感谢有你教学文档
感谢有你----------感恩教育主题班会
感谢有你----------感恩教育主题班会
一、队会主题：感恩父母，点亮亲情
二、实施背景：
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易。越来越多的家长诉苦：孩子越来越不听话，说什么都不听。学生也是烦恼多多：烦死了，讨厌死了！爸妈实在太罗嗦。特别是妈妈，最烦人！因此，我们开展《感恩父母，点亮亲情》主题班会，让学生能体会父母，感恩父母。
三、时间安排：十一周一
四、活动地点：本年级教室
五、参加对象：全班所有学生
六、组织分工：
班委会筹备整个活动
文娱委员准备服装、相关音乐《感恩的心》《母亲》等
七、预期目标：
通过本次活动，让学生学会感激父母，感激父母给予我们生命，感激父母养育了我们，感激父母为我们做的点点滴滴。
八、主要内容：
1、诗朗诵《感恩》
2、小组合唱《感恩的心》
3、讲述自己的故事
4、听歌曲《母亲》，谈怎样孝敬父母
5、感恩调查
九、活动过程：
主持人（甲）：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持；母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。
主持人（乙）：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
主持人（甲）：是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人，苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。
支持人（合）：父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！六（8）中队“感恩父母，点亮亲情”主题队会，现在开始。
主持人（甲）: 同学们，你们一定还记得2010年5月12日，就在母亲节的第二天，四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。
主持人（乙）：其中一对母子被埋在废墟下整整5天，五天呀!当救援人员发现他们的时候，压在废墟下的这位母亲，双膝跪地，用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙，而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！
主持人（甲）：嗯，这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子！
主持人（乙）：让我们常常怀着一颗感恩的心，感恩父母。感恩我们身边的每一个人。
主持人（甲）：接下来请听小组合唱《感恩的心》
歌词：我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜，感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
主持人（甲）：从一出生下来，父母就不让我们吃一点苦，受一点累。可有一些人认为父母养我们，关心，照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨，经常和父母发生冲突。
主持人（甲）：同学们，我们每天和父母生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。（选4-5位同学讲讲自己与父母之间的小故事）
主持人（乙）：点点滴滴都是情！听了大家的倾诉，我们情不自禁的为爱而感动，只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白，我们正生活在爱的海洋里。
创设情境播放阎维文的歌曲《母亲》。
歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘，咱的妈。
主持人（甲）：听了这首感人的歌曲，让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？同学我们用几句简短的话，谈一谈怎样孝敬父母？
（选一部分同学们简单谈谈）
主持人（乙）：同学们,让我们懂得感恩，懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。
主持人（甲）：其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们体会一下他们的苦心，陪他们聊聊天，谈谈心。
主持人(乙):这次活动课又到尾声了，接下来我们进入最后一个环节：感恩大调查（出示问题）
1、了解父母各个方面吗？（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天？）
2、你能经常与父母交流、沟通，有心事主动和父母说吗?
3、你能尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气吗？
4、你会厌烦父母对你的教育，甚至恨父母吗?
5、你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？
6、学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?
7、你能为父母分担忧愁吗？你知道父母最大的烦恼是什么吗?
8、你会为父母做家务活，帮他们洗衣服等力所能及的事减轻父母负担吗?
9、你外出时，有没有在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母？
10、你能做到努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心吗? 主持人（甲）：同学们，一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧！在此，我们祝愿天下所有的父母安康！快乐！
主持人（甲）：下面请辅导员讲话。
辅导员：同学们，首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。通过这次队会活动，同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。同学们，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，感恩他们默默的为我们付出，感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。
感恩的心主题班会稿(共8篇)
篇一：《感恩的心》主题班会教学设计 《感恩的心》主题班会教学设计 一、教材分析 感恩是中华民族上千年的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“知恩图报”等中华民族的古老文化，曾经为培养中华民族的高尚道德情操起到很好的作用。然而在物欲横流的现代社会，感恩已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了。不懂感恩、不会感恩的现象十分普遍。 而青少年正处于心理和生理的过渡阶段，他们很容易接受和模仿发生在他们周围的现象和新生事物，这将对他们的人生观、价值观、世界观的形成产生一定的影响。感恩教育应该从娃娃抓起，在社会主义和谐社会的今天，做为教师，特别是小学教师应有义不容辞的责任，必须充分理解感恩教育的伟大时代意义，才能使得广大德育工作者在感恩教育中做到高屋建瓴、有的放矢。因此我设计这个主题，意在让学生识恩、知恩、感恩、报恩。我的设计理念是遵循教育规律，通过有效的方法和手段引导受教育者培养感恩意识， 二、学情分析 现代社会已经成为“独生子女时代”，“四位老人、两位父母和一个孩子”的“421”家庭模式成为社会的主导，对独生子女的娇惯和溺爱，滋长了孩子们的自我意识,一切活动都以自己 为中心，在家中是“小皇帝”，在学校则目空一切，眼中只有自己，中华民族的优良传统日渐 在许多学生的思想和生活中被遗忘和丢失。现代教育虽然强调让孩子们“张扬个性，自主成长”，但这绝不是让孩子们自觉成长，过于强调个性的凸显而忘本，容易使孩子们失去起码的 道德准则和历史责任感，为所欲为。故感恩教育成为当务之急。 三、教学目标： 通过感恩父母，感恩祖国等环节，让学生感受周围的各种爱，学会关心父母和老师，关 心同学和朋友，更要爱集体和祖国。从而让爱使这个世界变得更美好！ 四、教学过程： （一）漫画导入，激发认识 上课之前，请大家欣赏一组漫画《我和父母》，激发学生的感恩之情。 （二）母爱故事、视频，提升认识 1、感恩父母 （1）师：听了这个故事，看完这个视频，你有什么感受？ 学生：(略) 据我了解，多数同学今年十五六岁，你们可曾想过，十几多年前的某 一天，你们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当你们来到世上的那一刻起，父母们就多了一项繁重的工作无微不至地照顾你们，是你们长大成人。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言。
三年级感恩教育主题班会教案
三年级感恩教育主题班会教案 感恩教育主题班会（三、一班） 活动目的： 让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。 活动过程： 一、引入 班长主持人：心爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。 二、学会感恩 感恩父母 学习委员朗读：世界上有一种繁琐的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，繁琐之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽饶的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽饶的父爱，多么广博的襟怀。 同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》 听歌曲：《烛光里的妈妈》。感恩老师 班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 让我们用最真诚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
学生听朗诵：《谢谢您，老师》 全班合唱:《每当走过老师窗前》 班长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。 班长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流），请几位读给大家听听！ 班长主持人：真是一句句感人肺腑之言，让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽；因为感恩，我们的心灵才会变得优美；因为感恩，我们的生活才会变得充实，让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧！ 三、活动总结 班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽的力量。我们像例外的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向优美的明天。
《感谢有你》经典语录
《感谢有你》经典语录 滴水之恩当以涌泉相报，生命中总会有一些人在自己有困难的时候给自己伸过援手，因此我们要学会感恩，下面是小编整理的一些关于感谢的语录，欢迎大家阅读。 1) 幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单;感谢有你，距离不在遥远;感谢有你 2) 你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切……请接受我的祝愿，祝你健康幸福。 3) 我们未来的道路是山路崎岖。但是只要有你陪伴，再苦也不觉得累。而且爬上山顶后看到的风景是最美的。 4) 在我孤寂忧伤的时候，你默默地给我慰藉温暖，使我感动。我将把这一切视为最可贵的馈赠最宝贵的财富。 5) 感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你，亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地! 6) 上天安全的仅仅是时间地点和人物--而你让我体验了生命的全部!谢谢你的爱。 7) 幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关
于你的出现。感谢有你，生活不在孤单;感谢有你，距离不在遥远;感谢有你， 8) 意料外接到你的电话，平凡话语滋润我心田，善意提醒让我受益匪浅，真心真意地谢谢你衷心地关心，我也祝你一切如意，因为大家好才是真的好。 9) 在过去的日子里，我不知道您是否对我的服务感到满意，我想我的工作肯定还有做得不够之处，但是您都能够谅解并给予反馈，让我得以改进并学习到更多的经验，我很感激，这都有赖于您的每一份支持和厚爱，在此我衷心希望您与您的公司，取得更大的成功。 10) 在忙碌交织的岁月里我会永远珍惜这份友情，轻轻地道一声祝福，却道不尽心中的万语千言，只愿温馨的帖子，捎去我衷心地祝福，我的空间因你而美丽，感谢一路上有你!
感恩主题班会课教案
感恩主题班会课教案 一、课程名称感恩主题班会课 二、授课题目珍爱生活，感恩父母 三、教学目标 1、认知目标：使学生认识到我们应该对生活怀有一颗感激之心，增加学 生的社会责任感。 2、情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的必要性。 3、行为目标：学会感恩，用实际行动回报家人、社会。 四、教学重点 让学生懂得怎样对待我们的生活，珍爱我们现在拥有的生活；并感激我们的父母对我们的无条件付出。 五、教学思路 1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、 交流、讨论、分享； 2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验； 3、注重学生探究问题的过程； 4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。 六、教学准备 1、收集和熟悉有关感恩的资料 2、搜寻相关的实例和视频短片 3、制作多媒体课件 七、教学方法情景导入法、活动教学法、启发式教学法等 八、课时一节课（40分钟） 九、教学准备 1、收集相关的照片与文章 2、下载视频《说不出的爱—泰国感人广告》、歌曲《真的爱你》、《天亮了》 3、制作多媒体课件 十、教学过程 1.感念亲恩（用时6分钟） 教师：播放泰国感人广告《说不出的爱》，故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦，却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。 设计意图：通过感人的广告渲染气氛，让学生对父母逐步有了感恩的意识。 教师总结：父母对我们的爱很多时候是说不出的，为什么说不出呢？因为处于叛逆期的我们，很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨，感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”，心存感恩，让一句简单的话语充满神奇的力量，让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩，知足惜福。 2.体验感恩（用时10分钟） 【游戏环节】《舍弃》 我们来做一个游戏，拿出一张纸，在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”，现在你们思考，将这6个选项在心里排序，依次划去你认为可以先舍弃的，直到最后只留下其中的一项。
感恩的句子经典语录
感恩的句子经典语录 导读：本文是关于句子大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天。 2、在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最惬意的时候感受你，在最失意的时候知道，这个世界有你就已经足够。 3、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！ 4、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。 5、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！ 6、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。 7、天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。 8、感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。 9、没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。
10、感恩，让我懂得"天下父母之心尤为贵"；感恩，让我懂得"承膝于祖辈的乐趣"；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白。 11、很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。 12、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。 13、时间是我们的爱神；邮局是我们的月老；手机是我们的媒娘；未来是我们的红地毯；我感谢他们把你带到我身边，我的心也因有你，而对这个感恩节特别满足！ 14、衷心地祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！ 15、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 17、感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活！ 18、世间上，感情的种类，不是只有爱情一种，每个人都被很多种爱包围着。爱情是爱，亲情是爱，友情也是爱。 19、感谢是美德中较微小的，忘恩负义是恶习中较不好的。 20、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。 21、我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔；我愿是雄鹰，在攀
感谢一路有你作文12篇
感谢一路有你作文12篇 感谢一路有你作文： 《一路上有你们》作文一――400字 父母亲是我们的第一任老师，教我们说话，走路，吃饭，学做人。这都是父母的事。父母是我们的第一位启蒙老师。 从记事起，我们要是有了什么委屈难过，悲哀的事，都会向父母诉说，等待着他们的安慰。 在当我们遇到失败时候，父母亲鼓励我们，安慰我们：“别灰心，这是第一次，咱们下一次必须把它做好！”之类的话传入我们的耳朵，让我们有足够的信心去应对它，尝试它，一次又一次，一遍又一遍，我们最后成功了。正正因我们这漫长的人生道路上有父母的陪伴，才会使我们茁壮成长，父亲，母亲，正正因一路有你，我才会战胜种种困难，走向成功。 当小时候，受人欺负之后，是谁不让我们再受欺负？ 当我们从学校疲倦的回到家时，谁给我们做了一碗热腾腾，香喷喷的饭？ 爸爸，妈妈，谢谢你们，正正因有你们这艰辛的一路上的照顾，呵护，关爱，才会使我们取得这天的成绩。正正因一路上有你，我才会不怕失败，不怕困难，一次又一次的战胜种种困难。
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感谢有你主题班会活动方案
感谢有你主题班会活动方案 教育目的： 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 主要内容： 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）
四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有 反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽 的感动，学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对 这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达
(完整版)感恩教育主题班会教案
感恩教育主题班会 会江实验学校四(5)班 一.活动目的: 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 活动准备 1．震撼心灵的母爱故事、故事《奇迹的名字叫父亲》、《苹果树的故事》 2看图片理解感恩，放弃无知和冷漠 3．看图片理解发愤图强、努力成才，放弃抱怨、放弃软弱教学过程 一、引入。 1、什么是感恩？ 讲到感恩，人们自然会想到西方的感恩节。其实，感恩并非西方的专利。我们古老的中华民族，早在《西厢记》、《三国演义》里就有“知恩图报”“感恩图报”的记载，可见感恩也是中华民族的传统文化和美德。现代社会转型，一些成人经济利益膨胀，学业竞争激烈，人们似乎淡漠了感恩。如今我们重提这个字眼，其实是在呼唤人性与良知的回归。学会感恩是在未成年人的成长过
程中，必须上好的一课。我们生活在这个世界上，时时接受着社会的“恩赐”、父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、或是大自然的慷慨赐予。然而，对于诸多的“恩赐”，许多人熟视无睹，丝毫没有感恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中最大的智慧，常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。因为他们的存在，我们才有了幸福、成功和喜悦。每天我们都要提醒自己，我们内在和外在的生活，都是建立在其他或死去的人的劳动基础上。我们必须竭尽全力，像我们曾经得到的，和正在得到的那样做出同样的贡献。让我们行动起来，感恩社会，在付出中感悟责任；感恩父母，在分担中学会独立。只有感恩，才会让我们更接近幸福。 二、孩子，我爱你。 1.看图片，讲述故事。 当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍卒睹。但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她！ 也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框梁。她
感恩的句子经典语录(10篇)
感恩的句子经典语录（10篇） 【篇一】感恩的句子经典语录 1、没有你的今天，就不会有我的明天。 2、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。 3、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。 4、感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉;感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活激情。 5、心存感激的人，整个世界都是光明的。 6、俗话说，父是天，母是地。是啊!是你们给我们充足的营养;是你们给我们充足水分;是你们给我们充足的阳光;给我们充足的’氧气。那就是我们伟大的父母。 7、向帮助过我的朋友和我所爱的朋友说声感谢，感谢你走进我的生命，让我的生命丰富而又美丽，我愿以我有生的时光，带给你无限的快乐。 8、而我首先要感恩的是我的父母。他们给我生命，让我有机会去学习无穷的只是，从牙牙学语到出口成章。在这个过程中，会遇到父母给我的关心与帮助，我感谢他们，我爱父母。 9、昨天，因为有缘相识，我们选择感谢;今天，因为你的亲切关注，我们选择感谢;明天，因为你的积极参与，我
们继续选择感谢。感谢你，各位亲爱的朋友! 10、佛教我们以真诚心、恭敬心待人，绝不跟人结冤仇。 11、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;谢谢您我尊敬的老师! 12、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。 13、幸福的生活中少不了你的陪伴，高兴的快乐都是关于你的出现。感谢有你，生活不在孤单;感谢有你，距离不在遥远;感谢有你。 14、让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们感觉到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。 15、拥有感恩的心，你会感谢善良的人们给予你的每一份善意，无论相识不相识。 16、地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化;人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽;朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。 17、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的途径。 18、感恩，让我懂得”天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得”承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白。 19、勿问儿女几多情，儿女铭刻见言行。不知斯人何时逝，珍情惜今爱不尽。 20、换一种角度去看待人生的失意与不幸，怀着感恩的
感谢一路有你主题班会
“感谢一路有你”主题班会教案 “感谢一路有你”主题班会教案活动背景： “感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。我们组织这次以“感恩”为主题的班会课，题目为《感谢一路有你》，希望学生能够心存感恩，学会懂得感恩父母和老师，感恩他人，回报社会。 活动目的： 让同学懂得感恩不仅是一种美德，更是一种责任，是做人起码的修养和道德准则。 活动准备： 1、搜集感恩小故事。 2、学唱歌曲李宇春的《脚踏板》。 3、准备想对父母表达的话。 3、同学准备小品---我们班的那些老师 班会流程： （开场白） A：在这个阳光明媚下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。 B：此时此刻，我们心潮澎湃，让我们一起来表达我们的感恩。 A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 第一环节“感恩父母”。 A：我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 B：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 A：常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 AB：好，让我们共同进入这次班会的第一环节之感恩父母。 一、播放公益广告视频“Family”，导入第一环节“感恩父母”。 B：父母的爱像一杯浓茶， 需要我们细细品味。 A：让我们过上幸福的生活，让我们无忧无虑地成长， 是天下所有父母的愿望！ B：我们应该学会感恩，学会感激， 但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 A：下面请欣赏由……同学给我们带来的故事“跌落在风里的爱”。
《同学,感谢有你》主题班会设计
同学，感谢有你 一、班会主题 二、班会目的 1、通过这次班会，希望学生彼此之间能够用一颗包容的心去理解同学，用一颗有心的眼睛去观察同学，发现同学的优点，学会处理同学之间的关系； 2、教育学生学会感恩，在平时的学习生活中，要学着从身边做起，用自己的行动去感恩他人，传递幸福； 3、同学彼此增加了解，增进同学情谊，促动班级团结。 三、班会时间 2014年5月16日（第十四周周五第八节） 四、班会地点 电教三室； 五、班会过程 （一）活动热身，激发热情 1、活动过程： （1）请同学面带笑容，给你的同桌一个招呼，一次温暖的握手； （2）请张开你的双臂，给你隔壁同学一个温暖的拥抱； （3）背靠着背，手挽着手，舒展身体。 2、感悟分享 （问某同学）和同学握手和拥抱的时候，有什么感觉？ 学生： 3、老师小结
从一个招呼，一次温暖的握手，到一个温暖热情的拥抱，都能带给我们如此多的感动，可见，如果我们同学之间能够多一点主动，哪怕仅仅一个小小的动作，都能带给我们周围人很多温暖与关怀，也正是因为这个点点的小事，让我们同学之间的感情日益加深，我们变得形影不离。 （二）活动体验，分享故事 “蓝丝带”活动 1、活动过程 （1）每人5根蓝色丝带； （2）蓝丝带系在你最想感谢的人身上，要求系丝带时一定要说出你感谢他/她的原因； （3）要求最后手上不能留有蓝色的丝带； （4）班主任演示如何做： （5）全班同学一起参与系丝带活动； （6）采访学生： 2、感悟分享 （1）你的丝带给了那些同学？你是怎样对他们表示感谢的，有怎样的感受？ （2）刚才有人给你表示感谢的时候，你有怎样的感受？ 学生： 3、老师小结 我们能够看到，只要我们用心，有一颗发现美的眼睛，原来我们身边有如此多值得我们感谢的人和事，那一丝丝的感动足以让我们记忆深刻。
三年级感恩教育主题班会教案
三年级感恩教育主题班会教案 主题：让我们常怀一颗感恩的心 活动目的： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备： 1、制作班会活动设计。 2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》 3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。 活动时间：2009年11月30日 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、引入 主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。？？？感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。？？？感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。？？？感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。？？？感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！ 二、感恩父母 （一）、感受父母的爱 主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报…… 这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障； 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 让我们一起感受伟大的母爱和父爱。 1、故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他非常孝敬母亲。．故事 2、2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷
感恩的句子经典语录
感恩的句子经典语录 1、感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天。 2、在最美的夜里想你，在最深的呼吸中念你，在最惬意的时候感受你，在最失意的时候知道，这个世界有你就已经足够。 3、经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师！ 4、虽然你忘了给我翅膀，但您教我用理解飞翔。 5、当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了！ 6、我们可以通过感恩的桥梁，走向光明的未来。 7、天地间有一种东西叫雪，从天而降，落地而化；人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融洽；朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久。 8、感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。 9、没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。 10、感恩，让我懂得"天下父母之心尤为贵"；感恩，让我懂得"承膝于祖辈的乐趣"；感恩，让我领略到阳光的妩媚；感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟；感恩，让我明白。 11、很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。 12、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。母爱是多么强烈，自私，狂热地占据我们整个心灵的感情。 13、时间是我们的爱神；邮局是我们的月老；手机是我们的媒娘；未来是我们的红地毯；我感谢他们把你带到我身边，我的心也因有你，而对这个感恩节特别满足！ 14、衷心地祝愿你在新的一年里，所有的期待都能出现，所有的梦想都能实现，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兑现！ 15、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 16、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 17、感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中时刻感恩，勇敢面对生活！ 18、世间上，感情的种类，不是只有爱情一种，每个人都被很多种爱包围着。爱情是爱，亲情是爱，友情也是爱。 19、感谢是美德中较微小的，忘恩负义是恶习中较不好的。 20、心满意足享受每一点快乐，是走向幸福的唯一途径。 21、我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔；我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励；我愿是火鸡，在感恩节被你品尝！呵呵，这样的朋友够仗义吧！ 22、现在世间人忘恩负义，不懂得道义，不懂得仁义，不知道情义，不知道恩义。我们学佛人要落实"知恩报恩"，给一切社会大众做正面的好榜样。 23、天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，当涌泉相报。
演讲稿《感谢一路有你》一路有你,充满惊喜
演讲稿《感谢一路有你》一路有你，充满惊喜 你站在半开的窗牖前，面纱微微撩起，等待着货郎来卖手镯脚铃。你懒散地望着，笨重的牛车在尘土飞扬的土路上叽嘎叽嘎地滚动着车轮。远处的河面上，天水相接处，帆樯缓缓飘动。 世界对你，就好似老奶奶摇动纺车时低声吟唱的小曲，无意义无目的，又充满随心所欲的想象。 但是，有谁知道，也许就在这闷热倦人的正午，那个陌生人提着满篮奇特的货物，已经上路?他响亮地呼唤着路过你的门前时，你便会从依稀的梦中惊醒，将窗儿洞开，抛下面纱，走出房门，去迎接命运的安排! 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好! 今天我们演讲的主题是《感谢一路有你》。 首先，我有两个问题想问大家，18级的学弟学妹们，即将步入高三，面对繁重的学习任务，你们是否已经准备好?17级的同学们，即将离开
校园，面对不可预估的技能考试，你是否能够从容面对? 行知三年，哭过，笑过，奋斗过，收获过的你现在是否感慨许多? 现在的你最想感谢谁呢?是老师、父母、同学、还是那些帮助过你、陪伴过你、欺负过你的人吗? 人世间最无私的就是父母，为我们指明路灯的是老师，在我们伤心、难过，默默安慰我们的是同学，他们陪伴了我们一年又一年。 在新的学期已经来到我们的身边，那些还没来得及说出口的话，还没来得及做的事，以及留下的遗憾，现在又给了我们一次新的机会，我们又可以去做那些想做又没来得及做的事情了。 父母的爱总是藏匿在你最无言最有力的时候，我们总是把坏的脾气留给最亲近的人，其实啊，越是亲近的人越需要温柔以待。 如果说这个世界上真的有无条件的爱，那么就是父母的爱，无论你有多么不想承认，但也不得不接受这个现实。我们的父母正在一天一天的老去，我们的时间或许还有很多，父母的来日却未必还能方长。你努
“感谢有你”主题班会
【主题】一路相随，感谢有你 【教育目的】 告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 【时间】2013年4月9日 【主持人】杨明钰 【活动过程】 一．开场白： 感恩是一种哲学，感恩是一种智慧，感恩也是一种态度，感恩更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。今天我们班会的主题是----------------- 一路相随，感谢有你。 二多人合作朗读 感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。三《感谢有你》文章朗读 鲜花感谢雨露， 因为有了雨露的滋润 它才能绽放 雄鹰感谢长空 因为有了长空的辽阔 它才能飞翔 鱼儿感谢大海 因为有了大海的广博 它才能畅游。感恩 是一种尊重 感恩 是一种敬佩 感恩 是一种处世态度 感恩 是一种姿态 感恩 是一种行动。我们应该怀着一颗感恩的心 从平凡的生活中发现美 生命因感恩而美丽。感恩 这二个字 看似简单 在现实生活中 却很少有人能做到 甚至感恩已被人渐渐淡忘。想想我们自己 面对父母长辈无微不至的照顾 你是否想过感恩 面对老师耐心细致的教导 你是否想过感恩 面对朋友真心实意的帮助 你是否想过感恩 或许 被爱与关心环绕着长大的我们 内心对别人的付出与关爱早已麻木 我们总是觉得我们所得到的一切都是理所当然的 不需要理由 更不需要感恩。然而真的不需要感恩吗 看看我们身边的大自然 乌鸦反哺 羔羊跪乳 动物们尚能如此 那我们呢 我们更应该学会感恩。学会感恩并不难 只要道一声爸妈 你们辛苦了 只要说一句谢谢您 老师。学会感恩并不难 只要一个会心的微笑 只要一个信任的眼神 只要一个温暖的拥抱。让我们学会感恩 感谢父母 是他们给予我们的生命 感谢他们的养育 感谢他们的操劳 让我们学会感恩 感谢老师 是他们无私的为我们奉献 感谢他们带我们步入知识的殿堂 感谢他们为我们指引人生的道路 感谢他们的默默耕耘 让我们学会感恩 感谢身边的朋友 是他们的鼓励与支持 感谢他们与我们分享开心时的喜悦 感谢他
感谢有你感恩教育主题班会教案
感谢有你感恩教育主题班会教案 感谢有你——感恩教育主题班会 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请
几位学生讲述） 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次
《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》经典语录
《将来的你一定会感谢现在拼命的自己》经典语录 1.我之所以这么努力，是不想在年华老去智慧自己 2.明确努力的方向是多么重要 3.一个人最重要的不是他取得的成绩，他所在的位置，而是他所朝 的方向 4.方向永远比努力更重要 5.镜明的人看得懂，高明的人看得远 6.一个人只要知道自己去哪里，全世界都会给他让路 7.人生没有设计，你离挨饿只有三天 8.坚持，无疑是你最终实现目标的关键 9.吃亏不仅仅是福，吃亏还是一种胸怀，一种远见，一种气度，更 是一种坦然，一种达观，一种超越 10.聪明的人敢于吃亏，睿智的人善于吃亏 11.有志者自有千技万技，无志者只感千难万难 12.人都习惯于重复自己能够轻松驾驭的事情 13.学会为别人鼓掌，等于自己失意时，才会得到别人的鼓励 14.世上有很多东西是无法提前预支的，唯有认真地活在当下，才是 最真实的人生态度 15.哈里伯顿说：“怀着忧愁上床，就是背负着包袱睡觉”。 16.将来无论你从事何种工作，都要养成全力以赴，一丝不苟的好习 惯，时刻准备迎接机遇 17.不能养成良好的理财习惯，即使拥有博士学位，也难以摆脱贫穷
18.理财习惯：努力赚钱，累积“第一桶金”+定期存钱比投资更重要 +记账审视花费，省钱不能忘+钱滚钱，设定五年计划 19.几十岁比智力，二十几岁比体力，三十几岁拼专业，四十几岁拼 良好的人际关系 20.如果一个人有专长，有业绩，这是一种可以为别人服务的价值， 而一个人年轻，有潜质，有干劲儿，也同样是一种珍贵的价值 21.先找到一个能够帮助自己成长的圈子，再让自己融入这个圈子中 22.好水才能钓到好鱼，要成为成功人士，就要多和成功人士做朋友 23.成功的第一要素是要懂得如何搞好人际关系 24.拓展人脉=提升自己的价值+主动出击，勇于说出第一句话+乐于与 别人分享+从身边开始挖掘和积累+参加团体活动是不错的交际途径+接纳朋友的朋友 25.好的形象是成功人士的潜在资本 26.越饱满的谷穗，头垂得越低 27.今天不留余地，明天山穷水尽 28.做菜讲究火候，做人注意分寸 29.一言不慎身败名裂，一语不慎全军覆没 30.兼听则明，偏信则暗 31.生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花 32.一个人有两样东西谁也拿不走，一个是知识，一个是信誉 33.年轻，财富，学识，友谊毫无疑问是成功的资本，但是这些都不 重要，人最重要的资本是信用
感谢一路有你作文
感谢一路有你作文 绿叶衬托红花，无怨无悔;星星陪伴着月亮，不离不弃。我一路走来，你始终陪伴着我，让我充满希望。下面是给大家带来的一路有你作文，欢迎大家阅读! 一路有你作文篇1 在人生的道路上，曾有太多的东西记起我心中的波澜，但我回头望去，却发现一路上只有你永远在我身边。 很小的时候，我很好动，即使自己什么也不懂，也硬要出去跑跑.你并不阻拦我，但是却紧紧地跟在我的身后.我跑得慢，你会故意放慢脚步来等我，我跑得快，你也跟着我一路小跑，整个人轻飘飘的，只像是一个孩子。别人都看得出来，你的内心是如何的喜悦，尽管你会气喘吁吁，大汗淋漓，但是你会说“我不累”。即使在烈日的暴晒下，在寒风的拂面下，在雨雪的侵袭下，你依然追随着我的身影.正像是磁体吸引这铁一般，我的身影吸引着你的眼睛.你的眼神从头到尾都没有离开过我，想把我的童真锁在眼眶里。 进入小学后，我很调皮，认为自己学业好也就不安心读书了.直到那次的考试失利才让我清醒了过来:我不是个天才。可是我哭了，因为我从不认为我会输给任何人。你一开始也不来安慰我，
而是让我尽情地大哭。眼泪流过之后，心情好多了，我便会顶着“兔子眼”傻傻地听着你跟我讲什么“一次考试的失利并不能代表你人生的失败啦”“你不要以为自己聪明就可以不好好读书啦”。一句一句都在帮我拭去泪水.最后，你说一句:“我相信你!”然后拍拍我的肩膀离开了。我知道你看着我哭，心里也不好受，但是你更希望我可以明白自己的错误，然后一点点完善自己，这样的方式比安慰更加有效。 到了中学以后，我的脾气就开始变得暴躁起来。动不动就对你发火，甚至大吼大叫。但你不会像别的家长那样也蜂窝硬扯嗓子，而是让我冷静下来.你知道我比较浮躁，心情总是时好时坏，于是对你的态度也是时好时坏。但你不生气，你说你也是从这个年龄段走过来的人，你能理解我.但我犯了又原则性错误的时候，你不会姑息放纵我，哪怕是打我，骂我，也一定要我认识到自己的错误.虽然我疼，你的心更疼，但你绝不允许我的心灵上有丝毫的偏差。 我慢慢长大了，身边的一切都在消逝，但你对我的爱，任何事物都不能泯灭。 因为一路有你，我的人生会更加精彩! 一路有你作文篇2
感谢有你主题班会设计方案
感谢有你——感恩教育主题班会 主题：感谢有你…… 教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 时间：2015年10月9日 主持人：XX、XX 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心， 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人， 感恩你所有的所有。 活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听**同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生
讲述） 四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。 反方：给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。男生合唱《丁香花》。 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩