新人教版八年级物理上册第一章第二节知识点
人教版八年级物理上册第一章
第2节运动的描述
第一部分：知识点
一、基本概念：
1、机械运动
把物体位置的变化叫做机械运动
2、参照物
①人们判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准。
这个作为标准的物体叫参照物。
②判断一个物体是运动还是静止的，首先要选定参照物。
参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不一样。
3、物体的运动和静止是相对的。
二、重、难点
重点：机械运动和参照物的选择。
难点：运动和静止的相对性。
三、知识点归纳及解题技巧
1、运动是宇宙中最普遍的现象，物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。
研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
第二部分：相关中考题及解析
1、（黑龙江省哈尔滨市2003年中考题）坐在汽车里
的乘客、司机和路旁的孩子们有如图11-2 所示的对
话，以下分析正确的是（ ）
A ．孩子们认为汽车前进得快，是以汽车为参照物的
B ．不论选什么作为参照物，乘客都是不动的
C ．司机说乘客没动，是以汽车为参照物的
D ．图画中的人物都是以地面为参照物来判断运动与否的
解析：同一个人（乘客）相对于不同的观察者（司机、路旁的孩子们）来说，得到的运动情况截然不同，是由于两个不同的观察着以各自选定的不同参考物来研究乘客的运动情况。
孩子们是以地面为参考物，认为汽车、司机、乘客前进得快；司机以汽车为参考物，认为自己、乘客都不动。
故选C 。
2、 观察图11-1中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法正确的是（ ）
A ．甲、乙两车一定向左运动
B ．甲、乙两车一定向右运动
C ．甲车可能运动，乙车可能向右运动图11-2
图11-1
D．甲车可能静止，乙车向左运动．
解析：图中房子相对于地面是静止的，烟向左飘，说明此时有风向左；对于甲车来说，甲车上的旗子向左飘，有三种可能的情况：一是不动，二是甲车向右运动，三是甲车向左运动，但运动速度小于风速．对于乙车相对讲情况简单，只有乙车向左运动且车速大于风速。
故选D。
3、一个人骑车由南向北行驶，这时有辆汽车也由南向北从他身旁疾驶而去，若以这辆车为参照物，此人_____________。
解析：骑车人和汽车都由南向北运动，是以地面为参照物的．汽车“疾驶而去”，说明汽车比人运动得快，现以汽车为参照物，骑车人在后退，即向南运动．答：向南运动
4、在行驶的火车中有一位乘客，他认为自己是静止的，是以下列哪个物体作为参照物的（）A．路旁的电线杆B．火车的车厢
C．迎面驶来的火车D．火车路上的铁轨
解析：乘客相对于“电线杆”、“迎面而来的火车”、“铁轨”的位置都在变化，只有相对于所乘的“火车车厢”的位置没有变化。
故选B。
5、有位诗人坐船远眺，写下了著名的诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别是（）
A．风和水B．船和地面C．山和船D．风和地面
解析：本题选了一句古诗，描述了一幅美妙、生动的画面，这看似矛盾的情境，蕴涵了丰富的物理知识．前一句“看山恰似走来迎”，这是诗人身在船上，以船为参照物，船在航行，山和船的位置不断发生变化，所以说山是运动的；后一句
“仔细看山山不动，是船行”，诗人仔细一看，山与山之间、山与地面之间的位置没有发生变化，以地面为参照物，山是静止的．对照题中所给的选项，B是正确的。
故选B。
6、黎明同学第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，黎明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车．他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢．”想一想，他们为什么会得出不同的结论？解析：黎明同学是以另一辆刚离站的列车作为参照物的，得到的结论是自己所乘火车是运动的，而妈妈是以站台为参照物，得到的结论是火车是静止的，即由于他们选取了不同的参照物，故得到了不同的结论。
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八年级物理上册 第一章 第2节 运动的描述课件 (新版)新人教版.pptx
• B. • C.两人都正确 • D.两人都不正确
20
• 6.描述一个物体的运动情况，应选择参照物，
选择的参照物不同，其结论往往不一样，
机械运动的这运种动性和质静叫止的相对性
做
；1984年我国发
射 12的5度第赤一道颗上试空验，通说信它卫静星止，，它是定地以点球在东经为
21
• 7.2017年1月12日凌晨，赴南海执行跨海区 训练和实验的辽宁舰编队通过台湾海峡。 如图1-2-5所示为歼-15航母舰载机从航母上 起飞，以航母运为动参照物，舰载机是 的； 以 是舰载机的上。挂(选载填的静“导止运弹动为”参或照“物静，止舰”载)机
• A.运动是宇宙中的普遍现象，绝对不动的物
• B. • C. • D.以上说法都不正确
19
• 5.(2017扬州)如图1-2-4所示，菲菲和翔翔 坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。 菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位 置变化了，因此火车是运动的。翔翔：以 窗外的站台为参照物，火车的位置没有变 化，因此火车是静止的。以上判断( ) C
了
，物理机学械运里动称这种现象
为
。
7
• 2.下列现象中属于机械运动的B 是( ) • A.五四运动 • B. • C.心情激动 • D.铁生锈了
8
• 知识点2 参照物及其选择
• 例2 2017年5月1日，全球首创的智能共享 单车项目——摩拜单车，正式入驻重庆大 学城。小花同学在周末进行了体验，当她
• A.小明自己 • B. • C.公路两边的楼房 • D.
16
• 2.(2017邵阳)2017年4月27日，我国的天舟 一号货推进领域的一次重大技术跨越。 如图1-2-3所示的是它们成功对接时的情形， 此时若认为天宫二号是静止的，则所选的 参照物是( ) D
新人教版八年级上册物理知识点总结
新人教版八年级上册物理知识点总结第一章 机械运动第一节：长度和时间的测量1. 长度的主单位是米，用符号：m 表示，我们走两步的距离约是 1 米，课桌的高度约 0.75 米。
2. 长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：1千米=1000米=103米； 1 分米=0.1米=10-1米；1 厘米=0.01米=10-2米； 1 毫米=0.001米=10-3 米；1米=106微米； 1 微米=10-6米。
3. 长度的测量是最基本的测量，最常用的工具有刻度尺，螺旋测微器，游标卡尺。
4. 刻度尺的使用规则：根据实际需要选择刻度尺;使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值;用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。
不利用磨损的零刻线。
（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）;读数时视线要与尺面垂直;在精确测量时，要估读到分度值的下一位;测量结果由数字和单位组成。
（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。
5. 长度的特殊测量方法：累积法，替代法。
6. 误差：测量值与真实值之间的差异叫误差。
误差产生的原因：测量工具，测量环境，人为因素。
误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值或采用更精密的仪器。
7. 时间的单位:秒(s)，分（min ），小时（h ）;1min=60s;1h=60min测量工具: 古代: 日晷、沙漏、脉搏；现代：机械钟、石英钟、电子表等。
第二节：运动的描述1. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物。
3. 任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
4. 运动和静止的相对性：选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一物体是运动还是静止取决于选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
5. 不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
人教版八年级上册物理全册知识点(最新版)
人教版八年级上册物理全册知识点（最新版）致同学们1、本书倡导探究式的学习，强调科学与实际、科学与社会的联系。
2、STS是Science-Technology-Society(科学·技术·社会)的简称，介绍和探讨科学技术与社会之间相互关联的问题。
科学之旅1、有趣有用的物理①物理学是一门十分有趣的科学，它研究声、光、热、力、电等形形色色的物理现象。
②物理学不仅有趣而日非常有用。
例如，我们的生活越来越离不开“由”从电灯和琳琅满目的家用电器到电子计算机都要用电。
③物理学在现实生活中的应用不胜枚举。
汽车、火车、飞机，电灯、电话电视，X光检查、CT检查、核磁共振检查……物理学与人们的生活息息相关。
2、怎样学习物理①善于观察，乐于动手。
观察，必须是有目的的。
②勤于思考，重在理解。
观察、实验、看书、听课，都要多动脑子，勤于思考。
③联系实际，联系社会。
物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去。
④学习物理，要仔细观察周围的世界，从中发现问题，提出假设，甚至是异想天开的猜想:要善于动手，只有实践，才能证明猜想或假设是否正确，也才能最终发现事物发展变化的规律。
3、伽利略对摆动的研究意大利科学家伽利略)是物理学的伟大先驱。
(G.Galilei，1564-1642科学之旅就是人类永无止境的探究历程。
第一章机械运动第1节长度和时间的测量尺、钟表、温度计等都是我们熟悉的测量仪器或工具。
一、长度的单位在国际单位制中(m ，长度的基本单位是米)(km ，其他单位有：千米)(dm 、分米)(cm 、厘米)、毫米(mm)(μm)、纳米(nm)。
1km=1、微米03m ；1dm=10-1m 1cm=10-2；m ；1mm=10-3m 1μm=10-6m ；；1nm=10-9m 。
二、长度的测量1、测量长度的常用工具：刻度尺（直尺、卷尺、三角尺、游标卡尺等），比较精确的长度测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等。
2、刻度尺的使用方法：①使用前：注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；②测量时：刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时：要估读到分度值的下一位。
八年级上册物理人教版第一章第二章知识点总结
第一章机械运动第一节长度和时间的测量1、长度的国际单位：米，符号m，常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。
2、长度单位的换算：1km=1000m ,1m=10dm ,1dm=10cm ,1cm=10mm ,1mm=1000um ,1um=1000nm.3、长度的测量：使用刻度尺（卷尺、直尺、三角尺）测量。
刻度尺的量程：刻度尺的测量范围，分度值：相邻两个最小刻度线之间的长度。
使用方法：（1）：认，认清刻度尺的单位、量程、分度值、零刻度线；（2）：放，放正并且有刻度线的一侧紧贴被测物；（3）：看，视线要垂直于被测物和刻度尺；（4）：读，准确读出数值并估读到分度值的下一位；（5）：记，记录的数据要有数字和单位；4、时间的国际单位：秒，符号：s，常用单位：小时（h）、分（min），换算关系：1h=60min，1min=60s5、时间的测量：使用石英钟、秒表、电子手表、机械停表、电子停表等测量。
机械停表读数：先读小表盘，看是否过了0.5，在看大表盘，小表盘过了0.5则大表盘读数为30.0-59.9，没有则只读0.0-29.9.6、误差：测量值与真实值的区别，特点：客观存在，不可避免，不能消除，只能尽量减小。
减小误差的方法：多次测量取平均值，改进测量方法，选用精密的测量仪器。
误差不是错误，要与错误区分，错误是人粗心造成，是不该发生的，是能够避免的。
第二节：运动的描述1、机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
2、参照物：判断物体是运动和静止是被选作标准的物体叫做参照物。
运动的物体和静止的物体都可以选为参照物，3、物体的运动和静止是相对的，选取的参照物不同，判断物体的运动状态也不一定相同。
第三节：运动的快慢1、比较运动快慢的两种方法：（1）相同的时间，比较所经过的路程，路程越长则运动越快，反之则慢；（2）相同的路程，比较所用的时间，所以时间越短则越快，反之则慢。
人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)
人教版八年级物理上册知识点总结(完美版)本文档是对人教版八年级物理上册的知识点进行全面总结，帮助学生快速掌握相关知识。
第一章：机械的基本概念- 机械是指利用物体的力和运动进行能量转化和实现各种功能的装置。
- 力有大小和方向，用矢量表示，单位是牛顿。
- 速度是物体单位时间内运动的位移。
- 加速度是速度单位时间内的变化率。
- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，受力合力为零。
- 牛顿第二定律：物体受力与加速度成正比，与质量成反比。
- 牛顿第三定律：任何两个物体之间都存在相互作用力，大小相等、方向相反。
第二章：机械运动的描述- 位移指物体从一个位置变动到另一个位置的矢量量，与路径无关。
- 直线运动和曲线运动是物体运动的两种基本形式。
- 平均速度是物体在一段时间内的位移与时间的比值。
- 平均加速度是物体在某段时间内速度变化量与时间的比值。
- 物体匀速直线运动的位移与时间的图线是一条直线。
- 物体匀加速度直线运动的位移与时间的图线是一条抛物线。
第三章：重力与压强- 重力是地球或其他天体对物体的引力，大小与物体质量成正比。
- 重力的作用方向是向下的，符号为负。
- 在地球上，重力加速度约为9.8m/s²。
- 压强是单位面积上的压力。
- 压力的大小与物体受到的力和受力面积成正比。
- 压力的单位是帕斯卡（Pascal）。
第四章：浮力与飞行- 浮力是液体或气体对浸没物体的上向力，大小等于排除所占的液体或气体体积。
- 物体完全或部分浸没时浮力大小等于物体受到的液体或气体的重量。
- 飞行是物体在空气中受到浮力的支持而保持在空中的运动状态。
- 机翼形状和空气动力特性是飞行器飞行的基本要素。
第五章：电的基本概念- 电是物质带电后产生的现象。
- 带电物体之间存在电力相互作用。
- 电荷是电的基本物理量，单位是库仑（Coulomb）。
- 电荷守恒定律：一个封闭系统中电荷的总量不变。
- 电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（Ampere）。
人教版《物理》八年级上册知识点整理
人教版《物理》八年级上册知识点整理第一章运动的基本概念
- 运动的定义
- 位置、位移、速度和加速度的概念及计算公式
- 直线运动和曲线运动的区别
- 匀速运动和变速运动的特点及判断方法
- 自由落体运动的特点及公式
第二章牛顿运动定律
- 牛顿第一定律（惯性定律）的概念及说明
- 牛顿第二定律（运动定律）的概念及公式
- 牛顿第三定律（作用反作用定律）的概念及应用
第三章力的概念与测量
- 力的定义及单位
- 弹簧测力计的使用及计算
- 摩擦力的概念及影响因素
- 力的合成与分解
第四章能量与机械功
- 功的概念及计算公式
- 功与能量的关系
- 功率的定义及计算方法
- 能量守恒定律的应用
第五章物体的机械震动
- 物体的周期、频率和振幅的定义
- 简谐振动的特点及公式
- 波的定义及波的传播特性
- 声音的产生、传播和接收
以上是人教版《物理》八年级上册的主要知识点整理，内容涵盖了运动的基本概念、牛顿运动定律、力的概念与测量、能量与机
械功以及物体的机械震动等方面。
这些知识点的掌握对于理解物理世界的运动规律和现象有着重要的意义。
人教版物理八年级(上)第1章第2节知识点.doc
第一章声现象第一节《声音的特性》音调频率赫兹超声波次声波响度振幅音色教学目标一、知识与能力1 •了解声音的特性.2.知道乐音的音调跟发声体的振动频率冇关，响度跟发声体的振幅冇关.3.不同发声体发出乐咅的咅色不同.二、过程与方法1•通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振幅有关的实验”，进一步了解物理学研究问题的方法.2.培养学生科学探究的能力.三、情感态度与价值观1•体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，培养学生更加热爱世界、热爱科学的品质.2.培养学生联系生活、生产和科学技术的意识.重难点重点：音调、响度、音色的概念及其相关因素，难点：探究决定音调、响丿艾的因素.知识点归纳及解题技巧1.咅调。
(1)咅调是指声咅的高低。
(2)物理在Is内振动的次数叫频率。
频率反映物体振动的快慢。
物体振动得越快，频率越高。
频率的m位是赫兹。
符号为Hz (3)咅调跟发声体振动的频率有关：频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。
(4)人发出的声音频率范围大约是85Hz到1 lOOHzo大多数人能听到的声音的频率范围是20Hz到20000Hzo频率低于20Hz的叫做次声波，频率高于20000Hz的声咅叫做超声波。
2.响度。
(1)声音的强弱叫响度，(2)物体在振动时偏离原來位置的最人距离叫振幅。
响度的大小跟发声体的振幅有关系。
振幅越大，响度越大。
因为振幅越大，通过介质传到鼓膜引起的振幅也越大，人耳感觉到的声音也越大。
3•音色：音色反映了声音的品质和特色。
音色决定J•发声体本身的材料和结构, 不同发声体发出声咅的咅色不同。
咅色是我们分辨各种不同发芦体发出声咅的重耍依据，不受音调响度的影响。
即使不同的乐器发出音调、响度相同的声咅来，我们也能够把它们区分开，就是由于咅色的不同。
知识拓展1.我们向水瓶中装开水时，瓶里的空气柱逐渐变短，它的振动频率变大，发出声音的音调逐渐升高。
因此不用看瓶里水的多少，凭经验利用声音的音调情况就能够知道水瓶里的水是否已经装满。
八年级物理上册第一章第2节运动的描述知识点与考点解析新版新人教版.docx
运动的描述知识点精析1.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
运动是宇宙中最普遍的现象，宇宙中的万物都在以各种不同的形式运动着，绝对不动的物体是没有的，这就是说运动是绝对的。
我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体( 参照物) 而言的，所以，对物体的运动和静止的描述是相对的。
2.参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫参照物。
选取参照物并不一定都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定该物体不动。
参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。
如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人或物品为参照物，汽车是静止的。
3.相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，他们是静止的（实际上，它们相对于路面是运动的），这叫两个物体相对静止。
4.运动分类（根据运动路线）：曲线运动、直线运动。
考点概览运动的描述是第一章机械运动主要知识点，也是中考考题中经常出现的类型，其主要考题有选择题和填空题两个大类。
物体运动描述的考题一般有一道题，主要考查运动的相对性，物体静止和运动的描述等知识点；考题所占分值一般在 1.5 分-2 分之间。
运动的描述知识点有：机械运动、参照物，此类考题出现频率较高，应引起重视。
1.机械运动：什么是机械运动，运动的绝对性、静止的相对性是是重要知识点，要求考生理解。
2.运动的描述、参照物：一个物体是运动的还是静止的，它的运动情况怎么样，与所选取的参照物有关，这就是运动的相对性。
在中考考题中，用参照物描述物体运动的考题出现频率很大，也是这部分考试的重点。
3.中考题型分析运动的描述在中考题中常以选择题和填空题出现，选择题出现更多，分值在 1.5 分 ~2 分之间。
选择题考查学生对运动描述的理解和参照物的选取，填空题主要是运动相对性的理解。
在解答此类考题时，一定要注意运动的相对性和参照物的选取，以及运动描述的正确性。
人教版八年级物理知识点总结
人教版物理八年级上册目录第一章机械运动第1节长度和时间的测量长度的单位(1) 1 nm=1×10-3μm=1×10-6mm=1×10-7cm=1×10-8dm=1×10-9m(2) 1 nm2=1×10-6μm2=1×10-12mm2=1×10-14cm2=1×10-16dm2=1×10-18m2(3)光年是长度单位，1光年指的是光在真空中行走一年的距离长度的测量(1)刻度尺的使用方法：①看量程和分度值；( 所有测量工具第一步都是选择测量、分度值)②观察刻度尺的”零”刻度线③测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；④读数时视线要与尺面垂直。
⑤读数要估读到分度值后一位(初中物理只有刻度尺要估读)⑥注意单位(2)中考常考长度估值①中学生身高约1.6—1.8m,手掌宽度约10cm,②指甲宽度约1cm。
③中学生步长约50—70cm。
④居民楼房每层约3m。
教室门高约2m。
⑤考试所用答题卡宽度约30cm。
⑥一只新铅笔长度约18cm。
⑦物理课本长约26cm，宽18cm。
⑧1元硬币直径约2.4cm,10元人民币长约14cm。
⑨课桌高度约0.8m，椅子高度约0.4m。
⑩一张纸的厚度约0.1mm时间的测量(1)1h=60min=3600s(2)常见的计时工具：石英钟、电子手表、机械停表、电子停表(3)机械停表的使用①读数：小盘的分钟数+大盘的秒读数。
②先读小盘的读数，单位分钟，③每分钟分为前半分钟和后半分钟④读大盘的读数，单位是秒，前半分钟就读0-30s，后半分钟读31-60s。
(4)中考常考时间估值①人脉搏跳动的频率约为70次/min，脉搏跳动一次时间约1s。
②正常人呼吸一次的时间为3s。
③做一次眼保健操时间为5min。
④中学生百米成绩约15s⑤人正常眨一次眼的时间约0.3秒误差(1)定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差，(2)我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
人教版八年级物理上册重点知识点总结
人教版八年级物理上册重点知识点总结人教版八年级物理上册重点知识点第一章机械运动常考点：1.机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置发生改变，关键在于“位置的变化”。
2.运动的描述：参照物：用于描述物体运动或静止的标准物体。
运动和静止的相对性：根据不同的参照物，对运动的描述可能会有所不同。
3.运动的分类：匀速直线运动：沿直线运动，速度大小保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度大小改变。
4.比较快慢的方法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快。
5.速度（常考点）：物理意义：表示物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t；单位：m/s、km/h；关系：1m/s=3.6 km/h；1 km/h=1/3.6 m/s。
6.匀速直线运动：特点：任意时间内通过的路程都相等。
公式：v=s/t，速度与时间、路程变化无关。
7.描述运动的快慢：平均速度：物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢。
公式：v=s/t。
8.平均速度的测量：原理：v=s/t；工具：刻度尺、秒表；需测量的物理量：路程s、时间t；注意：一定要说明是哪一段路程或哪一段时间。
9.路程时间图像、速度时间图像。
第二章声现象一、声音的发生与传播常考点：1.一切发声的物体都在振动。
用手按住发音的音叉，发音也会停止，这说明振动停止了，发声也停止了。
振动的物体叫做声源。
2.声音的传播需要介质，真空不能传声。
在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。
3.真空不能传声，月球上没有空气，因此登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播。
4.声音在介质中的传播速度简称声速。
一般情况下，气体中的传播速度是340 m/s，固体和液体中的传播速度要比气体中的传播速度快。
5.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。
如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能够把回声和原声区分开来。