湖北美术联考
湖北联考评分标准从1994年起，我省开始实行美术联考。
按照2005年的政策，我省不再实行美术类专科联考（又称“小联考”）。
报考省内外院校（31所独立设置的本科艺术院校除外）美术类专业的考生，均需参加湖北省美术联考。
考生联考成绩未达到省统一划定的联考合格控制分数线，没有资格报考省内外院校（31所独立院校除外）的美术类专业。
这样一来，美术联考的地位大大提升。
在本次会议上，多次参与我省美术联考组考工作的专家谈及了联考的评分标准。
专家详细谈到了美术联考的测试的三个内容：素描、速写和色彩。
素描有6个评分标准，分别是构图要大小适中，不偏不倚，它是衡量考生艺术素质的重要标准之一(15%)；在比例上，透视结构要准确；明暗层次分明，例如有大的黑白灰关系等（达到这三点及格基本没问题）(35%)；较深入刻画，体现空间概念、体积概念和虚实关系(25%)；把握整体关系；具有一定的艺术表现力等(25%)。
速写同样有6个评分标准，分别是构图完整；大的动态关系要准确，掌握动态规律，在这里要说的是有些考生画得较平，得分自然不高；基本比例、透视结构要准确；衣纹组织得当；刻画深入到头部、手部、脚部等细节；线条生动、肯定、流畅，体现速写性。
色彩有5个色彩标准，分别是构图完整；色调统一；大的色彩关系准确分明；较深入地刻画，表现出主次和空间关系；要有大的整体关系，同时具有一定的表现性。
考生暴露出来的问题纵观往年美术联考考生测试情况，专家对考生们暴露出来的问题一一进行了点拨，这也应引起往后参加美术联考的考生注意。
素描问题主要集中在4处：对结构不是太理解，绘画中的似是而非的东西太多，如素描过于感性，缺乏理性思考；作品凌乱，这是考生暴露出的最大问题，例如有的考生暗部反光比明部还亮，没有正确表现出明暗关系；空间关系、虚实关系和体积关系都没很好的体现，画得较平；最后就是艺术表现上有问题，有些考生为了突出个性风格而虚张声势，这不符合中学生的培养目标，对于一名中学生而言，只有熟练掌握了基本技能后，再加入自己的审美因素和艺术表现，才是一幅好的作品，因此，基础性的东西是不能丢的。
色彩问题主要有5点，分别是在造型上有缺憾，应该通过色彩表现造型；有些画中无明暗关系；有的画中没有明显的色彩关系；没有体现主次关系和空间关系；对边缘线的处理不当，这一方面若处理得好的话，空间虚实关系都能很好地表现出来。
速写从结构来看，有些考生对人体结构不了解；存在构图问题，不知如何控制画面；衣纹组织不当，哪些衣纹该画，哪些又不该画，有些考生不清楚；大的动态关系不明了；头部、手部、脚部欠生动；线条草率、油滑等。
我看过一篇谈美术高考的文章，说：如今考生中二、三流的学生都去报考把握性大的学校，而放弃了一流大学（具有一流水平的学生太少了），反而仅学了几个月的学生都去考一、二流的大学。
他是说如今一流大学招好的学生不容易，而只能降低标准，我在想这也会不会和评分标准或评审人员有关呢？全省统一的联招眼下是大多数美术考生的选择，其公正性令人有两种猜疑：一、具有评审资格的评审官是否具有优良的美术基础和判别优劣的能力；二、评审人员的素质与道德所产生的公正性（我不只一次见到某某美术培训班的招生简章里明确注明某某老师就是评审阅卷老师……）。
近年来，随着全国各大综合院校相继开设美术和设计等专业，报考美术类专业考生人数空前猛增，主要原因有两点：其一，文化课分数要求相对较低。
在专业考试合格的前提下，文化课在350分左右就有机会上一类本科大学，400分以上则可入围国家重点大学，这样难得的机遇唯有艺术类专业的学生才能享有；其二，艺术类专业就业前景良好。
这使得越来越多的考生选择报考艺术类专业，各高校的艺术类招生也变得异常火爆，再加上艺术类专业的就业前景比较理想，大多毕业生从事设计和绘画两大方向，都属于高级的工作阶层，所以艺术类各种专业也越来越受广大考生的欢迎。
艺术类考生如何备考-文化课▲自信是成功的基础其一，虽然特长生的成绩并不出色，但是他们在专业课上是占有一定优势的，并且文化课的成绩要求也比较低。
其二，特长生的潜能很大。
专业课能通过说明他们很有才华、有能力。
▲好的学习方法事半功倍文化课的学习应该夯实基础，一切由强化旧知识、巩固旧知识开始入手，然后再进行新知识的掌握。
其次，考生应该学会合理的分配时间，在90天内需要冲刺3年的知识，就要列出详细的学习计划，并按照学习计划按部就班地进行。
▲要做到“一跟两自”一跟”就是在课上要紧跟老师的教学思路，总结教师总结的重点。
“两自”，就是在课下，在完成教师留下的作业后，自己看做过的练习题，总结出一些得分的规律；自己针对缺漏处，补做一些相关的练习题，再看一些参考资料，以消除缺漏。
两大重点：一是学科主干知识，，形成知识体系。
二是历年考试中的常考点，要从不同角度分析、理解。
坚持三个原则：一是适当取舍，应主抓重点和常考的知识点，舍弃偏难的习题。
二是注意举一反三。
每做一道题后，总结出一般的答题规律。
三是精练多看。
仔细研究中涉及到的知识点。
陈伟生教授关于美术高考素描“风格决定论”的一些看法美术高考前怎么有效学习始终是决定考生高考成败的关键，也是顺利前进还是困惑迷途的问题。
在进入倒计时这一时段的学习时间对于考生来说尤为重要。
日子是过一天离考试就近一天，这一段时间如果学不好那可真是后悔莫及。
我是央美退休教授，从教五十多年来教过许多大学生。
退休后，每年还要执教全国美术高考指导教师培训班，同时也亲自教过许多美术高考班的学生，深知学生的心情、苦学的精神、难处和困惑。
因此我非常同情他们的境遇，也真诚地想帮助高考学生一把，让他们能更上一层楼，顺利地考上美院和理想的大学。
最近看中央美院素描60年大展，见前美院院长靳尚谊题词中说：“素描解决的是水平问题而不是风格的问题”。
因此某风格的好坏还要以水平的高低来评判，这是很清楚的一件事。
然而，在许多美术高考生中流行一种“风格决定论”的说法。
“风格决定论”来源于那些不正规的画室、培训班、包考协议班和一些能力不强老师的宣传和教学过程中。
尤其是说什么只要考生学好或者学像某一种“形式”、“风格”的画法，就保证能考上大学的。
其招生广告上言尽其美、十分肯定地说本校学画的“风格”100%的考上，然后众学生就以此为学习的典范，坚定不移地、念念不忘地照着这某“风格”去画。
因学生有此先入为主的思绪，于是在寻找画室时，就带着框框来辛苦找某班是不是教高考“风格”的班，老师有没有教某派“风格”的经验啊。
一旦见了这类模式的培训班、画室，学生仿佛就吃了“定心丸”，家长也爱子心切地慷慨解囊斥下重资，心甘情愿地上当受骗。
学生呢也从此埋头苦画、一心一意地学像某种“风格”，然后满怀信心地以为这样就能考上大学了。
其实是苦熬了心血却浪费了时间。
“风格决定论”是缺乏美术高考评卷常识、有欠思考、不科学的说法。
作为美院的老教授，我深知评卷老师的评判标准：看的不是风格，而是水平。
因此许多坚定“风格决定论”的学生虽然是风格学像了但却因为水平一般而榜上无名。
等到发榜时清醒也是为时已晚了。
还要再说说关于“风格”方面的知识：追求“风格”，首先要了解“风格”。
我见名人名言录上说：“个性就是人的风格、长处和才能。
”画画也是要看一个人的才能、长处和个性，以及学画悟出的表现技巧，还有就是其得心应手的画法和习惯了。
人们常说：字如其人。
不同的人写不同的字，于是每个人都有不同的特点，这是改变不了的习惯。
谁的字一看就是谁的字，别人模仿不了，也学不到其精髓。
在绘画当中，与众不同和独特个性的表现或画法都可谓之“风格”。
每人的才能、个性、想法、领悟习惯的不同也就形成了不同的“风格”，比如说：齐白石的字画和徐悲鸿的字画，一看画上的用笔、构图（章法）、笔墨、造型、韵味、力度和表意就大大不同，在画风上也显露出他们各自的修养、功底、才华和特点，也就是他们的“风格”。
他们“风格”各不同，那你说这两个人谁的画好呢？从水平上看应该都好。
也就是说“风格”不是评价绘画优劣的标准。
各个老师、画家都有自己的风格，同时各个学生也因自己的喜好、欣赏力、接受能力或需求的不同各有喜好，所以对“风格”的态度也不一样，也就形成了千变万化的各种风格。
自己喜欢的不一定好，自己不喜欢的也不一定不好，最后实际的好坏还是以艺术水平的高低来衡量的。
所以单求风格来学习是误导的。
那么名家的画风和风格要不要学习呢？当然要。
古今许多名家在成名前多是拜师学艺，悉心认真临摹领悟出自己的风格的。
写字临摹字帖就是这个道理。
同样是模仿学习，关键是在于怎么学，在于是否知其所以然。
齐白石说过一句名言：“学我者活，似我者死。
”意思是学习他的造型方法、观察方法、思考方法、表现技巧、精微极致的功夫等等。
学会独立思考、精确表现的功夫，那么你学习的就不仅是技巧而是技艺。
这就能够学活、学有所成。
如果画都和齐老先生的一样：完全单纯地模仿用笔，而不能心领神会加以融会贯通，不能应物而变，没有巧思妙想，那就把画学死了。
要知道某位大师是怎么观察、理解才形成了这种风格的。
其表现的好坏在什么地方，其技巧的精妙处、独到处又是什么……如果只学其表不学其本，只学像其“风格”而不学其形成风格形成的真功夫、真谛，那就会陷入片面性、偏激性，必然华而不实，也就难以取得好成绩。
很多名家都是反对死学死画的：“踩着别人脚步走路的人永远不会留下自己的脚印”。
“风格决定论”无疑让许多孩子失去了学习的个性，用别人人的风格，用别人的眼睛去看画，失去了自己的感觉和自己的理解。
齐白石说“似我者死”。
那就是画得完全像齐白石也就永远超不过齐白石，只有继承了传统又有发展、继承了老师的成就又加以自我创新发扬才能有出息。
也就是齐白石期望的“学我者活”。
“风格决定论”的追随者只能像“邯郸学步”故事中的那个人一样忘记了怎样去走路。
其实大学的门是敞开的、公平的，是择优录取，是要凭真才实学的。
艺术门类百花齐放，艺术风格也多种多样，因此艺术才具有经久不衰的魅力。
评卷的老师、专家在批阅卷子时不是以自己喜爱的风格作为评判标准的，而是用水平的优劣来评判的。
正是内行看门道——看是否掌握造型真正的能力、实际的水平，绝不是外行看热闹——只看表面、看风格像不像。
考前找一家知名度高的、真教实学的、学习走正路的，有正确导向的、有真正的名师执教的、真正为考生因材施教很有成果的培训学校是重要的。
如：新东方铭师堂那样的学校。
因为选择学校也要像买东西一样货比三家，不要只听其说，也要观其“行”的好坏，看其效果和实际。
总之，希望高考的学生们无论是选择学校还是学习当中都要慎重地比较并加以考察、选择。
名师传授经验：高考速写的个人看法通过我十几年的学习和教学，我认为速写对于初学者非常重要，因为速写可以锻炼敏锐的观察能力，快速准确的抓形能力和到位的概括能力。
有好多老师和学生说：自己素描非常好，就是速写画不好，我认为那是不太正确的，速写好的素描绝对好，因为速写好就具备了扎实的造型基础，画素描时就画的形体结构等非常到位。
湖北省2024年美术学类、设计学类综合排序成绩一分一段统计表
568 567 566 565 564 563 562 561
分数
560 559 558 557 556 555 554 553 552 551 550 549 548 547 546 545 544 543 542 541
146 82 156 73 154 91 141 114
人数 141 110 143 102 133 94 156 99 144 114 144 105 143 95 137 109 163 101 157 87
累计人数 2208 2241
31 31 43 28 43 30 37 20 41 31 56 26 50 35 59 34 50 46 65 32 67 34 76 40 52 48
人数 69 33
1074 1105 1148 1176 1219 1249 1286 1306 1347 1378 1434 1460 1510 1545 1604 1638 1688 1734 1799 1831 1898 1932 2008 2048 2100 2148 高职高专 累计人数 2217 2250
63 高职高专
累计人数 69 74 76 77 84 88 95 100 103 105 111 113 122 125 131 132 144 148 161 169
710 709 708 707 706 705 704 703 702
701 700 699 698 697
分数
696 695 694 693 692 691 690 689 688 687 686 685 684 683
湖北省2024年美术学类、设计学类综合排序成绩一分一段统计表
分数
809 796 792 788 778 775 773 771 770 767 766 763 762 758 756 754 753 752 750 748 745 744 742 741 740 739
2023年美术统考题目
2023年美术统考题目（最新版）目录1.2023 年美术统考考试题目概述2.2023 年美术统考考试题目完整版3.2023 年上海美术联考题目4.2023 年各省美术统考考题汇总5.2023 年辽宁美术类统考分数线正文一、2023 年美术统考考试题目概述2023 年美术统考考试题目近日已经陆续在各省市完成考试。
与往年相比，今年各省联考考题难度适中。
本文将分享 2023 年刚考完的 13 个省市美术联考考题，并简要介绍 2023 年上海美术联考题目及 2023 年各省美术统考考题汇总。
二、2023 年美术统考考试题目完整版2023 年刚考完的 13 个省市包括浙江、江苏、辽宁、吉林、天津、广西、福建、湖北、广东、湖南、江西和上海。
以下是这些省市的 2023 年美术统考联考考试题目完整版。
三、2023 年上海美术联考题目2023 年上海美术联考于 2022 年 12 月 4 日举行，考试科目包括素描、速写和色彩。
其中，素描考试时间为 8:30—11:30，速写考试时间为 13:00—13:40，色彩考试时间为 14:10—17:10。
专业总成绩满分为450 分，其中，素描 150 分，速写 150 分，色彩 150 分。
四、2023 年各省美术统考考题汇总2023 年各省美术统考考题已陆续公布，现将辽宁等省试题整理供艺考考生们参考。
五、2023 年辽宁美术类统考分数线根据辽宁招生考试之窗发布的《2023 年辽宁省普通高等学校招生艺术类专业统考合格分数线和专业统考成绩公布》获悉，辽宁 2023 年美术类统考分数线已发布。
具体分数线如下：美术类本科专业统考合格分数线为 185 分，且 3 门科目中至少有2 门各不低于 60 分；专科专业统考合格分数线为 170 分。
表演专业合格分数线为 130 分。
播音与主持艺术专业合格分数线为 135 分。
音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、艺术设计学专业合格分数线为 100 分。
2011年各省美术联考考题
2011年全国美术高考联考试题四川省美术联考试题：素描：给的一张几根线条描绘的4分之3侧面老太婆。
大小跟你会考证上的照片差不多大。
参考那张画画出一个有体积感的素描头像。
色彩：默写一个手编竹篮。
里面有若干水果（只能是一种品种）放在阳台的水泥栏杆上。
阳台外面要有风景。
城市或树木。
速写：市场（场景）一个妇女牵着她的孩子迎面走来。
一女青年蹲在小摊旁选水果，一小贩挥舞着双手在叫喊。
陕西省美术联考试题：素描和色彩：（5个面包一个碟子3个香蕉3个草莓一块蓝台布一块白台布）。
速写：3人组合考场一角。
河南省美术联考试题：素描：6k，石膏像，广东青年（照片）色彩：陶罐一个、菜花一个、西红柿一个、蒜一个、葱两棵、茄子一个、放在白盘里的鱼一条、衬布两块（黑白照片）速写：6k，照片，接力赛跑的两个运动员，男性、后面的拿着接力棒（照片）上海市美术联考试题：素描：石膏头像：非洲青年色彩（静物）：倒下深色陶罐，竖立酒瓶，装有清水的酒杯，白碟内有2柠檬1柿子，1水果刀搭在白碟上，1钢筋茶壶，2苹果，1柿子，1柠檬，N小金橘，2衬布：一深一浅速写（写生）：先站后坐2个动态~山西省美术联考试题素描：四分之三女青年戴建筑施工安全帽。
色彩：一个陶饭罐搭一条白毛巾，一个深色玻璃瓶，三个马铃薯，一串红辣椒，一块褐色衬布。
速写：老年男子全身像，坐在靠背椅上戴眼镜读报的老年男子。
广东省美术联考试题素描：给一张女子的画像，要求考生把这张彩色的画像用黑白素描表现出来。
色彩：火锅、翠绿的大白菜、案板，考生要凭丰富的想象力，将葱、辣椒、苹果、桔子等食物添加到画中，组成一幅丰富的晚餐。
速写：（场景速写）题目“默写两个要出门的人”，一个人蹲在地上系鞋带，一个人站着穿衣服，动态结合，添加场景。
吉林省美术联考试题素描：静物黑白照片，一个灭火器、两个苹果、一个白盘子里面装着大约五根香蕉、一块衬布。
（2小时30分）。
色彩：静物默写、提供铅笔稿，一个酒瓶子、一个苹果、四个桔子、一个盘子上放着四个烤面包、蓝白衬布、，布褶自己设计。
湖北省2023年艺考统考合格线是多少
湖北省2023年艺考统考合格线是多少湖北省2023年艺考统考合格线01 本科合格线音乐学类：231分;舞蹈学类：230分;戏剧与影视学类(表演)：224分02 高职高专合格线音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类(表演)：182分。
什么是艺术统考就是原来高考报考了艺术类的考生，进行全省艺术类别专业考试，他的成绩全省范围内的普通高校都要认可这一专业成绩，而且其他省外的一些院校也可能认可或者需要改成绩作为参考。
考试成绩会在最后给你认定为：达到本科水平、达到专科水平、未上线，三个等级艺术生高考报名方式艺术、体育类考生文化考试报名办法与文理科相同，体育专业课全省统一考试报名时间另文通知。
选报艺术、体育类考生可参加文化课考试和相应专业课考试，填报志愿时可以兼报文史或理工类;选报文史或理工类考生不能参加艺术类和体育类专业课考试，填报志愿时也不能兼报艺术或体育类。
中职毕业学生既可以选报普通文理科、艺术类、体育类文化课考试和相应专业课考试，也可以参加对口招生相关考试。
联考和统考的区别其实高考艺术专业中的考试，联考和统考是指同一种考试，联考又叫统考，美术生一般都要参加所在省组织的统考，统考成绩合格，达到相应的分数线就可以报考几乎所有的本省的美术院校或学院(极少数除外)。
校考又叫单招，就是个别学校自行组织的美术专业考试，哪个学校组织的所考成绩就在哪个学校有用，其他学校不认，所以是针对于某一所学校而言的。
联考和校考之间的联系：有些学校规定，联考合格才能考他们学校，并且有些省是必须联考合格录取时才能投档。
所以联考是很重要的!联考每个省是不同的。
校考成绩是指某些大学在招收艺术类考生时自己学校的专业考试，一般在1月份开始，直到3月中旬。
有很多学校是这样的，不论他在本省还是外省的招生。
现在教育部门为了减少复杂的程序，很多省很多高校的校考，必须在省内的联考合格后方可报考，是艺术类考生在1月份左右进行的类似高考的考试。
艺术统考难考吗艺术统考，是全省统一组织的一次专业基础性考试，难度较小，大部分考生都能合格，一般合格率在90%左右。
2009-2011年各省美术统考联考题汇总
2009-2011年各省美术统考联考题汇总北京2009年美术联考试题素描：男青年头像戴眼镜正面左上角来光（提供手绘稿）速写：女青年站姿右手叉腰左手自然下垂（照片略俯视）色彩：一个陶罐一个苹果两个橘子一个白盘子装两片面包一百餐刀一块蓝灰布一块白布湖北省2009年美术联考试题素描：男青年头像写生速写：坐姿男青年（写生）站姿女青年（默写）组合构图色彩：一个手提袋（牛皮纸）、一个石膏球体、一个白盘、两个苹果、一个梨、一个桔子、一把餐刀、一块灰衬布（默写）山东省2009年美术联考考题素描：墨水瓶、字典、锥体、地球仪和两支铅笔。
默写4开180分钟色彩：一块蓝灰衬布、一块白衬布、一枝菊花、一个雪碧瓶、一本打开的画册、不同颜色和形状的茶杯各一个。
默写4开180分钟福建省2009年美术联考试题素描：中年男子45~50岁，3/4侧面，地平线在鼻底，默写8开180分钟速写：1、抱篮球的男青年，地平线在篮球处。
默写2、手握羽毛球拍的女大学生，站姿。
穿运动服装，地平线在膝盖处。
默写4开45分色彩：石膏眼睛,一个浅棕色竹笔筒内插三支水粉笔,一朵玫瑰放在一本打开的书上,一块浅蓝布,一块深灰背景布. 默写8开180分钟浙江省2009年美术联考试题色彩：静物默写，一个锅，一块切菜板，若干蔬菜,两块寸布，色调不限广东省2009年美术联考试题色彩试题：考场给每位考生发一张照片，内容为一个军绿色垮包，要求考生添加一块黄、一块白色衬布、两个苹果、一个雪梨、一个白色瓷杯。
8开180分钟速写试题：默写场景，摆地摊的一站（女青年）一蹲（男老年）两个人物。
8开30分钟素描试题：提供中年男人彩色相片，微侧露一边耳朵。
根据相片画素描头像8开180分钟河北省2009年美术联考试题色彩：大瓶可口可乐一瓶，橘黄色未开封碗装方便面一碗，白瓷盘一个，3--5个香蕉，红苹果两个，黄苹果一个，水果刀一把，白色衬布、蓝灰色衬布各一块默写4开150分钟素描：男青年写生4开180分钟速写：男青年坐姿跷二郎腿，右臂自然垂在椅背后面，写生4开20分钟安徽省2009年美术联考试题素描：写生男青年头像速写：动态与静态(写生) 动态:一个正在拾东西的人静态:坐着看书的人,(要求右腿在左腿前方,右手翻书)色彩：( 默写)深色陶罐一个,酱油瓶一个,一个白色瓷盘,两个辣椒,两个西红柿,白菜一个,葱若干,一块蓝色衬布,一块浅灰色衬布吉林省2009年美术联考试题素描：静物（黑白照片）白盘子里一把香蕉（5个）、半杯可乐、四个山竹、一深一浅两块衬布色彩：（一张手绘黑白稿）一个褐色罐子、白毛巾、一个白碗、两头蒜、一个青萝卜山西省2009年美术联考试题素描：中年女人头像3/4侧面，并在右下角虚线位置加画一只与头大小比例协调的手，形态自定（竖构图）默写8开150分钟速写：弯腰给自行车打气的男青年（横构图）色彩：一个深色罐子一个玻璃啤酒瓶一棵白菜两个西红柿一个装有打开生鸡蛋的白瓷盘一块浅灰色衬布一块蓝色衬布（横构图）黑龙江省2009年美术联考试题素描：男青年速写：男青年站姿（稍息）色彩：深色罐子大白菜酱油瓶一个加清水的白碗四个红辣椒一块白布一块蓝灰布（横构图）2010年安徽省美术联考考题素描：8开写生，男青年头像托腮色彩：8开写生，三个桔子（其中一个拨开），一陶罐，一酒瓶，青花瓷盘，一水果刀，暖色布一块速写：8开纸上两个动态，写生。
2010年各省美术联考考题
2010年安徽省美术联考考题素描考题：8开写生，男青年头像托腮色彩考题：8开写生，三个桔子（其中一个拨开），一陶罐，一酒瓶，青花瓷盘，一水果刀，暖色布一块速写考题：8开纸上两个动态，写生。
1、一只手插腰包里，另一只手放下，一只腿站在地上，一只腿放在板凳上2、一手插口袋里一手掏手机接电话2010年辽宁省美术联考考题色彩：一个酱油瓶，两个胡萝卜，九个小西红柿，三个橙子，一个玻璃杯，白色衬布（4开纸，3小时）速写：男青年。
坐姿，一手掐腰，一手支下巴。
（8开纸，30分钟）2010年湖北省美术联考考题色彩：一瓶绿茶，一瓶酱油，一盒牛奶，默写三个橘子，蔚蓝色的衬布，一包挂面（圆柱形），五颗水果糖。
速写：一个提着包行走的女青年，一个坐着看书的男青年素描：中年男子正面头像（照片）2010年江苏美术联考试题素描试题：照片上一名年轻女子手拿可乐罐模仿了照片中模特的姿势，“身子侧着，头转过来对着大家，左手拿着可乐罐，右手托着罐底色彩试题：十样物品：砂锅，还是带两只耳朵那种；一个酒瓶；一只装着红酒的高脚杯；一个正方形的白色瓷盘；六个小西红柿；两个苹果；三个梨；一串葡萄；几块面包；一听可乐2010年河南省美术联考考题素描：照片正面男青年头像色彩：照片猕猴桃一个、葡萄一串、大盘子一个、苹果一个、草莓六个、柠檬一个半、高脚杯一个、咖啡杯一个（咖啡杯里面有半杯咖啡）、小勺一个（小勺放在咖啡杯里）、装咖啡的瓶子一个（斜放着）、电水壶一个、衬布两块等速写：照片看报纸的男青年及女青年（男翘腿坐，女扶男肩膀立）打电话的女青年三个人2010年天津省美术联考考题素描考题：默写女青年（侧面）色彩考题：默写陶罐一个，面包一个，水果若干，牛奶一杯，深色浅色衬布各一块速写考题：默写（动态速写）任选一种体育运动（2人）2010年四川联考考题色彩：默写小吃摊一角素描：半默写根据一张老年男白描头像将其画成一张有体积的素描头像速写默写：放风筝画出三个人物动态要求人物男女均有一人奔跑放风筝一人半蹲做眺望状一人动态自定2010年山东省美术联考试题造型基础(素描)：一个茶壶、一个茶杯、一个打开的本子、3本硬皮书、一块灰色衬布、一个眼镜、一个购物袋。
湖北省美术联考历年考题2002-2013年考题-推荐下载
默写一个正在画画的青年人
时间：15 分钟
2009 年湖北美术联考考题
素描：要求画一名男青年的头像写生。 色彩 ：写生和默写：写生的内容是一个手提袋、一块灰色衬布；默写的内容是一把不锈 钢餐刀、两个苹果、一个梨、一个橘子。
速写写生和默写
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根保1据护过生高管产中线工资0不艺料仅高试可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时各卷，类调需管控要路试在习验最题；大到对限位设度。备内在进来管行确路调保敷整机设使组过其高程在中1正资中常料，工试要况卷加下安强与全看过，25度并52工且22作尽护下可1关都能于可地管以缩路正小高常故中工障资作高料；中试对资卷于料连继试接电卷管保破口护坏处进范理行围高整，中核或资对者料定对试值某卷，些弯审异扁核常度与高固校中定对资盒图料位纸试置，卷.编工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术5写、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高调、动敷中试电作设资高气，技料中课并术3试资件且、中卷料中拒管包试试调绝路含验卷试动敷线方技作设槽案术，技、以来术管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
湖北艺术类分数计算方法
湖北艺术类分数计算方法在湖北省的高考中，艺术类考试是一项重要的选拔方式。
艺术类考试包括音乐、美术、舞蹈和戏剧四个专业方向。
每个专业方向都有一套独立的考试题目和评分标准。
以下是湖北省艺术类分数计算方法的详细介绍。
一、音乐类分数计算方法音乐类考试一般包括音乐理论和演奏两个部分。
音乐理论部分主要考察考生对音乐基础知识的理解和应用能力，如乐理、音乐史等。
演奏部分则主要考察考生的演奏技巧和音乐表达能力。
音乐类分数计算方法如下：1. 音乐理论部分占总分的40%；2. 演奏部分占总分的60%；3. 音乐理论部分的具体得分计算方法为：考生得分/满分×40；4. 演奏部分的具体得分计算方法为：考生得分/满分×60；5. 最终得分为音乐理论部分得分与演奏部分得分的总和。
二、美术类分数计算方法美术类考试分为素描和色彩两个部分。
素描部分主要考察考生的写实能力和构图能力，色彩部分则主要考察考生的色彩运用和艺术表达能力。
美术类分数计算方法如下：1. 素描部分占总分的50%；2. 色彩部分占总分的50%；3. 素描部分的具体得分计算方法为：考生得分/满分×50；4. 色彩部分的具体得分计算方法为：考生得分/满分×50；5. 最终得分为素描部分得分与色彩部分得分的总和。
三、舞蹈类分数计算方法舞蹈类考试分为舞蹈基本功和舞蹈创作两个部分。
舞蹈基本功部分主要考察考生的舞蹈基本功技巧，舞蹈创作部分则主要考察考生的舞蹈创作能力和舞蹈表达能力。
舞蹈类分数计算方法如下：1. 舞蹈基本功部分占总分的40%；2. 舞蹈创作部分占总分的60%；3. 舞蹈基本功部分的具体得分计算方法为：考生得分/满分×40；4. 舞蹈创作部分的具体得分计算方法为：考生得分/满分×60；5. 最终得分为舞蹈基本功部分得分与舞蹈创作部分得分的总和。
四、戏剧类分数计算方法戏剧类考试分为表演和剧本两个部分。
表演部分主要考察考生的表演技巧和演技能力，剧本部分则主要考察考生的剧本创作和剧本表达能力。
湖北省美术联考考题汇总(2002年-2011年)
湖北省美术联考考题汇总(2002年-2011年)2011年湖北美术联考考题素描：损的亚力山大挂面像圆柱体穿插长方体色彩：照片啤酒瓶火锅鱼头茶杯还默写2根葱3个红辣椒1块生姜1块深色1块浅色衬布速写：照片，一个蹲，一个站，木工场景2010年湖北美术联考考题素描：男老人头（提供正面照片）8开、3小时色彩：写生：一个大绿茶，一个酱油瓶，一个挂面，五粒糖果，一个蒙牛牛奶盒默写：三个桔子，一块蓝灰色衬布8开、3小时速写：默写：一个坐着看书的男青年，一个行走提包的女青年8开、30分钟2009年湖北美术联考考题素描：要求画一名男青年的头像写生。
色彩：写生和默写：写生的内容是一个手提袋、一块灰色衬布；默写的内容是一把不锈钢餐刀、两个苹果、一个梨、一个橘子。
速写:写生和默写要求画一个男青年的坐姿写生，和默写一女青年的站姿，组合构图（30分钟）2008年湖北美术联考考题素描：提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个高脚杯、灰色衬布一块时间：3小时色彩（和素描静物基本一致）：提供啤酒瓶、快餐盒各一个写生，再默写一个橘子、一个梨子、两个苹果、一个盘子、一个面包一个刀子、浅蓝色衬布和白色衬布各一块时间：3小时速写：默写一个正在画画的青年人时间：15分钟2007年湖北美术联考考题素描考试内容：根据图片资料完成试卷。
自己设计光线。
人物特征：男光头，有胡子的老年3/4侧面照片。
色彩1）半默写半写生；2）自己构图；3）写生内容：三个苹果、一瓶果汁、一个白瓷盘、一张报纸、一块浅灰色的衬布；默写内容：一个装有白色液体的玻璃杯；速写形式：根据模特动态完成速写：坐姿，双手抱胸交叉，双脚前伸交叉；要求：不得画其他内容；2006年湖北美术联考考题素描：默画“护士”（燕尾帽）速写：由监考老师当模特，拿起扫帚做扫地状，按一张黑白图片所示，监考老师左腿微曲，躬背低头、侧身双手握扫帚做扫地状色彩：静物写生2005年湖北美术联考考题素描：默画一个男性中年知识分子的形象，四分之三侧面速写：默画一个持枪站岗的武警战士色彩：静物写生与半默写2004年湖北美术联考考题素描：人像写生色彩：半默写，可乐白菜，一些小果子，白衬布速写：写生，类似思考者那样一手放腿上，撑着头2003年湖北美术联考考题素描：静物写生（自己构图）（泡菜罐子，啤酒瓶子，苹果，梨子，水果刀，盘子）成一字型摆放色彩：内容同素描速写：写生，站姿，一只脚，踩在椅子上面，左手叉腰的姿势2002年湖北美术联考考题素描：《高乃依》石膏像写生色彩：写生，深色陶罐，苹果，杯子，梨子，水果刀速写：写生，坐姿，翘二郎腿，双手抱住膝盖的姿势。
2010年各省美术联考考题
2010年安徽省美术联考考题素描考题：8开写生，男青年头像托腮色彩考题：8开写生，三个桔子（其中一个拨开），一陶罐，一酒瓶，青花瓷盘，一水果刀，暖色布一块速写考题：8开纸上两个动态，写生。
1、一只手插腰包里，另一只手放下，一只腿站在地上，一只腿放在板凳上2、一手插口袋里一手掏手机接电话2010年辽宁省美术联考考题色彩：一个酱油瓶，两个胡萝卜，九个小西红柿，三个橙子，一个玻璃杯，白色衬布（4开纸，3小时）速写：男青年。
坐姿，一手掐腰，一手支下巴。
（8开纸，30分钟）2010年湖北省美术联考考题色彩：一瓶绿茶，一瓶酱油，一盒牛奶，默写三个橘子，蔚蓝色的衬布，一包挂面（圆柱形），五颗水果糖。
速写：一个提着包行走的女青年，一个坐着看书的男青年素描：中年男子正面头像（照片）2010年江苏美术联考试题素描试题：照片上一名年轻女子手拿可乐罐模仿了照片中模特的姿势，“身子侧着，头转过来对着大家，左手拿着可乐罐，右手托着罐底色彩试题：十样物品：砂锅，还是带两只耳朵那种；一个酒瓶；一只装着红酒的高脚杯；一个正方形的白色瓷盘；六个小西红柿；两个苹果；三个梨；一串葡萄；几块面包；一听可乐2010年河南省美术联考考题素描：照片正面男青年头像色彩：照片猕猴桃一个、葡萄一串、大盘子一个、苹果一个、草莓六个、柠檬一个半、高脚杯一个、咖啡杯一个（咖啡杯里面有半杯咖啡）、小勺一个（小勺放在咖啡杯里）、装咖啡的瓶子一个（斜放着）、电水壶一个、衬布两块等速写：照片看报纸的男青年及女青年（男翘腿坐，女扶男肩膀立）打电话的女青年三个人2010年天津省美术联考考题素描考题：默写女青年（侧面）色彩考题：默写陶罐一个，面包一个，水果若干，牛奶一杯，深色浅色衬布各一块速写考题：默写（动态速写）任选一种体育运动（2人）2010年四川联考考题色彩：默写小吃摊一角素描：半默写根据一张老年男白描头像将其画成一张有体积的素描头像速写默写：放风筝画出三个人物动态要求人物男女均有一人奔跑放风筝一人半蹲做眺望状一人动态自定2010年山东省美术联考试题造型基础(素描)：一个茶壶、一个茶杯、一个打开的本子、3本硬皮书、一块灰色衬布、一个眼镜、一个购物袋。