三年级“孝、礼、勤”主题班会
《孝敬父母》主题班会教案(通用6篇)
《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案（通用6篇）《孝敬父母》主题班会教案篇1教案(二) 孝敬父母（主题班会教案〖教学背景〗1、国家教育部去年颁布了《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德”是其重点教育内容之一。
“孝道”历来是中国传统伦理道德的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据《教育大纲》的要求，对于学生进行\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。
2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进行孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。
〖教学目的〗1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
〖教学重点〗怎么样孝敬父母〖教学过程〗一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）a、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
百善孝为先——主题班会
与家人坦诚地交流，了解彼此的想法和感受。
寻求帮助
如果家庭矛盾无法解决，可以寻求专业人士的帮助，如心理咨询师 或家庭治疗师。
04
感恩教育实践体验
感恩意识培养途径探讨
1 2
家庭教育
家长应树立榜样，以身作则，引导孩子学会感恩 。
学校教育
学校可开展感恩主题课程，通过课堂教学、实践 活动等方式，培养学生的感恩意识。
百善孝为先—— 主题班会
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 班会背景与目的 • 孝道文化传承 • 家庭关系与沟通技巧 • 感恩教育实践体验 • 未来展望与行动计划
01
班会背景与目的
背景介绍
中华民族传统美德
孝敬父母是中华民族的传统美德，也 是社会主义核心价值观的陪伴父母
多陪伴父母，与他们交流 、分享生活中的点滴，增 进彼此之间的感情和理解 。
尊重父母的意见
在家庭中尊重父母的意见 和决定，不要轻视或忽视 他们的感受和需求。
03
家庭关系与沟通技巧
家庭成员角色定位
父母
作为家庭的核心成员，父母承担 着抚养、教育和保护孩子的责任
。
子女
子女应该尊重父母，关心父母， 尽自己的义务。
引导学生认识到父母对自 己的付出和辛勤劳动，培 养学生的感恩之心。
促进家庭和谐
通过讨论和交流，帮助学 生解决家庭问题，促进家 庭和谐。
预期效果
学生对父母的认知更 加深刻，能够更加珍 惜父母的关爱。
学生对中华传统美德 有了更深入的了解和 认识，能够更好地传 承和发扬。
班级氛围更加和谐， 学生之间的关系更加 融洽。
组织家庭活动，增进家庭成员之间的感情，营造温馨的家庭氛围。
知礼行孝班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生尊老爱幼、知礼行孝的良好品德，增强学生的社会责任感和家庭责任感，我校于2023年X月X日开展了“知礼行孝”主题班会。
本次班会旨在通过学生们的互动和分享，进一步深化对“知礼行孝”的理解和实践。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级全体学生3. 家长代表五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表分享家庭孝道故事3. 互动环节：孝道知识问答4. 观看孝道教育视频5. 学生表演孝道主题节目6. 家长代表发言7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并对本次班会的主题进行了简要介绍。
她强调了知礼行孝的重要性，指出这是中华民族的传统美德，是每个公民应尽的责任和义务。
2. 学生代表分享家庭孝道故事两位学生代表分别分享了他们家庭中的孝道故事。
一位同学讲述了父母辛勤工作、关爱子女的故事，另一位同学则分享了祖辈对家庭的付出和传承。
他们的分享引起了同学们的共鸣，大家纷纷表示要向他们学习。
3. 互动环节：孝道知识问答为了检验学生对孝道知识的掌握，班主任组织了孝道知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
通过问答，同学们对孝道的内涵有了更深刻的理解。
4. 观看孝道教育视频班主任播放了一段孝道教育视频，视频中通过生动的案例展示了孝道在家庭和社会中的重要性。
同学们认真观看，深受触动。
5. 学生表演孝道主题节目同学们自编自导自演了孝道主题节目，包括诗歌朗诵、小品、舞蹈等。
节目内容丰富，形式多样，充分展现了同学们对孝道的理解和热爱。
6. 家长代表发言家长代表发言环节，家长们纷纷表示支持学校开展此类活动，认为这样的班会对于培养孩子的孝道意识非常有帮助。
他们还分享了自己在教育孩子方面的经验和心得。
7. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结。
她肯定了同学们在班会中的积极参与和精彩表现，并鼓励大家在日常生活中践行孝道，将中华民族的传统美德发扬光大。
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案，希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料，在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
《孝老爱亲》主题班会教案内容
《孝老爱亲》主题班会教案内容通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
《孝老爱亲》班会1一、指导思想通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现__小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、主要内容根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、小小真心话。
利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;2、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。
建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。
用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。
共同享受温馨的家庭生活。
3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。
三、总体要求1、高度重视，积极参与。
各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。
各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
《孝老爱亲》班会2一、活动背景：如今的少年儿童大多是独生子女，从小被长辈呵着护着，从不知生活的艰辛劳累，不知长辈的希望和期待。
孝主题班会4篇-主题班会
孝主题班会4篇-主题班会孝主题班会第1篇《百善孝为先》一、班会背景：如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
学过《三字经》、《弟子规》之后，针对本班学生个性中暴露的自私任性，自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践，召开这次主题班会。
二、教育目的：让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。
让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
引导学生由感谢父母到常存感激之恩的思想意识转变，学会。
三、教学重难点：重点：认识父母，孝敬父母。
难点：认识父母养育我们的艰辛。
四、过程：（一）激情引入主持人谈话引入：古语有云：百善孝为先。
孝是中华文化传统提倡的行为，每个人都是父母生命地延续，不善待父母就是不善待生命。
课本中有这样一句话羊跪乳，鸦反哺动物尚且如此，更何况是我们呢？作为新时代的我们更应继承中国文化的优良传统，感恩父母，孝敬父母。
（二）开始部分：第一环节：感知孝亲情赞颂知多少（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
欣赏文章《有一种爱是不能被猜疑的》，让学生简要谈感想。
（2）生讲述历史上孝顺父母的故事，古诗句，以及学过的古诗文。
学生讲述唐朝有个姓杨的人，家贫如洗，但十分孝道，靠讨饭养其父母。
故人们叫他杨乞。
他所讨食物，都带回家中奉献双亲。
父母没有尝过，他虽然饥饿也不敢先尝。
如有酒时，就跪下捧给父母，等父母接过杯子即起来唱歌跳舞就像小孩子一样，使父母快乐。
有人怜悯他穷困，劝他给人家打工，用所得收入养亲。
杨乞答道：父母年迈，若为人家打工，离家太远，就不能及时奉侍他们。
听的人感到他真是个孝子。
后来父母去世了，他又乞讨棺木安葬。
每逢初一、十五，就拿着食物去墓前哭祭。
有诗赞曰：乞酒奉亲尽礼仪，高歌跳舞学娇姿；娱亲精彩引欢笑，满室春风不断吹。
感恩孝道主题班会教案5篇
感恩孝道主题班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝敬父母尊敬师长主题班会教案三篇
(出示幻灯片13：如果，人人能互相尊重，互相信任，互相帮助，互相理解，团结起来，共建我们的祖国;那么，我们的中华民族就一定能成为世界上最文明、最高尚、最强大、最富强的民族!)
师生：齐读。
师：(总结)通过这节课，我们加深了对公民道德规范的理解，我们不仅要从思想观念上认识到应该孝敬父母，尊敬师长，更应该从行动上做到从我做起，实践公民道德规范。《常回家看看》写到自己长大以后还想着回家看看父母，今天就在父母身边的你们想过为父母做些什么吗?
生：(学生畅谈应孝父母，尊重父母)可引导学生：这里告诉了我们他是如何去孝敬父母的。
师：(出示幻灯片6：想一想：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面?)
生：(学生讨论后回答)
师：(总结并出示幻灯片7：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)
就说程门立雪这个成语故事，它讲述了宋朝的时候，有一个很有学问的人，名叫杨时。他虽然已经40岁了，仍然十分尊敬老师。有一次，他来到老师家。为了不大扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚。如果当时我们是杨时，我们也许早已忍受不了寒冷了。
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文明礼仪三字歌
• 小学生 要做到 孝父母 遵教导 遇外宾 要知 礼 帮同学 乐助人
• 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 捡东西 要上 交 借东西 要归还
• 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯 好 不旷课 不迟到
• 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸我顶 呱呱
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说一说，再记一记： （1）遇到熟人要说“您好 ”。 （2）和长辈、同学分别时说“ 再见 ”。
（3）接受别人帮助时说“ 谢谢 ”。
（4）妨碍了别人时说“对不起 ”
（5）遇到老师来家访时说 老师，您请进
“
”。
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一点儿
• 每天早晨起早点儿， 见到老师礼貌点儿。 • 楼道走路安静点儿，打扫卫生积极点儿。 • 上课听讲专心点儿，发言声音洪亮点儿。 • 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 • 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 • 作业写得工整点儿， 课外好书多读点儿。 • 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。
主题班会
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• “感恩”是一种回报。
• 我们从母体里走出，而后母亲用乳 汁将我们哺育。而更伟大的是母亲
从不希望她得到什么。就像太阳每
天都会把她的温暖给予我们，从不
要求回报，但是我们必须明白“感
恩”。
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• “感恩”之心是一种美好的感情，没有 一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝 敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地 帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助 自己的人，是德育教编辑育课件 中重要的一个内容 3
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感恩父母
• 父母是最伟大的，他们把我们带到这个美好而又精彩的世 界，把我们养育成人，我们应该感恩他们，感恩他们教我们 做人的道理，感恩他们让我们知道了生活中的小常识；感恩 他们让我们了解到了美好的事物．他们为我们撑起了一把温 暖的小伞，为我们挡住了狂风烈日．
• 父母是一盏明亮的灯，引导我们走向成功的大门
《游子吟》 孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
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4
当你生病时， 是谁 「无微不至」 的照顾你？
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5
当你任性时， 是谁 「始终不变」 的包容你？
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当你遇到挫折时， 是谁 全心的支持 与鼓励你？
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7
在你成长的路途上， 是谁给你 「永不枯竭」的爱？
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亲爱的同学们，身为学生就应该遵
守学校各项纪律，不仅要爱学习、守纪律， 还要讲文明、懂礼貌。语言美是文明礼貌的 重要表现，下面我们来看几首儿歌。
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礼貌用语
同学们，都知道，礼貌用语要记牢。 见到老师同学问声好， 分开时候别忘把手招 。 影响别人 “对不起”， 回答要说“没关系”。 从小讲文明，懂礼貌， 大家夸我是个好孩子。
• 既然父母为我们做了那么多，难道我们不应该感恩他们吗？
•
让我们感恩父母吧！
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9５ຫໍສະໝຸດ 我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极 进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊 髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英 语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问 她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词， 有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的 手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚 强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女 作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习 主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一 定会取得成功。
律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地
完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄 傲。7. 积极参加体育活动，增强体质。8. 自觉遵守公 共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。9. 养成课外 阅读的好习惯，增加知识积累。10.不参与迷信、邪教、 赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。
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• 好少年应该这样做:
• 1. 同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私 自拿别人的学习用品。2. 在校内、校外、家里都能与 他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。3. 孝敬父母，
尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。 4. 不浪费，不乱花钱，生活节俭。5. 讲究卫生，保持 生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。6. 学习纪