幼儿园大班数学PPT课件

幼儿园大班数学二次分类PPT课件

对未来学习方向展望
深入学习二次分类的应用
学生可以进一步探索二次分类在更多领域的应用，如科学实验、艺术创作等，以拓展自己的视野和思维。
掌握更高级的分类方法
随着学习的深入，学生可以学习更高级的分类方法，如多元分类、聚类分析等，以提升自己的数学素养和解决问题的能力。
培养数学思维和解决问题的能力
通过学习二次分类等数学知识，学生可以逐渐培养自己的数学思维和解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园大班数学二次分类PPT课件
目录
• 引言 • 二次分类基本概念 • 图形与颜色二次分类 • 数字与数量二次分类 • 时间与空间二次分类 • 逻辑思维训练与拓展景
适应幼儿认知发展规律，提高幼儿数学思维能力
为幼儿后续数学学习打下基础，如加减法、图形认知等
时间与空间综合应用
01
时间与空间交叉分类
将活动或事件按照时间和空间的交叉点进行分类，如“早晨在室外的活
动”或“晚上在室内的活动”，帮助幼儿综合理解时间和空间的概念。
02
时间与空间在游戏中的应用
通过游戏的方式，让幼儿在模拟的时间和空间环境中进行分类和排序，
提高他们的实践能力和思维水平。
03
时间与空间在艺术中的应用
02
二次分类基本概念
二次分类定义
01
二次分类是指在一级分类的基础上，对同一类别下的物品或概念进行更细致、更具体的划分和归类。
02
通过二次分类，可以更深入地了解事物的属性和特征，提高思维的条理性和逻辑性。
二次分类与一次分类区别
一次分类是对事物进行初步的、大致的划分，而二次分类则是在一次分类的基础上，进行更细致、更具体的划分。

幼儿园大班数学有趣的对称ppt课件

2024/1/25
20
对称在解决实际问题中的应用
2024/1/25
建筑设计
建筑师在设计建筑时，经常运用对称原则来创造出平衡、和谐的美感，如古希腊的庙宇和中国的古代宫殿。
自然界中的对称
自然界中存在着大量的对称现象，如蝴蝶的翅膀、花朵的形状等，这些对称不仅具有美感，还体现了自然界的规律和秩序。
艺术创作
艺术家在创作过程中，也经常运用对称原则来构图和设色，以达到视觉上的平衡和美感。
21
对称在其他领域的应用前景
2024/1/25
物理学
在物理学中，对称性是一个重要的概念，它与守恒定律、基本粒子等方面有着密切的联系，对称性的研究有助于深入探索物理世界的奥秘。
化学
化学中的分子结构也具有对称性，对称性的研究有助于理解分子的性质和化学反应的机理。
幼儿园大班数学有趣的对称ppt课件
2024/1/25
1
contபைடு நூலகம்nts
目录
2024/1/25
• 对称现象与对称图形 • 感知对称之美 • 探索对称规律 • 制作对称图形 • 拓展与应用
2
01
对称现象与对称图形
2024/1/25
3
生活中的对称现象
自然界的对称
艺术中的对称
花朵、蝴蝶、雪花等自然界中的对称现象，展示了大自然的神奇和美丽。
对称图形
如果一个图形关于某条直线对称，那么这个图形就被称为轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。
2024/1/25
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对称图形的变换规律
2024/1/25
平移对称
01
图形在平面内沿着某个方向移动一定的距离，其形状和大小不
发生改变，这种变换叫做平移对称。

幼儿园大班数学《比轻重》PPT课件

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游戏规则与玩法介绍
规则说明
2024/1/30
1. 游戏分为多个关卡，每个关卡都有不同的任务和挑战。
2. 小朋友们需要通过比较物品的轻重，找到正确的答案，才能顺利过关。
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游戏规则与玩法介绍
• 在规定时间内完成任务的小朋友将获得奖励。
2024/1/30
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游戏规则与玩法介绍
1. 选择关卡
2024/1/30
让孩子们使用测量工具验证之前实物比较的结果，确保准确性。
13
小组合作，共同完成任务
将孩子们分成小组，每组分配一个任务，如比较不同水果的重量、找出最重的玩具等。
2024/1/30
小组成员需共同讨论、协作完成任务，培养团队合作精神和沟通能力。
鼓励孩子们分享小组的成果和经验，互相学习、共同进步。
家长可以陪伴孩子一起完成课后练习，了解孩子的学习情况，并给予必要的指导和帮助。
家长还可以引导孩子将所学知识应用到实际生活中，如比较不同水果的轻重、购物时比较不同商品的重量等。
通过亲子共学，增进家长与孩子之间的感情，同时让孩子感受到家长的关心和支持。
2024/1/30
23
拓展延伸，了解更多相关知识
2024/1/30
25
回顾本次课程内容
介绍了比较轻重的基本概念和方法
通过实物比较和天平实验，让幼儿直观感受轻重差异
学习了使用简单的计量工具进行轻重比较
2024/1/30
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总结学习成果与收获
幼儿掌握了比较轻重的基本方法，能够准确判断两个物体的轻重关系
培养了幼儿的观察力和动手能力，提高了他们的实验技能
8
பைடு நூலகம்

幼儿园大班数学《10以内的分解组成》PPT课件

池塘里原来有5只鸭子，
又游来了3只，
池塘里一共有几只鸭子？
5
8
+
3
=
草地上原来有几只小狗？
又来了几只？
草地上一共有几只小狗？4Leabharlann +=5
9
草地上原来有8只小兔，
走了1只，
草地上还剩下几只小兔？
8
7
-
1
=
桌子上原来有几块蛋糕？
小老鼠拿走几块？
桌子上还剩几块蛋糕？
10
-
=
2
8
活动目标 1、引导幼儿通过动手操作，感知10的分解组成，掌握10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律和互相交换的规律。 3、发展幼儿观察力、分析力，培养幼儿逻辑思维能力和对数学的兴趣。
1、从4数到14
2、从17数到29
3、从56数到65

2024年度幼儿园大班《5的加减法》PPT课件

做差。
减法运算规则
被减数减去减数，等于差；被减数减去差，等于减数；减数加上差，
等于被减数。
13
示例
5 - 2 = 3，5 - 3 = 2， 2+3=5
加减法互逆关系阐述
2024/3/24
加法和减法互为逆运算
一个加数加上另一个加数等于和，被减数减去减数等于差，那么和减去一个加数等于另一个加数，差加上减数等于被减数。
兴趣和好奇心。
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感谢您的观看
THANKS
2024/3/24
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家长参与孩子学习建议
2024/3/24
关注孩子的学习进度
01
家长应关注孩子在幼儿园的学习情况，及时了解孩子对5的加减
法的掌握程度。
鼓励孩子多练习
02
通过提供丰富的练习材料，鼓励孩子多进行5的加减法的练习，
提高运算速度和准确性。
培养孩子的数学兴趣
03
家长可以引导孩子观察生活中的数学现象，激发孩子对数学的
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Hale Waihona Puke 其他生活场景中加减法应用温度计
在观察温度计时，孩子们可以通过加法运算将摄氏度转换为华氏度，或者通过减法运算将华氏度转换为摄氏度，了解不同温度单位之间的转换方法。
身高体重测量
在测量身高体重时，孩子们可以通过加减法运算比较自己与同龄人的身高体重差异，了解自己的生长发育状况。
食谱制作
在制作食谱时，孩子们可以通过加法运算计算出所需食材的总重量或总体积，并通过减法运算确保每项食材的用量准确无误。
2024/3/24
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06
总结回顾与课后作业布置
2024/3/24
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课程重点内容总结回顾

幼儿园大班数学课《有规律的图形》PPT课件

幼儿园大班数学课《有规律的图形》PPT课件
教学目标 1.学生能在生动、活泼的情境中找出直观事物的变化规律。 2.培养学生的观察、概括和推理的能力，提高学生合作交流的意识。 3.培养学生发现和欣赏数学美的意识，使学生知道事物排列的规律中隐含的数学知识。
教学重难点帮助学生理解“循环排列规律”，引导学生发现图形的简单排列规律。教学过程一、创设情景，导入新课同学们，我们先来做一个发声的游戏，课件出示节拍，你们根据节拍发声。通过刚才的游戏，你想说什么? 生：发音是有规律的。在生活中，你知道哪些事物或现象是有规律的呢? 生畅所欲言。
4、找地面图案的规律。师：同学们，喜羊羊家的墙面有这样的规律，那么它家的地面图案又有什么规律呢?(出示课件) 让学生自由发言说发现。(注意引导学生说出与主视图的不同。) (设计意图：让学生去比较墙面和地面的规律的相同点和不同点，使学生更好理解循环排列规律。)
再见小朋友
1、情境导入。师：同学们，你们喜欢喜羊羊吗?你们知道吗?今天是喜羊羊的生日，喜羊羊想邀请我们去它家做客，同学们，想不想去? 2、感知规律。师：好，那我们就一起去吧。看!这就是喜羊羊家的墙面和地面(出示课件)漂亮吗?可是,这里有规律吗?这节课我们就来找规律。板书：找规律。 (设计意图：从学生喜闻乐见的方式来引出课题，能有效地吸引学生的注意力，使学生对本节Байду номын сангаас的内容产生浓厚的兴趣。)
二、引导探索，寻找规律 1、找墙面图案的规律。(自由看) 师：请大家仔细观察喜羊羊家的墙面，有规律吗?有怎样的规律呢?你能说说吗? 你们真聪明! (设计意图：让学生通过观察墙面的规律，使学生的发散性思维得到提高。)
2、找墙面图案的规律。(横着看) 师: 下面请大家结合这些问题再仔细观察一下墙面。横着看，每行都有什么图形?每行图形的位置发生了变化吗?第一行的第一个图形在第二行的哪一个位置?第一行是怎样变成第二行的?(同桌讨论) (1)学生自由发言说发现。 (2)教师在小黑板用实物来板演规律。 (3)课件演示规律，深化认识。师：如果从下往上看呢?(反过来)

幼儿园大班数学课《二等分和四等分》PPT课件

导入新课内容
通过提问、故事等方式激发幼儿对二等分和四等分的好奇心，进而引入新课内容，探讨二等分和四等分的数学原理和应用。
03
操作方法演示与讲解
Chapter
二等分操作方法
讲解定义
首先向孩子们解释什么是二等分，即把一个整体平均分成两个相等的部分。
图形示例
通过展示简单的图形（如圆形、正方形、长方形等），演示如何将其进行二等分。
感谢观看
之间的交流和合作。
学生自评、互评，教师点评
1 2
学生自评
引导学生对自己的学习成果进行自我评价，帮助他们认识自己的优点和不足，明确下一步的学习目标。
学生互评
组织学生之间进行互评，促进彼此之间的学习和借鉴，提高他们的评价能力和合作意识。
3
教师点评
教师对学生的练习成果进行点评，肯定他们的成绩和进步，指出存在的问题和不足，提出改进意见和建议。
操作注意事项
根据实际需要，选择合适的工具（如直尺、剪刀等）进行等分操作。
在操作过程中，可以引导孩子们思考等分后的部分与整体之间的关系，培养他们的逻辑思维和数学素养。
确保等分准确使用合适工具安全第一引导思考
在操作过程中，要强调等分的准确性，确保每个部分都相等。
在操作过程中，要注意孩子们的安全，避免使用过于尖锐或易碎的工具。
实物操作
让孩子们使用纸张、食物等实物进行二等分的实践操作，加深对概念的理解。
四等分操作方法
讲解定义
实物操作
向孩子们解释什么是四等分，即把一个整体平均分成四个相等的部分。
让孩子们使用纸张、食物等实物进行四等分的实践操作，加深对概念的理解。
图形示例

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01数与量的基本概念Chapter认识0-10以内数字0-10数字的基本认知通过图片、实物等直观教具，帮助幼儿认识0-10以内的数字，理解每个数字所代表的含义。

数字的顺序与排列引导幼儿了解数字的顺序，如0在最前面，10在最后面，以及数字从小到大的排列规律。

数字的书写与规范教授幼儿正确的数字书写方法，包括每个数字的笔画顺序、占格位置等，培养幼儿良好的书写习惯。

数字与实物对应数字与点数对应数字的分解与组合030201数字与数量对应关系比较大小、多少概念多少比较大小比较引导幼儿通过实物操作、观察等形式，比较数量的多少，理解“多”、“少”的概念。

排序游戏时间概念通过日常生活中的时间概念，如早上、中午、晚上等时间段，教授幼儿认识时间的方法，培养幼儿的时间观念。

购物结算模拟购物场景，让幼儿扮演顾客和收银员的角色，进行购物结算的模拟操作，培养幼儿的数学应用意识和能力。

形状与空间引导幼儿观察生活中的各种形状和空间关系，如圆形、方形、三角形等形状的认知，以及上下、左右等空间关系的理解。

生活中数学应用举例02图形与空间认知训练Chapter平面图形认识及特点认识基本平面图形图形辨识与分类图形组合与拆分立体图形感知与区分认识基本立体图形01立体图形辨识与分类02立体图形组合与搭建03方向感和位置关系培养认识方向教幼儿认识上下、左右、前后等方向，并能正确运用这些方向词。

位置关系理解通过实物或图片，让幼儿理解物体之间的位置关系，如前后、左右、上下、里外等。

空间方位游戏设计各种空间方位游戏，如“找宝藏”、“捉迷藏”等，让幼儿在游戏中锻炼方向感和位置关系认知能力。

拼图游戏挑战空间思维拼图游戏介绍空间思维训练难度逐级挑战03加减法初步接触与运用Chapter实物操作理解加减法意义通过填空、连线等形式，让幼儿进行算式计算练习，提高计算速度和准确性。

引导幼儿理解算式中的符号含义，如加号表示合并，减号表示拆分。

从简单的加减法算式入手，如1+1、2-1等，让幼儿逐步熟悉计算方法。