研究性学习 中日文化差异PPT课件
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《中日文化对比》PPT课件
如果说中国重视的是食物本身，那 么日本重视的就是盛载食物的器具， 对味觉和视觉的不同追求，造就了 中日不同的饮食文化。中国人虽然 注意到放置食物的器皿对食欲有影 响，但还是把重点放在了食物本身 上。而日本则不同，对餐具的选择 会因季节、节日、菜色等等的不同 而各有特色。日本人吃东西不仅用 嘴，还用眼睛。同样是晶莹剔透的 陶器，瓷器，中国人更愿意拿在手 中把玩，对于食器缺乏考究。在日 本，有句话这样说道：“菜肴是盆 子的装饰，美丽的盆子里盛放的菜 肴就是那样被提炼出了美味。”所 谓品尝，的确是需要视觉和味觉的 协调合作。而眼睛所见的，决不仅 仅是菜肴本身，还有盛放它的食器。
• 中日茶文化受地缘因素的影响，中日茶文化所表现出的不同也受到了 地缘因素的影响，诸如生态、气候、地理纬度、茶类等不同，也反映 出中国与日本，大陆文明与岛国文明的差异。中国地大物博，而日本 茶叶因其资源较少，品质、类别等都逊于中国，使其茶道不可能从茶 品的内涵给人以多而美好的想象力。也正是由于这种地理上的差异， 导致了中日文化不同的审美取向。中国的茶文化在追求一种热闹的、 丰盛的、华丽的美；而日本茶道追求的是一种朴素之美，即“八分为 美”，凡事要求适度。中国茶文化中有很浓厚的人本思想，因此中国 的茶和食物都表现出很浓厚的人情味。而日本茶道更多地是力求通过 品尝达到自我超然物外、物我合一的境界。
中国与日本动画的区别
• 日本动画题材一般由漫画、游戏或小说改编；中国动画多取材 于历史故事，或由编剧原创；
• 日本动画在固定档一周播出一集，影响时间跨度长，便于商业 操作及按观众要求修改，比如说像大家很熟悉的：《海贼王》， 《火影忍者》。中国动画全剧集完成后才能申领动画许可证；
• 日本动画有清晰的分级制度，并由映伦等机构审查；中国动画 基本没有分级审查制度，一般由广电总局负责审查，由于现时 制作的动画多为低龄类，所以中国动画只要制作的越低龄化就 越容易通过。而日本动画倾向全年龄，不像中国只准对儿童和 青少年，所以观看范围较大。
• 中日茶文化受地缘因素的影响，中日茶文化所表现出的不同也受到了 地缘因素的影响，诸如生态、气候、地理纬度、茶类等不同，也反映 出中国与日本，大陆文明与岛国文明的差异。中国地大物博，而日本 茶叶因其资源较少，品质、类别等都逊于中国，使其茶道不可能从茶 品的内涵给人以多而美好的想象力。也正是由于这种地理上的差异， 导致了中日文化不同的审美取向。中国的茶文化在追求一种热闹的、 丰盛的、华丽的美；而日本茶道追求的是一种朴素之美，即“八分为 美”，凡事要求适度。中国茶文化中有很浓厚的人本思想，因此中国 的茶和食物都表现出很浓厚的人情味。而日本茶道更多地是力求通过 品尝达到自我超然物外、物我合一的境界。
中国与日本动画的区别
• 日本动画题材一般由漫画、游戏或小说改编；中国动画多取材 于历史故事，或由编剧原创；
• 日本动画在固定档一周播出一集，影响时间跨度长，便于商业 操作及按观众要求修改，比如说像大家很熟悉的：《海贼王》， 《火影忍者》。中国动画全剧集完成后才能申领动画许可证；
• 日本动画有清晰的分级制度，并由映伦等机构审查；中国动画 基本没有分级审查制度，一般由广电总局负责审查，由于现时 制作的动画多为低龄类，所以中国动画只要制作的越低龄化就 越容易通过。而日本动画倾向全年龄，不像中国只准对儿童和 青少年，所以观看范围较大。
中日校园文化建设比较 ppt
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• 日本校园文化建设的特点是： 通过物质熏陶、行为暗示和专 业管理等形式直接或间接影响 学校的办学方向和活动方式,潜 移默化地渗透到每一个在校成 员的精神和行为方式中。
-
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日本中央大学法学院前的正义女神 时时鞭策着学生坚持公平与正义
-
25
校园构造原则
1.遵循“场”与“景”的和谐性原则 2.注重文化特征的视觉诠释 3.强调以感官的多维联动为准则 4.奠定视知觉的特有风格或某种意义
，，
-
17
影教目教批育批级教省与近 响材；育国计准工学级完年 。、一部家划为程成项成来
论批人社高“中果目了， 文高文科校卓心奖并多学 产水社基”越；、获个校 生平科金。工被获得国主 了的基项获程教批国家持 广专金目得师育国家级和 泛著项、一教部家级、参
、
-
从 促 进 发 展 上 显 效
18
日本校园建设
-
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对我国大学校园物质文化建设的思 考与建议
• 1.建立健全组织机构，明确文化理念，体 现系统性，增强可持续发展潜力
• 2.形成个性与特色，提升文化品味 • 3.体现继承性和前瞻性，创造一个有记忆的
校园空间
• 4.既要具有较强的兼容性和地域性，又要具 有很强的实用性
-
32
-
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从 实 践 活 动 上 丰 富
13
-
14
技加科收技学内践养的学 竞全研学创生外基，教校 赛国项生新参为地建育注 、、目参活加平，立和重 学省；与动科台以了创学 科部支教；学，课一新生 竞级持师鼓实引内批能创 赛各学承励验导外创力新 活类生担并、广、新的意 动科参的吸科大校实培识 。
-
•
从 创 新 能 力 上 巩 固
中日文化差异比较94页PPT
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
中日文化差异比较
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，
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中日婚俗对比PPT分析
中国现代婚俗
第一.迎亲：婚礼上午， 男方的接亲队伍就要来 女方家接亲了。现今， 接新娘是整个婚礼的一 大高潮。第一关便是 “入门”。若要顺利接 得美人归，必须经过一
第二.找红鞋： 新郎会在接新娘 的房间里找给新 娘穿的红鞋子， 给新娘穿上后才 能把新娘带走。
连串智力及体能测试，
必要时还加上歌情话，
イギリスではウェディングケーキの中にいん げん豆を入れておき、そのいんげん豆が入っ ているケーキが当たった人は幸せになれると いうジンクスがあります。現在はインゲン豆 ではなく、アーモンドやチョコレートなどケ ーキに合った食材で代用し、ラッキービーン ズが当たった人にはプチギフトを贈ることが 多いようです。
something borrow（何か借りたもの）は幸 せな結婚を送っている人からその幸運を分け てもらい、幸せな家庭を築くという意味があ ります。 幸せな結婚生活を送っている人が 結婚式で使ったグローブ、ベールなどを借り て身に着けます。
欧米の結婚式では必
ず出てくるブーケト スですが、日本でも、 すでに当たり前のよ うに浸透しています。
分别为“纳采”——俗称说媒，即男方家
请媒人去女方家提亲，女方家应议婚后，
CONTENTS
男方家备礼前去求婚：“问名”——俗称 合八字，托媒人请问女方出生年月日和姓
六 名，准备合婚的仪式“纳吉”——即男方 家卜得吉兆后，备礼通知女方家，婚事初
礼 步议定“纳征”——又称过大礼，男方选 定吉日到女方家举行订婚大礼：“请
手順は、まず巫女が三段重ねの一番上
の盃に三回に分けてお神酒を注ぎます。 新郎がそのお神酒を三回に分けて飲みほ します。巫女は同じ盃に、また三回に分 けてお神酒を注ぎ、今度は新婦がそれを 三回に分けて飲みほします。次に、巫女 が二番目の盃に三回に分けてお神酒を注 ぎ、今度は新婦、新郎の順番でそれぞれ 三回で飲みほします。最後に、巫女が三 番目の盃にやはり三回に分けてお神酒を 注ぎ、最初と同じ新郎、新婦の順番でそ れぞれ三回で飲みほします。
中日文化对比PPT课件
日本饮食：
教育
• 中国： 古代教育
中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育形态。夏、商、周“设 庠、序、学、校以教之”，西周则建立了典型的政教合一的官学体系， 并有了“国学”与“乡学”之分，形成了以礼乐为中心的文武兼备的 六艺教育（礼乐射御书数），其典型特征是“学在官府”和“政教合 一”。到了春秋战国时期，官学衰微，私学大兴，孔子私学的规模最 大，存在了四十多年，相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的发 展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并形成了百家争 鸣的盛况。在汉代，武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术” 的建议，实行思想专制主义的文化教育政策和选士制度，对后世产生 了深远的影响。隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联 系更加制度化。宋代以后，程朱理学成为国学，《四书》和《五经》 则成为教学的基本教材和科举考试的依据。明代以后，八股文被规定 为考科举的固定格式，不仅社会思想受到钳制，而且在形式上的创造 性也被遏制。一直到1905年（光绪31年），清政府才下令废除科举， 兴办学堂。
日本：屋采用开敞式布局，地板架空， 出檐深远。居室小巧精致，柱梁壁板等都不 施油漆。室内木地板上铺设垫层，通常用草 席作成，称为“叠”（汉语音译“榻榻 米”），坐卧起居都在上面。古代日本风俗， 一屋只住一代，下一代另建新屋居住，持统 女皇（690～697年在位）以前，皇室也是每 朝都营新宫。
绘画
• 中国：中国绘画是中国文化的重要组成部分， 根植于民族文化土壤之中。它不单纯拘泥于外 表形似，更强调神似。它以毛笔、水墨、宣纸 为特殊材料，建构了独特的透视理论，大胆而 自由地打破时空限制，具有高度的概括力与想 象力，这种出色的技巧与手段，不仅使中国传 统绘画独具艺术魄力，而且日益为世界现代艺 术所借鉴吸收
中日文化关系PPT课件
１.中日文化交流的 必然性
２.中日文化交流 的重要性
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
苏菜：即江苏菜系。由徐海、淮扬、南京和苏南四种风味组 成，是宫廷第二大菜系。今天国宴仍以苏菜为主。
粤菜：即广东菜菜，由广府、客家、潮汕三种风味组成，在中 在中国大部分地区都有粤菜馆。在国内、海外影响极大。
闽菜：闽菜是以闽东、闽南、闽西、闽北、闽中、莆仙地方风 味菜为主形式的菜系。以闽东和闽南风味为代表。
中国是个多宗教的国家。 中国宗教徒信奉的主要有佛 教、道教、伊斯兰教、天主 教和基督教。中国公民可以 自由地选择、表达自己的信 仰和表明宗教身份。据不完 全统计，中国现有各种宗教 信徒一亿多人，宗教活动场 所8.5万余处，宗教教职人 员约30万人，宗教团体3000 多个。宗教团体还办有培养 宗教教职人员的宗教院校74 所。
八大菜系特色菜赏析
肉末海参
一品寿桃
麻婆豆腐
鱼香肉丝
金寿桃 狮子头
清炖蟹粉
烧片槽鸡
剁椒鱼头 叫花鸡
古老肉 西湖醋鱼
中日服装文化看点
1.服饰也能说话 2.服饰是民族文化的重要载体 3.服饰代表民族文化的形象，着装
是民族思想的象征。 4.服装文化具有人际传播的功能 5典雅舒展的气度美
服装文化
旗袍：
日本宗教信仰：
日本是个多宗教国家，主要有 神道教、佛教、基督教三个大 的宗教和许多小宗教。日本共 有神道教信徒10523万人，佛教 信徒9419万人，基督教信徒 174.5万人，其他宗教的信徒 1021万人，合计共有各类宗教 信徒209273063人。
２.中日文化交流 的重要性
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
苏菜：即江苏菜系。由徐海、淮扬、南京和苏南四种风味组 成，是宫廷第二大菜系。今天国宴仍以苏菜为主。
粤菜：即广东菜菜，由广府、客家、潮汕三种风味组成，在中 在中国大部分地区都有粤菜馆。在国内、海外影响极大。
闽菜：闽菜是以闽东、闽南、闽西、闽北、闽中、莆仙地方风 味菜为主形式的菜系。以闽东和闽南风味为代表。
中国是个多宗教的国家。 中国宗教徒信奉的主要有佛 教、道教、伊斯兰教、天主 教和基督教。中国公民可以 自由地选择、表达自己的信 仰和表明宗教身份。据不完 全统计，中国现有各种宗教 信徒一亿多人，宗教活动场 所8.5万余处，宗教教职人 员约30万人，宗教团体3000 多个。宗教团体还办有培养 宗教教职人员的宗教院校74 所。
八大菜系特色菜赏析
肉末海参
一品寿桃
麻婆豆腐
鱼香肉丝
金寿桃 狮子头
清炖蟹粉
烧片槽鸡
剁椒鱼头 叫花鸡
古老肉 西湖醋鱼
中日服装文化看点
1.服饰也能说话 2.服饰是民族文化的重要载体 3.服饰代表民族文化的形象，着装
是民族思想的象征。 4.服装文化具有人际传播的功能 5典雅舒展的气度美
服装文化
旗袍：
日本宗教信仰：
日本是个多宗教国家，主要有 神道教、佛教、基督教三个大 的宗教和许多小宗教。日本共 有神道教信徒10523万人，佛教 信徒9419万人，基督教信徒 174.5万人，其他宗教的信徒 1021万人，合计共有各类宗教 信徒209273063人。
日本语教学课件ppt中日文化差异ppt
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Acting as if nothing borne in mind is the
best revenge.It's all for myself to live better.
输入 标题
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Acting as if nothing borne in mind is the best revenge.It's all for myself to live better.
日 系 简 约
P
P
T
商 务 通 用 模 板
单 击 此 处 输 入 公 司 名 称
Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
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Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one
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Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be,
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Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
第二外语(日语)+微课中日文化差异gs1.2 中日文化差异PPT
本音=心の賛お中成考にでえあきはるなよ本いく当も分ののか気持ちや考え
でりもまあしりたまがせんが
YES or
NO?
衣
食
言葉
行動様式
生活様式
見方、考え方
なぜ日本は世界一ゴミ分別に厳しい国なのか？ 資源ごみ
集団主義社会ル特ール有にの厳「他し人いの国目民」性の恐怖
衣
食
言葉
行動様式
中日文化 の違い
生活様式
女性
衣
食
言葉
行動様式
生活様式
見方、考え方
着物VSチャイナドレス
日本人が着物を着る機会は？
衣
食 行動様式
中日文化 の違い
言葉 生活様式
見方、考え方
漢字の落とし穴
なぜ同じ漢字なのに、意味がぜんぜん違うのか?
痴漢＝痴情的汉子？
手紙＝手纸？
なぜ日本人は曖昧な表現を好むのか?
本音と建て前
建前=表向きの考えや表現
徐州工程学院 郭帅
÷ ≈ 25倍
日本
中国
960万平方公里
37.7万平方公里
2014 世界各国GDP排名
18000 16000 14000 12000 10000
8000 6000 4000 2000
0
美国 中国 日本 德国 法国 英国
日本に対するイメージ
寿司
着物
茶道
日本に対するイメージ
相撲
歌舞伎
アニメ
哆啦A梦 名侦探柯南 海贼王
HELLO KITTY
美少女战士
灌篮高手
宫崎骏
幽游白书
银魂
城市猎人
犬夜叉
60%
世界60%的动漫来自日本
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漫 特
特 也掉外点 色 透了的就
点
着。技是
日就法没
，
日本动漫产 业比较成熟， 中国还在起 步阶段。日 本动漫的想 象力很丰富， 而中国的很 一般。日本 动漫的人物 造型要比中 国的生动逼 真。
票房2500万圆
柏林国际电影节金熊奖 第21届香港电影金像奖最佳亚 洲电影奖 第30回Annie Awards长篇动画 片电影奖导演奖脚本奖音楽奖 第75回奥斯卡金像奖最佳长篇 动画片电影奖 第61回威尼斯电影节金の Osella奖 第9回好莱坞电影节最好动画 片奖 IMBD历史最佳影片全球第四十 名亚洲第一纪录保持影片
票房总计304亿日圆
中日动漫的差异
• 中国动画片同国外的差距主要表现在哪些方面，首先是我们中 国人对动画或者卡通这种艺术，或者说艺术产品本身的特质认识 不清楚。我们很少考虑到观众或者是消费者对卡通这种文化产品 的消费诉求是什么？我觉得人们看动画片或者购买卡通产品的第 一诉求是‘找乐儿’——寻找快乐是人们在纷忙工作或生活之后 的第一诉求，所以当你设计一部动画片的时候，能不能给大家提 供快乐，应该放在第一位。我曾经自己试图拍过一部动画片，我 在写导演阐述的时候就强调，我们的片子要给大家提供什么？第 一，是快乐；第二，是快乐；第三，还是快乐。我认为国产片和 外国进口动画片的第一差距就在这点。〃 傅铁铮是我国有名的动画制作人 ，他说出下面的这一番话， 无不写出了他对动画的认识和对中国动画的担忧。自改革开放以 来，无数的外国动画引入了我国，同学们在这种环境的熏陶下， 变得十分爱看外国动漫，而觉得中国动画一点不好看，原因在于： 首先，我国的动画大都以历史或者名著甚至成语典故等等来改编 的，且大都以水墨画的形式来制作，九十年代之后的孩子，大都 觉得此动画十分无聊，无心观看，而外国动画大多数都是原创作 品，且想象力丰富，内容新颖，可以很快吸引孩子的眼球，使其 对它感兴趣。
差甚远，对于青少年来说就更难理解了。
孩子对动漫的看法
动漫伴我们走过了童年，给我 们的童年留下美好的回忆。动漫不 仅给我们带来了欢乐，同时也教给 了我们许多的东西，我们也许能将 动漫视为我们最为重要的“朋友” 之一吧。正是这样，动漫的重要性 则更加的突出。动漫也许不能伴我 们一生，但是只要我们曾经拥有， 我们也会笑得十分开心。
日本家长对中国动漫的看法
•
虽然中国的动漫正在进步，
可是有浓郁的中国特色，但相
对于日本动漫的水平，还有相
当的差距。中国动漫与我国的
历史文化底蕴有着很大的不同，
所以在我们国民中也有些疑惑，
就像中国国民认为我们的动漫
充满着暴力。
中国孩子对日本动漫的看法
• 日本动漫创造了许多 有特色的人物，画面 唯美，人物刻画细腻。 情节曲折，给人激情， 日本动漫还有给人一 种时尚的感觉，日本 动漫的配乐有着许多 大师级的人物，更给 动漫添加了生气。
中国家长对日本动漫的看法
日本电视动画片就其人物形象、内容情节、精神思想而言有的不适合我国青少年观看。 日本电视动画片大量的进入我国的电视市场，在丰富了青少年电视节目的观看内容的同时， 也对青少年的心理发展，行为习惯的形成等方面产生了一定的负面影响。正如一位专家所言： “所有的电视都是教育的电视，唯一的差别是它在教什么。”有的日本电视动画片带有迷信 色彩；有的科幻动画片失去了科学性，成为毫无意义的空想；有的则充满了离奇荒诞的情节： 有的动画片从头至尾充斥打斗和暴力。所有这些都为幼稚、单纯的青少年盲目的模仿，对青 少年的心理和行为的发展产生不良影响。又因为日本电视动画片的社会背景和我国的国情相
日本动漫特点 ②
画面唯美，人物刻 画细腻。 情节曲折，善于借 鉴。 人物性格多样，个 性鲜明。 善于抓住观众心理 跟得上时代潮流
•
• •
本算到特
跟 故 动今头点中
不 事 漫年自。国 上 情 的推己一动 时 节 影出的味漫
中 国
代 单 子的特的最
பைடு நூலகம்
动
潮 一 。风色学大 流 ， 云全习的
没 决失国特
中日动漫
⑨①⑤ 交响曲
第二
高一（4）班 乐章
指导老师：
奏响
XXX
组长：XXX
组员：XXX
XXX
XXX
研究的原因①
当我们年幼无知的时候，就开始看动画片。 动漫伴我们走过了童年，给我们的童年留 下美好的回忆。 可你是否曾想过，中日动漫有什么差别。 你是否还记得你是爱看国产动漫还是外国 的？ 现在就让我们一起走进中日动漫交响曲， 去探索这些问题！
中国动漫产业的总产值仅300 亿元左右，不到全球市场的1%。
动漫不单能带来巨额利润而且 能带动文化发展。
所以我们有必要扶植国产动漫。
日本动漫特点①
• 面向全年龄段的动漫，小到十岁，大到五 十岁的人都有他们适合的动漫，而且现在 日本动漫的剧情，台词都很精致，最要命 的是配乐，光听音乐就让人很有感觉，中 国有些电视剧的音乐就是从日本动漫里来 的
家长对动漫的看法
动漫对于孩子是有许 多不可比拟的好处，虽然 不同的国度会出现不同的 动漫水平以及对于动漫的 理解，但可以肯定的是， 动漫是为了孩子发展从而 更加的完善和进步。动漫 之所以吸引孩子的眼球和 目光，不仅取决于动画的 特点，更因为动漫可以在 观看的同时，给予孩子或 者是家长平时不易注意到 的世界观，人生观以及价 值观等。当然，对于不同 的动漫，我们要以辩证的 态度去看待，理性的选择。
日本孩子对中国动漫的看法
• 中国动漫的情节可以说是 比较单调吧，从头看就知 道结局了，总是正方人物 会取得美好的结局。再说 来我们觉得中国动漫十分 幼稚，不适合一些青少年 观看，而且人物毫无新意， 不是一些英雄就是些名人， 而且看下来总觉得是在教 育人，使人有一种压抑感。
日本儿童对动漫的看法
• 动漫，别人说你是幼稚， • 你受着无言的委屈。 • 而我认为你是激情，是拼搏， • 使亿万人为你着迷。 • 你的魅力，需要感悟， • 你的激情，使我热血沸腾。 • 为你一次次的感动、流泪， • 引导我奋斗的征程。 • 我有动漫，我怕谁？ • 这经典的名言， • 受到无数漫迷的推崇。 • 我为你欢呼，为你喝彩， • 我是对你如此的精忠。
日本动漫市场的总收益达到每 年4万亿日圆，动漫产品出口 值远远高于钢铁出口值。并且 日本漫画也是全球动漫产业界 公认的发展最成熟的漫画，日 本漫画不但在我国占有80%以 上的份额，在全球动漫市场上 的占有率也在60%以上，且占 据了世界各电视台半数以上的 动漫播放时间。而全球动漫业 及其衍生产品产值达5000亿美 元以上，