学校校园环境布置及校园文化要求
校园文化建设实施方案（三篇）
校园文化建设实施方案一、校园文化建设的核心原则1. 突出设计主题，确保内容丰富多样，形式相互协调，以充分展现学校深厚的文化底蕴和独特的办学特色。
2. 强调特色性原则，通过创新校园文化建设的途径和方法，丰富其内容和形式，在传统中挖掘新意，借助新事物来领悟传统文化，以融合的手段为校园文化注入新的生机与活力。
二、校园文化建设的整体思路1. 校园育人文化建设：（1）室外环境布置：校门两侧设置安全文化宣传牌及相关制度，大门悬挂规范校牌，校园内设宣传栏和荣誉室；教学楼对面及外墙书写管理理念、校风和教风，两侧墙壁为永久性瓷砖地图；走廊布置名人头像、名言警句及温馨提示，并建设运动器材室。
（2）班级环境布置：统一规划室内布置，张贴“三表”，书写课堂要求，设置开放式书架、卫生角及个性化“学习园地”，由班主任负责设计，确保班级文化建设有实施方案，主题鲜明，个性突出。
（3）宿舍环境布置：围绕“温馨家园、你我共建”的口号，进行整体规划，鼓励师生进行个性化、特色化布置。
（4）厕所文化建设：注重净化、美化及文化内涵，在适当位置书写寓意深刻的标语，外墙设明显标志，内墙面有温馨提示。
2. 校园精神文化建设：作为校园文化建设的核心内容，主要包括校园历史传统和师生共同认同的文化观念、价值观念、生活观念等，集中反映学校的本质、个性和精神风貌。
具体做法包括利用国旗下讲话、班会等契机进行爱国主义教育和校情教育，实施特色大课间活动，开展读书活动，打造教育团队精神等。
3. 校园制度文化建设：作为校园文化的内在机制，是维持学校正常秩序的保障系统。
需建立完整的规章制度，规范师生行为，以建立良好校风，确保学校各项工作顺利开展。
在制度建设中应坚持“大家的制度大家定、大家的制度为大家”的原则，营造和谐制度建设的新局面。
三、实施步骤第一阶段：起草方案、宣传动员，着手校园墙体文化建设，重点做好校舍维修与新建工作。
第二阶段：借鉴经验，全面布置，重点做好班级文化建设工作，补充完善墙体文化，使校园整体文化建设初具规模。
学校校园文化建设方案
学校校园文化建设方案校园文化建设的核心在于树立正确的价值观念，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
基于这一核心，我们的方案将从以下几个方面着手：一、环境文化的营造校园环境的美化不仅仅是简单的绿化工作，更是文化氛围的营造。
我们提倡“绿色校园”理念，通过种植树木、花草，设置休闲座椅，建设环保设施等，创造一个生态友好型的校园环境。
同时，利用墙面、走廊等空间展示学校的校训、历史、优秀学生事迹等，增强学生的归属感和自豪感。
二、学术文化的培育学术是校园文化的重要组成部分。
我们鼓励教师积极参与学术研究，定期举办学术讲座、研讨会等活动，激发学生的学术兴趣。
建立学生科研项目、创新实验室等平台，鼓励学生参与科学研究，培养他们的探究精神和创新能力。
三、艺术文化的丰富艺术教育对于学生情感的培养和审美能力的提升有着不可替代的作用。
学校应设立艺术团体，如合唱团、舞蹈队、戏剧社等，为学生提供展示才华的舞台。
同时，定期举办艺术节、画展、音乐会等活动，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养。
四、体育文化的推广体育活动不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养团队精神和竞争意识。
学校应完善体育设施，开设多样化的体育课程，鼓励学生参与。
同时，举办校运会、球类比赛等体育赛事，激发学生的体育热情，增强校园的活力。
五、志愿服务的普及志愿服务不仅能够帮助学生树立正确的价值观，还能够提升他们的社会责任感。
学校应建立志愿服务体系，鼓励学生参与社区服务、环境保护、支教活动等。
通过实践活动，让学生在服务中学习，在奉献中成长。
六、心理健康的关注心理健康教育是校园文化不可或缺的一部分。
学校应设立心理咨询室，配备专业的心理咨询师，为学生提供心理辅导和支持。
定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立积极的人生态度，提高抗压能力。
总结：。
学校校园环境布置方案
学校校园环境布置方案引言：学校是培养学生综合素质的重要场所，校园环境的布置对学生的学习和成长具有重要影响。
本文将从多个角度探讨学校校园环境布置方案，旨在为学校提供一些合理有效的建议。
一、校园景观规划（1）景观面积合理划分学校应根据自身规模和需求，合理划分校园景观面积，确保每个部分都有充足的空间进行布置。
（2）绿化植被的配置在校园中适量的增加绿化植被，如草坪、花坛等，不仅可以美化环境，还可以提供学生活动和休闲的场所。
（3）景观元素的设置可以在校园景观中增加一些特色元素，如雕塑、艺术装置等，以丰富校园的文化氛围。
二、建筑物布局（1）校园建筑分区学校可以按照不同功能划分建筑分区，如教学区、图书馆区、学生活动区等，以保证各个功能区域的互不干扰。
（2）建筑风格统一校园建筑风格应具有一致性，建议选择符合现代审美并融入地方特色的设计风格，使整个校园呈现出美观和谐的视觉效果。
三、教室布置（1）灯光设计与家具摆放教室内的灯光设计应明亮而柔和，家具的摆放要考虑到学生的舒适度和易于交流的布局，以创造良好的学习氛围。
（2）教学装饰与展示可以在教室内设置一些学生作品展示的区域，激发学生的创造力和自信心，也丰富了教室的视觉效果。
四、图书馆布置（1）藏书管理与布局图书馆应设置合理的书架和分类标签，方便学生查阅资料。
同时还要设置舒适的阅读区域，使学生在安静的环境中更好地进行学习。
（2）图书展示与推广可以定期组织图书展示活动，以展示图书馆馆藏，吸引学生积极利用图书馆资源。
五、户外活动场地布置（1）体育场地设施学校应提供完善的体育场地设施，如足球场、篮球场等，以促进学生的体育锻炼和健康成长。
（2）休闲活动区域除了体育场地外，学校还应设置休闲活动区域，以满足学生的休闲娱乐需求，如凉亭、休息广场等。
六、食堂布置（1）用餐环境舒适食堂的布置应以舒适为主，包括桌椅摆放、空调供暖等设施，为学生提供一个舒适的用餐环境。
（2）食品安全与卫生食堂要强调食品安全与卫生，设立合理的食品储存和加工区域，定期进行卫生检查，确保学生的饮食安全。
校园文化布置实施方案
校园文化布置实施方案一、背景分析。
随着教育事业的不断发展，校园文化建设已经成为学校教育工作的重要组成部分。
校园文化布置是学校文化建设的具体体现，对于营造浓厚的校园文化氛围，促进学生全面发展具有重要意义。
二、目标设定。
1. 建立积极向上的校园文化氛围，激发学生学习和生活的热情；2. 促进学生的全面发展，培养他们的审美情趣和创造能力；3. 营造和谐融洽的校园氛围，增强师生之间的情感交流。
三、实施方案。
1. 美化校园环境。
通过植树造林、花草栽种等方式，美化校园环境，打造绿色校园。
同时，在校园内设置艺术雕塑、景观石等装饰，丰富校园文化内涵。
2. 开展文化艺术活动。
组织学生参与文学、音乐、舞蹈等各类文化艺术活动，丰富校园文化生活。
可以举办诗歌朗诵比赛、音乐会、舞蹈表演等活动，让学生在艺术中感受美、陶冶情操。
3. 建设文化长廊。
在校园内设置文化长廊，展示学生的优秀作品、校园文化成果等。
这不仅可以激发学生的创作热情，还可以让更多的人了解学校的文化底蕴。
4. 弘扬校园精神。
通过举办主题班会、座谈会等形式，宣传校训、校风、校训，弘扬校园精神，引导学生树立正确的人生观和价值观。
四、保障措施。
1. 加强组织领导。
学校要成立文化建设领导小组，明确工作任务和责任，加强对校园文化建设工作的组织领导。
2. 营造良好氛围。
学校要加强宣传，营造浓厚的校园文化氛围，引导全校师生共同参与校园文化建设。
3. 加大投入力度。
学校要增加文化建设的投入力度，为校园文化建设提供充足的物质保障。
4. 健全管理机制。
学校要建立健全的校园文化建设管理机制，完善相关规章制度，确保校园文化建设工作的顺利进行。
五、总结。
校园文化布置是学校文化建设的具体体现，对于促进学生全面发展，营造和谐融洽的校园氛围具有重要意义。
学校要根据实际情况，制定科学合理的校园文化布置实施方案，全面推进校园文化建设工作，为学生成长成才创造良好的文化环境。
校园环境建设
校园环境建设校园环境建设是指为了提升学校整体环境质量和美化校园景观而进行的一系列工作。
一个良好的校园环境不仅能够为师生创造一个舒适、安全的学习和生活空间，也能够提高学生的学习积极性和教师的教学效果。
下面将从校园绿化、校园安全、校园设施和校园文化四个方面详细介绍校园环境建设的标准格式内容。
一、校园绿化1. 植被种植：校园绿化应注重选择适应当地气候和土壤条件的植物，如树木、花草等，以增加绿色植物的覆盖面积，提高空气质量，净化环境。
2. 绿化布局：合理规划校园内各个区域的绿化布局，包括主要道路两侧、教学楼前庭院、学生活动区等，形成绿荫环绕、景色宜人的景观。
3. 绿化管理：定期修剪、浇水、施肥，确保植物的生长和健康，及时清理落叶、杂草等，保持校园整洁有序。
二、校园安全1. 校园保安：配备专业的校园保安人员，加强校园巡逻，确保学生和教职员工的人身安全。
2. 安全设施：设置校园安全设施，如监控摄像头、报警器、灭火器等，提高应急处理能力，确保校园安全。
3. 安全教育：开展校园安全教育，包括防火、防盗、防电击等方面的知识普及，提高师生的安全意识和应对能力。
三、校园设施1. 教学设施：提供先进的教学设备，如多媒体教室、实验室、图书馆等，满足教学需求，提高教学质量。
2. 学生宿舍：提供舒适、安全的学生宿舍，配备基本的生活设施，如床、桌椅、衣柜等，提供良好的学习和生活环境。
3. 运动场馆：建设多功能的运动场馆，如篮球场、足球场、游泳池等，满足学生的体育锻炼需求，促进学生身心健康发展。
四、校园文化1. 校园活动：组织丰富多样的校园活动，如文艺演出、体育比赛、学术讲座等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。
2. 文化氛围：营造浓厚的校园文化氛围，如校园艺术展览、文化节庆等，提高学生的文化修养和审美能力。
3. 志愿服务：鼓励学生参与志愿服务活动，如社区义工、环保行动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
综上所述，校园环境建设涉及到校园绿化、校园安全、校园设施和校园文化等多个方面。
2024年中学校园环境建设实施方案
2024年中学校园环境建设实施方案1、背景和目标作为一个优质的教育机构，我们致力于提供良好的校园环境，为学生提供一个安全、宜居、美丽的学习生活空间。
2024年，我们制定了一系列的校园环境建设实施方案，旨在提升学校的整体形象，改善学生的学习和生活条件。
2、改善校园绿化为了打造一个美丽的校园，我们计划实施一系列绿化项目。
首先，我们将增加校园内的花草树木种植，并注重选择适应当地气候和环境的植物。
其次，我们计划修建一个阳光房，用于栽培花卉和绿植。
此外，我们还将设立一个绿色垃圾分类站，鼓励学生积极参与环保行动。
3、改善学生食堂学生食堂是学生们日常生活中非常重要的一部分。
为了提升学生饮食环境，我们计划改善学生食堂的设施和服务。
首先，我们将购置新的餐桌和椅子，以提供更加舒适的就餐体验。
其次，我们将引进新的烹饪设备，提高菜品的质量和口感。
同时，我们还将加强食品安全管理，确保食堂的餐品健康安全。
4、改善学生宿舍条件学生宿舍是学生们休息和学习的场所，对于学生的身心健康发展起着重要作用。
为了改善学生宿舍的条件，我们计划进行一系列的改造和升级。
首先，我们将增加宿舍的教育设施，例如购置书籍、电脑和学习桌椅，提供一个良好的学习环境。
其次，我们将改善宿舍的卫生条件，加强清洁和消毒工作，确保宿舍的卫生安全。
5、改善体育设施体育教育是学生综合素质培养的重要组成部分，因此我们计划改善学校的体育设施。
首先，我们计划对操场进行改造和升级，增加跑道、足球场和篮球场等设施。
其次，我们将购置新的体育器材，如乒乓球桌、羽毛球网等，提供更多元化的体育活动。
同时，我们还将组织体育俱乐部和比赛，鼓励学生积极参与体育运动。
6、改善校园安全设施学校安全是学生和教职员工的重要关注点。
为了提高学校的安全性，我们计划加强校园安全设施的建设和管理。
首先，我们将增加CCTV 监控摄像头的数量和范围，提高校园监控系统的覆盖率。
其次，我们将加强校园巡逻队的巡逻和安全防护措施，确保学校的安全。
学校文化建设校园文化材料(5篇)
学校文化建设校园文化材料(5篇)学校文化建立校园文化材料篇一一、校园环境1、学校布局根本合理，教学区、体育活动区、师生生活区，分区明确，互不干扰，联系便利。
有学校建立总体规划和校园环境建立的平面图。
2、校园环境总的要求，环境洁净干净，地面平坦，各种设施完好并能使用，坚决消退卫生死角，毁灭脏、乱、差，对校园内外、教室内外的全部墙壁全部粉刷一新，校园内全部树木下部（1米处）整齐刷白抹边，全部门窗和操场上的体育设施要坚固、完整、能用并全部重新刷漆，全部的花木进展艺术修剪，到达绿化、美化，提升校园品尝。
3、各中学、独立联办小学、幼儿园要制作有独具特色的标志性雕塑（每个中心校不少于四所学校）；学校大门悬挂标准的校牌。
校牌书写要工整、美观，不用繁体字和简化字；教室、办公室、教辅用房一律悬挂统一制作的标准标牌。
标牌位置在各室前门左侧，距地面高度在2米至2米30公分之间。
4、校园内醒目位置书写新时期党的教育方针和校训、校风、学风及办学理念等，墙壁书写有关“六学会”（学会生活、学会求知、学会审美、学会健体、学会做人）、“六爱”（爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然）、“十个好”或其它有创意的标语，悬挂有国旗、国徽、地图等内容的图板。
教育方针：坚持教育为社会主义现代化建立效劳，为人民效劳，与生产劳动和社会实践相结合，培育德智体美全面进展的社会主义建立者和接班人。
5、操场围墙书写进展体育运动等方面的标语，绘制体育运动图案。
6、严格执行中小学升降国旗制度，各中小学除寒暑假和星期六、日外，应当每日升降国旗，每周进行一次升旗仪式。
旗台应设在校园内开阔的地方，适当地位置，能容纳全体师生进行升旗仪式。
旗杆笔直美观坚固并用银粉漆油漆，国旗标准艳丽无破损园内开阔的地方，适当地位置，能容纳全体师生进行升旗仪式。
旗杆笔直美观坚固并用银粉漆油漆，国旗标准艳丽无破损。
7、自行车存放在固定地点，摆放整齐，有条件的可建自行车棚。
8、校园绿化地。
中学校园文化建设方案(精选6篇)
中学校园文化建设方案（精选6篇）中学校园文化建设方案篇1一、指导思想以“和谐发展、全面发展”为核心，以服务全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、目标任务（一）环境建设１、绿化、美化工作①做好绿化、美化环境工作。
针对校园实际对校园进行绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，以绿色植物、花坛钵花为主，适当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习的理想场所。
②加强对绿化工作的目标责任制管理。
设专职绿化人员，定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护。
2、工作学习环境：①对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的检修或升级。
②对各功能室实行承包到人制度，并把管理好坏与平常工作量奖进行挂钩，为教工各项文娱活动提供舒适的外部环境。
③开展“文明班级”、“文明办公室”等评选活动。
④定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3、人文景观建设：①适当设置人文景观，充分利用教室内外墙壁的宣传作用。
（外墙）②在学校设置古诗、名人简介等内容的匾牌。
③根据不同时期的需要增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)文化氛围：１、宣传舆论①充分发挥校园、黑板报、校报和宣传橱窗的主阵地作用。
②引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。
③扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。
结合学校活动，把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化：校园文化不仅仅是停留在外在的形式上，更值得关注的是能包纳其内涵与实质的精神领域。
校园精神文化的基础是校园人的心理层面，其内容是校园成员的思想观念和素养，而表现形式则是精神创造活动及其产品。
1．以学生为主体的校园文化活动项目有：读书会、篮球队、田径队、乒乓球队、合唱团、舞蹈队等。
2．以展示为主体的特色文化活动项目：科技节、体育节（运动会等体育项目的比赛）、读书节、艺术节各类竞赛等文化展示活动，倡导学生参加，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。
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学校校园环境布置及校园文化要求
金三藏企易汇2019-02-14 19:33:37
一、学校门口要求
1、校门整洁
2、校牌规范
3、校门口无小商小贩摆摊设点。
4、门卫室清洁整齐，无乱堆放杂物，无乱张贴。
二、校园道路要求
1、道路硬面、平整
2、地面清洁，无果皮纸屑、无烟头、无痰迹、无堆积物、无卫生死角。
3、草坪无乱石、土堆和建筑废料。
花草植物定期整理修剪，保持、美观有生气。
4、有标识、标牌，字迹清楚、规范。
三、校园环境卫生要求
1、校园空气清新。
2、校容校貌干净、整洁、美观、有序。
3、校园无卫生死角，无乱扔、乱丢、乱涂、乱画现象，无噪音。
四、校园绿化美化要求
1、校园植物配置科学，形成乔、灌、花、草、藤相结合的绿化结构，做到“四季分明、四季有花、四季有绿”，具有较高园林艺术水平。
2、校园绿化率达100％，中心城区学校绿化覆盖率30%以上，新城区学校绿化覆盖率40％以上。
五、旗台要求
1、国旗台、旗杆、国旗升降符合《国旗法》规定。
2、国旗要合乎规格、无破损、无污迹。
3、旗杆直立，位置适宜。
4、旗台干净整洁。
六、宣传栏要求
1、校园内挂置领袖画像和名言警句，张挂中国地图及世界地图；学生守则和学生日常行为规范(新)教师职业道德规范和中外名人画像上墙并布置合理；有校训、校歌和宣传标语；有宣传栏和阅报栏、学生书画、黑板报。
2、注重实用功能和人文蕴涵，教室、楼道、草坪、宿舍和食堂等场所布置朴实、高雅、得体，具有教育特色。
有中国地图、世界地图、国旗、校旗、校徽、校训、校歌、校报、校刊、名人名言、校史陈列室、容貌礼仪镜等。
3、字迹清楚，用语规范，美观大方，及时更新。
七、教室要求
1、教室布置规范、整洁、有国旗，有名人名言，教室板报内容健康，每月更换。
教室采光充分。
2、地面：干净、无灰尘无污迹。
3、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
4、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂，无出现故障长期没有维护的现象。
5、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。
符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。
6、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
7、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
8、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。
9、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
10、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内无粉笔灰。
11、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。
八、各功能室要求
1、各功能房有文字规范、制作标准的标志牌。
2、室内无蛛网，墙面无积尘，无污迹，门窗、玻璃完整、干净，地面清洁，桌凳摆放整齐。
3、实验、电教仪器设备按照规范要求存放，管理有序室内整洁
4、阅览室、图书室图书陈列整齐，管理规范，桌椅摆放有序，地面、桌面清洁无纸屑和杂物，报刊摆放整齐美观。
5、运动场平整，运动器械和设施安置合理，地面清洁，无果皮纸屑、无烟头、无痰迹、无堆积物、无卫生死角。
九、教师办公室要求
1、办公室等有相应各类人员的职责和工作制度。
2、地面干净、无灰尘无污迹。
3、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
4、窗帘干净整洁，按学校要求统一悬挂。
5、墙壁干净、无灰尘污点，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
6、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
7、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。
（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。
（3）必须做到堆放整齐。
（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
8、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。
9、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
十、学生宿舍要求
1、学生宿舍有制度，有评比栏。
2、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑等杂物。
3、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
4、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。
5、室内外天花板没有蜘蛛网迹。
6、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。
7、盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。
8、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
9、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。
十一、教师宿舍要求
1、院落内道路、广场平整，路面无垃圾、杂物。
2、院落环境整洁，沟渠、绿化带干净、无杂物。
3、院落内公共设施整洁，无乱张由、乱刻画，功能完好。
4、住宅楼干净卫生、楼道通畅，无杂物堆放，无蜘蛛网、无乱张贴广告现象。
5、住宅阳台无杂物乱堆放、不乱晾衣物现象。
6、院落内车辆（含机动车和非机动车）归点分类停放有序，无随意停放影响通行现象。
7、院落内无占用公共空间乱摆摊设点现象。
8、院落内不散放家蓄家禽，无宠物乱拉粪便现象。
9、院落门卫室清洁整齐，无乱堆放杂物，无乱张贴。
10、院落有垃圾收运站（点），垃圾实行袋装化，日产日清。
11、院落内标识标牌、宣传标识上无乱张贴、乱涂乱画。
十二、食堂要求
1、食堂卫生管理制度上墙。
2、从业人员配证上岗（健康证），上班时必须穿工作服、戴工作帽，服装整洁。
销售食品时必须戴口罩。
勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤理发。
3、厨房内、外环境清洁整齐，有防蝇、防鼠、防尘设施，加工设施、设备、工具清洁，废弃物容具密闭、清洁。
4、库房清洁卫生、物品摆放整齐，冷藏设施正常运转，生熟食品未混放。
5、地面和洗碗池无乱倒的剩饭剩菜现象。
6、有宣传栏。
十三、卫生间要求
1、卫生间地面、立面、蹲位干净整洁，无乱张贴，乱涂画，无蝇蛆、积垢、尿迹，无蛛网、积灰、烟蒂、痰迹、废纸垃圾等。
2、地面及洗手台台面无污迹、无积水，镜面清洁。
3、卫生间内无异味，每天打扫，定期冲洗。
4、标志标牌设置规范标准，安装醒目，整洁无破损。
5、无占用公共空间堆放杂物，拖把等清洁用具摆放有序。
十四、垃圾管理要求
1、校园内有垃圾收运站（点）。
2、垃圾堆放合理，垃圾入坑或入箱，置于隐蔽处。
3、垃圾处理实行袋装化，定期清除，不影响校园整体环境。
十五、车辆管理要求
1、校园内车辆停放场（点）设有统一标识，字迹清楚、规范。
2、校园内车辆（含机动车和非机动车）归点分类停放有序，无随意停放影响通行现象。
3、地面清洁，无果皮纸屑、无烟头、无痰迹、无堆积物、无卫生死角。
十六、师生文明素养要求
1、全体师生养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物。
禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。
2、做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。
3、校徽、团徽、红领巾佩带整齐，尊师爱生，友爱互助，言谈文明，举止文雅。
间操、集会行动迅速、秩序安静，集体场合注重礼仪，互谦互让。
4、定期组织师生开展读书实践活动，举办文艺沙龙、文学社、书评、影评活动，组织科技节、文化节、艺术节、体育节、运动会，提高师生审美水平和人文素质，净化校园文化内容，加强学生心理健康指导，防止非理性文化倾向的负面影响。
十七、景观化要求：
1、创设优美的校园自然环境，突出环境育人功能。
校园绿化达到绿中求美，校舍建筑美观别致，景点设置精心自然，达到平、净、齐、绿、美，提高校园景观的文化品位，实现“一校一景，一校一品”。
2、优化健康向上的校园教育环境，塑造良好社会形象。
创设健康的舆论环境、和谐的人文环境、优雅的教学环境、浓厚的学术环境，加强校风、教风、学风建设，塑造学校教书育人、教师为人师表、学生文明守纪的良好社会形象。
3、开发隐性教育课程，规范师生行为。
健全学校管理制度，开展丰富多彩的教育活动，师生言谈举止文明，自尊自律自强，养成规范的教育教学行为和良好的文明行为习惯，培养学校的争先意识、教师的敬业意识、学生的文明意识。