亲子活动方案设计

亲子活动方案设计
亲子活动方案设计

亲子活动方案设计

一、活动意义:

1、通过组织亲子外出活动,走进大自然,开阔视野,增强孩子们的团队意识;增进班级凝聚力、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。古希腊某位哲人曾说过:感情是由交流堆积而成的。任何一种感情的升华都有赖于交流。血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但由于现代社会竞争的日趋激烈,年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。那么为什么不抽个阳光灿烂的假期与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?它会让您的孩子更爱您,也会让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐!

2、主题:“与动物亲密接触”,通过让孩子和家长走进动物的世界,与小动物们亲密接触,了解动物。

二、准备工作:

1、注意天气预报,给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给孩子穿系带的鞋子)。

2、可以自带纸巾、小毛巾、湿巾纸、垃圾袋(塑料袋)。

3、各位家长事先对孩子进行必要的安全教育。

4、有照相机的家长可以带上,并在活动后上传到我们的班级QQ群相册中。

5、请家长 10月5日早上8:30准时到达济南市动物园正门(原金牛公园)集合。

6、早上让孩子在家吃好早饭。中午我们准备在公园聚餐,希望家长适当的准备些食品。

三、活动时间安排:

8:30 动物园正门集合 (有年票的家长带上年票)

四、出游时注意事项:

本次为集体活动,请家长一定要服从安排,不得擅自单独活动。

1、进出门:家长带着孩子文明有序地进出门,不得拥挤。

2、园内:

(1)配合老师对孩子进行安全教育,家长看管好孩子不要在园内奔跑打闹。

(2)注意孩子不要靠近水边,危险的地方。

(3)禁止在公共场所大声喧哗或拥挤。

(4)不要在公共场所乱扔垃圾,要放进随身携带的垃圾袋内。

3、活动中:

(1)有组织地参加活动,有秩序的排队,不得拥挤。

(2)在参观过程中,家长一定要看管好自己的孩子。

五、活动中保证联系电话的畅通:

陪同出游的家长要记住班主任、负责家长的联系电话,并保证自己的电话畅通。

六、返程:

1、检查随身携带的物品,不要遗失。

2、亲子活动结束,希望每位家长可以到博客相关活动博文下发表一下自己的感想。

一、时间

20XX/11/11 上午8:00-12:00

二、目的

增进三A班同学间的交流,丰富课余生活,促进同学们团队协作精神。

三、内容

1) 三A班全体老师、家长和同学共同参与,以趣味运动会的形式开展本次活动。

2) 地点安排在学校的室外体育场,活动会利用草地和跑道进行。

3) 活动项目见附表。

四、安全方案

1) 邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动,参加的教练和人员均为专业人员。

2) 规定项目道具使用充气类游戏器材,保证活动的安全(截图为例)。

3) 其他活动均为徒手活动,旨在增进同学团队协作,运动强度很小。

4) 导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排,确保活动安全顺利进行。

“国学经典诵读进校园活动”方案

白合学校开展“国学经典诵读进校园活动” 实施方案 为了在全校师生中传承和弘扬优秀民族文化,提高学生品德修养,教育和引导全校学生继承和发扬中华民族的传统美德,形成良好的道德素质和文明素质,学校决定在全校开展国学经典教育活动,现制订实施方案如下: 一、活动目标 让学生进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成以先贤为楷模,勤勉学习,奋发有为,立志成才的思想;形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围,让学生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深,培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,与小学作文教学相结合,不断提高学生的综合素质和人文素养,让经典诗词更好地引领少年儿童健康成长。 二、活动意义 1、引导学生诵读具有优秀传统文化价值的经典诗文,吸取终生受益的知识精华,塑造健全的人格和优雅的气质,树立民族自尊心和自豪感,获得创造的智慧。 2、培养学生浓厚的阅读兴趣,在诵读中使低年级学生扩大识字量,在吟诵表演中使高年级学生感受经典诗文的博大精深。学生养成天天诵读的习惯,逐步使学生能够出口成章、引经据典,形成良好的文化素养。 3、通过教师与学生共同诵读,全面提高师生的人文素养。 三、活动内容 1、经典诗文诵读部分 (1)、小学一、二年级:熟读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗中的前50首。以及注音版的《三字经》、《百家姓》等。 要求:“不求甚解,但求熟读”,获得基本的文化熏陶,得到规范的语言训练,对祖国对家乡有基本的感性的认识和热爱。 (2)、小学三、四年级:诵读《语文课程标准》推荐小学生背诵的70首优秀古诗。完整诵读注音版的《三字经》、《百家姓》、《弟子规》等。

亲子运动会活动方案(1)

2017年秋季亲子运动会活动方案及流程 一、活动目标: 1、让孩子通过自己的努力完成比赛,感受成功的快乐。 2、激发幼儿参加体育活动的积极性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。 3、通过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。 二、环境创设: 园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅,根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。 班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。 三、活动方案及流程 (一)活动时间:2017年10月17日 上午9:00——11:00,下午3:00——5:00,上午召开运动会开幕式及班级亲子项目,下午进行各班的亲子运动项目比赛, (二)活动地点:幼儿园活动场地 (三)活动主题:幼儿秋季运动会“我运动、我健康、我快乐”

(四)运动会工作人员分配: 总指挥:王秋红 裁判长、裁判:王秋红孙福平 主持人:王秋红 摄影:陈自春 比赛前运动器材准备:各班老师 音乐:陈先思 安全、后勤:王秋红孙福平 (五)奖项设置: 集体项目奖项设置: 分别为第一名1个,第二名2个,剩余的是第三名。 分别设为:运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等 (六)颁奖:王秋红 (七)退场。 (八)开幕式:

1、宣布运动会开幕 2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》 3、运动员入场曲 4、家长代表讲话。 5、园长致词,宣布运动会开幕。 6、幼儿体操表演 (九)注意事项: 1. 遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。 2. 教师管理好学前班班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。 3.讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。 (十)比赛项目及规则: 运动会项目 一、集体运动会项目:

亲子活动方案

大洋港小学亲子活动方案 为了丰富校园文化,增强学生体质,增进母子父子之情,校家共铸和谐校园,我校定于2014年5月21日下午举行亲子趣味活动。 一、指导思想: 亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。 二、活动宗旨: 1.为家庭提供一流的服务和教育指导。 2.帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。 3.提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。 4.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 三、活动安排: 1、活动时间:2014年5月21日(周三)下午14:10——16:40 亲子活动游戏分年级段同时进行。 2、活动地点: 低年级:阳光体育广场西边半块场地 中年级:英语广场 高年级:阳光体育广场东边半块场地

3、活动对象:大洋港小学全体师生及部分家长 四、竞赛项目: 1.一、二年级:亲子二人行、赶小猪、乒乓球接力、头顶书接力、正中下怀、投石过河、袋鼠运蛋。 2.三、四年级:双人夹球、赶小猪、乒乓球接力、头顶书接力、正中下怀、投石过河。 3.五、六年级:双人夹球、赶小猪、乒乓球接力、头顶书接力、正中下怀、投石过河。 五、竞赛办法: 按照游戏规则进行游戏。游戏规则见(附1)团体总分按班级参加各游戏得分之和,总分多者名次列前。如团体总分相等,以单项游戏较优者名次列前。比赛不分预决赛,直接录取名次。 录取名次与记分方法:低年级组:5、3、2、1 中年级组:6、4、3、2、1 高年级组:5、3、2、1 六、奖励办法: 各年级段团体前二名均发给奖状。 附注:雨天延期。

室内亲子活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-3947-16 室内亲子活动方案(完整 版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

室内亲子活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 通过开展各种精彩纷呈的亲子活动,增进家长与孩子之间的情感交流,密切亲子关系,形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛,对创建和谐家庭具有深远的意义。 二、活动目标 亲子活动的开展有助于提高孩子的智力,提高其动手能力、反应能力与创造能力,使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展,有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中最大限度地发掘孩子的内在潜能,全面系统地提高孩子的综合素质,有助于孩子的个性发展与完善。 三、流程

各位家长、小朋友们,大家好: 首先我代表XX旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来,感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。 我们总共为大家准备了四个游戏项目:1、热身游戏二人三足跑,2、夹球比赛,3、一路有你,4、踩气球。 (1)首先,进入我们的热身游戏:二人三足跑 游戏规则是:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 道具:绳子若干障碍物(具体依场地情况定) 有不清楚的地方请及时提出来,下面我们要开始玩游戏咯。 游戏ING(为每个家庭加油)

国学经典活动方案

国学经典活动方案 为进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,将弘扬民族精神教育与现代公民素质培养有机整合,让学生与经典为友,与圣贤相伴,“博观而约取,厚积而薄发”,传承国学经典文化,从经典中汲取民族精神的源头活水,培养心灵,启迪心智,为了濡养具有深厚文化内涵的一代新人,进一步推进我校素质教育,构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园,自三月底以来,我校开展了国学经典诵读活动,通过晨读、午诵、暮省的学习,“将帅伟人故里行”户外实践活动中集体诵读大展示,“情系玉树”现场募捐时的接力诵读展示,活动已初见成效。为了总结并推进先进经验,加强班与班、年级与年级之间的交流与合作,促进我校国学经典诵读活动更深入、持久地开展下去,学校决定,将于五月底开展国学经典诵读汇报表演。现将有关事宜通知如下: 一、活动主题 相伴国学经典,传承中华文明 二、活动对象 初2012级、2012级全体学生 三、时间与地点 五月底,体育馆或体育场 四、内容与形式 (一)初2012级: 1、内容以《弟子规》为主。 2、以班为单位集体现场抽签诵读《弟子规》部分内容(四个部分),每个班诵读时间在2分钟以内。

3、每个班以《弟子规》中的某句或几句话为主题进行创作,以短剧、小品为表现形式,内容要健康向上。 4、每班选送1个优秀短剧或小品参赛。 5、参赛短剧或小品演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟。 (二)初2012级: 1、内容以《声律启蒙》为主。 2、以班为单位现场抽签集体诵读《声律启蒙》部分内容(六个部分),每个班诵读时间在2分钟以内。 3、选择经典的古诗文内容进行表演,表演形式可以是配乐(表演、现场书法、国画)吟诵,歌唱,舞蹈,情景剧等,内容要健康向上。 4、每班 选送1个优秀节目参赛。 5、参赛节目演员人数为全班总人数二分一,节目不超过四分钟。 (三)表演过程将穿插互动: “亲子诵读活动”,由各年级分别选派亲子结对组各五组参加。 五、评分标准 (一)初2012级节目评分标准 1、剧本创作:主题鲜明,中心突出,内容健康(25分);有创造性(10分)。 2、服装:符合剧情(15分)。

2017亲子运动会活动方案及流程(1)

贺阳外国语学校 2017年小学部亲子运动会活动方案及流程 一、活动目的: 1、通过精心设计的亲子活动,指导和帮助家长重视言传身 教,以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女,努力建立 民主、平等、和谐的家庭关系。真正形成家庭、学校教育的 合力。 2、帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健 康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健 康成长。 3、家长和孩子一起游戏,相互影响、相互促进,共同提高, 增进亲情。 二、环境创设: 1、在赛场主席台上悬挂“贺阳外国语学校小学部亲子运动 会”条幅。 2、根据比赛需要划分比赛场地、观众席、器材摆放区等区 域。 三、活动方案及流程 (一)活动时间:2017年5月27日上午8:30分 (二)活动地点:学校操场 (三)运动会工作人员分配: 总指挥:赵校长 场地负责人:李超主任、各班班主任 主持人:李超主任、冯晶晶 摄像:祝晨阳 音乐:麻秋红 检录员:和薇、陈克

裁判员:张英燕、李萌萌、张悦、冯玉瑶、李迪 记录员:郭璇 安全、后勤:王福志主任王盛主任 (四)奖项设置: 一年级为一组,取前两名;二三年级一组,取前两名。 第一名、第二名、精神文明奖、道德风尚奖 (五)颁奖:赵校长王福志主任王盛主任 (六)退场。 (七)开幕式: 1、宣布运动会开幕 2、运动员入场。 3、武术健身操表演 4、校长致词,宣布运动会开幕。 (八)注意事项 1、遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。 2、各班主任老师管理好本班学生,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。 3、讲清洁,保持比赛场地卫生,爱护公共设施,做文明人。 (九)比赛项目及规则 集体运动会项目: 1、抢种抢收 器材:毽子25个,纸篓四个 人数:每班10人,5男5女 方法:播种员手持装有5个毽子的纸篓起跑,依次将毽子放进沿途设置的5个点中,之后立即回跑把空纸篓交给另一名收割员。收割

亲子活动策划案

河南德宝酒店有限公司 韩风源亲子DIY寿司活动方案明细 目录: 一、推广背景二、活动主题三、参加人员要求 四、活动时间五、活动店面六、活动流程 七、活动宣传途径八、活动物料九、营运配合 一、推广背景: 韩风源烧烤涮自助餐厅作为一个美食广场,其中餐厅内有很多产品深受小朋友的喜欢。寿司作为小朋友最喜欢的产品之一,韩风源将提供一个亲子互动平台增强亲子互动性,同时能够学怎样制作寿司。在活动举办的同时提升韩风源品牌的美誉度和品牌责任担当力。 二、活动主题: 韩风源亲子DIY寿司活动 三、参加人员要求: 5-10岁儿童 四、活动时间: 2017xxxxx-2017xxxxx 五、活动店面 韩风源xxxxx店面 六、活动流程: 1、前期活动宣传 2、人员名单确认(建议20名儿童参加) 3、店面人员分工(接待人员(拍照)、主持人、寿司教授人员、安全员、后勤 人员)。 4、参加人员接待 5、活动时间控制在90分钟(建议时间从16:00开始) 6、主持人致开课词 7、品牌介绍 8、安全注意事项 9、合影留念 10.添加微信群 11.组织小朋友集体洗手

12.认识寿司物料 13.寿司讲解 14、互动游戏 15、亲子操作卷寿司比赛 16、作品合影留念 17、作品评选并发奖 18、店面介绍及感谢 七、活动宣传途径: 1、店面展架 2、店面微信朋友圈、店面微信吃货群。 3、公司官方微信 八、活动物料: 1、展架1个 2、条幅1个 3、一次性台布1包 4、寿司制作的相关物料(大米、海苔、卷帘) 九、营运配合: 1、提前20天进行宣传, 2、店面营业经理或店长做好参加人员的名字。 3、需要1名管理人员,4名员工(1名寿司人员) 河南德宝酒店有限公司 2017年12月8日

儿童亲子活动方案完整版

编号:TQC/K926儿童亲子活动方案完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

儿童亲子活动方案完整版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 儿童亲子闯关趣味活动方案 为营造良好的氛围,让客人体验亲子趣味游戏的乐趣。利用酒店现有场地,康体部与餐饮部合作策划一起以儿童乐趣为主题的免费亲子闯关活动。 一、活动设计原因分析: 1、汇总近几年的消费情况及消费群体,家庭已跨入主流消费群体,虽人均消费不高,但能够起到市场传媒作用。为酒店免费做移动广告,加大了酒店在市场中的影响力。

2021年亲子运动会活动方案

2021年亲子运动会活动方案 2021年亲子运动会活动方案 一、活动目的: 有效地促进我园体育活动的开展,提高幼儿的活动技能,增强幼儿身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。掀起园内全民健身运动的高潮。以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动,从而使家长对亲子活动目的、准备、过程,如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察,亲身体验,感受如何引导孩子参与亲子活动。 二、时间:11月26日、27日 三、地点:本园操场 四、运动会组委会名单: 组长: 副组长: 成员: 五、人员安排 1.横幅、彩旗、海报负责人: 2.运动员代表手持班牌负责人: 3.各班运动员入场、退场的位置安排负责人: 4.串词: 5.运动员及家长代表讲话负责人:

6.音响效果(播放运动员进行曲,韵律音乐,话筒): 7.照相: 8.写奖状的人员安排:刘晓丽及各班老师 六、活动安排 (一)开幕式: 时间:2021年11月26日上午8:30 活动地点:本园操场 参加对象:小、中、大班全体幼儿及家长。 安排:1.运动员入场(放运动员进行曲)。 2.全体立正,升国旗、奏国歌。 3.园领导讲话。 4.运动员代表讲话。 5.家长代表讲话。 6.运动员退场(放运动员进行曲) 7.幼儿早操比赛。 备注:1.开幕式当天配班老师8:00到班 2.提前一天做好比赛道具交接 (二)运动会项目安排 a:2021年11月26日上午 项目1:大班年级组菊花朵朵开(操场) 项目2:大三班过泥潭(操场) 项目3:大二班运瓜(操场)

项目4:大一班的蒙眼障碍走(操场) b:2021年11月26日下午 项目5:中一班挑杯(操场) 项目6:中二班运西瓜(操场) c: 2021年11月27 日上午 项目1:小一班踏石过河取球(操场) 项目2:小二班我喂妈妈吃蛋糕(操场) 项目3:小三班装扮爸爸妈妈(操场) 注:中大班的另一个项目由各班老师自己安排时间及地点进行。(三)闭幕式: 时间:2021年11月27 日下午 参加对象:全体幼儿 1.宣布获奖名单,领导颁奖。 2.宣布运动会结束(退场放运动员进行曲)。

亲子活动策划方案

亲子活动策划方案 亲 子 活 动 策 划 书 雏鹰亲子营 20XX年7月19日 大手牵小手,你我共成长 亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。 亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。 目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视 这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法。提高家长育儿的理念和技

能,促进孩子的健康成长.指导家长和 孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。雏鹰亲子营决定携手小蜜蜂绘本馆来开展 一次亲子活动,为孩子们的20XX年的暑假带来一份美好的回忆。 一、活动主题:大手牵小手,你我共成长 二、活动时间:20XX年8月7日 三、活动地点:单县浮龙湖畔 四、活动目标: 1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感 情 2.让孩子们体验活动带来的快乐 3.通过活动来倡导关爱孩子,让孩子健康成长 五、活动流程: 1、活动准备: 1)做好前期的宣传活动,统计参加活动的家庭数量, 并以家庭为单位,确定参加人数及准备表演的节目。 2)采购活动所需的材料,器材,设备,水果饮料零食 等。 3)活动前一天,家庭会受到电子活动手册,了解第二天的活动安排情况,便于做相应准备4)布置活动场地。 2.注意事项: 1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

亲子活动策划方案3篇

亲子活动策划方案3篇 导语:策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。以下是整理亲子活动策划方案,以供参考。 亲子活动策划方案(一) 一、活动目标: 1 、通过有趣的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2 、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3 、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4 、培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。 二、活动时间:20XX年4 月至5 月 三、活动地点:幼儿园操场 四、活动准备: 1 、家长来园参加亲子活动。

2 、准备游戏需要的材料。 3 、布置活动场地,准备奖品。 五、具体活动方案: (一)活动流程: 1 、主持人致欢迎词。 2 、主持人讲注意事项。 (1 )请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。 (2 )请在活动过程中遵守活动规则。 (3 )在活动中请勿拥挤。 (4 )在活动中表现棒的小朋友可以领取小礼品哦! 3 、主持人介绍几种游戏的名称。 小班亲子游戏: (1 )、蹦蹦跳跳摘糖果 目标: 1 、喜欢和老师,同伴一起做游戏 2 、学习跳起摘糖果 3 、激发幼儿爱家人的情感 准备:一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法: 1 、教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。 2 、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3 、幼儿把摘到的“糖果”给家长。 (2 )、采蘑菇 目标:练习双脚向前跳跃,发展协调能力。 准备:兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇 玩法: 1 、教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2 、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。 3 、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 (3 )、推小车 目标:训练上肢力和平衡感,训练空间知觉。 准备:软垫数块 玩法: 1 、让幼儿趴在软垫上,又手撑地,成人一人抓住幼儿的两条腿,使幼儿两腿向上呈倒立状。 2 、四个家庭为一组进行此游戏,以先到终点者为胜。 中班亲子游戏: (1 )、小鸡出壳 目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 材料:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。 玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报

国学经典教育活动方案(正文)

国学经典教育实施方案(试行) 一、指导思想 国学经典是根植于中华传统文化体系的学术典籍与学术思想,成为中华民族的精神血脉,为了传承与弘扬我国优秀的传统文化,提高我校学生的文化素养与道德素质,促进学生健康、和谐、全面发展。开展国学经典教育学习活动,使学生从小受到我国传统文化的熏陶,发挥传统文化的教化力量,增强品德教育的实效性;把学生培养成为新一代兼具世界眼光和现代人意识、胸怀传统文化底蕴的未来社会的建设者。 二、教育目的 塑造良好品德,奠定优雅人格;了解中华传统文化经典;激发读书兴趣,培养良好习惯;增强语文能力,夯实文化功底;培育良好学风,形成良好校风。通过国学经典教育帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。 三、实施范围 本学期三、四作为试行年级,下学期小学阶段全面实施。 四、教育原则 1、模糊性原则:不求甚解,只求熟读成诵。 2、差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的差异性。 3、自主性原则:允许学生在规定阶段完成规定内容外,诵读更多的经典,并给予相应的评价。 4、鼓励性原则:以鼓励为主,引导学生热爱经典为根本。 五、国学教育内容

各年级学生重点诵读内容: 一、二年级:《三字经》、《弟子规》、《千字文》。 三、四年级:《大学、中庸》。 五、六年级:《道德经》。 六、课时设置及教学方法 1、三、四年级每周一上午第一节课为国学指导课。 2、语文早读课开设20分钟诵读国学经典。 3、大课间。上午,各班语文老师在班内放录音师生跟读,或教师领读。下午,校园广播配古琴曲,学生抄经典或描经典。禁止各科教师占用读经、抄经时间写作业。 4、教学方法(参考):“以量变,求质变。” (1)一般根据学生的阅读能力和水平,先规定任务,然后第一遍让学生高声自己读,教师巡视,发现学生有困难和容易读错的地方。第二遍教师带读,正音。第三遍、第四遍,指导学生断句停顿,同时要求学生点读,眼到、手到、口到、心到。分小组读,推火车读,相应的播放音频或视频。诵读要求学生达到读通顺、读正确,追求量和遍数,不求一步到位,但求磨杵成针。每次诵读,能有四分之三的孩子基本上很熟练地读出来,就可以放一放了。一节课要有一定的量,长短夹杂,不断调换孩子的胃口,把旧的内容换成新的,不要总是停留在昨天学过的书页间,要有新的内容不断补充,在读经的过程中,根据时间,扩充诗文。大课间诵读主要用来温故,重复指导课的内容,加深印象,“书读百遍,其义自见”,可以采取多种方式,个别读、小组读、男女比赛读、齐读、摆背诵擂台等等。 (2)国学课堂的精讲和体验

亲子运动会活动方案

亲子运动会活动方案 亲子运动会活动方案 亲子运动会活动方案1 一、活动名称: 森林探险——解救小动物 二、活动目标: 1、通过游戏,练习孩子钻爬、投掷动作,发展孩子手眼协调能力,初步萌发孩子乐于助人的意识。 2、通过亲子游戏增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。 三、活动准备:彩带、球框(或纸篓)8个、独木桥、垫子、气球、扇子(可以用纸板代替)、沙包、高跷 四、活动过程: “在森林里的一间小木屋里,住着小白兔的一家,家里有四只兔宝宝,因为兔妈妈出去找吃的不在家,可恶的大灰狼就把兔宝宝们抓了起来,兔妈妈回来后找不到兔宝宝了,那怎么办呢?小朋友们,你们愿意帮兔妈妈找到兔宝宝吗?” 游戏玩法:小朋友们踩高跷,脚不能着地,爸爸妈妈,手拿武器(沙包),取气球用小扇子扇着过独木桥,幼儿过独木桥时,爸爸或妈妈这时把沙包放到幼儿头顶,走完独木

桥,幼儿取下沙包,爬过草地(垫子),家长跳过障碍,妈妈与幼儿背对背把气球挤破,之后幼儿用沙包投掷到框中,击败大灰狼,救出小白兔,原路返回。最先回原点的胜利。 规则:妈妈扇气球时不能让气球着地,帮幼儿把沙包放头顶时,可以手拿气球,除规定外,不能动手帮助幼儿,遵守游戏规则。共同体验亲子游戏带来的快乐。 亲子运动会活动方案2 一、活动主题: 我运动,我快乐。 二、活动目标: 通过开展亲子运动会,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,让每一个孩子享受阳光下的快乐,让孩子与自己的父母齐心协力,完成下一项活动,增进家庭间的情感与交流 三、活动形式: 亲子运动会 四、活动时间: 20xx年4月4日上午9:30开始 五、活动地点: 中班教室前 六、活动人员: 中班全体幼儿及幼儿家长 活动流程: (一)老师宣读本次活动目的及活动规则

《国学经典》活动方案详解

都兰县第二完全小学 “国学经典”特色项目建设方案 特色学校建设是学校健康发展、和谐发展、可持续发展的有效途径,是社会发展、时代发展的迫切要求。为进一步提高办学质量、品味和效益,注重“内涵发展、质量提升、特色建设” ,根据学校目前的发展现状及在广泛调研的基础上,我校决定开展“国学经典”特色项目建设,其意义在于通过传诵国学经典,弘扬传统文化,积淀人文底蕴,孕育民族精神,彰显国人本色。 一、特色建设分析 (一)社会条件分析 党的十七大发出了“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”的号召,提出了坚持育人为本、德育为先的教育方针,随之教育部、国家语委开始举办以“雅言传承文明、经典浸润人生”为主题的“中华诵”系列活动,举办了首届“中华诵·经典诵读大赛”,“中华诵·2012经典诵读大赛”已经是第六届。在这个大的社会背景下,各大社会媒体,电视广播也积极开展一些讲座式栏目,如“百家讲坛”节目已家喻户晓。目前全国上下已形成“学经典、诵经典、历行经典”的浓厚社会氛围。 (二)师资条件分析 我校有一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍,他们对传统文化有比较深刻的认知和继承,而且身体力行了传统文化所提倡的优秀美德。基于师生的共同发展和学校管理的发展趋势,开展“国学经典”活动,促使学生在学习的过程中,不仅学会文化知识,还能学会如何做人,这无疑是一件很有意义的事情。

二、特色项目建设定位 (一)学校办学思想 坚持以“经典文化”为特色,树立“传诵国学经典,弘扬传统文化,积淀人文底蕴,孕育民族精神,彰显国人本色”理念,把学生培养成为四有新人,实现“创文明环境、树良师形象、育创新人才、兴特色学校”的目标。 (二)学校特色表示 学校特色以“传统文化”为主体,开展以“国学经典”为核心的校本课程研究,是弘扬民族文化的有效途径,将经典文化与学科知识交融、互渗,整合校内与校外、课内与课外的各项资源。 学校特色的实践具有开放性和自主性,重视行动和问题解决,以“经典文化”为系列,以学生感兴趣的问题为主题,逐步形成学生个性化的、未定的有主体经验基础的、长时期学习的,主体可自由判断的和主体可建构的知识结构。这一过程将给学生的一生发展夯实民族文化根基,给学生打下爱国、爱人的情感底色。 学校特色的实施需要教师的智慧和创造性,也要依靠家长的关心、社会的支持和学生的积极参与。师生将与家庭成员对话,探讨和创新经典文化,构建学习型家庭和学习型社会,有助于拓宽合力教育的途径。 因此,学校特色的开展将以“经典文化”为切入口,依托开发的校本课程资源,采取学习中实践、实践中总结、总结中提高的方法,通过各学科教学、主体教育活动、经典文化实践活动相融合的教学模式,实现课程内容不断丰富活跃。 三、特色项目建设目标

亲子运动会活动方案

亲子运动会 一、时间:2017年 二、活动时长:2小时 三、活动地点: 四、活动目的: 趣味型的亲子运动会,可以在新学期的一开始就拉近小朋友之间的感情,也 可以使小朋友和家长之间、家长和幼儿园之间更加信任。趣味型运动会比赛是其 次的,关键是在亲子运动会过程中可以让大家收获快乐、学会分享、让小朋友明 白通过他们的努力可以赢得自己喜爱的礼物。 五、舞台设计: 1.游戏区(音响2个、手持麦克风2个、调音台、调音师) 2.抽奖区(抽奖箱) 3.领奖区(领奖表) 4.签到报名区(桌子、椅子、报名表) 位于舞台两侧,现场可以进行《HELLO小朋友》、天美、蜜芽乐园扫码。 六、活动流程 1、亲子游戏

(1)、摩擦力的世界 游戏道具:轮胎5个,麻绳5根。 游戏规则:每轮比赛5组参赛选手,父母一方用所提供的道具汽车轮胎,拉着孩子从起点到达终点,根据到达终点的先后顺序,计算相应分数,分别计为5分,4分,3分,2分,1分。 (2)、铁胆火车侠 游戏道具:推车5个(制作成托马斯车的样子)、障碍柱25根 游戏规则:每轮比赛5组参赛选手,父母一方用带滑轮的小推车推孩子直至终点,中途设置障碍柱子,家长需要以蛇形方式绕过障碍,根据到达终点的先后顺序,计算相应分数,分别计为5分,4分,3分,2分,1分。

(3)、过河搭桥 游戏道具:10个圆木墩子 游戏规则:每轮比赛5组参赛选手,父母一方用所提供的圆木墩子为孩子搭路, 一次只能移动一块木墩子,据到达终点的先后顺序,计算相应分数,分别计为5分,4分,3分,2分,1分。

(4)、圈住你的爱 游戏道具:吸管100根,铁环100个 游戏规则:父母一方,在起点处用吸管传5个铁环,且不能用手辅助,穿好后,跑步到中点处传给孩子,孩子接过吸管,跑至终点,全程不能用手,如若中途铁环掉落,重新开始。按照到达终点的先后顺序,计算相应分数,分别计为5分,4分,3分,2分,1分。

户外家庭亲子活动方案

户外家庭亲子活动方案 户外家庭亲子活动方案篇一 一、活动目标: 1、为了增进家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长共同了解的机会,实现家校共育,增强班级集体的凝聚力,培养学生的集体荣誉感和竞赛意识; 2、提高学生的身体素质,充分调动学生参与体育活动的积极性和主动性,培养学生的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,使学生获得运动会的一些初浅经验; 3、帮助学生懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。 二、活动准备: 1、会场布置:横幅标语为“快乐运动,健康成长”、“我运动、我健康、我快乐”

2、游戏准备:奖票(红票、黄票、蓝票)、奖状、六段布绑带、垒球、手榴弹、实心球若干、塑料筐、石灰、秒表、垫子、音乐;公布游戏规则以及参赛人员的口哨 3、各班自己设计并号码布 三、活动主题:“快乐大课间,健康一家人” 四、活动原则: 每个家庭参与两个游戏项目,游戏项目的设置符合孩子年龄特点,富有趣味性、竞争性。 五、活动口号:各班根据自己的特点,喊出口号 六、活动时间:5月20日 七、活动地点:龙江小学操场 八、活动安排: 1、二节课后(10:00),六个班学生连同家长排成四路纵队,(可手拿道具)高喊活动口号依次入场。各班班主任组织好纪律;

3、家长和运动员代表发言 4、裁判代表发言 5、领导致词并宣布开幕 6、家长和学生举行比赛; 7、游戏结束后家长和学生集合,总结、颁奖 8、退场:主持人宣布亲子活动圆满结束,各班有序退场。 九、活动奖项 1、设立班级集体奖(接力赛),取前三名 2、每个活动项目设一等奖2个,二等奖4名,三等奖6名。 3、活动设立班级组织活动奖,设一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名 十、报名规则:每个家庭报限2个项目,每个项目最多

(完整版)亲子运动会方案

1.发展孩子动作的协调性和灵活性,促进身体素质全面提高。 2.通过参加运动会,培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质,亲身体验参加体育运动的快乐。 3.通过开展亲子运动会,加强亲子之间的情感交流,增加孩子之间、家长之间、家长和老师之间的沟通机会。 二、活动宗旨 合作、努力、超越、快乐 三、环境创设 大环境: 1.主席台悬挂运动会主题条幅,布置会场。 条幅内容: (1)悦动童心,快乐相伴 (2)大手拉小手,快乐亲子行 (3)汇聚正能量,共筑中国梦 (4)激情运动时,共圆亲子梦 (5)展稚嫩双翼,搏蔚蓝天空 (6)展童真风采,扬铁幼新风 2. 根据比赛需要划分出比赛场地、各班比赛区域。 班级内小环境: 班级班旗、口号、家长统一服装等。 四、活动方案

2018年4月28日上午8:30-11:30 (家长8:00入场) (二)活动地点 操场 (三)活动对象 全体幼儿及家长、教师 (四)活动主题 亲子运动会 (五)运动会工作人员分配 总指挥: 总策划: 安全预案及应急处理: 拍照: 录像: 音响设备: 应急救护: 信息报道: 主持人: 奖品发放: 邀请函: 场地布置:

器材准备: 五、活动流程 (一)开幕式 方队入场 1、国旗 2、园旗 3、鼓号队 4、家委会彩旗方队 5、各班方队(托班家长领着孩子,其他班级幼儿在前家长在后,每班四列) 班级入场顺序: (二)升国旗奏国歌 (三)活动程序 1、领导讲话 2、园长致开幕词 3、运动员代表讲话 4、退场 5、表演 (1)教师开场舞舞蹈 (2)幼儿啦啦操

(3)特色篮球操 (四)裁判老师宣读比赛项目及规则,比赛正式开始 (五)结束、颁奖 颁奖仪式 奖项设置:文明礼仪奖、最佳方队奖、团队优胜奖 (家长、观众)(幼儿、班级)(表演及项目) 六、运动会参考项目 亲子比赛项目 一、游戏名称:漂洋过海 材料准备:滑溜布8块(2个班用一块) 游戏规则:请家长朋友们分成两组抓住滑溜布的两边站起来,然后小朋友们排队,一个一个从滑溜布下钻过去,用时最短的班级获胜。 (分别举到1、肩的位置2、腰的位置3、膝盖的位置4、波浪起伏5、用8块布围成四边形) 二、游戏名称:云中漫步 材料准备:滑溜布6块(2个班用一块) 游戏规则:家长朋友们分成两组抓住滑溜布的两边站起来,小朋友们排队一个一个从滑溜布上爬过去,同样用时最短的班级获胜。 过渡环节:爱的抱抱(抱抱老师、家长、互相抱抱) 三、游戏名称:小小树袋熊 1、小班和托班组(6个班)先进行,中大班组观看

春天亲子活动方案详细版

文件编号:GD/FS-7341 (方案范本系列) 春天亲子活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

春天亲子活动方案详细版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 幼儿园春季趣味亲子运动会活动方案 一、活动主题:我运动、我健康、我快乐 二、活动时间:x年4月14日上午八点半(星期六上午) 三、活动地点:奥华御园 四、活动目标: 1、让孩子在游戏运动中提升各方面的智能,让每个孩子健康、快乐、和谐的发展和成长。 2、让孩子体验到成功的喜悦,让家长体验到孩子快乐的同时,了解孩子需要什么,在幼儿园应该学什么,增进亲子间的关系。 3、锻炼孩子不怕苦、不怕输,使孩子承受挫折

的能力得到提高。 4、培养幼儿的规则意识,提高自我约束能力和竞争意识。 大家上午好! 踏着春天的脚步,踩着春风的节拍。我们放飞春天的梦想,我们播撒希望的种子,我们在春天里扬起欢乐的风帆!今天,在这里将举行智慧树幼儿园春季亲子趣味运动会。我们的主题口号是:我运动、我健康、我快乐! 首先感谢各位家长们在百忙之中抽空参加我们的运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们! 五、活动要求: 1、要求家长和幼儿共同参与,幼儿一定要有家长带着,家长一定要保证幼儿的安全。 2、请各位家长和各班幼儿遵守活动秩序和活动

亲子活动方案

亲子活动方案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

五月亲子活动方案亲子关系是家庭中的纽带,影响着家庭的和谐,哈被熊希望通过举办亲子活动,给孩子们的周末增添一抹风景,并把哈贝熊亲子活动作为六一的礼物送给小朋友们,通过活动拉近父母与子女间的关系,增进子女与父母的感情交流。 一、活动主题:亲子乐翻天快乐无极限 二、活动目的 家长、孩子共同分享亲自活动的乐趣,增进彼此之间的感情; 通过活动使孩子、家长互动起来,促进大家对“家”文化的了解与认可; 帮助家长创造与小孩交往、交流的平台,从而促进小孩健康发展。 三、活动相关事项 活动地点:户内群体活动初定于一楼游乐场舞台,亲子游地点待定; 活动参与对象:新实验小学二(6)班学生及其家长,原则上每个家庭报名采取2+1方式,即2名大人+1名儿童,多个子女家庭,报名人数不超4人。 活动时间:5月22日,08:00 – 11:00 活动内容: 安全问题注意事项 3.1.1前台工作人员做好家长签到,做好儿童信息的登记情况。 3.1.2准备姓名贴(哈贝熊嘉宾),凭姓名贴进场以区别散客。 3.1.3工作人员在操场事先做好场地标记,严格控制其他人员入场; 3.1.5班主任老师进行安全集中讲解。 、群体活动 3.2.1游戏项目一:我的家庭成员(儿童及家属参与) 3.2.1.1准备相关美术材料(水彩笔,A4纸等); 3.2.1.2孩子在父母帮助指导下,画出自己及爸爸妈妈; 3.3.1.3完成作品经过评比给予奖励,作品评比完成后可带走。

3.2.2游戏项目二:飞镖(儿童及家属参与) 3.2.2.1准备飞镖与飞镖盘; 3.2.2.2父母与儿童每人五只飞镖,全部射出后计算总环数,现场给予礼品奖励。 3.2.3游戏项目三:撕名牌(儿童参与) 3.2. 4.1准备名牌数个, 3.2. 4.2每8位小朋友为一组,参与即有奖励。 3.2.4游戏项目四:猜谜语(儿童及家属参与) 3.2.5.1准备谜语; 3.2.5.2由家长或小朋友抽取谜语,并1分钟时间猜谜,答中即有奖。 3.2.5游戏项目五:吹乒乓球(5-15岁儿童及家属参与) 3.2.6.1准备桌子、乒乓球; 3.2.6.2桌子中间放置一颗乒乓球,两位小朋友对吹,乒乓球接触对方边角为胜; 3.2.6.3两个家庭为一组,获胜方获得礼品,落后方给予参与奖。 3.2.6游戏项目六:全家福(全体) 3.2.8.1现场布置背景板,金色童年负责采集各个家庭的全家福; 3.2.8.2照片在约定时间由家长来哈贝熊免费领取。 3.2.7游戏项目七:自由活动(视具体时间安排) 、“大手牵小手”亲子游 3.3.1游览地点可在哈贝熊外体育公园,观音寺,大金山国防园,溧水博物馆,具体待定; 、应急方案: 3.4.1如遇到恶劣天气,室外活动取消。室内活动不变,活动流程不变,工作人员不变; 3.4.2准备必备的医疗用品,预防有人员受伤;

趣味亲子运动会活动策划方案

趣味亲子运动会活动策划方案 趣味亲子运动会活动策划方案 一、时间:X年X月X日 二、地点:XX园操场 三、参加对象:XX园幼儿、家长、教师 四、活动目标: 通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园! 五、流程安排: 1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。 2、全体肃立、奏**、升国旗、园旗。 3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。 4、幼儿及家长运动员代表宣誓。 5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。 6、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式

开始 7、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:XXX 终点:XXX发令:XXX检录检查:XXX集体项目裁判: XXX XXX XXX,XXX、XXX XXX,个人项目裁判:XXX XXX XXX 公告:XXX XXX XXX 广播宣传:XXX XXX 奖品:XXX XXX后勤部:XXX工作人员教师共XX人,幼儿家长共XX人。 六、比赛项目: ⑴ 集体赛:1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力 (2)个人赛:1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8挟乒乓球、 &套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好 七、比赛方法规则: (1)集体赛一一趣味接力赛 1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目 的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。 各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。 2、手足情深(接力) 参赛队员:每队3人(家**为单位)

亲子活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-9010-72 亲子活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

亲子活动方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动时间:200xx年5月15日上午 二、活动主持人:徐艳 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动内容:亲子趣味运动会 四、游戏项目: 1.亲子游戏“坦克车”(集体游戏) 目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法: (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。

(2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸形成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标:锻炼幼儿的跳跃能力,体验与成人合作的快乐。 准备:羊角球 玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。 3、亲子游戏“套圈” (可选游戏) 玩法:在一定距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛” (可选游戏) 玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球” (可选游戏)

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