆、按查字典的要求填空。
“劫”字⽤部⾸查字法，应先查部⾸______，再查______画；⽤⾳序查字法，应先查⼤写字母______，再查⾳节________，可组词为________。
三、⽤“√”画出下列句中括号内使⽤正确的词语。
1．忽然听见街上咕咚咕咚有⼈跑，把屋⼦震得好像(摇晃摇动)起来，窗户纸哗啦哗啦响。
2．⼗⼆岁的⾬来使尽⽓⼒，才把缸(搬回挪回)到原地。
3．⾬来就趁⿁⼦不防备，⼀头扎到河⾥去。
⿁⼦(慌忙惊慌)向⽔⾥打枪。
四、在括号⾥填上合适的词语。
⼀……就……不但……还……⼀边……⼀边……即使……也……1．⾬来仰浮的本领最⾼，能够脸朝天在⽔⾥躺着，()不沉底，()要把⼩肚⽪露在⽔⾯上。
2．()遭到敌⼈的毒打，⾬来()不屈服。
3．风()吹，鹅⽑般的苇絮()飘飘悠悠地飞起来。
4．⾬来()跑()回头看。
五、按要求完成句⼦练习。
1．⾬来摇摇头，说：“我在屋⾥，什么也没看见。
”(改为转述句)__________________________________________________ 2．每到夏天，⾬来和很多⼩朋友，好像⼀群鱼，在河⾥钻上钻下。
(⽤加点词语仿写)_________________________________________________3．读了《⼩英雄⾬来》的故事，使我受到了很⼤的触动。
(修改病句)__________________________________________________主题探究⼀、认真学习1．⽅式：⾬来是通过上夜校来学习知识的。
部编版四年级语文下册小英雄雨来同步练习题及答案
部编版四年级语文下册小英雄雨来同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
huá dònɡzhēnɡ zhásī háo miáo huìbìkāiyōnɡ yǒu bīnɡ xiānɡchú chòu ɡānɡ tiěxū yào二、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。
1．剥（bōbāo）剥．削（____）剥．皮（____）剥．夺（____）2．和（héhuóhè）和．平（____）唱和．（____）和．面（____）3．乐（yuèlè）清平乐．（____）乐．园（____）4．宿（xiǔsùxiù）星宿．（____）一宿．（____）宿．舍（____）三、比一比，组词。
跪（_________）摸（_________）概（_________）脱（_________）脆（_________）模（_________）既（_________）蜕（_________）四、将下面的词语补充完整，并按要求填空。
（____）头并进横七（____）八随（____）而安无可（____）何通情（____）理视（____）如归亭亭玉（____）面如（____）色上面的词语中，描写人物外貌的是_______，这样的词语还有_____、________等；形容一个人不怕牺牲的词语是________________。
五、选择关联词语填空。
无论……都……不但……而且……既然……就……虽然……但是……既……又……因为……所以……1．（_____）我有一颗为人民服务的心，（_____）我要为人类作出贡献。
2．陆老师制作教具，（_____）解决了教学急需，（_____）为国家节约了开支。
3．诚实是人的美德，（_____）做什么，（_____）要讲老实话，办老实事。
四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版
18 小英雄雨来（节选）一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．击毙．（bì）扭．身（liǔ）B．扒．开（bā）苇絮．（xù）C．吧．嗒（bā）塞．住（sài）D．捆绑．（bǎng）哇哇．叫（wà）二、看拼音，写字词。
1.在山西jìn（）中旅游时，我看到了这里的人们烧tǔ kàng（）取暖。
2.他为了制服jié（）匪，gē bo（）受伤了。
三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（）A．雨来最喜欢村边的还乡河。
B．雨来最喜欢这条还乡河。
C．雨来喜欢还乡河。
D．雨来最喜欢还乡河。
四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）A．雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。
B．雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C．雨来不顾个人安危，掩护李大叔。
D．雨来仰浮的本领最高。
五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序，六个小标题依次是（）A．游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B．上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C．游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（）最合适。
①晋察冀边区的北部有一条还乡河。
②河里长着很多芦苇。
③河边有个小村庄。
④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
A．②前B．③前C．④前D．⑤前七、理解句子，完成填空。
A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_________比作___________，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的________；B句把________比作_________，表现了敌人的_______，表达了作者对敌人的____之情。
人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来(节选)》知识点、同步练习题含答案
人教版部编本四年级下册语文18《小英雄雨来（节选）》知识点、同步练习题含答案《小英雄雨来（节选）》课文知识点归纳教材分析：《小英雄雨来（节选）》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。
这篇课文记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的儿童雨来掩护交通员李大叔，机智地和日本鬼子斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的优秀品质。
作者介绍：管桦（1922～2002），原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名作家、诗人。
原名曾任北京老舍文艺基金会会长，北京老舍研究会会长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家，一级作家。
主要有长篇小说《将军河》《深渊》，作品集《管桦中短篇小说集》《管桦文集》，中篇小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》等。
儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。
我会写：晋：晋剧晋见晋级东晋秦晋之好炕：火炕土炕炕头炕席尿炕铅：铅笔铅丝铅印铅华铅粉迈：迈步迈进豪迈年迈老迈呜：呜呼呜咽一命呜呼呜呼哀哉栓：枪栓栓塞栓剂脑血栓消火栓胳：胳膊胳臂膊：胳膊赤膊上阵劫：劫难浩劫劫持抢劫趁火打劫绸：丝绸绸缎彩绸棉绸未雨绸缪（móu）扒：扒开扒拉扒皮扒着敌：敌人敌我不分势均力敌无人能敌尸：尸首尸体尸骸行尸走肉尸位素餐趁：趁早趁机趁势趁钱趁热打铁慌：慌忙慌张慌乱恐慌惊慌心慌形近字：炕（土炕）抗（抗争）铅（铅笔）沿（沿途）栓（枪栓）拴（拴住）柜（书柜）拒（拒绝）扒（扒开）趴（趴下）慌（慌张）谎（说谎）多音字：囊nāng鼓囊囊náng气囊吧bā吧唧ba好吧塞sāi塞车sài边塞sè堵塞哇wā哇哇大哭wa好哇近义词：柔软——软和商量——商议打扮——装扮赶快——抓紧摇晃——摇摆温和——温柔凶恶——凶狠可怕——可怖可惜——惋惜慌忙——急忙反义词：柔软——坚硬危险——安全扩大——缩小集合——解散歪歪斜斜——工工整整理解词语：晋察冀边区：晋，山西省简称；察，察哈尔省(1952年撤销，分别并入河北、山西两省)简称；冀，河北省简称。
部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习(附答案)
部编版四年级语文下册《小英雄雨来》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
zhú jiàn fān shēn shū shìɡǎi shànjūn yún shèn zhònɡzī rùn wéi kànɡ二、给加点的字选择正确读音。
1．薄．雾（A．bóB．báo）2．荧．屏（A．yíng B．yín）3．隆．重（A．lóng B．long ）4．诸．位（A．zhūB．zhù）5．旋．风（A．xuán B．xuàn）6．严惩．不贷（A．chéng B．chěng）7．宁．愿（A．níng B．nìng）8．饶恕．（A．shùB．nù）三、辨字组词。
优（______）虑（______）烁（______）晌（______）赖（______）忧（______）虚（______）砾（______）响（______）喇（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
无（______）无（______）瑟瑟（______）（______）屏（______）凝（______）一丝（______）（______）（______）化（______）端天高（______）（______）1．我最喜欢看电影了，每当放到精彩的地方，我总是____________，生怕漏掉任何重要情节。
2．老舍先生笔下的小猫温柔可亲，叫声__________。
五、选词填空。
（1）确定确切确认①这是他到学校的________时间。
②请你再________一下这支钢笔到底是不是你的。
（2）郑重隆重慎重①表彰“全国优秀工作者”的大会在北京人民大会堂________召开。
②刘局长把“江苏省语文特级教师”的证书________地交到李老师手中。
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第18课《小英雄雨来》同步练习
2020人教部编版四年级语文下册课课练及答案第18课《小英雄雨来》同步练习18小英雄雨来（节选）同步练习一、读一读，用“√”标出字的正确读音。
软鼓囊囊．．（nāng náng）塞．（sāi sài）住手榴弹．(tán dàn) 晋．（jìn jìng）朝撒．（sā sǎ）腿米糠．（kāng kān）二、读拼音，结合语境写字词。
（1）雨来在dí rén（）放松防备的时候，chèn jī（）扎到河里游走了。
乡亲们都以为雨来这次难逃jié nàn（），可雨来却机智地逃走了。
（2）nián mài（）的奶奶腿脚不灵便，每天只能躺在kàng （）上。
三、按要求写词语。
1.“飘飘悠悠”是AABB式词语，这样的词语还有：2.“吧嗒吧嗒”是ABAB式拟声词，这样的词语还有：、。
四、按要求完成句子练习。
1.鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）2.为了防止雨来不再是个睁眼瞎，爸爸让他去上夜校。
（修改病句）3.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没有看见。
”(改为转述句)五、联系课文内容答题。
1、学习篇幅较长的文章时，我们可以用小标题来把握文章主要内容。
如《小英雄雨来》一文可用、、掩护李大叔、、河沿枪声、概括。
2.鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
这句话抓住了鬼子的描写，通过这几个动词可以看出鬼子3.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。
”对文中这句话理解最恰当的是（）A 这句话写出了雨来学习的内容，说明雨来是中国人。
B 这句话是雨来能够掩护交通员李大叔、同敌人进行斗争的思想基础。
六、课外阅读。
《小兵张嘎（节选）》这天，鬼子突然又进了村。
嘎子发现有两个伪军单独进了区队长隐藏的院子。
他就把他们引进屋里，俘虏了他们，然后再出去查看鬼子的情况。
四年级下语文第18课《小英雄雨来(节选)》一课一练(含答案)人教部编版
18 小英雄雨来（节选）一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．击毙．（bì）扭．身（liǔ）B．扒．开（bā）苇絮．（xù）C．吧．嗒（bā）塞．住（sài）D．捆绑．（bǎng）哇哇．叫（wà）二、看拼音，写字词。
1.在山西jìn（）中旅游时，我看到了这里的人们烧tǔ kàng（）取暖。
2.他为了制服jié（）匪，gē bo（）受伤了。
三、句子“雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河”缩写正确的一项是（）A．雨来最喜欢村边的还乡河。
B．雨来最喜欢这条还乡河。
C．雨来喜欢还乡河。
D．雨来最喜欢还乡河。
四、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是（）A．雨来不惧怕敌人的毒打，同敌人进行斗争。
B．雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C．雨来不顾个人安危，掩护李大叔。
D．雨来仰浮的本领最高。
五、《小英雄雨来》按事情发展的顺序，六个小标题依次是（）A．游泳本领高——上夜校念书——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险B．上夜校念书——游泳本领高——掩护李大叔——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险C．游泳本领高——掩护李大叔——上夜校念书——勇斗鬼子——有志不在年高——机智脱险六、句子“风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来”放在（）最合适。
①晋察冀边区的北部有一条还乡河。
②河里长着很多芦苇。
③河边有个小村庄。
④芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
⑤把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
A．②前B．③前C．④前D．⑤前七、理解句子，完成填空。
A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
B．那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
这两句话都使用了比喻的修辞手法，A句把_________比作___________，表现了雨来的顽皮可爱，表达了作者对雨来的________；B句把________比作_________，表现了敌人的_______，表达了作者对敌人的____之情。
人教部编版四年级语文下册：18小英雄雨来同步练习题(word版有答案)
18 小英雄雨来一、给下面词语中的加点字注音。
晋．察冀（）姥．姥（）塞．在（）挪．回（）枕．头（）胸脯．（）扒．开（）捆绑．．（）二、读拼音，写词语。
qiān bǐ zǐ dàn gē bo qiāng shuān（）（）（）（）jié nàn dí rén shī shǒu huāng máng（）（）（）（）三、根据句意，用“√”选择恰当的字。
(1)刚走出屋，凛（咧冽）的寒风就把孩子们冻得（咧冽）开了嘴，搓着手。
(2)他不顾疼（痛诵涌）在汹（痛诵涌）的波涛中救人的事迹被大家广泛地传（痛诵涌）。
四、选择下面句子所用的描写方法。
A.语言描写B.动作描写C.心理描写D.神态描写1.雨来两眼愣住了，“咦!这是什么时候挖的洞呢?”（）2.妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
（）五、按要求写句子。
1.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改成转述句）2.雨来是个好孩子。
（变成感叹句）3.雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。
（仿写句子）4.因为雨来游泳本领高，就能够在敌人的枪口下逃脱。
（修改病句）六、请你给课文各部分加上合适的小标题。
①游泳本领高②③④⑤⑥七、课内阅读。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。
他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。
可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。
靠墙有一棵桃树，雨来抱着树就往上爬。
鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地上。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
1.文中加下划线的句子是一个句。
2.“他撒腿就往后院跑”是因为雨来害怕鬼子吗？为什么？3.从选文中我们可以体会到雨来的。
八、课外阅读。
小通讯员解放战争时期，14岁的小通讯员马林奉命到敌占区八里屯去侦察情况。
部编版四年级语文下册18 小英雄雨来(节选) 课课练(一课一练及答案)【最新】
18 小英雄雨来（节选）课时练第一课时一、看拼音，写词语。
ɡēbo jiénán hónɡchóu dírén bākāi （）（）（）（）（）二、恰当地搭配词语。
( )的芦花( )地哭着( )的浮云( )地看着( )的苇絮( )的眼睛( )地飞来( )的芦苇( )地指着( )地叫着三、按要求写词语。
1.“吱扭”、“咕咚咕咚”，这类词叫像声词，书中还有一些请抄录下来。
2.“飘飘悠悠”这类词构词的规律是“AABB”式的，请从书中再抄录几个。
四、给下面句中红色的字选择最恰当的解释。
1.妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。
（）A.玩弄，戏弄。
B.玩、玩耍C.施展，表现出来。
2.我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。
（）A.思念B.胸前C.心胸D.心里存有。
3.芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。
（）A.开发修建B.张开舒展C.列出【答案】一、胳膊劫难红绸敌人扒开二、( 雪白)的芦花( 呜呜)地哭着(红色)的浮云(呆呆)地看着(柔软)的苇絮(圆圆)的眼睛(嗖嗖)地飞来(黄绿)的芦苇( 认真)地指着(呜哩哇啦)地叫着三、1.哗啦哗啦吧唧吧唧哐啷咕咚咕咚嗖嗖呜呜2.飘飘洒洒平平安安高高兴兴开开心心四、1.B 2.D 3.B第二课时一、课文中有许多描写都使用模仿声音的词,找一找按要求填在横线上。
人入水中: 许多人小声说话:人跑的声音: 爸爸抽烟袋:翻课本: 门响声:枪栓响: 日本鬼子说话:二、读下面的话,写出破折号的作用。
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。
这里的破折号的作用是：三、根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。
课文写作的顺序主要内容第一部分误以为牺牲,大家伤心第二部分机智脱了险,人们高兴第三部分被敌人拷打,宁死不屈第四部分上夜校念书,明白道理第五部分掩护李大叔,雨来被抓第六部分游泳本领高,伙伴佩服【答案】一、扑通嗡嗡嗡嗡咕咚咕咚吧唧吧唧哗啦哗啦哐啷卡啦呜哩哇啦二、这里的破折号表示声音的延长。