部编版四年级语文上册 单元习作作文 3第三单元 写观察日记
范文一：
绿豆“变形”记
3月18日星期一晴
课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。
我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。
我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
3月19日星期二晴
第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。
在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日星期三多云
今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。
那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。
长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！
3月21日星期四小雨
晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。
妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。
”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！
处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。
名师点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。
在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。
范文二：
小蝌蚪成长记
3月30日星期五晴
今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。
回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。
小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。
每当我看〖JP3〗着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日〓星期六〓阴
一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。
我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。
在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿笨拙地跳动着，小蝌蚪的皮肤表面有些滑腻，在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。
突然，我惊奇地发现小蝌蚪腹部的两侧有东西一动一动的。
我立马伸出另一只手把它翻转过来。
只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。
我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点，它竟然动了起来，好像是等着破茧而出的蝴蝶，正在奋力挣扎。
4月21日〓星期六〓晴
小蝌蚪的尾巴慢慢变短直至消失不见，它的四肢完全长了出来，前腿又细又短，后腿又粗又长，前腿有四个脚趾，后腿有五个脚趾。
全身由深黑色变成了浅浅的褐绿色，还长着小黑点，眼
睛像小球似的凸在脑袋上，沿着玻璃缸壁往上蹿，可爱极了。
经过一段时间的观察，我完全了解了小蝌蚪变成青蛙的全过程。
后来，妈妈告诉我青蛙是益虫，我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。
名师点评：小作者观察十分细致，详细地描写了蝌蚪变成青蛙的过程，即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。
习作中多处运用比喻的修辞手法，动词的运用也比较精准。
部编版语文四年级上册第3单元习作《写观察日记》讲评课件
第三单元习作
习作讲评课
1 例文引路
当鸡蛋遇上白醋
10月20日 星期五 晴 听说鸡蛋泡在白醋里蛋壳会变软、变透明， 真的会这样吗？我决定亲自动手实验一下。 第①段：由生活中的疑问引出日记的内容。
一回到家，我就迫不及待地打开冰箱门，小心 翼翼地拿出一个生鸡蛋，轻轻地放在一个塑料水桶中， 再慢慢地往里面倒上大半桶的白醋。咦，鸡蛋立马被 成千上万个小泡泡围住了，慢慢地漂了起来，晃晃悠 悠的，一沉一浮，就像一个喝了酒的醉汉。大约一分 钟后，鸡蛋慢慢从醋里探出头来，露出了指甲盖大小 的一个小尖尖。
10月23日 星期一 晴
我把鸡蛋从白醋里捞出来，小心地捧在手心， 生怕把它弄破了。我仔细地观察，发现鸡蛋壳完全消 失了，鸡蛋变得完全透明，仿佛吹胀的气球，吹弹可 破。我隐隐约约还能看见里面的蛋清、蛋黄呢。我问 妈妈：“为什么鸡蛋会变得晶莹剔透呢？”妈妈说： “生鸡蛋的外壳中含有碳酸钙，它与白醋里的醋酸发
蘑菇看着层层叠叠的，摸起来却十分细腻。我咽了 下口水，心想这样的大蘑菇吃起来肯定鲜嫩多汁。 小小的蘑菇盒子好像不够蘑菇们施展，它们开始推 推挤挤地争抢领地了，我轻轻地摸了一下最大的蘑 菇，又给蘑菇们喷了点儿水。
第④段：综合运用 多种观察方法，全面展 现蘑菇的生长。
晚上，我们迎来了蘑菇大丰收。妈妈做了一 道素炒蘑菇。吃着爽口的蘑菇，我想：自己的劳动 成果最香。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条 距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新 计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。 这样，藤蔓很容易爬到了墙头，随后长出来的互相纠 缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇 头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重 量时重演那老把戏。因此墙头往往堆积着繁密的叶和 花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多
部编版四年级语文上册课件：第3单元习作：写观察日记(共17张PPT)
作 ：
年 级 语
课 后
引导学生回顾自己平时观察到的一些事物，并让他们选择其中一个进行观察记录。
文 上 册
小 结
提供一些观察方法和记录技巧，例如连续观察、记录变化、描述感受等。 鼓励学生通过写观察日记的方式，将观察到的内容进行整理和记录，帮助他们提高写 作能力和观察能力。
写 观 察 日 记
在课堂上展示一些优秀的观察日记，让学生了解其他同学的观察视角和记录方式，进
2
3 年
说日记的格式是什么？
习 作
四
：
年 级
写 观 察
语 文
首先给日记取个标题；
日 记
上
册
其次在第一行写上写日记时的
日期、天气、星期或心情。
练习说话
2 如果写观察水果的日记，应该怎么写？
0
2
3
习
年
作
四
：
年 级
写 观 察
语
日
文
记
上
册
先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说自己
每步观察的结果。调动各种感观去认识事物、感知事物，可
以闻，可以吃，可以发挥想象等。
练习说话
2 0
如果写观察植物的日记，应该怎么写？
2
3
习
年
作
四 年
观察它的干、茎、叶等各部分的
级
： 写 观 察
语 文
特点，生长习性等，要仔细观察它的
日 记
上
册 花、茎、叶、枝，对这株植物各部分
的形状、颜色、姿态作全面了解，还
可用鼻子闻一闻花散发出的香味。
练习说话
2
0 2
一步激发他们的写作兴趣。
通过本次课程，学生们不仅学会了如何观察并记录观察到的内容，还提高了对周围事
部编版语文四年级上册第3单元习作《写观察日记》课件
习作提示的观察日记
观察种子发芽 的过程
观察树叶颜色 的变化
观察月亮变化 的过程
观察小猫
种子 树叶 月亮 小猫 ……
思维导图
观察对象的变化：颜色、形状、
写 大小……
观 察
想法：叶子明天会变黄吗？ 观察者
日 的想法 种子明天会发芽吗？
记 和心情 心情：激动、疑惑、欣喜……
你想观察的对象
我观察的对象是秋天的树叶，先是 绿绿的，然后慢慢地变黄。
名师 点评
这是两则观察小鱼成长的日记。小作者观 察了小鱼的外形、食物和身体发生变化，写 出了给小鱼换水的过程，表达了自己的感受， 内容完整、条理清晰。小作运用比喻的修辞 手法，把小鱼的样子、动作描写得很形象， 增加了习作的趣味性。
例文二
草娃娃的一生
杨雨琪
草娃今娃天长，着我3又和月大妈2又妈2日圆在的星市脑期场袋买一，了晴两一只个眼草睛娃黑娃。 外初貌识描草写娃娃，
一片桑叶上观察起来。蚕宝宝的身体 形象。
一共有九节，有六只胸足，八只腹足，
还有两只尾足。它的身体两侧还有气 门，身体两端一般粗，如果你不仔细 看的话，就分不清它哪端是头，哪端 是尾。
对蚕的外 形进行观察 和描写，很 形象。
9月28日 星期三 晴
放学回家，我放下书包就马上去看
蚕宝宝，发现早晨放进去的叶子快
写，从视觉角度 写运出用了比小喻狗的的修颜 色辞；手从法触，觉写角得度 写很出生了动小。狗的毛 给人的感觉。
原文
评价
雪球看起来又胆小又可怜，特别是 它看着我的眼神，仿佛是在请求我： 我找不到妈妈了，你抱抱我吧！我越 看越觉得不忍，连忙蹲下身来，小心 翼翼地抱起它。它安安静静地依偎在 我怀里，友好地望着我。”
四年级语文第三单元作文写观察日记集合5篇
四年级语文第三单元作文写观察日记集合5篇【篇一】四年级语文第三单元作文写观察日记部编版四年级上册语文第三单元习作：写观察日记观察虎皮鹦鹉11月1日星期六天气：阴我的鸟儿观察日记最近我家又添了一对新成员，它们就是两只可爱的虎皮鹦鹉。
它们有着一双像黑宝石一样明亮的眼睛，腹部长着翠绿色的羽毛，它们翅膀的色彩也鲜艳夺目，有着金*和黑色的花纹。
它们一只叫“青青”，一只叫“贝贝”。
现在已经是我的好朋友了。
今天我就蹑手蹑脚地来观察它们。
我悄悄地躲在阳台的窗帘后，看见青青边吃东西边“吱吱”的叫着，仿佛在说：“真好吃！”说完又低头津津津有味地吃起来。
如果你仔细听，你会听出它沙沙的吃食物的声音。
贝贝似乎也想来吃，但它怎么也抢不到食物。
忽然它看见了我，它立即用恳求的目光看着我，似乎在说：“小主人，我也很饿，能不能也让我吃一些呀！”我一下就明白了贝贝的意思，用手轻轻地拨开青青的头，青青生气地走到一边去，这时贝贝趁机狼吞虎咽地吃起来。
过了一会儿，贝贝似乎吃饱了，把头埋到翅膀里呼呼大睡了。
青青找准时机把食物吃了个精光，抖刷抖刷羽毛，张开翅膀神气地站在架子上。
看到这一幕，我忍不住哈哈大笑起来。
现在我越来越喜欢我家的这一对虎皮鹦鹉了，因为它们在我开心的时候陪我一起快乐地唱歌，在我烦恼的时候它们又用表演杂耍的方式来逗我开心。
我希望它们一直陪我健康快乐地成长。
观察小鱼我爸爸开了个饭店。
饭店的玻璃缸里养了许多即将入盆的鱼。
我常常在空闲的时候观察它们。
有一次，我闲来无事，就学着爸爸的样子拿网去捉鱼。
还没等我站稳，鱼儿们已经在缸里东窜西跳，似乎想夺路而逃。
我提起鱼网，去水里兜鱼。
鱼儿们疯狂地躲避着我的追赶，害怕成为下一个牺牲者。
我也不甘示弱，在笑声中兜起了一条小鱼。
我已胜利者的姿态瞅着它，看它在网里乱蹦。
爸爸看到我的捣蛋，瞪了我一眼。
我立刻扔下鱼网，逃跑了。
过了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回来了，调皮地想杀它个”片甲不留“。
等我拿起鱼网，才发现刚才被我网住的小鱼依然在网里。
部编版四年级语文上册第三单元习作范文： 写观察日记(8篇)
部编版四年级上册第三单元习作范文：写观察日记观察绿豆发芽过程的日记2018 年9 月19 日星期三晴今天上午我们学完叶圣陶老先生的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点绿豆，每天观察绿豆的生长过程。
我回到家，第一件事就是让妈妈给我准备一些绿豆，妈妈拿了十几颗给我，问：“要这么多绿豆干什么？”我回答说：“老师给我们布置的任务，泡绿豆写观察日记呢！”我先把十颗绿豆放在一个透明的杯子里，因为透明的杯子更容易观察绿豆的成长过程。
然后，我在杯子里倒了一点水，妈妈告诉我，水刚好浸过绿豆，让绿豆保持湿润就可以了。
最后，我还在杯子上盖了一块厚布。
希望我的绿豆健康成长，能够快点发出小芽！2018 年9 月21 日星期五晴清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中时，我突然想起了我的绿豆。
我一个鲤鱼打挺坐了起来，去看我的绿豆发芽了没。
我给绿豆换过水，突然发现有三颗绿豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！仔细看看其他绿豆，它们的肚子鼓得圆圆的，有几颗绿豆不小心都把衣服撑破了，好玩极了！妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人。
”我话音刚落，妈妈就大笑起来。
这些小绿豆在我们的欢声笑语中，似乎长得更快了。
2018 年9 月22 日星期六晴第三天到了，我已经迫不及待地要看看绿豆变成什么样子了，我把给绿豆盖的“被子”掀起来一看，绿豆芽变成长长的了。
这次不像小烟斗，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。
长长了的芽在它们的“妈妈”的怀抱里慢慢生长。
可是，调皮的芽宝宝把它们的妈妈搞得多么痛苦——肚子都开了，但是我想：绿豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。
绿豆发芽观察绿豆发芽过程的日记9月22日星期二天气：晴今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，就是泡绿豆。
我找来一些绿豆，这些干燥的绿豆，表皮光滑，圆溜溜的像一颗绿宝石。
绿豆被放在一个小碗里，用温水浸着。
不一会儿，绿豆已经开始膨胀了。
似乎喝了许多水，变得肥肥的，我想：“这些绿豆明天会长成什么样呢？”带着这个问题，我逐渐进入了梦乡。
部编版四年级语文上册第三单元习作《写观察日记》范文及名师点评
部编版四年级语文上册第三单元习作《写观察日记》范文及名师点评范文一：绿豆“变形”记3月18日星期一晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记。
我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆，心里祈祷豆子能快点长出芽。
睡觉前我怀着好奇的心情，想看看绿豆是否有改变。
我发现豆子居然有了微妙的变化：身体比原来胖了许多，颜色也浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子，可爱极了。
3月19日星期二晴第二天，我回到家一看，豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子。
在它的附近，看到了一个很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它，这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。
3月20日星期三多云今天我急急忙忙回到家，第一件事就是看一看我的绿豆。
那可爱的小绿豆，就像蝉脱去了外衣，露出了嫩嫩的身体。
长出的嫩芽，就像那刚出生的小娃娃，伸展着它那细细的、软软的小腿，淘气极了！3月21日星期四小雨晚上我做完作业，发现豆芽竟然又长了一大截！豆芽长到接近两厘米长，尾部还有一根长长的细线，就像头发。
妈妈说：“这就是我们平时吃的绿豆芽，只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料，所以菜市场买的豆芽要比自己泡的豆芽更粗壮一些。
”哈哈，原来我的绿豆已经长成了绿豆芽啊！处处留心皆学问，希望我们能做一个善于观察，爱动脑的好孩子。
名师点评：小作者是一位非常细心和有耐心的人，回家第一件事就是观察自己的绿豆芽有没有变化，比喻和修辞手法的运用使语句更优美。
在作者的细心观察下，我们了解了绿豆芽的成长过程，整体来看是一篇不错的观察日记。
范文二：小蝌蚪成长记3月30日星期五晴今天，我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。
回家后，我把它们放进了我家的金鱼缸里。
小蝌蚪的身体是黑色的，头部和一粒小黄豆差不多大，尾巴像一条较长的黑丝线。
每当我看着它们在水里畅游的样子，总会让我想到音乐符号中的八音符。
4月7日星期六阴一个星期过去了，金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了很多。
我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上，发现在小蝌蚪尾巴的两边长出了后腿。
部编小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》习作范文
部编小学语文四年级上册第三单元《写观察日记》习作范文
1、清晨起床，我洗漱完毕正准备去吃早餐，惊奇地发现绿豆的“被子”上有一些细小的东西从下面透了出来。
我好奇地把“被子”掀开一看。
原来是长嫩芽了呀！它们一个个好像是要伸出手来想和我握手一样。
我拿起水壶给它们来了一场“局部雨”。
吸收了水分的绿豆似乎显得更加开心了。
2、早上起来准备给蒜宝宝们加点水，我发现蒜宝宝们的顶端已经裂开，露出了浅绿色的小芽，足足有3厘米长。
蒜宝宝们的底部还长出了长短不一的根须，根须像钢丝似的扎进棉絮里，这也许就是生长的力量吧！
3、翠绿的嫩叶，好像一把小剪刀，从绿豆宝宝的身体里变出来，真可爱！有些绿豆宝宝们经历了一场“换装秀”，褪去绿色的衣裳，穿上紫红的外衣。
绿豆芽的茎长高了3厘米，我凑近闻一闻，夹杂着一股青草味。
部编版语文四年级上册习作三 观察日记
胚根长出
种皮裂开
绿豆芽的生长观察日记第二则 9月29日 星期日 晴
过了一天……
钻出土面
新叶长出
新叶张开
绿豆发芽过程是怎样的？
绿豆种子
种皮裂开
胚根长出
胚芽钻出
新叶长出
新叶张开
部编版语文四年级上册 第三单元习作
绿豆种子
Hale Waihona Puke 绿豆芽的生长观察日记第一则 9月28日 星期五 大雨
今天，老师发给我们一人一把绿豆，叫我们 回家泡绿豆并观察。
我拿到绿豆之后不是马上种下去，而是把它们 泡在水中。据说这样可以让绿豆长得更快，长得 更好。
在泡之前，我还不忘拿出绿豆，仔细观察：绿 豆小小的，只有五毫米长，二三毫米宽。穿着一 身深绿色的“紧身衣”。看，还有一条乳白色的 “小拉链”呢！
【精选】部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》写作指导及优秀范文
【精选】部编版四年级上册语文第三单元习作《写观察日记》写作指导及优秀范文写作指导本次习作写什么呢？我们学习了《爬山虎的脚》是作者叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密，《蟋蟀的住宅》是作者法布尔观察了很久，看到了蟋蟀筑巢的全过程。
作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。
这次习作，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。
近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察？有什么新发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自己定。
如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，要注意日记的格式。
本次习作有什么要求吗？本次习作有三点要求：1、在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。
题目自己定。
2、可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》，然后和同学分享。
3、要注意日记的格式。
写观察日记，应该如何练习观察呢？一、用眼睛观察。
眼睛是最常用的、最重要的观察器官，物体的形状、颜色和位置关系主要是靠眼睛观察到的。
1、观察形状。
物体是有形状的，形状包括线条轮廓、大小、长短、粗细等。
如某物总体和各组成部分的线条轮廓，是方的、圆的、还是多面的，棱角是尖的还是钝的，各部分是一致的还是有些什么区别等等。
不容易说清楚，就说它像些什么，如说三角形，单举吃的就有冰激淋、糖三角、妙脆角、西瓜瓣等。
2、观察颜色。
观察颜色要看出主色调、衬色条纹、颜色偏向、颜色过渡和颜色搭配。
3、说清方位和布局。
要尽量用固定方位而少用相对方位。
相对方位（上下、前后左右）容易混淆，比如学校的值班室在大门的左边还是右边，这对于进门的人和出门的人来说是相反的，如果用固定方向（东西南北）就不会有这种情况。
部编版四年级语文上册第三单元习作：写观察日记(范文点评)
观察细致 小作者写出 了小鱼的大 小、脑袋和 尾巴发生的 变化，观察 仔细，描写 具体。
的尾巴成了小扇形，颜色由半透明变成 了橘黄色，有的上面还有小黑点或者小 红点。
我每天的必经之地，它们一点一滴的变化， 【巧用拟人】
都逃不过我的眼睛。 最先让我惊喜的是，有一天清早，我
看到公园的草地突然绿了，虽然只是毛茸
赋予草地人的 特征——“约 好”“跑来”。 “突然”表现
茸的一层鹅黄色的浅绿，却像事先约好了 出绿草生长之
一样，突然从公园的四面八方一起向我跑 来。 前一天的夜里刚刚下了一场春雨， 如丝似缕的春雨是叫醒它们的信使。
拟人修辞 写出了草娃 娃此时的样 子和精神状 态，意味着 草娃娃的生 命已经衰败。
6月6日 星期日 晴 我一忙，看草娃娃的次数屈指可数， 渐渐地忘记了草娃娃。今天，我忽然想起 了我的草娃娃，跑到阳台上一看，啊？草 娃娃头上的草变得又黄又干，已经成了黄 头发的草婆婆了。 就这样，草娃娃的生命结束了。它的 一生虽然短暂，但它给我家的阳台带来了 生机，给我带来了快乐，它的一生是有价 值的。
例文二
草娃娃的一生
杨雨琪 3月22日 星期一 晴 今天，我和妈妈在市场买了一个草娃 娃。草娃娃长着又大又圆的脑袋，两只眼 睛黑黑的，嘴巴扁圆的，紫紫的，头上还 有三只漂亮的蝴蝶结。它头顶光秃秃的， 妈妈告诉我，草籽就均匀地分布在头顶上 呢。它脑袋下有三个又圆又粗的短腿支撑 着，看上去呆呆的，萌萌的，好可爱呀！
隔三岔五我就会给小鱼换一次水。 只有这样，才能让小鱼在清澈干净的环 境里更好地生长、快乐地嬉戏，从而给 我带来更多的快乐。