统编部编版一年级上册道德与法治：《13美丽的冬天》课件(2).共18页文档
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一年级上册道德与法治课件-13美丽的冬天｜人教部编版(2016) (共28张PPT) PPT
无欲则刚。 正是这种尽己所能、顺其自然的心态， 才让他 更长久 地投身 于自己 所热爱 的事情 上。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
吉林雾凇以其“冬日里的春天”般诗情画意的美，同桂林山水、云南石林、 长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观。
我国各地的冬天，气温为什么不同呢？
我们的祖国很大，幅员辽阔，西北位于世界最大的大陆——欧亚大 陆的腹地，东南濒临世界上最大的水面——太平洋，西南为世界上最 高的高原——青藏高原。这样极其复杂的地理条件，使我国的气候具 有强烈的季风性、大陆性和类型多样性的特征。与世界同纬度的其它 国家相比，我国气候的这种特征是很独特的。
wǒ lái huà yí huà
我来画一画
时空连线，走进祖国各地的冬天
一、走进“冰城”哈尔滨
哈尔滨，黑龙江省会，还有“天鹅项下的珍珠” 以及“东方莫斯科”“小巴黎”之美称。哈尔滨地 处中国的最北端，冬长夏短，夏季凉爽怡人，冬季 漫长寒冷，冰雪文化久富盛名，是冰雪旅游、避暑 休闲的胜地。创办于1985年冰雪节，时间定为每年 1月5日，是哈尔滨人特有的节日，是中国历史上第 一个以冰雪为主要内容并命名的节日。 “哈尔滨 冰雪节”是冰雪资源的一次大聚会，冰峰林立、银 雕玉砌的冰灯雪雕比比皆是，每年来参加比赛的中 外冰雕爱好者络绎不绝，顾称之为冰城。
自我消耗从来就不是正确的坚持方式， 苦痛也 不是恒 心的代 名词。 坚持不下去的时候，不如停下来审视一 下自己 ，将自 己内心 的能量 挖掘出 来，找 准自己 的节奏 ，让自 己心态 更平和 一些， 而不是 一味地 逼自己 死撑。 任何目标与坚持都是生命长河里微不足 道的一 段，即 使某一 段坚持 并没有 当下立 见的好 结果， 但正确 的坚持 习惯却 会让我 们越来 越有力 量，对 每一次 新的挑 战都从 容笃定 。
吉林雾凇以其“冬日里的春天”般诗情画意的美，同桂林山水、云南石林、 长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观。
我国各地的冬天，气温为什么不同呢？
我们的祖国很大，幅员辽阔，西北位于世界最大的大陆——欧亚大 陆的腹地，东南濒临世界上最大的水面——太平洋，西南为世界上最 高的高原——青藏高原。这样极其复杂的地理条件，使我国的气候具 有强烈的季风性、大陆性和类型多样性的特征。与世界同纬度的其它 国家相比，我国气候的这种特征是很独特的。
wǒ lái huà yí huà
我来画一画
时空连线，走进祖国各地的冬天
一、走进“冰城”哈尔滨
哈尔滨，黑龙江省会，还有“天鹅项下的珍珠” 以及“东方莫斯科”“小巴黎”之美称。哈尔滨地 处中国的最北端，冬长夏短，夏季凉爽怡人，冬季 漫长寒冷，冰雪文化久富盛名，是冰雪旅游、避暑 休闲的胜地。创办于1985年冰雪节，时间定为每年 1月5日，是哈尔滨人特有的节日，是中国历史上第 一个以冰雪为主要内容并命名的节日。 “哈尔滨 冰雪节”是冰雪资源的一次大聚会，冰峰林立、银 雕玉砌的冰灯雪雕比比皆是，每年来参加比赛的中 外冰雕爱好者络绎不绝，顾称之为冰城。
最新部编人教版一年级道德与法制上册《美丽的冬天》教学课件
13 美丽的冬天
小小气温员 小动物代言人 美景小导游
立冬
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
哈尔滨
0℃ －20℃
饮食小提示：
冬天我该吃……
√
√
√少吃冰凉 多吃温热
小动物 代言人
花城 小导游
阅江路 有轨电车
越秀山 五羊雕像
赤岗塔下
珠江夜景
云台花园
新滘路 异木棉
高架桥上 三角梅
雪乡
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量 的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、 方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共
建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
雾凇岛
长白山
哈尔滨 冰雕
小规则： 1、一人负责贴衣服， 一人负责贴活动。 2、小声商量不吵闹。 3、垃圾放回信封里。
作业：
寒假和爸爸妈妈一起计划
一次旅行，去不同的地方感 受冬天的乐趣吧！
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后研讨
欢迎各位领导、专家、 老师的积极参与，希望您能 批评指正，提出您的宝贵意 见！
最新部编版小学道德与法治一年级上册13《美丽的冬天》精品课件
冬天的活动
冬天的活动Leabharlann 再 见！美丽的冬天
冬天在哪里
冬天在美丽的窗玻璃上
冬天在厚厚的棉袄里
冬天在结冰的水面上
冬天在光秃的树干上
任务：找一找，冬天还在哪里啊 ？ 要求：1、自己思考，想一想冬天还 在哪里？
2、小组内按顺序互相说一说， 小组长总结。
不一样的冬天
黑龙江 最北
海南 最南
美丽的冬天
冬天在哪里？
冬天藏在了亮晶晶的冰中！
冬天藏在了白白的雪中！
冬天你们能看到这些小动物吗？他们都去干什么了？
青蛙
蛇
不一样的冬天
北方
北方
★气候、平均温度
天气多风无雨，有下雪
北
1月平均气温低于0°C
方
★动物的生活
的
冬眠的动物还未醒来
冬
★人们的生活、着装
天
人们穿着厚厚的棉衣，很少外出
首都北京
广西
任务：画一画你们那里的冬天 。 要求：1、自己画。
2、小组内说一说，评一评， 比一比， 选出画的最好的同学。
冬天真好玩
溜冰
堆雪人
打雪仗
再 见！
★冬季体育运动
溜冰、滑雪、冬泳
小朋友堆雪人、打雪仗
★气候、平均温度
1月雷雨已出现，一般不下雪
南
1月平均气温高于0°C
方
★动物的生活
的
动物如常活动，有北方飞来的燕子、大雁 冬
★人们的生活、着装
天
换上春装，开始到田野里劳动。
★冬季体育运动
在南方，各种体育运动可以四季进行。
冬天真好玩
冬天的活动
冬天的活动
一年级上册道德与法治课件-《美丽的冬天》PPT课件人教部编版
思考：南方的冬天和北方有什么不 一样？
3 冬天真好玩
• 冬天虽然冷，但是也很美。南北方的冬天差别很大。 冬天有很多好玩的游戏，所以我们都喜爱冬天。
思冬考之： 天你气从—歌—曲我中给看冬到天、记听日到记了哪些冬天特有的景物？ 冬之天天 虽气然—冷—，我但是冬也天很记美日。记 南冬北之方 天的气冬—天—差我别给很冬大天。记日记 冬之天天虽气 然— 冷— ，我 但给 是冬 也天 很记美日 。记 冬之天气——我给冬天记日记 冬天虽然冷，但是也很美。
冬思天考虽 ：然你冷从，歌但曲是中也看很到美、。听到了哪些冬天特有的景物？
请冬你天做 虽一然个冷小，观但察是家也，很你美眼。里的冬天是什么样的？
南思北考方 ：的你冬从天歌差曲别中很看大到。、听到了哪些冬天特有的景物？
冬请天你虽 做然一冷个，小但观是察也家很，美你。眼里的冬天是什么样的？
请冬你之做 天一气个—小—观我察给家冬，天你记眼日里记的冬天是什么样的？ 思冬考之： 天你气从—歌—曲我中给看冬到天、记听日到记了哪些冬天特有的景物？ 南冬北之方 天的气冬—天—差我别给很冬大天。记日记 南请北你方 做的一冬个天小差观别察很家大，。你眼里的冬天是什么样的？
冬南之北天 方气的—冬—天我差给别冬很天大记。日记 南冬北之方 天的气冬—天—差我别给很冬大天。记日记 冬请之你天 做气一—个—小我观给察冬家天，记你日眼记里的冬天是什么样的？ 请南你北做 方一的个冬小天观差察别家很，大你。眼里的冬天是什么样的？
请冬你天做 虽一然个冷小，观但察是家也，很你美眼。里的冬天是什么样的？
美丽的冬天
思考：你从歌曲中看到、听到了哪些冬天特有的景物？
1 你眼里的冬天
• 请你做一个小观察家，你眼里的冬天是什么样的？
一年级上道德与法治《美丽的冬天》ppt优秀课件【新部编版】
一年级上册 道思 德品 与课 法件 治-《《美丽美的丽冬的天冬》天p》pt课优件秀 课1件2人【教新新部版编（版年】秋季版）
任务：画一画你们那里的冬天 。 要求：1、自己画。
2、小组内说一说，评一评， 比一比， 选出画的最好的同学。
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任务：找一找，冬天还在哪里啊 ？ 要求：1、自己思考，想一想冬天还 在哪里？
2、小组内按顺序互相说一说， 小组长总结。
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首都北京
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广西
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再 见！
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美丽的冬天
冬天在哪里
冬天在美丽的窗玻璃上
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冬天在厚厚的棉袄里
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最新部编版一年级道德与法治上册《美丽的冬天》精品教学课件
自主安排 配套练习册练习
小朋友，你们学得好棒 啊！希望在今后的学习
中你们再接再厉？
再见
7.在很多国家， 元旦 是新年的第一天。
8.我家乡的春节习俗有 贴春联 、 放鞭炮 、 吃饺子 。
9.过新年，穿 新衣 。过春节的时候，我们在收到长辈的压岁钱 时应该说“ 谢谢 ”。
10.新年我收获了快乐、健康和好成绩，我的收获离不开他人的帮助， 我应该学会 感恩(谢谢) 别人。
学习目标
1寻找冬天的信息，感受冬天的季节特征，感受大自然的美。 2多途径了解祖国各地冬季的不同特征，通过交流冬季活动和趣事， 体验、发现冬天的乐趣。 3初步了解冬天的到来对动植物及人类生活的影响，激发观察自然、 探索自然的兴趣，提高感受美、表达美的能力。
第四单元 天气虽冷有温暖
美丽的冬天
学习目标概要
单元知识归纳
1.一年分为 春季 、 夏季 、 秋季 、 冬季 四个季节。 2.曰 春 夏，曰 秋 冬。此 四 时，运不穷。 3.在北方，冬天我们可以 堆雪人 、 打雪仗 、 溜冰 。 4.冬天出行，我们一定要注意 安全和保暖 。 5.冬天，要适时地 开窗通风 ，保持室内空气清新。 6.冬天皮肤容易 干燥 ，甚至 裂开 ，抹点儿护肤品有助于保 护皮肤。
(√ ) (✕) (✕) ( ✕) (√ ) (✕ )
能力提升
四、综合题。 用你手中的画笔把春、夏、秋、冬四季的美景画在下面吧！
提示:本题为开放性题目，主要培养学生动手画图的 能力，只要能画出四季不同的景色即可。
学习目标概要
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
5.下列说法错误的是( A )。
A.冬天太冷了，不能开展室外活动
小朋友，你们学得好棒 啊！希望在今后的学习
中你们再接再厉？
再见
7.在很多国家， 元旦 是新年的第一天。
8.我家乡的春节习俗有 贴春联 、 放鞭炮 、 吃饺子 。
9.过新年，穿 新衣 。过春节的时候，我们在收到长辈的压岁钱 时应该说“ 谢谢 ”。
10.新年我收获了快乐、健康和好成绩，我的收获离不开他人的帮助， 我应该学会 感恩(谢谢) 别人。
学习目标
1寻找冬天的信息，感受冬天的季节特征，感受大自然的美。 2多途径了解祖国各地冬季的不同特征，通过交流冬季活动和趣事， 体验、发现冬天的乐趣。 3初步了解冬天的到来对动植物及人类生活的影响，激发观察自然、 探索自然的兴趣，提高感受美、表达美的能力。
第四单元 天气虽冷有温暖
美丽的冬天
学习目标概要
单元知识归纳
1.一年分为 春季 、 夏季 、 秋季 、 冬季 四个季节。 2.曰 春 夏，曰 秋 冬。此 四 时，运不穷。 3.在北方，冬天我们可以 堆雪人 、 打雪仗 、 溜冰 。 4.冬天出行，我们一定要注意 安全和保暖 。 5.冬天，要适时地 开窗通风 ，保持室内空气清新。 6.冬天皮肤容易 干燥 ，甚至 裂开 ，抹点儿护肤品有助于保 护皮肤。
(√ ) (✕) (✕) ( ✕) (√ ) (✕ )
能力提升
四、综合题。 用你手中的画笔把春、夏、秋、冬四季的美景画在下面吧！
提示:本题为开放性题目，主要培养学生动手画图的 能力，只要能画出四季不同的景色即可。
学习目标概要
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
5.下列说法错误的是( A )。
A.冬天太冷了，不能开展室外活动
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在中国中部横亘着一 条东西走向的山脉——秦 岭。它就象一堵“挡风墙” 阻止冬季冷空气南下，拦 截夏季东南季风的北上。 自古以来，因秦岭所处的 特殊地理环境，以及因此 而带来的秦岭南北气候变 化，人文景观、生活习俗 等方面的不同，被称为我 国南北的分界线。习惯上 称秦岭以南为我国南方， 秦岭以北为我国北方。
一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
海南的冬 天像夏天一 样热，平均 温度在25度 左右，那里 的人们穿着 短袖，在海 水里畅游。
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一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
我们冬天的时 候，哈尔滨早已漫 天雪飞，一片银装 素裹，所以它也叫 冰城。室外温度接 近零下三十摄氏度， 并且不时会有阵阵 刺骨寒风迎面扑来。 哈尔滨每年都会在 冬天的时候搞冰雕 或者雪雕艺术。
冬天的植物
一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
树木的叶子都落了，光秃秃的。
一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
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小草枯萎了。
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在中国中部横亘着一 条东西走向的山脉——秦 岭。它就象一堵“挡风墙” 阻止冬季冷空气南下，拦 截夏季东南季风的北上。 自古以来，因秦岭所处的 特殊地理环境，以及因此 而带来的秦岭南北气候变 化，人文景观、生活习俗 等方面的不同，被称为我 国南北的分界线。习惯上 称秦岭以南为我国南方， 秦岭以北为我国北方。
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海南的冬 天像夏天一 样热，平均 温度在25度 左右，那里 的人们穿着 短袖，在海 水里畅游。
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我们冬天的时 候，哈尔滨早已漫 天雪飞，一片银装 素裹，所以它也叫 冰城。室外温度接 近零下三十摄氏度， 并且不时会有阵阵 刺骨寒风迎面扑来。 哈尔滨每年都会在 冬天的时候搞冰雕 或者雪雕艺术。
冬天的植物
一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
树木的叶子都落了，光秃秃的。
一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
小草枯萎了。
一年级上道德与法治《美丽的冬天》p pt课件 【新部 编版】
部编版道德与法治一年级上册第13课美丽的冬天ppt课件
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类