PEP 人教版四年级英语下册 Unit 2 A lets spell
女孩 鸟 冲浪 转向 盘旋 冲浪者
Try to read the story after class.
课后试着读这个故事。
1.找一找Unit 2单词中含有ir,ur的词。 2. 把Surfer girl故事讲给父母或者朋友听。
Unit 2 What time is it?
Part A Let’s spell
I am the best shooter！ （我是超级神枪手！）
(读一读带有字母组合er的单词, 要配上动作哦！)
Review 猜猜这些字母或者字母组合发什么音。
er / /
在单词结尾发音
dinner sister tiger computer famer water
（读单词，找规律）
h urt n urse
ham burger
ur /3:/
Read and write
A nurse and hamburger
her
.
A girl and her bird .
Let’s chant
A girl and her bird. A nurse and her hamburger. The girl likes the bird. The bird likes the hamburger. The nurse likes the girl. Oh. It’s funny! It’s funny!
Read and find
（读单词，找规律）
b ir d g ir l
ir /3:/
Try to read
（根据ir读音，读单词）
bird dirt
sbdgh ir tdtlh
girl
shirt
birth
Little girl, little girl. ur /3:/ Take the bird to the nurse .
ir /3:/
b ird
Oh, no!
The bird hurt
is. (受伤)源自WhOohc,atnhehegliprl mcaen? help me!
b ir d
bdhpgsf ir l /3:/
Let’s try
g ir l
Little girl, little girl, take the bird,take the bird.
ur /3:/ ham burger
The bird is hurt.Oh no! The bird is hurt.Oh no! Little girl, little girl. Please take the bird to the nurse. The bird is hurt.Oh no!
Let’s see
Enjoy a story
Work in groups of four 四人小组活动
Read and circle. 圈出词尾含有er的单词， 小组内读一读。
surfer bigger
over
Read, circle and guess. 圈出含有ir, ur 的单词，并猜一猜它的意思。
人教PEP四年级(下)英语公开课：Unit 2 A Let's spell课件下载
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载 精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载 精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
dirty sir first
fur turn
burn skirt
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
What's this?
It's a bird.
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
What's wrong with the bird?
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
How can the
girl help the bird?
精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载 精编优质课PPT人教PEP四年级(下)英 语公开 课：Uni t 2 A Let's spell获奖课件推荐下载
英语人教版四年级下册unit2 A. Let's spell
PEP4 Unit 2 What time is it?A Let’s spell一. 教学内容: A Let’s spell二. 教学目标:1.能力目标：让学生掌握含有字母组合ir, ur的单词发音和认读单词。
2.知识目标：能在四线三格上正确书写四会单词girl, bird, nurse, hamburger。
3情感目标：（1）.通过学习描述作息时间的句子，培养学生按时作息的良好习惯。
（2）.通过chant的形式，提高学生的审美情趣。
三. 教学重难点:教学重点：学习字母组合ir, ur的发音和认读单词。
.教学难点：1.[ ə:]的发音。
2.在四线三格上正确书写四会单词girl, bird, nurse, hamburger。
四.媒体链接:Words cards, tableware and CAI.五. 教学过程:一、热身（Warm-up）1、师生做日常口语练习:A: What time is it?B: It's ...（设计意图：在课前有个热身，既活跃了课堂气氛，也提高了他们对英语课的兴趣以及通过表演来锻炼他们的口语表达能力。
）2、请学生表A部分Let’s chant 的内容。
二、复习（Revision）1.活动：记忆力大比拼课件快速出示六个单词的图片，让学生在最短的时间内记住这六个单词。
要求学生要按顺序说出所记的单词。
顺序或单词错误均被判失误，教师为答对的学生所在组加分。
2.Play a game: Guessing game活动方式：学生两人一组，其中一人想一个四会单词，告诉对方：这个单词由几个字母组成，首字母是什么，对方根据提示猜单词并拼读出该单词。
（设计意图：四会单词的复习为下面的学习做好铺垫。
）三、新课呈现(Presentation)1.教师利用课件播放小鸟的叫声，提问：What’s this? 学生回答：It’s a bird.教师出示小鸟的图片，拼读单词bird。
教师引导学生观察词性并进行板书bird, ir用红色书写。
PEP小学英语四年级下册Unit2 PartA Let's spell (单元整体课时教学设计)
PEP小学英语四年级下册Unit2 PartA Let's spell （单元整体教学设计+课时教学设计）第一部分：单元整体教学设计PEP小学英语四年级下册Unit2 PartA Let's spell的教学设计，版本为PEP教材，面向四年级的学生。
本单元课时数为2课时。
单元主题为语音规律学习，主要内容是帮助学生掌握字母组合"ea"在单词中的发音规律。
一.课标要求根据新课标要求，四年级的学生需要掌握简单的语音规律，能够听懂、会说、会读、会写单词。
本单元的语音规律学习是帮助学生进一步理解和掌握英语语音规则，提高他们的语音意识和能力。
通过本单元的学习，学生将能够正确发音，掌握字母组合"ea"的发音规律，并能够运用到实际单词中。
同时，学生也将通过听、说、读、写的实践活动，提高他们的语言运用能力，培养他们的语言核心素养。
二.单元内容分析PEP小学英语四年级下册Unit2 PartA Let's spell的单元内容分析如下：本单元的主题是语音规律学习，主要内容是帮助学生掌握字母组合"ea"在单词中的发音规律。
单元包括两个课时，每个课时都包括听力、口语、阅读和写作四个部分。
第一课时：1. 听力部分：学生听老师朗读一系列包含字母组合"ea"的单词，如"eat, meat, tea, sea"等，并能够听出这些单词中"ea"的发音。
2. 口语部分：学生跟读单词，模仿老师的发音，并能够正确发音。
3. 阅读部分：学生阅读一篇简短的故事，故事中包含字母组合"ea"的单词，如"eat, cat, bat"等，并能够理解故事的内容。
4. 写作部分：学生根据故事的内容，用自己的话复述故事，并能够正确使用字母组合"ea"的单词。
pep(人教)四年级英语下册 Unit2__A__Let’s__spell教学课件
Unit2 What time is it？
A Let’s spell
Review: 1、Let’s learn 单词和句子。 2、 Let’s talk 句子。
bird [bə:d]
girl [ɡə:l]
hamburger ['hæ mbə:ɡə]
nurse [nə:s]
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 12:04:01 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
bird
girl
hamburger
nurse
以上单词中字母ir ur，发音/ ə: /
bird
girl
nurse
hamburger
☆:一星级:听录音，跟读chant部分单词； ☆☆:二星级:会读本部分所有含ir ur的单词； ☆☆☆:三星级自己总结20个含ir ur的单词，
人教版PEP四年级英语下册Unit 2 What time is it？ A Let’s spell课件
Listen and answer
Which sound do you hear the most? 你听到最多的是哪个音？
/з:/
Look and find
The bird is hurt. Oh no! The bird is hurt. Oh no! Little girl, little girl. Please take the bird to the nurse. The bird is hurt. Oh no!
? fasmistiel r y
hamfoboudrger ?
Which letters do you see the most? 你看到最多字母组合是什么？
It’s eaten by a bird .
Watch and answer
What’s wrong with the bird? 小鸟怎么了？ The bird is hurt.
I can read
ห้องสมุดไป่ตู้
fir sir bird girl dirt Shirt
burn turn nurse purse purple turtle
Let’s blend
smbdsgftpkhiurrdtlfspnhele
Leistt’senreaandd circle
Loisotkenanadndsawyrite
* A turkey! *The turkey finds a purple purse.
What’s in the purple purse?
* The nurse is in the purple purse.
Who can help the bird? 谁能帮助小鸟？